مقذمهای بز فزآینذ ارسیابی ریسک خطکسالی کطاورسی

Size: px
Start display at page:

Download "مقذمهای بز فزآینذ ارسیابی ریسک خطکسالی کطاورسی"

Transcription

1 مقذمهای بز فزآینذ ارسیابی ریسک خطکسالی کطاورسی *و ٥ ب فط پ ٥ ب 1٣ طا ظ س 2 ا ٤ طد ٤ ؽوط 3٣ ػض ٥ ئتػ ٣ طوع تحم ٥ مبت وكب ضظ ٢ بثغ عج ٥ ؼ ٣ اؾتب طؾتب payamani@yahoo.com ػض ٥ ئتػ ٣ طوع تحم ٥ مبت وكب ضظ ٢ بثغ عج ٥ ؼ ٣ اؾتب طؾتب lashanizand@yahoo.com ػض ٥ ئتػ ٣ طوع تحم ٥ مبت وكب ضظ ٢ بثغ عج ٥ ؼ ٣ اؾتب طؾتب irvayskarami@yahoo.com چکیذه ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ضا ٣ ت ا چ ٥ تؼط ٤ ف وطز» وب ف ضع ثت لبث زؾتطؼ ٥ ب زض ت ٥ ز وب ف ػ ىطز حه ؿجت ث ٥ ب ٥ ع ال ٣ ست«. ؾبظ وبض اضظ ٤ بث ٣ آؾ ٥ تپص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ قب ا تربة ث ٥ ب ٤ ب ٢ تؼ ٥٥ ذغط آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ مك ؾبظ ٢ آؾ ٥ تپص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ س ؿبظ ٢ ضاثغ ػ ىطز حه ثب پبضا تط ب ب ٤ ب ٢ تؼ ٥٥ ذغط آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ث ضقت ا ٢ اؾت و ث ق بؾب ٣٤ و ٣ وطز زضن ظ ض اضظ ٤ بث ٣ ض ٤ ؿه ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ٣ ثبقس.اضظ ٤ بث ٣ ض ٤ ؿه ٤ ه فطآ ٤ س چ س زضؾت ٣ اظ ب ٥ ت ؾؼت احطات ض ٤ ؿى ٣ و ٤ ه رب ؼ ٤ ب ارت بع ثب آ ار اؾت اربظ ٣ ز س ثب ض ٤ ساز ب ٢ قس ٤ س پ ٥ ف ث ٣ ٥ كس آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ زض رب ؼ ٤ ب ارت بع تبحطقس طا اؾت اضظ ٤ بث ٣ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ قب ا تربة ث ٥ ب ٤ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ س ؿبظ ٢ ضاثغ ػ ىطز حه ثب پبضا تط ب ب ٤ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ث ظ ض اضظ ٤ بث ٣ ض ٤ ؿه ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ٣. ؾبظ وبض ب ٢ تؼ ٥٥ ذغط آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ مك ؾبظ ٢ ثبقس. ب ٢ تؼ ٥٥ ذغط آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ا زب ثطضؾ ٣ زاز ب ٢ تبض ٤ ر ٣ طث ط ث حاضا تط ب ٢ ضز ٥ بظ ب ٤ ب ذ ز ب ٤ ب ث ب زض ا تربة ب ٤ ب و ن ٣ و س ا ٤ ٣ ت ا س ضا ب ٢ پب ٤ ف زاز ب اعالػبت ضز ٥ بظ ض ٤ ؿه ذكىؿب ٣ ثبقس. زض ازا ثب پب ٤ ف ز ؿبظ ٢ قس ذكىؿب ٢ غم ا ٢ ٣ ت ا ث ثط ب ب ٢ آ بز ٣ جت ٣ ثط ض ٤ ؿه ذكىؿب ٣ )تؼ ٥٥ ضا جطز ب ٢ ا ٢ وكت ثط ب ب ٢ ث ٥ ذؿبضات( ثب ت ر ث ض ٤ ؿه حبؾج قس السا وطز. اغ ب ٢ و ٥ س ٢ : ب ٤ ب ٢ ذغطذكىؿب ٣ ػ ىطز حه آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ وكب ضظ ٢ اضظ ٤ بث ٣ ض ٤ ؿه 1

2 مقذمه اضظ ٤ بث ٣ ض ٤ ؿه ٤ ه فطآ ٤ س چ س ضقت ا ٢ اؾت و ث ق بؾب ٣٤ و ٣ وطز زضن زضؾت ٣ اظ ب ٥ ت ؾؼت احطات ض ٤ ؿى ٣ و ٤ ه رب ؼ ٤ ب ارت بع ثبآ ار اؾت اربظ ٣ ز س ثب ض ٤ ساز ب ٢ قس ٤ س پ ٥ ف ث ٣ ٥ كس آؾ ٥ تپص ٤ ط ٢ زض رب ؼ ٤ ب ارت بع تبحطقس طا اؾت. اضظ ٤ بث ٣ ض ٤ ؿه ثرك ٣ رسا ٣٤ بپص ٤ ط اظ فطآ ٤ س ب ٢ ته ٥ ٥ ط ٢ / ؾ ٥ بؾت صاض ٢ ارطا ٢ آ بؾت ثب ٤ س قب ٥ بظ س ىبض ٢ عز ٤ ه ٥ ب ت ب ثرف ب ٢ رب ؼ ثبقس. زض ؾبز تط ٤ قى ذ ز ض ٤ ؿه ذكىؿب ٣ ٤ ه تبثغ ثب ؾ ؤ ف اؾت )ثب ه ر ب ٣ 2014( : خطز: ث قست ست فطا ا ٣ ل ع ؾؼت ذكىؿب ٣ اقبض زاضز. در معزض قزارگزفتن: ث لؼ ٥ ت ٤ ػ ٣ ب اضظ بثؼ ٣ اقبض زاضز و ثطا ٢ ش ٤ فؼب رت ف) اظ ر طز ظ ٥ ب ٢ وكب ضظ ٢ بثغ ح ٥ غ ٣ او ؾ ٥ ؿت بو زض ؼطو ذغط لطاض ٥ ط س. ٣ آسیب پذیزی: او ف بثغ ر ا غ زض ار ثب ٤ ه ض ٤ ساز ذغطذكىؿب ٣ اؾت. خال قطا ٤ ظ ارت بػ ٣ التهبز ٢ ٣ ت ا س پبؾد ث ٤ ه ض ٤ ساز ذغط ضا آؾب تط ٤ ب كى تط و س. ثطاؾبؼ چبضچ ة و ٥ ت ث ٥ ا ٣ تغ ٥٥ ط ال ٥ )IPCC( آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ تحت ػ ا زض ؼطو لطاض طفت حؿبؾ ٥ ت ظطف ٥ ت ؾبظ بض ٢ ٤ ه غم وكب ضظ ٢ ثب ضؼ ٥ ت ب بؾت زض زؾتطؼ ث ز ضع ثت ذبن زض ع فه تؼط ٤ ف ٣ ق ز. بعك ظضاػ ٣ زض ؼطو آة ا ٢ ذغط بن ( ثبض و زضر حطاضت ثبال ) غ ٥ ط لطاضزاض س. زض ؼطو لطاض طفت حؿبؾ ٥ ت ظطف ٥ ت ؾبظ بض ٢ ثب آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ضاتؼ ٥٥ ٣ و س و ث ث ذ ز ٤ ه ف ؿج ٣ اؾت ٣ ت ا س زض م ٥ بؾ ٣ اظ پ ٥ ف تؼط ٤ ف قس ب ٤ ف زاز ق ز. ت ا ب ٣٤ مبث ٤ ب ظطف ٥ ت ؾبظ بض ٢ بح ٥ وكب ضظ ٢ ؿجت ث ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ت ؾظ تؼساز ٢ اظ ػ ا طث ط ث ح ٥ ظ ضقس حه تؼ ٥٥ ٣ ق ز. ث بثطا ٤ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ اظ رب ٣٤ ث رب ٢ ز ٤ ط تفب ت اؾت. تبح ٥ طات ذكىؿب ٣ ثط وكب ضظ ٢ زض احط و ج ز و تب ست ثبض ب زبض ٢ ب ٢ ز ب و ج ز ضع ثت ذبن حبن ٣ ق ز. ثبت ر ث ا ٤ ى احطات ذكىؿب ٣ زض وكب ضظ ٢ زض ب ٤ ت ثط ض ٢ ػ ىطز حه ذ ا س ث ز ث بثطا ٤ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ضا ٣ ت ا چ ٥ تؼط ٤ ف وطز» وب ف ضع ثت لبث زؾتطؼ ٥ ب زض ت ٥ ز وب ف ػ ىطز حه ؿجت ث ٥ ب ٥ ع ال ٣ ست«. اظ آ زب و ذكىؿب ٣ ٤ ه پس ٤ س ث پ ٥ ؾت ثب چ س فطآ ٤ س اؾت زض ؾب ب ٢ اذ ٥ ط ثطا ٢ اضظ ٤ بث ٣ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ثط ض ٢ ت ٥ اؾتفبز اظ ب ٤ ب ٢ تطو ٥ ج ٣ تبو ٥ سفطا ا ٣ قس اؾت. ثطا ٢ اضظ ٤ بث ٣ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ رب غ تط ٤ ض ت ٥ اؾتفبز اظ ب ٤ ب ٢ تطو ٥ ج ٣ ت ؾظ ٤ ت) 2002 ٣ ٤ ا زب قس اؾت.آ ب اظ چ بض پبضا تط ال ٥ ذبن اؾتفبز اظ ظ ٥ پكت ا آث ٥ بض ٢ اؾتفبز وطز س ثطا ٢ ت ٥ س ب ٤ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ٤ ه عطح ظ س ٣ ػسز ٢ ضا ذ ك ز س ىبضا ) 2010 ( اض ٤ ب ب. زض ؾط ٤ ال ىب تزع ٤ تح ٥ مس بت ٣ مك ؾبظ ٢ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ثطا ٢ غب ؼ تبح ٥ ط تغ ٥٥ طات ال ٣ ٥ ض ٢ بثغ آة وكب ضظ ٢ ثب اذتهبل ظ ب ٣٤ ث پبضا تط ب ٢ تؼسز زض ؾغح غم ضا ا زب زاز س. ض ٤ ت ٥ ب زب ٢ ب بتب) 2011 ( تزع ٤ تح ٥ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ ت ا ب ٣٤ مبث ض ٤ ؿه ثبل ٣ ب س ضا زض ث ن ب ٢ ا تربة قس اظ غم ث ٥ ط ا ٤ ب ت ا ض ٤ ؿب س ثب اؾتفبز اظ ز ػ ا ٢ اظ ب ٤ ب ب ٢ ث ٥ ف ٥ ع ٤ ى ٣ التهبز ٢ ارت بػ ٣ ا زب زاز س. ب ٤ تطو ٥ ج ٣ ت ٥ س قس جت ٣ ثط ض ب ٤ ؾبظ ٢ ث ز. ضا ٤ سضا تب ىبضا ) 2011 ( ض ٤ ىطز جت ٣ ثط ب ٤ ضا ثطا ٢ اضظ ٤ بث ٣ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ وكب ضظ ٢ ؿ ا ٣ زض غم ق ب قطق س ثب اؾتفبز اظ زاز ب ٢ حب ٤ ث ارطا زض آ ضز س. زض ؾغح ظ ب ثطا ٢ پبضا تط ب ٢ تؼسز ث ؾ ٥ لضب ت حطف ا ٢ اؾترطاد قس ظ ب ٢ زض ظط طفت قس ثطا ٢ ت ب ٣ ب ٤ ب ب ثطاثطفطو قس. غ ٤ بئ و ٥ ىبضا ) 2013 ( س ؾ ثؼس ٢ اظ آؾ ٥ ت ح ش ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ ثب ؾ ف زض ؼطو لطاض طفت حؿبؾ ٥ ت ظطف ٥ ت ؾبظ بض ٢ زض چ ٥ ضا اضائ زاز س. ب ٤ ب ٢ رت ف ٣ ثطا ٢ تؼ ٥٥ ذغط ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ زض پ ٥ ك ٥ ػ ٣ ػ ٣ ا ٤ ض ع غطح قس اؾت و ط وسا ثب ت ر ث ثؿتط او غ ٤ ه ؾغح ثطذ ضزاض ٢ زؾتطؾ ٣ ث ف ب ض ٢ ا ىب بت ر ز زض وك ض ب ٢ رت ف پ ٥ ك بزقس ا س. ث بثط ا ٤ 2

3 زض ث وبض ٥ ط ٢ ب ٤ ب ٢ ذغط ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ػال ثط زض ظط طفت ؼ ٥ بض ب ٢ ا تربة ب ٤ ب ؿت ع ت ر ذبل ث قطا ٤ ظ او غ ٤ ه غم ضز ظط زض اضتجبط ثب وكت حه الت رت ف وكب ضظ ٢ آؾتب ب ٢ او غ ٢ ن حه الت ت بؾت ثب ط پ ظضاػ ٣ او غ ٤ ه ٣ ثبقس. آ چ و آؾتب ب ٢ او غ ٤ ه حه الت وكب ضظ ٢ ضا زض ظ ب ل ع ذكىؿب ٣ تحت تبح ٥ ط لطاض ٣ ز س تغ ٥٥ طات)پطاو ف ظ ب ٣ ( اؾب بت غ ٥ ط ط ب )زض مبز ٤ ط غ ك( ػ ا ال ٣ ٥ )ثبض ز ب تجر ٥ ط تؼطق...( زض تب ثب ذم ن ٥ بت ذبن )ثبفت ػ ك مساض بز آ ٣ ضع ثت ذبن ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ب ٤ ب ٣٤ و ث ٥ ب ط تغ ٥٥ طات )پطاو ف ظ ب ٣ ) اح ٣ وكب ضظ ٢ ٣ ثبقس. ثطا ٤ اؾبؼ زض اضظ ٤ بث ٣ ض ٤ ؿه ) اؾب بت غ ٥ ط ط ب )زض مبز ٤ ط غ ك ) ػ ا ال ٣ ٥ )ثبض ز ب تجر ٥ ط تؼطق( ٣ ثبق س ضا ٣ ت ا ث ػ ا ب ٤ ب ٢ ذغط ذكىؿب ٣ زض ظط طفت ب ٤ ب ٣٤ و ثطآ س اظ ذه ن ٥ بت تمط ٤ جب زائ ٣ ثؿتط وكت حه الت ؿت س)قى ظ ٥ ذه ن ٥ بت ذبن( ع وكت ضا ث ػ ا ب ٤ ب ب ٢ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ حؿ ة ز. ب ٤ ب ٤ ب ث ن ضت تى ٣ ث وبض طفت ٣ ق س ٤ ب تطو ٥ ج ٣. ث ػ ت آ و ذكىؿب ٣ ٤ ه پس ٤ س ث پ ٥ ؾت ثب چ س فطآ ٤ س اؾت زض ؾب ب ٢ اذ ٥ ط ثط ض ٢ ت ٥ اؾتفبز اظ ب ٤ ب ٢ تطو ٥ ج ٣ تبو ٥ س فطا ا ٣ قس اؾت. زض اضظ ٤ بث ٣ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ رب غ تط ٤ ض ت ٥ اؾتفبز اظ ب ٤ ب ٢ تطو ٥ ج ٣ اؾت. زض تؼط ٤ ف اضظ ٤ بث ٣ قست ذكىؿب ٣ حمم ٥ اظ ر پب ط ث ضع ثت ذبن ت ر زاقت ا س ٥ ى ث ع ٥ ب طاح حؿبؾ ٥ ت ٥ ب ث و آث ٣ ت ر وكب ضظ ٢ ساقت ث بثطا ٤ ث ظ ض ت ن ٥ ف رب غ ا ٤ پس ٤ س ثطا ٢ ته ٥ ؾبظ ٢ زض لب ت ٤ ه ب ٤ احس ثب ٤ س ىبت ظ ٤ ط ضا س ظط لطاض ٥ طز. زض تزع ٤ تح ٥ ذكىؿب ٣ ب ٢ وكب ضظ ٢ زض حس مس ضات و ٥ ػ ا حط ثط پس ٤ س ذكىؿب ٣ ض ظا ثبض س ٣ كرهبت ذبن ٥ ب تجر ٥ ط تؼطق غ ٥ ط ثب ٤ ؿت ٣ زض ظط طفت ق س. زض تزع ٤ وكب ضظ ٢ تح ٥ وكب ضظ ٢ ػ ا ال ٣ ٥ زض م ٥ بؼ ب ٢ ظ ب ٣ و تب تط حت ٣ ض ظا ضز غب ؼ لطاض ٥ طز زض ن ضت ٣ و خ ذكىؿب ٣ ثر ا ٥ ان حط ا س. ت ظ ٤ غ ب ٢ اظ قبذم ب ٣٤ و فمظ ثبض س ٣ ضا س ظط لطاض ٣ ز س زض اضظ ٤ بث ٣ ذكىؿب ٣ ب ٢ وكب ضظ ٢ اؾتفبز بئ ٥ ث تط اؾت ث ح ٢ احط ت ظ ٤ غ ظ ب ٣ ثبض س ٣ زض طاح رت ف ضقس زض آ ب زب س ق ز چ احط ذكىؿب ٣ زض وكب ضظ ٢ زض ب ٤ ت ض ٢ ػ ىطز حه ذ ا س ث ز زض تؼط ٤ ف ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ػ ىطز حه س ظط لطاض ٥ طز. زض غب ؼ اضظ ٤ بث ٣ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ع حه ٥ ع زض ظط طفت ق ز. زض ا ٤ ؿت ب ب ٢ اق بؾ ٣ وكب ضظ ٢ ث ع ض ض ظا ٥ عا ضع ثت ذبن ضز پب ٤ ف لطاض ٥ طز.تب ثب اؾتفبز اظ س ب ٢ تؼ ٥٥ ػ ىطز حه ثت ا ػ ىطز ؿج ٣ حه ضا زض پب ٤ ب ط ؾب پ ٥ ف ث ٣ ٥ اضظ ٤ بث ٣.)1386 ز )ن س زضث س ٢ مك ؾبظ ٢ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ قب ق بؾب ٣٤ بعك ٤ ب احس ب ٢ ازاض ٢ اؾت و ؿجت ث ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ حؿبؼ ٤ ب قى س ؿت س. آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ت ؾظ تؼساز ٢ اظ ػ ا طث ط ث آة ا ذبن آة حه تؼ ٥٥ ٣ ق س. اظ آ زب و آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ثط اؾبؼ تؼساز ٢ اظ پبضا تط ب ٤ ب ب ٤ ب تؼ ٥٥ ٣ ق ز تطو ٥ ج ٣ اظ پبضا تط ب ٤ ب ب ٤ ب ٢ رت ف ب ٥ ت چ س ثؼس ٢ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ضا كب ٣ ز س. ٤ ه ب ٤ تطن ٤ ج ٣ ث زؾت آ س اظ پبضا تط ب ٢ تؼسز ض ٤ ىطز ٢ ل ٢ ػ ٣ ثطا ٢ مك ؾبظ ٢ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ضافطا ٣ و س ف ب ٢ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ پص ٤ ط ٢ ل ٢ ث وبض ي ضفت ق س. اوخط.ػال ثط ا ٤ ت ب ٤ ؼ ٣ زض ؼطو لطاض طفت حؿبؾ ٥ ت ظطف ٥ ت ؾبظ بض ٢ الظ اؾت و زض ت ٥ س ٤ ه ب ٤ آؾ ٥ ت غب ؼبت ا زب قس زض ضاثغ ثب آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ زض ٤ ه ؾغح وال ن ضت طفت زض حب ٣ و ثطا ٢ ت ؾؼ السا بت س ٤ ط ٤ ت ٣ حط ذكىؿب ٣ اعالػبت آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ زض ؾغ ح و چىتط ضز ٥ بظ اؾت.)2014 ) ضت ٥ ب روش کار: ا ٤ مب ٤ ه مب ط ض ٢ اؾت و اظ ة ضضؾ ٣ پ ٥ ك ٥ پػ ف زض ضاثغ ثب ض ع ضز ثطضؾ ٣ ثسؾت آ س سف آ اضائ ٤ ه فطآ ٤ س ػ ٣ ثطا ٢ اضظ ٤ بث ٣ پ ث س ٢ ض ٤ ؿه ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ زض بعك رت ف وك ض ٤ ب ٤ ه اؾتب ٣ ثبقس. رعئ ٥ بت 3

4 حبؾجبت پطزاظ ب ث ػ ت حس ز ٤ ت نفحبت مب ث بثغ ضفطا ؽ زاز قس اؾت زض ا ٤ زب فمظ ث فطا ٤ س وبض ح ا زب ؤ ف ب ٢ اضظ ٤ بث ٣ ض ٤ ؿه ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ پطزاذت ذ ا س قس. ؾبظ وبض اضظ ٤ بث ٣ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ قب ا تربة ث ٥ ب ٤ ب ٢ تؼ ٥٥ ذغط آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ مك ؾبظ ٢ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ س ؿبظ ٢ ضاثغ ػ ىطز حه ثب پبضا تط ب ب ٤ ب ٢ تؼ ٥٥ ذغط آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ث ظ ض اضظ ٤ بث ٣ ض ٤ ؿه ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ٣ ثبقس. ا ف- تؼ ٥٥ ؤ ف ذغط)زض ؼطو لطاض طفت ( ثط اؾبؼ ت ض ٥ حبت ف ق پبضا تط ب ٢ ػ س ضزاؾتفبز زض تؼ ٥٥ ذغط )زض ؼطو لطاض طفت ( ظضاػت پبضا تط ث لطاض ظ ٤ ط ٣ ثبق س: )1( مساض ثبض ط ٤ ه اظ طاح ضقس )2( تؼساز ض ظ ب ٢ ثبضا ٣ ط ٤ ه اظ طاح ضقس )4( و ثبض فه ضقس حه )3( و تؼساز ض ظ ب ٢ ثبضا ٣ ط ٤ ه اظ طاح ضقس حه ) 5 (حسال حساوخط ت ؾظ ز ب ٢ ط ٤ ه اظ طاح ضقس ) 6 (تجر ٥ ط تؼطق پت ا ؿ ٥ الؼ ٣ ط ٤ ه اظ طاح ضقس. ت ب پبضا تط ب ث تفى ٥ ه ز ض ب ٢ طاح ضقس حه ضز ٥ بظ س. ب ٤ ب ٣٤ و زض ا ٤ لؿ ت پ ٥ ك بز ٣ ق س ثب ٤ س ث ا ٢ ثبق س و پبضا تط ب ٢ ف ق ضا پ قف ز س. ا جت ب ٤ ب ٢ پ ٥ چ ٥ س تط ضا ث تط اؾت زض ؾب ب ٢ ثؼس و ؾبذتبض خقىؿب ٣ ث ذ ث ٣ زض اؾتب قى طفت تزطث زاز ب ٢ الظ فطا قس ث وبض طفت ق س ا ب ثطا ٢ قط ع اضظ ٤ بث ٣ ث تطاؾت ا اع ؾبز تط ضز اؾتفبز لطاض ٥ ط س. اؾتفبز اظ ب ٤ ب ٢ ٥ سض غ ٤ ى ٣ ٤ ب ا ق بؾ ٣ ثطا ٢ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ و زض ا ٤ طا ن ضت ٥ طز تب ٤ ذ ٣ ضضب ٤ ت ثرك ٣ حبن ٣ ب ٤ س. ثب ت ر ث ا ٤ ى زض ا ٤ ب ٤ ب طاح ضقس ٥ ب زض ظط طفت ٣ ق ز اظ ا ٤ ط زضن ضت ٣ و طاح ضقس ت ظ ٤ غ ثبض س ٣ زض ا ٤ ب ٤ ب زب س ق س ا تظبض ٣ ض ز و ثت ا اظ آ ب ثطا ٢ اضظ ٤ بث ٣ قست ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ اؾتفبز ز)زضث س ٢ ىبضا 1386(. ٥ ع ت ف ب ٢ ح ٥ غ ٣ بق ٣ اظ ذكىؿب ٣ ٤ ى ٣ اظ تط ٤ ػ ا تبح ٥ ط صاض ثط ػ ىطز حه الت ظضاػ ٣ ٣ ثبق س.ا ٤ پس ٤ س زض ا اؾظ فه ضقس ٣ ت ا س ثط ضؼ ٥ ت ب ٢ قى ٥ ط ٢ غالف زا زض ا ت ب ٢ فه ضقس ثط پطقس زا تبح ٥ ط ظ ٤ بز ٢ ثبل ٣ صاضز و زض ا ٤ ٥ ب ت ف ب ٢ بق ٣ اظ ذكىؿب ٣ ب ٢ ا اؾظ ز ض ٠ ضقس تبح ٥ ط ث ٥ كتط ٢ ثط وب ف ػ ىطز حه زاض س. ث بثطا ٤ ثطا ٢ اضظ ٤ بث ٣ احطات ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ثط طاح ضقس ب ٤ ا ٢ ضز ٥ بظ اؾت و تغ ٥٥ طات و تب ست قطا ٤ ظ ضع ثت ٣ ضا كب ز س. نمایه های آسیب پذیزی کطاورسی ب ٤ ب ٣٤ و ثطآ س اظ ذه ن ٥ بت تمط ٤ جب زائ ٣ ثؿتط وكت حه الت ؿت س)قى ظ ٥ ذه ن ٥ بت ذبن( ع وكت)آث ٣ ز ٤ ( ػ ىطز حه ضا ث ػ ا ب ٤ ب ب ٢ آؾ ٥ ت پص ٤ ط ٢ ٣ ت ا حؿ ة ز. ثطآ ضز ػ ىطز حه زض ظط ث اؾتفبز اظ س ب ٢ تؼ ٥٥ ػ ىطز ؿج ٣ حه ثطاؾبؼ طاح رت ف ضقس ػال ثط زاقت زلت ظ ٤ بز ؿجت طفت و ع ز ض ضقس اثعاض ثؿ ٥ بض ف ٥ س ٢ ثطا ٢ پ ٥ ف ث ٣ ٥ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ٣ ثبق س. ثطضؾ ٣ ض س تغ ٥٥ طات ػ ىطز ط حه زض ن ضت ر ز ث ز زاز ب ٢ ػ ىطز حه الت ضز ظط زض ع ٣ ؾب ب ٢ ت بز ٢ ض س تغ ٥٥ طات ػ ىطز حه ضز )زضث س ٢ ثطضؾ ٣ لطاض ٥ طز ٣ زض غ ٥ ط ا ٤ ن ضت ثطا ٢ ثطض ؾ ٣ چ ٥ ض س ٢ اظ ض ب ٢ قج ٥ ؾبظ ٢ ٣ ت ا اؾتفبز ز ىبضا (. ثطا ٢ قج ٥ ؾبظ ٢ ػ ىطز ؿج ٣ حه ) س ( اظ س اضائ قس ت ؾظ ز ض ج ؼ وبؾب ) 1979 ( سضد زض كط ٤ ق بض 33 آث ٥ بض ٢ ظ ىك ٣ فبئ ٣ ت ا اؾتفبز وطز. ب ٤ ف ق ثطاؾبؼ وب ف ػ ىطز ؿج ٣ حه ؿجت ث ٥ ب ٥ ع ال ٣ ٥ ب الؼ ٣ ست آ ٣ ت ا س ث ػ ا ٤ ه ب ٤ ذكىؿب ٣ ٥ ع ضز اؾتفبز لطاض ٥ طز. اظ آ زب و ا ساظ ٥ ط ٢ تجر ٥ ط تؼطق تؼطق تجر ٥ ط ػ ال كى اؾت اظ ا ٤ ض ثطا ٢ اضظ ٤ بث ٣ ػ ىطز س تغ ٥٥ طات ضع ثت ذبن ا ساظ ٥ ط ٢ ٣ طزز. ثطا ٢ تؼ ٥٥ 4

5 الؼ ٣ ) a (ET حه ) س ر (٣ ت ا اظ س ب ٢ ر ز) ب س ؾ ٥ پ ( اؾتفبز ث ػ آ ضز ا ٤ س ثطاؾبؼ ث ٥ ال آة ٥ عا ضع ثت زض ٥ طخ ذبن ضا ثه ضت ض ظا قج ٥ ؾبظ ٢ ٣ ب ٤ س) اؾتفبز اظ ا ٤ س ثطا ٢ تر ٥ ٥ عا ضع ثت ذبن تجر ٥ ط تؼطق ف ش ػ م ٣ زض ن ضت ٣ و كرهبت ذبن ثب ػ ك ذبن زاضا ٢ زا تغ ٥٥ طات ظ ٤ بز ٢ جبقس ت ن ٥ ٣ طزز. زض ن ضت ر ز تغ ٥٥ طات لبث ت ر اؾتفبز اظ س ب ٢ ز ٤ ط ب س س ض ٤ چبضزظ ت ن ٥ ٣ ق ز(. زض ن ضت ٣ و مبز ٤ ط قج ٥ ؾبظ ٢ قس كب سات ٣ مبز ٤ ط ضع ثت عز ٤ ه ث ٤ ىس ٤ ط ثبق س ٣ ت ا ت ٥ ز ٥ ط ٢ ز و زلت تر ٥ تجر ٥ ط تؼطق الؼ ٣ ٥ ب ٥ ع غ ة ث ز اؾت. ا ٤ ثطضؾ ٣ زض ؾب ب ٢ آت ٣ ثب اؾتفبز اظ زاز ب ٢ پب ٤ ف قس ػ ىطز حه الت)و زاضا ٢ نحت زلت الظ ٣ ثبق س ) ضز ظط لبة ا زب ذ ا س ث ز. ثطآ ضز ظ ٤ ؿت ت ز ثب اؾتفبز اظ تهب ٤ ط ب اض ا ٢ ث ظ ض ثطآ ضز ػ ىطز حه ٤ ى ٣ ز ٤ ط اظ ض ب ٢ ثطآ ضز ػ ىطز حه اؾتفبز اظ تهب ٤ ط ب اض ا ٢ اؾت.وب ف ث ٥ بؼ زض ع ز ض ضقس حه ٣ ت ا س ثؼ ا ب ٤ ا ٢ زض اضظ ٤ بث ٣ ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ضز اؾتفبز لطاض ٥ طز ث ن ضت غ ٥ ط ؿتم ٥ ثطا ٢ پ ٥ ف ث ٣ ٥ ػ ىطز حه ٥ ع ث وبضض ز. ثب اؾتفبز اظ اعالػبت ب اض ا ٢ ب ٤ ٥ بNDVI٣ ز ب ٢ ؾغح ظLST( ٥ ( ٥ عا ت ف آث ٣ زض ط فبن ظ ب ٣ ثطآ ضز ٣ ي ضزز. چ ٥ ت ظ ٤ غ ىب ٣ رصة فؼب تبثف فت ؾ تعAPAR) ٢ ) ثب اؾتفبز اظ قبذم ٥ ب ٣ NDVI زاز ب ٢ اق بؾ ٣ ثطآ ضز ٣ ق ز. زض ب ٤ ت ظ ٤ ؿت ت ز تز ؼ ٣ ثؼ ا ثبظذ ضز ٢ اظ ػ ىطز س پؽ اظ حبؾج APAR ضا س ب اؾتفبز اظ ضذ ضق ٥ س) Ɛ( ٥ ع ت ف آث ٣ زض ز ض ب ٢ ظ ب ٣ ضز ظط حبؾج ٣ طزز. ؾپؽ ظ ٤ ؿت ت ز ثسؾت آ س ثب و ه قبذم ثطزاقت (HI) ث ػ ىطز تجس ٤ ذ ا س قس. ثب تؼ ٥ ا ٤ ا ض ٤ ت زض ؾغح غم ضز ظط ٣ ت ا ؿجت ث اضائ ا ب ٢ پ ٥ ف ث ٣ ٥ ػ ىطز حه ) س ر ( لج اظ ثطزاقت حه زض م ٥ بؼ اؾتب ٣ السا ز. زض بض ظ ٤ ط طاح حبؾج بز ذكه ٥ ب ٣ ثب اؾتفبز اظ ت ف ٥ ك زاز ب ٢ اق بؾ ٣ ب اض ا ٢ زض ٤ ه ب ظ ب ٣ اضائ قس اؾت )و ب ٣ ىبضا 1389(. مزاحل و ساس و کارهای السم بزای پهنه بنذی خطز خطکسالی کطاورسی و تهیه ی نقطه پتانسیل آسیب پذیزی آ بض ٢ ب ٤ ب ٢ پبضا تط ب ٢ اق بؾ ٣ ب ٤ ب ٢ زض ا ٤ ضاؾتب اؾترطاد ب ٤ ب ٢ ب اض ا ٢ ثطضؾ ٣ ض س تغ ٥٥ طات ت ٥ رسا بتط ٤ ؽ تغ ٥٥ طات ثطضؾ ٣ س ب اض ا ٢ ب ٤ ػ ىطز حه ث زؾت آ ضز مك ب ٢ تغ ٥٥ ط ػس تغ ٥٥ ط ) ب ٤ ػ ىطز تغ ٥ ط ؿم ؾبظ ٢ ا ٤ ض اثظ ث ٥ پبضا تط ب ٢ اق بؾ ٣ ب ٤ ب ٢ آ بض ٢ ب ٤ ب ٢ ب اض ا ٢ )ث ػ ا ث ظ ض تؼ ٥٥ ض ٤ ؿه ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ اظ ر ا ساف ان ٣ ا ٤ ثرف ٣ ثبقس. حه )ث ػ ا تغ ٥ ط اثؿت ( 1- بزرسی رونذ تغییزات پارامتزهای اقلیمی ثب ٤ س زض ٤ ه پب ٤ ض س تغ ٥٥ طات ؾط ٢ زاز ب ٢ ال ٣ ٥ ) ثبض ز ب ٢ ؾبال...( ا ٤ ؿت ب ب ٢ اؾتب ٤ ب غم ضز ظط ظ ب ٣ كتطن ت ٥ ضز تزع ٤ تح ٥ لطاض ٥ ط س. زاز ب اظ حبػ افتبز ٣ آ بض ٢ انالح قس ؾب بت و تب ست ض س ب ٢ و ٣ ضز ثطضؾ ٣ لطاض ٥ ٣ ط س. ؼ ٣ زاض ٢ ا ٤ ع ض س ب ( وب ك ٣ افعا ٤ ك ٣ ثبض ز ب( ضا ٣ ت ا اظ حبػ آ بض ٢ ثب آظ زاض ث ز بپبضا تط ٢ ض س اؾپ ٥ ط احجبت وطز. ثطا ٢ ا ٤ ظ ض جؿت ٣ ا ٤ پبضا تط ب ثب ظ ب ضز ثطضؾ ٣ لطاض ٥ ٣ طز ؼ ٣ جؿت ٣ كب ز س ض س اؾت. خجت ث ز ضط ٤ ت جؿت ٣ ز ب كب ز س ض س افعا ٤ ك ٣ ف ٣ ث ز ضط ٤ ت جؿت ٣ ز ب ) خال ثبض( كب ز س ض س وب ك ٣ آ ؿت. ثطا ٢ ثطضؾ ٣ زل ٥ ك تط ض س تغ ٥٥ طات كب سات) ز ب ثبض( تأ ٥٤ س افعا ٤ ف وب ف ثبض ع ٣ ز ض ضز ظط اظ عط ٤ ك آظ آ بض ٢ مب ٤ ؿ ز رب ؼ لج ثؼس ٥ ع ن ضت ٥ ٣ طز)ظ س ىبضا (. ضؼ ٥ ت ذكىؿب ٣ ضا ٣ ت ا اظ ز ٤ س ب مب ٤ ؿ ز پبضا تط ال ٣ ٥ ز ب ثبض ضز پب ٤ ف لطاض زاز. ا ب اظ آ زب و م ٥ بؼ ٤ ب احس ا ساظ ٥ ط ٢ ز ب ثبض تفب ت اؾت ا ٤ ز پبضا تط ضا اؾتب ساضز ز ثه ضت زاض ٢ ضز مب ٤ ؿ لطاض ٣ ز ٥. 5

6 تط ٤ تغ ٥ ط ب ٢ اق بؾ ٣ حط ثط ػ ىطز حه الت ظضاػ ٣ تغ ٥ ط ب ٢ ثبض ز ب ضع ثت ذبن تبثف ذ ضق ٥ س ٢ ٣ ثبق س. تزع ٤ تح ٥ ض س تغ ٥٥ طات پبضا تط ب ٢ ال ٣ ٥ ق بذت الظ ثطا ٢ ا تربة ب ٤ ب ٢ بؾت ض ت بؾت اضظ ٤ بث ٣ ضا فطا ٣ آ ض س. حجت شذ ٥ ط ت ب ٣ زاز ب ٢ رس ٣ زاض ب ال ٤ ب ٢ ضل ٣ طث ع ثب ٤ س عجك ٤ ه پط ت و س ٤ ط ٤ ت زاز ب اعالػبت احس پ ٥ ف ث ٣ ٥ قس زض ؾبذتبض پب ٤ ف زاز ب ٢ ذكىؿب ٣ ن ضت طفت ؿت س ؾبظ ٢ ق ز. 2- بزرسی رونذ تغییزات نمایه های آماری ث ظ ض ثطضؾ ٣ ض س تغ ٥٥ طات ب ٤ ب ٢ آ بض ٢ ذكىؿب ٣ ؾط ٢ ب ٢ ظ ب ٣ ت ب ٣ ب ٤ ب زض پب ٤ ظ ب ٣ كتطن زض چ س ٤ م ٥ بؼ ظ ب 1(٣ تب 48 ب ( رت ف ث ن ضت ت بظط ثب ت ٥ ٣ طزز حجت شذ ٥ ط ت ب ٣ زاز ب ٢ رس ٣ زاض ب ال ٤ ب ٢ ضل ٣ طث ع ب س ضز ف ق ن ضت ٣ طزز. 3- بزرسی رونذ تغییزات پوضص گیاهی با استفاده اس نمایههای ماهوارهای ثب اؾتفبز اظ قبذم ب ٢ ؾ زف اظ ز ض ٣ ت ا ذكىؿب ٣ ضا اظ عط ٤ ك آحبض ٢ و ثط ٥ ب ب وكب ضظ ٢ زاضز غب ؼ وطز زض ت ٥ ز ث تب ٤ ذ زل ٥ ك تط ؤحط تط ٢ ثطا ٢ س ؾبظ ٢ ذكىؿب ٣ زؾت ٤ بفت. ٤ ى ٣ اظ ؤحطتط ٤ ب ٤ ب ب ٤ ط ب پ قف ٥ بNDVI٣ اذتالف قس ٣ ثبقس. آحبض پس ٤ س ذكىؿب ٣ ثط ض ٢ پ قف ٥ ب ٣ ث ن ضت تسض ٤ ز ٣ ظب ط ٣ ق ز.ث بثطا ٤ ا ط ثب ا ض ٤ ت ٣ ٥ عا پ قف ٥ ب ٣ اظ ض ٢ تهب ٤ ط ب اض ا ٢ پب ٤ ف ق ز ٣ ت ا ثب وب ف تسض ٤ ز ٣ پ قف ٥ ب ٣ بعك پس ٤ س ٢ رطة ذكىؿب ٣ ضا ث لغ كساضز ٣ ز. ثب اؾتفبز اظ ؾط ٢ ب ٢ ظ ب ٣ زاز ب ٢ NDVI )زض ٤ ه ثبظ ظ ب ٣ 10 تب 20 ؾب ) تغ ٥٥ طات زض آغبظ فه ضقس ؾب ٤ ط ٤ ػ ٣ ب ٢ ف غ ٤ ى ٣ حجت ٣ طزز. ا ٤ فطآ ٤ س كب سات ف غ ٤ ى ٣ پبؾد پ قف ٥ ب ٣ ث ػ ا اق بؾ ٣ ح ٥ غ ٣ ضا ا ساظ ٥ ط ٢ ٣ و س. ػ س تط ٤ كى زض ذه ل اؾتفس اظ ب ٤ ب ٢ ؾ زف اظ ز ض ٢ احط اثط آ ز ٣ ب ٢ ر ٢ ٣ ثبقس. ز ٣ ثب ا زب تهح ٥ حبت ٤ ب اؾتفبز اظ تهب ٤ ط تهح ٥ ح قس لبث ح اؾت ٣ زض ضاثغ ثب ا ٣ ا ط ثط ض ٢ پ ٥ ىؿ ب ٢ سف ى اثط ٢ ثبقس مساض ب ٤ ى اؾت زؾتر ذغب طزز اعالػبت طزز. آ پ ٥ ىؿ ا اظ زؾت ثط ز صا اظ آ زبو ؼ ال ب ٤ ب زض ب ب ٢ ظ ب ٣ كرم) 7 ض ظ ( ت ٥ ٣ ق س پ ٥ ك بز ٥ طزز زض الغ ثط ظ چ ٥ كى ٣ ث ٥ كتط ٤ مساض ب ٤ زض آ ب ظ ب ٣ ا تربة -4 مذلساسی رابطه عملکزد محصول با پارامتزهای اقلیمی نمایههای هواضناسی و سنجص اس دوری ث ظ ض اضظ ٤ بث ٣ ض ٤ ؿه ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ الظ اؾت و ض س تغ ٥٥ ط ات ػ ا تبح ٥ ط صاض ثط ػ ىطز حه ضز ثطضؾ ٣ لطاض طفت ضاثغ ؼطف ث ز ط وسا كرم ق ز تب ثت ا ثب زض زؾت زاقت ٤ ى ٣ ٤ ب ز ػ ا ٢ اظ آ ب السا ث پ ٥ ف ث ٣ ٥ احطات زض ب ٤ ت تؼ ٥٥ ض ٤ ؿه احت ب ٣ ز. زض زضر ا تؼ ٥٥ پب ٤ ظ ب ٣ بؾت ب ٤ ب ٢ آ بض ٢ ذكىؿب ٣ ث بثطا ٤ مبز ٤ ط ب ٤ ب ٢ رت ف ذكىؿب ٣ زض م ٥ بؼ ب ٢ ظ ب ٣ ب الظ اؾت و ضط ض ٢ اؾت ق ز حبؾج ؾپؽ ب ٤ ب زضز ض ب ٢ طث ع ضز مب ٤ ؿ لطاض طفت تب اظ ا ٤ عط ٤ ك ت ا ب ٣٤ آ ب زض كب زاز ذكىؿب ٣ ضز اضظ ٤ بث ٣ لطاض ٥ ط ز. ثطا ٢ ا ٤ ظ ض زاض ب ٢ ض س ت ٥ قس اظ ؾط ٢ ب ٢ ظ ب ٣ اثعاض بؾج ٣ ٣ ثبق س. ا ٤ ا ط ث اؾتفبز زضؾت اظ ا ٤ ب ٤ ب زض اضظ ٤ بث ٣ ض ٤ ؿه و ه ذ ا س وطز. زض ازا ث ظ ض ا تربة ب ٤ ب ٢ بؾت ثب ٤ س ث ٥ ب ٤ ب ٢ آ بض ٢ ) ب س: SPI,PDSI,PESI... ) ذكىؿب ٣ ؾ زف اظ ز ض ٢ ) NDVI RDV EVI MSAVI NDWI..( مب ٤ ؿ ا ٢ ن ضت ٥ طز ثطا ٢ ا زب ا ٤ مب ٤ ؿ اظ جؿت ٣ پ ٥ طؾ ث ٥ ٥ ب ٥ ب ٤ ب)ؾ زف اظ ز ض ٢ آ بض ٢ ( زض م ٥ بؼ ظ ب ٣ ضز ظط اؾتفبز ٣ ت ا اؾتفبز وطز. پؽ اظ ا ٤ طح ث 6

7 ثطضؾ ٣ ضاثغ تغ ٥٥ طات ػ ىطز حه الت ثب تغ ٥٥ طات پبضا تط ب ٢ ال ٣ ٥ ب ٤ ب ٢ آ بض ٢ ذكىؿب ٣ ب ٤ 7 ب ٢ ؾ زف اظ ز ض ٢ اضتجبط ػ ىطز حه الت ) س ر ( ثب پبضا تط ب ٢ ال ٣ ٥ ) ز ب ٢ حسال ٥ ب ٥ حساوخط ض ظا ب ب ؾبال ث ثبض س ٣ حسال زض ٥ ب ٥ حساوخط ض ظا ب ب ؾبال تجر ٥ ط تؼطق )... ب ٤ ب ٢ آ بض ٢ ذكىؿب ٣ ( غ ٥ ط )SPI,PDSI,PESI ب ٤ ب ٢ ؾ زف اظ ز ض ٢ ) )NDVI RDV EVI MSAVI NDWI ث ن ضت رسا ب تطو ٥ ج ٣ ز ض ب ٢ ظ ب ٣ رت ف ثب ٤ س ضز ثطضؾ ٣ لطاض ٥ طز.)ث ػ ا خب ثطا ٢ ثطضؾ ٣ ضاثغ ث ٥ ت ظ ٤ غ ثبض س ٣ زض طاح رت ف ضقس ػ ىطز ؿج ٣ ث ن ضت ؼبز ض طؾ ٥ چ س تغ ٥ ط ٣ ت ا ؿبػس ٢ ىبضا طار وطز 1394 (: ػ ا تؼسز ٢ تفؿ ٥ ط ضاثغ ب ٤ ب ٢ ذكىؿب ٣ ثب ػ ىطز حه ضا ٣ ت ا س رس و س. زضؾت اؾت و ل ع ذكىؿب ٣ زض ع ز ض ب ٢ حؿبؼ ف ٥ ع ٤ غ ٤ ى ٣ چطذ ضقس حه ث ض ح ػ ىطز ضا وب ف ذ ا س زاز ا ب آؾ ٥ ت ز ٤ س حه ثب ز ض ب ٢ پطثبضا ٥ ع ٣ ت ا س طا ق ز ث ػ ا خب غطلبث ٣ قس ؿتؼس قس قطا ٤ ظ ثطا ٢ ل ع آفبت ث ٥ بض ٢ اظ د ظ ظضز و اظ ضع ثت ط ب ؾ ز ٣ ثط س رت آؾ ٥ ت ث حه ٣ ق ز. ث بثطا ٤ قطا ٤ ظ ضع ثت ٣ زض ط ز حس فط ٤ )ث ٥ ك ٥ و ٥ ( ٣ ت ا س زط ث وب ف ػ ىطز ق ز. ػ ىطز حه ٣ ت ا س حت ٣ ثب ت ر ث ؾغ ح كبث )زؾتطؾ ٣ ث ضع ثت( ث ػ ت تفب ت زض س ٤ ط ٤ ت ذ ال ذبن ) ب س حت ا ٢ بز آ ٣ ( تبض ٤ د وبقت ع ضل ث ع ض ؼ ٣ زاض ٢ تغ ٥٥ ط و س. ث ظ ض زؾت ٥ بث ٣ ث تفؿ ٥ ط ٢ ل ٢ تط زاز ب ٢ ؾ زف اظ ز ض ث ن ضت ب ٤ ب ب ٢ كب ز س ػ ىطز حه ٥ بظ س ت ف ٥ ك ثب س ب ٢ حه آفبت ث ٥ بض ٢ ٣ ثبقس و ث ٢ بؾت ل ع - ET فط ٤ ب ٢ ضع ثت ز ب ضا زض ح ٥ طاح ح ٥ بت ٣ ف غ ٤ ه چطذ ضقس حه ع حه ( ٥ ع تىب ٥ ب زض ت ا ب ٣٤ ب ٢ رصة ض ذ ضق ٥ س ث ٥ طز ) بضتب ىبضا 2015(. ) زض ظط زض ضاؾتب ٢ پ ٥ ف ث ٣ ٥ ػ ىطز حه س ب ٣٤ ثب پ ٥ چ ٥ س ٣ ب ٢ تفب ت ت ٥ قس ا س اظ ر س ب ٢ ض طؾ ٣ ٥ ب ٤ - ا ٢. س ب ٢ ؾبز ظضاػ ٣ اق بؾ ٣ و حؿبؾ ٥ ت ث حس ز ٤ ت ب ٢ ضع ثت ٣ ز ب ض قج ٥ ؾبظ ٢ ب ٢ حه ضا زض ظط ٥ ٣ ط س ث ٥ كتط س ب ٣٤ ؿت س و ض اثظ ث ٥ ف ٥ ع ٤ ى ٣ ٥ ب ثب رعئ ٥ بت ف ٥ ع ٤ ى ٣ ضا كب ٣ ز س )ثطا ٢ اعالػبت ث ٥ كتط ث ىبضا 2013 طارؼ ق ز(. زض ضاؾتب ٢ ازغب ؾ زف اظ ز ض ثب س ب ٢ آ ط تئ ض غ ٤ ه ٣ ت ا زض اثتسا ثط ض ٢ ثبؾ NDVI ث ػ ا تمط ٤ ج ٣ اظ ث ٥ بؼ ٤ ب ؾغح ثطي ت طوع وطز )ف تب ب ىبضا 2006 (. حس ز ٤ ت ب ٢ ضع ثت ٣ ضا ٣ ت ا ثب اؾتفبز اظ ثطآ ضز ؿج ٣ ؿجتET )تجر ٥ ط تؼطق طرغ /تجر ٥ ط تؼطق الؼ ٣ ( زذب ت زاز و ثب اؾتفبز اظ ٤ ى ٣ اظ ض ٤ ىطز ب ٢ حبؾج ث ٥ ال آة حبؾج ٣ ق ز )ز ض ج ؼ وبؾب 1979 ر ؿ 1968 ضائ ىبضا 1988 ( ث ػ ا تمط ٤ ت لبث لج ٣ اظ ا ساظ ٥ ط ٢ ٥ سا ٣ ث وبض ٣ ض ز )ضاز ف ثبتؿتب 1999 (. الظ ث شوط اؾت و اؾتفبز اظ ض اثظ تزطث ٣ زض حبؾجبت تب ظ ب ٣ زبظ اؾت و ظ زاز ب ٢ حبن اظ ا ساظ ٥ ط ٢ حجت زض فطآ ٤ س پب ٤ ف زض ظط طفت قس فطا كس ثبق س ا ٤ ضؼ ٥ ت رتم طاح آغبظ ٤ قط ع ث وبض ارطا ٢ ؾ س ذكىؿب ٣ اؾت ثؼس اظ صقت چ س ٤ ؾب اظ پب ٤ ف سف س پبضا تط ب ب ٤ ب ت ٥ ثب ه اعالػبت حب ٢ زاز ب اعالػبت ضز ظط زض لب ت ال ٤ ب ٢ اعالػبت ضل ٣ ىب ح ض ٣ ت ا س ب ضا اؾ ز ٣ ز زض و بض وبض ب ٢ پػ ك ٣ ض ظ ث ض ظ ثط زلت نحت تب ٤ ذ آ ب افع ز. زاز ب ٢ ا ٥ ا ٢ و ثطا ٢ وب ٥ جطاؾ ٥ اػتجبض ؾ ر ٣ س اضز ٣ ق س زاز ب ٢ طث ط ث زاز ب ٢ آ بض ثطزاض ٢ حه ع ٣ طح پب ٤ ف زاز ب ٢ ؾ زف اظ ز ض ٣ ثبق س. ا طچ ى اؾت ؾط ٢ ب ٢ ظ ب ٣ زاز ب ٢ اق بؾ ٣ زاز ب ٢ ػ ىطز حه زاضا ٢ ؾط ٢ ظ ب ٣ ع ال ٣ تط ثبق س ا ب پب ٤ آ بض ٢ جت ٣ ثط زض زؾتطؼ ث ز ر ػ زاز ب ٢ ب اض ا ٢ اؾت. ػ ىطز تبض ٤ ر ٣ حه ؾغح ثطزاقت ثطا ٢ ط» غم آ بضثطزاض ٢ وكب ضظ ٢» اظ عط ٤ ك آ بضثطزاض ٢ ا ٢ اظ ؾغ ح و چه حه الت وكب ضظ ٢ )ث ػ ا خب عضػ ( ثب ٤ ه عطح تمبعغ ث زؾت ٣ آ ٤ س. ا ٤ زاز ب ٢ آ بضثطزاض ٢ ظ س ٣ قس ب ٤ ا ٢ ت ٥ س ؾغح ثطزاقت زض ز ؾغح احس آ بض ٢ م ٥ بؼ ق طؾتب ٤ ب پ ب ٢ ظضاػ ٣ او غ ٤ ه ت ٥ ٣ ق س. ت ؾظ ػ ىطز زض ا ٤ ز م ٥ بؼ حبؾج ٣ ق ز.ا ٤ ض ق بؾ ٣ و تط ذغب ٢ آ بضثطزاض ٢ حه زض اؾ بز آ ال ٤ طا ثب ؾط ٢ ب ٢ آ بض ٢ عضػ حجت ذ ا س قس.

8 اظ ؾب ٤ ت ب ٢ طث ع زض بعك وكب ضظ ٢ ت ٥ ٣ ق س. حصف اثط ؾب ٤ ط السا بت و تط و ٥ ف ٥ ت مبز ٤ ط ب ٤ ب ٢ ب اض ا ٢ مك اضاض ٣ ظضاػ ٣ اظ مك اؾتفبز اظ ظ ٥ ٤ ب پ قف ظ ٥ ت ٥ ٣ ق ز ثطا ٢ زاز ب ٢ ذب ضز اؾتفبز لطاض ذ ا س طفت. مك طظ احس ب ٢ آ بض ثطزاض ٢ ثطا ٢ بؾه پ ٥ ىؿ ب ٢ ب ٤ ب ٢ ؾ زف اظ ز ض ٢ اؾتفبز ٣ ق ز. ثطا ٢ ت ٥ س ػ ا پ ٥ ف ث ٣ ٥ و س ال ٣ ٥ زاز ب ٢ ز ب ثبض ض ظا ثسؾت آ س اظ ا ٤ ؿت ب ب ٢ ؾبظ ب اق بؾ ٣ ق س ا ٤ ؿ ب ب ٣٤ ا تربة ٣ ظاضت ٥ ط اؾتفبز ٣ ق ز. زض ز ع اظو ا ٤ ؿت ب ب ٢ اق بؾ ٣ زض ؾطاؾط غم )اؾتب ( و ؼطف احس ب ٢ آ بضثطزاض ٢ اظ اضاض ٣ ظضاػ ٣ غم ثبق س. و تط و ٥ ف ٥ ت پط وطز ذالء زاز ب ٢ اظ زؾت ضفت ت ؾظ ؾبظ ب اق بؾ ٣ ثطاؾبؼ ض ب ٢ اع ٥ ب و تط و ٥ ف ٥ ت زاز ب ٢ ا ٤ ؾبظ ب ن ضت ٥ ٣ طز. ؾط ٢ ب ٢ ض ظا ز ب ثطا ٢ ا ٤ ؿت ب ب ٢ ترت ثطا ٢ ت ٥ س ب ٤ ب ٢ آ ط و ٥ ٥ ب ٣٤ ضز اؾتفبز زض پ ٥ ف ث ٣ ٥ ػ ىطز س ثبض ز ض آ بض ٢ اؾتفبز ٣ ق س. پبضا تط ب ٢ ف ٥ ع ٤ ى ٣ ذبن ضز ٥ بظ اظ ثب ه اعالػبت ذبن ت ٥ قس ت ؾظ طوع تحم ٥ مبت وكب ضظ ٢ بثغ عج ٥ ؼ ٣ طفت ذ ا س قس. ث ظ ض و ٣ وطز ت ؾؼ ف غ ٤ ه حه ٤ ه م ٥ بؼ ظ ب ٣ ظ ٤ ؿت اق بؾ ٣ زض ظط طفت ٣ ق ز. - اظ مبز ٤ ط ٥ ب ٥ ب ٤ ب زض ت ب ا ٤ ؿت ب ب ٢ رتم احس آ بض ٢ ثطا ٢ كب زاز ٥ ب ٥ آ احس آ بض ٢ اؾتفبز ٣ ق ز. ا ط ٤ ه احس آ بض ٢ فبلس زاز ب ٢ اق بؾ ٣ ض ز ٢ ثبقس اظا ٤ ؿت ب ب ٢ احس ز اض اؾتفبز ٣ ق ز. تغ ٥ ط ب ٢ ثطآ ضز قس تغ ٥ ط ب عز ٤ ه ث ظ ب الؼ ٣ كب س قس ؾپؽ ث ػ ا ض ز ٢ ث س ػ ىطز ترت ثطا ٢ پ ٥ ف ث ٣ ٥ ت ظ ٤ غ احت ب ٣ ػ ىطز حه ثطا ٢ ط غم وكب ضظ ٢ آ بضثطزاض ٢ ضز اؾتفبز لطاض ٥ ٣ ط س. ثب ضؾ ت ظ ٤ غ احت ب ح ض x( ٤ ه تز ؼ ٣ )ثطحؿت ؿجت ٣ اظ ٤ ه - ح ض( زض مبث ػ ىطز حه پ ٥ ف ث ٣ ٥ قس )ثطحؿت و ٥ ط زض ىتبض- نسن زاضت ظ ٤ غ احت ب ٣ پ ٥ ف ث ٣ ٥ ث ر ز ٣ آ ٤ س. قى ظ ٤ ط ٤ ه اظ ا ٤ زاض ب ضا كب ٣ ز س. كب زاز قس اؾت. ز )ثستط ٤ 10 زضنس( نسن پ زب ) ٥ ب ( نسن ز )ث تط ٤ 10 زضنس( ذط ر ٣ ب ٣٤ ث ن ضت ؼ ٥ بض ب ٢ احت ب ٣ احت ب ػ ىطز پ ٥ ف ث ٣ ٥ قس ثطحؿت فبن ث ٥ ث تط ٤ 10 ثستط ٤ 10 ؿت س. زا فبن اع ٥ ب پ ٥ ف ث ٣ ٥ 80 اضائ ٣ ق ز. ت ب ٣ زاز ب ٢ ث س ست ػ ىطز حه X i ب ٢ ث س ست زض م ٥ بؼ ق طؾتب ٣ ث ز ؾپؽ ثطا ٢ ا ٤ زبز س ب ٢ ػ ىطز زض م ٥ بؼ ق طؾتب ث وبض ٣ ض س) ؼبز 1( ػ ىطز ب ٢ ق طؾتب ٣ ث ع ض ؿتم ٥ زض م ٥ بؼ ق طؾتب ٣ پ ٥ ف ث ٣ ٥ ٣ ق س.اظ ط ز ض ف ق اؾتفبز ٣ ق ز تب ث تط ٤ ض ٤ ىطز پ ٥ ف ث ٣ ٥ ػ ىطز ب زض م ٥ بؼ ق ضؾتب اؾتب ثسؾت آ ٤ س. 8

9 اػتجبضؾ ز ٣ س زض ا اع رت ف غب ؼبت اضظ ٤ بث ٣ س اظ ؼ ٥ بض ب ٢ و ٥ ف ٥ ت ؾبظ بض ٢ ظ ٤ بز ٢ اؾتفبز قس اؾت و زض ا ٤ زب ث ثطذ ٣ اظ آ ب اقبض ٣ ق ز. اظ ر ضط ٤ ت تؼ ٥٥ ثطا ٥٤ ؽ پ ٥ طؾ ( R) 2 ض ٤ ك ٥ ب ٥ ذغب ٢ طثؼبت( RMSE ) ض ٤ ك ٥ ب ٥ ذغب ٢ طثؼبت 9 ؿجRRMSE)٣ ) ضط ٤ ت رط ثبل ٣ ب س ( CRM ) ٥ ب ٥ ذغب ٢ زضنس غ ك (MAPE) قبذم وبضا ٣٤ س ( MEI )زض ن ضت ٣ و تب ٤ ذ و ثؿ ٥ بض جؿت ث ز ا ٤ قبذم ب ثب ضا كب ز س ٣ ت ا ثطا ٢ اضظ ٤ بث ٣ س ب ت ب اظ ٤ ه ٤ ب ز تب اظ آ ب اؾتفبز ز)ال سئ ىبضا 2000 (. ق ز(. 5- نقطه ساسی آنومالیهای نمایهای ثطا ٢ ت طوع ث ٥ كتط ثط تغ ٥٥ طات»ػ ىطز«و اظتغ ٥٥ طات زض فه ٣ ال ٣ ٥ بق ٣ ٣ ق س مب ٤ ؿ اضلب ت ٥ س حه ب ٤ ب ب ٢ ب اض ا ٢ زض فضب ٢ آ ب ٣ ا زب ٥ ٣ طز. آ ب ٣ ب ٢ اؾتب ساضز قس ٢ ب ٤ ب)آ بض ٢ ب اض ا ٢ ( زض پ زط ب ٢ تحطن ؿجتب و تب ) 4 12 فت ا ٢ ثب ب ظ ب ٣ 7 ض ظ ( ثطا ٢ ق بؾب ٣٤ ز ض ب ٢ فه ٣ ٤ ب ف غ ٤ ى ٣ رب ٣٤ و آ ب ٣ ب ٤ ا ٢ ث ٥ كتط ٤ جؿت ٣ ضا ثب ػ ىطز ب ٢ ثسؾت آ س زاضز حبؾج ٣ ق س. تطو ٥ جبت ث ن ضت ٤ ه ٥ ب ٥ غ ٥ ط ب ٢ ظ ٣ اظ مبز ٤ ط ت ب ب ٤ ب زض ع ٤ ه ب ظ ب ٣ حبؾج ٣ ق ز)ثطا ٢ الحظ ض اثظ ح حبؾج ث بضتب ىبضا 2015 طارغ ب ٤ ب ٢ ؾ زف اظز ض ٢ حب ٢ ض ظ ب ٢ اثط ٢ چ ثبػج حض ض زاز ب ٢ بزضؾت زض ب ٤ زض فه ب ٢ ثبضا ٣ ٣ تطو ٥ جبت حصف ٣ طز س. ثب ه اعالػبت ٣ طث ط ث زاز ب ثب ٤ س فبلس ذالء زاز ا ٢ ثبقس. ق ز اظ - ؾپؽ ب ٤ ب ٢ تطو ٥ ت قس ث ٤ ه آ ب ٣ اؾتب ساضز ٤ ب z-score ثب ٥ ب ٥ نفط ا حطاف اؾتب ساضز ٤ ه تجس ٤ ٣ ق س. ف ٥ س ب ٢ ت ن ٥ ف و س قطا ٤ ظ» ط ب «) ٥ ب ٥ ( ا حطاف اؾتب ساضز ظ ب ٣ زض ط پ ٥ ىؿ )زض ثب ه اعالػبت( ثطا ٢ ط ب تطو ٥ ج ٣ ثط اؾبؼ ز ض آ بض ٢ پب ٤ )ث س ست( ت ٥ س ٣ ق س. ؾپؽ آ ب ٣ ب ٢ اؾتب ساضز زض پ ٥ ىؿ ط ثطا ٢ ط فت w طؾب y آ ب ٣ حبؾج ٣ ق س )ثطا ٢ الحظ ض اثظ ح حبؾج ث بضتب ىبضا 2015 طارغ ق ز(. ا ٢ تطو ٥ جبت ٤ ه ب ز ب ؾ ب... ط ب ٤ ثط اؾبؼ پط ت و س ٤ ط ٤ ت زاز ب اعالػبت ثب ػال ت اؾتبزاضز ثؼال ٤ ه ؾ ج ثطچؿت صاض ٢ قس زض ثب ه اعالػبت ٣ شذ ٥ ط ٣ ق س. آ ب ٣ ب ٢ ػ ىطز حه ٤ ه زضؾغح ق طؾتب زض ؾغح احس ب ٢ ا ط و غ ٤ ه ث ن ضت ا حطافبت اظ ٤ ه ض طؾ ٥ ذغ ٣ زض ع ٣ ز ض پب ٤ آ بض ٢ ) خال 20 ؾب ( حبؾج ٣ ق س. )ثطا ٢ حصف ض س ب ٢ افعا ٤ ف ػ ىطز بق ٣ اظ پ ٥ كطفت ب ٢ ف ب ض ٢ ٤ ب پ ٥ كطفت ب ٢ غ ت ٥ ى ٣ زض اضلب ث ض اثظ اضائ قس ت ؾظ بضتب ىبضا 2015 طارغ ق ز(. ث ٣ ض س ؾبظ ٢ ذغ ٣ ػ ىطز حه ى اؾت ثطا ٢ ت ب ق طؾتب ب بؾت جبقس ا ب ث ع ض و ٣ ثطا ٢ افعا ٤ ف جؿت ٣ ثب ت ب ب ٤ ب ٢ ذكىؿب ٣ ضز ثطضؾ ٣ ث وبض ٣ ض ز. جؿت ٣ ب ٢ ػ ىطز حه ب ٤ ا ٢ ثب اؾتفبز اظ ضط ٤ ت جؿت ٣ پ ٥ طؾ ( r )و ٣ ٣ ق س و ؼ ال اظ ب ٢ ny ns ثسؾت آ س ا س رب ٣٤ و زاز ب ٢ ػ ىطز زض تزع ٤ تح ٥ ٣ ثبقس) خال ( ns = 20 ny تؼساز ؾب ب ٢ تؼساز ق طؾتب ب ٤ ب پ ب ٢ ظضاػ ٣ او غ ٤ ه زذ ٥ زض اضظ ٤ بث ٣ غم ا ٢ ٣ ثبق س. ٤ ه جؿت ٣ ضتج ا ٢ اؾپ ٥ ط ٥ ع ث ن ضت و ٥ ف ٣ تب ٤ ذ كبث ٣ ضا اضائ ٣ ب ٤ س) بضتب ىبضا.)2015 ثطا ٢ تزع ٤ تح ٥ ػ ىطز زض ؾغح ق طؾتب جؿت ٣ ب زض ف ان 7 ض ظ ث ٥ آ ب ٣ ب ٢ اؾتب ساضز قس ب ٤ طوت ٤ ه ب ) ؼبز 2( آ ب ٣ ب ٢ ػ ىطزق طؾتب ) ؼبز 3( حبؾج ذ ا س قس. ثطا ٢ تؼ ٥٥ پ زط ث ٥ زض ع فه ضقس رب ٣٤ و ٤ ه ب ٤ ث ٥ كتط ٤ ٥ عا پ ٥ ف ث ٣ ٥ قس ػ ىطز ضا زاضز ٤ ه فضب ٢ جؿت ٣ ز ثؼس ٢ ث ٥ حه غم ثطا ٢ ط قبذم حبؾج ٣ ق ز تطو ٥ جبت ب ٤ 1 ب ض ٢ ٤ ه پ زط تغ ٥ ط لج اظ جؿت ٣ ثب آ ب ٣ ب ٢ ػ ىطز ٥ ب ٥ ٥ ط ٢ ٣ ق س زض زاض ز ثؼس ٢ ا ٤ تح ٥ ب ح ض x كب ز س اؾت تبض ٤ د پب ٤ ب پ زط ب ٤ ٥ ب ٥ ٥ ط ٢

10 ح ض Y كب ز س ع پ زط ٣ ثبقس. جؿت ٣ ب ٢ ػ ىطز زض ؾغح ز ؿتب زض ف ان 7 ض ظ ثب اؾتفبز اظ ب ٤ ب ٢ ذكىؿب ٣ تطو ٥ ت 3 ب ثطا ٢ ثطضؾ ٣ چ ٣ تغ ٥٥ ط تبض ٤ د ا ساظ حساوخط ٥ عا جؿت ٣ فضب ٣٤ زض ؾطاؾط ز ؿتب حبؾج ٣ ق ز. پیص بینی عملکزد در مقیاس های ضهزستانی و استانی ثطا ٢ ق طؾتب ب ٣٤ و ت ب ٤ ه احس عاض ز س زاض س احس تزع ٤ تح ٥ ػ ىطز ق طؾتب ذ ا س ث ز..ثطا ٢ آ ب ٣٤ زاضا ٢ چ س ٤ احس عاض ز س زاض س ػ ىطز ق طؾتب ثب ز ض ض ر غث س ٢ ػ ىطز حه : ض ر غ ث س ٢ پ ٥ ف ث ٣ ٥ و س پ ٥ ف ث ٣ ٥ ذ ا ز قس )ث ض اثظ اضائ قس ت ؾظ بضتب ىبضا 2015 طارغ ق ز( بحث و نتیجه گیزی: ل ع ذكىؿب ٣ ب ٤ ى ٣ اظ ػ ا قىؿت حه ث ق بض ٣ آ ٤ س ث بثطا ٤ زض اضظ ٤ بث ٣ ض ٤ ؿه ذكىؿب ٣ ب ثب ٤ س ث ز جب ثطلطاض ٢ اضتجبط ث ٥ ل ع ذكىؿب ٣ ب وب ف حه ثبق ٥. ا ٤ اضظ ٤ بث ٣ ثط حؿت حه ثط حؿت غم ن ضت ذ ا س طفت. زض اضظ ٤ بث ٣ ض ٤ ؿه ٥ بظ ث ب ٤ ب ٣٤ اؾت و ب ٤ ط ل ع ذكىؿب ٣ ض اث آ ثط وب ف حه ٣ ثبق ٥. اظ آ زب و ب ٤ ا ٢ فطز لبث وبضثطز زض ت ب بعك ر ز ساضز زض اضظ ٤ بث ٣ ض ٤ ؿه ذكىؿب ٣ ثب ٤ س ثس جب ض ٤ ىطز ٢ ث ز و زضآ اعالػبت ذكىؿب ٢ ضا اظ چ س جغ ب ٤ زض ازغب و وطز شا ضط ض ٢ اؾت و اثتسا وبضا ٣٤ ب ٤ ب ٢ رت ف ضز اضظ ٤ بث ٣ لطاض ٥ طز. ا ٤ وبضا ٣٤ ثطا ٢ ب ٤ ب ٢ رت ف ٣ اظ حبػ ث ٥ ب ذغط)قست ست فطا ا ٣ ل ع( آؾ ٥ تپص ٤ ط ٢ ضز اضظ ٤ بث ٣ لطاض ٥ ٣ طز. زض ب ٤ ت ب ٤ ب ٢ ترت زض س ؿبظ ٢ اضز ٣ ق س. ا زب ثطضؾ ٣ زاز ب ٢ تبض ٤ ر ٣ طث ط ث پطا تط ب ٢ ضز ٥ بظ ب ٤ ب ذ ز ب ٤ ب ث ب زض ا تربة ب ٤ ب و ه ٣ و س ا ٤ ٣ ت ا س ضا ب ٢ پب ٤ ف زاز ب اعالػبت ضز ٥ بظ ض ٤ ؿه ذكىؿب ٣ ثبقس. زض ازا ثب پب ٤ ف ز ؿبظ ٢ قس ذكىؿب ٢ غم ا ٢ ٣ ت ا ث ثط ب ب ٢ آ بز ٣ جت ٣ ثط ض ٤ ؿه ذكىؿب ٣ )تؼ ٥٥ ضا جطز ب ٢ ا ٢ وكت ثط ب ب ٢ ث ٥ ذؿبضات( ثب ت ر ث ض ٤ ؿه حبؾج قس السا وطز. اظ آ زب و قىؿت حه نطفب بق ٣ اظ ذكىؿب ٣ ٣ ثبقس ػ ا تؼسز ٢ تفؿ ٥ ط ؾبز جؿت ٣ ب ٤ ب ٢ آ بض ٢ ؾ زف اظ ز ض ٢ ثب ػ ىطز حه ضا تحت تبح ٥ ط لطاض ٣ ز س.اظر ل ع آفبت ث ٥ بض ٢ ب وبضثطز ف ب ض ٢ ب ٢ ت ٥ س. ا ٤ ا ط ثبػج ضط ضت ازغب س ب ٢ ت ٥ قس ثطا ٢ ذكىؿب ٣ زض س ب ٢ آفبت ث ٥ بض ٢ ب ٣ ق ز. ت ر ث ح ظ ب ٢ ذبضد اظ ثحج ذكىؿب ٣ اضتجبط آ ب ثب ذط ر ٣ ب ٢ س ب ٢ ت ٥ قس ىت ثؿ ٥ بض ٣ اؾت و اض زض س ٤ ط ٤ ت ذكىؿب ٣ ثب ٤ ؿت ٣ س ظط لطاض ٥ طز. ل منابع: 1- زضث س ٢ ن س وب فط ٤ س فبذط ٢ فطز اح س نسل ٣ حؿ ٥ و ب ٣ غال ؼ 1386 ٣ ؼطف ٣ ٤ ه قبذم رس ٤ س ثطا ٢ اضظ ٤ بث ٣ قست ذكىؿب ٣ وكب ضظ ٢ ثط پب ١٤ ػ ىطز ؿج ٣ حه. ز ػ ٣ -پػ ك ٣ ػ وكب ضظ ٢ ( ؾب ؾ ٥ عز ق بض (. 3- و ب ٣ غال ؼ ٣ ؤ عاز حؿ ٥ ظ ٥ ف ز ؾت.190 ز ٥ س 1390 ة ضضؾ ٣ تغ ٥٥ طات بز ذكه ػ ىطز س زض ز ض ب ٢ ذكىؿب ٣ تطؾب ٣ ثب و ه زاز ب ٢ ب اض ا ٢ ز ٤ ؽ زض اؾتب انف ب. كط ٤ ث ق بؾ ٣ وكب ضظ ٢ ر س ق بض 2 4- ؿبػس ٢ اث ا فض ح س ٢ مس ؾ ب لجبئ ٣ ؾ ق ح س 1394 س ؾبظ ٢ ػ ىطز س ر ز ٤ ثط اؾبؼ قبذم ب ٢ ذكىؿب ٣ تغ ٥ ط ب ٢ اق بؾ ٣. كط ٤ آة ذبن )ػ ن ب ٤ غ وكب ضظ ٢ ( ر س ق بض 3 طزاز- ق ط ٤ ض ل

11 Basso, B., Cammarano, D., & Carfagna, E. (2013). Review of crop yield forecasting methods and early warning systems. GS SAC Improving methods for crops estimates. Rome, Italy: FAO Publication. Doorenbos, J., & Kassam, A. H. (1979). Yield response to water. FAO Irrigation and drainage paper, No 33. Rome: FAO. Eriyagama, N., Smakhtin, V., Chandrapala, L., Fernando, K., Impacts of climate change on water resources and agriculture in Sri Lanka: A review and preliminary vulnerability mapping, IWMI Research Report No. 135, IWMI, Colombo. Fontana, D. C.,Melo, R. W., Klering, E. V., Berlato,M. A., & Ducati, J. (2006). Uso demodelos agrometeorológicos na estimativa do rendimento de lavouras, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Documento apresentado para discussão no II Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (9 pp.). IPCC, Assessing key vulnerabilities and the risk from climate change, Fourth Assessment Report, Geneva:2007 Jensen, M. E. (1968). Water consumption by agricultural plants. In T. T. Kozlowski (Ed.), Water deficits and plant growth (pp. 1 22). New York: Academic Press. Landau S., Mitchell R.A.C., Barnett V., Colls J.J., Craigon J., Moore K.L and Payne R.W A arsimonious, multiple-regression model of wheat yield response to environment. Agricultural and Forest Meteorology, 101: Martha C. Anderson, Cornelio A. Zolin, Paulo C. Sentelhas, Christopher R. Hain, Kathryn Semmens M. Tugrul Yilmaz, Feng Gao, Jason A. Otkin, Robert Tetrault The Evaporative Stress Index as an indicator of agricultural drought in Brazil: An assessment based on crop yield impacts. Remote Sensing of Environment 174 (2016) Mrutyunjaya, S., Mamata, S., Drought vulnerability, coping capacity and residual risk: Evidence from Bolangir district in Odisha, India. Asian Journal of Environmental and Disaster Management, doi: /s Murthya,C.S, Laxmanb, B, Sesha Saic, M.V. R, Diwakar, P.G.2014.The International Archives of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences, Volume XL-8, 2014 ISPRS Technical Commission VIII Symposium, December 2014, Hyderabad, India. Rao, N. H., Sarma, P. B., & Chander, S. (1988). A simple dated water production function for use in irrigated agriculture. Agricultural Water Management, 13, Ravindranath, N.H., Sandhya, R., Nitasha, S., Malini, N., Ranjit, G., Ananya, S.R., Sumedha, M., Rakesh, T., Anita, S., Madhishree, M., Niharika, K., Govindasamy, B., Climate change vulnerability profiles for North East India. Current Science 101, pp

12 Wilhelmi, V. V., Wilhite, A.D., Assessing vulnerability to agricultural drought: A Nebraska Case Study. Natural Hazards 25, pp Xiaoqian, L., Wang, Y., Peng, J., Ademola, K.B., Yinh, H., 2013, Assessing vulnerability to drought based on exposure, sensitivity and adaptive capacity: A case study in middle inner Mangolia of China. China Geographical Sciences 23, pp

تىايب سببی در زبان فارسی

تىايب سببی در زبان فارسی تىايب سببی در زبان فارسی علی صفری استاديار داوشگا حضرت معص م )س( قم غالمحسیه کريمی ديستان استاد داوشگا ت ران )از ص 75 تا ص 94 ( تبض ٤ د زض ٤ بفت مب : 9/3/2 تبض ٤ د پص ٤ ط ل ؼ 6/27:٣ /9 چكید زض ا ٤ مب ت

More information

اوتقال بیهسازماوی داوص مدیریت پريش کلید در سازمان ای پريش مح ر

اوتقال بیهسازماوی داوص مدیریت پريش کلید در سازمان ای پريش مح ر اوتقال بیهسازماوی داوص مدیریت پريش کلید در سازمان ای پريش مح ر و آيری )جستاری بر کىسرسی م ای بیهالمللی در صىعت وفت ایران( چکید اؾت. * دتج ٣ ػع ٤ ع ٢ ** ح سحؿ ٥ نجح ٥ *** ح سضضب آضاؾت ٣ * زا كد ٢ زوتطا

More information

Proposing a Model for Optimization of Integrated Supply Chain: Using Multi-Objective Stochastic Programming

Proposing a Model for Optimization of Integrated Supply Chain: Using Multi-Objective Stochastic Programming International Journal of InXustrial Engineering & ProXuction Management (2014) August 2014, Volume 25, Number 2 pp. 185-204 Downloaded from ijiepm.iust.ac.ir at 5:15 IRDT on Sunday July 1st 2018 http://ijiepm.iust.ac.ir/

More information

شناسایی فرصتها و چالشهای فرهنگی ورزش استان مازندران

شناسایی فرصتها و چالشهای فرهنگی ورزش استان مازندران پژوهشهای معاصر در مدیریت ورزشی 5 سال چهارم شمارۀ 7 بهار و تابستان شناسایی فرصتها و چالشهای فرهنگی ورزش استان مازندران * 5 احمد احمدزاده سید جعفر موسوی مرتضی دوستی چكیده تاریخ دریافت: تاریخ تصویب: // /6/

More information

Analyzing and Ranking Factors Affecting Organizational Rip Currents

Analyzing and Ranking Factors Affecting Organizational Rip Currents تارید زریافت : 96/02/6 پاییش 1396 پژ ص ای هسیزیت ػو هی سال ز ن ضوار سی فتن صفح 59-82 تارید پذیزش: 96/06/25 Analyzing and Ranking Factors Affecting Organizational Rip Currents *Mohammad Ali Sarlak 1, Reza

More information

کنوانسیون نیویورک و رژیم اجرایی آن

کنوانسیون نیویورک و رژیم اجرایی آن کنوانسیون نیویورک و رژیم اجرایی آن دمتش لؼیا ج یذی اؾتبز ٤ بض ط حم ق ذه ل زا كىس حم ق ؾ ٥ بؾ ٣ زا ك ب ت طا تبض ٤ د زض ٤ بفت: 89/1/24- تبض ٤ د پص ٤ ط: 89/4/13 چنیذ ث ز ٥ ا حبق ا ٤ طا ث پ ٥ ب ٤ ٥ ضن زض ظ

More information

تررسی اثر انذازه سلول مذل رقومی ارتفاعی تر صحت شثیهسازی رواناب )مطالعه موردی: حوزه آتخیس کن(

تررسی اثر انذازه سلول مذل رقومی ارتفاعی تر صحت شثیهسازی رواناب )مطالعه موردی: حوزه آتخیس کن( ی ب سومین کنفرانس ملی حفاظت خاک و آتخیسداری 9 و 30 خرداد 1397 تررسی اثر انذازه سلول مذل رقومی ارتفاعی تر صحت شثیهسازی رواناب )مطالعه موردی: حوزه آتخیس کن( 1 تاقر قرمسچشمه* مرضیه حاجی محمذی - 1 * یؿ س ؿئ

More information

بررظی رابط يجذان کاری با مؤلف ای تع ذ ظازماوی دبیران مذرظ ای مت ظط پعراو ديلتی ؼ ر ت ران

بررظی رابط يجذان کاری با مؤلف ای تع ذ ظازماوی دبیران مذرظ ای مت ظط پعراو ديلتی ؼ ر ت ران چ ٥ آ ض ٢ ب ٢ س ٤ ط ٤ ت آ ظض ٣ سب ز اظز ض بض ز ) س س 46( ث بض 396 غع -7 7 بررظی رابط يجذان کاری با مؤلف ای تع ذ ظازماوی دبیران مذرظ ای مت ظط پعراو ديلتی ؼ ر ت ران ح ٥ س ذسط ٢ 2 زوتط ػغف ٣ ػسىط ٤ ب 3 زوتط

More information

این کتاب برای چه کسانی است ودرباره چیست

این کتاب برای چه کسانی است ودرباره چیست ب ٤ ط ٥ HTTPS://WWW.ALPARI-FA.COM این کتاب برای چه کسانی است ودرباره چیست افطاز ٢ ػ ز زاض سو ؼشمس س ث و ه " شبسط ٤ سض" ٣ س ا س زض ٤ ه قت طط ر فش ٣ ضا اظ آ ذ ز و س. ا ٤ وشبة ثطا ٢ ا ٤ زؾش اظ افطاز ٥ ؿز!

More information

Islamic Azad University Khomeinishahr Branch. ٤ National Conference of Psychology, Consultation and social work

Islamic Azad University Khomeinishahr Branch. ٤ National Conference of Psychology, Consultation and social work چهارمین همایش ملی روانشناسی مشاوره و مددکاري اجتماعی اردیبهشت ماه 1394 th ٤ National Conference of Psychology, Consultation and social work واحد خمینی شهر تاثیر ترض از صمیمیت يتعارضات زواش یی يالدیه در

More information

بزرسي ویژگيهای روانسنجي مقياس رضایتمندی سوجيت در گزوه معلمان متأهل سن شهز تهزان

بزرسي ویژگيهای روانسنجي مقياس رضایتمندی سوجيت در گزوه معلمان متأهل سن شهز تهزان Applied Psychological Research Quarterly 2017, 7(4),163-179 فه ب پػ ف بي وبضثطزي ض ا ك بذتي 1395, 7)4(,163-179 بزرسي ویژگيهای روانسنجي مقياس رضایتمندی سوجيت در گزوه معلمان متأهل سن شهز تهزان Review on

More information

برناهه آگاهسازی و اطالعرسانی عووهی در برابر سوانح استراتژیهای اطالعرسانی و آگاهسازی عووهی در هدیریت سوانح

برناهه آگاهسازی و اطالعرسانی عووهی در برابر سوانح استراتژیهای اطالعرسانی و آگاهسازی عووهی در هدیریت سوانح برناهه آگاهسازی و اطالعرسانی عووهی در برابر سوانح جلد اول: اسناد هدیریتی استراتژیهای اطالعرسانی و آگاهسازی عووهی در هدیریت سوانح Public Awareness on Disaster Risk Management Volume I: Public Awareness

More information

تشسسی ساتغ سالهت ساصها ی قذست هذیشاى دس اداسات تشتیتتذ ی استاى اصف اى تش اساس هذل د ػاهلی قذست

تشسسی ساتغ سالهت ساصها ی قذست هذیشاى دس اداسات تشتیتتذ ی استاى اصف اى تش اساس هذل د ػاهلی قذست هغالؼات هثا ی هذیشیت دس سصش سال ا ل ضواس تاتستاى 1393 صص 65-75 تشسسی ساتغ سالهت ساصها ی قذست هذیشاى دس اداسات تشتیتتذ ی استاى اصف اى تش اساس هذل د ػاهلی قذست اتشا ین ػلی د ست *1 ق فشخی حاهذ ضایگاى )سبض

More information

The Effectiveness of Bibliotherapy on the Fear of the Hospital Environment for Children with Cancer

The Effectiveness of Bibliotherapy on the Fear of the Hospital Environment for Children with Cancer 199/ د ػ پعقىی نسضا اثطثركی وتبةزض ب ی ثط یعا تطؼ اظ... The Effectiveness of Bibliotherapy on the Fear of the Hospital Environment for Children with Cancer Hassan Shahi M 1* 1 Department of Educational

More information

ارزیاتی عولکرد تر اه ریسی ش تیک در هذلسازی دهای هت سط ها ا در و ای اقلیوی هختلف ایراى

ارزیاتی عولکرد تر اه ریسی ش تیک در هذلسازی دهای هت سط ها ا در و ای اقلیوی هختلف ایراى ص Journal of Agricultural Meteorology Vol., No., Spring & Summer 0, pp. -4 طری اض اسی کطا رزی خلذ ضوار ت ار تاتستاى 94 ص. -4 ارزیاتی عولکرد تر اه ریسی ش تیک در هذلسازی دهای هت سط ها ا در و ای اقلیوی هختلف

More information

ارائه مجموعه راهکارهای مهندسی مدیریت کیفیت و بهره وری با رویکرد مهندسی خالقیت زیست الگو

ارائه مجموعه راهکارهای مهندسی مدیریت کیفیت و بهره وری با رویکرد مهندسی خالقیت زیست الگو ارائه مجموعه راهکارهای مهندسی مدیریت کیفیت و بهره وری با رویکرد مهندسی خالقیت زیست الگو ؾیس سی ؿتب بق ی اؾتبزیبض سا لبئ ی زا كد ی وبضق بؾی اضقس - زا كىس سؾی ن بیغ- زا ك ب ن ؼتی ب ه اقتط- قب ی ق ط- ایطا

More information

خصوصیات روانسنجی پرسشنامه روابط میانی دلبستگی برای دورهی سنی میانی کودکی

خصوصیات روانسنجی پرسشنامه روابط میانی دلبستگی برای دورهی سنی میانی کودکی ر ش ا هدل اي ر اىض اختي/سال چ ارم/ضوار ضا سد ن/ تابستاى )صص -6 ( خصوصیات روانسنجی پرسشنامه روابط میانی دلبستگی برای دورهی سنی میانی کودکی ح یس ؾ ی ب ی* ؼیب ثكب طتضی غیفیب تبضيد زضيبفت: 9//6 تبضيد پصيط:

More information

گا کوی ت پذیذ تغییز اللین را کار ای ساسش تا آى

گا کوی ت پذیذ تغییز اللین را کار ای ساسش تا آى 15 نگاهی کمی به پدیده تغییر اقلیم و راهکارهای سازش با آن گا کوی ت پذیذ تغییز اللین را کار ای ساسش تا آى چکیذ -1 1 سیذ سعیذ اسالهیاى -2 *2 سیذ سعیذ اخز ی زا كج ی زوتطی سؾی ؾبظ بی آثی زا ك ب ث ف ی ؾی ب سا

More information

ث ٦ ١ ب ذسا دا طگا ػاله طثاطثایی دا طنذ هذیشیت حساتذاسی يوسال د م دسسس تش اه سیضی استشاتظیل استاد : ج اب آقای دمتش حجاسیاى ت ي م ذ : هحوذ مشم فش

ث ٦ ١ ب ذسا دا طگا ػاله طثاطثایی دا طنذ هذیشیت حساتذاسی يوسال د م دسسس تش اه سیضی استشاتظیل استاد : ج اب آقای دمتش حجاسیاى ت ي م ذ : هحوذ مشم فش ث ٦ ١ ب ذسا دا طگا ػاله طثاطثایی دا طنذ هذیشیت حساتذاسی يوسال د م 9-9 دسسس تش اه سیضی استشاتظیل استاد : ج اب آقای دمتش حجاسیاى ت ي م ذ : هحوذ مشم فش غ ؼت پيوا ناسی ساخت هخاصى رخيش دس پش ط ای فت گاص ا شطی

More information

اعتثاریاتی مقياض تجارب تجسی اي و ج اوان در جامع ایران. Validation of Adolescent Dissociative Experiences Scale in Iran

اعتثاریاتی مقياض تجارب تجسی اي و ج اوان در جامع ایران. Validation of Adolescent Dissociative Experiences Scale in Iran سبض ٤ د زض ٤ بفز مب : 95/5/21 سبض ٤ د دص ٤ ط مب : 95/8/26 فص ب سرصص ٣ ض ا ؾ ج ٣ ز ض ٠ د ج ق بض ٠ 18 دب ٥٤ ع 1395 صفحبر: -62 43 اعتثاریاتی مقياض تجارب تجسی اي و ج اوان در جامع ایران Validation of Adolescent

More information

پژ ص ای هذیشیت عو هی سال د ن ضواس سی پ جن ب اس 1396 تاسیخ پزیشش: 96/2/30

پژ ص ای هذیشیت عو هی سال د ن ضواس سی پ جن ب اس 1396 تاسیخ پزیشش: 96/2/30 تاسیخ دسیافت : 95/10/26 پژ ص ای هذیشیت عو هی سال د ن ضواس سی پ جن ب اس 1396 تاسیخ پزیشش: 96/2/30 صفح 209-239 Influence diagram of strategic human resource planning considering futures studies concepts

More information

مدیریت ارتباط با مشتری از دیدگاه روانشناسی

مدیریت ارتباط با مشتری از دیدگاه روانشناسی مدیریت ارتباط با مشتری از دیدگاه روانشناسی ج غ ك طا : ح س جسث ٣ و ٥ را ٢ فطظا 3 2 زوسطق ا ات ا ماؾ ٣ ؾؼ ٥ س ؼس س چکیده زض خػ ف حاضط زال طز ٤ س زا تا ض ٤ ىطز ٢ ٥ ا ضقس ا ٢ س ٤ ط ٤ ر اضزثاط تا كسط ٢ ان تاظاض

More information

بانکهای ایرانی چکیذه فب ی و یسی: سيطيت زا ف كتطی س ث ك سيطيت زا ف كتطی وؿت زا ف اظ كتطی نسترن حاجی حیذری زضيبفت: 1392/10/1

بانکهای ایرانی چکیذه فب ی و یسی: سيطيت زا ف كتطی س ث ك سيطيت زا ف كتطی وؿت زا ف اظ كتطی نسترن حاجی حیذری زضيبفت: 1392/10/1 مذیریت بلوغ مذل توسعه دانص مطتری: بانکهای ایرانی مطالعهای در * نسترن حاجی حیذری علی عمویی اوجاکی زضيبفت: 19/10/1 پصيط: 19//5 چکیذه يىی اظ زاضايی بی زا كی و ا ط ظ ت خ ظيبزی ضا ث ذ ز خ ت وطز اؾت زا ف كتطی

More information

55 تحلیل ا میت خذمات آم سضی در اقتصاد ایزان با استفاد اس ريیکزد ماتزیس حسابذاری اجتماعی

55 تحلیل ا میت خذمات آم سضی در اقتصاد ایزان با استفاد اس ريیکزد ماتزیس حسابذاری اجتماعی ی د س د ی د ی د فصلىام پژي ش ا ي سیاست ای اقتصادی شمار 28 سال تیست ي پىجم تاتستان >693 صفحات >>6 693 55 تحلیل ا میت خذمات آم سضی در اقتصاد ایزان با استفاد اس ريیکزد ماتزیس حسابذاری اجتماعی حسین دهقبن شورکند

More information

مدل خودرانص. System Identification Determination of Ship Maneuvering Hydrodynamic Coefficients Based on Free-running Model Test Results طری ه ذسی دریا

مدل خودرانص. System Identification Determination of Ship Maneuvering Hydrodynamic Coefficients Based on Free-running Model Test Results طری ه ذسی دریا طری ه ذسی دریا ؾب یبظز / ق بض / ث بض تبثؿتب 394)39-9( محاسبه ضرائب مانور ضناورها مدل خودرانص به کمک روش ضناسایی سیستم مبتنی بر تستهای سجاد حاجی 3 * زاده محمد سعید سیف حمید مهدیقلی دانشجوی دکتری مهندسی

More information

ف رست هطالة چکیذ هطالة... هقذه... فصل ا ل... س س ر چیست فصل د م... هعرفی س س ر آلتراس یک فصل س م... کا ال ارتثاطی سریال)استا ذاردRS232 ) فصل چ ارم...

ف رست هطالة چکیذ هطالة... هقذه... فصل ا ل... س س ر چیست فصل د م... هعرفی س س ر آلتراس یک فصل س م... کا ال ارتثاطی سریال)استا ذاردRS232 ) فصل چ ارم... زنجاى دانشگاه ههنذسی دانشکذه ترق گروه کارشناسی ناهه پایاى الکتر یک گرایص: اهکاى تا آلتراس یک س س ر از استفاد تا یاب فاصل س ج سرعت ساخت طراحی عنواى: pc ت اطالعات ارسال قلی یار دکتر آقای ج اب را وا: استاد

More information

بررسي خواص فيزيكي ليزر و تاثير آن بر روي بافت

بررسي خواص فيزيكي ليزر و تاثير آن بر روي بافت مب دػ كي بررسي خواص فيزيكي ليزر و تاثير آن بر روي بافت ضضب ظ سي الس ز ضازفط سبضيد زضيبفز مب : 84/5/10 سبضيد دصيط مب : 85/11/9 چكيذه فه ب زا كىس دطؾشبضي ب بيي ؾب ؾ ق بض ؾ دبئيع 1384 مقذمه: يعض ث ؼ ي سم

More information

م سىجی اثربخشی طرحيار درماوی ي ريایت درماوی ىگام ب م پی سته ر یک از آن ا با بروام غىیسازی زواش یی بر گرایش ب پیمانشکىی زواش یی ي رضایت زواش یی

م سىجی اثربخشی طرحيار درماوی ي ريایت درماوی ىگام ب م پی سته ر یک از آن ا با بروام غىیسازی زواش یی بر گرایش ب پیمانشکىی زواش یی ي رضایت زواش یی مشاوره و رواندرمانی خانواده 2 7 6931 )پیبپی :)22 27-42 دریبفت مقبل : 80/66/6934 Family Counseling & Psychotherapy 2018. Vol. 7, N. 2 (24), 27-54 پذیزش و بیی: 86/84/6931 م سىجی اثربخشی طرحيار درماوی ي ريایت

More information

رابط ي بيه ش معى ي با خالقيت داوشج يان عل م پزشکي کاشان

رابط ي بيه ش معى ي با خالقيت داوشج يان عل م پزشکي کاشان و يسىدگان: 2 1* حميد رحيمي راحل حسه پ ر رابط ي بيه ش معى ي با خالقيت داوشج يان عل م پزشکي کاشان 1- گط هسیطیت آه ظقي زا كىس ػل م ا ؿب ي زا كگب وبقبى وبقبى ایطاى 2- گط ثط به ضیعي زضؾي زا كىس ػل م ا ؿب ي

More information

ما ىام علمی پژي شی مهندسی مکانیک مدرس. mme.modares.ac.ir سازی استفاده از مواد جارب مختلف برای کاهص غلظت گازی دیاکسیذ گوگرد از دودکص بویلرهای صنعتی

ما ىام علمی پژي شی مهندسی مکانیک مدرس. mme.modares.ac.ir سازی استفاده از مواد جارب مختلف برای کاهص غلظت گازی دیاکسیذ گوگرد از دودکص بویلرهای صنعتی 491-452 ص ص 9 شمار 61 دير 6931 خرداد مجل م ىذسی مکاویک مذرس ما ىام علمی پژي شی مهندسی مکانیک مدرس mme.modares.ac.ir Downloaded from mcej.modares.ac.ir at 16:11 IRDT on Monday April 30th 2018 سازی استفاده

More information

دوره 7 شماره 2 مجله فناوری اطالعات در طراحی مهندسی. Information Technology on Engineering Design

دوره 7 شماره 2 مجله فناوری اطالعات در طراحی مهندسی. Information Technology on Engineering Design دوره 7 شماره 2 مجله فناوری اطالعات در طراحی مهندسی Information Technology on Engineering Design http://ited.sinaweb.net يك طراحي سيستن چ دعاهلي اهتيازد ي از گيري ب ر با اعتباري يادگيري خوعي احود قدس ال

More information

ی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن

ی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ه خ ر چ و د ی ا ه ر ی س م د ا ج ی ا ت ه ج ن ا ه ف ص ا ر ه ش 3 ه ق ط ن م ر ب ا ع م ی د ن ب ت ی و ل و ا AHP ی ب ت ا ر م ه ل س ل س ل ی ل ح ت د ن ی آ ر ف ک ی ن ک ت ی ی و ن ه ع ل ق د و

More information

ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی

ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی ن) ا ر ی ا ه- د ن س ی و ن ( ی ن س ح ال ه ش ر ز خ ه ز و ح ی ا ه ر و ش ک ی ی ا ر گ م ه ش ی ا ز ف ا و ت ا ع ز ا ن م ش ه ا ک ر د ت ا ر ک ا ذ م ر ی ث ا ت ی ی ا م ن ز ا ب ن ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا

More information

عدالت سازمانی و تاث ری آن بر آوا و عملکرد کارکنان

عدالت سازمانی و تاث ری آن بر آوا و عملکرد کارکنان فصلنامه ػل می پضوهطی مطالؼات مدیزیت )تهثود و تحول( سال تیست و و طم ضماره 72 سمستان 92 صفحات 143 تا 163 عدالت سازمانی و تاث ری آن بر آوا و عملکرد کارکنان چکیده اثتسا آ دکتز محمد دوط اتر محمد اسماػیل ساده

More information

Designing a Maturity Model of World-Class Knowledge Management based on the Excellence Model: A Mixed approach

Designing a Maturity Model of World-Class Knowledge Management based on the Excellence Model: A Mixed approach پژ ص ای هسیزیت عو هی سال یاسز ن ضوار چ لن تاتستاى 1397 صفح 79-107 تارید زریافت : 1396/07/11 تارید پذیزش: 1396/12/22 Designing a Maturity Model of World-Class Knowledge Management based on the Excellence

More information

و ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن

و ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن ة) ع ل ا ط م ه م و ر ا ر ه ش ر د م و ق ا ر گ م ه س ا س ح ا و ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ه ط ب ا ر ل ل ح ت ك( ر ت و د ر ك م و ق : دی ر و م ر و ر س م ی ح ر ن ا ر ی ا ی ر ر ه ش ) ه ر ی) ن ی م خ م ا م ا ر ا گ د

More information

تهيه نقشه عملکرد محصول کلساي پاييسه با استفاده از شبکه عصبي پرسپترون مطالعه موردي: شهرستان سبسوار

تهيه نقشه عملکرد محصول کلساي پاييسه با استفاده از شبکه عصبي پرسپترون مطالعه موردي: شهرستان سبسوار دانشگاه آزاد اسالمی واحد اهر فصلنامهی علمی- پژوهشی فضای جغرافیایی سال سیسدهم شمارهی 14 بهار 4931 صفحات -480 414 1 حامد ادب 2 منوچهر فرج زاده 3 اسماعيل فيله کش 4 رضا اسماعيلي تهيه نقشه عملکرد محصول کلساي

More information

س ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د.

س ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د. ش ن ا س ن ا هم اه ي آ م و ز ش ي )Logbook( ك ا ر آ م و ز ي رد رع هص د ا ن ش ج و ي ا ن گ ف ت ا ر رد م ا ن ی ن ا م و ن ا م خ ا ن و ا د گ ي:.................................................. ش م ا ر ه د ا

More information

م تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز

م تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز ا ق ی ر ف آ ل ا م ش و ه ن ا ی م ر و ا خ ت ال و ح ت ل ا ب ن د ب ن ي ر ح ب ر د ن ا ی ع ی ش ت م و ا ق م ك ي ت ي ل پ و ئ ژ ی س ر ر ب ی ت ز ع هلل ا ت ز ع ن ا ر ه ت ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا

More information

ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن

ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن ه د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 2-2 2 : ص ص ی ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج

More information

Ramadhan. Duas for the Month of. Dua. iftitah. Dua. tawassul. Ya Aliyu ya adheem. Allahuma. rabba shahri ramadhan.

Ramadhan. Duas for the Month of. Dua. iftitah. Dua. tawassul.  Ya Aliyu ya adheem. Allahuma. rabba shahri ramadhan. Duas for the Month of Ramadhan Ya Aliyu ya adheem Dua iftitah Allahuma rabba shahri ramadhan Dua tawassul Allahuma adkhil ala www.qfatima.com DUAS FOR THE MONTH OF RAMADHAN Dua recommended to be recited

More information

1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن

1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن ت- ج ح ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 پاز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ط ح م ت ف ک ر ب ر ث ؤ م د ر ف ا ه ر غ ت م ز ا ن ا د ن و ر ه ش اتمند ض ر س ر ر ب

More information

www.widadal-husainy@yahoo.com 1103 م ث ي ظ اب ز ث ا م اج إ اب ؤ ش ى ن به ق ز آ ب ز ث ب م ت بة ف ص ي ت آ بت و ق ز آ ب ز ث ب ى ق ع ي اىص اج إ ا ت ان س ض اىي او إ ا ظ اع ض اىي او إ ا ط اى اىي او إ ا ظ از

More information

Develop a model to investigate how the dynamic infrastructure knowledge-based enterprise knowledge management to enhance productivity

Develop a model to investigate how the dynamic infrastructure knowledge-based enterprise knowledge management to enhance productivity پژ ص ای هسیزیت ػو هی سال ن ضوار سی چ ارم سهستاى 1395 صفح 91-114 تارید زریافت: 95/7/3 تارید پذیزش: 95/10/20 Develop a model to investigate how the dynamic infrastructure knowledge-based enterprise knowledge

More information

ي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ

ي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ ن- ی س ح ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( ا ی ف ا غ ج 1396 بها 2 ه ا م ش م ت ف ه ل ا س 91-11 ص: ص ی ن ا م د و ی ت ش ا د ه ب ت ا م د خ ه ع س و ت ی ا ه ص خ ا ش ی ی ا ض

More information

آ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش

آ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش پ ن ج م: ف ص ل ا ی ن ت ر ن ت و س ی س ت م ه ا ی ح س ا ب د ا ر ی ا ط ال ع ا ت ی 1 س پ ز ا ه ع ل ا ط م ن ی ا ه د ن ن ا و خ ل ص ف ا ب م ی ه ا ف م ل ی ذ ا ن ش آ د: و ش ی م ر و د ه ا ر ت ا ط ا ب ت ر ا ی ا ه

More information

ا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز

ا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3-8 : ص ص ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن و ز ا س ه ب ر ب ع ا م ت ج ا ه ا م

More information

بررسي رابطه بني سبکهای رهربي حتىل آفرين تبادلی و عدم مالحظه با تىامنند سازي کارکنان

بررسي رابطه بني سبکهای رهربي حتىل آفرين تبادلی و عدم مالحظه با تىامنند سازي کارکنان بررسي رابطه بني سبکهای رهربي حتىل آفرين تبادلی و عدم مالحظه با تىامنند سازي کارکنان ػلي اصغر حيات 2 هصطفي ػسيسي ؼواهي 3 حاتن فرجي 4 هعلن هلکي حع ذ چک يد : سف پػ ف حبيط ثطضؾي ضاث ثيي ؾجه بی ض جطی تح ل آفطيي

More information

ش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر

ش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر ( ه ل ا س د- ی ع س ک ش خ و م گ ق ط ا ن م د ی ت ا ح ط ی ا ش ی ی ا س ا ن ش ا س م گ ه ش ی ا م ع م ب ن آ ی ث أ ت و ی ب ا ی م ا ک د ی ع س ن ا ی ا ان ن م س ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ

More information

The Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi

The Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi 6 Abstracts The Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi Ali Rad 1, Mehdi Khoshdooni 2 * 1- Associate Professor, Department of Quran and Hadith

More information

س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی

س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 7-22 ص ص ی ب د و ش ي ك ي ر گ ش د ر گ د ص ا ق م ي ق ي ب ط ت ه س ي ا ق م م س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر

More information

ب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن

ب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ر د خ م د ا و م ق ا چ ا ق ر د ل ا ف ط ا ز ا ه د ا ف ت س ا

More information

ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی

ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی ي ر ت م ه م ن) م ا ع ل) ر- ض ا ح ق ی ق ح ت ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س د ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر

More information

ر ی د م ی د ه م ر. ک س م

ر ی د م ی د ه م ر. ک س م ه) ع ل ا ط م ت ی ف ی ک د- ی س ی ی ا ض ف ت ل ا د ع ه ب ي ب ا ي ت س د ت ه ج ی د ر ک ی و ر ی ر ه ش ن ک س م ی ف ی ک و ی م ک ی ب ا ی ز ر ا ) ی و ض ر ن ا س ا ر خ ن ا ت س ا ی ر ه ش ق ط ا ن م ی: د ر و م ی ر ی

More information

ARIC Arabic Class Book 3 Vocabulary Sets

ARIC Arabic Class Book 3 Vocabulary Sets ب س م الل ه الر ح م ن الر ح ي م ARIC Arabic Class Book 3 Vocabulary Sets 1 Book 3 Vocabulary Set 1 Questions ا ج ب ا سئ ل ة Form, Shape, Create ص غ Answer Examples ت ا م ل ا بن Make, Build ا مث ل ة Ponder

More information

و پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن

و پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن ( ا ه اه گ ت ن و ک س م ت ک ت ت م ه ا و ع ا ر ز د ع ت س م ا ه ن م ز ن و گ ر گ د ر ب ن ش ن ر ه ش ا ر پ ت ال و ح ت ر ث ا ت ن ا ر ه ت ۵ ۸ ۳ ۱ ب و ص م م ر ح ت ر د م و ز ر ه م ا ن ر ب ر د ن آ 1 ا ن ش آ ن ا ر

More information

ئ ا س ر ا پ ا س ی ر پ 1

ئ ا س ر ا پ ا س ی ر پ 1 ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 1 8-6 9 ص ص ه ج و ت ا ب ر ا د ی ا پ ه ع س و ت ر د ی ل ح م ع م ا و ج ش ق ن ی س ر ر ب م ش ق ک ر ا پ و ئ ژ

More information

) 0 2 ص 4931 ی س ا ی ل ا و ر و پ ر و ش ا س ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن د و ج و ا ه ن آ ت ی و ر و

) 0 2 ص 4931 ی س ا ی ل ا و ر و پ ر و ش ا س ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن د و ج و ا ه ن آ ت ی و ر و ه) ن ا خ د و ر ه) ن و م ن ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 69 تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7-8 : ص ص ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ک ژ و ل و ک ا د ر ک

More information

Bashaa-ir al-khairaat

Bashaa-ir al-khairaat ب ش ائ ر ال خ ي ات Bashaa-ir al-khairaat of Hadhrat Shaykh Abdul Qadir Jilani Rahmatullah Alayh A beautiful compilation of Salawat and the relevant Qur anic verses It is related the great Shaykh, Abd al-qadir

More information

ش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9.

ش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9. ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 6-6 7 ص ص ه ط س و ت م ش ز و م آ ر د ی ش ز و م آ ت ل

More information

ة ي طا ل غ ل ه أ ى ل إ لو س رلٱ س لو ب ة لا س ر

ة ي طا ل غ ل ه أ ى ل إ لو س رلٱ س لو ب ة لا س ر غ لاط ي ة ١ ١ : ١ غ لاط ي ة ١٢ : ١ ر س ال ة ب ول س ٱلر س ول إ ل ى أ ه ل غ ل اط ي ة ١ ب ول س ر س ول ل ا م ن ٱلن اس و ل ا ب إ ن س ان ب ل ب ي س وع ٱل م س يح و ٱلل ه ٱل آب ٱل ذ ي أ ق ام ه م ن ٱل أ م و ات ٢

More information

1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest

1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest ف ص ل ا م ع ل م ی پ ژ و ش ی گ ر ش ا ی و ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا س ا ی س ا ل م ش م ا ر چ ا ر م پاییز ت ح ل ی ل ی پ ی ر ا م و ا ب و ی ص ع ت ک ر م ا ب ر ی ش م و ا ث ر ا ت و پ ی ا م ا ی آ ب ر ت غ ی ی ر ک ا ر ب

More information

ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن )

ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن ) ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س و ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب

More information

د ه ینآ از د ان ش م و چ ی گ

د ه ینآ از د ان ش م و چ ی گ ) ع ل ط م ) ب - م س د ن آ ز د ن م ش چ و ر گ ش د ر گ م ن ل ص ف 91 تبستن ر م ش م ر چ ل س 7 6-9 7 ص ص م س ز د ف ت س ب ک ژ ت ر ت س د ر ک و ر س س ر ب ر گ ش د ر گ ع س و ت د ر ب ر ل ل ح ت ن) ر د ن ز م ن ت س ر

More information

تأثیر دو نوع افسودنی میکروبی بر خصوصیات ظاهری ترکیبات شیمیایی وآزمون گاز سیالش علوفه تریتیکاله

تأثیر دو نوع افسودنی میکروبی بر خصوصیات ظاهری ترکیبات شیمیایی وآزمون گاز سیالش علوفه تریتیکاله ضوبر 117 زهستبى 1396 ظظ: 95~102 تأثیر دو نوع افسودنی میکروبی بر خصوصیات ظاهری ترکیبات شیمیایی وآزمون گاز سیالش علوفه تریتیکاله 6 5 4 3* 2 1 عسیس کرد ی ث بءالدیي عبلن زاد ث بر طب ری دزف لی هرتضی چبجی سيدهجيد

More information

I( O S در سوبن متب ل مزاجع کىىد ب مزاکش بزرسی رابط ابعبد مثلث عطق گستزش خ د بب ضم ل دیگزان در خ د) مطبير ض ز مط د س زاق زمبوی ویک: و یسىد مسئ ل

I( O S در سوبن متب ل مزاجع کىىد ب مزاکش بزرسی رابط ابعبد مثلث عطق گستزش خ د بب ضم ل دیگزان در خ د) مطبير ض ز مط د س زاق زمبوی ویک: و یسىد مسئ ل بزرسی رابط ابعبد مثلث عطق گستزش خ د بب ضم ل دیگزان در خ د) مطبير ض ز مط د I( O S در سوبن متب ل مزاجع کىىد ب مزاکش س زاق زمبوی ویک: و یسىد مسئ ل ىا ؼ ٢ ا ي ا ب ٣ ا ٤ ف بهش ٣ ىا ب ف ى ٣ ي ا ٤ ا علی غىبیی

More information

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1 ش ل م ا ن ا ت س ر ه ش ر د ت س د ع ا ن ص ا ف ا ر غ ج ل ل ح ت ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1 ر ا م آ ر و م ت ن ا ر ا ت ش ر ا ف ا ر غ ج ه و ر گ ت ش ر د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا ی

More information

Source: Authors. Source: (Binesh,2006)

Source: Authors. Source: (Binesh,2006) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل ن ه م ش م ا ر ه چ ه ا ر م پاییز 1396 ت ب ی ی ن ت أ ث ی ر ف ض ا ی ح ی ا ت ی ب ر ا م ن ی ت م ن ط ق

More information

Designing Corporate Governance Strategic Control Model with using Classic Grounded Theory Strategy

Designing Corporate Governance Strategic Control Model with using Classic Grounded Theory Strategy تبسیخ دسیبفت : 35/12/23 پژ ص بی هذیشیت ػو هی سبل د ن ضوبس سی فتن پبییض 1336 تبسیخ پزیشش: 36/06/26 صفح 23-55 Designing Corporate Governance Strategic Control Model with using Classic Grounded Theory Strategy

More information

ژن PTPN22 ي سقظ مکزر فبعم خبوبزاری دکتز محم د يکیلی دکتز مزتضی صمدی

ژن PTPN22 ي سقظ مکزر فبعم خبوبزاری دکتز محم د يکیلی دکتز مزتضی صمدی IJOGI, Vol. 0, No. 9, pp. 49-55, Nov 07 دوره بيستم شماره 9 صفحه: 49-55 آذر ماه 396 م رفیسم rs488457 بزرسی پ یل ارتببط بیه ژن PTPN ي سقظ مکزر *4 3 فبعم خبوبزاری دکتز محم د يکیلی دکتز مزتضی صمدی کبضق بؼ

More information

محاسبه توزیع فشار انفجار پیرامون اجسام سیلندری شکل با بهرهگیری از شبیهسازی عددی انفجار -2-1 تی ان تی هعادل

محاسبه توزیع فشار انفجار پیرامون اجسام سیلندری شکل با بهرهگیری از شبیهسازی عددی انفجار -2-1 تی ان تی هعادل 22-63 صص 2 شماره 61 دوره 6931 اردیبهشت مجله مهندسی مکانیک مدرس ماهنامه علمی پژوهشی مهندسی مکانیک مدرس Downloaded from mme.modares.ac.ir at 23:50 IRDT on Wednesday September 5th 2018 mme.modares.ac.ir هحاسبه

More information

ارائ یک ر شپیصبی ی عولکرد ج با استفاد از ضاخع ای د رپی ذی )هطالع ه ردی: کب ترآباد اغف اى(

ارائ یک ر شپیصبی ی عولکرد ج با استفاد از ضاخع ای د رپی ذی )هطالع ه ردی: کب ترآباد اغف اى( Journal of Agricultural Meteorology Vol., No., Autumn & Winter. 04, p. 46 طری اض اسی کطا رزی جلذ ضوار پاییس زهستاى 9 ظ. 46 ارائ یک ر شپیصبی ی عولکرد ج با استفاد از ضاخع ای د رپی ذی )هطالع ه ردی: کب ترآباد

More information

Torah commentary by Rabbi Saadia Gaon (882 c.e) Leviticus Vayikr. Parashat Vayikra

Torah commentary by Rabbi Saadia Gaon (882 c.e) Leviticus Vayikr. Parashat Vayikra 1 ن ص اأس بوعي- و ي ق ر ا Parashat Vayikra م ق ط ع Chapter 1 1 ^ث م د ع ا الل ه ب م وش ه و خ اط ب ه م ن خ ب اء ال م ح ض ر ق ائ لا : 2 ^خ اط ب ب ن ي ي س ر ئ يل و ق ل ل ه م اأي اإ ن س ان ق ر ب م ن ك م ق

More information

ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر ا ب خ ا د م ح م ن

ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر ا ب خ ا د م ح م ن ت ب ا ق ر ه ص ر ع ق ا ر ع ن ا ت س د ر ک ن ا د ی م ه د ر خ ه ی ک ر ت و ن ا ر ی ا ی ا ه ق ط ن م ی ا ه ن ا د ی م ه ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر و پ ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ل ل م

More information

ARABIC. Written examination. Wednesday 19 October Reading time: 2.00 pm to 2.15 pm (15 minutes) Writing time: 2.15 pm to 4.

ARABIC. Written examination. Wednesday 19 October Reading time: 2.00 pm to 2.15 pm (15 minutes) Writing time: 2.15 pm to 4. Victorian Certificate of Education 2016 ARABIC Written examination Wednesday 19 October 2016 Reading time: 2.00 pm to 2.15 pm (15 minutes) Writing time: 2.15 pm to 4.15 pm (2 hours) QUESTION AND ANSWER

More information

ت س ا ی ع ی ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ی ر ی د م ر د ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی

ت س ا ی ع ی ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ی ر ی د م ر د ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ش ه و ژ -پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 396 بهار ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 77-89 ص: ص ژ ئ آ ا ه اه گ ت ن و ک س ر ع ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ر م ر ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ش ق ن

More information

REQUEST FOR QUOTATION For Supply of Saffron Corm For Herat and Niromz Province DATE: May 23, 2018

REQUEST FOR QUOTATION For Supply of Saffron Corm For Herat and Niromz Province DATE: May 23, 2018 REQUEST FOR QUOTATION For Supply of Saffron Corm For Herat and Niromz Province DATE: May 23, 2018 درخواست آفر برای ساقه )پیاز( زعفران برای والیات هرات و نیمروز DACAAR invites interested parties to submit

More information

عجيه شدن با شغل در پرستاران ي تأثير آن بر رفتار شهريودي سازماوي: وقش مياوجيگري رضايتمىدي شغلي

عجيه شدن با شغل در پرستاران ي تأثير آن بر رفتار شهريودي سازماوي: وقش مياوجيگري رضايتمىدي شغلي مركز تحقيقات مراقبتهاي پرستاري دانشگاه علوم پزشكي ایران )نشریه پرستاري ایران( دوره 03 شماره 113 اسفند ماه 00-44 1016 عجيه شدن با شغل در پرستاران ي تأثير آن بر رفتار شهريودي سازماوي: وقش مياوجيگري 1 *علیرضب

More information

م ا ی ص ر ی د ق ه) ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی

م ا ی ص ر ی د ق ه) ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی - م ا ص ر د ق ه) ن و م ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ر ه ش ت ال ح م ر د ر ا د ا پ ا ه ر ف س د ل و ت ر ب ا ه

More information

The Methodology of Mufti Muhammad Shafi'(R.A) in Tafseer Bil Diraya

The Methodology of Mufti Muhammad Shafi'(R.A) in Tafseer Bil Diraya The Methodology of Mufti Muhammad Shafi'(R.A) in Tafseer Bil Diraya Abstract Mufti Muhammad Shafi' is a well known religious personality of the 20th Century. He got the prestige of "The greatest Mufti

More information

B03 ك ام ل L15 7 active participle Complete

B03 ك ام ل L15 7 active participle Complete B03 L15 1 (a-i) To be absent غ اب :ي غ ي ب غ ي ابا B03 غ اي ب L15 2 active participle B03 L15 3 (viii) To backbite ا غ ت اب ا غ ت ي ابا B03 L15 4 Backbiting غ ي ب ة B03 L15 5 Forest غ اب ة Absent. (gr)

More information

)Laravel 5( منبع ا ؼ فطی ضن الضا تنظیم ثؿبیز ضاؾر

)Laravel 5( منبع ا ؼ فطی ضن الضا تنظیم ثؿبیز ضاؾر 5 آموزش فارسی الراول ۵ )Laravel 5( منبع ا ؼ فطی ضن الضا )الضا یؿشب( تنظیم ثؿبیز ضاؾر )ا یط حؿی حجیجی( Rasekhoon.net ص ف ح 1 ف طؾز 5 -------------------------------------------------------------------------------

More information

ل ب ا ز ن ا ت س ر ه ش ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م 1

ل ب ا ز ن ا ت س ر ه ش ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م 1 ق. د ا ص ه) ع ل ا ط م ا ت س و ر ر ا د ا پ ر ب ا ه ه ن ا ر ا ز ا س د ن م ف د ه ت ا ر ث ا ل ل ح ت ) ل ب ا ز ن ا ت س ر ه ش ز ک ر م ش خ ب : د ر و م 1 ن ا ج م ف ل ر غ ص ا ق د ا ص ن ا ر ا ل ب ا ز ل ب ا ز ه ا

More information

Grade 1. Dua From Hisnul Muslim Translation Dua when getting angry. Dua before entering. toilet. Dua exiting toilet

Grade 1. Dua From Hisnul Muslim Translation Dua when getting angry. Dua before entering. toilet. Dua exiting toilet Dua From Hisnul Muslim Dua when getting angry devil." "I take refuge with Allah from the accursed أ عوذ ب اهلل م ن الش ي طا ن الر جيم - toilet Dua before entering evil-doers." O Allah, I take refuge with

More information

Surah Hud Work Book. Ayah 50-60

Surah Hud Work Book. Ayah 50-60 بسم الله الرحمن الرحيم Surah Hud Work Book Ayah 50-60 Fehm Al Qur'an-Happy Land for Islamic Teachings ھ ود ا أ خ اھ م ع ا د و إ ل ى إ ن ق ا ل ی ا ق و م اع ب د و ا أ نت م إ لا م ف ت ر و ن غ ی ر ه إ ل ھ

More information

Statements of Salaah. An Explanation of the. Madeenah.com BENEFICIAL WEBSITES

Statements of Salaah. An Explanation of the. Madeenah.com BENEFICIAL WEBSITES Madeenah.com ش ر ح م ع ان ي أ قو ال الص لاة An Explanation of the Statements of Salaah BENEFICIAL WEBSITES www.madeenah.com www.fatwa-online.com www.salafimanhaj.com www.salafieventsuk.com www.salafiri

More information

ثشسسیحكنطالقثييصى ض شهفق دشدسهزا ت

ثشسسیحكنطالقثييصى ض شهفق دشدسهزا ت شانهممذاهباسالمی ه ژپو سالد م ضوار س م ت ار تاتستاى 1394 ظ 49 72 Journal of Islamic Denominations Vol. 2, No. 3, Spiring and Summer 2015 ثشسسیحكنطالقثييصى ض شهفق دشدسهزا ت جگب اسالهی پ * وواب ابوالحسه

More information

Do not let the strutting about of the unbelievers in the land deceive you.

Do not let the strutting about of the unbelievers in the land deceive you. Page 1 of 5 The Worst of Creatures Those who disbelieve and in no way ready to accept the truth. سورةاألنفال - 8 55} { ن ا ر شا و دلا د ن ع ه للا ي ذ لا و ر ف ك م ه فا ل ن م ؤ ي ۰۰۵۵ Surely the worst moving

More information

Tell Me About God Ayahs for Young Souls

Tell Me About God Ayahs for Young Souls Tell Me About God Ayahs for Young Souls From God to the Angel to Muhammad to You A.L. Bilal Muhammad ISBN: 1546374280 ISBN-13: 978-1546374282 Dear Reader, How do I imagine this book will be used? I imagine

More information

در آبهاي سواحل استان مازندران

در آبهاي سواحل استان مازندران مجل علمی شیالت ایزان سال بیست ي چ ارم /شمار 3/ پاییز 4331 يافته علمي كوتاه مطالعه برخي شاخص هاي ايمني خون تاسماهي ايراني persicus( )Acipenser در آبهاي سواحل استان مازندران 1 1 *1 علی حالجیان محم د ت مىی

More information

ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه

ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه ن) ا ت س ر ه ش ر) ب ل ا چ و ت ز ی ا ت س و ر ز ز ب س ی ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر ب ر ث و م ل م ا و ع ی س ر ر ب و ی و ا ک ا و ) ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه م و ص ع م 1 ی ک ز ا پ ر و ن م ا ی پ ه

More information

اثرات سرریز نوسانات قیمت گوشت در ایران

اثرات سرریز نوسانات قیمت گوشت در ایران تحقيقات اقتصاد كشايرزي/ جلذ 7/ شمار 2/ تابستان 934 )صص 27-49 ( 27 چکیده اثرات سرریز نوسانات قیمت گوشت در ایران 2 هحوس وب ؾی والقوی* پطیؿب ذلیك ذیب ي تبضید زضیبفت: 93/2/28 تبضید پصیط: 94/03/4 ایي تحمیك

More information

with transliteration (Supplications) Collection of Short Qur'anic Ayah Sake of Allah

with transliteration (Supplications) Collection of Short Qur'anic Ayah Sake of Allah with transliteration (Supplications) Collection of Short Qur'anic Ayah Al-Zahid Sake of Allah Publication www.alzahid.co.uk ا ع و ذ ب االله م ن الش ي ط ن الر ج ي م I seek protection with Allah from the

More information

Designing a Model for Scenarios Based on Identifying Key Factors and Analyzing the Key Actors' Interactions.

Designing a Model for Scenarios Based on Identifying Key Factors and Analyzing the Key Actors' Interactions. تاریخ دریافت : 1396/08/27 تاریخ پذیزش : 1396/12/27 پژ ص ای هذیزیت ػو هی سال یاسد ن ضوار سی ن ت ار 1397 صفح 61-90 Designing a Model for Scenarios Based on Identifying Key Factors and Analyzing the Key Actors'

More information

Surah Hud Work Book. Ayah 11-20

Surah Hud Work Book. Ayah 11-20 بسم الله الرحمن الرحيم Surah Hud Work Book Ayah 11-20 Fehm Al Qur'an-Happy Land for Islamic Teachings إ لا ال ذ ی ن ص ب ر و ا و ع م ل و ا ال صال ح ا ت مغ ف ر ة و أ ج ر ك ب ی ر ل ھ م أ و ل ي ك Except those

More information

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٢ - Present Tense III

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٢ - Present Tense III QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1 Unit ٢٢ - Present Tense III 1 Today s lesson Exercises of Unit 21 Ways of learning : ك ان ٱلن اس أ م ة Continue with Present Tense Sample Questions 2 ر أ ى \ ي ر ى - tense Past

More information

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ی ا ر ب ی د ی ل ک ر ص ن ع د ن ک ن ی م ض ت ا ر ن ا ر گ ش د ر گ ه ت س و ی پ حضور که ه ق ط ن م ط ی ا ر ش ا ب ی

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ی ا ر ب ی د ی ل ک ر ص ن ع د ن ک ن ی م ض ت ا ر ن ا ر گ ش د ر گ ه ت س و ی پ حضور که ه ق ط ن م ط ی ا ر ش ا ب ی ف ص ل ن ا م ه ع ل م - پ ژ و ه ش ن گ ر ش ه ا ن و د ر ج غ ر ا ف ا ا ن س ا ن س ا ل د ه م ش م ا ر ه ا و ل زمستان 6931 ت ر س م س ا خ ت ا ر ت و س ع ه گ ر د ش گ ر ت ف ر ح و ر ز ش م ب ت ن ب ر م س ر ه ا و ر ا ه

More information

ر تب ی ا م ر له لسس لی ل ت ح ه و د سر فت باف ب

ر تب ی ا م ر له لسس لی ل ت ح ه و د سر فت باف ب ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 3-6 5 : ص ص ر ب ا ر ب ر د ز ا ر ی ش ر ه ش ن ال ک ی ر ه ش ه د و س ر ف ت ف ا

More information

Grade JK Surat Al-Ikhlas Word/ﺔﻤ ﻜ ﻠ ﻟا ﻰﻨﻌﻤﻟا Meaning Grade SK Surat Al-Kawthar Word/ﺔﻤ ﻜ ﻠ ﻟا ﻰﻨﻌﻤﻟا Meaning

Grade JK Surat Al-Ikhlas Word/ﺔﻤ ﻜ ﻠ ﻟا ﻰﻨﻌﻤﻟا Meaning Grade SK Surat Al-Kawthar Word/ﺔﻤ ﻜ ﻠ ﻟا ﻰﻨﻌﻤﻟا Meaning ف وا ك Qur an Meanings Grade JK Surat Al-Ikhlas و ا ح د The one الص م د ا ل س ن د ا ل د ا ي م the Eternal, the Absolute م ك ا ف ي ا / ن ظ ی ر ا equivalent Grade SK Surat Al-Kawthar ا ل ك و ث ر ن ھ ر ف

More information

ا ج ن ز ر ه ش ر د ه د ا و ن ا خ ی گ ن ه ر ف ی ر ی ذ پ ب ی س آ و ی ن ی د ت ا د ا ق ت ع ا ن ی ب ه ط ب ا ر 2

ا ج ن ز ر ه ش ر د ه د ا و ن ا خ ی گ ن ه ر ف ی ر ی ذ پ ب ی س آ و ی ن ی د ت ا د ا ق ت ع ا ن ی ب ه ط ب ا ر 2 س ا ن ش ر ا ک ی- ا ت س ا د- ه د ی ک چ 6931 بهار / ل و ا ه ر ا م ش / م ه د ز ا ی سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1 ن ا ج ن ز ر ه ش ر د ه د ا و ن ا

More information