د و ش ی م ر ا ک ق ال خ ا ح ال ص ا د ر ک ی و ر س ا س ا ر ب ی ن ا م ز ا س.

Size: px
Start display at page:

Download "د و ش ی م ر ا ک ق ال خ ا ح ال ص ا د ر ک ی و ر س ا س ا ر ب ی ن ا م ز ا س."

Transcription

1 6931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ه د ز ا ی سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2017 (Summer), Vol.11, No2 ی ا ه ن ا م ز ا س ر د ن آ ی م ر ه ا ط ا ق ن ی ی ا س ا ن ش و ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ر ی ی غ ت ی و گ ل ا ی ح ا ر ط ) ن ا ت س ل گ ن ا ت س ا ه ع ل ا ط م د ر و م ( ی ت ل و د 3 2* 1 ی ن ا ک ی پ ی د ا ه ن ا ب ر ه م خوراسگانی اعتباریان ر ب ک ا ر ب ج ن ر ی ب ت ج م ه د ی ک چ ن ی ا ز ا ف د ه ی م ن ا ت س ل گ ن ا ت س ا ی ت ل و د ی ا ه ن ا م ز ا س ر د ر ا ک ق ال خ ا ح ال ص ا د ر ک ی و ر ا ب ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ر ی ی غ ت ی و گ ل ا ی ح ا ر ط ق ی ق ح ت ی ر ا م آ جامعه. شود می ب و س ح م ی ف ی ک ا ه ه د ا د گردآوری روش ر ظ ن ز ا و ه د و ب ی ا ه ع س و ت ع و ن ز ا ف د ه ر ظ ن ز ا حاضر پژوهش د.. ش ا ب گیری نمونه شیوۀ. گیرد می ر ب ر د ا ر د ن ش ا ب ی م گلستان استان ی ت ل و د ی ا ه سازمان کارکنان و ی ت ل و د ی ا ه سازمان کلیه حاضر مطالعه ر د ش ه و ژ پ ی ژ ت ا ر ت س ا. د و ش ی م ه ت ف گ ز ی ن ی ر ظ ن ی ر ی گ ه ن و م ن ا ی و د ن م ف د ه ی ر ی گ ه ن و م ن ن آ ه ب ه ک ت س ا ه د و ب ی ف ی ک ی ر ی گ ه ن و م ن ه ع ل ا ط م کد یعنی ی ژ ت ا ر ت س ا ن ی ا ی ل ص ا ه ل ح ر م ه س ر د ر گ ش ه و ژ پ ه ک ت س ا ) یGT ر و ئ ت د د ن ا ر گ ( د ا ی ن ب ه د ا د ی ر و ئ ت ش و ر ش ه و ژ پ کیفی قسمت ا ر ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ل د م ی ر و ح م ی ر ا ذ گ د ک و ی ب ا خ ت ن ا ی ر ا ذ گ د ک ا ه ن ا م ز ا س خبرگان با ه د ش م ا ج ن ا ی ا ه ه ب ح ا ص م ن ت م ز ا ب ی ر ا ذ گ ز ا ع و ن ن ی ا ر د ه ی ض ر ف ه ئ ا ر ا ن ا ک م ا ا ذ ل ه د و ب ی ف ا ش ت ک ا و کیفی های ش ه و ژ پ ع و ن ز ا حاضر پژوهش ه ک ن ی ا ه ب ه ج و ت ا ب. د ی ا م ن ی م ی ح ا ر ط ل د م ی ا ه ر ی غ ت م ن ی ب ط ب ا و ر ت س ت ر و ظ ن م ه ب ا ه ب و چ ر ا چ ن د ش ص خ ش م و ل د م ی ح ا ر ط ز ا س پ ت س ا ی ه ی د ب. د ر ا د ن د و ج و ش ه و ژ پ ر ا ک ق ال خ ا ح ال ص ا د ر ک ی و ر ا ب ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ر ی ی غ ت ر ب ی ن ت ب م ق ی ق ح ت ه د ش ی ح ا ر ط ی و گ ل ا س ا س ا ر ب. د ش ه ئ ا ر ا ش ه و ژ پ ی ا ه ه ی ض ر ف و ش ن ا د ت ی ر ی د م کار اخالق ح ال ص ا ه ب ی د ر ب ه ا ر د ر ک ی و ر ر ی ی غ ت حامی کارکنان گرا تحول ی ر ب ه ر ی ا ه ت ر ا ه م ه ک د ا د ن ا ش ن ج ی ا ت ن گ ن ه ر ف ر ی ی غ ت ه ب ر ج ن م ر ی ی غ ت ا ب ب س ا ن ت م ی ه د ن ا م ز ا س و ر ا د م ر ی ی غ ت د ر ک ل م ع ت ی ر ی د م ی ن ا م ز ا س ی ا ه ش ز ر ا ت ی ر ی د م ر ی ی غ ت ت ا ع ال ط ا. د و ش ی م ر ا ک ق ال خ ا ح ال ص ا د ر ک ی و ر س ا س ا ر ب ی ن ا م ز ا س. ی ر و ئ ت د د ن ا ر گ ی ت ل و د ی ا ه ن ا م ز ا س ی م ر ه ا ط ا ق ن ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف : ی د ی ل ک ن ا گ ژ ا و 6 9 5/ 0 5/ 2 : ت ف ا ی ر د خ ی ر ا ت / 0 5/ 2 : ش ر ی ذ پ خ ی ر ا ت ) ن ا گ س ا ر و خ ( ن ا ه ف ص ا د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی ن ا س ن ا ع ب ا ن م ش ی ا ر گ ی ت ل و د ت ی ر ی د م ی ر ت ک د ی و ج ش ن ا د 1 - ن ا ر ی ا ن ا ه ف ص ا 2 ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ن ا ر ی ا ن ا ه ف ص ا ) ن ا گ س ا ر و خ ( ن ا ه ف ص ا د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ت ی ر ی د م ه و ر گ ر ا ی ش ن ا د etebarian@ymail.com 3 ه ا گ ش ن ا د ت ی ر ی د م ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا ن ا ر ی ا ن ا ه ف ص ا ) ن ا گ س ا ر و خ ( ن ا ه ف ص ا د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ

2 پژوهشهای جامعه شناختی سال یازدهم شماره د و م تابستان 6931 م ق د م ه ي ك ي ا ز ر ا ه ب ر د ه ا ي ا س ا س ي س ا ز م ا ن ب ر ا ي ا ث ر ب خ ش ي ب ي ش ت ر ا ر ت ق ا ي ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ي ا س ت. ا ز ط ر ي ق ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ي ب ه س ا د گ ي م ي ت و ا ن تغييرات الزم ب ر س ي س ت م ر ا ا ع م ا ل ك ر د و ج ه ت گ ي ر ي ه ا ي ج د ي د ي ر ا د ر س ا ز م ا ن ب ه و ج و د آ و ر د. ( م ح م د پ و ر و ه م ک ا ر ا ن 1 3(. 9 3 د ر ز م ي ن ه م ف ه و م ف ر ه ن گ 1 س ا ز م ا ن ي و ي ژ گ ي ه ا ن ح و ه م ط ا ل ع ه ش ن ا خ ت و ا ن د ا ز ه گ ي ر ي آ ن ع و ا م ل م ؤ ث ر ب ر ش ك ل گ ي ر ي و ت ح و ل ف ر ه ن گ و ن ي ز پ ي ا م د ه ا ي ح ا ص ل ا ز ح ا ك م ي ت ي ك ف ر ه ن گ خ ا ص ب ر س ا ز م ا ن ا خ ت ال ف ن ظ ر ق ا ب ل ت و ج ه ي ب ي ن پ ژ و ه ش گ ر ا ن و ج و د د ا ر د. ب ا ا ي ن ح ا ل ب ر س ر ا ي ن م و ض و ع ت و ا ف ق و ج و د د ا ر د ك ه م د ي ر ي ت فرهنگ سازماني ي ك ي از ضرورت ه ا ي م د ي ر ي ت د ر عصر كنوني و ا ز ش ر و ط ال ز م ب ر ا ي ك س ب م و ف ق ي ت ا س ت. ( 2 چ و ی و ه م ک ا ر ا ن 2 0(. 1 0 ت أ ث ي ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ي ب ر ا ع ض ا ي س ا ز م ا ن ب ه ح د ي ا س ت ك ه م ي ت و ا ن ب ا ب ر ر س ي ز و ا ي ا ي آ ن به چگونگي ر ف ت ا ر ا ح س ا س ا ت د ي د گ ا ه ه ا و ن گ ر ش اعضاي سازمان پ ي ب ر د و و ا ك ن ش ا ح ت م ا ل ي آ ن ا ن ر ا د ر ق ب ا ل ت ح و ال ت م و ر د ن ظ ر ا ر ز ي ا ب ي پ ي ش ب ي ن ي و هدايت كرد. ب ا ا ه ر م ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ي به سادگي م ي ت و ا ن ا ن ج ا م ت غ ي ي ر ا ت ر ا ت س ه ي ل ك ر د و ج ه ت گ ي ر ي ه ا ي ج د ي د ي ر ا د ر س ا ز م ا ن ب ه و ج و د آ و ر د. ( ا ل و ا ن ی 1 4( ب ه ط و ر ك ل ي ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ي ب ر ت م ا م ج و ا ن ب س ا ز م ا ن و و ظ ا ي ف م د ي ر ي ت و چ گ و ن گ ي ه د ا ي ت ك ا ر ك ن ا ن ت أ ث ي ر مي گذارد. پ ژ و ه ش گ ر ا ن ي م ا ن ن د 4 3 آ ن د ر ي و پ و س ( 2 ) م ا ر ت ي ن ز و ت ر ب ال ن چ ( 2 ) ب ر ا ي ن ب ا و ر ن د ك ه ا گ ر ق ر ا ر ب ا ش د د ر يك سازمان تغييرات كلي پ د ي د آ ي د ب ا ي د ف ر ه ن گ آ ن ت غ ي ي ر ن م ا ي د. د ر د ي د گ ا ه س ا ز م ا ن ي ز ن ج ي ر ر ا ف ر ه ن گ م س ت ح ك م ي م و ج ب ا ت ك ه ا ن د ك ر د ه ت ع ب ي ر پ ا ي د ا ر ي م ي ف ر ا ه م ر ا س ا ز م ا ن 5 ك ن د. ( ک ر ت و چ ر م ک 2 7( 0 0. ب ه دالیل ضعف م د ی ر ی ت ی و ب ه ر ه گ ی ر ي ا ز ا ل گ و ه ا ي غ ی ر ا ن س ا ن ی ب ر ا ي ح ل م س ا ئ ل ا ن س ا ن ی ی ک ی ا ز مشکالتی که امروزه کارکنان ب ا آ ن م و ا ج ه ا ن د م ش ک ال ت ا خ ال ق ی ا س ت. در سالهاي ا خ ی ر د ر و ا ک ن ش ب ه ا ی ن وضعیت سازمان ه ا ا س ت ر ا ت ژ ي هایی چون تدوین ضوابط ا خ ال ق ی ب ر ا ي ه د ا ی ت ک ا ر ک ن ا ن د ر پ ی ش گ ر ف ت ه ا ن د. س ا ز م ا ن ه ا ا م ی د و ا ر ن د ت ا ا ز ا ی ن ط ر ی ق س ال م ت ا خ ال ق ی س ا ز م ا ن ر ا ا ف ز ا ی ش و از چالش ه ا ي م و ج و د در سازمان ه ا ف س ا د را کاهش د ه ن د. ع ال و ه ب ر ا ی ج ا د و س ا خ ت ر ف ت ا ر ه ا ي ا خ ال ق ی ی ک ی د ی گ ر ف ر ا ه م ک ر د ن ج و ي ا س ت ک ه ب ا ع ث ت ق و ی ت ر ف ت ا ر ه ا ي م ث ب ت د ر بین کارکنان گردد که ف ر د ل و ت ا ن ز ا ز ا ی ن ر ف ت ا ر ه ا ي م ث ب ت ب ه ن ا م رفتار سازمانی م ث ب ت ی ا د م ی ک ن د ک ه م ر ت ب ط ب ا ا ص و ل ا خ ال ق ی م و ج و د د ر س ا ز م ا ن ه ا ا س ت. ( ش ی ر و ا ن ی و س ی س خ ت ی 1 1(. 9 3 س ا ز م ا ن م ی- ت و ا ن د ا ق د ا م ا ت ا و ل ی ه د ر ج ه ت ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ و ت و س ع ه ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ر ا ا ن ج ا م د ه د و ل ذ ا م د ی ر ی ت

3 ش ن ا س ا ی ی- ط ر ا ح ی ا ل گ و ی ت غ ی ی ر فرهنگ سازمانی و شناسایی ن ق ا ط ا ه ر م ی ب ا ی د ب ه ت غ ی ی ر ا ت ا و ل ی ه ف ر ه ن گ ب ر ا ی ت و س ع ه ا ر ز ش ه ا ی م ش ت ر ک ی ک ه د ر ر ا س ت ا ی ا س ت ر ا ت ژ ی و ر س ا ل ت س ا ز م ا ن ق ر ا ر د ا ر د اقدام کند ت ا آموزش کارکنان و مدیران سبب ا ط م ی ن ا ن ا ز ت أ م ی ن ا ن ت ظ ا ر ا ت ن ق ش ه ا و گرایشهای جدید د ر و ر و د م و ض و ع ا ت ی نظیر سرویسدهی ب ه مشتریان کیفیت م د ی ر ی ت ا ن گ ی ز ش ا ف ر ا د د ر ج ه ت ت و س ع ه ع م ل ک ر د ی آ ن ه ا ب ا ش د. ( ف ق ه ی ف ر ه م ن د 0931 ) ا ز ط ر ف ی ا گ ر چ ه ا م ر و ز ه س ا ز م ا ن ه ا ي د و ل ت ی ب خ ص و ص د ر ا س ت ا ن گ ل س ت ا ن ک ه ب ه د ل ی ل ت ع د د ف ر ه ن گ ی و ن ژ ا د ی ن ی ر و ی ا ن س ا ن ی خ و د ن ی ا ز ب ه اصالح کیفی خدمات ر ا م و ر د ت و ج ه ق ر ا ر د ا د ه ا ن د و ب ر ن ا م ه ه ا ي ز ی ا د ي ر ا ب ر ا ي ا ص الح ک ی ف ی ت خ د م ا ت ت ه ی ه ک ر د ه ا ن د ل ی ک ن ه ن و ز ک ی ف ی ت خ د م ا ت ب ز ر گ ت ر ی ن م ش ک ل پ ی ش ر و ي ا ی ن س ا ز م ا ن ه ا م ح س و ب م ی ش و د ( ش ف ی ع ز ا د ه 1 ) ع ال و ه ب ر آن ضرورت ت و ج ه ب ه ا خ ال ق ک ا ر د ر س ا ز م ا ن ه ا ی د و ل ت ی و د ر ب ح ث ا د ا ر ه س ا ز م ا ن ه ا م ط ا ل ع ا ت م ت ع د د ي ب ه د ن ب ا ل د ا ش ت ه ا س ت ب ی گ م ا ن ت ق و ی ت ا خ ال ق ی ا ت د ر س ا ز م ا ن ه ا ی د و ل ت ی و د ر ف ض ا ی ف ر ه ن گ ی م ن ا س ب م ی ت و ا ن د ن ق ش م ه م ی د ر ب ه ب و د کیفیت خدمات ب ه ر ه و ر ی س ا ز م ا ن ی ر ض ا ی ت م ش ت ر ی ا ن و ا ف ز ا ی ش م ش ر و ع ی ت ا ی ن س ا ز م ا ن ه ا د ر ا ن ظ ا ر ع م و م ی ایفا کند. ل ی ک ن در سازمانهای د و ل ت ی نقاط ضعف د ر و ن ی و ج و د دارد که موجب شده ا س ت بهرهوری سازمانی ر ض ا ی ت ب خ ش نبوده که ی ک ی ا ز د ال ی ل آ ن ر ا م ی ت و ا ن ع د م ت غ ی ی ر فرهنگ جاری د ر س ا ز م ا ن ه ا و ع د م ت و ج ه ب ه م ش ک ال ت ر ف ت ا ر ي و اخالق کار د ر ن ظ ا م ا د ا ر ي د ا ن س ت ( ر ی ا ح ی 1 ) ل ذ ا م ح ق ق ر ا ب ر آ ن داشت که ب ه ش ن ا س ا ی ی ن ق ا ط ا ه ر م ی ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ب ا ر و ی ک ر د ا ص ال ح ا خ ال ق ک ا ر د ر س ا ز م ا ن ه ا ی د و ل ت ی پ ر د ا خ ت ه و ا ل گ و ی م ن ا س ب ی ب ر ا ی ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ا ر ا ئ ه ن م ا ی د. د ر تحقیق حاضر جهت ا ر ا ئ ه ا ل گ و ی ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ب ا ر و ی ک ر د ا ص ال ح ا خ ال ق ک ا ر م د ل ی ز م ی ن ه ا ی ط ر ا ح ی ش د. ع ن ا ص ر ت ش ک ي ل د ه ن د ه ا ل گ و ی ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ب ا ر و ی ک ر د ا ص ال ح ا خ ال ق ک ا ر ش ا م ل م ع ي ا ر ه ا و ز ي ر م ع ي ا ر ه ا م ي ب ا ش د ک ه د ر آن چگونگي ا ر ت ب ا ط م ي ا ن م ع ي ا ر ه ا و ز ی ر م ع ی ا ر ه ا ت ب ي ي ن ش د ه ا س ت. ط ر ا ح ي م د ل د ر ر ا س ت ا ی د س ت ی ا ب ی ب ه ه د ف پ ژ و ه ش ي ا س ت ک ه ا ي ن ا ه د ا ف ع ب ا ر ت ن د ا ز : - ط ر ا ح ی ا ل گ و ی ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ب ا ر و ی ک ر د ا ص ال ح ا خ ال ق ک ا ر د ر س ا ز م ا ن ه ا ی د و ل ت ی ا س ت ا ن گ ل س ت ا ن. د و ل ت ی ا س ت ا ن گ ل س ت ا ن. م ب ا ن ی ن ظ ر ی ن ق ا ط ا ه ر م ی ا ل گ و ی ت غ ی ی ر فرهنگ سازمانی ب ا ر و ی ک ر د ا ص ال ح اخالق کار در سازمانهای ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ی ک س ا ز م ا ن ه و ی ت و ش خ ص ی ت آ ن س ا ز م ا ن م ی ب ا ش د و ا ف ر ا د ن ا خ و د آ گ ا ه م ط ا ب ق

4 ح ص و ل پژوهشهای جامعه شناختی سال یازدهم شماره د و م تابستان 6931 آ ن ع م ل م ی ک ن ن د چ ن ا ن چ ه ن ت ا ی ج م ط ا ل ع ا ت ا ن ج ا م ش د ه ن ش ا ن د ا د ه ا س ت ی ک ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ا ی س ت ا و غ ی ر م ن ع ط ف م ی ت و ا ن د ا ش ت ا ب ا ه ا ت ن ا ب و د ک ن ن د ه ا ی ر ا ب ه و ج و د آ و ر د. ه م ا ن گ و ن ه ک ه ب ی ت و ج ه ی ب ه د ا ن ا ی ی ج د ی ت و د ا ن ش س ا ز م ا ن ی م ی ت و ا ن د س ا ز م ا ن ه ا ر ا ا ز م ز ی ت ر ق ا ب ت ی خ ا ر ج ک ن د. ( ه ا ش م ی و ه م ک ا ر ا ن 2 ) م ف ه و م ا ه ر م د ر خ و د استفاده حداقل ا ز ن ی ر و و ت و ا ن ب ر ا ی ا ن ج ا م ک ا ر ه ا ی ب ز ر گ ر ا ن ه ف ت ه د ا ر د. ن ق ش ا ه ر م ه ا آ ن ج ا م ه م ا س ت ک ه ن ت ا ی ج ز ی ا د ی ا ز س ع ی و ک و ش ش ف ر ا و ا ن ح ا ص ل ن م ی گ ر د د و ل ی ب ا ا س ت ف ا د ه ا ز آ ن ا ن و ب ا ص ر ف نیرویی کم ن ا گ ا ه ن ت ی ج ه ش گ ر ف ی ب د س ت م ی آ ی د. ز ی ر ا م ا ر ا ب ه تغییرات کوچک و غ ی ر ا ه ر م ی م ت و ج ه می کند. ع ل ی ا ال ص و ل ه م گ ا ن ق ا ن و ن ا ه ر م ه ا ر ا ب ا و ر د ا ر ن د. ا م ا ی ا ف ت ن ا ه ر م ه ا ی ی ع م ل ی ا ت ی د ر س ی س ت م ه ا ی و ا ق ع ی ن ظ ی ر س ا ز م ا ن ه ا د ش و ا ر ا س ت و ب ا ز ی گ ر ا ن ا ص ل ی ص ح ن ه ا ز ح ض و ر د ر آ ن غ ا ف ل ن د. م ق ص و د ا ص ل ی ا ز ت ب ی ی ن ا ل گ و ه ا ی پ ا ی ه ا ی س ی س ت م ن ظ ی ر م ح د و د ی ت ه ا ی و ا ق ع ی ا ق ت ص ا د ی و ب ه ب و د ا و ض ا ع س ا ز م ا ن ه ا و ت ق ل ی ل ف ش ا ر ب ر ر و ی آ ن ه ا س ت. ( س ن گ ه ) ي. ا خ ال ق ک ا ر م ت ع ه د ش د ن ت و ا ن ذ ه ن ی ر و ا ن ی و ج س م ا ن ی ف ر د ی ا گ ر و ه اندیشه جمعی د ر ج ه ت ا خ ذ ق و ا و ا س ت ع د ا د درونی گروه و ف ر د ب ر ا ي ت و س ع ه ا س ت. ( ر ح ی م ن ی ا ا خ ال ق ک ا ر ي ع ب ا ر ت ن د ا ز ع ال ق ه ب ه و ه م ک ا ر ا ن 2 ) م ؤ ل ف ه ه ا ي 6 ک ا ر : ع ب ا ر ت ا س ت ا ز یک حالت ذ ه ن ی ی ا ا ح س ا س ی ک ه د ر ط ی ک ا ر ب ه ف ر د د س ت م ی د ه د. ر و ا ب ط ا ن س ا ن ی د ر ک ا ر یگانه ساختن و ت ل ف ی ق ا ف ر ا د ب ا ک ا ر ا س ت ب ه ن ح و ي ک ه ا ی ن ی گ ا ن گ ی ا س ب ا ب ب ر ا ن گ ی خ ت گ ی آ ن ا ن ر ا ف ر ا ه م ک ر د ه و م و ج ب م ی ش و د ب ه ن ح و ي ب ا ر و ر م ع ا ض ر ت آمیز صرفه جویانه و ر ض ا ی ت ر و ح ی و ا ج ت م ا ع ی ب ه ک ا ر ا ش ت غ ا ل و ر ز ن د. م ش ا ر ک ت د ر کار ع ب ا ر ت ا س ت ا ز ش ر ا ک ت پ ی ش ی ن ه ت ح ق ی ق و ه م ک ا ر ي در کاري ا م ر ي ی ا ف ع ا ل ی ت ی. ( س ل ی م ا ن ی و ه م ک ا ر ا ن 2 ) ن ی ا ز آ ذ ر ی و ه م ک ا ر ا ن د ر س ا ل د ر ت ح ق ی ق ی ب ا ع ن و ا ن ب ر ر س ی ت ا ث ی ر ه و ی ت س ا ز م ا ن ی و ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی د ر ب ر و ز ر ف ت ا ر ش ه ر و ن د ي س ا ز م ا ن ی ب ا ا ر ا ئ ه م د ل م ن ا س ب ب ه م ط ا ل ع ه پرداختند. جامعه آ م ا ر ي ک ل ی ه م د ی ر ا ن م ع ا و ن ا ن ر ئ ی س ا ن و ک ا ر ش ن ا س ا ن ا د ا ر ه ک ل آ م و ز ش پ ر و ر ش ا س ت ا ن ت ه ر ا ن ب ه م ج م و ع ن ف ر. ی ا ف ت ه ه ا ن ش ا ن د ا د ک ه ب ی ن ه و ی ت س ا م ا ن ی و ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی د ر ب ر و ز ر ف ت ا ر ش ه ر و ن د ي س ا ز م ا ن ی ر ا ب ط ه م ث ب ت و م ع ن ا د ا ر ي و ج و د د ا ر د. ب ی ش ت ر ی ن ت أ ث ی ر ر ا ه و ی ت س ا ز م ا ن ی و ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ب ر ب ع د و ظ ی ف ه ش ن ا س ی و ن ش ا ن د ا ر د ا ز پ ی و س ت ا ر ی ک د ر GOF ک م ت ر ی ن ت أ ث ی ر ر ا ب ر ب ع د ا ح ت ر ا م د ر ر ف ت ا ر ش ه ر و ن د ي س ا ز م ا ن ی م ق د ا ر ب ر ا ي د ه ن د ه ا ی ن ا س ت ک ه برازش کلی م د ل پ ژ و ه ش ف و ق ق ا ب ل ق ب و ل و ض ع ی ف گ ر ف ت ه ق ر ا ر ق و ي س م ت د ر ق و ي ت ا م ت و س ط ا س ت. ن و ر ا ش ی ک ی ن و

5 و ط ر ا ح ی ا ل گ و ی ت غ ی ی ر فرهنگ سازمانی و شناسایی ن ق ا ط ا ه ر م ی ه م ک ا ر ا ن د ر س ا ل د ر ت ح ق ی ق ی ب ا ع ن و ا ن ی ا د گ ی ر ی ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ع م ل ک ر د س ا ز م ا ن ی و م ش و ق ه ا ی س ا ز م ا ن ی د ر م و س س ه ا ی ع م و م ی ب ر ا ی آ م و ز ش ع ا ل ی د ر م ا ل ز ی : ی ک م ط ا ل ع ه ی م ق د م ا ت ی ب ه م ط ا ل ع ه پ ر د ا خ ت ن د.. ن ت ا ی ج آ م ا ر ی ح ا ص ل ش د ه ا ز 0 4 م و ر د آ ک ا د م ی ک ن ش ا ن م ی د ه د ک ه ر و ا ب ط م ث ب ت ق ا ب ل ت و ج ه ب ی ن ه م ه م ت غ ی ر ه ا و ج و د د ا ر د. ی ا د گ ی ر ی م د ا و م ب ی ش ت ر ی ن ا ر ت ب ا ط ر ا ب ا ع م ل ک ر د س ا ز م ا ن ی ب د س ت م ی د ه د د ر ح ا ل ی ک ه ه م ک ا ر ی و ی ا د گ ی ر ی ت ی م ی ت ا ا ن د ا ز ه ز ی ا د ی د ر ا ر ت ب ا ط ب ا ن و آ و ر ی ه ا ی س ا ز م ا ن ی هستند. جزئیات ن ت ا ی ج پ ی ا م د ه ا ی م ط ا ل ع ه و ب ر ر س ی ه ا ی آ ی ن د ه م و ر د ب ح ث م ی باشند. شارول 8 ه م ک ا ر ا ن د ر س ا ل د ر ت ح ق ی ق ی ت ا ث ی ر ا خ ال ق ک ا ر ی ا س ال م ی د ر ت ع ه د س ا ز م ا ن ی ب ه م ط ا ل ع ه پ ر د ا خ ت ن د. اخالق کار ا س ال م ی م ف ه و م ی ا ز ا خ ال ق ا س ت ک ه ب ر ا س ا س ت د ر ی س ا س ال م ی و ا ص و ل ی ا س ت ک ه ب ر ا ی م ا ن ت ک ی ه د ا ر د. ب ه ا ی ن ت ر ت ی ب تعهد سازمانی د ر ا ر ت ب ا ط ب ا د ل ب س ت گ ی و رفتار کارمندان د ر ب ر ا ب ر س ا ز م ا ن ا س ت. ا ی ن م ط ا ل ع ه ن ش ا ن م ی د ه د ک ه م د ل س ا خ ت ا ر ی د ر ب خ ش ا ع ت ب ا ر و ا ط م ی ن ا ن ق ا ب ل ق ب و ل ا س ت ب ن ا ب ر ا ی ن م ی ت و ا ن د ب ر ا ی س ن ج ش ا ر ت ب ا ط ب ی ن د و م ت غ ی ر م و ر د ا س ت ف ا د ه ب ا ش د. ا ی ن م ط ا ل ع ه ه م چ ن ی ن ن ش ا ن د ا د ه ا س ت ک ه ا خ ال ق ک ا ر ا س ال م ی ت ع ه د س ا ز م ا ن ی و س ه ب ع د آ ن م و ث ر ب و د ن ط ب ی ع ی ب و د ن و ت ع ه د م ت د ا و م ر ا ت ح ت ت ا ث ی ر ق ر ا ر م ی د ه د. 9 پ د ر و د ر س ا ل د ر ت ح ق ی ق ی ب ا ع ن و ا ن ح ا ل ت ه ا ی ط ب ی ع ی ا خ ال ق ک ا ر ی و م ش و ق ه ا د ر س ا ز م ا ن ه ا ب ه م ط ا ل ع ه پ ر د ا خ ت. د ر ا ی ن م ق ا ل ه ا ر ت ب ا ط ب ی ن ا ن ت ش ا ر ح ا ل ت ه ا ی ط ب ی ع ی ا ج ت م ا ع ی ک ا ر ی ( ا خ ال ق ک ا ر ی ) ر ا د ر یک جامعه م و ر د ن ظ ر و ا ن ت خ ا ب م ش و ق ه ا ت و س ط ش ر ک ت ه ا ر ا م د ل د ه ی م ی ک ن م و آ ن ر ا ب ا ارائه ی شواهدی ا ز س ه پ ا ی گ ا ه د ا د ه ی متفاوت که پ ی ش ن ه ا د م ی ک ن د ک ا ر ا خ ال ق ی د ر ا ن ط ب ا ق ب ا ش د ت م ش و ق ه ا ی س ا ز م ا ن ی ا س ت ا ر ا ئ ه م ی د ه م. در جوامع ب ا ابعادی گسترده ا ز اخالق کاری شرکت ه ا د ر ج ه ت م ک م ل ب و د ن ( ب ه ع ن و ا ن ف ر ا ی ن د ه ا ی م و ل د م د ر ن ) ت ال ش خ و ا ه ن ا د ا ش ت د ر ح ا ل ی ک ه و ق ل ا ب ع ا د ا خ ال ق ک ا ر ی ض ع ی ف ب ا ش د ب ر خ ال ف ا ی ن مورد صحیح م ی ب ا ش د. م ت د و ل و ژ ی ت ح ق ی ق پ ژ و ه ش ه ا ی ع ل م ی ب ر ا س ا س ه د ف پژوهش حاضر ب ه س ه د س ت ه ق ا ب ل ب ن ی ا د ی ک ا ر ب ر د ی و ت ح ق ی ق و ت و س ع ه ق ا ب ل ت ق س ی م م ی ب ا ش ن د :. ع ال و ه ب ر ا ی ن ب ر ا س ا س ن ح و ه ب د س ت آ و ر د ن د ا د ه ه ا ی م و ر د ن ی ا ز ب ه پ ژ و ه ش ه ا ی ک م ی ک ی ف ی و آ م ی خ ت ه ( ک ی ف ی و ک م ی ) د س ت ه ب ن د ی م ی ش و ن د. پ ژ و ه ش ح ا ض ر ا ز ن ظ ر ه د ف ا ز ن و ع ت و س ع ه ا ی ب و د ه و ا ز ن ظ ر ر و ش گ ر د آ و ر ی د ا د ه ه ا ( ک ی ف ی ) م ح س و ب م ی ش و د. ج ا م ع ه آ م ا ر ی م ط ا ل ع ه ح ا ض ر ک ل ی ه س ا ز م ا ن ه ا ی د و ل ت ی و ک ا ر ک ن ا ن س ا ز م ا ن ه ا ی د و ل ت ی ا س ت ا ن گ ل س ت ا ن م ی

6 پژوهشهای جامعه شناختی سال یازدهم شماره د و م تابستان 6931 ب ا ش ن د ر ا د ر ب ر می گیرد. د ر ا ی ن تحقیق شیوۀ نمونه گیری م ط ا ل ع ه نمونه گیری کیفی ب و د ه ا س ت ک ه ب ه آ ن 10 نمونه گیری ه د ف م ن د و ی ا ن م و ن ه گ ی ر ی ن ظ ر ی نیز گفته می شود. د ر ا ی ن ش ی و ه محقق کیفی ب ا ا ف ر ا د ی ت م ا س ب ر ق ر ا ر م ی ک ن د ک ه د ر ز م ی ن ه م و ض و ع م و ر د ب ر ر س ی ی ا ج ن ب ه ه ا ی ی ا ز آ ن د ا ر ا ی ا ط ال ع ا ت و ش ن ا خ ت م ن ا س ب و ن س ب ت ا ا ک ا ف ی ب ا ش ن د. ا ی ن ا ف ر ا د ر ا م ط ل ع ی ن و ی ا د ر و ا ز ه 11 ب ا ن م ی خ و ا ن ن د. د ر ا ی ن ش ی و ه ن م و ن ه گ ی ر ی ک ه خ ا ص ت ح ق ی ق ا ت ک ی ف ی ا س ت ت ع د ا د ا ف ر ا د م و ر د م ص ا ح ب ه ی ا ب ه ع ب ا ر ت د ی گ ر ح ج م ن م و ن ه ب ه ا ش ب ا ع ا ط ال ع ا ت م ی ب ا ش د. د ر ا ی ن ت ح ق ي ق 12 ن ظ ر ی س ؤ ا ل ه ا ی م و ر د ب ر ر س ی ب س ت گ ی د ا ر د. ه د ف نمونه گیری کیفی ا ش ب ا ع م ی د ا ن پ ژ و ه ش ا ز ک ا ر ک ن ا ن س ا ز م ا ن ه ا ی د و ل ت ی ا س ت ا ن گ ل س ت ا ن ا ن ت خ ا ب ش د ن د. ن ک ت ه ق ا ب ل ت و ج ه د ر ا ن ت خ ا ب م ص ا ح ب ه ش و ن د ه ه ا ش ر ط و ر و د ب ه م ص ا ح ب ه ع و ا م ل ز ی ر ب و د : 1- ن ی ر و ی ا ن س ا ن ی ا س ت خ د ا م ش د ه د ر ی ک ی ا ز س ا ز م ا ن ه ا ی د و ل ت ی ا س ت ا ن گ ل س ت ا ن. 2- د ا ر ا ی ت خ ص ص د ر ی ک ی از حوزه ه ا ی م د ی ر ی ت د و ل ت ی م د ی ر ی ت ف ر ه ن گ ی ج ا م ع ه ش ن ا س ی و ع ل و م س ی ا س ی. د ر ا ي ن م ط ا ل ع ه ت ع د ا د 7 1 ن ف ر ا ز خ ب ر ه گ ا ن و ص ا ح ب ن ظ ر ا ن ح و ز ه ه ا ی م د ی ر ی ت د و ل ت ی م د ی ر ی ت فرهنگی جامعه شناسی و علوم سیاسی ب ه م ر و ر انتخاب شدند و م و ر د م ص ا ح ب ه قرار گرفتند. د ر و ا ق ع ا ز م ص ا ح ب ه د و ا ز د ه م م ح ق ق به کفایت ن ظ ر ی د س ت پیدا کرد و همه سواالت م و ر د ن ظ ر م ح ق ق پ ا س خ د ا د ه ش د ن د. د ر عین حال ب ر ا ي ا ط م ي ن ا ن بیشتر جمع آ و ر ی ی ا ف ت ه ه ا ت ا م ص ا ح ب ه 7 1 ا د ا م ه ي ا ف ت. م د ت ز م ا ن ه ر م ص ا ح ب ه ا ز 5 4 د ق ي ق ه ت ا د و س ا ع ت ( ب س ت ه ب ه ن ظ ر م ص ا ح ب ه ش و ن د ه ) ب ط و ل ا ن ج ا م ی د. پژوهش حاضر ب ه م ن ظ و ر ط ر ا ح ی م د ل و شناسایی م و ل ف ه ه ا ا ب ع ا د و م ت غ ی ر ه ا ی م د ل ا ز رویکرد کیفی ا س ت ف ا د ه م ی ک ن د ا س ت ر ا ت ژ ی پ ژ و ه ش د ر ق س م ت ک ی ف ی پ ژ و ه ش ر و ش ت ئ و ر ی د ا د ه ب ن ی ا د ( گ ر ا ن د د ت ئ و ر یGT ) ا س ت ک ه پ ژ و ه ش گ ر د ر س ه م ر ح ل ه ا ص ل ی ا ی ن ا س ت ر ا ت ژ ی ی ع ن ی ک د گ ذ ا ر ی ب ا ز م ت ن م ص ا ح ب ه ه ا ی ا ن ج ا م ش د ه ب ا خ ب ر گ ا ن س ا ز م ا ن ه ا ک د گ ذ ا ر ی ا ن ت خ ا ب ی و ک د گ ذ ا ر ی م ح و ر ی م د ل ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ر ا ط ر ا ح ی م ی ن م ا ی د. د ر واقع برای جمع آ و ر ی د ا د ه ه ا ا ز ا ب ز ا ر م ص ا ح ب ه نیمه ساختار ی ا ف ت ه استفاده شده ا س ت. د ر ت ح ل ی ل م ص ا ح ب ه ه ا ب ا ا ت خ ا ذ ر و ش ت ح ل ی ل ت ف س ی ر ی ا ش ت ر ا و س و کوربین و ا ن ج ا م ف ر ا ی ن د ک د گ ذ ا ر ی ب ا ز م ح و ر ی و گزینشی صورت پ ذ ی ر ف ت ه و د ر ک د گ ذ ا ر ی ب ا ز ن س خ ه ب ر د ا ر ی ه ا ی م ر ب و ط ب ه م ص ا ح ب ه ه ا خ ط ب ه خ ط م و ر د ب ر ر س ی قرار گرفت و ب ر ا س ا س ب ر د ا ش ت ه ا ی م ح ق ق ه ر خ ط د ر د ر ق ا ل ب ی ک م ف ه و م م ر ت ب ط ک د گ ذ ا ر ی ش د و س پ س د ر م ر ح ل ه ب ع د م ف ا ه ی م ی ک ه د ا ر ا ی ا ی د ه ی م ش ت ر ک ب و د ن د در سطحی ب ا ا ن ت ز ا ع ب ا ال ت ر د س ت ه ب ن د ی ش د ن د و م ق و ال ت ا و ل ی ه ر ا ت ش ک ی ل د ا د ن د و

7 ی م ر ه ا ط ا ق ن شناسایی و سازمانی فرهنگ ر ی ی غ ت ی و گ ل ا ی ح ا ر ط ل ک ش ا ه م ت ا ی ی ل ص ا ی ا ه ه ل و ق م ت ش ا د د و ج و ه ی ل و ا ت ال و ق م ن ا ی م که اشتراکاتی س ا س ا ر ب ت ی ا ه ن ر د ع و ن ز ا حاضر پژوهش ه ک ن ی ا ه ب ه ج و ت ا ب. شدند بندی صورت بنیاد ه د ا د م ی ا د ا ر ا پ ی و گ ل ا ر د و د ن ت ف ر گ ه ت ش ا د ن ل د م ی ا ه ه ف ل و م و د ا ع ب ا ز ا جامعی شناخت ر گ ش ه و ژ پ و ه د و ب ی ف ا ش ت ک ا و کیفی های ش ه و ژ پ و ل د م ی ح ا ر ط ز ا س پ ت س ا ی ه ی د ب. د ر ا د ن د و ج و ش ه و ژ پ ز ا ع و ن ن ی ا ر د ه ی ض ر ف ه ئ ا ر ا ن ا ک م ا ا ذ ل. د ش ه ئ ا ر ا ش ه و ژ پ ی ا ه ه ی ض ر ف ل د م ی ا ه ر ی غ ت م ن ی ب ط ب ا و ر ت س ت ر و ظ ن م ه ب ا ه ب و چ ر ا چ ن د ش ص خ ش م ق ی ق ح ت ی ا ه ه ت ف ا ی ي ر ظ ن ي ر ا ذ گ د ک. د ش م ا ج ن ا ي ر ظ ن ي ر ا ذ گ د ک ش و ر ي ا ن ب م ر ب گام اين ر د ت ا ع ال ط ا ل ي ل ح ت و ه ي ز ج ت ه- د ا د ي ز ا د ر پ ه ي ر ظ ن ش و ر ه ب ه ي ر ظ ن ک ي ن ي و د ت ر و ظ ن م ه ب ه ک ي ي ا ه ه د ا د ل ي ل ح ت ي ا ر ب ت س ا ي ش و ر ا ه ه د ا د ن آ ي ط ه ک ي ت ا ي ل م ع ز ا ت س ا ت ر ا ب ع ي ر ا ذ گ د ک ر ت ه ب ت ر ا ب ع ه ب. د ن ا ه د ش ي ر و آ د ر گ د ا ي ن ب د ن ي ا ر ف ن ا م ه ن ي ا. د ن و ش ي م ه د ا د ر ا ر ق ر گ ي د ک ي ر ا ن ک ر د ي ا ه ز ا ت ل ک ش ه ب و ي ز ا س م و ه ف م ه ي ز ج ت ر د ه د ا ف ت س ا د ر و م کدگذاري مراحل. شود مي ن ي و د ت ا ه ه د ا د س ا س ا ر ب ه ي ر ظ ن ن آ ي ط ه ک ت س ا ي ل ص ا : ز ا د ن ت ر ا ب ع ق ي ق ح ت ن ي ا ي- ر ا ذ گ د ک ر د ز ا ب ي ر ا ذ گ د ک ي ر و ح م ي ر ا ذ گ د ک ي ب ا خ ت ن ا ي ر ا ذ گ د ک ا ه ه د ا د ز ا ب ز ا گرفته صورت هاي ي س ي و ن ه ص ال خ و شده سازي پياده ي ا ه ه ب ح ا ص م ز ا ب کدگذاري مرحله ن ي ا گذاري کد. گرفت صورت شده مطالعه ک ر ا د م و د ا ن س ا 13 ي ر و آ جمع هاي ه د ا د ر و ر م ي ط ر د ز ا ب د ر ک ی و ر ی ر ی س ف ت ل ی ل ح ت ش و ر ز ا ا ه ه د ا د ل ی ل ح ت و ه ی ز ج ت ی ا ر ب ب ی ت ر ت ن ی د ب. د و ش ي م م ا ج ن ا ه د ش ر و ط ه ب ا ه ه د ا د ل ی ل ح ت و ی ر و آ ع م ج ش ه و ژ پ ن ی ا ر د. د ش ه د ا ف ت س ا ن ی ب ر و ک و س ا و ر ت س ا م و ا د م ه س ی ا ق م. گرفت صورت همزمان ه ک ن ی ا ز ا د ع ب ش و ر ن ی ا س ا س ا ر ب ر ا و ن ز ا ا ر ن آ د ش ی م م ا ج ن ا ه ب ح ا ص م ر ه ت ا ع ال ط ا ل ی ل ح ت ز ا ل و ا م ا گ ر د. ت ف ر گ ت ر و ص ی ر ا ذ گ د ک و د ش ت ب ث ا ه ه گ ر ب ی و ر ه ب ه د ش ط ب ض کدهایی. گردید استخراج ز ا ب کدهای و ه د ن ا و خ ط خ ه ب ط خ ا ه ه د ا د ا د ت ب ا ت س ا ز ا ب کدگذاری که ل ک ش ی د د ع ت م ت ال و ق م ب ی ت ر ت ن ی د ب و د ن ت ف ر گ جای مقوله ك ی ل ی ذ ر د د ن ت ش ا د ی م و ه ف م ک ا ر ت ش ا كدگذاري. گرفتند شکل اولیه ی ا ه ه ل و ق م د ی د ر گ ل ص ا ح م ا گ ن ی ا ر د که مفاهیمی س ا س ا ر ب. د ن ت ف ر گ و ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف ر ی ی غ ت ي ا ه ر ا ي ع م ر ي ز و ا ه ر ا ي ع م ي ي ا س ا ن ش ت ه ج ر د ه د ا د ي ز ا د ر پ ه ل و ق م و ز ا ب

8 ک د پژوهشهای جامعه شناختی سال یازدهم شماره د و م تابستان ش ن ا س ا ی ی ن ق ا ط ا ه ر م ی آ ن ب ا ر و ی ک ر د ا ص ال ح اخالق کار د ر س ا ز م ا ن ه ا ی دولتی صورت گرفت. د ر ج د و ل 1 ب ه ت م ا م ی ا ظ ه ا ر ا ت و ک د ه ا ی ی ک ه ا ز م ص ا ح ب ه ه ا ی انجام شده با کارکنان سازمانهای د و ل ت ی ا س ت ا ن گ ل س ت ا ن ا ن ج ا م د ا د ه د ر مرحله کدگذاری ب ا ز ب د س ت آ م د ه ا ش ا ر ه م ی ش و د. م ص ا ح ب ه جدول 1 - کدگذاری ا و ل ی ه د ر ر ا س ت ا ی ا ج ر ا ی ا خ ال ق د ر ک ا ر س ا ز م ا ن ب ا ی س ت ی مرتب در ز م ی ن ه دستورالعمل و چشم ا ن د ا ز ه ا ی ا خ ال ق ی هدفگذاری کند [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 5[ س ا ز م ا ن د ا ر ا ی ا ر ز ش ه ا ی ی م ی ب ا ش د ک ه ب ا ع ث ه م ا ف ز ا ی ی ف ع ا ل ی ت ه ا م ی ش و د د ر ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ا ی ن ا ر ز ش ه ا ب ا ی د م د ن ظ ر ق ر ا ر گ ی ر د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 1[ 1 2 هر سازمانی د ا ر ا ی ا س ت ر ا ت ژ ی ه ا ی ی م ی ب ا ش د ک ه ا ی ن استراتژیها جهت سازمان ر ا م ش خ ص م ی ک ن ن د ک ه ب ر ا س ا س آ ن ا ه د ا ف اخالق شغلی ت ع ی ی ن م ی ش و ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 5[ 1 و ق ت ی د ر س ا ز م ا ن م ی ت و ا ن ب ه س و ی ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ح ر ک ت ک ر د ک ه ه م و ا ر ه م ن ا ف ع س ا ز م ا ن ب ر م ن ا ف ع ش خ ص ی ا ر ج ح ی ت د ا ش ت ه ب ا ش د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 5[ ت و ج ه ب ه ع م ل ک ر د ک ا ر ک ن ا ن د ر س ا ز م ا ن و ا ن د ا ز ه گ ی ر ی آ ن ب ا ع ث م ی ش و د ه م ی ش ه ا ز ا ث ر ب خ ش ی س ا ز م ا ن م ط م ئ ن ب و د و ا گ ر ت غ ی ی ر ی ه م ق ر ا ر ب ا ش د در سازمان ر خ د ه د ن ی ا ز ب ه م د ی ر ی ت ع م ل ک ر د چ ه د ر د ا خ ل و چ ه د ر خ ا ر ج از سازمان دارد [ مصاحبه شماره 6[ هر سازمانی ب ر ا ی خ و د ش م ج م و ع ه ا ی ا ز ا ه د ا ف ب ل ن د م د ت ب ر م ی گ ز ی ن د ک ه ع م ل ک ر د خ و د ر ا ب ر ا س ا س آ ن ا ه د ا ف ا ن د ا ز ه گ ی ر ی م ی ک ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 11[ ی ک ی ا ز س ا خ ت ا ر ه ا ی ی ک ه د ر س ا ز م ا ن ه م و ا ر ه ت ض م ی ن گ ر ت غ ی ی ر م ی ب ا ش د س ی س ت م ه ا ی ک ن ت ر ل ی ع م ل ک ر د و ب ه ر ه و ر ی س ا ز م ا ن ی ا س ت [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 2[ 1 ب ا ت و ج ه ب ه ا ی ن ک ه آ د ا ب و ر س و م ا ز ع ن ا ص ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ه س ت ن د ت و ج ه و ارزش دهی ب ه آ ن ت غ ی ی ر فرهنگ سازمانی ر ا ب ی م ه می کند [ مصاحبه شماره 2[ ن م ا د ه ا و اسوه سازی ب ر ا ی س ا ز م ا ن م ی ت و ا ن د عملکرد کارکنان ر ا ارتقا دهد [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 9[ در سازمان ه د ا ی ت م ن ا ب ع م ل م و س و ن ا م ل م و س ب ه ص و ر ت ی ک ه ب ه ر ه و ر ی س ا ز م ا ن ب ا ال ر و د م ی ت و ا ن د س ا ز م ا ن ر ا ب ه ی ک ب ر ن د م ع ت ب ر تبدیل کند [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 4[ ه ی چ ت غ ی ی ر ی د ر س ا ز م ا ن ب د و ن ت و ج ه ب ه ک ا ر ک ن ا ن ا م ک ا ن پ ذ ی ر ن م ی باشد در ا ی ن ر ا س ت ا آ م و ز ش ک ا ر ک ن ا ن و ت و ا ن م ن د س ا ز ی آ ن ه ا م ی ت و ا ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 5[ هر سازمانی ن ی ا ز ب ه ش ک ل گ ی ر ی ح ا ف ظ ه س ا ز م ا ن ی د ا ر د ذخیره سازی ا ط ال ع ا ت س ا ز م ا ن ب ه ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ب ر ا س ا س ا ص ال ح ا خ ال ق ک ا ر ک م ک م ی ک ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 7[ ت ح ل ی ل اطالعات سازمان ب ه ا ث ر ب خ ش ی آ ن ک م ک م ی ک ن د و م ی ت و ا ن د ت غ ی ی ر ا ت ال ز م ر ا د ر آ ن ب و ج و د آ و ر د [ مصاحبه شماره 4 [ ارتباطات سازمانی ا ه م ی ت ف ر ا و ا ن ی د ر فرهنگ سازمانی آ ن د ا ر د ا ر ت ب ا ط م د ی ر ا ن ا ر ش د و ک ا ر ک ن ا ن م ی ت و ا ن د ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ر ا ت س ه ی ل ک ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 8[ تصمیمهای سازمان ت ا ث ی ر ف ر ا و ا ن ی د ر س م ت و س و ی س ا ز م ا ن و ج ه ت گ ی ر ی آ ن د ا ر د د ر ا ی ن ر ا س ت ا م ش ا ر ک ت ک ا ر ک ن ا ن ت غ ی ی ر و ن و آ و ر ی د ر س ا ز م ا ن ر ا ت س ه ی ل م ی ک ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 0[ 1 ی ک ی ا ز پ ت ا ن س ی ل ه ا ی هر سازمانی ت و ا ن ا ی ی ک ا ر ک ن ا ن آ ن ا س ت ا س ت ف ا د ه ب ه ی ن ه ا ز د ا ن ش و ت و ا ن ا ی ی ه ا ی ک ا ر ک ن ا ن و ش ا ی س ت ه گ ز ی ن ی م ی ت و ا ن د ت غ ی ی ر فرهنگ سازمانی ر ا ر ق م ب ز ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 8[ ی ک ی ا ز ق و ه ه ا ی محرکه سازمان مشوقهای سازمان ا س ت ک ه م ی ت و ا ن د ج ه ت پ ی ش ب ر د ا ه د ا ف س ا ز م ا ن ب ک ا ر ر و د ا ی ن م ش و ق ه ا م ی ت و ا ن د د ر ر ا س ت ا ی ت غ ی ی ر فرهنگ سازمان ب ر ا س ا س ا ص ال ح ا ل گ و ی ک ا ر ب ا ش د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 6[ م ف ا ه ی م ا س ت خ ر ا ج ش د ه هدف گذاری پ و ی ا د ر اخالق شغلی ت و س ع ه و ت ر و ی ج ا ر ز ش ه ا ی س ا ز م ا ن ی ح ا م ی ت غ ی ی ر ه م س و ی ی ا ه د ا ف ا خ ال ق ش غ ل ی ب ا استراتژی سازمانی ا و ل و ی ت منافع سازمان ب ر ا ی م د ی ر ا ن د ر ت غ ی ی ر م د ی ر ی ت ع م ل ک ر د م ت ن ا س ب ب ا ا ه د ا ف ت غ ی ی ر ل ح ا ظ ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ ی د ر ا ه د ا ف ب ل ن د م د ت م د ی ر ی ت ع م ل ک ر د ب ر ا س ا س ا ه د ا ف ر ف ت ا ر ی ت غ ی ی ر س ا ز ک ا ر ه ا ی ح ف ظ و ن گ ه د ا ر ی ا ر ز ش ه ا ی ج د ی د ن م ا د و الگو سازی ه د ا ی ت م ن ا ب ع س خ ت و ن ر م د ر ج ه ت ح م ا ی ت ا ز ت غ ی ی ر آ م و ز ش و ت و ا ن م ن د س ا ز ی ک ا ر ک ن ا ن ت ب ا د ل ا ط ال ع ا ت ت غ ی ی ر ا ز ط ر ی ق س ی س ت م ه ا ی ا ط ال ع ا ت ی ا ق ن ا ع ک ا ر ک ن ا ن ا ز ط ر ی ق ت ح ل ی ل و ت ب ی ی ن ا ط ال ع ا ت ر و ا ب ط ب ا ز و ا س ا ن بین کارکنان و م د ی ر ا ن م ش ا ر ک ت ک ا ر ک ن ا ن د ر ت ص م ی م ا ت م ر ب و ط ب ه ت غ ی ی ر ا س ت ف ا د ه ا ز م ش ا ر ک ت د ا ن ش ی و فکری کارکنان ب ک ا ر گ ی ر ی ن ظ ا م ه ا ی ت ش و ی ق ی ح ا م ی ت غ ی ی ر

9 م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 1[] 1 ط ر ا ح ی ا ل گ و ی ت غ ی ی ر فرهنگ سازمانی و شناسایی ن ق ا ط ا ه ر م ی ]41 ب ر ا ی ر س ی د ن ب ه ا ه د ا ف س ا ز م ا ن د ر ر ا س ت ا ی ا ص ال ح ا ل گ و ی ک ا ر ا ن گ ی ز ه ک ا ر ک ن ا ن ی ک ی ا ز ع ن ا ص ر ک ل ی د ی ت غ ی ی ر د ر س ا ز م ا ن ا س ت ک ه ا ز ط ر ی ق پ ا د ا ش و ج ا ی ز ه م ی ت و ا ن ارتقا داد [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه ا ز مکانیزمهایی که م ی ت و ا ن د ب ه ت غ ی ی ر فرهنگ سازمانی ی ا ر ی رساند سیستم ت ش و ی ق و ق د ر د ا ن ی ا ز ک ا ر ک ن ا ن ب ا ش د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 6[ س ا ز م ا ن ی ک ه ا ه د ا ف خ و د ر ا پ ی ش م ی ب ر د و ب ه ن ت ا ی ج م ط ل و ب ی د ر ر ا س ت ا ی ا ه د ا ف خ و د ن ا ی ل م ی ش و د پ ت ا ن س ی ل ب ا ال ی ی د ر ز م ی ن ه ت غ ی ی ر فرهنگ سازمانی د ا ر د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 9[ م س ئ و ل ی ت پ ذ ی ر ی ا ر م و ل ف ه ه ا ی مهم سازمانی د ر ز م ی ن ه فرهنگ سازمانی م ی ب ا ش د ه ر ی ک ا ز ک ا ر ک ن ا ن ب ا ی د د ر ق ب ا ل ا ن ج ا م ا م و ر م ح و ل ه م س ئ و ل ب ا ش ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 9[ ف ع ا ل ی ت ه ا و ا م و ر در سازمان ب ا ی د س ا ز م ا ن د ه ی ش و د و ب ر ا س ا س ر و ی ه خ ا ص ی ب ه پ ی ش ر و د د ر ا ی ن ص و ر ت م ی ت و ا ن ب ص و ر ت م ن ظ م ب ر ا ی ا ص ال ح ا خ ال ق ک ا ر ب ر ن ا م ه ر ی ز ی ک ر د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه ا س ت ف ا د ه ا ز م ش و ق ه ا ی م ا د ی ق د ر د ا ن ی و ت ق د ی ر ا ز ک ا ر ک ن ا ن د ر ک ک ا ر ک ن ا ن ا ز س ا ز م ا ن بعنوان سازمانی م و ف ق و ا ث ر ب خ ش م س ئ و ل ی ت پ ذ ی ر ی ک ا ر ک ن ا ن س ا ز م ا ن د ه ی پ و ی ا د ر ج ه ت ا ص ال ح ا خ ال ق ک ا ر ]01 ه م ر ر ا س ت ا ی ی و ه م س و ی ی ب خ ش ه ا ی س ا ز م ا ن ی ک ی ا ز ا ه د ا ف ه ر س ا ز م ا ن ی م ی باشد که ب ه ا ث ر ب خ ش ی ال ز م ب ر س د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 9[ ه ر ت غ ی ی ر ی ب خ و ا ه د د ر س ا ز م ا ن ا ت ف ا ق ا ف ت د ن ی ا ز ب ه پ ش ت ی ب ا ن ی ک ا ر ک ن ا ن د ا ر د ح م ا ی ت م ع ن و ی ک ا ر ک ن ا ن از سازمان ا م ک ا ن ا ص ال ح ا ت د ر س ا ز م ا ن ر ا ف ر ا ه م م ی ک ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 5[ در سازمان ه ر ف ر د ب ه ع ن و ا ن ی ک س ر م ا ی ه ا ن س ا ن ی م ح س و ب م ی ش و د ک ه ج ه ت ه ر ت غ ی ی ر ی د ر س ا ز م ا ن به کارگیری افراد کلیدی ن ق ش اساسی دارد [ مصاحبه شماره 51[ در سازمان ب ا ی س ت ی س ی س ت م ی ج ه ت ا ر ز ی ا ب ی ط ر ا ح ی ش و د و براساس آن عملکرد سازمان پ ا ی ش ش و د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 5[ 1 در سازمان ا گ ر ف ر ص ت ا ر ت ق ا و آزادی عمل وجود داشته ب ا ش د ک ا ر ک ن ا ن س ه م ب ی ش ت ر ی د ر ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی خ و ا ه ن د د ا ش ت [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 3[ 1 ب ر ا ی ا ی ن ک ه د ر س ا ز م ا ن ب ت و ا ن ت غ ی ی ر ی ا ی ج ا د ک ر د ب ا ی س ت ی ب خ ش ه ا ی م خ ت ل ف س ا ز م ا ن ر ا ه م س و ک ر د در سازمان ب ا ی س ت ی ت م ا م ب خ ش ه ا و ا م ک ا ن ا ت ب ا ه م ه م س و ب ا ش د ی ک ی ا ز ا ی ن م ن ا ب ع و ا م ک ا ن ا ت ف ن ا و ر ی ا ط ال ع ا ت ا س ت ا م ر و ز ه ا گ ر س ا ز م ا ن ب خ و ا ه د ت غ ی ی ر ی د ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی و ا خ ال ق ک ا ر ا ی ج ا د ک ن د ب ا ی د ف ن ا و ر ی ا ط ال ع ا ت ب ه ن ح و ا ح س ن ت ب ک ا ر گ ی ر د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 4[ 1 هر سازمانی م ح ی ط ی د ا ر د ک ه ش ن ا خ ت ا ز آ ن ج و و ا ت م س ف ر ب ه ن ی ر و ی ا ن س ا ن ی ک م ک م ی ک ن د خ و د ر ا با سازمان هماهنگ کنند [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 5[ ارتباطات سازمانی ت ع ی ی ن ک ن ن د ه م و ف ق ی ت و اثربخشی سازمانی م ی ب ا ش د د ر ک ک ا ن ا ل ه ا ی ا ر ت ب ا ط ی ن ق ش ب س ز ا ی ی د ر ه م ر ا ه ی ک ا ر ک ن ا ن ب ا ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی د ا ر د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 7[ س ا ز م ا ن ب ا ی د ت د ا ب ی ر ال ز م د ر ز م ی ن ه ب ه ر و ز ر س ا ن ی و ت ق و ی ت د ا ن ش و م ه ا ر ت ه ا ی ک ا ر ک ن ا ن ب ک ا ر گ ی ر د ب ر ا ی ه ر گ و ن ه ن و آ و ر ی و ت غ ی ی ر ی د ر س ا ز م ا ن ت و ا ن م ن د س ا ز ی ک ا ر ک ن ا ن ض ر و ر ی س ت [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 1[ 1 پ ی گ ی ر ی ا م و ر و گ ر ف ت ن ب ا ز خ و ر د ا ز خ و د ک ا ر ک ن ا ن ب ی ن ش ع م ی ق ی ر ا د ر م د ی ر ا ن ج ه ت ا ی ج ا د ت غ ی ی ر ا ت ال ز م ب و ج و د م ی آ و ر د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 8[ در سازمان ا ط ال ع ا ت ب ص و ر ت ع م و د ی و ا ف ق ی ج ر ی ا ن د ا ر د ت و ج ه ب ه ج ر ی ا ن ا ف ق ی ا ط ال ع ا ت ا ر ت ب ا ط ا ت ک ا ر ک ن ا ن ر ا ر ق م م ی ز ن د ا ی ن و ع ج ر ی ا ن ا ط ال ع ا ت ت غ ی ی ر ا ت ر ا د ر س ا ز م ا ن ت س ه ی ل م ی ک ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 4[ 1 س ا ز م ا ن ب ا ی س ت ی ه د ف ه ا ی ا خ ال ق ی بصورت واضح و ش ف ا ف د ر ا خ ت ی ا ر ک ا ر ک ن ا ن ب گ ذ ا ر د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 0[ 1 ب ر ا ی ا ی ن ک ه د ر س ا ز م ا ن ب س و ی ا ص ال ح ا خ ال ق ک ا ر پ ی ش ر و ی م ب ا ی س ت ی م ال ک ه ا ی ی ر ا ب ر ا ی ا ر ز ی ا ب ی آ ن د ر ن ظ ر ب گ ی ر ی م ک ه م ی ر ا ن د س ت ر س ی ب ه اهداف در ا ی ن ز م ی ن ه مشخص شود [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 9[ ه م ر ا س ت ا ی ی و ه م س و ی ی ب خ ش ه ا و د و ا ی ر ب ا ا ه د ا ف ت غ ی ی ر ک س ب ح م ا ی ت م ع ن و ی ک ا ر ک ن ا ن ت غ ی ی ر ا ف ر ا د ک ل ی د ی ن ظ ا م ا ر ز ی ا ب ی ع م ل ک ر د ح ا م ی ت غ ی ی ر آ ز ا د ی ع م ل ک ا ر ک ن ا ن ه م س و ی ی و ا ن س ج ا م ب ی ن ب خ ش ی ه م س و ی ی ن ظ ا م ا ط ال ع ا ت ی س ا ز م ا ن ب ا ت غ ی ی ر ا س ت ف ا د ه ا ز ح م ا ی ت ه ا ی ب ی ر و ن ی ( خ ا ن و ا د ه ف ر ه ن گ ) ا س ت ف ا د ه ا ز م ج ا ر ی ا ر ت ب ا ط ی ک ا ر ک ن ا ن د ر ج ه ت ا ه د ا ف ت غ ی ی ر ( گ ر و ه ه ا ی غ ی ر ر س م ی ن ش س ت ه ا ) تقویت دانش م ه ا ر ت و ت و ا ن ک ا ر ک ن ا ن ب ر ا ی ت غ ی ی ر م ش ا ر ک ت ک ا ر ک ن ا ن د ر ت ح ل ی ل و ا ر ز ی ا ب ی ت غ ی ی ر ا س ت ف ا د ه ا ز م ج ا ر ی ا ط ال ع ا ت ی س ا ز م ا ن ( ا ف ق ی و ع م و د ی ) د ر ج ه ت ت غ ی ی ر ت د و ی ن م ع ی ا ر ه ا و کدهای ا خ ال ق ی ر و ش ن و ش ف ا ف ش غ ل ی ت د و ی ن م ع ی ا ر ه ا و ک د ه ا ی ا خ ال ق ی ر و ش ن و ش ف ا ف ش غ ل ی

10 م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 1[] 1 م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 3[] 1 م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 3[] پژوهشهای جامعه شناختی سال یازدهم شماره د و م تابستان 6931 ب ر ا ی هدفگذاری در ز م ی ن ه ا خ ال ق ب ا ی د ا س و ه ه ا و ا ل گ و ه ا ی ی ب ر ا ی ک ا ر ک ن ا ن د ر ن ظ ر گ ر ف ت ت ا ب ت و ا ن ن د ج ه ت ا خ ال ق ی ر ا د ر ک ا ر ت ش خ ث ص د ه ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 4[ 1 س ر م ا ی ه گ ذ ا ر ی ر و ی ع م ل ک ر د س ا ز م ا ن ی ن و آ و ر ی و ت غ ی ی ر ا ت ر ا در سازمان سرعت م ی ب خ ش د ک ل ی ه ک ا ر ک ن ا ن س ا ز م ا ن ب ا ی د ف ل س ف ه ع م ل ک ر د س ا ز م ا ن ی ر ا درک کنند [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 2[ 1 در سازمان ا م و ر ب ا ی س ت ی ب ر ا س ا س م ش ا ر ک ت ص و ر ت گ ی ر د و م ب ت ن ی ب ر یادگیری سازمانی ب ا ش د چ و ن ک ا ر ک ن ا ن ی ک ی ا ز ع ن ا ص ر اصلی سازمان ه س ت ن د و اثربخشی سازمان ر ا ر ق م م ی ز ن ن د ب ا ی س ت ی ب ر ع م ل ک ر د آ ن ا ن ن ظ ا ر ت و ا ر ز ی ا ب ی ص و ر ت گ ی ر د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 8[ در سازمان ه ر ب خ ش ب ا ی د ا ط ال ع ا ت م ر ب و ط ب ه خ و د ش ر ا ج م ع آوری کند و د ر ا ی ن ز م ی ن ه س ا م ا ن ه م ش خ ص ی ط ر ا ح ی ش و د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 3[ س ا ز م ا ن ا گ ر ا ز س ر م ا ی ه ه ا ی ی ک ه د ر آ ن ب و ج و د آ م د ه ا س ت ا س ت ف ا د ه ب ه ی ن ه ک ن د م ی ت و ا ن د ت غ ی ی ر ا ن م و ر د ن ظ ر ر ا د ر ا ص ال ح اخالق کار ب و ج و د آ و ر د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 4[ ا ز ا ب ز ا ر ه ا ی ا ت ح ا د س ا ز م ا ن ی ب و ج و د آ و ر د ن ا ع ت ق ا د ا ت و ارزشهای سازمانی م ش ت ر ک ا س ت ا ی ن ا م ر ت غ ی ی ر د ر س ا ز م ا ن ر ا ر ق م م ی ر ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 2[ 1 ا ط ال ع ا ت پ ا ی ه تغییر سازمانی ا س ت و ه ر ب خ ش در سازمان ا گ ر ب ه ا ط ال ع ا ت دسترسی داشته ب ا ش د م ی ت و ا ن د م ی ت و ا ن ن د ی ه ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ی ا ر ی ر س ا ن ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 0[ 1 ال ز م ه ا ص ال ح ا خ ال ق ک ا ر د ا ن ش م ر ب و ط به آن در سازمان م ی ب ا ش د ا ز تسهیم دانش در سازمان ت غ ی ی ر ا ت م و ر د ن ظ ر ب و ج و د م ی آ ی د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 7[ م د ی ر ا ن ی ک ه ا ز ا ی د ه های کارکنان ا س ت ق ب ا ل م ی ک ن ن د و ب ه ا س ت ق ب ا ل ت غ ی ی ر م ی روند سازمان ر ا ب ر ا ی د گ ر گ و ن ی ه ا ی م و ر د ن ظ ر د ر فرهنگ سازمانی آ م ا د ه م ی ک ن ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 5[ 1 ا خ ت ی ا ر ا ت ک ا ف ی به کارکنان در سازمان م و ج ب ا ر ت ق ا ی ا ن گ ی ز ه و خالقیت در کارکنان م ی ش و د و م ی ت و ا ن ن د ک ا ر ک ن ا ن ب ا آ ز ا د ی ع م ل بیشتری در تغییرات سازمان سهیم شوند [ مصاحبه شماره م ع ر ف ی ن م و ن ه و ا ل گ و ه ا ی ا خ ال ق ی در سازمان ب ی ن ش م ش ت ر ک ن س ب ت ب ه ف ل س ف ه وجودی سازمان بکارگیری سازوکارهای ی ا د گ ی ر ی س ا ز م ا ن ی ن ظ ا ر ت ب ر رفتار کارکنان ا ی ج ا د م ح ی ط ر ق ا ب ت ی د ر ع م ل ب ه ا ه د ا ف ت غ ی ی ر ا س ت ف ا د ه ف ر ا گ ی ر س ر م ا ی ه ه ا ی س ا ز م ا ن حمایت سازمانی ف ر ا گ ی ر ب ر ا ی ت غ ی ی ر آ ز ا د ی د س ت ر س ی ب ه ا ط ال ع ا ت ت غ ط ر ر آ گ ا ه ی ب خ ش ی و ر و ش ن ک ر د ن ش ک ا ف ب ی ن ش ر ا ی ط م و ج و د و م ط ل و ب گ ش و د گ ی م د ی ر ا ن ن س ب ت ب ه ک ا ر ک ن ا ن ت ف و ی ض ا خ ت ی ا ر د ر ت ص م ی م ا ت و ا ج ر ا ب ه ک ا ر ک ن ا ن ]51 ا ی ج ا د ن ظ ا م ق د ر د ا ن ی در سازمان ز ی ر س ا خ ت ه ا ی ا ن س ا ن ی ال ز م ب ر ا ی ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ر ا ا ی ج ا د م ی ک ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 5[ 1 س ا ز م ا ن ب ر ا ی ا ی ن ک ه ب ت و ا ن د د ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی خ و د ت غ ی ی ر ی ا ی ج ا د ک ن د ب ا ی س ت ی ب ه ر ش د و پ ی ش ر ف ت ب ه ا د ه د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 51[ ک ا ر ک ن ا ن ب ا ی س ت ی ب ه ب و د ن د ر س ا ز م ا ن افتخار کنند و ت ع ل ق خ ا ط ر د ا ش ت ه ب ا ش ن د ت ا ا ن ت ظ ا ر ا ص ال ح ا ل گ و ی ک ا ر از آنها د ا ش ت [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 15[ ی ک ی ا ز ز م ی ن ه ه ا ی ت غ ی ی ر ا خ ال ق ک ا ر ت ع ه د در سازمان م ی ب ا ش د ا گ ر ک ا ر ک ن ا ن ت ع ه د ب ا ال د ا ش ت ه ب ا ش ن د ا ص ال ح ا خ ال ق ک ا ر ت س ه ی ل م ی ش و د [ مصاحبه شماره 01[ هر سازمانی ب ر ا ی د س ت ی ا ب ی ب ه ا ه د ا ف خ و د م ا م و ر ی ت ه ا و استراتژیهایی دارد ت ع ی ی ن د ق ی ق م ا م و ر ی ت و ا س ت ر ا ت ژ ی ه ا ت ک ل ی ف م د ی ر ا ن ر ا ج ه ت م ش خ ص ک ر د س م ت و س و ی ت غ ی ی ر ا ت ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ر ا ر و ش ن م ی ک ن ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 0[ 1 ت م ا م س ا خ ت ا ر ه ا ی و س ی س ت م ه ا ی س ا ز م ا ن ی د ر ر ا س ت ا ی ا ص ال ح ا خ ال ق ک ا ر ب ا ی س ت ی ت غ ی ی ر ک ن ن د در سازمان م ش ا ر ک ت د ر ه م ه ز م ی ن ه ه ا ب ا ی د تقویت شود مشارکت در ا م و ر ت س ه ی ل گ ر ه ر ن و ع تغییری در سازمان ا س ت [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 9[ مدیریت در سازمان ر ک ن ا ص ل ی ت غ ی ی ر ا ت ا س ت م د ی ر ی ت ه م ه ا م و ر ر ا بایستی در ر ا س ت ا ی ا ه د ا ف ه م ا ه ن گ ک ن د ت ا ب ت و ا ن ا ل گ و ی ا خ ال ق ک ا ر ر ا در سازمان ا ص ال ح ک ر د [ مصاحبه شماره ن ظ ا م ق د ر د ا ن ی و ن ش و ی ق ی ح ا م ی ت غ ی ی ر ا ن ع ط ا ف پ ذ ی ر ی و ت ش و ی ق ت ج ر ب ه ا ن د و ز ی و ی ا د گ ی ر ی ا ح س ا س ت ع ل ق و ع ال ق ه م ن د ی ک ا ر ک ن ا ن به سازمان ت ع ه د س ا ز م ا ن ی ک ا ر ک ن ا ن ه م س و ی ی ا ه د ا ف ت غ ی ی ر ب ا م أ م و ر ی ت و رسالت سازمان س ا ز م ا ن د ه ی م ن ا س ب ت غ ی ی ر ت و س ع ه ن ظ ا م م ش ا ر ك ت ي ف ر ا گ ی ر م د ی ر ی ت ه د ف م ح و ر ]5 ب ر ا ی ح ر ک ت ب ه س و ی ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ب ا ی د ن و آ و ر ی ر ا در سازمان ب ه ب و د ب خ ش ی د ت و س ع ه ف ر ه ن گ ن و آ و ر ی و خ ال ق ی ت

11 م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 1[] م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 6[] 1 م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 7[] 1 م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 6[] 1 ط ر ا ح ی ا ل گ و ی ت غ ی ی ر فرهنگ سازمانی و شناسایی ن ق ا ط ا ه ر م ی ا ن ع ط ا ف پذیری در امور سازمان ب ه ا ی ج ا د ت غ ی ی ر ا ت ی ا ر ی م ی ر س ا ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 9[ م د ی ر ا ن و ک ا ر ک ن ا ا گ ر ب ه ک ا ر ک ر د ن د ر س ا ز م ا ن ا ف ت خ ا ر ک ن ن د و ا ح س ا س ا ر ز ش م ن د بودن داشته ب ا ش ن د ب ه ا ی ج ا د ت غ ی ی ر ا ت د ر آ ن ه ا ک م ک م ی ک ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 1[ 1 ی ک ی از آیتمهای تاثیر گذاری ب ر ت غ ی ی ر ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی م د ی ر ی ت ر ی س ک م ی ب ا ش د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 6[ هر سازمانی ب ر ا ی د س ت ی ا ب ی ب ه ا ه د ا ف ش ب ه ن ی ر و ی ا ن س ا ن ی ت و ا ن م ن د ن ی ا ز د ا ر د ج ه ت ا ی ج ا د ت غ ی ی ر ا ت د ر فرهنگ سازمانی جذب ن ی ر و ه ا ی د ا ن ش گ ر ک ا ر س ا ز م ی ب ا ش د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 2[ 1 س ا ز م ا ن ن ی ا ز ب ه پ ش ت ی ب ا ن ی و ح م ا ی ت د ر و ن ی و ب ی ر و ن ی د ا ر د ج ذ ب ح م ا ی ت ه ا ی ب ی ر و ن ی ب ر ا ی س ا ز م ا ن م ن ا ف ع ب س ز ا ی ی ب ه ب ا ر م ی آورد که م ی ت و ا ن د د ر تغییرات سازمانی ب ه ع ن و ا ن ی ک ع ا م ل ت س ه ی ل ک ن ن د ه ع م ل ک ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 8[ ا ر ت ب ا ط ا ت م ت ق ا ب ل ی ک ه د ر س ا ز م ا ن ب و ج و د م ی آ ی د ب ا ی د ح ف ظ و ا ر ت ق ا د ا د ه ش و د ت ا م ش ا ر ک ت ک ا ر ک ن ا ن ح ف ظ ش و د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 6[ ب ر ا ی ا ی ن ک ه ب ت و ا ن پ ش ت ی ب ا ن ی ب ر ا ی ت غ ی ی ر ا ت ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ی ا ی ج ا د ک ر د ب ا ی س ت ی ا ز ک ا ر گ ر و ه ه ا و ک م ی ت ه ه ا ا س ت ف ا د ه ک ر د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 3[ ا ن ع ط ا ف پذیری سازمانی ا ح س ا س ا ر ز ش م ن د ب و د ن ک ا ر ک ن ا ن ت و س ع ه م ه ا ر ت ه ا و ظ ر ف ی ت ه ا ی تغییر در م د ی ر ا ن ج ذ ب نیروهای دانشی ج ذ ب ح م ا ی ت ه ا ی ب ی ر و ن ی ا ي ج ا د ا ر ت ب ا ط ا ت و ه م ک ا ر ي م ت ق ا ب ل ب ي ن ک ا ر ک ن ا ن س ا ز م ا ن د ه ی ا م و ر ت غ ی ی ر د ر قالب کارگروه ه ا و ک م ی ت ه ه ا ی ک ا ر ی ک ا ر ک ن ا ن ا گ ر ب ه ع ض و ی ت د ر س ا ز م ا ن خ و د ا ف ت خ ا ر ک ن ن د ا م ک ا ن و ف ق د ا د ن خ و د ب ا ت غ ی ی ر ا ت و ب و ج و د آ و ر د ن ا خ ال ق ک ا ر در سازمان ت س ه ی ل م ی ش و د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 3[ خ و د ک ا ر ک ن ا ن ب ا ی س ت ی ناظران سازمانی ب ا ش ن د ت ا ب ت و ا ن ا ل گ و ی ا خ ال ق ک ا ر ر ا ا ص ال ح ک ر د در سازمان سیستمهای اطالعاتی وجود د ا ر د ک ه م ی ت و ا ن د ت غ ذ ی ه ک ن ن د ف ر ه ن گ س ا ز م ا ن ب ا ش د د ر ص و ر ت ی ک ه این سیستمها ب ا اهداف سازمانی ه م س و ب ا ش ن د ت غ ی ی ر و ا ص ال ح اخالق کار ر ا ب ی م ه م ی ک ن ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 9[ ا گ ر ک ا ر ک ن ا ن د و ل ت ک ا ر م ر د م ر ا خ و ب ا ن ج ا م ب د ه ن د و ب ه اندازه وقتی که د ر ا د ا ر ه ه س ت ن د و ا ق ع ا ک ا ر ک ن ن د م ن فکر کنم ب ی ش ت ر ا ف ر ا د ی ک ه از دولت ن ا ر ا ض ی ا ن د ب ه د و ل ت خ و ش ب ی ن می شوند چ ر ا ا ی ن م م ل ک ت ب ا ا ی ن ه م ه ث ر و ت ع ق ب ا س ت. چ و ن ه ی چ ک س ک ا ر ش ر ا خ و ب ا ن ج ا م ن م ی د ه د. [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 6[ 1 ر ش و ه ر ی ش ه ه ا ی ا ع ت م ا د و ه م د ل ی ر ا د ر این کشور سوزانده واقعا دردآور ا س ت ا ی ن و ض ع ی ت م ا ب ا ی د ا ز ا ی ن ک ش و ر ه ا ی ا ر و پ ا ی ی ب ی ا م و ز ی م ک ه م ث ل س ا ع ت ک ا ر م ی ک ن ن د. ا ل ب ت ه ف ک ر ن ک ن ی د د ر ا د ا ر ه ا ی ن ط و ر ی ه س ت ن د ی ل ک ه د ر ه م ه ک ا ر ه ا ی ش و ن ه م ی ن ط و ر ن د ب ه ق و ل ی ک ه م ی دهند وفادارند ا ز م ا ک ه گ ذ ش ت ا م ا ا گ ر و ج د ا ن ک ا ر ی د ر ا ی ن ک ش و ر ا ص ال ح ب ش و د ب ه ح ت م آ ی ن د گ ا ن ا ی ن ک ش و ر ر ا ب ه س ر م ن ز ل م ق ص و د خ و ا ه ن د ر س ا ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 7[ 1 ب ی ش ت ر ا ی ن ک ه م ن ا ب ع م ا ه د ر م ی ر و د ب خ ا ط ر ن د ا ش ت ن ح س م س ئ و ل ی ت ن س ب ت ب ه م ر د م است وگرنه د ی گ ر ا ن ب ا ک م ت ر ا ز ا ی ن ک ش و ر ش ا ن ر ا ا ب ا د ک ر د ه ا ن د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 6[ 1 د ر ا ی ن ک ش و ر ک ا ر ب ا ی د م ال ک پ ی ش ر ف ت ب ا ش د ا گ ر ا ی ن ک ا ر ا ن ج ا م ب گ ی ر د د ی گ ر ج ا ی ی ب ر ا ی چ ا ب ل و س ه ا و آ د م ه ا ی ن ا ش ا ی س ت ن خ و ا ه د ب و د [ م ص ا ح ب ه ش م ا ر ه 7[ 1 همانطور که در جدول 1 ب ر ا ف ت خ ا ر ک ا ر ک ن ا ن ن س ب ت ب ه ع ض و ی ت در سازمان ن ظ ا ر ت ک ا ر ک ن ا ن ب ر ف ر ا ی ن د ت غ ی ی ر ب ک ا ر گ ی ر ی ن ظ ا م ه ا ی ا ط ال ع ا ت ی خ و ش ب ی ن ی ن س ب ت ب ه د و ل ت ر ش د و پ ی ش ر ف ت ا ع ت م ا د و ه م د ل ی مسئولیت شناسی ا م ی د ب ه آ ی ن د ه ب ه ب و د ب ه ر ه و ر ی م ن ا ب ع ش ا ی س ت ه س ا ال ر ی م ش ا ه د ه م ی ش و د ک ل ی ه م ف ا ه ی م م ص ا ح ب ه ش و ن د گ ا ن م ر ب و ط ه آورده شده ا س ت. اساس کدها و اظهاراتی که د ر ا ی ن گ ا م ح ا ص ل گ ر د ی د م ف ا ه ی م اولیه شکل گرفتند. د ر ا ی ن ب خ ش ا ط ال ع ا ت ح ا ص ل ا ز م ص ا ح ب ه ب ا 7 1 ن ف ر ا ز خ ب ر گ ا ن و ص ا ح ب ن ظ ر ا ن ح و ز ه ه ا ی م د ی ر ی ت د و ل ت ی

12 پژوهشهای جامعه شناختی سال یازدهم شماره د و م تابستان 6931 م د ی ر ی ت ف ر ه ن گ ی ع ل و م س ی ا س ی و ج ا م ع ه ش ن ا س ی ا ن ج ا م د ا د ه د ر ک ش و ر ا ی ر ا ن ک ه ش ا م ل 3 7 م ف ه و م ا س ت ک ه ت ح ت 8 م ق و ل ه قرار گرفته ا ن د د ر ج د و ل 2 ر د ی ف 1 ب ه ت ف ک ی ك ا ر ا ئ ه ش د ه ا ن د. ج د و ل ش م ا ر ه )2 ) : مقوله ها و م ف ا ه ی م استخراج شده ا ز م ص ا ح ب ه ه ا م ق و ال ت ر و ی ک ر د ر ا ه ب ر د ی ب ه ا ص ال ح ا خ ال ق ک ا ر م د ی ر ی ت ا ر ز ش های سازمانی م د ی ر ی ت ع م ل ک ر د ت غ ی ی ر م د ا ر م ه ا ر ت ه ا ی ر ه ب ر ی ت ح و ل گ ر ا ک د ه ا ی م ف ه و م ی هدف گذاری پ و ی ا ( ب ط و ر م س ت م ر و ب ه اقتضاء شرایط ) ه م س و س ا ز ی ا ه د ا ف ت غ ی ی ر ب ا ا س ت ر ا ت ژ ی ه ا و م أ م و ر ی ت های سازمان ا ه د ا ف ر و ش ن و ش ف ا ف م ر ت ب ط ب ا ا خ ال ق ک ا ر ب ک ا ر گ ی ر ی ن ظ ا م ت ش و ی ق ی م ت ن ا س ب ب ا ا ه د ا ف ت غ ی ی ر ا س ت ف ا د ه ا ز ح م ا ی ت های سازمانی س ر م ا ی ه ف ی ز ی ک ی و م ا د ی س ر م ا ی ه ا ج ت م ا ع ی س ر م ا ی ه م ع ن و ی ا س ت ف ا د ه ا ز ح م ا ی ت ه ا ی ب ی ر و ن ی خ ا ن و ا د ه ه ا ی ک ا ر ک ن ا ن ا ر ز ش ه ا ی ا ج ت م ا ع ی و ف ر ه ن گ ی خ ب ر گ ا ن و م ت خ ص ص ی ن ب ی ر و ن ی ف ر ص ت ه ا ی م ح ی ط ی ت و س ع ه و ت ر و ی ج ا ر ز ش ه ا ی ح ا م ی ت غ ی ی ر ت ق و ی ت و ح ف ظ ا ر ز ش ه ا ی م و ج و د م ق و م ت غ ی ی ر ن م ا د و الگو سازی م د ی ر ی ت ن م ا د ه ا و ا ل گ و ه ا ت و س ع ه و ت ر و ی ج ا ر ز ش ن و آ و ر ی و خ ال ق ی ت م د ی ر ی ت ع م ل ک ر د م ت ن ا س ب ب ا ت غ ی ی ر م د ی ر ی ت ر ف ت ا ر ه ا ی س ا ز م ا ن ی م ت ن ا س ب ب ا ا ه د ا ف ر ف ت ا ر ی ت غ ی ی ر ن ظ ا م ا ر ز ی ا ب ی ع م ل ک ر د م ت ن ا س ب ب ا ا ه د ا ف ت غ ی ی ر ک ن ت ر ل و ن ظ ا ر ت م س ت م ر ب ر ر ف ت ا ر و عملکرد کارکنان خ ل ق م ح ی ط رقابتی در ع م ل ب ه ا ر ز ش ه ا و ا ه د ا ف ر ف ت ا ر ی ت غ ی ی ر م ه ا ر ت گ ش و د گ ی و ر و ا ب ط ب ا ز با کارکنان چ ا ب ک ی و ه و ش ه ی ج ا ن ی آ ر م ا ن گ ر ا ی ی م ه ا ر ت ه ا ی ا ر ت ب ا ط ی ت و ا ن ا ی ی ت ه ی ی ج و ب س ی ج ک ا ر ک ن ا ن ت و ا ن ا ی ی ا ق ن ا ع و م ت ق ا ع د س ا ز ی ک ا ر ک ن ا ن

13 ط ر ا ح ی ا ل گ و ی ت غ ی ی ر فرهنگ سازمانی و شناسایی ن ق ا ط ا ه ر م ی ک ا ر ک ن ا ن ح ا م ی ت غ ی ی ر م د ی ر ی ت ر ف ت ا ر و ن گ ر ش ه ا ت و س ع ه ت ع ه د س ا ز م ا ن ی ک ا ر ک ن ا ن ت و س ع ه ت ع ل ق س ا ز م ا ن ی ک ا ر ک ن ا ن ت و س ع ه و ت ق و ی ت م ش ا ر ک ت ج و ی ی ک ا ر ک ن ا ن ت و س ع ه ع ز ت ن ف س س ا ز م ا ن ی ک ا ر ک ن ا ن ت و س ع ه و ت ق و ی ت ن گ ر ش ن س ب ت ب ه ا ر ز ش م ن د ی س ا ز م ا ن ب ی ن ش م ش ت ر ک ن س ب ت ب ه چ ش م ا ن د ا ز و م أ م و ر ی ت س ا ز م ا ن ت و ا ن م ن د س ا ز ی ت غ ی ی ر م ح و ر آ م و ز ش و ت و س ع ه م ه ا ر ت های کاری ت ق و ی ت ت و ا ن ا ی ی ه ا ی ت ا ب آ و ر ی و خ و ش ب ی ن ی ت ف و ی ض ا خ ت ی ا ر و آ ز ا د ی ع م ل ت و س ع ه ظ ر ف ی ت ه ا ی م س ؤ و ل ی ت پ ذ ی ر ی ا ن گ ی ز ه ح م ا ی ت ا ز ت غ ی ی ر ا ق ن ا ع ک ا ر ک ن ا ن د ر م و ر د ت غ ی ی ر م ش ا ر ک ت ف ر ا گ ی ر ک ا ر ک ن ا ن د ر ت غ ی ی ر ( م ش ا ر ک ت د ر ت ص م ی م گ ی ر ی م ش ا ر ک ت د ر ت ح ل ی ل و ا ر ز ی ا ب ی م ش ا ر ک ت ف ک ر ی و د ا ن ش ی م ش ا ر ک ت د ر ن ظ ا ر ت ب ر ت غ ی ی ر ) 6 مدیریت دانش و ا ط ال ع ا ت ت غ ی ی ر س ا ز م ا ن د ه ی م ت ن ا س ب ب ا ت غ ی ی ر پ ی ا م د ه ا ی ا ص ال ح ا خ ال ق ک ا ر د س ت ر س ی آ س ا ن و آ ز ا د ا ن ه ب ه ا ط ال ع ا ت م ش و ق ه ا ی م ا د ی و م ع ن و ی س ا ز م ا ن ب ک ا ر گ ی ر ی س ی س ت م ه ا ی ا ط ال ع ا ت ی س ا ز م ا ن د ر ج ه ت م د ی ر ی ت ت غ ی ی ر ا ط ال ع ر س ا ن ی و هماهنگ سازی ا ن ت ق ا ل ت ج ا ر ب و د ا ن ش و ا ط ال ع ا ت ت غ ی ی ر ن گ ه د ا ر ی و ذ خ ی ر ه س ا ز ی د ا ن ش و ا ط ال ع ا ت ت غ ی ی ر ( ح ا ف ظ ه س ا ز م ا ن ی ) ا ی ج ا د ب س ت ر تسهیل ساز ب ر ا ی م ش ا ر ک ت ف ر ا گ ی ر س ا ز م ا ن د ه ی پ و ی ا و ا ن ع ط ا ف پذیردر جهت ا ص ال ح ک ا ر ا ن س ح ا م و ه م ر ا س ت ا ی ی ب خ ش ه ا و د و ا ی ر د ر ج ه ت ا ه د ا ف ت غ ی ی ر ت ن ا س ب ق و ا ن ی ن و مقررات آیین ن ا م ه ه ا و ا خ ت ی ا ر ا ت ب ا ت غ ی ی ر تغییر در ا ف ر ا د ک ل ی د ی س ا ز م ا ن ب ر ا س ا س ا ه د ا ف ت غ ی ی ر س ا ز م ا ن د ه ی م ب ت ن ی ب ر ت ی م ه ا ی ک ا ر ی ب ر ا ی م د ی ر ی ت ت غ ی ی ر خ و ش ب ی ن ی ن س ب ت ب ه د و ل ت ر ش د و پ ی ش ر ف ت ک ش و ر ا ع ت م ا د و ه م د ل ی د ر ج ا م ع ه مسئولیت شناسی ا م ی د ب ه ا ی ن د ه ب ه ب و د ب ه ر ه و ر ی ش ا ی س ت ه س ا ال ر ی د ر گ ا م ب ع د ی ت ال ش گ ر د ی د م ق و ل ه ه ا ی م ش ا ب ه و م ق ا ر ن د ر ت م ه ا ی ا ص ل ی ج ا ی گ ی ر ن د ب ر ا س ا س ا ش ت ر ا ک م ف ه و م ی ک ه م ق و ال ت ب ا ی ک د ی گ ر د ا ش ت ن د ت م ه ا ب ه ش ک ل م ف ا ه ی م ا ن ت ز ا ع ی ت ر ی ا س ت خ ر ا ج ش د ن د. پ س ا ز ت ه ی ه و ت ن ظ ی م ج د و ل م ف ا ه ی م و م ق و ال ت ا و ل ی ه ب ه ع ن و ا ن گ ا م ن خ س ت ت ح ل ی ل ک ی ف ی ا ط ال ع ا ت ح ا ص ل ا ز ا ن ج ا م م ص ا ح ب ه ب ر ا ی ت ک م ی ل ا ی ن ف ر آ ی ن د م ف ا ه ی م ح ا ص ل ه د ر س ط ح ب ا ال ت ر و ت ج ر ی د ی ت ر ج ه ت د س ت ی ا ب ی ب ه ت م ه ا ی ا ص ل ی گ ر و ه ب ن د ی ش د ن د. پ س ا ز م ق ا ی س ه م ق و ال ت گ ر و ه

14 ک د گ ذ ا ر ي پژوهشهای جامعه شناختی سال یازدهم شماره د و م تابستان 6931 ب ن د ی ش د ه م ق و ال ت م ر ت ب ط ب ا ی ک د ی گ ر د ر ی ك مضمون کلی د س ت ه ب ن د ی ش د ن د و ب ر ا س ا س ع ن ا و ی ن م و ج و د د ر ن ظ ر ی ه ه ا ی م ر ت ب ط ی ا م ف ا ه ی م ب ر خ ا س ت ه ا ز ا د ب ی ا ت ت ح ق ی ق ع ن ا و ی ن ک ل ی ب ر ا ی ا ی ن م ض م و ن ه ا د ر ن ظ ر گ ر ف ت ه ش د. م ح و ر ي ه د ف ا ز ک د گ ذ ا ر ي م ح و ر ي ا ي ج ا د ر ا ب ط ه ب ي ن م ق و ل ه ه ا ي ت و ل ي د ش د ه ( د ر م ر ح ل ه ک د گ ذ ا ر ي ب ا ز ) ا س ت. در کدگذاري م ح و ر ي ب ا م ج م و ع ه اي سازمان ي ا ف ت ه از کدها و م ف ا ه ي م ا و ل ي ه م و ا ج ه هستيم که ن ت ي ج ه ب ر ر س ي د ق ي ق و ت ف ص ي ل ي م ق ا ال ت و م ص ا ح ب ه ه ا د ر م ر ح ل ه ک د گ ذ ا ر ي ب ا ز ا س ت. ت م ر ک ز ا ي ن م ر ح ل ه ب ي ش ت ر ب ر ک د ه ا و م ف ا ه ي م و ن ه د ا د ه ه ا ا س ت. ا ل ب ت ه م م ک ن ا س ت ک ه ک د ه ا ي ا م ف ا ه ي م ج د ي د ي ن ي ز د ر ا ي ن م ر ح ل ه ظ ه و ر ي ا ب ن د و ل ي و ظ ي ف ه ا ص ل ي م ر و ر و ب ر ر س ي ک د ه ا ي ا و ل ي ه ا س ت و ب ه س و ي س ا ز م ا ن د ه ي م و ض و ع ا ت م ف ا ه ي م د س ت ه ب ن د ي ه ا و ت ع ر ي ف م ح و ر م ف ا ه ي م ک ل ي د ي د ر ت ح ل ي ل ح ر ک ت م ي ک ن ي م. ب ن ا ب ر ا ي ن پ ر س ش ي ک ه د ر م ر ح ل ه ک د گ ذ ا ر ي م ح و ر ي ا ي ن ت ح ق ي ق م ط ر ح ش د ع ب ا ر ت ا س ت ا ز : آ ي ا م ي ت و ا ن م ق و ال ت م خ ت ل ف ر ا د ر و ن ي ک ت و ا ل ي ي ا ت س ل س ل س ا ز م ا ن د ه ي ک ر د د ر ا ي ن ت ح ق ي ق ک د گ ذ ا ر ي م ح و ر ي ب ر ا س ا س ا س ت ف ا د ه ا ز ا ل گ و ي پ ا ر ا د ي م ( ش ک ل 1 ) ص و ر ت گ ر ف ت ه ا س ت. د س ت ه ب ن د ي ا ص ل ي ( م ا ن ن د ا ي د ه ي ا ر و ي د ا د م ح و ر ي ) ب ع ن و ا ن پ د ي د ه ت ع ر ي ف م ي ش و د و س ا ي ر د س ت ه ب ن د ي ه ا ب ا ا ي ن د س ت ه ب ن د ي ا ص ل ي م ر ت ب ط م ي ش و ن د. ش ر ا ي ط ع ف ل ي م و ا ر د و ر و ي د ا د ه ا ي ي ه س ت ن د ک ه م ن ج ر ب ه ا ي ج ا د و ت و س ع ه پ د ي د ه م ي گ ر د ن د. ز م ي ن ه ب ه م ج م و ع ه ا ي و ي ژ ه ا ز ش ر ا ي ط و ش ر ا ي ط م د ا خ ل ه گ ر ب ه م ج م و ع ه گ س ت ر د ه ت ر ي ا ز ش ر ا ي ط ا ش ا ر ه د ا ر ن د ک ه پ د ي د ه د ر آ ن ق ر ا ر د ا ر د. ر ا ه ب ر د ه ا ي ک ن ش ي ا ت ق ا ب ل ب ه ا ق د ا م ا ت و پ ا س خ ه ا ي ي ا ش ا ر ه م ي ک ن ن د ک ه ب ع ن و ا ن ن ت ي ج ه پ د ي د ه ر خ م ي د ه ن د و د ر ن ه ا ي ت س ت ا د ه ه ا ي - خ و ا س ت ه ي ا ن ا خ و ا س ت ه - ا ي ن ا ق د ا م ا ت و پ ا س خ ه ا ب ه پ ي ا م د ه ا ا ش ا ر ه د ا ر ن د. ش ک ل 1 : ا ل گ و ي پ ا ر ا د ا ي م

15 ط ر ا ح ی ا ل گ و ی ت غ ی ی ر فرهنگ سازمانی و شناسایی ن ق ا ط ا ه ر م ی ش ک ل )2 ) ا ي ج ا د ا ر ت ب ا ط ب ي ن م ق و ل ه ه ا ي م خ ت ل ف ش ن ا س ا ي ي ش د ه ر ا د ر ق ا ل ب ا ل گ و ي پ ا ر ا د ا ي م ن م ا ي ش م ي د ه د. شکل 2 : ک د گ ذ ا ر ي م ح و ر ي ب ر ا س ا س ا ل گ و ي پ ا ر د ا ي م

ی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن

ی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ه خ ر چ و د ی ا ه ر ی س م د ا ج ی ا ت ه ج ن ا ه ف ص ا ر ه ش 3 ه ق ط ن م ر ب ا ع م ی د ن ب ت ی و ل و ا AHP ی ب ت ا ر م ه ل س ل س ل ی ل ح ت د ن ی آ ر ف ک ی ن ک ت ی ی و ن ه ع ل ق د و

More information

ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی

ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی ن) ا ر ی ا ه- د ن س ی و ن ( ی ن س ح ال ه ش ر ز خ ه ز و ح ی ا ه ر و ش ک ی ی ا ر گ م ه ش ی ا ز ف ا و ت ا ع ز ا ن م ش ه ا ک ر د ت ا ر ک ا ذ م ر ی ث ا ت ی ی ا م ن ز ا ب ن ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا

More information

ش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9.

ش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9. ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 6-6 7 ص ص ه ط س و ت م ش ز و م آ ر د ی ش ز و م آ ت ل

More information

Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2

Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2 چ ک ی د ه پژوهشهای جامعه شناختی سال د ه م / ش م ا ر ه د و م / تابستان 59 Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2 ه د ف ا ز ا ی ن م ط ا ل ع ه ب ر ر س ي ع و ا م ل ا ج ت م ا ع ي م

More information

م تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز

م تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز ا ق ی ر ف آ ل ا م ش و ه ن ا ی م ر و ا خ ت ال و ح ت ل ا ب ن د ب ن ي ر ح ب ر د ن ا ی ع ی ش ت م و ا ق م ك ي ت ي ل پ و ئ ژ ی س ر ر ب ی ت ز ع هلل ا ت ز ع ن ا ر ه ت ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا

More information

ر ی د م ی د ه م ر. ک س م

ر ی د م ی د ه م ر. ک س م ه) ع ل ا ط م ت ی ف ی ک د- ی س ی ی ا ض ف ت ل ا د ع ه ب ي ب ا ي ت س د ت ه ج ی د ر ک ی و ر ی ر ه ش ن ک س م ی ف ی ک و ی م ک ی ب ا ی ز ر ا ) ی و ض ر ن ا س ا ر خ ن ا ت س ا ی ر ه ش ق ط ا ن م ی: د ر و م ی ر ی

More information

ا ج ن ز ر ه ش ر د ه د ا و ن ا خ ی گ ن ه ر ف ی ر ی ذ پ ب ی س آ و ی ن ی د ت ا د ا ق ت ع ا ن ی ب ه ط ب ا ر 2

ا ج ن ز ر ه ش ر د ه د ا و ن ا خ ی گ ن ه ر ف ی ر ی ذ پ ب ی س آ و ی ن ی د ت ا د ا ق ت ع ا ن ی ب ه ط ب ا ر 2 س ا ن ش ر ا ک ی- ا ت س ا د- ه د ی ک چ 6931 بهار / ل و ا ه ر ا م ش / م ه د ز ا ی سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1 ن ا ج ن ز ر ه ش ر د ه د ا و ن ا

More information

و ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن

و ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن ة) ع ل ا ط م ه م و ر ا ر ه ش ر د م و ق ا ر گ م ه س ا س ح ا و ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ه ط ب ا ر ل ل ح ت ك( ر ت و د ر ك م و ق : دی ر و م ر و ر س م ی ح ر ن ا ر ی ا ی ر ر ه ش ) ه ر ی) ن ی م خ م ا م ا ر ا گ د

More information

ا ز و م آ ش ن ا د ی ا ر ب ی ن ی ر ف آ ر ا ک ش ز و م آ ی س ر د ه م ا ن ر ب ی و گ ل ا ی ح ا ر ط ه ط س و ت م ل و ا ه ر و د 4

ا ز و م آ ش ن ا د ی ا ر ب ی ن ی ر ف آ ر ا ک ش ز و م آ ی س ر د ه م ا ن ر ب ی و گ ل ا ی ح ا ر ط ه ط س و ت م ل و ا ه ر و د 4 زشی و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 7 9 3 1 ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 5 2-39 ص ص ا ز و م آ ش ا د ی ا ر ب ی ی ر ف آ ر ا ک ش ز و

More information

ن ا ب ع ش ه ی م س 2.

ن ا ب ع ش ه ی م س 2. شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا ی ل ا س 9 2-48 ص ص ن ی س ح ن ا ن ک ر ا ک ی ا ه ف ر ح ق ال خ ا ا ب ش

More information

ا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز

ا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3-8 : ص ص ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن و ز ا س ه ب ر ب ع ا م ت ج ا ه ا م

More information

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1 ش ل م ا ن ا ت س ر ه ش ر د ت س د ع ا ن ص ا ف ا ر غ ج ل ل ح ت ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1 ر ا م آ ر و م ت ن ا ر ا ت ش ر ا ف ا ر غ ج ه و ر گ ت ش ر د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا ی

More information

ر ا ف غ د م ح م ن س ا ب ع د م ح ا ن

ر ا ف غ د م ح م ن س ا ب ع د م ح ا ن ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7-9 2 : ص ص ر گ ش د ر گ ی ب ه ذ م ه ب ر ج ت

More information

ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی

ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی ي ر ت م ه م ن) م ا ع ل) ر- ض ا ح ق ی ق ح ت ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س د ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر

More information

ر د ر ک ش ه ر ش ه ر د ی رهش ب ز س ی

ر د ر ک ش ه ر ش ه ر د ی رهش ب ز س ی ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 1 0 3-0 2 3 : ص ص ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه

More information

ا ر ی د م ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر و ظ ن م ه ب ی ن ا م ز ا س ت ی ف ا ف ش ل د م ی ح ا ر ط ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3

ا ر ی د م ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر و ظ ن م ه ب ی ن ا م ز ا س ت ی ف ا ف ش ل د م ی ح ا ر ط ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3 زشی و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 15 4-18 5 ص ص ن ا ر ی د م ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر

More information

) 0 2 ص 4931 ی س ا ی ل ا و ر و پ ر و ش ا س ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن د و ج و ا ه ن آ ت ی و ر و

) 0 2 ص 4931 ی س ا ی ل ا و ر و پ ر و ش ا س ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن د و ج و ا ه ن آ ت ی و ر و ه) ن ا خ د و ر ه) ن و م ن ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 69 تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7-8 : ص ص ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ک ژ و ل و ک ا د ر ک

More information

ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن

ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن ه د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 2-2 2 : ص ص ی ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج

More information

ف ل د ک ی ن ک ت ا ب ه ا گ ش ن ا د 3

ف ل د ک ی ن ک ت ا ب ه ا گ ش ن ا د 3 زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 9 5 1-12 7 ص ص ن ا ر د م گ ن ه ر ف ک ب ا چ ء ا ق ت ر ا ر

More information

ط ی ح م ت س ی ز ی ر ا د ی ا پ ر ب د ی ک أ ت ا ب ن ا ر ه ت ر ه ش ک ی ل ن ی س ح م ال غ م ی ح ر ن

ط ی ح م ت س ی ز ی ر ا د ی ا پ ر ب د ی ک أ ت ا ب ن ا ر ه ت ر ه ش ک ی ل ن ی س ح م ال غ م ی ح ر ن ) د ن س ی و ن ی ش و ژ پ ی- م ل ع م ا ن ل ص ف ) ی ا ق ط ن م ی ز ی ر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 69 تابستان ر ا م ش م ت ف ل ا س 9-5 6 : ص ص ق ط ن م ر د ز ب س ی ا ض ف ی ر ب ر ا ک ی ن ا ک م ی ی ا ض ف ع ی ز و

More information

و پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن

و پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن ( ا ه اه گ ت ن و ک س م ت ک ت ت م ه ا و ع ا ر ز د ع ت س م ا ه ن م ز ن و گ ر گ د ر ب ن ش ن ر ه ش ا ر پ ت ال و ح ت ر ث ا ت ن ا ر ه ت ۵ ۸ ۳ ۱ ب و ص م م ر ح ت ر د م و ز ر ه م ا ن ر ب ر د ن آ 1 ا ن ش آ ن ا ر

More information

ر ب ک ا ی ل ع ل ی ع ا م س ا ن

ر ب ک ا ی ل ع ل ی ع ا م س ا ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 4931 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ت ن و ک س د ع ت س م ی ض ا ر ا ی ب ا ی ن ا ک م ی ا ه ت ی و ل و ا ی س ر ر

More information

آ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش

آ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش پ ن ج م: ف ص ل ا ی ن ت ر ن ت و س ی س ت م ه ا ی ح س ا ب د ا ر ی ا ط ال ع ا ت ی 1 س پ ز ا ه ع ل ا ط م ن ی ا ه د ن ن ا و خ ل ص ف ا ب م ی ه ا ف م ل ی ذ ا ن ش آ د: و ش ی م ر و د ه ا ر ت ا ط ا ب ت ر ا ی ا ه

More information

ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر ا ب خ ا د م ح م ن

ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر ا ب خ ا د م ح م ن ت ب ا ق ر ه ص ر ع ق ا ر ع ن ا ت س د ر ک ن ا د ی م ه د ر خ ه ی ک ر ت و ن ا ر ی ا ی ا ه ق ط ن م ی ا ه ن ا د ی م ه ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر و پ ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ل ل م

More information

ر ک ل م ع ه م ا ن ش س ر پ ی ر و ئ ت د ن ا ر گ ش و ر ا ب ی ه ا گ ش ن ا د ن ا گ ر ب خ ا ب ه ب ح ا ص م و ی ر ظ ن ه ن ی ش ی پ ه ع ل ا ط م ا ب.

ر ک ل م ع ه م ا ن ش س ر پ ی ر و ئ ت د ن ا ر گ ش و ر ا ب ی ه ا گ ش ن ا د ن ا گ ر ب خ ا ب ه ب ح ا ص م و ی ر ظ ن ه ن ی ش ی پ ه ع ل ا ط م ا ب. زشی و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 9-3 2 ص ص ن ا ت س ل گ ن ا ت س ا ی ا ه ه ا گ ش ن ا

More information

ش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر

ش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر ( ه ل ا س د- ی ع س ک ش خ و م گ ق ط ا ن م د ی ت ا ح ط ی ا ش ی ی ا س ا ن ش ا س م گ ه ش ی ا م ع م ب ن آ ی ث أ ت و ی ب ا ی م ا ک د ی ع س ن ا ی ا ان ن م س ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ

More information

ب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن

ب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ر د خ م د ا و م ق ا چ ا ق ر د ل ا ف ط ا ز ا ه د ا ف ت س ا

More information

ي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ

ي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ ن- ی س ح ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( ا ی ف ا غ ج 1396 بها 2 ه ا م ش م ت ف ه ل ا س 91-11 ص: ص ی ن ا م د و ی ت ش ا د ه ب ت ا م د خ ه ع س و ت ی ا ه ص خ ا ش ی ی ا ض

More information

Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2

Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2 پژوهشهای جامعه شناختی سال د ه م / ش م ا ر ه د و م / تابستان 59 Journal of Sociological researches, 206 (Summer), Vol.0, No.2 م ط ا ل ع ه ج ا م ع ه ش ن ا خ ت ی ک ی ف ی ت ز ن د گ ی ز ن ا ن خ ا ن ه د ا ر

More information

ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن )

ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن ) ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س و ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب

More information

1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest

1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest ف ص ل ا م ع ل م ی پ ژ و ش ی گ ر ش ا ی و ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا س ا ی س ا ل م ش م ا ر چ ا ر م پاییز ت ح ل ی ل ی پ ی ر ا م و ا ب و ی ص ع ت ک ر م ا ب ر ی ش م و ا ث ر ا ت و پ ی ا م ا ی آ ب ر ت غ ی ی ر ک ا ر ب

More information

س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی

س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 7-22 ص ص ی ب د و ش ي ك ي ر گ ش د ر گ د ص ا ق م ي ق ي ب ط ت ه س ي ا ق م م س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر

More information

Source: Authors. Source: (Binesh,2006)

Source: Authors. Source: (Binesh,2006) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل ن ه م ش م ا ر ه چ ه ا ر م پاییز 1396 ت ب ی ی ن ت أ ث ی ر ف ض ا ی ح ی ا ت ی ب ر ا م ن ی ت م ن ط ق

More information

س ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د.

س ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د. ش ن ا س ن ا هم اه ي آ م و ز ش ي )Logbook( ك ا ر آ م و ز ي رد رع هص د ا ن ش ج و ي ا ن گ ف ت ا ر رد م ا ن ی ن ا م و ن ا م خ ا ن و ا د گ ي:.................................................. ش م ا ر ه د ا

More information

ا ه ق ط ن م ن ز ا و ت ن ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ه ی ر و س ت ال و ح ت ن

ا ه ق ط ن م ن ز ا و ت ن ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ه ی ر و س ت ال و ح ت ن ر- د ی ح ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ا ه ق ط ن م ن ز ا و ت ن ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ه ی ر و

More information

د و ت س ا ه ت ش ا د ا ض ع ا ی ع ا م ت ج ا م ا ج س ن ا ص خ ا ش ر ب ا ر ر ی ث أ ت ن ی ر ت م ک و ی ع ا م ت ج ا ت ک ر ا ش م ر ب ا ر ت ب ث م د.

د و ت س ا ه ت ش ا د ا ض ع ا ی ع ا م ت ج ا م ا ج س ن ا ص خ ا ش ر ب ا ر ر ی ث أ ت ن ی ر ت م ک و ی ع ا م ت ج ا ت ک ر ا ش م ر ب ا ر ت ب ث م د. 59 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ه د سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2 ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر د ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن

More information

ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه

ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه ن) ا ت س ر ه ش ر) ب ل ا چ و ت ز ی ا ت س و ر ز ز ب س ی ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر ب ر ث و م ل م ا و ع ی س ر ر ب و ی و ا ک ا و ) ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه م و ص ع م 1 ی ک ز ا پ ر و ن م ا ی پ ه

More information

د ه د.. ) Lopez. 2006; Rujinan. 2006(. ) Anderson et.al,1994;carrillat et.al,2009(

د ه د.. ) Lopez. 2006; Rujinan. 2006(. ) Anderson et.al,1994;carrillat et.al,2009( ن و ی س ن د ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : -287 267 ن ق ش و ی ژ گ ی ه ا ی م ن ط ق ه ا ی د ر مناطق شهری

More information

د ن ی ا ر ف ل د م ک ی ر د ر و ش ک ش ر و ر پ و ش ز و م آ 3

د ن ی ا ر ف ل د م ک ی ر د ر و ش ک ش ر و ر پ و ش ز و م آ 3 زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 7 9 1 ر ا ه ب 1 9-2 ص ص ا ر د م ر و ر پ ش ا ج ا ه د ا س پ و ا ه د ا ش پ ت ع ض و ش ج

More information

ه ش ر ق ا ب ش خ ب ی ا ه ا ت س و ر ی د ر و م ن

ه ش ر ق ا ب ش خ ب ی ا ه ا ت س و ر ی د ر و م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 7 1-2 9 1 : ص ص ه ع ل ا ط م ن ا ر ی ا ی ی ا ت س و ر ه ع س و ت ر د ی ن ی ر

More information

ه ا ن پ ت ع ی ر ش ی ل و د ی ج م ن

ه ا ن پ ت ع ی ر ش ی ل و د ی ج م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ه ش ه ع س و ت ر د ی ر گ ش د ر گ ی ا ه ت ی ل ب ا ق و ا ه ن ا و ت ش ق ن

More information

ي ش ز و م آ ت ي ي د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 ز ی ی ا پ 3 ه ا م ش م ت ف ه ل ا س 3 3-6 4 ص ص 2 ف ا ب ل ه ی ض م ه د ا ز س ا ب ع ص ا ن د ش ن ا د ت ی ی

More information

د م عرب ن م ا لعم س ي د ر يز م

د م عرب ن م ا لعم س ي د ر يز م ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 2-8 4 ص ص ا ي ن م ش ا ه م ا ر ه ش ن ا ن آ ی ل غ ش د ر

More information

لاس ی خ ت ا ش ن ه ام ع ج ی ها ه

لاس ی خ ت ا ش ن ه ام ع ج ی ها ه 59 زمستان / چهارم شماره / دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ه ع م ا ج ن ی ی ا پ ه ق ب ط م د ر م ی س ا ی س ش ر گ ن ر ب ) ن و ی ز ی و ل ت ( ی ع

More information

Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1

Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1 پژهشهای جامعه شناختی سال ی ا ز د ه م / ش م ا ر ه ا ل / بهار 6931 Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1 چ ك ي د ه ب ر ر س ی ت ب ی ی ن ع ا م ل پ ی ش ز م ی ن ه ا ی م ث ر ب ر ت ع

More information

ئ ا س ر ا پ ا س ی ر پ 1

ئ ا س ر ا پ ا س ی ر پ 1 ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 1 8-6 9 ص ص ه ج و ت ا ب ر ا د ی ا پ ه ع س و ت ر د ی ل ح م ع م ا و ج ش ق ن ی س ر ر ب م ش ق ک ر ا پ و ئ ژ

More information

Study of practicality,reliability,validity & norming of teachers entrepreneurship

Study of practicality,reliability,validity & norming of teachers entrepreneurship Journal of Industrial/Organization Psychology ol. 5/Issue19/Summer 2014 PP: 55-68 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل پ ن ج م. ش م ا ر ه ن و ز د ه م تابستان 3931 ص ص : 6-8 5

More information

A Survey of job alienation in the administrative of iran(case Research : Education employers of Garmsar City)

A Survey of job alienation in the administrative of iran(case Research : Education employers of Garmsar City) م و ر د د) Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue17/Winter 2014 PP: 9-22 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه ه ف د ه م زمستان 2931 ص

More information

ل ب ا ز ن ا ت س ر ه ش ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م 1

ل ب ا ز ن ا ت س ر ه ش ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م 1 ق. د ا ص ه) ع ل ا ط م ا ت س و ر ر ا د ا پ ر ب ا ه ه ن ا ر ا ز ا س د ن م ف د ه ت ا ر ث ا ل ل ح ت ) ل ب ا ز ن ا ت س ر ه ش ز ک ر م ش خ ب : د ر و م 1 ن ا ج م ف ل ر غ ص ا ق د ا ص ن ا ر ا ل ب ا ز ل ب ا ز ه ا

More information

و ر س م ی ح ر ن ا ر ی ج ر ف ا ض ر ل ا د ب ع ن

و ر س م ی ح ر ن ا ر ی ج ر ف ا ض ر ل ا د ب ع ن ه) د ن س و ن ه) ع ل ا ط م ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ن ش ن ر ه ش و ر ه ش گ ن ه ر ف ه ع س و ت ر د ر ه ش ت

More information

ی ا ز ف ا ی س ا ی س و ی ع ا م ت ج ا ی د ا ص ت ق ا ت ی ع ض و د و ب ه ب ت ه ج م ه م ی ع ب ن م ن ا و ن ع ه ب و ه د ر ک ک ر د خوبی به ا ر ت ع ن ص ن ی ا ت

ی ا ز ف ا ی س ا ی س و ی ع ا م ت ج ا ی د ا ص ت ق ا ت ی ع ض و د و ب ه ب ت ه ج م ه م ی ع ب ن م ن ا و ن ع ه ب و ه د ر ک ک ر د خوبی به ا ر ت ع ن ص ن ی ا ت ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه 2 بهار 196 ص ص : 269-285 ط ر ا ح ی چ ا ر چ و ب ت و س ع ه ک ا ر آ ف رینی د ر ص ن ع ت گ ر د

More information

Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2

Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2 پژوهشهای جامعه شناختی سال ه ش ت م / ش م ا ر ه د و م / تابستان 39 Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2 ز ن ا ن 5) 1 آ س ی ب ش ن ا س ی ا ح س ا س ا م ن ی ت ا ج ت م ا ع ی ز ن ا ن د

More information

د و ن ا گ ر ب خ ی ف ی ک ش خ ب ر د ش ه و ژ پ ه ع م ا ج. د و ب ی ش ی ا م ی پ ع و ن ز ا ی ف ی ص و ت ا ر ج ا ه و ی ش ر ظ ن ز ا و ی د ر ب ر ا ک ف د ه ب

د و ن ا گ ر ب خ ی ف ی ک ش خ ب ر د ش ه و ژ پ ه ع م ا ج. د و ب ی ش ی ا م ی پ ع و ن ز ا ی ف ی ص و ت ا ر ج ا ه و ی ش ر ظ ن ز ا و ی د ر ب ر ا ک ف د ه ب زشی و م آ ت یری م و ی ر ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ ح ا و می ال س ا ا ز آ ه ا گ ش ن ا 7 9 3 1 ن ا ت س ا ت 2 ه ر ا م ش م ه ز ا و ل ا س 7 0 1-14 2 ص ص ن آ ه ع س و ت و ل ط م ی و گ ل ا ه ئ ا ر ا و ن ا ن

More information

ا ر د ن ز ا م ن ا ت س ا ر د ی ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ی ح ت ف ش و ر س ن

ا ر د ن ز ا م ن ا ت س ا ر د ی ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ی ح ت ف ش و ر س ن ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 6931 پاز 4 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 6 1-15 8 : ص ص ه ع س و ت ا ت س ا ر ر د س ا س ت ن م ا ا ه ص خ ا ش و ا ک ا و

More information

ی و گ ت ف گ ی س ا ر ک و م د و ل ا ر ب ی ل ی س ا ر ک و م د ی ق ی ب ط ت ی ه س ی ا ق م ی

ی و گ ت ف گ ی س ا ر ک و م د و ل ا ر ب ی ل ی س ا ر ک و م د ی ق ی ب ط ت ی ه س ی ا ق م ی ه) د ن س ی و ن ی) ا ه ر و ش ک د ر ک ی و ر ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ی ی و گ ت ف گ ی س ا ر ک

More information

ا ج ن ا ه م ا ن ش س ر پ ر ا ز ب ا ا ب و ش ي ا م ي پ ش و ر ه ب ق ي ق ح ت ن ي ا. د ن ا ه د ش ص خ ش م ن ا ر ه ت ر ه ش ر د ي ع ا م ت ج ا د ا م ت ع ا ی

ا ج ن ا ه م ا ن ش س ر پ ر ا ز ب ا ا ب و ش ي ا م ي پ ش و ر ه ب ق ي ق ح ت ن ي ا. د ن ا ه د ش ص خ ش م ن ا ر ه ت ر ه ش ر د ي ع ا م ت ج ا د ا م ت ع ا ی ه) ع ل ا ط م 59 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ه د سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2 ه د ی ک چ ن آ ر ب ر ث ؤ م ل م ا و ع و ي ع ا م ت ج ا د ا م ت ع

More information

9 ز ی ی ا پ / سوم شماره / دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016 (Autumn), Vol.10, No.3 ن ا ن ک ر ا ک لی غ ش د ر ک ل م ع ا ب هیجانی هوش و فرهنگی هوش بین ه ط ب ا ر سی ر ر

More information

ت س ا ی ع ی ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ی ر ی د م ر د ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی

ت س ا ی ع ی ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ی ر ی د م ر د ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ش ه و ژ -پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 396 بهار ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 77-89 ص: ص ژ ئ آ ا ه اه گ ت ن و ک س ر ع ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ر م ر ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ش ق ن

More information

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ی ا ر ب ی د ی ل ک ر ص ن ع د ن ک ن ی م ض ت ا ر ن ا ر گ ش د ر گ ه ت س و ی پ حضور که ه ق ط ن م ط ی ا ر ش ا ب ی

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ی ا ر ب ی د ی ل ک ر ص ن ع د ن ک ن ی م ض ت ا ر ن ا ر گ ش د ر گ ه ت س و ی پ حضور که ه ق ط ن م ط ی ا ر ش ا ب ی ف ص ل ن ا م ه ع ل م - پ ژ و ه ش ن گ ر ش ه ا ن و د ر ج غ ر ا ف ا ا ن س ا ن س ا ل د ه م ش م ا ر ه ا و ل زمستان 6931 ت ر س م س ا خ ت ا ر ت و س ع ه گ ر د ش گ ر ت ف ر ح و ر ز ش م ب ت ن ب ر م س ر ه ا و ر ا ه

More information

1-Ulrich 2-Al-Hassan& Ramatu 3-Golestsis and chlestos

1-Ulrich 2-Al-Hassan& Ramatu 3-Golestsis and chlestos ن و ی س ن د ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 397 ص ص : 35-367 ت ح ل ی ل ف ض ا ی ی ن ا ب ر ا ب ر ی ه ا ی ن ا ح ی

More information

ج و ن ه ک ر و ن م ا ی پ ه ا گ ش ن ا د س ر د م و ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک

ج و ن ه ک ر و ن م ا ی پ ه ا گ ش ن ا د س ر د م و ی ش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 3 2-40 ص ص ی ت ل و د س ر ا د م ی ن ا م ز ا س ت م ال

More information

ل ی شن ار ت ب ل ی ق له ا م ه طاف

ل ی شن ار ت ب ل ی ق له ا م ه طاف ن و ی س ن د ه) ن م و ن ه) د ر ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه پاییز 97 ص ص : 5-58 ت و ز ی ع ف ض ا ی ی خ د م ا ت ب ه د ا ش

More information

62 ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه چ ه ا ر م پ ا ی ی ز 1397 م ق د م ه م

62 ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه چ ه ا ر م پ ا ی ی ز 1397 م ق د م ه م ن و ی س ن د ه) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : 61-90 ن گ ر ش ی ک ال ن ب ر ب ر ن ا م ه ر ی

More information

آ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل ح ت س

آ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل ح ت س ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 6931 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه د ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل

More information

1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن

1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن ت- ج ح ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 پاز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ط ح م ت ف ک ر ب ر ث ؤ م د ر ف ا ه ر غ ت م ز ا ن ا د ن و ر ه ش اتمند ض ر س ر ر ب

More information

ر گ ش د ر گ ف د ه ی ا ه ا ت س و ر ی د ا ص ت ق ا ت ال و ح ت ر د ی ر گ ش د ر گ ش ق ن ل ی ل ح ت 1

ر گ ش د ر گ ف د ه ی ا ه ا ت س و ر ی د ا ص ت ق ا ت ال و ح ت ر د ی ر گ ش د ر گ ش ق ن ل ی ل ح ت 1 ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 9 7-0 9 : ص ص ی ر گ ش د ر گ ف د ه ی ا ه ا ت س و ر ی

More information

2 Uwameiye, &Ojikutu 3 Ndagana, &Onifade 4 Co-teaching 5 Coltrane, 6 Friend, & Cook.

2 Uwameiye, &Ojikutu 3 Ndagana, &Onifade 4 Co-teaching 5 Coltrane, 6 Friend, & Cook. ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 3931 زمستا 4 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 9-0 2 ص ص د ی س 1 ی د م ح ا ی ل ع م ال غ د ی ع س م و ل ع س ر د ی

More information

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ن ی م و ر م ی ه ا ر ب ا 2-

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ن ی م و ر م ی ه ا ر ب ا 2- ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی گ د ن ز ت ی ف ی ک د و ب ه ب ر د د ن م ش و ه ی ر ه ش ت ا م

More information

ن و ا ه ن ر ه ش ی ر ا د م ه د ا ی پ ب خ ت ن م و د ی ک أ ت د ر و م ی ا ه د ر ب ه ا ر ی د ن ب ت ی و ل و ا SWOT

ن و ا ه ن ر ه ش ی ر ا د م ه د ا ی پ ب خ ت ن م و د ی ک أ ت د ر و م ی ا ه د ر ب ه ا ر ی د ن ب ت ی و ل و ا SWOT ه) ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا غ ج و ن ا ه ش گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ا م ش م ه ل ا س ن و ا ه ن ه ش ا م ه ا پ ب خ ت ن م و ک أ ت و م ا ه ب ه ا ن ب ت و ل و ا SWOT ل ل

More information

ح ص ا ن ه د ی ع س ن ر پ ن ی ه م ن س د ر ب ز ت ب ع ل ن

ح ص ا ن ه د ی ع س ن ر پ ن ی ه م ن س د ر ب ز ت ب ع ل ن ه) ع ل ا ط م ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 2 1-4 3 1 : ص ص ت ر د م ر د ب س ا ن م د ر ب ه ا ر

More information

ل ا س م ن ا ی ب و ه م د ق م ز

ل ا س م ن ا ی ب و ه م د ق م ز ن) ا د ن م ر ا ک ه د ی ک چ 6931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ه د ز ا ی سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2017 (Summer), Vol.11, No2 ه د ا و ن ا خ ر د ی ر ی گ م ی م ص ت ت ر

More information

ق ن س ر ه ش ر د م و د ه ط س و ت م ع ط ق م ن ا م ل ع م ی ل غ ش ک

ق ن س ر ه ش ر د م و د ه ط س و ت م ع ط ق م ن ا م ل ع م ی ل غ ش ک شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 5931 تابستا 2 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 7 9-2 2 1 ص ص ق ا ی ت ش ا ا ب آ ه ط ب ا ر و ا ر ی د م ی ا ه ف ر ح ق ال

More information

ز ا د ن ت ر ا ب ع ق ی ق ح ت.

ز ا د ن ت ر ا ب ع ق ی ق ح ت. ه) د ن س ی و ن ی ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 ن ا ت س ب ا ت ه ر ا م م ت ه ل ا س 7 7-9 : ص ص ا ب ی ت س ی ر و ت و ک ا ل ی س ن ا ت پ ا ب ی ی ا ت س

More information

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س م

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س م ال ي ا ر ه ش ي ك ي ز ي ف د ش ر ر ب ر ث ؤ م ل م ا و ع ي ب ا ي ز ر ا

More information

ت ش ا د ی ر و ش ک ت ا م ی س ق ت ن و ن ا ق ر ب ی ت ی ن م ا د ع ب ت ی م ک ا ح ی ی ا ی ف ا ر غ ج ی ن گ م ه م د ع ی د ر ک ر ا ک ی

ت ش ا د ی ر و ش ک ت ا م ی س ق ت ن و ن ا ق ر ب ی ت ی ن م ا د ع ب ت ی م ک ا ح ی ی ا ی ف ا ر غ ج ی ن گ م ه م د ع ی د ر ک ر ا ک ی ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل د ه م ش م ا ر ه ا و ل زمستان 6931 ب ر ر س ی ن ظ ا م ت ق س ی م ا ت ک ش و ر ی د ر ا ی ر ا ن : م ط ا ل ع ه م و ر

More information

س م و ق ه ق ط ن م ر ب د ی ک ا ت 1

س م و ق ه ق ط ن م ر ب د ی ک ا ت 1 ا) ب ه) د س و ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ل ص ف ) ا ه ق ط م ز ر ه م ا ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 5 7-4 7 : ص ص م ال س ا ا ف ر ع ر د ر گ ش د ر گ ا ه ت ل ب ا ق ک ژ ت ا ر ت

More information

2. The Information Age: Economy, Society and Culture 3. Manuel Castells

2. The Information Age: Economy, Society and Culture 3. Manuel Castells س ی ا و ش- ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل ن ه م ش م ا ر ه س و م ت ا ب س ت ا ن 1396 ن ق ش و ا ح د ه ا ی ژ ئ و پ ل ی ت ی ک ی ا س ت ا ن ی د ر ط

More information

ک ت س ا ی ع ا م ت ج ا ب س ا ن م ر ت س ب ع ق ا و ر د و ی د ر ف ا ت ت س ا ی ع ا م ت ج ا ی ر م ا ر ت ش ی ب ق ال خ ا. ت س ا ه

ک ت س ا ی ع ا م ت ج ا ب س ا ن م ر ت س ب ع ق ا و ر د و ی د ر ف ا ت ت س ا ی ع ا م ت ج ا ی ر م ا ر ت ش ی ب ق ال خ ا. ت س ا ه زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 7 8 1-21 0 ص ص ق ال خ ا و ع ا م ت ج ا ت ل و ئ س م ا ه ه

More information

2. United Kingdom, Mexico and Thailand

2. United Kingdom, Mexico and Thailand ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 1 4 2-27 6 : ص ص د ا ص ت ق ا و ی ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر ب ی

More information

ا ر آ ه ی ق ف ل و ت ب ن

ا ر آ ه ی ق ف ل و ت ب ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س د ک أ ت ا ب ن ا ن م س ر د ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ز ر ه م ا ن ر ب و ت ر د م ن ا ن

More information

د ق م ی م ی ح ر د ا و ج م ا ژ ن ی ر و ن د م ا ح م

د ق م ی م ی ح ر د ا و ج م ا ژ ن ی ر و ن د م ا ح م د- م ا ح ه) ع ل ا ط م ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 7 3-9 4 ص ص م ال ی ا ن ا ت س ا ی ی ا ت س و ر ی ح ا و ن ر د ی ر گ ش د ر گ ۀ ع س و ت

More information

Study of relationship between components of management intellectual capital with managers job performance

Study of relationship between components of management intellectual capital with managers job performance Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 4/Issue16/Autumn 2013 PP: 9-20 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا س ی ص ن ع ت ی / س ا ز م ا ن ی س ا ل چ ه ا ر م. ش م ا ر ه ش ا ن ز د ه م پ ا ی ی ز 2 9 3 1 ص

More information

د ه ینآ از د ان ش م و چ ی گ

د ه ینآ از د ان ش م و چ ی گ ) ع ل ط م ) ب - م س د ن آ ز د ن م ش چ و ر گ ش د ر گ م ن ل ص ف 91 تبستن ر م ش م ر چ ل س 7 6-9 7 ص ص م س ز د ف ت س ب ک ژ ت ر ت س د ر ک و ر س س ر ب ر گ ش د ر گ ع س و ت د ر ب ر ل ل ح ت ن) ر د ن ز م ن ت س ر

More information

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ه ت س ر ا و د و م ح م 2-

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ه ت س ر ا و د و م ح م 2- ا) ب ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک 0 ه ق ط ن م ز ب س ی ا ض ف ل ی ل ح ت و د ر ب ر

More information

ر تب ی ا م ر له لسس لی ل ت ح ه و د سر فت باف ب

ر تب ی ا م ر له لسس لی ل ت ح ه و د سر فت باف ب ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 3-6 5 : ص ص ر ب ا ر ب ر د ز ا ر ی ش ر ه ش ن ال ک ی ر ه ش ه د و س ر ف ت ف ا

More information

2 Arnold Joseph Toynbee 3 Suresh Steven

2 Arnold Joseph Toynbee 3 Suresh Steven ن) ی گ ن ا ی م ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 9-12 1 ص ص ي و گ ل ا ه ا گ د ي د ز ا

More information

ا س ت اب ت3 ار ه م ش فت م ه ل اس

ا س ت اب ت3 ار ه م ش فت م ه ل اس ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 3 7 2-9 9 2 : ص ص ی ا ه ی ر ا ذ گ ت س ا ی س مدی آ ر ا ک ا ب

More information

م ا ی ص ر ی د ق ه) ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی

م ا ی ص ر ی د ق ه) ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی - م ا ص ر د ق ه) ن و م ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ر ه ش ت ال ح م ر د ر ا د ا پ ا ه ر ف س د ل و ت ر ب ا ه

More information

د ا ر ی ر س م ه ش ق ن ز ا ت ا ر ا ظ ت ن ا ن ی ج و ز ن س ف ال ت خ ا ر ه و ش ت ن و ش خ ی گ د ن ز ر و م ا ر د ت ر و ش م

د ا ر ی ر س م ه ش ق ن ز ا ت ا ر ا ظ ت ن ا ن ی ج و ز ن س ف ال ت خ ا ر ه و ش ت ن و ش خ ی گ د ن ز ر و م ا ر د ت ر و ش م ر 6 ف ن 2 ه ا م 3 9 ن ا ت س ب ا ت / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2 ز ی ر ب ت ر ه ش ن ی ج و ز ج ا و د ز ا ای ق ب ع ب ا

More information

ا و ه ا ر ه ش ی ز ر و ا ش ک د ا ه ج ن ا ن ک ر ا ک ر د Effect of Training Communication Skills on Organizational Culture and Organizational

ا و ه ا ر ه ش ی ز ر و ا ش ک د ا ه ج ن ا ن ک ر ا ک ر د Effect of Training Communication Skills on Organizational Culture and Organizational Journal of Industrial/Organization Psychology Vol 5/Issue8/Spring 204 PP: 35-46 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ص ف 393 بهار م ه د ج ه ه ر ا م ش م ج ن پ ا س 5 3-46 : ص ص ن ا م ز ا س د ن و

More information

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا و ق ت ه م ط ا ف ن ت س ا ه د ش ه ع ل ا ط م.

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا و ق ت ه م ط ا ف ن ت س ا ه د ش ه ع ل ا ط م. ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ا ت س و ر ر د ی ت ی ر ی د م نهادی- د ع ب ه ب ه ج و ت ی ا ه س ی ا

More information

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ه) ن و م ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ت س و ر ن ر ف آ ر ا ک ه ع س و ت ر د د ا ص ت ق ا و ز ر و ا ش ک ل م ا

More information

ال ق ن ا ز ا د ع ب ن ا ر و د ر ب د ی ک أ ت ا ب س ر ا ف ج ی ل خ ت ی ن م ا ر د ا ک ی ر م ا و ن ا ر ی ا ش ق ن ن

ال ق ن ا ز ا د ع ب ن ا ر و د ر ب د ی ک أ ت ا ب س ر ا ف ج ی ل خ ت ی ن م ا ر د ا ک ی ر م ا و ن ا ر ی ا ش ق ن ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ب ال ق ن ا ز ا د ع ب ن ا ر و د ر ب د ی ک أ ت ا ب س ر ا ف ج ی ل خ ت ی ن م ا ر

More information

)Fathi.

)Fathi. ن) ا د ن و ر ه ش : ه ع ل ا ط م د ر و م 49 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ه ن سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2015 (Summer), Vol.9, No.2 ه د ا و ن ا خ ر د ن ا ن ز ی ر ی گ م

More information

ر ب ل ک ر د ق ال ط ه ب ج ا و د ز ا ت ب س ن. ت س ا ه د و ب ه ا ر م ه ن ا س و ن ا ب ق ال ط ه ب ج ا و د ز ا ت ب س ن و ق ال ط ج ا و د ز ا و

ر ب ل ک ر د ق ال ط ه ب ج ا و د ز ا ت ب س ن. ت س ا ه د و ب ه ا ر م ه ن ا س و ن ا ب ق ال ط ه ب ج ا و د ز ا ت ب س ن و ق ال ط ج ا و د ز ا و 5 9 ن ا ت س م ز / چهارم شماره / دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 5 8 3 1 4-9 3 1 ی ا ه ل ا س طی ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ق ال ط و ج ا و د ز ا

More information

2. Jones-Mason 3. Mikulincer 4. Burke

2. Jones-Mason 3. Mikulincer 4. Burke ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م دیری ت آ م و زشی د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال می و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ی ا ز د ه م ش م ا ر ه ز م س ت ا ن 6 9 3 1 ص ص : 5-7 3 9 س ا خ ت و ا ع ت ب ا ر ی ا ب ی ا ب ز ا ر ا

More information

2- IQ 3- Verbal-Linguistic Intelligence 4- Logical-Mathematical Intelligence

2- IQ 3- Verbal-Linguistic Intelligence 4- Logical-Mathematical Intelligence ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 4931 بهار 1 ه ر ا م ش م ه ل ا س 1 5-3 7 ص ص ه ب ا د و س 1 د ع س س ا ه د م ح ا ز و م آ ش ا د گ د ز ا ه ت

More information

ﻲﺸﻫو - ﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻠﺼﻓ

ﻲﺸﻫو - ﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻠﺼﻓ فصلنامه علميپژوهشي جغرافيا (برنامهريزي منطقهاي) سال ششم شماره زمستان 9 صص 7 شناسايي اقامات اولويتار ر برنامهريزي توسعه گرشگري روستايي (نمونه موري مطالعه: شهرستان كرمانشاه) نوذر قنبري استايار گروه جغرافيا

More information

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی و پ ی ی ح ی ی د ه م د م ح م ن ف ج ن س ا ب ع ن

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی و پ ی ی ح ی ی د ه م د م ح م ن ف ج ن س ا ب ع ن ه- د ی س ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ا ی ر د ز ا گ و ت ف ن ق ط ا ن م ز ا ی ر ا د ر ب ه ر ه ب ر

More information

) ل و ئ س م. ن ا ر ای ق ا ر ن ق ا ر ن د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی ت ل و د ت ی ر ی د م ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا 2-

) ل و ئ س م. ن ا ر ای ق ا ر ن ق ا ر ن د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی ت ل و د ت ی ر ی د م ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا 2- زش و م آ ت در م و ر ب ر م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ا گ ش ا د 7 9 3 1 ر ا ب 1 ر ا م ش م د ز ا و د ل ا س 5 1 1-7 2 1 ص ص ) د ر و م ع ل ا ط م ( ت ل و د ا ا م ز ا س ر د ا ا ب ت ش ا ز ا

More information