Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1.

Size: px
Start display at page:

Download "Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1."

Transcription

1 پژهشهای جامعه شناختی سال ی ا ز د ه م / ش م ا ر ه ا ل / بهار 6931 Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1 ب ر ر سی م ر د م ش ن ا خ تی م ر ا س م گ ذ ا ر ب ا تاکید ب ر آ ی ین س د ر ه پ شی ز ر ت ش تی ا ن ی ز د 2 1 محمد صادق ف ر ب د م ژ گ ا ن ی ز د ا نی چ ک ی د ه آ ی ی ن " س ن ت ک ل ی ف" د ر ه م ه ا د ی ا ن ب ه ص ر ت م ش ت ر ک ج د د ا ر د ه ر ک د ا م ب ه ش ی ه ا ی خ ا ص ا ی ن کنند. د ر ا ی ن پ ژ ه ش ش ن ا س ا ی ی ن م ا د ه ا آ ش ن ا ی ی با خصصیات سدره ک ش ت ی خ ا ن س د ر ه پ ش ی مراسم را چ گ ن گ ی ا ج ر ا م یی ییییییی ک ش ت ی ب س ت ن ن ح ه ا ج ر ا ی م ر ا س م بررسی شده ا س ت. م ک ا ن پ ژ ه ش د ب ی ر س ت ا ن د خ ت ر ا ن ه مارکار شهر ی ز د جامعه م ر د ب ر ر س ی ی ی 2 1 ن ف ر ا ز نجانان ساله ا س ت ک ه ب ا ر ش مردم شناختی ژ ر ف ا ن گ ر ت ا م ب ا م ش ا ه د ه م ش ا ر ک ت ی ی م س ت ق ی م م م م ص ا ح ب ه ب ا م ط ل ع ی ن ا ی ن د ی ن ه م ر ا ه ب ا م ط ا ل ع ه ا س ن ا د ی ک ت ا ب خ ا ن ه ا ی ا ن ج ا م ش د ه ا س ت ت ت. چ ا ر چ ب ب ه ا ی ت ف س ی ر ی ک ل ی ف ر د گ ی ر ت ز ک ا ر ک ر د گ ر ا ی ی م ا ل ی ن ف س ک ی ا س ت ت ت ت. ن ت ا ی ج ن ظ ر ی ی ی ن م ا د گ ر ا ی ی ی ن ظ ر ی ه پژهش حاکی ا ز آنست کههههههههههه آی ی یین ه ا ب ا ر ه ا ا ع ت ق ا د ا ت د ی ن ی تاثیر شگرفی بر حاالت ر حی ر ا ن ی د ا ر ن د ب ا برگزاری آ ی ین ه ا جشن ها ک ه ا ز پ پ پپ پپپپپی ش ش شینی ا ن ر س س سی د ه ا س ت آ ر ا م ش ر حی ن ا ش ی ا ز د ی ن پ ذ ی ر ی ج ا م ع ه پ ذ ی ر ی ح ا ص ل م ی ش د. س د ر ه پ شی د ر د ی یی ن ز ر ت ش ت تتی آ ی ی ن ننی ا س ت که گذار ا ز م ر ح ل ه ک د ک ی ب ه ن ج ا ن ی م ح س ب م ی ش د ع م ل ک ر د ن ب ه ب ا ر ه ا ی ز ر ت ش ت ی م ی آ م ز د ن ی ز ن ش ا ن م ی د ه د ک ه ن ز ت )Nozoot( د ر پی م د ن ر ا ه ر ا س تی ت ن ه ا نی س ت د ی گ ر ز ر ت ش تی ا ن ا ش ا ن راستی جیان جهان ن ی ییز ب ا ا ه م ا ز ر ه م ر ا ه ن د. ا ژ گ ا ن ک ل ی د ی : سی ر ه ا می ر ا ل م م نین ن ه ج ا ل ب ال غ ه ر س ا ن ه ر ش ا ن س ج ا م ا ج ت م ا ع ی. ت ا ریخ د ری ا فت: 5 9 7/0/ 1 ت ا ر ی خ پ ذ ی ر ش : / 1 1/ 1 دکتری ج ا م ع ه شناسی ع ض هی أ ت ع ل می د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال می ا ح د ت ه ر ا ن م ر ک زی moh.farbod@iauctb.ac.ir 2 ف ق لی س ا ن س مردم شناسی ا ز د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال می ا ح د ت ه ر ا ن مرکزیmoyzdani1352@gmail.com

2 سال. پژهشهای جامعه شناختی یازدهم شماره ا ل بهار 6931 م ق د م ه ج ری ا ن ز ن د گی ه م ا ن ن د ر د خ ا ن ه ای ا س ت ک ه م ت ن عی می گذرد سرانجام ب ه د ریا می پی ن د د. ن ج ا نی ی ییا ب ل غ ا ز م ب د ا ت ا مقصد از ک ن ا ر س ر ز مممممممممممین ه ا اای م خ ت ل ف ی ک ک کی ا ز م ت ن ع ت ر ر ر رین پیچ ی یی د ه ت رین چ ش م اندازها را د ر این مسیر ط ال نی ب ه خ د ا خت ص ا ص د ا د ه ا س ت. ا ز گ ذ ش ت ه ه ای د ر ت ا ک ن ن د ر بین جامع م خ ت ل ف ر ف ت ا ر ه ای م ت ف ا تی ب ا این د ر ا ن ب د ی ف ر ه ن گ ه ای ن ا شی ا ز ت غ ی ی ر ا ت ب د نی ق د ر ت ا ز زندگگگی صرت ا ب ت د ا ی ی م ر ح ل ه ای ت ح ت ع ن ا ن ب ل غ جانی ج د د ا ش ت ه ت ص ر می ش د. قتی کدک ا ز ل ح ا ظ گ ر ف ت ه است. در ا ق ا م ا اا ی یین ت غ غغی ی یی ر ا ت ج س م ا ن ننی ک ا م ل د م ر ح ل ه م م مممی ش د ت لید م ث ل ر ا پی د ا می کرد ب ا ج ش ن خ ا صی ب ه ب ز ر گ س ا ال ن می پی س ت ا ز ا ا ن ت ظ ا ر می ر ف ت ک ه م ا ن ن د یک ف ر د ب ز ر گ س ا ل ر ف ت ا ر ک ن د. ج ا ن ا ن پ س ا ز ا ج ر ا ی مراسمی خاص در جامعه ب ز ر گ س ا ال ن پ ذی ر ق ت ه مممی شدند ک ا ر م ن ا سببب ببببی م ممی ی ا ف ت ن د. «ب ه ن ظ ر مید د گ ر گ نی های جسمانی که د ر پ س ر ا ن د خ ت ر ا ن ر خ می د ه د د گ ر گ ن ن نی ه ا اای ر ا نی نیز ب ه ه م ر ا ه د ا ر د. زی ر ا چ ن ا ن چ ه ب د ن د خ ت ر ا ز ج ث ه یک ک د ک ب ه ج ث ه یک ز ن ت غ ی یر می ک ن د دد ر ح ا نیز ا ز این د گ ر گ نی بی ب ه ر ه د ر ای ن د ر ه باید ن خ ا ه د م ا ن د این د گ ر گ نی ه ای ر ا نی هی ج ا ن ا ن گیز ا س ت. ب ه ن ظ ر عقی د ه آ ن ه ا ا ح ت ر ا م گ ذ ا ش ت ه ش د آ ن ا ن ر ا د ر تصمممیم گیییری ه ا ش ر ک ت داد. د ر س د ه ه ای ا خیر پدران م ا در ا ن آ م ز گ ا ر ا ن ن می پ ن د ا ر ن د ب ل ک ه می کشند شالده آ م ز ش پ ر ر ش ب ر د ر ا ن ک د ک ک ک کی ب ل غ ر ا ی ییک پ ا اا ی ییه نیازهااای کدک د ر ه ب د د دیهی باشد نه آ ن ک ه ک د ک ر ا د ر یک ق ا ل ب ت ر بیتی م ح د د غیر ق ا ب ل ا ن ع ط ا ف زیر ف ش ا ر ق ر ا ر د ه ن د. ا ن گ گ ی یی ز ه م ر ب ی یی ا ن د ر ا ی یین ظیف هه ه ن ین د ع ا م ل ا س ت : ی ک ک کی گ س تر ش ع ل م ر ا ن ش ن ا س س س س س سی دیگ رر ری م ش ک ل ا ت ک م س ا ز گ ا ری ه ای دران جانی. ف ال س ف ه محافظه کار ا ج ت م ا عی ه م ه ب ر آنند که باید ب ر ای درانی که ن ج ا نی ن ا می د ه ا س ت ر ا هی ا ن دیشید ک ا ری ا ن ج ا م د ا د. د ر ن م ا اای ن س ل س ن ت های گذشته ا گ ر ا ی ی د ه ا ن د دی گ ر. ) : 3 3 جان تر ک ه ا ز م عع عععععععی ا ر ه ا اا پ ای ب ن د قید خانادگگگی ا ر ز ش ه ا اای م ذ ه ب ببی نی س ت ن د د» )م ی یید آیین سدره پ شی ن ز د زرتشتیان سنتی دینی ا س ت ک ه ب ر خ ا س ت ه ا ز ای م ا ن اعتقاد چندین ه ز ا ر س ا ل ه می باشد که د ر د ل م ر د م ا ن این سرزمین ب ز ر گ ب ی ژ ه ز ر ت شتی ا ن ی ع نی ا ر ث ا ن ب ه ج ا م ا ن د ه ا ز ف ر ه ن گ دین کهن ای ر ا نی ری ش ه ای ب س ع میق د ا ن د ه ک ه آ م ا د گی پ ذی ر ش دین ز ر ت ش تی ر ا ا س ت. این آیین از گذشته ه ای د ر ب ر ای ن ج ا ن ا ن ننی ا ع ال م می کردند ب ر گ ز ا ر می ش د ه ا س ت. آیین سدره پ شی ب ه

3 ه" ک غ" ل ب گذر» اصطال ح ین ی آ ر ب کید ا ت ا ب گذار مراسم شناختی مردم رسی ر ب ین ی آ این ر مین ه ز ا. د ن ی گ می نیز NAVJOT تی ا ر ج گ ری د یش گ ر د ت س ا نین ایش ز ه ل ز ن م ممی م نی ر بی ای ه تی خ س ر ب ا ر ب ر د می د آ ن ا ب ه ا گ ن تی ش ک ه ر د س. د ن م ا ن می نیز ت" ا ز ن " یا د" ا ز ن " ا ر که باشد للی ل م ییت ی ه گی گ گ ن ه ر ف گی ژ ی ت. س ا ه د ش ه ت خ ا ن ش ن ا شتی ت ر ز نی ر بی ن ا ش ن د ا م ن ن ا ن ع ه ب ب ا د آ. ت س ا ه د یی ی د ر گ ممی م ییان ی ا م ن تاریخ ل ط ر د ن آ لی م م س ر ا ه جشن برگزاری ا ب می ق ر ه ء ز ج یک ن ا ن ع ه ب م س ر ه ف س ل ف م س ا ر م این. د ر ا د ا ر د خ ص ا خ ق ط ن م ر د یینی آ ر ه د. ن ا ه ت ش ا د ر گ دی ک ی ر ب ل ب ا ق ت م ثیر ا ت ل ک یک ن ا ن ع ه ب گ ن ه ر ف د ن ن ا م شین ش ش ن تتی ت ش ت ر ز ای ا ا ه ر ه ش ز ا ری ا سی س س س ب د ز یی ی می ا ر ج ا... ا د ا ن ا ک ا ک ری م آ ن ا ت س د ن ه ای ه ر ش ک ز ا ه ا ن ا د ه ا ز ز ا ر شی ن ا ه ف ص ا ن ا م ر ک ن ا ر ه ت ر د که. شد ی ر این ز ا ست. ا شده پرداخته د ز ی ن ا ت س ا ر د شی پ سدره آیین سی ر ر ب ه ب ت م س ق این ا ب ا ت ت س ا لی خ د م حاضر پژهش د ر ا د ه ن دیری ای ه ق ب ا س. م ی ن ک ا د ی پ ی س ر ت س د ش ه ژ پ ت ا ی ب د ا ي ك د ك ن ا ت س ا ر د شی پ سدره آیین ه ب شناختی مردم دی ر ک ی ر ن ی ا ر د ا ت ت س ا شده کشش. بپردازد ت ر ا ب ع شد می ی ق ل ت گذار یک ت ا ر ي ي غ ت ه ي ل ك ز ا ت س ا ل د ا ع ت ن ا ر د ن ي ا ر د. د ي آ ي م د ج ب كمال دره ق ي م ع جسمي تغييرات د د ر گ ت ا ف ت سابق با ن د ب ء ا ض ع ا شكل يابد ت ا ل ا س خ س ا پ به پژهش ي م س ج ي ن د ب ي ح ر ي ر ي ن د ن ك ي م ر ي ي غ ت ت م ا ق د ق د ي آ ي م د ج ب ه ك ي ح ر ش ه ژ پ ن ي ب ا م مي مختل ك د ك ي م ش ي ا ز ف ا ل ف ط که یییزد د ن ه د ي م ت س د ز ا ا ر د خ ت ا ب ث ر ا ت ف ر ق ال خ ا د ن ك ي م ا د ي پ د ج ب ا ر د د ي د ج ل ا ي م ا ه ت خ ا د ن ا ر ا ن ك ا ر ك س ر ع ل ف ط د ن ش ك ي م كنار را خد كدكي عادات ر ي ي غ ت د ب ه س ر د م خانه به د د ح م ت ق ن آ ا ت ه ك ي ع ف ا ن م د ي آ ي م ي گ ل ا س 2 2 ا ي 8 1 ا ت شرع سالگي ي ع ا م ت ج ا ي د ا ص ت ق ا د. ش ت د م د ر ي ذ پ ي م ن ا ي ا پ دره اين د د ح زا ا ل م ع م ه ت ف ا ي ي گ ن ه ر ف ع ض به بستگي ي م د ا ي ز م ك ه ر د ن ي ا ق ف ل ئ ا س م ن ا م ز ه ع م ا ج ه ب ه ت س ب د ر ا د جغرافيايي 2 1 حیییات از ر ر دیگ اااای ا ا ا ه ل ح ر م ه ب ه ل ح ر م یک ز ا ن د م آ ر د گذشتن اقع ر د گذار یا م س ا ر م ا ه آیین ا ب ه ک ت س ا گی ن ه ر ف تی س زی ه ژ یی ی ک س ا ن م یین ی اا ا. د ش مممی م م ه ا ر م ه ای ب ا د آ ه ظ ح ل ر د ر ا ذ گ این. د ن ت س ه د ر ف یک سی ن ج یا عی ا م ت ج ا عیت ق م ل ح ت یر ی غ ت ه ب ط ب ر م رسمی ه ب ییت ی ع ق م یک ز ا ر ذ گ ن د ر ک می س ر ت ب ث ن ا س ن ا گی د ن ز حساس های د ش ممی م اا ا ر ج ا ر گ دی ییت ی عع ع ق م غ ل ب د ل ت : ظیر ن مسایلی ر م ل ق ر د ا ه عیت ق م ر ی ی غ ت. د ن ا ت ا ف ت م ر گ دی گ ن ه ر ف ه ب گی ن ه ر ف ز ا

4 ر» ا ذ گ ه» م نی 6931 بهار ل ا شماره یازدهم شناختی جامعه پژهشهای سال ج ا د ز ا شدن تخصصصصی صصیلی ص ح ت اای ا ه ت ت ف ر ش پی ن د ش ر د ا م ر د پ ل غ ش ن ش ج ن د ا د ا ذ غ ع م ج ت ه ب ت ع د ا ب ال م ع م که د ن ا ه د ب م ه م ا ه ن ا س ن ا گی د ن ز ر ا ش د ن گ ا ن گ ه د دی پ ر ه م ز ل عیت ق م ن. ا ن چ.. رگگگگگگگ م ر د ای ا ا ا ه ن م ز آ ییا ی ه ا گ ای ج دی ن م ن ا م ز ن ا م ز. ت س ا د ن م ف د ه تی س ه ه ت س ای ب ر" ا ذ گ ". د ن ا ه د ش ه ا ر م ه اید ب که دارد ضی ر ا ع ت ا ع ب ت ه د دی پ ر ه کند می د ر آ ر ب ص خ ش م ا ر شی ش ش ن ک ژ د ننی ن گ م ه ا ن نگری پیش ا ب یا د ش ر ب ر ن آ ا ب ه ژ ی هیدی م ت ا ب خاص مقعیت ن ا م ز ر د 4( : 2 1 ن ا دی س ا (». ت ش ا د ر ب ن ا می ز ا ت س ا مین ک ر د ه ک ا ر د ز ن کدک هرچند. ت س ا سالگی پانزده ن ا تی ش ت ر ز د ز ن غ ل ب سن. است ت ا ف ت م ف ل ت خ م ن ا دی ا ا ه آیین ا ب کدکی اان ن ا م ه ز ا تی ش ت ر ز شد مممممی ا ن ش آ ه ژ یی ی م س ا ر م _ اجتماعععععععی درفرهنگ سفففید پیییراهن ن د شی ش ش پ _ " ن ن ا د ن ب تتی ت ش ک " شی" ش ش پ ه ر د س م" س ا ر م آیین ا م ا د ل ا ب می خد دینی د ر آیینی_ کمربند بستن د. ر گی ر د لیف ک ت ن ش ج ا س ت می ت ف ه ببین ب تی ش ت ر ز ه ع م ا ج ه ب ش ر ذی پ ه د ز ن ا پ ا ت م ا ج ن ا گگگگگگی لگگگ ا س مممی م م ت ب ا س ت می ر ب «. د ر ا د م ا ن ا س ت می ت ب ا س ت می ر ب ن ا ر ت خ د ن ا ر س پ برای د ه ی دین ن آ د ن ا ه د سی ر لیف ک ت ن س ب ه ک دی ه ی ن ا ر ت خ د ن ا ر س پ ن آ طی ر د ه ک ت س ا می س ا ر م یا آیین ۱ ه ب دی ه ی ن ا ر س پ که زمانی د ه ی ع ر ش ق ب ط ر ب. د ن ر میگی ن ش ج ا ر ر د. د ن ش می ا س ت می ر ب ر د ا م ر د پ ا ه ه هه ه چ ب ن د سی س س س ر ییف ی ی ل ک ت 8(. 3 1 : نی 5 ا ت س د ر ا ای ر ب که آیین ترین لی ص ا تین س خ ن ن س ر د ن ا ر ت خ د د ه ی دین ل ئ س م ۱ گی ۳ ل ا س گی ۲ گ گ ل ا س ه ب ه د ش ف ل ک م د ن س ر می ه ب ز ا پپیش پ. د د ن س ر ممی م ییف ی ل ل ک ت نی ا م لی لل ل س (.«د ن نن ن ش ا ب ممی م م م م م ا ه ه هه ه چ ب ای اا ا ا ا ا ا ا ا ا ا اا ا ا ه ر ا ک ک س ا ن م ی ا ر ا د کههه است مید ع ت د ر ا د ضررت مسیحیان ه م ه ر ب ا ر کلیسااا دائمی ت ل ا س ر د ش می د ر ا مسیحیت جامعه به تعمید ا ب ن ا س ن ا «. ت س ا صی ا خ ت ا ج ن کارهای به ن د ا د گاهی از ت س ا ت ر ا ب ع ت ل ا س ر این. گیرد می ه د عقی ه ب ه ب خدا بخش ه د ه ع. سی س س عی ه ل سی س س س ا ط ع ا ر سی س س عی گ ر م گی د ن ز ر ا ث آ ه م ه ن آ ا ب ا د خ ه ک ت س ا ای ه ل سی مید ع ت مسیحی ر ه ال ر ص ا یید ی م ع ت. د ر ذی پ می مید ع ت ت سیحی م ه ع م ا ج ه ب د ر م ا گ ن ه ر ا ب یک ط ق ف مسیحی ر ه. کند می 9( 4 : ل ش می ( د.«ر گی می م ا ج ن ا ش ت س ش ز ا ای ه ن گ ا ب ید" ی ا ت " سیحی م ا د خ گی د ن ز ر د ت ف ر ش پی ک ل س ز ا م د د ش ممی م یید ی ک ا ت ه ا ن گ ز ا ت ا ج ن ر ب ) مید ع ت ( ل ا ه م نی ر د. شد می ه د می ا ن ن آ طی ط ط ط لی. خاند می ا ر ف ت ع ا ط ا ن ا م ای س ا س ا ر ب گی د ن ز ه ب ا ر ی د ن ک می تی ش آ گناهکار فرد ا ب ق ق ح م ریت ش ب ای ر ب عیسی ای ه ل سی ه ب ا د خ ه چ ن آ ه ب شهادت ادای ت ب ث م ه ب ن ج ر ب ) ید ی ا ت ( دم نیمه ر د

5 ب ر رسی مردم شناختی مراسم گذار ب ا ت ا کید ب ر آ ی ین س ا خ ت ه ا ست نیز ب ر ک م ک خ ا س ت ن ا ز ر ح ا ل ق د س ب ر ای ا ن ج ا م این ظی ف ه ت ا کید می ش د. د ر د ی ن ا س ال م ق ت ي پ س ر ي ا د خ ت ر ک ه ب ه س ن ل م ع ی ج ن ي ر س ي د ن د بالغ شدند ب ه آ ن ا ن " م ک ی لف" گ ف ت ه م ي ش د. ک س ي ب ه س ن ل ت ک ل ي ف م ي ر س د ب ا ي د د س ت ر ه ا ي د ي ن ي ر ا ا ن ج ا م د ه د ب ه ا ج ب ا ت ع م ل خ د ا ن د ممنع ساخته ( ي ع ن ي م ح ر ل م ا ت ) پ ر ه ي ز ک ن د.. س ن پ س ر ان 5 1 س ا ل گ ی ا س ت.» ( ه م ا ن 2( 5 ک ا ر ک ر د ه ای م ن ا س ک گ ذ ا ر.1 ک ا ر ک ر د ه ای ا ج ت م ا عی ت ع می د ه ا نامزدی ه ا بارداری شرع ت م ا می د ر ه ه ا آ ن ه ا ر ا م ر ح ل ه ا ل ف تکلیف برای د خ ت ر ا ن ک ن د از آنچه 9 س ا ل گ ی ف ر ه ن گی : «آ ر ن ل د ا ن گ ن پ ب ا گ ر د آری د ا د ه ه ا ی ی م ر ب ط ب ر ا ی ب ه غ س ل د ر ه ب ل غ تدفین ب ر پ ا ک ر د ن ج ش ن ه ا د ر ت م ا م ممی م ذ ا ه ب به صرت م ن ظ م ب ه س ه د ر ه ت ق سیم ک ر د ک ه د ر ا ک ث ر ا ی یین ج ش ن ح ض ر د ا ر ن د.«) ف ک هی 1( : 5 1 ) م ر ح ل ه گ س س ت یا پیش گ ذ ا ر ( م ن ا س ک ج د ا ی ی ) : ی ع نی ج د ا ش د ن پیشین خد د ر ف رآی ن د گ س س ت ن از گذشته فرد جزئیات فرهنگ جامعه از گره ف ر د ر ا ب ر ا ا ای ب ا ز شی ه ز ن د گی می آ م ز د. ج د ا ی ی ا ز گ ذ ش ت ه مهمترین ب خ ش م ن ا س ک گ ذ ا ر د ر ه ر ه ا ا ا ااا ی یین س ه ی ییا م ق ع ی ییت ت ل ل ی یید ا د ا م ه م ر ح ل ه از تکامل ا س ت. «م ا ن ن د مناسک سگاری ا ز م ر ح ل ه تدفین ت ا ی ا د ب د ه ای م ت ع د د از جمله : خ ت م پ ر س ه ش ب ه ف ت چ ل ه ش ب س ا ل.» ( طبیبی ) : 0 5 ب ) مرحله گذار ( م ن ا س ک ا ن ت ق ا ل ) : پ س از گسستن ا ز ض عیت پیشی ن ف ر د ط ط طی م ر ا س م م می س ن گ گ گین گاه طاقت فرسا که ب ا ت س ل ب ه نیرهای فق طبیعی ن عی ا ب ه ا م پیچی د گی ه ای ع ا ط ف ف فی ر ا ن ننی ش دید نیز ه م ر ا ه ا س ت ا ز پ ای گ ا ه ق ب لی خ د گ ذ ر ک ر د ه ا م ا ه ن ز ب ه م ر ا س م ر ا ز آمزی د ر د ر ا ن ب ل غ. ب ه ع ب ا ر ت دد دددددیگ ر ر م ر ا س م م می ک ه ک د کی ب ه ن ز د م ر ح ل ه ج د د د ی یید ا ر د ن ش د ه ه «م ا ن ن د نجان هنگام گذار از د ر ه دره جانی یا ا ز د ر ه ز ن د گی ف ر دی ب ه زندگی جمعی م ن ت ق ل می ش د م ا ن ن د ک م ر ب س ت ن طایف کرد ا ه ل ح ق ر د به جمخانه یا کشتی ب ن د ا ن ن ز د ز ر ت ش تی ه ا آ د ا ب م ش ر ف ش د ن ن ز د ص فیه.» ( ه م ا ن ( ج ) م ر ح ل ه پی س ت ن یا پسا گذار ( م ن ا س ک ا ل ح ا ق ) : پ س ا ز ع ب ر ا ز م ر ح ل ه د م ف ر د ب ه پای گ ا ه ج د ی یید ا ج ت م ا عی ا ش پی ن د می خرد د ر ا ق ع م ر ح ل ه پی س ت ن ن م ع ر ف م ر ح ل ه ا ا ااای ا س ت ک د کی راپشت سر می گ ذ ا ر د ب ا ق ب ل م س ئ لیت ه ای ن ا شی ا ز ب ل غ ت ب دیل ب ه ش د. ک ه ج ا ن د ر ه ی ییک ف ر د بالغ مممممممی

6 ه ر چ ن د"» مناسک گذار» بی ت س () : 2 8 ک ا ر ک ر د ه ای» سال. پژهشهای جامعه شناختی یازدهم شماره ا ل بهار 6931 ی ک ت ر ت ر ن ر" این س ه م ر ح ل ه ر ا د ر چ ه ا ر م ر ح ل ه م ع ر ف خدتبیین می ک ن د: م ر ح ل ه گ س س ت م ر ح ل ه ب ح ر ا ن م ر ح ل ه ج ب ر ا ن م ر ح ل ه پی ن د د ب ا ر ه ک ه د م ر ح ل ه ا ل م ع ا د ل ه م ا ن م ر ح ل ه گ س س ت ا ن ج ن پ ا س ت.» ( ف ک هی 1( : در جامعه م ح ل ت لید م ث ل ق ا ن ن ا ح ک ا م ع م ل می ک ن د د ر ر ن د ز ن د گی یک ف ر د غ ا ل ب می شد. م ا ر د برای جامعه ای ک ه آ ن ه ا ر ا ت لید می ک ن د ا ر ز ش م ح س ب م ی ش ن د. م ن ا س ک گ ذ ا ر ب ه ف ر د برای ع ب ر ا ز این مراحل که د ر ا ق ع ه م ا ن ب ح ر ا ن ه ای ز ن د گ گ گی ی ییا ت ک ا م ل شند کمک می کنند. ت ا د ر ج ا م ع ه ج ای ب گی ر د د ر م ق ا ب ل دیگران جایگاه اجتماعی خاص ر ا ب ه د س ت آ ر د. ا ز ن ا م مم ی یی د ه م ممی خ د دیگر کارکردهای مناسک گذار تقیت همبستگی گرهی ا س ت. آیین ه ای گ ذا ر ع ال ه ب ر این ک ه مراسم شادمانی سگاری... م ممی آ ر ن د..2 ه س ت ن د م ق عیتی برای گردهمایی ا ف ر ا د کنش جمعععععععی ف ر ا ه م ا ا ا ی یین ا م ر ب ه تق ی ییت ر ح ی ییه ج م ع ع عی م م می ا ن ج ا م د ب ه ز ن د گ گ گ گی م ع ن ا م م م م می ب خ ش د...» ر ا نی : مناسک گذار پ خ ت گی ر حی ر ا نی ب ه ا ن س ا ن می د ه د ق د ر ت ت ش خیص م س ا ئ ل ت میز م ص ل ح ت ز ن د گی ر ا ب ه ای ج ا د می ش د.3 ا می ب خ ش د ک ه پ س از گذراندن دران سخت گذار د ر ا ن س ا ن م س ئ لیت ه ای ا ج ت م ا عی نظیرتشکیل خاناده پیدا کردن شغل م ن ا س ب ر ی ا ر ی ی ب ا م ش ک ال ت پیچی د ه ز ن د گی ر ا د ا ر ا خ ا ه د ب د. ک ا ر ک ر د ه ای دینی : دین م ع نی د ا ر آ میز نی ر ی ی ق ی د ر ز ن د گی ب ش ر ا س ت. ا ن س ا ن ه ا ن ن ننن ی یی ا ز د ا ر ن د ک ه ج ه ا ن ر ا سامان م ن د ب بی ن ن د. آ ن ه ا ن می ت ا ن ن د این ن ظ ر ر ا ت ح میل ک ن ن د ک ه ج ه ا ن ا س ا س ا ه ر ج م ر ج م ب ت نی ب ر ت ص ا د ف ا س ت. بنابراین ف ر د ت ا ز ه ب ل غ ی ا ف ت ه ب ا گ ذ ر ا ن د ن آی ی یین ه ا اای گ ذ ا ر ت ا ح د د زی ا دی ا ز این س ر د ر گ می ه ا بی ر ن می آید.» ( ری ا حی پ ر م ق ا ل ه س ایت ) Anthropology.ir چ ا ر چ ب ن ظ ری ب ر ا ی ب ر ر س ی ت ح ل ی ل ی ا ی ن پ ژ ه ش ا ز ر ه ی ا ف ت ه ا ی ز ی ر ا س ت ف ا د ه ش د ه ا س ت :

7 ب ه» ش ج ا ع ي) ب ه ط ر ک ل ي ک ا ر ک ر د ه ا ي» ر هی ا ف ت» ب ر رسی مردم شناختی مراسم گذار ب ا ت ا کید ب ر آ ی ین ن م ا د گ ر ا ی ی: د س ت ه ا ي ا ز ن ظ ر ي ا ت ج د د ا ر ن د ک ه ب ي ا ن ي ن م ا د ي ن ا ز د ي ن ا ر ا ئ ه م ي ن ظ ر ا ن د ي ش م ن د ا ن ا ی ن ر ي ک ر د ن م ا د دین ع ن ص ر ي س ر ب س ت ه ا س ت ک ه م ع ا ن ي ع م ي ق م ت ع د د ي ر ا ب ه د ه ن د د د د د. ص ر ت م ت ر ا ک م د ر خ د ذ خ ي ر ه م ي س ا ز د ب ه ن ح ي ک ه ج ز ا ز ط ر ي ق ر م ز گ ش ا ي ي ت ف س ي ر ن م ي ت ا ن ب ه م ف ه م م ق ص د ن ه ف ت ه د ر ک ن ه آ ن د س ت پ ي د ا ک ر د. ( ن م ا د د ر ا ي ن ن ظ ر ي ه م ق د س ا ع م ا ل م ن ا س ک ي... ا ش ا ر ه د ا ر د. ).2 ب ه اشياء مکان ه ا ي ک ل ي ف ر د گ ي ر ت ز ي ک ي ا ز د ي ن پ ژ ه ا ن ن م ا د گ ر ا م ع ت ق د ا س ت ک ه ن م ا د ه ا ي د ي ن ي ه م ا ن ن د ا ش ي ا ء م ک ا ن ه ا ي م ق د س ا ع م ا ل م ن ا س ک ي ز ن د )7 6 : ب ه ف ر د د ر ن ع ت ف س ي ر م ع ن ا ي ز ن د گ ي ا ش ک مکک ک کک کککککککککککککک م ي نظریة کارکردگرایی : مکتب کارکردگرایی م ک ت بی د ر پ ا س خ ب ه م ک ت ب ت ک ا م ل گ ر ا ی ی ا س ت. نظریة کارکردگرایی که ب ر ای تشریح ا ض ا ع ف ر ه ن گی د ر ع ل م دارای سابقة د ا ش ت ن د معنای کار ک ن د د د د د.» گ ر ا اای ی ی ا ش ا ع ه اجتماعی ظهر ی ا ف ت بس طالنی ا س ت. ن ظ ریه پ ر د ا ز ا نی ک ه ت ا ن ا ی ی ب ک ا ر گیری این ن ظ ریه ر ا د ر ز مین ت ح ق ی ییق ب ر ا ن سی ال م ا لی ن ف س کی ا م ي ل د ر ک ي م ر ا د ک لیف ب ر ا ن ب د ن د. «ک ا ر ک ر د گ ر ا ی ی د ر ل غ ت ب ه ی ژ ه ن ق ش ظی ف ه ا س ت. نتایج ح ا ص ل ه آ ث ا ر عینی پ د ی یی د ه ه ا اای ا ج ت م ا ع ع عی ر ا د ر ب ر می گی ر د. م ف ه م ک ا ر ک ر د د ر م ر د م ش ن ا سی ا ز ط ر فی ن ق ش ظی ف ة ه ر ج ز ء ا س ت د ر م ج م ع ه یا ک ل ن ظ ا م از طرفی دی گ ر ب اید دید این پ دی د ة ف ر ه ن گی ا ب ت د ا ب اید ع ل ت ج دی آ ن ر ا پی د ا ک ر د س پ س بنابراین ب ه نظر کارکردگرایان ه ر پ دی د ة ف ر ه ن گی ا د ا ر ة ج ا م ع ه م ث ر می ب ا ش د.» ( س ت د ه ر ن ج ب ر 0( : 0 8 ا ج ز ا ء چ ه ه م س ا زی ه ا ی ی نیز ب ا ه م د ا ر ن د ز ی یی ر ا ب ر ا اای تبی ی یین ی ییک ب ه ب ر رسسس سسسسی ک ا ر ک ر د آ ن پ ر د ا خ ت. دارای کارکرد م عینی ا س ت ک ه ب ه ن ح ی د ر د ا م د ي ن ا ز د ي د گ ا ه د ر ک ي م ر ا ه ا ر ي آ ل پ ر چ ن ي ن ب ر م ي ش م ا ر د : د ي ن ب ر ا ي ن ي ر ه ا ي ا ج ت م ا ع ي ا ز ط ر ي ق ض ا ب ط ن ف س ت ق ا ا ن ض ب ا ط ب خ ش ا س ت. ا ز ط ر ي ق م ر ا س م پ ي ن د ه ا ي ش ا ن س ج ا م ب خ ش ا س ت. ا ن ت ق ا ل د ا د ن ا ر ز ش ه ا ي ا ج ت م ا ع ي ب ه ن س ل ه ا ي ب ع د ي ح ي ا ت ب خ ش ا س ت. ب ا ا م ي د آرامش که ا ل ه ا م م ي ب خ ش د چ ش م ا ن د ا ز ه ا ي اخالقي که ج ه ا ن ن ش ا ن ا ز م ي د ه د م ع م ا ي م ر گ ا ح س ا س ف ق د ا ن ر ا ح ل م ي ک ن د خ ش ب خ ت ي ب خ ش ا س ت. ب ن ا ب ر ا ي ن ا ز د ي د گ ا ه د ر ک ي م ف ر د ديندار کسي ا س ت ک ه ا ز ت ا ن ا ي ي ع م ل ي م ن ا س ک ي ب ي ش ت ر ي ب ر خ ر د ا ر ا س ت ق د ر ت ر ا ب ي ش ت ر ي ب ر ا ي ت ح م ل س خ ت ي ه ا ي ز ن د گ ي ن ي ز ف ا ئ ق آ م د ن ب ر آ ن ه ا ا ز ط ر ي ق ک س ب ت ق ا ا ن ض ب ا ط ا ب ر ا ز پ ي ن د ب ا

8 م ا ل ي ن ف س ک ي» سال. پژهشهای جامعه شناختی یازدهم شماره ا ل بهار 6931 د ي گ ر پ ي ر ا ن ( انسجام ) جامعه پ ذ ي ر ي د ي ن ي ا ي ج ا د آ ر ا م ش ا م ي د احساس خشبختي م ي ک ن د.«( ت س ل ي 1 9(. 5 : ن ي ز ب ه پ ي ر ي ا ز د ر ک ي م د ي ن ج ا د ر ا ب ه ق ل م ر ا م ر م ق د س م ت ع ل ق م ي د ا ن د ر ا ت ج ر ب ه ر ي ش ه آ ن ر ا د ر ف ش ا ر ه ا ي ز ن د گ ي ک ن ش ه ا ي ع ا ط ف ي ج س ت ج م ي ک ن د ک ه د ي ن ج ا د م ي ب ا ي س ت ا ن س ا ن ه ا ر ا ا ز ش ر آ ن ه ا رها سازند. ب ن ا ب ر ا ي ن ا ز ن ظ ر ي هم جاد ه م د ي ن د ا ر ن د. ي د ر ت ض ي ح ر ي ش ه د ي ن ج ا د م ع ت ق د ا س ت ک ه ه ر گ ا ه اساسرا ا خصریتی ت خ ی ی ر ه ک ی انسانها در ت ع ق ي ب ا ه د ا ف خ د س ر خ ر د ه مي شند ب ه م ن ظ ر تقليل سطح ا ض ط ر ا ب هراس خد ب ه د ي ن ج ا د ر ي م ي آ ر ن د ج ا ل ب ت ج ه ا س ت ک ه ب د ا ن ي م م ن ا س ک ب ر ن م ي د ي ن ي ز م ا ن ي ا ن ج ا م م ي گ ي ر ن د ک ه ا ز ع ل م د ا ن ش ا ن س ا ن آ ي د. )هميلتن ) 1 5 : «ب ه ن ظ ر ب ر ا ن مناسک ب ا ر د ا ش ت ه ا دليل تراشييييييي ه ا ک ا ر ي ت ج ي ه ه ا ي م ن ا س ک ا ن د م ي تان گفت که : " مناسک ب ي ا ن ن م ا د ي ن ت ن ظ ي م ش د ه ب ر خ ي ا ح س ا س ا ت ا ن د. پ س م ي ت ا ن ن ش ا ن د ا د ک ه مناسک کارکردهاي ا ج ت م ا ع ي خ ا ص ي د ا ر ن د احساساتي که ب ن ا ي م ي.4 د ه ن د."«( ه م ا ن( س ا خ ت م ا ن ج ا م ع ه ر ا تشکيل مي د ه ن د ک ه ض م ن آ ن ر ا ا ز ن س ل ي ب ه ت ن ظ ي م ن س ل ديگر انتقال حفظ ا ن س ا ن ش ن ا سی ت فسیری: ب ه ط ر ک لی ن ظ ریه پ ر د ا ز ا ن آ ن د ر ت ال ش ن د ت ا ب گ ی ن د ف ر ه ن گ ر ا ن می ت ا ن م س ت قیم ب د ن ا س ط ه ش ن ا خ ت چ ن ف ر ه ن گ م ج م ع ه ای ا ز م ع ا نی ا س ت د ستی ا بی ب ه این م ع ا ن ننی ا ز خ ال ل ن م ا د ه ا ن ش ا ن ه ه ا د ر ک کلیفرد گیرتز ی ک ت ر ت ر ن ر دیید ت فسیر می ش د. چ ه ر ه ه ای ب ا ر ز انسان شناسسسی ن م ا د د دین ع ب ا ر ت ن د ا ز : ا ش ن ای د ر م ری د ا گ ال س.»انسان شناسی ن م ا دین ب ر آ ن ا س ت ک ه ن م ا د ه ا ب ه ت ن ه ا ی ی د ا ر ای م ع ا نی م س ت ق لی هستند که ب ه همین صرت ن ی ییز ز م ا ن قرار گرفتن د ر م ج م ع ه هااااای ساختاررری ب ز ر گ م ج م ع ه نیز تاثیرگذاری می ک ن ن د.» ( ج ع ف ری بائی 9( : 9 4 ر ش ش ن ا س ی ا س ا سی م ص ا ح ب ه ترین ر ش ه ای پ ژ ه ش د ر م ر د م ش ن ا س س س سی ع ب ا ر ت ن د ت ر ن ن ی ییز ش ک ل ت ا ثی ر گ ذ ا ر رری مممی کنند منفعل نداشته بلکه در آ ن د ر ا ز : م ش ا ه د ه م ش ا ه د ه م ش ا ر ک ت آم م م مممممم ی یی ز ب ا م ط ل عین محلی ا س ت ف ا د ه ا ز پ ر س ش ن ا م ه آ ز م ن ه ای ر ا ن ش ن ا خ تی ا ج ت م ا ع ععی س ر گ ذ ش ت پژهی م ط ا ل ع ه ا س ن ا دی ب ر ر سی ه ای م ر دی. ا م ا ا ز م س ا ئ ل ر ا ب ر ر سی می کند ب اید د ر ه ر ت ح ق ق ی ییق م ی یی د ا نی ف ن ن آنجا که م ح ق ق انسان شناسی طیف سیعی ا ز ر ش ه ا ا ا ی ی ر ا ب ه کارگگگگگیرد که ب ا

9 ر ش" ب ر رسی مردم شناختی مراسم گذار ب ا ت ا کید ب ر آ ی ین نیازهای صحنه ف ر ه ن گی م ر د م ط ا ل ع ه م ط ا ب ق ت د ا ش ت ه ر ن د ه ای ج دید ت ح قیق ب ر ای ت ک میل ک ا ر خ د ب ه ر ه گی ر ن د. ب ا ش ن د د ر ا ا ااا ی یین ر ا س ت ا ا ز ت ر کیبی" یکی ا ز ا ش ک ا ل ر ش ه ای ن پ دید م ش ا ه د ه ا س ت ک ه م ن ظ ر آ ن ا ز س ا خ ت ن پ ر د ا خ ت ن د ر پژهش هااااااای م ر د م شناسی ا س ت ف ا د ه ا ز چ ن د ر ش م ن ا س ب ب ا م ض ع پ ژ ه ش می ب ا ش د.» ( ژ پ ل ت 1 9( 0 2 : ب ا ت ج ه ب ه این ت ضی ح ا ت ر ش ا س ا سی این پ ژ ه ش ا ز ب ا ش د. د لیل ا ص لی ا ت خ ا ذ " ر ش ت ر کیبی" همانگنه که ر ش ه ا چ ن د م ش ا ه د ه ح ح ی ییث م ا ه ی ییت ی ییک " ر ش ت ر کی ب ببی" م ممی )پرتی ژ پ ل ت ) ن ی ییز ذ ک ر مممممی کند : " ت ک م ی ییل ب ا ی ک دی گ ر ر ف ع نقایص کاستی ه ای ر ش ه ا ت ک نیک ه ا ب ا ا س ت ف ا د ه ا ز چ ن د ر ش ا ب ز ا ر می ب ا ش د. " ر ش ت ر کیبی پ ژ ه ش ح ا ض ر ش ا م ل این ر ش ه ا ا س ت : 1- ر ش ژ ر ف ا ن گ ر ر 2- س ایر پ ژ ه ش م س ت قیم 3- م ص ا ح ب ه ب ا م ط ل عین 4- م ط ا ل ع ه ا س ن ا دی کتابخانه ا ی. د ر ا ی یین پ ژ ه ش ه م چ ن های مردم شناختی سعی شده ا س ت ا ز ر ش های م ت د ا ل د ر این ر ش ت ه ا س ت ف ا د ه ش د. پ ژ ه ش د ر این ر ش ت ه د ر ه ل ة س ا ع ت /8 0 /2 1 ا ل م ت کی ب ه ر ش م مم ی یی د ا نی ا س ت.. ب ر ا ی م ث ا ل پ ژ ه ش گ ر د ر ت ا ر ر ر ر ریخ 5 پسین ب ا " م ب د س ه ر ا ب ه ن گ ا می" د ر آ ت ش ک د ه ب ز ر گ ز ر ت شتی ا ن ت ه ر ا ن د ر ب ا ر ه س ایل س ف ر ه س د ر ه پ شی نمادهای ه ریک ا ز آ ن س ایل م ص ا ح ب ه ای د ا ش ت ه ا س ت ک ه ش ا م ل: ع ن ا ص ر ن م ا د ی ن د ر س ف ر ة س د ر ه پ ش ی ک ا ر ک ر د ه ا ی ا ن گ ل ب ر گ س ب ز : ن م ا د سرسبزی طبی ع ت ع ط ر ب ی خ ش ا س ت. ق ر ا ر د ا د ن ب ر گ ه ای درخت سر شمشاد د ر درن سفره : ب ر گ ه ای درخت سر ش م ش ا د ن ش ا ن ط ال نی ب د ن ع م ر این د ر خ ت پ ای د ا ری جادانگی آ ن د ر ا ن س ا ن ب ا ط بی ع ت ر ا ت د ا عی می ک ن د. ظ ر فی ب ر ک ت ا س ت. ت م ا م فصل سال ا س ت ا ز م خ ل ط ب ر ن ج آ ی ش ن : آی ش ن ن ش ا ن ه س ب زی ع ط ر خ ش ا س ت ب ر ن ج شربت گالب : گالب عصاره گل ر ش نی شیرین ک ا می ر ا د ر د ل خ د د ا ر د. م ع ط ر ا س ت بی طرات نقل سفید : ن م ا دی از شیرین کامی سفففیدی آ ن ن م ا د پ ا ک ک ک کی ا س ت ب ا ل ن د گی ب ر ک ت د ا ر د. ن م ا د پ پپی ن د د د ر ز ز ز زی ز ن د گ گ گ گی م ممی د ه د ش ر ب ت ن م ا د د د د دی ا ز ز ا ی یی ش ت ل د ک ل ه ق ن د ب ا پ ش شی ب ه ر ن گ س ب ز : ق ن د نشانه شیرینی شیرین ک ا می م ر ا س م ا س ت پ ش ش س ب ز آ ن ن ش ا ن ه س ب ز ب خ تی ز ن د گی ا س ت.

10 سال. پژهشهای جامعه شناختی یازدهم شماره ا ل بهار 6931 آی ن ه ز ر ت ش ت : آی ن ه ن م ا د ر ش ن ا ی ی ا س ت ح ت م ا ب اید باالی سفره جای گیرد. ع ک س م ع ن ای ن گ ه ب ا ن این س ف ر ه ا ط ا ع ت ا ز د س ت ر ا ت دینی ا س ت. ک ا س ه آ ب آیشن که د ر ن آ ن س ک ه م ممی ا ن د ا ز ن د : آ ب ب ر ک ت ر ز ق ر زی ر ا د ر خ د ج ای می د ه د. نشانه رشنااااااایی ا س ت زرتشت به ک ه س بزز زززززی ک ت ا ب استا : که سرده ا ش ز ر ت ش ت ا س ت ر ا ه ن م ای نیکی د ر س تی د ر این م ر ا س م ا س ت ک ه ب اید س ر ل ح ه ز ن د گ ا نی خ د ق ر ا ر د هیم. ف ر ز ن د ا ن در کنار این سفره این ن م ا د ه ا ل ب ا س م ق د س پ ا ک دین ز ر ت ش ت ر ا ب ه ت ن می کنند ع ه د می بندند که یک ز ر ت ش تی ا ق عی ک ا م ل ب ا ش ن د فرامین این دین ر ا ب ه ک ن ن د د ر ب ر ا ب ر آیین ه ای این دین م س ئ ل ب ا ش ن د. ا گ ر ل ر ک : در سینی ب ز ر گی خ ب ب بی ک ا م ل ا ج ر ا ت م ا م می ه هایی که د ر ه م ه ف ص ل ج د د ا ر د ر ا د ر آ ن می چی ن ن د. م ر ث ال این م ر ا س م د ر پ ا ی یز ا ن ج ا م گی ر د چ ن ب ع ضی ا ز می ه ه ا م ا ن ن د ز ر د آ ل یا آ ل یا ه ل ج د ن د ا ر ن د ا ز خ ش ک ش د ه آ ن ه ا د ر این م ر ا س م ا س ت ف ا د ه می ش د. ا س ت. ک ا ر ک ر د ن م ا د می ه ه ای د ر ن سینی ل ر ک گ ر د ب ا د ا م : ن م ا د ط ال نی ب د ن ع م ر ا س ت چ ن ط ل پ س ت ه: ن ش ا ن ا ز خ ن د ا ن ب د ن ش ا دی ا س ت. س ن ج د : ن م ا د حی ا ت ز ن د گی ا س ت. قیصی ( ب ر گ ه ز ر د آ ل ) : ر ن گ ز ر د این می ه ن م ا د ن ر خ ر شید گ ر م ا ا س ت. ن ا ر گیل : ج ز می ه ه ای م ق ی ا ل هی ا س ت. ل ر ک گ ر ف ت ا ری /8 0 /2 1 ت ع ریف م ف ا ه ی م د ر م ج م ع ب ه م ع ن ای می ه آ جیل م ش ک ل گشاست که ب م ر ر درخرت گررد برادام طرالنننننننی د ر مراسم مختلف ج ه ت م ش ک ل ب ه ع ن ا ن ن ش ا ن ه شیرین ک ا می ا ز آ ن ا س ت ف ا د ه می ش د د.» ( ه ن گ ا م ی یی م ب د آ ت ش ک د ه ز ر ت ش تی ا ن ت ه ر ا ن م ص ا ح ب ه س ا ع ت 7( 1 ر ف ع س ه ه ه ر ا ب الف ) سدره : اژه سدره( Sedreh ) د ر ف ر ه ن گ معین پیراهن سفید بی آستین ا س ت ک ه ز ر ت ش تی ا ن ز ی ییر ل ب ا س می پ ش ن د. ( م عی ن 4 3( : 5 2 5

11 ب ر رسی مردم شناختی مراسم گذار ب ا ت ا کید ب ر آ ی ین ب( ک ش ت تت ی : ا ژ ه ک ش ت تتی )Koshti( د ر ف ر ه ن گ ) : ج ) آیین م ع ع ع عین ب ه م ع ن ا ا ااای ز ن ا ر کمربند مممممممی ب ا ش د )م ع ععین تشریف : «ت ش ر ف م ج م ع ه ای ا ز ا ع م ا ل م ن ا س ک آی ي ن ه ای ن م ا دین ر ا ی ییج در جامع بیژه جامع آیین گرای سنتی ا س ت ک ه با گذار ا ن س ا ن ا ج ت م ا عی ب ه م ر ح ل ه ای دی گ ر ه م ر ا ه ا س ت.» ( آ ری ا ن پ ر 7( : ا ز م ر ح ل ه ای از حیات جسمانی ی ا ف ر ه ن گی د ) گ ذ ا ر : «آ د ا ب م ن ا س کی ا س ت ک م ا بیش مذهبی ت ق ری ب ا د ر ت م ا می ج ا م ع ک ه ح ا د ث ه ای ب ز ر گ گ ذ ا ر ا ز پ ای گ ا هی ب ه پ ای گ ا ه ه ) ب ه ه ن گ ا م ق ع د ر ز ن د گی م ا ن ن د : ت ل د نام گذاری ب ل غ ا ز د ا ج ب ه ب دی ا ز بی م ا ری م ر گ ی ییا ا ج ت م ا عی دی گ ر ب ه ک ا ر می ر د. ب ه ع ب ا ر ت دی گ ر این ا ص ط ال ح م ر ا ح لی ر ا ک ه ف ر د ا ز د ر ه ای ب ه د ر ه دی گ ر ا ز ز ن د گی ف ر دی اجتماعی خد ب ا ا ن ج ا م آ د ا ب م ن ا س ک می گ ذ ر د ر ا د ر ب ر می گی ر د.» )تی ش ف ر 8 ) : ب ل غ : «ب ل غ د گ ر گ نی های جسمانننی جنسسسی ب ه ه م ر ا ه آ ن ت ح ل ا ت د گ ر گ نی ه ا ا ن س ا ن ا ز دران کدکی ب ه د ر ة دی گ ری از حیات ا ج ت م ا عی نجانی گام می ن ه د ظایف تکالیفی ر ا پ ذی ر ا می شد یا ب ه ا م ح ل ان ن ن ننننننی ی یی ژ ه ا س ت. ب ا ا ا ااا ی یین فرهنگگگی خد یع ن ننی م م ممم ی گ ر د د د. ا د ر ا ی یین زمان خیشتن ر ا د ر ع ر ص ه ه ای زی س تی ا ج ت م ا عی ب ه گ ن ه ای م ت ف ا ت د ر می ی ا ب د د ر ج ا م ع ه ع ن ا ن ع ن ص ری ی ژ ه پ ذی ر ف ت ه می ش د.» ( د ه خ د ا 3 7( : یافته های پ ژ ه ش ن ح ه ا ج ر ای م ر ا س م س د ر ه پ شی ف ر ز ن د بین س ا ل گی پ س ا ز ی ا د گیری ت ع لی م ا ت دی ن ننی ب ر ای م ر ا س م ب ر گ ز ا ری مراسم سدره پ شی م عین خ ی ش ا ن د ا ن ن د س ت ا ن ب ه ا س ت ا ه ا ا ای ب ای س ت ه ا ل د د دین ا ر زی ر ا خ د ر ا ب ر ا اا اااای ش ر ک ت د ع ت می کنند. د ر این ر ز ا ب ت د ا د ر سط سالن یا اتاقی که ق ر ا ر ا س ت ا ی یین م ر ا س م شد سفره ب ز ر گی پهن کرده د ر چ ه ا ر گ ش ه آ ن چ ه ا ر چ ر ا غ یا ش م ع س ف ر ه د ر ا اا ی یین ب ر گ ز ا ر رشن مممممینماینددد. د ر م ی یی ا ن نیز یک م ج م ر آ ت ش یک ظ ر ف پ ر ا ز لبان چب صندل ع د سااایر گیاهاننن خش یک سینی پ ر ک ه م ق د ا ری ن ق ل ب ا ز می ه ج ا ت خ ش ک ش ا م ل پ س ت ه بادام گرد قیسی سنجد ب ر گ ه ز ر د آ ل ن ا ر گ ی ییل شیرینی ر ی آ ن پاشیده شده ز ر ت ش تی ا ن آ ن ر ا ل ر ک می گیند مقداری گل س ب ز ه در گلدان ک می آی ش ن ق تی ت م ا م ای ن ه ا د ر س ف ر ه گ ذ ا ش ت ه ش د ب ر ن ج م خ ل ط با سنجد شیرینی د ر یک ظ ر ف ق ر ا ر م ممی د ه ن د. می ه م ا ن ه ا در سفره ن ش س ت ن د م ر ا س م اصلی شرع مممی شد.

12 س د ره"" سال. پژهشهای جامعه شناختی یازدهم شماره ا ل بهار 6931 پ س ر یا دختری که باید سدره پش شد گ ن ه ای ک ه ر یش به طرف خرشید ب ا ش د م م مممی ن ش ش شی ن د. م ب د ن ج ا ن ق ر ا ر گ ر ف ت ه م ر ا س م ر ا ب ا س ر د ن ا ر م ز دی ش ت آ غ ا ز ارمزدی ش ت م ب د ب ه ط ر ف دیگر سفره ر ف ت ه پ ش ت س ر می ش د. س پ س ش د. هنگامی که خ د آ یشن پ س ا ز ا س ت ح م ا م پشی د ن س د ر ه د ر یک ط ر ف س ف ر ه ب ه د ر ط ر ف د د د دیگ ر ر س ف ر ه ر ب ر ی م م مممی ک ن د. پس از پااااایییان ی یی ا ف ت ن ق ر ا ئ ت ن ج ا ن می ای س ت د ک ش تی به کمرش ب س ت ه ن ج ا ن آ س تین ه ای م ب د ر ا ا ز ه ر د ط ر ف د ر د س ت گ ر ف ت ه ب ا ا ع م ل ب س ت ن ک ش تی ت م ا م ش د ن ج ا ن ب ه ج ای خ د می ن ش ش شی ن د م ب د هم پپپپپینددد م ممی ب ه ج اا ااااای ا ل ب ر گ ش ت ه ر ب ر ی ا ای س ت ا د ه ا س ت ای ت ن د ر س تی ر ا ب ه ن ا م ن ج ا ن می س ر اید د ر ح ا ل س ر د ن ب ر ن ج شیرینی م خ ل ط ر ا ب ه تدریج ب ه س ر ا می ری ز د. پ س ا ز پ ای ا ن ی ا ف ت ن ق س م ت س د ر ه پشی الدین م ذ ه ب ب ب ب بی د س ت ا ن خ ی ش ا ن ض م ن ع ر ض ش ا د ب ا ش هدایای خ د ر ا ت ق دیم می ک ن ن د س پ س ا ز می ه م ا ن ا ن پ ذی ر ا ی ی می شد ک ه ت ق سیم ل ر ک بین حاضرین می ش یم این س ف ر ه می ت ا ن د ب ر ر ی ز مین یا ب ر ر ی میز چی د ه ش د. ی ژ گ ی س د ر ه ک ش تی.1 س د ر ه : «ب ه م ع ن ای پ ش ش یا جامه پ ن ب ه این نیز شامل می شددد. ا ل ب ت ه ی یی ا د آ ر (sedre) ک ه ن ا م ا س ت ا ی ی آ ن " ب ه م م ن مستر ر"( vastra (Vohu manu م ممی ب ا ش د ه م نی ( نیک ا ن دیشی ) است. سدره پی ر ا ه نی است گشاد ب ا آستینی کتاه ب د ن ی ق ه ک ه ا ز 9 ق س م ت )6 ت ک ه پ ا ر چ ه 3 د ر ز ) د خ ت ه مممی شد د ر گ ذ ش ت ه ا ز ج ن س پ ش م یا ا ب ری ش م ب د ه ا س ت ا م ا د ر ح ا ل ح ا ض ر س د ر ه م ع م ال ا ز پ ا ر چ ه پ ن ب ه ای م ل م ل ت ه ی ییه م ممی ش د. پارچه سفید ر ن گ ا س ت ک ه ن م ا د پ ا کی ا س ت دارای د کیسه د خ ت ه آ ن یکی ک ه ک چ ک ش د ه ب ر ر ی د ر ج ل ی سی ن ه ن ز دیک ق ل ب ک ه گ ری ب ا ن (Gariban) یا ک ر ف ه (Kerfe) خ ا ن د ه م م مممی ش د ب ه ع ق ق ق ق ق ی ی ی د ه ز ر ت ش ت تتی ا ن ممن گنجججینههه ه م ت ت ت (Homat) ه خ ت ت ت (Hookht) ه ر ش ت ت ت (Havaresht) ا س ت یعنی سه ا ص ل ب ز ر گ آیین زرتشتی ا ن دی ش ه نیک گفتار ن ی ییک کردار ک ه ف ر د ز ر ت ش تی ب اید ب ک ش د ت ا این س ه ص ف ت ر ا د ر خ د پ ر ر ش د ه د ی ا د آ ر آ ن ا س ت ک ر د ا ر ه ای نیک ا ن س ا ن ری ه م ا ن ب ا ش ت ه دی گ ر ک ه د ر پ ش ت ق ر ا ر د ا ر د گ ر د ه ش د ه ه ا ر ا ب ه ش ا د د د دی خشبختتتی م ممی ر س ا ن د ن نن ی ییک ک ه ه م ه ک ک کیس ه ه ه (Gorde) خ ا ن د ه می ش د ن ش ا ن گ ر خ ی ش ک ا ری یک ب ه د د دین د ر ک ا ر ت ال ش ب ر ای ن کردن همیشگی جهان پی ش ب ر د نیکی در گیتی ا س ت. زرتشتتتتتیان سدره ر ا د ر زیر ل ب ا س های خ د می پ ش ن د. ب ه عقی د ه ز ر ت شتی ا ن س د ره ج ا م ه س ت ایش ب ن د گی ا ه ر ا م ز د ا ب ه م ن ز ل ه ز ر ه جشنی ا س ت ک ه پ ش ن د ه ر ا ا ز ش ر ت م ای ال ت ن ف س ا نی ص ف ا ت رذلیه حفظ کند. سفیدی سدره

13 ط بی ع ت) ب ر رسی مردم شناختی مراسم گذار ب ا ت ا کید ب ر آ ی ین ن ش ا نی ا ز آ ن ا ز ا ع م ا ل ن ا ش ای س ت آ ن م ي گ ر د د. ه م ر ن گ.2 ا س ت ک ه ف ر د ز ر ت ش تی ب اید ق ل ب ر ح خ د ر ا م ا ن ن د آ ن س فید بی آ الیش ن گ ه د ا ر د د ری گ زی ن د. ب ا پ ش ي د ن ا ي ن ج ا م ه س ا د ه س ف ي د پ ا ك ا ن س ا ن ه م ا ن ن د د ي گ ر ز ر ت ش ت ي ا ن م ي ش د. سپیدی خ د آ می خ ت گ ی ی ر ن گ ه م ر ن گ ه ا ا ا ای دیگ ر ر ا س ت ب دین معنا که ر ن گ ا ر ن گ ی ی زی ب ای ب ا ش ن د ه در گیتی د ر یگانگی سپید ب ا ه م آ می خ ت ه ه م ممی ش ن د. س د ر ه پ ش ش م ن ا س بی ا س ت ب ر ای ب س ت ن ک ش تی ب ر ر ی آ ن.» ( آ ذ ر گ ش س ب 4( : ک ش تی"" ک ش ت ی : «(Koshti) ک ه ن ا م ا س ت ا ی ی آ ن "ا رئ تیا ا ر ن گ ه ن ی anghen)" (Aevya م ممی ب ا ش د معنای کمربند ر ا می ر س ا ن د. ب ن دی ا س ت ب ا ریک ب ل ن د ک ه ا ز 2 7 ن خ ا ز پ ش م م ب د ب ا ف ت ه می شد. این 2 7 ن خ ر ا ه ن گ ا م ب ا ف ت ن می کنند ب ه گ ا ت ا ه ا ر ا درن خد به ه م می ب ا ف ن د. ع د د 7 ک ن ایه 2 گسفند به د س ت ز ن ب ه 6 قسمت که ه ر یک د ا ر ای 2 1 ر ش ت ه ا س ت ت ق س س سیم ا ز 2 7 ف ص ل یسنا که پ ر ا ر ج د ا ر د می ب ا ش د. ع د د 2 1 ا ش ا ر ه ب ه 2 1 م ا ه س ا ل ع د د د ر ه ه ای نمادین آفری ن ش پی د ایش ه س تی ت ر ررررررین ب خ ش 6 ا ش ا ر ه ب ه ا س ت ا ا س ت ی ییا 6 گ ه ن ب ا ر د ا ر د. زمانی که ع م ل بافتن کشتی ت م ا م ش د گ ر ه ه ا ا ا ی ی د س ر ک ش تی ز د ه می ش د. زرتشتیان کشتی ر ا س ه د ر ب ر ری سدره ب ه در کمر د ر ا ل بدن گره د ر د ر د م د گ ر ه ب ه ج ل د ر در سم د گ ر ه ا ز ز ن ن د. د ر ع ه د ب ن د گی ه ر ح ا ل م م مممی ب ن د ن د د ر پ ش ت س ر ب ه ک ش تی م ممی باستان کشتی ا ز پ ش م گ س ف ن د م ی ب ز ش ت ر ح تی ا ز پ ن ب ه ب ا ف ت ه می ش د. کشتی ب ن د ا ه ر ا م ز د ا س ت ا ف ر ا د ز ر ت ش تی ا ز ز ن م ر د ک چ ک ب ز ر گ ظیف ه ه د ا ر ن د د ه م ا ر ه د ر آ ن ر ا ب ه ک م ر خ د ب ب ن د ن د ا ز خ د د ر ن ک ن ن د. ز م ا نی ک ه ا ف ر ا د ا س ت ح م ا م می ک ن ن د یا م ق ع ش ن ا ز ن ا ن د ر ه ن گ ا م پی ن د ر ا ب ه ع ا د ت م ا هی ا ن ه می تانند کشتی ر ا ا ز ک م ر خ د ب ا ز ک ن ن د د د. ك ش ت ي ي ب س ت ن پ ي م ا ن ب ه د ي ن ب ا خ ی ش ت ن خ یش دیگ ر ر نی ک ا ن ن ه ا ن یا آخشیج ه ا ) سرانجام ب ا ب ر م ي ك ن د ب ا بستن كشتي كمر خدمت ب ه ج ن گ ن ا د ا ر ي گ گ گی ت تتی ه ر آ ن چ ه د ر آ ن ا س ت ن ش ا ن ه ا ه ر ا م ز د ا م ی ب ا ش د. ب ا پشيدن سدره ب ه د ي ن ج ا م ه خ د م ت د ي ن م ي ا ن م ي ب ن د د ت ا ج ه ا ن ي آ ب ا د آ ز ا د ب د ر ا ز ب س ا ز د. ن ا م رزش ک اشتی نیز ا ز همین ج ا م ایه گ ر ف ت ه ا س ت ک ه د ر م ف ه م گ ر ف ت ن ک م ر ی ک دی گ ر ز ر آ ز م ا ی ی ب د ه ا س ت. ب ندی ک ه عی س ی ا ن ب ر می ا ن می ب ن د ن د آ م د ه ا س ت. د ر تیری ش ت ک ر د ه 6 ب ن د ه ای 4 5 آ م د ه: د ر ا د بی ا ت پ ا ر سی ا ژ ه " ز ن ا ر" نیز ب ر ا اای ک ش ت تتی ز ر ت ش ت تتی ا ن

14 ای" سال. پژهشهای جامعه شناختی یازدهم شماره ا ل بهار 6931 ز ر ت ش ت ا س پ ن ت م ا ن با چشمان د ر خ ش ا ن ب ل ن د ب ا ال ب سی ا ر نی ر م ن د ت ا ن ا چ ا ال ک د ر ف ر غ پ ر ا ز ک ن د ب ه س نی ک ه م ر د برای ن خ س تین بار کشتی ب ب ن د د ب ر ای نخستین ب ا ر نیر گیرد برای ن خ س تین ب ا ر ب ه ب ل غ ر س د."» ( ه م ا ن 4( 6 2 چ گ ن گی ک ش تی ب س ت ن ف ل س ف ة آ ن 1 د ک ت ر م ب د م ح ر ا ب حیدی آ ی ی ن س ه ٣ ب ا ر ب ه می د ر ز م ی ن ه چ گ ن گی ک ش تی ب س ت ن م ی گ ی د :»کشتی د ر ه ن گ ا م ا ج ر ا ا ا ا ای د ر ی می ا ن می گردد چ ه ا ر ٤ ب ا ر گ ر ه می خ ر د د گ ر ه نخست در پ پ پپپپپیش ر د گ ر ه پ ای ا نی د ر پ ش ت. ع د د س ه ه می ش ه ن م ا د ا ن دی ش ه گ ف ت ا ر ک ر د ا ر نیک ا س ت ا ب ز ا ری ک ه ب ا آ ن ت ا ن ف ر ه ر د ر ن ر ا پ ا ال ن د گسترد پ ر ر ش د ا د ک ه ت ن ه ا ر ا ه پی س ت ن به جهان ج ه ا ن آ ف ر ر رین ا س ت. ع د د چ ه ا ر د ر ف ر ه ن گ ای ر ا ن د س ت ک م ن م ا د د چ چ چ ی ییز ا س س ت : ا ل ف ف ف- چ ه ا ر آ خ ش ش ش شیج: ع ن ص ر ر بنیادین هستی آ ب ه ا ز مین آ ت ش. ب- چ ه ا ر ن ی یی ر ی د ر ن ننی ا ن س ا ن : ک ه د ر ف ر ه ن گ اا ا اااا ی یی ر ا ن ب س ت ه ب ه ز م ا ن ب ا ن ا م ه ای گ ن ا گ ن ا ز آ ن ه ا ی ا د ش د ه ا س ت : ه م ن ن م ا ه ر ا م گ ش ( ت م م م ی ییز خ ر د د ه ن د ه پی ن د د ه ن د ه ) دین ( چ ش م بی ن ا د ر ت ا ریکی ) ج ا ن ر ا ن آ ر ش ( آ گ ا ه ب د ) ب ر این پ ایه م ف ه م ا ز ز د ن چ ه ا ر گ ر ه آ ن ا س ت ک ه ه م ه آ خ شیج ه ا نی ر ه ای ب ه ه م آ ر ن د ه ا ن س ا ن ب ه هم پپپپپینددد می خرند د ر ه م آ می خ ت ه می شند ت ا ا ر ا ا ز د ر ن ب ه ه م ا ه ن گ گ گی آ ر ا م ش ( س پ ن ت ا ر س ا ن د ه ل زا م آ ر میتی ) ر ا ه ش ا دی دی ر پ ا پی ش ر ف ت ه می ش گی ( ه ر م ت ا ت ا ر م ت ر ی ت ا ت ) ر ا ب ر ایش ه م ا ر س ا ز ن د. ط ری ق ة ب س ت ن ک ش تی 1- ا ب ت د ا سط کشتی ر ا انتخاب کرده ا ن گ ش ت می ا نی د س ت چ پ ر ا د ا خ ل آ ن ق ر ا ر د ا د ه س ر د آ ن ر ا ب ه ه ر د س ت می گیریم. س پ س ا ن گ ش ت می ا نی د س ت چ پ ر ا د ر میا ن ی د الیه ک ش تی گ ذ ا ش ت ه س پ س ا اا ی یین س ر ی ر ب س ر ت ه ر ا -2 ا ک ن ن د ر د س ت چ پ ق ر ا ر د ا ر د ب ه سی ب ا ال ب ر د ه س ر دی گ ر ( ر ا س ت ) ر ا آ ز ا د ر ه ا می کنیم. ب ا د س ت ر ا س ت ک ش تی ر ا ب ه د ق س م ت م س ا ی ت قسیم می ک نیم. ن ح ه گ ذ ا ش ت ن ا ن گ ش ت می ا نی د س ت د ر می ا ن ک ش تی. ا ک ن ن ا ن گ ش ت می ا نی د س ت ر ا س ت ر ا د ر ح ا لی ک ه ک ف د س ت ر ا س ت ر ا د ر ب ر ا ب ر ک ف د س ت چپ گذاشته ای م ب ه می ا ن د الیه ک ش تی ب ر د ه آ ن ر ا ب ه س ی بی ر ن ( س ر آ ز ا د ت د س ت آریم ت ا ج ا ی ی ک ه ک م ا بیش 0 1 ت ا 0 2 س ا ن تی م ت ر ب ه پ ای ا ن آ ن م ا ن د ه ب ا ش د. م ممممممی ر ا س ت ) 6- بدین گ ن ه ک ش تی ر ا ب ه د نی م ه ب ر ا ب ر ب خ ش ک ر د ه آ ن ر ا د ر د س ت د ا ریم.

15 ب ر رسی مردم شناختی مراسم گذار ب ا ت ا کید ب ر آ ی ین چ گ ن گی ن گ ا ه د ا ش ت ن د س ت ه ا د ر ه ن گ ا م آ غ ا ز نیایش ب اید بدین گ ن ه ب ا ش د. آ غ ا ز نیایش ب خ شی ا ز نیایش ه ا ی ی ک ه د ر ه ن گ ا م ب س ت ن ک ش تی ب ر ر ی س د ر ه خ ا ن د ه می ش د ب ه ق ر ا ر ز ی ر ا س ت. خ خ ش خ ی ر ئ ت خ ر ر. ا ر ه ر م ه ت. م م ز د ا ه م م ت م. ه خ خ ت م. ه م ر ر ش خ ت م. ی م ز ر م م ئ ي د ته م م ی ت ش نی گ ا یش ن ننی ک ا ی تش ن ننی ت ن ننی ر ا ن ننی گی ت تتی می ن ا ر ی ی ش ی ه م م م ه گن رره مهههههههی ا ر ا خ ش پ مشی م ا ن پ ی ه پ م ت ت ت ه بم. ش ک س ت ه ب ا د ا ه ری م ن )٣ ب ار( ر م ز ی ش ت ي ا. چ ي س ت ي ا. م مز د م ه د ا ت ي ا. ا ر ش رئ ر ن ي ا. د مئ تی ر ي ا. م ن خ گ خه ر ي ا. م ا ز ر د م ی م س ن ا يش به خشندي ا ه ر ا م ز د ا ا ن د ي ش ه نيك گفتار ن ي ك كردار ن ي ك ر ا می ستایم ا ز ه ر د ر غ ن ا ش ای س تی ک ه ا ز ا ن دی ش ه گ ف ت ا ر کردار مننننننن ا ز ت ن ر ا ن م ن د ر گیتی مینی م ن س ر ز د ه پ شی م ا ن م ب ا ز می گ ر د م. ش ک س ت ه ب ا د د ر غ ب د ا ن دیشی. )٣ ب ا ر ) م ن ا ک ن ن ب ر اين بارم كه راست ت ر ي ن ز ر ت ش ت ي ا س ت. م ز د ا د ا ن ش د ا د ه د ي ن ن ي ك پ ا ك ج م ل ه آ خ ر ت ن ه ا د ر ه ن گ ا م آیین سدره پ شی ب ر ز ب ا ن آ ر د ه مممممممی شد بدان معناست ا س ت ک ه گ ر ن د ه ا ز ه ر آ ن چ ه ت ا ک ن ن د ر ز ن د گی ا ز ا س ر ز د ه ک ه زی ا ن ب ا ر ب د ه ا ز ک ن ش ب د ا ن ه ا ن ا خ ر س ن د می ب ا ش د ا ب ر ا ز پ شی م ا نی می ک ن د می خ ا ه د ک ه ا ز ای ن گ ن ه اندی ش ه گ ف ت ا ر ک ر د ا ر د ر ش د ه دی گ ر ب ه ر ا ه ر ا س تی ب ر د. س پ س نیز خ ا س ت ا ر ش ک س ت د ر ا ف ک ن د ن د ر غ ب د ا ن دیشی می شد. این ب د ا ن آ ر ش ( م ع ن ا ) نیست که ا ز ا ن س ا ن ( ک ه ه م ا ر ه د ر ک ا ر ف ر اگگ گ گگگگ ی ییری ه ر گ ز ک ا ری س ر ا ز ز ن د گ گ گی ا س ت ) د ددیگ ر ر ن خ ا ه د ز د ک ه ج د ا ن آ گ ا ه ا ا ز ن ا ش ای س ت ه ب د ن ش آ گ ا ه ن ب ا ش د. ا گ ر چنننننننین شد بهدین خاست که د ر ه ن گ ا م نیای ش ا ز آ ن ک ن ش د ر پیش ج د ا ن آگاه خد یاد کرده ب ا پ ذی ر ش ک ا م ل آ ن ا ز آ ن ا ب ر ا ز پشیمانی کند د ری ب ج ی د می ت ا ن د ب ه ن م ن ه ی ییک ا ب ز ا ر ا ز ا اا ی یین ب خ ش د ب ا ر ه ب ه ر ه گی ر د. ت ن ه ا ا بر ا ز ک ال می ا ز پ ذی ر ش پشی م ا نی ب س ن د ه نی س ت ا گ ر د ر پی ک ن ش م ا زی ا نی ب ه چیزی یا ک سی ر سی د ه ا س ت ب ای س ت ک ه آ ن ر ا ب ه شی ه خ ر د م ن د ا ن ه ج ب ر ا ن ن م ا ی یم. ا رت. ی. ست رئتا. ا ر ئ ج ا ئ ي. م م ز د ا. ا ر ن خ گ خ ه ا چ ا. ی م مت. ا ر ش ا. ت ر ا چ ا. ايسائي چا. د ا ت ا. ا رن خگ ه ی ه ا ش. ا ر ر ی د م ت. ب ه. م م ی رن گ خ ه ا. ه م ي ي ت ي ا. م ر ر ش خ ت ا م. ه ی م ت. م س ن ا. ف خ ر رش ر ت تم. س ت ر ئ م ي. ا ر ش ت م ا ر ش تم. ب ه. مهيشت تم. ا رستي ا ش خ ت ا. ا ر س ت ي ا ي خ د ا ن د خ ر د من ستايشگر ت ب د ه ت ا ز م ا ن ي ك ه م ر ا ت ا ب ت ا ن ا س ت. ب ه ر ا ه راستي خاهم ر ف ت س ت ا ي ش گ ر ت خ ا ه م م ا ن د. ك ا ر ه ا ي خ د ر ا ب ر پ ا ي ه م ن ش ن ي ك آ ي ي ن ز ن د گ ا ن ي انجام خاهم د ا د. كه جهان ر ا ه م ا ر ه ت ا ز ه می کنند پی ش ر ف ت می دهند. م ي س ت ا ي م ر ا س ت ي ر ا. ر ا س ت ي ب ه ت ر ي ن ن ي ك ي است. خرسندي ا س ت. ا ش ت ا. ا ر ه م ا ئ ي. ه ی م ت. ا ر ش ا ي ي. مهيش ختائي. ا ر ش ت م ط ر ی ق ه گ ر ف ت ن ک ش ت ی د ر د س ت -1-2 می ا ن ک ش تی ک ه ر ی ا ن گ ش ت می ا ن د س ت چ پ ج ا د ا ر د. ک ش ت ی ر ا ب ا د د س ت می گیریم. خ ر س ن د ي براي كسي ا س ت ك ه ر ا س ت ي ر ا ب ر ا ي ب ه ت ر ي ن ر ا س ت ي ب خ ا ه د.

16 سال. پژهشهای جامعه شناختی یازدهم شماره ا ل بهار ک ش ت ی ر ا ب ر لبان گذاشته ب ر پی ن د پی م ا ن خ د ب س ه ای می ز نی م آ ن ر ا ب ا ال ب ر د ه ب ر چ ش م ا ن نیز می ز نیم س پ س د س ر آ ز ا د ک ش تی ر ا ر ه ا ک ر د ه می ا ن ر ا ب ر ر ی ش ک م می گ ذ ا ریم. ک ش تی ر ا ا ز د س کشی د ه ب ه پ ش ت می ب ریم. 5- ک ش تی ر ا ب ه پیش می آریم. گ ر ه د م ر ا د ر د س ت چ پ ا ز ب ا ال ب ه پ ا اایین ب ه ف ق می ز نیم. س پ س ک ش تی ب ه پ ش ت می ر د برای گ ر ه ه ای پ ش ت آ م ا د ه می شیم. اکنن گره ه ای پ ش ت ب ر ا ب ر ب ا " خ ر س ن دی است" گره ن خ س ت ر ا ر ا می ز نیم. یک ب ا ر ا ش م ه را خانده پ س ا ز ر سی د ن ب ه ب ر ای" گ ر ه د م ر ا ا ز چ پ می ز نیم. ( ( ا ز ر ا س ت با گفتن "اشتا ا ه م ا ی ی" ب ر ا ب ر ا ر ش تم. ب ه. م ه ي ش ت ت م. ا رستي ا ش خ ت ا. ا رستي ا ش ت ا. ا ر ه م ا ئ ي. ه ی مت. ا رشايي... م ي س ت ا ي م ر ا س ت ي ر ا. ر ا س ت ي ب ه ت ر ي ن ن ي ك ي ا س ت. خ ر س ن د ي ا س ت. خ ر س ن د ي ت ر ت ت ی ییب ا ش ک ا ل " ا ش ت ا ا س ت ت ت تی" ب ا " خ ر س ن د د دی ب ر ا ي ك س ي ك ه ر ا س ت ي ر ا ب ر ا ي ب ه ت ر ي ن ر ا س ت ي ب خ ا ه د. گ ر ه د م ر ا د س ت چ پ ا ز ب ا ال ب ه پ ا ی ین ب ه ت ر تیب ا ش ک ا ل ف ق می ز نیم. )16 13( ا گ ر ا ز د ر ا ز ای ک ش تی چیزی ب ا ز م ا ن د ه ب ا ش د آ ن ر ا د ر ک ش تی د ر ک م ر می ت ا ب ا نیم ت ا آ ی ز ا ن ن م ا ن د. اکنن گره ه ا ز د ه ش د ه ا ن د ه ن گ ا م س ر د ن ف ر ر ا ن ه ا س ت. ا ن گ ش ت ا ن ش س ت د د س ت ر ا م ط ا ب ق ش ک ل فق ب ر ر ی ک م ر د ر زیر ک ش تی ب ر د ه ب ا قی ا ن گ ش ت ا ن ر ا ب ر ری آ ن ه ا می گذاریم. ا ک ن ن گ ر ه ه ا ز د ه ش د ه ا ن د ه ن گ ا م س ر د ن ف ر ر ا ن ه م ط ا ب ق زیر ا س ت. م م ز خ د م ی م س ن. ا ر ه م ي. م مز د م ی م س ن. ز م ر م ت ش خ ت ر ي ش. ف خ ر ر م ر ا ن ه ت. آ س ت ت ر س چ ا. ف خ ر ر م ر ی ت ر س چ ا آ س ت ی ی ه. ه م م ت ت م. م من ر. آ س ت ي ه. ه خ خ ت ت م. مچ ر. آ س ت ي ه. ه ر م ر ر ش خ ت ت م. ش خ ی مئ ب ت ر ی تم. آ س ت ي ه. د مئ ت ن ا م. م ن خ گ ه ي م. م ا ز ر د م ی م س ن ي م ف خ ر ر س پ ا ی مئ ر. خ تذ خرام. ن ي ذ ا س ی ت ئ ي. ت ي ش ت م. خ ر ئ ت ت م د م ت ا م. ا ر ش رئ ر ن ي م ي ا ه ا ي ي. ت ي ن ا م چ ا. ب ش ر ی ی ه ئ ي ن. ت ي ن ا م چ ا. م ز ي ش خ ت ا چ ا. مهيش ختاچا. سر رئ ت ش ت ا چ ا. ي ا. آهئيريش. ز م ر م ت ش خ ت خ ر ي ش ا ر ه ر ا ئ ي. م م ز د ا ئ ي. يسپا. ب ه. چ ي ی ر ه م ي ا رئ ت ش ا. ا ر س ت ي. د مئ تی ر ي ا. م ا ز د م ی م س ن ب ئ ي ش. آ س ت ا ي ت ي ش ج م س م. م ی. ا ر م ن خ گ خ ه ی ه. م م ز د ا )٣ بار خاندن ) ا ش م ه )١( م ز د ا پ ر س ت م. برمي گزينم كه م ز د ا پ ر س ت ز ر ت ش ت ي ب ا ش م ب ا س ت ا ي ش ه ا ب ا ر ه ا. ا ن د ي ش ه ن ي ك ر ا م ي س ت ا ي م. گ ف ت ا ر ن ي ك ر ا م ي س ت ا ي م. ك ر د ا ر ن ي ك ر ا مي ستايم. د ي ن ب ه ي م ز د ا پ ر س ت ي ر ا م ي س ت ا ي م. ک ه آ ز ا دی آ ز ا دگی می بخشد جنگ ا ف ز ا ر ر ا ك ن ا ر م ي ن ه د ا ن س ا ن ر ا با خیشتن س ا م ا ن ج ه ا ن ز ن د ه ی گ ا ن ه می سازد. ك ه ( ب ر ای م ن ) ا ز د ي ن هايي كه ه س ت ن د خاهند ب د ب ر ت ر ي ن ن ب ه ت ر ي ن ز ي ب ا ت ر ي ن است. که ا ه ر ا ی ی ا س ت ز ر ت ش ت ی. ا ه ر ا م ز د ا خ د ا ي د ا ن ا ر ا ب نی ا ن ه م ه نیکی ه ا مي دانم. ا ي ن ا س ت س ت ا ي ش د ي ن م ز د ا پ ر س ت ي. ب ه ي ا ر ي م ن ب ي ا ا ي ا ه ر ا م ز د ا. )٣ ب ار( ر ا س ت ي ب ه ت ر ي ن ن ي ك ي است. خرسندي ا س ت. خ ر س ن د ي براي كسي ا س ت ك ه ر ا س ت ي ر ا ب ر ا ي ب ه ت ر ي ن ر ا س ت ي ب خ ا ه د.

17 ب ر رسی مردم شناختی مراسم گذار ب ا ت ا کید ب ر آ ی ین خ ا ن د ن س ر د ن " ه م ا ز ر بیم" ا ک ن ن نبت سردن " همازر بیم" یا سرد ی گ ا ن گی ا س ت. د ر ا اا ی یین ه ن گ ا م د س ت ا ن ی ک دی گ ر ر ا گ ر ف ت ه ب ا ه م آ ا ی ی س ر د ه م ا ز ری س ر می د ه ن د. ب ر گ ز ا ر ک ن ن د ه ن ز د ه م م ا ز ر ب ي م. ه م م ا ز ر ی ه م م ا ا ش ب ي م ه م ا زر ی يش ر كرف ته ب ي م. هم كرفه ت ی ی ک ترف ته كاران ب ي م د ر ا ز م ن ا ه م ن ا ه ك ا ر ا ن ب ي م. ه م م ر ت ر ف ت ر ه ی یسب م س ر ت ت ه ک ش ر ت ی ا ن ن ی م ه ا ن ی هفت كشر ز م ي ن ب ي م. بسر گذر چ ی ن د د ا ر ن ی ی ا د ا د ا ر ا ر م ز د. پل. بزرگ س ب ک خ ر م ش ا د آ س ا ن م ا ن ا آ ن ه ف ش م ا خ ا ن ا ش ا ن. ر ش ن گ ر ث م ا ن ه م ا خ ا ر ه م ا ن ا ر ر س ا د ی ا د ا د ا ر ا ر م ز د. ا ش م ه )1( بشد كه ه م گ ي ه م پ ي ن د ب ا ش ي م. ب ا ه م ه ا ش ا ن ن ي ك ا ن ه م پ ي ن د ب ا ش ي م. د ر ا ن ج ا م دادن كار ن ي ك ه م پ ي ن د ب ا ش ي م. ب ا ن ي ك ك ا ر ا ن د ر ك ر د ن ك ا ر نيك همگام ب ا ش ي م. از كارهاي ن ا پ س ن د ن ا د ر س ت دري جييم ب ا ه م ه ب س ت ه ك ش ت ي ا ن ( زرتشتتتتتتتتتتتتتیان ) خ ب ا ن ه م ه س ر ز م ي ن ه ا ه م گ ا م ب ا ش ي م. د ر هنگام گذر ا ز پ ل ب ز ر گ چ ی ن د م ا ر ا ب ه س ب ک ی خرمی شادی آ س ا ن ی گ ذ ر ب د ه ا ی ا ر م ز د ب خ ش ا ی ن د ه. ب ه آ ن ب ه ت ر ی ن ه س ت ی ه ا ی پ ا ک رشن گرسمان به خرمی ه م ی ش گ ی م ا ر ا ب ر س ا ن ا ی ا ر م ز د ب خ ش ا ی ن د ه. ر ا س ت ي ب ه ت ر ي ن ن ي ك ي است. خرسندي ا س ت. خ ر س ن د ي براي كسي ا س ت ر ا ب ر ا ي ب ه ت ر ي ن ر ا س ت ي ب خ ا ه د. ك ه ر ا س ت ي ب ا خ ا ن د ن چ ن د ج م ل ه زیر نیایش ر ا ب ه پ ای ا ن می ب ریم : پی ر ز ب ا د خ ر ر ه ت ا ری ژ ره م ه دی ن ی م ا ز د م ی م س ن ا ن )3( پی ر ز ب ا د دین نیک ب ا ش ک ه م ز دی س نی ا ش م ه )١( پ یه ا ر م ز د ا م ش ا س پ ن د ا ن ک ا م ه ب ا د... ای د ن ب ا د. ای د ن ت ر ج ب ا د. ا ش م ه )١( ا ک ن ن ن ز د د ر ج ای خ د می ای س ت د یا می نشی ن د ب ر گ ز ا ر ک ن ن د ه ب ا خ ا ن د ن م ا ن ت ر ای ت ن د ر س تی ب ر ا اای ا آ ر ز ی تندرستی ش ا دی ز ن د گ ا نی خ ب پ ر ب ا ر می ن م اید. ش ای س ت ه ترین شادباش ه ای م ا ا ر م غ ا ن ب ا د ب ه همگی گرندگان ب ه دین ب هی ز ر ت ش تی خیشتن خیش. بی گمان گزززززینش چنننین راهههی که ه م ا ن ا ب ا ز گ ش ت گ ا ن ب ه ر ا ه ر ا س تتت تتتتی د ر س ت تتی م ممی ب ا ش د ب ه خ ش ن دی آ ر ا م ش خ ا ه د ا ن ج ا مید ر س ا ی ی ج ا د ا ن گی خ ش ب ا شی ه می ش گی ر ا د ر پیش خ ا ه د د ا ش ت. ک سی ک ه د ر پ ر ت خ ر د ا ف ز ای ن د ه ب ا د لی پ ا ک ا ن دی ش ه گ ف ت ا ر ک ر د ا ر ش نیک ب ا ر ا س تی د ر س تی ه م ا ه ن گ ب ا ش د

18 سال. پژهشهای جامعه شناختی یازدهم شماره ا ل بهار 6931 م ز د ا ا ه ر ا ب ا ت ا ن ا ی ی م ه ر خ یش ب ه ا ر س ا ی ی ج ا د ا ن گی ا ر ز ا نی می د ا ر د گ ا ت ا ه ا س ر د د ا ز د ه )ی س ن ا ٧( ٤ ن ک ر د ن ک ش تی ه ر ف ر د ز ر ت ش تی ب ای س تی د ر یا ب ای س ت ه ن کند. برای ن ک ر د ن ک ش تی ا س ت ای " س ر ش هر شبانه ر ز پ ن ج ب ا ر د ر پ ن ج گ ا ه ک ش ت تتی خ د ر ا ب ا خاندن استاهااااااااای ا ج" را خانده هنگامی که جمله " نمسچا آ ر م ه ئی تیش ای ژ ا چ ا" ب م ع ن ای ( ن م ا ز ب ه ف ر ت نی غی ر ت ای م ا ن می خانم( ر ا س ه ب ا ر ت ک ر ا ر می ک ن د پ س ا ز آ ن بخاند که با خاندن چپ کشتی ر ا ا ز می ا ن ب ه ب ای س تی د ب ا ر "ی ت ا ا ه ئیری" ب م ع ن ا ی ( ه م ا ن ط ر ک ه س ر ر ه س ت ی ب ر گ ز ی د ه ا س ت (( ) (( ) ) (((((((( آ ن گ ر ه ه ای ب س ت ه ک ش تی ر ا ب ا ز می ک ن د. د ر این ه ن گ ا م ب ا ا ن گ ش ت می ا نی د س ت د س ت ر ا س ت ا ن ت ه ای آ ز ا د دی گ ر ر ا ک ه د س ر استای کشتی /8 0 /8 0 آ ی ین ه ا د ق س م ت م س ا ی ت قسیم د ر د س ت ا ن ن گ ه ک ش ت ت ت تی می ب ا ش د د ن گ ه م م ممم ی د ا ر د ب ا انگشت سط د ا ش ت ه خ د ر ا آ م ا د ه ا ج ر ا اا اا اااااای افزن که ق ب ال ب ه ت ف صیل ت ضیح داده شده ا س ت می ن م اید.» ( حیدی م ب د م ح ر ا ب آ ت ش ک د ه ز ر ت ش تی ا ن ت ه ر ا ن م ص ا ح ب ه س ا ع ت 6 پسین( ا ن ج ا م م ر ا س م آ ن یکی ا ز ت ب ل ر ا ت ف ر ه ن گی د ر ج ا م ع ه ا س ت ا ه ر می ق ی ب ر ا اای ا ن س ج ا م ح د ت می ب ا ش د. ا ن ج ا م این آیین ه ا کارکردهای پ ن ه ا ن آ ش ک ا ر زی ا دی د ر د ر ن خ د د ا ر ن د ک ه ب ا ا ن ج ا م آنها کارکردهای دینی اجتماعی ج ا م ع ه ا ف ر ا د برمی گردد. ب ا ای ج ا د ح د ت ا ن س ج ا م بین ا ف ر ا د الزام حضر ه ا د ر بین فرهنگی رانی ا ق ت ص ا دی سیاسی عینیت ی ا ف ت ه ب ه ا ن ج ا م م ر ا س می ک ه ب ص ر ت گ ر هی ج م ع ععی ا ن ج ا م ک ل ل ل گ گ ی یی ر د ع ل ا ه ب ر د ر این م ر ا س م ب ا ع ث ا ز بین ر ف ت ن ب سی ا ری ا ز ک د ر ت ا ف ر ا د می شد. ب ر ز ا ح س ا س آ ر ا م ش ا منیت ر ا نی د ر این م ر ا س م بسی ا ر م ج می ز ن د. ا ن ج ا م آیین ه ا ب خ ص ص ا گ ر به صرت هستند که جامعه از طریق آ ن ه ا همبستگی خد ر ا نيرهاي اجتماعياز ض اب ط ن فس ط ر ي ق تقا انضباطبخش د س ت ه ج معععععععی د ر ت ق یت می ک ن د. دين از ديدگاه ا س ت ت تت ت ت ت ت ت ت تت ت ت ت ت تت ت ب ب بببین ا ف ر ا د ا ج ر ا ش ن د د ر ک ي م ح ا ض ر ر ر ا ب ز ا ر ها ا ااااا ی ی ب ر ا ي ا ز ط ر ي ق م ر ا س م پ ي ن د ه ا ي ش ا ن س ج ا م ب خ ش ا ن ت ق ا ل د ا د ن ا ر ز ش ه ا ي ا ج ت م ا ع ي ب ه ن س ل ه ا ي ب ع د ي ح ي ا ت ب خ ش ا س ت. ب ن ا ب ر ا ي ن ا ز د ي د گ ا ه د ر ک ي م ف ر د ديندار کسي ا س ت ک ه ا ز ت ا ن ا ي ي ع م ل ي م ن ا س ک ي ب ي ش ت ر ي ب ر خ ر د ا ر ا س ت ق د ر ت ب ي ش ت ر ي ر ا ب ر ا ي تحمل سختي ه ا ي ز ن د گ ي ن ي ز ف ا ئ ق آ م د ن ب ر آ ن ه ا اااز طريق ت ق ا ا ن ض ب ا ط ا ب ر ا ز پ ي ن د ب ا د ي گ ر پ ي ر ا ن ( انسجام ) جامعه پ ذ ي ر ي د ي ن ي ک س ب ا ي ج ا د آرامش اميد

19 ب ر رسی مردم شناختی مراسم گذار ب ا ت ا کید ب ر آ ی ین احساس خشبختي ر ا ت ج ر ب ه م ي ک ن د د ر ب ر گ ز ا ری م ر ا س م آیین ه ا اشی ا ء ل ا ز م ا ب ز ا ر ه ای م ر ب ط ب ه مراسم شکل نمادین ب ه خ د می گیرند ا ه میت پی د ا می کنند ح ک م ی ا د آ ری ت د ا عی ک ن ن د ه آ ن مراسم خاص می شند ج ن ب ه ت ع ه د ا ح ت ر ا م ر ا پ ژ ه ا ن... ب خ د می گیرند. کليفردگيرتز ي ک ي ا ز د ي ن ن م ا د گ ر ا م ع ت ق د ا س ت ک ه ن م ا د ه ا ي د ي ن ي ه م ا ن ن د ا ش ي ا ء م ک ا ن ه ا ي م ق د س ا ع م ا ل م ن ا س ک ي ب ه ف ر د د ر ن ع ت ف س ي ر م ع ن ا ي ز ن د گ ي ا ش ک م ک م ي ک ن د. ا ن ج ا م م ر ا س م نیز ب ا ع ث ا د ا م ه ح ی یی ا ط ی ییک ج ا م ع ه افراد گره می شد. د ر ز م ا ن ا ن ج ا م ا ا ااا ی یین م ر ا س م می ر س ن د ازجمله : کارکردهای ا ق ت ص ا دی اجتماعی پ شی ن ج ا ن ا ن د ر دین ز ر ت ش ت یکی د ر ا ن زندگی خد آ ن ر ا ا ن ج ا م د ا د ه ا س ت. ص ر ت ه م گ ا نی ا ج ر ا می ش د ا ف ر ا د در کنار یکی ا ز ا ز م ر ا س م ب ا ش ک ه ا س ت ک ه ک ا ر ک ر د ه ا ا ا ای ز ی یی ا دی ب ه ظ ه ر فرهنگی سیاسسسی ا س ت ت ت. ا ن ج ا م م م ر ا س م ب ر ز س د ر ه ه ر ف ر د ز ر ت شت ت ت ت تتتتتی ب ا ل غ د ر ط ل این مراسم گاهی ب ه ص ر ت ش خ صی بی ش ت ر ا ق ا ت ب ه ی ک دی گ ر قرار گرفته طی م ر ا س م م می زرتشتتتی شدن اعضای خاناده ر ا ج ش ن می گی ر ن د. د ر این م ر ا س م ا د عیه ه ا ی ی ت س ط مبدان خانددددددده م ممی ش د ب ع ضی ا ز د ع ا ه ا ب اید به صرت د س ت ه ج م عی خ ا ن د ه ش د ک ه ا ی یین د س ت ه ج م ع ع ع عی خ ا ن د ن د ر ا ن س ج ا م ح د ت آ ر ا م ش ر ا نی ا ف ر ا د ب سی ا ر م ث ر م فید خ ا ه د ب د. ج م ع ب ن د ی 1- د ر ه م ه ادی ا ن د ی د گ ا ه د ر ک ی م ) ب ه ص ر ت م ش ت ر ک ط ب ق آیین ه ای م ش ا ب ه ا اا ی یین م ر ا س م س ن س د ر ه پ شی د ر پ س ر ا ن د خ ت ر ا ن بین س ا ل می ب ا ش د. د ر ش ه ر ه ای م ذ ه بی م ا ن ن د ی ز د این م ر ا س م س ن تی ت ر ب ر گ ز ا ر می گ ر د د. ا ن ج ا م م مم ممممی گ ی یی ر د. ( د ی ن ا ز د ر ب ر گ ز ا ری این آیین ه ا ا ن س ج ا م ح د ت بین ا ع ض ا ء ج ا م ع ه ف ا ق ه م د لی ب ببین آ ن ه ا ب ببی ش ت ر ر ج ل ه می ک ن د ا ف ر ا د ا ز ح ا ل ر ز ی ک دی گ ر خ ب ر د ا ر می ش ن د ا گ ر ک سی د چ ا ر ب ح ر ا ن یا ن ا ر ا ح ت ت تی گ ر ف ت ا ر ر ری ش د ه ب ا ش د ب ا ه م م م م م م ی یی ا ری م ش ا ر ک ت ش د. ( ا ن س ج ا م ا ز د ی د گ ا ه د ر ک ی م ن ظ ر ی ه ک ا ر ک ر د گ ر ا ی ی ) 5- هر چقدر ب ه -6 سااااایرین گره از کار م ش ک ل ش بر د ا ش ت ه م م م مم م م م م ممی این م ر ا س م آیین ه ا ا ر ج ا ح ت ر ا م گ ذ ا ش ت ه ش د ن س ل ه ا اای ب ع د د دی ب ا ه ی ییت ب ا ا ن گی ز ه ت ر م ف ا هیم ف ر ه ن گی ر ا ب ه ن س ل ه ای ب ع د ا ن ت ق ا ل می د ه ن د. ( ک ا ر ک ر د ه ا ی د ی ن ا ز د ی د گ ا ه د ر ک ی م ) ک ا ر ک ر د د ر ج ش ن ه ا ب ا ا س ت ف ا د ه ا ز ن ظ ریه م ب ا د ل ه ب ه ص ر ت انتقال کاال ه دیه پی ش ک ش م ب ا د ل ه می ش د ک ه ا ق ت ص ا د ی ( ا ج ت م ا ع ی د ر ن گ ر ه ی ) د ا ر د. ( ن ظ ر ی ه ک ال )

س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی

س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 7-22 ص ص ی ب د و ش ي ك ي ر گ ش د ر گ د ص ا ق م ي ق ي ب ط ت ه س ي ا ق م م س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر

More information

ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن )

ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن ) ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س و ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب

More information

ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن

ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن ه د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 2-2 2 : ص ص ی ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج

More information

ر ی د م ی د ه م ر. ک س م

ر ی د م ی د ه م ر. ک س م ه) ع ل ا ط م ت ی ف ی ک د- ی س ی ی ا ض ف ت ل ا د ع ه ب ي ب ا ي ت س د ت ه ج ی د ر ک ی و ر ی ر ه ش ن ک س م ی ف ی ک و ی م ک ی ب ا ی ز ر ا ) ی و ض ر ن ا س ا ر خ ن ا ت س ا ی ر ه ش ق ط ا ن م ی: د ر و م ی ر ی

More information

ا ر ی ا ت ی ن م ا ا ب ه ط ب ا ر ر د ن ا ت س ر ل ک ی ت ی ل پ و ئ ژ ش ق ن ن د ا ر م ش و ا ی س 1

ا ر ی ا ت ی ن م ا ا ب ه ط ب ا ر ر د ن ا ت س ر ل ک ی ت ی ل پ و ئ ژ ش ق ن ن د ا ر م ش و ا ی س 1 ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی هر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 3 9 1-5 1 2 : ص ص ن ا ر ی ا ت ی ن م ا ا ب ه ط ب ا ر ر د ن ا ت

More information

Source: Authors. Source: (Binesh,2006)

Source: Authors. Source: (Binesh,2006) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل ن ه م ش م ا ر ه چ ه ا ر م پاییز 1396 ت ب ی ی ن ت أ ث ی ر ف ض ا ی ح ی ا ت ی ب ر ا م ن ی ت م ن ط ق

More information

ي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ

ي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ ن- ی س ح ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( ا ی ف ا غ ج 1396 بها 2 ه ا م ش م ت ف ه ل ا س 91-11 ص: ص ی ن ا م د و ی ت ش ا د ه ب ت ا م د خ ه ع س و ت ی ا ه ص خ ا ش ی ی ا ض

More information

ی ا ز ف ا ی س ا ی س و ی ع ا م ت ج ا ی د ا ص ت ق ا ت ی ع ض و د و ب ه ب ت ه ج م ه م ی ع ب ن م ن ا و ن ع ه ب و ه د ر ک ک ر د خوبی به ا ر ت ع ن ص ن ی ا ت

ی ا ز ف ا ی س ا ی س و ی ع ا م ت ج ا ی د ا ص ت ق ا ت ی ع ض و د و ب ه ب ت ه ج م ه م ی ع ب ن م ن ا و ن ع ه ب و ه د ر ک ک ر د خوبی به ا ر ت ع ن ص ن ی ا ت ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه 2 بهار 196 ص ص : 269-285 ط ر ا ح ی چ ا ر چ و ب ت و س ع ه ک ا ر آ ف رینی د ر ص ن ع ت گ ر د

More information

ی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن

ی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ه خ ر چ و د ی ا ه ر ی س م د ا ج ی ا ت ه ج ن ا ه ف ص ا ر ه ش 3 ه ق ط ن م ر ب ا ع م ی د ن ب ت ی و ل و ا AHP ی ب ت ا ر م ه ل س ل س ل ی ل ح ت د ن ی آ ر ف ک ی ن ک ت ی ی و ن ه ع ل ق د و

More information

م تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز

م تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز ا ق ی ر ف آ ل ا م ش و ه ن ا ی م ر و ا خ ت ال و ح ت ل ا ب ن د ب ن ي ر ح ب ر د ن ا ی ع ی ش ت م و ا ق م ك ي ت ي ل پ و ئ ژ ی س ر ر ب ی ت ز ع هلل ا ت ز ع ن ا ر ه ت ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا

More information

ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د ن

ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 بهار م و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س کیفی و می ک ای ه ش ه و ژ پ فی س ل ف ای ه ه ض و ر ف م ن ی ی ب ت ی ن ا س ن ا ی ا

More information

ه ع س و ت و ی ل ا س ر ا ه و ج و ت ر ج ا ه م ث ح ب ه ب ه ج و ت ا ب د ن ه اای ا ه د م آ ر د ق ی ر ط ز ا ی ل م ه ع س و ت ت ی ا ه ن ر د و ی ر ه ش و ی ی ا

ه ع س و ت و ی ل ا س ر ا ه و ج و ت ر ج ا ه م ث ح ب ه ب ه ج و ت ا ب د ن ه اای ا ه د م آ ر د ق ی ر ط ز ا ی ل م ه ع س و ت ت ی ا ه ن ر د و ی ر ه ش و ی ی ا د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ر و ش ك د ا ص ت ق ا ر ب ی ل ا س ر ا ه و ج و و ی ل ل م ل

More information

آ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل ح ت س

آ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل ح ت س ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 6931 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه د ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل

More information

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ن ی م و ر م ی ه ا ر ب ا 2-

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ن ی م و ر م ی ه ا ر ب ا 2- ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی گ د ن ز ت ی ف ی ک د و ب ه ب ر د د ن م ش و ه ی ر ه ش ت ا م

More information

ن ا و د ر ک ز ی و ر پ ن ا ر ی ج ر ف ا ض ر ل ا د ب ع ن

ن ا و د ر ک ز ی و ر پ ن ا ر ی ج ر ف ا ض ر ل ا د ب ع ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ر ه ش و ن ر د ن ب ر ب د ی ک ا ت ا ب ن ا ر د ن ز ا م ن ا ت س ا م س ی ر و ت

More information

پژ م ی عل ام ه ص لن ف

پژ م ی عل ام ه ص لن ف د- ا ج س ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ت ا ر ی ث أ ت و م د ر م ادی ق ت ع ا گی ن ه ر ف ل ئ ا س م ر ب ه ک

More information

ر د ر ک ش ه ر ش ه ر د ی رهش ب ز س ی

ر د ر ک ش ه ر ش ه ر د ی رهش ب ز س ی ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 1 0 3-0 2 3 : ص ص ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه

More information

ا ج ن ز ر ه ش ر د ه د ا و ن ا خ ی گ ن ه ر ف ی ر ی ذ پ ب ی س آ و ی ن ی د ت ا د ا ق ت ع ا ن ی ب ه ط ب ا ر 2

ا ج ن ز ر ه ش ر د ه د ا و ن ا خ ی گ ن ه ر ف ی ر ی ذ پ ب ی س آ و ی ن ی د ت ا د ا ق ت ع ا ن ی ب ه ط ب ا ر 2 س ا ن ش ر ا ک ی- ا ت س ا د- ه د ی ک چ 6931 بهار / ل و ا ه ر ا م ش / م ه د ز ا ی سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1 ن ا ج ن ز ر ه ش ر د ه د ا و ن ا

More information

ز ا د ن ت ر ا ب ع ق ی ق ح ت.

ز ا د ن ت ر ا ب ع ق ی ق ح ت. ه) د ن س ی و ن ی ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 ن ا ت س ب ا ت ه ر ا م م ت ه ل ا س 7 7-9 : ص ص ا ب ی ت س ی ر و ت و ک ا ل ی س ن ا ت پ ا ب ی ی ا ت س

More information

ئ ا س ر ا پ ا س ی ر پ 1

ئ ا س ر ا پ ا س ی ر پ 1 ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 1 8-6 9 ص ص ه ج و ت ا ب ر ا د ی ا پ ه ع س و ت ر د ی ل ح م ع م ا و ج ش ق ن ی س ر ر ب م ش ق ک ر ا پ و ئ ژ

More information

و ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن

و ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن ة) ع ل ا ط م ه م و ر ا ر ه ش ر د م و ق ا ر گ م ه س ا س ح ا و ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ه ط ب ا ر ل ل ح ت ك( ر ت و د ر ك م و ق : دی ر و م ر و ر س م ی ح ر ن ا ر ی ا ی ر ر ه ش ) ه ر ی) ن ی م خ م ا م ا ر ا گ د

More information

ر ا ف غ د م ح م ن س ا ب ع د م ح ا ن

ر ا ف غ د م ح م ن س ا ب ع د م ح ا ن ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7-9 2 : ص ص ر گ ش د ر گ ی ب ه ذ م ه ب ر ج ت

More information

9 ز ی ی ا پ / سوم شماره / دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016 (Autumn), Vol.10, No.3 ن ا ن ک ر ا ک لی غ ش د ر ک ل م ع ا ب هیجانی هوش و فرهنگی هوش بین ه ط ب ا ر سی ر ر

More information

2. United Kingdom, Mexico and Thailand

2. United Kingdom, Mexico and Thailand ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 1 4 2-27 6 : ص ص د ا ص ت ق ا و ی ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر ب ی

More information

ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی

ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی ن) ا ر ی ا ه- د ن س ی و ن ( ی ن س ح ال ه ش ر ز خ ه ز و ح ی ا ه ر و ش ک ی ی ا ر گ م ه ش ی ا ز ف ا و ت ا ع ز ا ن م ش ه ا ک ر د ت ا ر ک ا ذ م ر ی ث ا ت ی ی ا م ن ز ا ب ن ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا

More information

ب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن

ب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ر د خ م د ا و م ق ا چ ا ق ر د ل ا ف ط ا ز ا ه د ا ف ت س ا

More information

1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest

1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest ف ص ل ا م ع ل م ی پ ژ و ش ی گ ر ش ا ی و ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا س ا ی س ا ل م ش م ا ر چ ا ر م پاییز ت ح ل ی ل ی پ ی ر ا م و ا ب و ی ص ع ت ک ر م ا ب ر ی ش م و ا ث ر ا ت و پ ی ا م ا ی آ ب ر ت غ ی ی ر ک ا ر ب

More information

ا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز

ا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3-8 : ص ص ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن و ز ا س ه ب ر ب ع ا م ت ج ا ه ا م

More information

ی ی ه د ل ک ش : ت س ا ر ی ز ح ر ش ه ب ن و ت ل د ی م ه ا گ د ی د ز ا ن ا ک م ی ا ر ب ل آ ه د ی ا ی ز ا س د ن ر ب ک ی ل ح ا ر م و ا ز ج ا و

ی ی ه د ل ک ش : ت س ا ر ی ز ح ر ش ه ب ن و ت ل د ی م ه ا گ د ی د ز ا ن ا ک م ی ا ر ب ل آ ه د ی ا ی ز ا س د ن ر ب ک ی ل ح ا ر م و ا ز ج ا و ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7 5 3-6 7 3 : ص ص ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص

More information

ل ا م و س ر و ش ک ی ی ا ی ر د ق ط ا ن م ت ی ن م ا ر ب ی ی ا ی ر د ی د ز د ر ی ث ا ت ی

ل ا م و س ر و ش ک ی ی ا ی ر د ق ط ا ن م ت ی ن م ا ر ب ی ی ا ی ر د ی د ز د ر ی ث ا ت ی ی- م ی ر ک د ا ج س ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ل ا م و س ر و ش ک ی ی ا ی ر د ق ط ا ن م ت ی ن م ا ر

More information

ه ش ر ق ا ب ش خ ب ی ا ه ا ت س و ر ی د ر و م ن

ه ش ر ق ا ب ش خ ب ی ا ه ا ت س و ر ی د ر و م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 7 1-2 9 1 : ص ص ه ع ل ا ط م ن ا ر ی ا ی ی ا ت س و ر ه ع س و ت ر د ی ن ی ر

More information

ر ب ک ا ی ل ع ل ی ع ا م س ا ن

ر ب ک ا ی ل ع ل ی ع ا م س ا ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 4931 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ت ن و ک س د ع ت س م ی ض ا ر ا ی ب ا ی ن ا ک م ی ا ه ت ی و ل و ا ی س ر ر

More information

ت س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا ع

ت س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا ع د- م ح م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 بهار م و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ت س ی ز ط ی ح م ب ی ر خ ت ی ق و ق ح و ی ه ق ف ی س ر ر ب ی ر گ ش د ر گ

More information

ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ح

ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ح ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 بهار م و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ز م ر ه لیتیک پ و ئ ژ و ک ی ژ ت ا ر ت س ا ه گ ن ت ن ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق

More information

ی ا ت س و ر ه ع س و ت ی ا ر ب ی ل د م ن ا و ن ع ه ب ی ی ا ت س و ر ی ر گ ش د ر گ ) ر ا س م ر گ ن ا ت س ر ه ش ی د ر و م ل

ی ا ت س و ر ه ع س و ت ی ا ر ب ی ل د م ن ا و ن ع ه ب ی ی ا ت س و ر ی ر گ ش د ر گ ) ر ا س م ر گ ن ا ت س ر ه ش ی د ر و م ل ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر و ن ی ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ی ا ت س و ر ه ع س و ت ی ا ر ب ی ل م ن ا و ن ع ه ب ی ی ا ت س و ر

More information

ط ی ح م ت س ی ز ی ر ا د ی ا پ ر ب د ی ک أ ت ا ب ن ا ر ه ت ر ه ش ک ی ل ن ی س ح م ال غ م ی ح ر ن

ط ی ح م ت س ی ز ی ر ا د ی ا پ ر ب د ی ک أ ت ا ب ن ا ر ه ت ر ه ش ک ی ل ن ی س ح م ال غ م ی ح ر ن ) د ن س ی و ن ی ش و ژ پ ی- م ل ع م ا ن ل ص ف ) ی ا ق ط ن م ی ز ی ر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 69 تابستان ر ا م ش م ت ف ل ا س 9-5 6 : ص ص ق ط ن م ر د ز ب س ی ا ض ف ی ر ب ر ا ک ی ن ا ک م ی ی ا ض ف ع ی ز و

More information

ر گ ش د ر گ ف د ه ی ا ه ا ت س و ر ی د ا ص ت ق ا ت ال و ح ت ر د ی ر گ ش د ر گ ش ق ن ل ی ل ح ت 1

ر گ ش د ر گ ف د ه ی ا ه ا ت س و ر ی د ا ص ت ق ا ت ال و ح ت ر د ی ر گ ش د ر گ ش ق ن ل ی ل ح ت 1 ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 9 7-0 9 : ص ص ی ر گ ش د ر گ ف د ه ی ا ه ا ت س و ر ی

More information

ه ز ک ن و ه ن ی م ا د م ح م ن

ه ز ک ن و ه ن ی م ا د م ح م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ز ا هگیری ر ه ب ا ب ر ه ش ی ی ا ض ف ن ا م ز ا س ر ب ل ق ن و ل م ح ت ا ر ث ا

More information

ت ام یل مت ام د د ی هت

ت ام  یل مت ام د د ی هت ب- ا ر ح م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 بهار م و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س و م س ی ر و ر ت ش ر ت س گ ر د ن ا ت س ب ر ع ر و ش ک ش ق ن ن ا ر ی ا

More information

ر تب ی ا م ر له لسس لی ل ت ح ه و د سر فت باف ب

ر تب ی ا م ر له لسس لی ل ت ح ه و د سر فت باف ب ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 3-6 5 : ص ص ر ب ا ر ب ر د ز ا ر ی ش ر ه ش ن ال ک ی ر ه ش ه د و س ر ف ت ف ا

More information

ه ا ن پ ت ع ی ر ش ی ل و د ی ج م ن

ه ا ن پ ت ع ی ر ش ی ل و د ی ج م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ه ش ه ع س و ت ر د ی ر گ ش د ر گ ی ا ه ت ی ل ب ا ق و ا ه ن ا و ت ش ق ن

More information

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ت و ر س م ی ح ر ن

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ت و ر س م ی ح ر ن ) د ن س ی و ن ی ش و ژ پ ی- م ل ع م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ش ر گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ر ا م ش م د ل ا س ت ال و ح ت ر ب ی س و ر و ن ا ر ی ا ی م ا ظ ن ی ا ی ر ا ک م أثیر

More information

ت ش ا د ی ر و ش ک ت ا م ی س ق ت ن و ن ا ق ر ب ی ت ی ن م ا د ع ب ت ی م ک ا ح ی ی ا ی ف ا ر غ ج ی ن گ م ه م د ع ی د ر ک ر ا ک ی

ت ش ا د ی ر و ش ک ت ا م ی س ق ت ن و ن ا ق ر ب ی ت ی ن م ا د ع ب ت ی م ک ا ح ی ی ا ی ف ا ر غ ج ی ن گ م ه م د ع ی د ر ک ر ا ک ی ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل د ه م ش م ا ر ه ا و ل زمستان 6931 ب ر ر س ی ن ظ ا م ت ق س ی م ا ت ک ش و ر ی د ر ا ی ر ا ن : م ط ا ل ع ه م و ر

More information

ن ا ج ن ز ر ه ش : ی د ر و م Todim ه ر ا عی م ن

ن ا ج ن ز ر ه ش : ی د ر و م Todim ه ر ا عی م ن ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی د ب ل ا ک ر ص ا ن ع ه ب ی س ر ت س د ر ب د ی ک أ ت ا ب ی ر

More information

ل ا س م ن ا ی ب و ه م د ق م ز

ل ا س م ن ا ی ب و ه م د ق م ز ن) ا د ن م ر ا ک ه د ی ک چ 6931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ه د ز ا ی سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2017 (Summer), Vol.11, No2 ه د ا و ن ا خ ر د ی ر ی گ م ی م ص ت ت ر

More information

2. Jones-Mason 3. Mikulincer 4. Burke

2. Jones-Mason 3. Mikulincer 4. Burke ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م دیری ت آ م و زشی د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال می و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ی ا ز د ه م ش م ا ر ه ز م س ت ا ن 6 9 3 1 ص ص : 5-7 3 9 س ا خ ت و ا ع ت ب ا ر ی ا ب ی ا ب ز ا ر ا

More information

ا ر ی ج ر ف ا ض ر ل ا د ب ع ن

ا ر ی ج ر ف ا ض ر ل ا د ب ع ن د- ی ج م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 691 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه د ل ا س ق ط ا ن م ی ع ا م ت ج ا و ی ط ی ح م زیست منابع ی ر ا د ی ا پ در اکوتوریسم

More information

ا س ت اب ت3 ار ه م ش فت م ه ل اس

ا س ت اب ت3 ار ه م ش فت م ه ل اس ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 3 7 2-9 9 2 : ص ص ی ا ه ی ر ا ذ گ ت س ا ی س مدی آ ر ا ک ا ب

More information

ش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9.

ش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9. ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 6-6 7 ص ص ه ط س و ت م ش ز و م آ ر د ی ش ز و م آ ت ل

More information

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س م

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س م ال ي ا ر ه ش ي ك ي ز ي ف د ش ر ر ب ر ث ؤ م ل م ا و ع ي ب ا ي ز ر ا

More information

ا ن آ ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س و 2

ا ن آ ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س و 2 زشی و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه د ز ا ی ل ا س 5 2-7 3 : ص ص ی ع ا م ت ج ا ش و ه س ا س ا ر ب ن ا ز و

More information

2. The Information Age: Economy, Society and Culture 3. Manuel Castells

2. The Information Age: Economy, Society and Culture 3. Manuel Castells س ی ا و ش- ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل ن ه م ش م ا ر ه س و م ت ا ب س ت ا ن 1396 ن ق ش و ا ح د ه ا ی ژ ئ و پ ل ی ت ی ک ی ا س ت ا ن ی د ر ط

More information

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا و ق ت ه م ط ا ف ن ت س ا ه د ش ه ع ل ا ط م.

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا و ق ت ه م ط ا ف ن ت س ا ه د ش ه ع ل ا ط م. ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ا ت س و ر ر د ی ت ی ر ی د م نهادی- د ع ب ه ب ه ج و ت ی ا ه س ی ا

More information

ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر ا ب خ ا د م ح م ن

ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر ا ب خ ا د م ح م ن ت ب ا ق ر ه ص ر ع ق ا ر ع ن ا ت س د ر ک ن ا د ی م ه د ر خ ه ی ک ر ت و ن ا ر ی ا ی ا ه ق ط ن م ی ا ه ن ا د ی م ه ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر و پ ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ل ل م

More information

) 0 2 ص 4931 ی س ا ی ل ا و ر و پ ر و ش ا س ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن د و ج و ا ه ن آ ت ی و ر و

) 0 2 ص 4931 ی س ا ی ل ا و ر و پ ر و ش ا س ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن د و ج و ا ه ن آ ت ی و ر و ه) ن ا خ د و ر ه) ن و م ن ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 69 تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7-8 : ص ص ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ک ژ و ل و ک ا د ر ک

More information

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ن ا م ح ر د م ح م 1-

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ن ا م ح ر د م ح م 1- ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی پ و ر ت ن آ ل د م ا ب ا ه ر ه ش ا- ت س و ر فضایی کالبدی- گسترش الگوی ر ب لیلی

More information

ی و گ ت ف گ ی س ا ر ک و م د و ل ا ر ب ی ل ی س ا ر ک و م د ی ق ی ب ط ت ی ه س ی ا ق م ی

ی و گ ت ف گ ی س ا ر ک و م د و ل ا ر ب ی ل ی س ا ر ک و م د ی ق ی ب ط ت ی ه س ی ا ق م ی ه) د ن س ی و ن ی) ا ه ر و ش ک د ر ک ی و ر ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ی ی و گ ت ف گ ی س ا ر ک

More information

Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2

Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2 چ ک ی د ه پژوهشهای جامعه شناختی سال د ه م / ش م ا ر ه د و م / تابستان 59 Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2 ه د ف ا ز ا ی ن م ط ا ل ع ه ب ر ر س ي ع و ا م ل ا ج ت م ا ع ي م

More information

junior highscool in Pardis

junior highscool in Pardis Jounal of Analitical-Cognitive Psycholoy Vol. 7/Issue 25/Sping & Summe 2016 PP: 63-76 ی ت خ ا ن ش ی- ل ی ل ح ت ی س ا ن ش ن ا و ر م ا ن ل ص ف ن ا ت س ب ا ت و ر ا ب م ج ن پ و ت س ی ب ر ا م ش م ت ف ل ا س

More information

آ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش

آ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش پ ن ج م: ف ص ل ا ی ن ت ر ن ت و س ی س ت م ه ا ی ح س ا ب د ا ر ی ا ط ال ع ا ت ی 1 س پ ز ا ه ع ل ا ط م ن ی ا ه د ن ن ا و خ ل ص ف ا ب م ی ه ا ف م ل ی ذ ا ن ش آ د: و ش ی م ر و د ه ا ر ت ا ط ا ب ت ر ا ی ا ه

More information

ب ی ب ا ی ت س د ی ا ت س ا ر ر د ن ا ر ح ب ت ی ر ی د م ز ک ا ر م ی ن ا ک م ت ی ع ق و م ت ی ب و ل ط م ی س ر ر ب ن(

ب ی ب ا ی ت س د ی ا ت س ا ر ر د ن ا ر ح ب ت ی ر ی د م ز ک ا ر م ی ن ا ک م ت ی ع ق و م ت ی ب و ل ط م ی س ر ر ب ن( س- ا ب ع ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ه ب ی ب ا ی ت س د ی ا ت س ا ر ر د ن ا ر ح ب ت ی ر ی د م ز ک ا ر م ی

More information

59 بهار / ل و ا ه ر ا م ش / م ه د سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016(spring), Vol.10, No.1 ه د ی ک چ ی ش ز ر ا ی ا ه ر ا ج ن ه و ی ر ا ت ف ر ی ا ه و گ ل ا ر ب ز ا گ و ت

More information

و پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن

و پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن ( ا ه اه گ ت ن و ک س م ت ک ت ت م ه ا و ع ا ر ز د ع ت س م ا ه ن م ز ن و گ ر گ د ر ب ن ش ن ر ه ش ا ر پ ت ال و ح ت ر ث ا ت ن ا ر ه ت ۵ ۸ ۳ ۱ ب و ص م م ر ح ت ر د م و ز ر ه م ا ن ر ب ر د ن آ 1 ا ن ش آ ن ا ر

More information

ش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر

ش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر ( ه ل ا س د- ی ع س ک ش خ و م گ ق ط ا ن م د ی ت ا ح ط ی ا ش ی ی ا س ا ن ش ا س م گ ه ش ی ا م ع م ب ن آ ی ث أ ت و ی ب ا ی م ا ک د ی ع س ن ا ی ا ان ن م س ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ

More information

س ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د.

س ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د. ش ن ا س ن ا هم اه ي آ م و ز ش ي )Logbook( ك ا ر آ م و ز ي رد رع هص د ا ن ش ج و ي ا ن گ ف ت ا ر رد م ا ن ی ن ا م و ن ا م خ ا ن و ا د گ ي:.................................................. ش م ا ر ه د ا

More information

1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن

1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن ت- ج ح ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 پاز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ط ح م ت ف ک ر ب ر ث ؤ م د ر ف ا ه ر غ ت م ز ا ن ا د ن و ر ه ش اتمند ض ر س ر ر ب

More information

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ه ت س ر ا و د و م ح م 2-

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ه ت س ر ا و د و م ح م 2- ا) ب ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک 0 ه ق ط ن م ز ب س ی ا ض ف ل ی ل ح ت و د ر ب ر

More information

ه ش م ئ ا ق ر ه ش ی ض ا ر ا ی ر ب ر ا ک ر ی ی غ ت ی ب ا ی ز ر ا و ی س ر ر ب های

ه ش م ئ ا ق ر ه ش ی ض ا ر ا ی ر ب ر ا ک ر ی ی غ ت ی ب ا ی ز ر ا و ی س ر ر ب های ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 بهار م و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ب ر ه ش م ئ ا ق ر ه ش ی ض ا ر ا ی ر ب ر ا ک ر ی ی غ ت ی ب ا ی ز ر ا و ی س ر

More information

تحلیلی بز نقش سیاستگذاریها در توسعه و عمزان گزدشگزی در

تحلیلی بز نقش سیاستگذاریها در توسعه و عمزان گزدشگزی در فصلنامه علمی-پضوهشی جغزافیا )بزنامهریشی منطقهای( سال هشتم شماره 1 سمستان 1931 صص: 139-319 چکیده تحلیلی بز نقش سیاستگذاریها در توسعه و عمزان گزدشگزی در 1 مناطق روستایی مطالعه موردی مجموعه روستایی ده باال

More information

د م عرب ن م ا لعم س ي د ر يز م

د م عرب ن م ا لعم س ي د ر يز م ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 2-8 4 ص ص ا ي ن م ش ا ه م ا ر ه ش ن ا ن آ ی ل غ ش د ر

More information

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ن ا ی م ح ل ا ض ر 1-

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ن ا ی م ح ل ا ض ر 1- ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 بهار م و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ض ر ی م س ر ر ی غ ن ا ک س ا ی ر ی گ ل ک ش ی س ر ر ب و شین ن شیه

More information

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1 ش ل م ا ن ا ت س ر ه ش ر د ت س د ع ا ن ص ا ف ا ر غ ج ل ل ح ت ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1 ر ا م آ ر و م ت ن ا ر ا ت ش ر ا ف ا ر غ ج ه و ر گ ت ش ر د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا ی

More information

د ا د ح ا ض ر د ی م ح ن

د ا د ح ا ض ر د ی م ح ن ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( ا ی ف ا غ ج 69 تابستان ه ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 - : ص ص خودو مایع ز ا گ د و ج و م ی ا ه ه ا گ ی ا ج ای ه ش ل ا چ و ا ه

More information

ت س ا ی ع ی ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ی ر ی د م ر د ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی

ت س ا ی ع ی ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ی ر ی د م ر د ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ش ه و ژ -پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 396 بهار ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 77-89 ص: ص ژ ئ آ ا ه اه گ ت ن و ک س ر ع ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ر م ر ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ش ق ن

More information

و ص ح م ر ا ب ن ا ه ق ط ن م Bounded Warehouse Zone BWZ ي. ا ر د ا ص ش ز ا د ر پ ق ط ا ن م Export Processing Zones EPZs ي

و ص ح م ر ا ب ن ا ه ق ط ن م Bounded Warehouse Zone BWZ ي. ا ر د ا ص ش ز ا د ر پ ق ط ا ن م Export Processing Zones EPZs ي ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7 1 2-20 4 : ص ص ه ب ر ا ه ب ا چ د ا ز آ ه ق ط ن م ر ب د ی ک

More information

Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1

Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1 پژهشهای جامعه شناختی سال ی ا ز د ه م / ش م ا ر ه ا ل / بهار 6931 Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1 چ ك ي د ه ب ر ر س ی ت ب ی ی ن ع ا م ل پ ی ش ز م ی ن ه ا ی م ث ر ب ر ت ع

More information

ا ه ق ط ن م ن ز ا و ت ن ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ه ی ر و س ت ال و ح ت ن

ا ه ق ط ن م ن ز ا و ت ن ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ه ی ر و س ت ال و ح ت ن ر- د ی ح ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ا ه ق ط ن م ن ز ا و ت ن ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ه ی ر و

More information

ا ر ی ا ه و ق ل ا ب ت ی ف ر ظ 1-2- ر

ا ر ی ا ه و ق ل ا ب ت ی ف ر ظ 1-2- ر ن ا ر ي ا ي م ال س ا ي ر و ه م ج ي ا ه ت س ه ي س ا م ل پ ي د ا ك ي ر م آ ه د ح ت م ت ال ا ي ا ا ب ل ب ا ق ت ر د صادق محمد 1 ر و پ ی ی ح ی ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ن ا ر ه ت ه ا گ ش ن ا د ی س ا ی س ی ا ی ف ا

More information

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ه

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ه ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ه ل و س ا م گ ن ه ر ف و ی ر ا م ع م م ی ل ق ا ی س ر

More information

62 ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه چ ه ا ر م پ ا ی ی ز 1397 م ق د م ه م

62 ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه چ ه ا ر م پ ا ی ی ز 1397 م ق د م ه م ن و ی س ن د ه) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : 61-90 ن گ ر ش ی ک ال ن ب ر ب ر ن ا م ه ر ی

More information

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ه

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ه ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ه ئ ا ر ا ای ت س ا ر ر د : ش ع ا د ا س پ ق ا ر ع ر د ت ر د ق ای ه ه ک

More information

ن ا ب ع ش ه ی م س 2.

ن ا ب ع ش ه ی م س 2. شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 تابستان 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا ی ل ا س 9 2-48 ص ص ن ی س ح ن ا ن ک ر ا ک ی ا ه ف ر ح ق ال خ ا ا ب ش

More information

ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی

ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی ي ر ت م ه م ن) م ا ع ل) ر- ض ا ح ق ی ق ح ت ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س د ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر

More information

نقش و تأثیر سواحل خلیج فارس و منطقه مكران در اقتصاد بین الملل و تأثیر استراتژیكى آن بر ایران با ارائه یك مدل راهبردى در توسعه اقتصادى و سیاسى

نقش و تأثیر سواحل خلیج فارس و منطقه مكران در اقتصاد بین الملل و تأثیر استراتژیكى آن بر ایران با ارائه یك مدل راهبردى در توسعه اقتصادى و سیاسى فصلنامه علمی-پژوهشی جغرافیا )برنامهریزی منطقهای( سال هشتم شماره 1 زمستان 1396 صص: 57-91 نقش و تأثیر سواحل خلیج فارس و منطقه مكران در اقتصاد بین الملل و تأثیر استراتژیكى آن بر ایران با ارائه یك مدل راهبردى

More information

ق ط ن م ی م و م ع ی ا ه ا ض ف ر د ر ض ا ح ن ا ک د و ک : ی ت ا ع ل ا ط م ه ن و م ن ( ن ا ک د و ک ی ط ی ح م 1 ن ا ر ه ت ر ا د ر ه ش ی 6 ش

ق ط ن م ی م و م ع ی ا ه ا ض ف ر د ر ض ا ح ن ا ک د و ک : ی ت ا ع ل ا ط م ه ن و م ن ( ن ا ک د و ک ی ط ی ح م 1 ن ا ر ه ت ر ا د ر ه ش ی 6 ش ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 693 زمستان ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 5-6 : ص ص ت ا ح ی ج ر ت ر ب ی ن ت ب م ک د و ک ر ا د ت س و د ی ا ه ط ی ح م ی ا ق

More information

ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه

ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه ن) ا ت س ر ه ش ر) ب ل ا چ و ت ز ی ا ت س و ر ز ز ب س ی ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر ب ر ث و م ل م ا و ع ی س ر ر ب و ی و ا ک ا و ) ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه م و ص ع م 1 ی ک ز ا پ ر و ن م ا ی پ ه

More information

س ا Rukn al-din eftekhari and ( (. ) qaderi, 2002: 23-40

س ا Rukn al-din eftekhari and ( (. ) qaderi, 2002: 23-40 ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ی ا ت س و ر ی ر گ ش د ر گ ی ه ع س و ت ر ب م و د ی ا ه

More information

2 Arnold Joseph Toynbee 3 Suresh Steven

2 Arnold Joseph Toynbee 3 Suresh Steven ن) ی گ ن ا ی م ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 9-12 1 ص ص ي و گ ل ا ه ا گ د ي د ز ا

More information

ا ر ی ج ر ف ا ض ر ل ا د ب ع ن ت ز ع ه ل ا ت ز ع ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی م س ا ق ا ض ر 1-

ا ر ی ج ر ف ا ض ر ل ا د ب ع ن ت ز ع ه ل ا ت ز ع ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی م س ا ق ا ض ر 1- ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 بهار م و د ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ض ر ا ب ا ه ا ی ر د ب آ ح ط س ن د م آ ال ا ب ر ث ا ر ب ا ه ا ی ر د ی س ا ی س

More information

ی ن م ا ز ا ن ا د ن و ر ه ش ت ی ا ض ر ر ب ر ث و م ل م ا و ع ی س ر ر ب ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک ی ر گ ش د ر گ ی ا ه ا ض ف ی

ی ن م ا ز ا ن ا د ن و ر ه ش ت ی ا ض ر ر ب ر ث و م ل م ا و ع ی س ر ر ب ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک ی ر گ ش د ر گ ی ا ه ا ض ف ی ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ت ی ن م ا ز ا ن ا د ن و ر ه ش ت ی ا ض ر ر ب ر ث و م

More information

م ا ظ ن د ر ب ه ا ر ر د و د ر ی گ ر ا ر ق ن ی چ ه ج و ت د ر و م ه ک ه د ش ث ع ا ب د ن ه و ر و ش ک ن ی ا ن ا ی م ی

م ا ظ ن د ر ب ه ا ر ر د و د ر ی گ ر ا ر ق ن ی چ ه ج و ت د ر و م ه ک ه د ش ث ع ا ب د ن ه و ر و ش ک ن ی ا ن ا ی م ی ن و ی س ن د ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل د ه م ش م ا ر ه س و م ت ا ب س ت ا ن 7 9 3 1 ر ی ش ه ه ا ی ب س ط و ن ض ج ب ن ی ا د گ ر ا ئ ی ا ف

More information

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ک ا ر ی ا ن ا ر ه ت ر و ن م ا ی پ ه ا گ ش ن ا د ت س ی ز ط ی ح م ش ز و م آ ی ر ت ک د ی و ج ش ن ا د ی د ی ک چ

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ک ا ر ی ا ن ا ر ه ت ر و ن م ا ی پ ه ا گ ش ن ا د ت س ی ز ط ی ح م ش ز و م آ ی ر ت ک د ی و ج ش ن ا د ی د ی ک چ ه) ع ل ا ط م ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ک ر ا پ ز ا ن ا ش ن ا د ن ز ر ف ی د ن

More information

ت س ا ز ا ی ن ه ن ی م ز ن ی ا ر د ج ی ا ت ن ن ی ا ت ا ب ث ا ی ا ر ب ی ر ت ش ی ب ت ا ق ی ق ح ت. د ا د ن ا ش ن ر و ی ط ر د م ه م لیه.

ت س ا ز ا ی ن ه ن ی م ز ن ی ا ر د ج ی ا ت ن ن ی ا ت ا ب ث ا ی ا ر ب ی ر ت ش ی ب ت ا ق ی ق ح ت. د ا د ن ا ش ن ر و ی ط ر د م ه م لیه. ا ر و ف ص 9 9 9-0 1 : 7 2 ی پ ا ی پ 2 9 3 1 م و د ه ر ا م ش م ه ن ه ر و د / ی ک ش ز پ م ا د ی ژ و ل و ی ب ر ک ی م ه ی ر ش ن ه ن ک ک ی ژ و ل و ی ب ل ر ت ن ک چ ر ا ق ف ل ت خ م ی ا ه ه ی و س ط س و ت س و ک

More information

د ا ر ی ر س م ه ش ق ن ز ا ت ا ر ا ظ ت ن ا ن ی ج و ز ن س ف ال ت خ ا ر ه و ش ت ن و ش خ ی گ د ن ز ر و م ا ر د ت ر و ش م

د ا ر ی ر س م ه ش ق ن ز ا ت ا ر ا ظ ت ن ا ن ی ج و ز ن س ف ال ت خ ا ر ه و ش ت ن و ش خ ی گ د ن ز ر و م ا ر د ت ر و ش م ر 6 ف ن 2 ه ا م 3 9 ن ا ت س ب ا ت / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2 ز ی ر ب ت ر ه ش ن ی ج و ز ج ا و د ز ا ای ق ب ع ب ا

More information

د و ش ی م ر ا ک ق ال خ ا ح ال ص ا د ر ک ی و ر س ا س ا ر ب ی ن ا م ز ا س.

د و ش ی م ر ا ک ق ال خ ا ح ال ص ا د ر ک ی و ر س ا س ا ر ب ی ن ا م ز ا س. 6931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ه د ز ا ی سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2017 (Summer), Vol.11, No2 ی ا ه ن ا م ز ا س ر د ن آ ی م ر ه ا ط ا ق ن ی ی ا س ا ن ش و ی ن ا م

More information

ال ق ن ا ز ا د ع ب ن ا ر و د ر ب د ی ک أ ت ا ب س ر ا ف ج ی ل خ ت ی ن م ا ر د ا ک ی ر م ا و ن ا ر ی ا ش ق ن ن

ال ق ن ا ز ا د ع ب ن ا ر و د ر ب د ی ک أ ت ا ب س ر ا ف ج ی ل خ ت ی ن م ا ر د ا ک ی ر م ا و ن ا ر ی ا ش ق ن ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ب ال ق ن ا ز ا د ع ب ن ا ر و د ر ب د ی ک أ ت ا ب س ر ا ف ج ی ل خ ت ی ن م ا ر

More information

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ی ا ی و ی ز ه ن ا و ر پ ن و ف ط ص م ا ب ی ر ف ن

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ی ا ی و ی ز ه ن ا و ر پ ن و ف ط ص م ا ب ی ر ف ن ه) د ن س ی و ن () ن ا ش و ه ز ی ت ش ز و م آ ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 7 9 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ی ئ ا ن ث ت س ا ن ا ک د

More information

لاس ی خ ت ا ش ن ه ام ع ج ی ها ه

لاس ی خ ت ا ش ن ه ام ع ج ی ها ه 59 زمستان / چهارم شماره / دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ه ع م ا ج ن ی ی ا پ ه ق ب ط م د ر م ی س ا ی س ش ر گ ن ر ب ) ن و ی ز ی و ل ت ( ی ع

More information

ر ق ا ب ر ی م ر ص ا ن ر ی م 1

ر ق ا ب ر ی م ر ص ا ن ر ی م 1 ) ن ا ر ی ا ) د ن س ی و ن ی ش و ژ پ ی- م ل ع م ا ن ل ص ف ) ی ا ق ط ن م ی ز ی ر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ر ا م ش م ت ف ل ا س 9 3 2-3 5 2 : ص ص ب خ ت ن م ی ا ر و ش ک ن ی ب ر د ی د ا ص ت ق

More information

Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2

Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2 پژوهشهای جامعه شناختی سال د ه م / ش م ا ر ه د و م / تابستان 59 Journal of Sociological researches, 206 (Summer), Vol.0, No.2 م ط ا ل ع ه ج ا م ع ه ش ن ا خ ت ی ک ی ف ی ت ز ن د گ ی ز ن ا ن خ ا ن ه د ا ر

More information