دردی ق جق * ایمان ج اویان محسه تاتار
|
|
- Hilda Bradford
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 مقالة ك تا گامهاي توسعه در آهوزش پسشكي هجله هركس هطالعات و توسعه آهوزش پسشكي دوره نهن شواره اول ص بازنگری سر فصل دروس بیوشیمی رشته های پسشکی ودندانپسشکی دردی ق جق * ایمان ج اویان محسه تاتار دكتزی بی شیمي بالیىي داوشیار گزي بی شیمي ي بی فیشیک داوشكد پششكي داوشگا عل م پششكي بابل ایزان پششک عم مي مزكش ت سع آم سش پششكي داوشگا عل م پششكي بابل ایزان كارشىاسي ارشد بی شیمي بالیىي داوشكد پششكي داوشگا عل م پششكي بابل ایزان دریافت مقال : 90/3/23 آخزیه اصالح مقال : 90/5/12 پذیزش مقال : 90/6/1 سمیى ي دف: ثب ت ج ث گؼتشؽ داه ػل م پبی دس ػبل بی اخیش وف تش ویجبت س ؿ بی یي دس صهی ثی ؿیوی ثی ل طی ػل لی - ه لى لی ضش ست ثبص گشی ا جبم اػوبل تغییشا ت ػشفلل بی دس ع ثی ؿیوی پضؿىی د ذا پضؿىی وب گ ثبثش به دسػی دا گب بی د یب احؼبع هیؿ د. لزا دا ؼتي ظشات اػضبی یأت ػلوی گش بی ثی ؿیوی دا گب ب ی ػل م پضؿىی و س تجضی تحلیل ظشات آ بى دسث ی ػبصی آه صؽ دسع ثی ؿیوی دس سؿت بی پضؿىی د ذا پضؿىی هفیذ خ ا ذ ث د. ريشكار: ایي هغبلؼ ث ك ست ت كیفی ا جبم ؿذ. اثتذا پشػ به هشتجظ ثب دس ع ثی ؿیوی ثشای اسصیبثی ت ی گشدیذ. پغ اص آى ثب هذیشیت گش ثی ؿیوی ثی فیضیه دا ىذ ب ی پضؿىی د ذا پضؿىی دا گب بی ػل م پضؿىی ػشاػش و س ثشای اجشای پش ط وب گی هىبتجبت ك ست گشفت. جبهؼ پظ ؾ سا اػبتیذ ثی ؿیوی دا گب بی ػل م پضؿىی ػشاػش و س ایشاى تىیل داد ث د ذ. و پظ ؾ اصاػبتیذ گش ثی ؿیوی دا گب بی ػل م پضؿىی ػشاػش و س ث د ذ و ث س ؽ و گیشی چ ذ هشحل ای ا تخبة ؿذ ذ. س ؽ و گیشی ث ایي تشتیت ث د و اثتذا دا گب بی ػل م پضؿىی ػشاػش ایشاى ثش اػبع عجم ث ذی صاست ث ذاؿت دسهبى آه صؽ پضؿىی ث 3 تیپ تمؼین ؿذ ذ. اص ش تیپ حذالل 5 دا گب ث ك ست تلبدفی ا تخبة ؿذ ذ هجو ػب دا گب ػل م پضؿىی دس ػ ػغح ا تخبة ؿذ ذ اص ش گش آه صؿی حذالل 2 فشثل ست تلبدفی ا تخبة ؿذ ذ. اثضاس جوغآ سی اعالػبت پشػ به ؿبهل ػشفلل دس ع ثی ؿیوی ث د. جوغ آ سی اعالػبت اصه شهب ػبل 1388 لغبیت خشداد هب 1390 ا جبم ؿذ. ثشای تجضی تحلیل یبفت ب اص شم افضاس SPSS هذل 16 اػتفبد ؿذ. یبفت ب ث ك ست ت صیغ فشا ا ی هیب گیي دسكذ هحبػج ؿذ. یافت ا: %86/6 پشػ به ب تىویل ؿذ ذ. ثب ت ج ث تبیج ثذػت آهذ هؼیي ؿذ و %53/38 پبػخ د ذگبى ثیبى داؿت ا ذ و ػشفلل دسع ثی ؿیوی یبص بی آه صؿی فشاگیشاى سا فشا ن وی و ذ. %42/3 پبػخ د ذگبى ثیبى داؿت ا ذ و ػشفلل دسع ثی ؿیوی یبص ث ثبص گشی داسد. %42/4 پبػخ د ذگبى ثیبى داؿت ا ذ و ػبػبت اختلبف داد ؿذ ثشای تذسیغ دسع ثی ؿیوی وبفی یؼت. وتیج گیزی: ػشفلل دسع ثی ؿیوی یبص بی آه صؿی فشاگیشاى سا فشا ن وی و ذ. ػشفلل دسع ثی ؿیوی یبص ث ثبص گشی ث ی ػبصی داسد. كلید ياص ا: دسع ثی ؿیوی ػشفلل ثبص گشی اػضبی یأت ػلوی * و یسىد مسؤيل: ثخؾ ثی ؿیوی ثی فیضیه دا ىذ پضؿىی دا گب ػل م پضؿىی خذهبت ث ذاؿتی دسهب ی ثبثل خیبثبى گ ج افش ص ثبثل ایشاى d.qujeq@mubabol.ac.ir ومابز: تلفه:
2 ی ب ثبص گشی ػش فلل دس ع ثی ؿیوی سؿت بی پضؿىی... مقدم ثب ت ج ث پیشفت بی حبكل سؿذ ػلوی دس ػل م ثی ل طی ثخل ف دس ػبل بی اخیش لض م ثشسػی ثبصثی ی ػشفلل فؼلی دس ع ثی ؿیوی احؼبع هی ؿ د) 1 (. ثغ سیى ثبص گشی ا جبم اػوبل تغییشات ػشفلل ب ثب ت ج ث یبص دا ج یبى ثىبس گیشی ظشات اػبتیذ دس ایي ساثغ دس ایجبد ا گیض هثجت تأثیش ثؼضایی خ ا ذ داؿت. دس ایي ساثغ ثشسػی ػشفلل دس ع ثی ؿیوی ثی ؿیوی پضؿىی دا گب ل ذى بى هید ذ و ا ذاف جذیذ سا دس آه صؽ ثی ؿیوی ث خل ف دسصهی ػل م ثی ل طی گ جب ذ ا ذ ثغ سیى دسع ثی ؿیوی پبی ثی ؿیوی پضؿىی ػشفلل دسػ ػغح ت ی ؿذ اػت) 2 (. دس یه تحمیك دیگش ثشسػی آه صؽ ثی ؿیوی پضؿىی دس دا ىذ پضؿىی دس و س ػ گبپ س بى هی د ذ و دسػشفلل دس ع ثی ؿیوی دس د هیي ػبل تحلیلی دس د هیي یوؼبل ثشای دا ج یبى پضؿىی ؿیوی آلی ؿیوی فیضی ل طی گ جب ذ ؿذ اػت. ثش اػبع ایي ػشفلل دس ػ هیي ػبل تحلیلی ثی ؿیوی ثبلی ی تغزی وشا ثب ػخ شا ی احذ آصهبیگب اسای هیؿ د. عی ػبل بی هختلف دسػشفلل آه صؽ ثی ؿیوی تذسیغ ؿیوی آلی ث آه صؽ هشاحل ثی ل طی تغییش یبفت اػت دس بیت دسع ؿیوی آلی دس ػبل بی اخیش ث ثی ؿیوی پضؿىی ثی ل طی ه لى لی تجذیل ؿذ اػت) 3 (. ثشسػی ب تحمیمبت هختلف بى هید ذ و ثب ت ج ث هىالت ػوذ پضؿىبى فبسؽالتحلیل اص دا ىذ بی پضؿىی دسحیي وب س ثب تفؼیش تبیج تؼت بی آصهبیگب ی هخقؿذ اػت و دا ج یبى ث آه صؽ ثی ؿیوی ثبلی ی ػویكتش ثیتشی دس حیي تحلیل یبص داس ذ) 3 (. ثشسػی ػشفلل اكلی آه صؽ ثی ؿیوی و س ذ بى هید ذ و ػشفلل دسع ثی ؿیوی ػجبست ذ اص ػیؼتن بی ت فؼی وبسدی ػى الس غذد ؿیوی اػیذ ثبص ثی ل طی ه لى لی اػت) 4 (. ثشسػی ب بى داد اػت و آه صؽ ع ه اد ػبختوبى هغبلؼ هؼیش او ؾ ب ت ػظ دا ج یبى اسای آى دس والع دسع ت ػظ دا ج یبى ثشای 86 ل جك وىبساى دسن ثی ؿیوی داس ػبصی ػولی هفیذ اػت) 5 (. دسثش به دسػی ثی ؿیوی ثبلی ی دس دا گب 10 ا گلؼتبى ػبسی ػبختوبى ه اد هذل ب تذسیغ هی ؿ د. د فت فت د م ثی ؿیوی پضؿىی 1 ثی ؿیوی پضؿىی 2 تذسیغ هی ؿ د) 6 (. دس ػبل دا ج یبى 2009 تب 2008 دس ثشسػی اصتؼذاد فش اص 314 دس دا گب ػل م پضؿىی ػشثؼتبى ػؼ دی دس خل ف وبسثشد دس ع ػل م پبی هخق ؿذ و دا ج یبى دس د س ثبلی ی ظش ه فی وچ یي هؼیي ؿذ و ؼجت ث ػل م پبی پیذا هی و ذ. ػشفلل ػل م پبی یبص ث ثشسػی ث ی ػبصی داسد) 7 (. دس ثشسػی و دس اهشیىب ا جبم ؿذ هخق ؿذ اػت و ادغبم ػل م پبی ثبلی ی دس چ بس ػبل ا ل پضؿىی ضش سی اػت) 8 (. دسدا گب وی گض وبلج ل ذى تجشثیبت آه صؽ دس عی ػبل بی ا ل د م ه سد ثشػی لشاس گشفت اػت دا ج یبى روش یىی اص هىالت آه صؽ ؿذ اػت) 9 (. تؼذاد صیبد آى دس آه صؽ ثی ؿیوی وب بدا گضاسؽ ؿذ اػت و دس د س آه صؽ پضؿىی حذالل ثبیذ یه ػبل اص 4 ػبل آه صؽ هشتجظ ثب آه صؽ ثی ؿیوی ثبؿذ )10(. دس و س ش ط اختالف آه صؽ ػ تی پضؿىی ثب آه صؽ جذیذ دس ادغبم ػل م پبی ثبلی ی یب ػذم ادغبم آى اػت. دس آه صؽ جذیذ دا ج ی پضؿىی دس هب بی ا ل س د ث دا گب دسجلؼبت آه صؽ ه بست بی ثبلی ی ؿشوت هیو ذ )11(. دس آه صؽ پضؿىی ت ج ث اػت تى یه بی آه صؽ ثی ؿیوی ثب ایتبلیب و س جذیذ س ؽ بی جذیذ تغییش وشد ثش به آه صؿی دا ج یبى ع سی اػت و دا ج ث وشا اػبتیذ دس آصهبیگب ػالهت ثیوبسػتبى ا ؼتیت ه بست بی الصم ساوؼت هی و ذ) 12 (. ذف اص ا جبم ایي پظ ؾ ثبص گشی ػش فلل دس ع ثی ؿیوی سؿت بی پضؿىی د ذا پضؿىی ث د. ا ذاف اػضبی یأت ػلوی گش ثی ؿیوی دا گب دس خل ف ػشفلل دسع ثی ؿیوی ضؼف ػشفلل دسع ثی ؿیوی اػت. اختلبكی عشح ثشسػی ظشات ػل م پضؿىی ثشسػی ىبت ل ت
3 ی ب هجل گبم بی ت ػؼ دس آه صؽ پضؿىی د س ن ؿوبس ا ل ريشكار ظشات دس ساثغ ثب ػش فلل بی دسع ثی ؿیوی ا جبم ؿذ. دس خل ف ج ج بی هختلف ػشفلل دس ع ت ػظ اػضبی یأت ػلوی دا گب بی ػل م پضؿىی و س ػ جؾ داد ؿذ. ایي هغبلؼ ث ك ست ت كیفی ا جبم ؿذ. صهبى اجشای عشح ػبل بی ث د. ثش اػبع ػشفلل ه ج د ػ ب یي پبػخ ب ث 5 دسج اص كفش تب 4 عجم ث ذی ؿذ ذ )0; خیلی هشتجظ ثب دس ع ثشسػی ا تخبة ؿذ ػپغ پشػ به ون 1 ;ون 2 ;هت ػظ 3; صیبد 4; خیلی صیبد(. ثشای تؼییي دس ع ثی ؿیوی ثشای اخز اسصیبثی ت ی گشدیذ. پغ اص آى ثب ػلوی اص اػتجبس هحت ا اػتفبد ؿذ ثذیيتشتیت و اػتجبس هذیشیت گش ثی ؿیوی ثی فیضیه دا ىذ بی پضؿىی پشػ به ب ث 3 فش اص اػبتیذ كبحت ظش دس دسع ثی ؿیوی د ذا پضؿىی دا گب بی ػل م پضؿىی ػشاػش و س ثشای داد ؿذ پغ اص تأییذ آ ب ه سد اػتفبد لشاس گشفت. اػتوبد ػپغ هىبتجبت ك ست گشفت. اجشای پش ط وب گی ػلوی اثضاس اص عشیك آصه ى هجذد ثب ضشیت پبیبیی ;r 0/85 تؼییي ؿذ. ثشای تجضی تحلیل یبفت ب اص شمافضاس SPSS.V.16 اػتفبد ؿذ. یبفت ب ث ك ست ت صیغ فشا ا ی هیب گیي دسكذ هحبػج ؿذ. پشػ به ب اص عشیك پؼت ث گش بی ثی ؿیوی دا گب ب اسػبل ؿذ اهىبى ثشگت فشا ن پی گیشی ؿذ. ثغ سیى ولی ػشفلل بی فؼلی دس ع ثی ؿیویپضؿىی د ذا پضؿىی ت ی گشدیذ. وچ یي پیؾ یبص دسع ثی ؿیوی دس ػی و دسع ثی ؿیوی پیؾ یبص آى دس تشم بی آتی ث د ه سد ثشسػی یافت ا اصتؼذاد 30 ػشی ثؼت پشػ به اسػبلی 26 ػشی پشػ به ت ػظ اػبتیذ ثی ؿیوی تىویل ؿذ اػت ثغ سیى %86/6 لشاس گشفت. ػپغ ػشفلل ب ثش به بی دسػی ت ی ؿذ پیؾ یبص ب دس ع ثؼذی اثؼت ث ثی ؿیوی ه سد ثبص ثی ی ثشسػی لشاس گشفت. دسیه هغبلؼ ت كیفی ػشفلل دسع اػبتیذ ثی ؿیوی دس پبػخ ث ؿذ ذ. پشػ به ب تىویل ثی ؿیوی سؿت بی پضؿىی د ذا پضؿىی اص ظش اػبتیذ پشػ به ب هبسوت فؼبل داؿت ذ. ػال ثش ت ی پشػ به اص اػبتیذ ثی ؿیوی دا گب بی ػل م پضؿىی و س اص عشیك ثحث گفتگ ا جبم پشػؾ پبػخ حض سی ظش ػ جی ثؼول آهذ. ثب ت ج ث تبیج حبكل اص پشػ به اػبتیذ اص ثشسػی ػشفلل سضبیته ذی ثبالیی سا بى داد ذ ه افك ثی ؿیوی ه سد ثشسػی لشاس گشفت. جبهؼ پظ ؾ سا اػبتیذ ثی ؿیوی دا گب بی ػل م پضؿىی ػشاػش و س ایشاى تىیل داد ث د ذ. و پظ ؾ اص دا گب بی ػل م پضؿىی ػشاػش و س ث د ذ و ث س ؽ و گیشی چ ذ هشحل ای ا تخبة ؿذ ذ. س ؽ و گیشی ث ایيتشتیت ث د و اثتذا دا گب ا جبم آى ث د ذ ظشات اكالحی داؿت ذ. گشؽ اػبتیذ ؼجت ػل م پضؿىی ایشاى ثش اػبع عجم ث ذی صاست ث ذاؿت دسهبى ث ثشسػی هغبلؼ ػشفلل خیلی خ ة ث د. ثب ت ج ث تبیج آه صؽ پضؿىی ث 3 تیپ تمؼین ؿذ ذ اص ش عجم حذالل حبكل اص پشػ به ثحث گفتگ ثب اػبتیذ ػاللو ذی دس دا گب ث ك ست تلبدفی ا تخبة ؿذ ذ هجو ػب 5 ثشسػی ػشفلل ثبال ث د. دسكذ فشا ا ی پبػخ اػبتیذ دا گب ػل م پضؿىی دس ػ ػغح ا تخبة ؿذ ذ اص ش گش دا گب بی ػشاػش و س دس جذا ل 2 1 آ سد ؿذ اػت. آه صؿی حذالل 2 فشثل ست تلبدفی ا تخبة ؿذ ذ. اثضاس جوغ آ سی اعالػبت پشػ به و ؿبهل ػشفلل ث د. ثشسػی جذ ل 1: دسكذ فشا ا ی پبػخ ىت ظشات اػبتیذ دس ه سد ػشفلل فؼلی دسع ثی ؿیوی پضؿىی د ذا پضؿىی خیلی صیبد صیبد هت ػظ ون خیلی ون ػ االت سدیف 7/7 42/3 38/5 7/8 3/8 آیب ثبیذ بی یبد گیشی دس دسع ثی ؿیوی دس ػشفلل فؼلی دسع آ سد ؿذ اػت 1 3/8 23/1 34/6 23/1 15/4 آیب پیؾ یبص بی دسع ثی ؿیوی دس ػشفلل فؼلی ه سد ت ج لشاس 2 87
4 ثبص گشی ػش فلل دس ع ثی ؿیوی سؿت بی پضؿىی... ل جك وىبساى گشفت اػت /3 53/8 3/8 آیب ػشفلل دسع ثی ؿیوی یبص بی آه صؿی فشاگیشاى سا فشا ن هیو ذ 3 42/3 23/1 26/9 7/7 7/7 آیب ػشفلل دسع ثی ؿیوی یبص ث ثبص گشی داسد 4 7/7 11/5 26/9 42/4 11/5 آیب ػبػبت اختلبف داد ؿذ ثشای تذسیغ دسع ثی ؿیوی وبفی اػت 5 38/5 46/2 15/4 0 ضش ست هجبحث دسع ثی ؿیوی سا دس چ حذی اسصیبثی هی وبئیذ 6 26/9 23/1 19/2 26/9 3/8 اسای پیؾ یبص ؿیوی آلی ثشای دسع ثی ؿیوی سا دس چ حذی ضش سی هی دا یذ 7 3/8 15/4 46/2 23/1 11/5 آیب ػشفلل دسع ثی ؿیوی ثش اػبع یبص ه بست بی حشف ای فشاگیشاى ت ی ؿذ اػت 8 0 7/7 65/4 23/1 3/8 ػشفلل دسع ثی ؿیوی تب چ حذ سضبیت ه ذی فشاگیشاى سا ثش اػبع آی ذ ؿغلی آ بى تأهیي هی و ذ 9 15/4 38/5 34/6 11/5 0 ه بثغ هبخز هؼشفی ؿذ ثشای ػشفلل دسع وبفی ه بػت اػت 10 23/1 38/5 38/5 0 0 وبسثشد هجبحث دسع ثی ؿیوی سا ثشاػبع یبص د س بی ثؼذی دسچ حذی اسصیبثی هی وبئیذ 11 38/5 34/6 15/4 7/7 3/38 افض دى هجبحث جذیذ دس ػشفلل سا تب چ حذی ضش سی هی دا یذ 12 جذ ل 2 : دسكذ فشا ا ی پبػخ اػبتیذ ث هذت صهبى اسای )ػبػبت تذسیغ(هجبحث صیش اصدسع ثی ؿیوی دس ػشفلل ه ج د ػبػبت اختلبف داد ؿذ فؼلی. خیلی صیبد صیبد هت ػظ ون خیلی ون هجبحث ػشفلل سدیف 3/8 26/9 53/8 11/5 3/8 همذه ؿ بخت ثی ؿیوی ػبختوبى ػل ل /1 69/2 7/7 0 آة تبهپ ى /9 57/7 15/4 0 ػبختوبى خ اف وشث یذسات ب 3 3/8 38/5 42/3 15/4 0 ػبختوبى خ اف اػیذ بی آهی 4 3/8 23/1 61/5 11/5 0 ػبختوبى خ اف لیپیذ ب لیپ پش تئیي ب 5-30/8 53/8 15/4 - غبئ ػل ل تجبدالت 6 3/8 34/6 50 7/7 3/8 ػبختوبى ولئ تیذ ب /8 46/2 23/1 - یتبهی ب و آ ضیو ب / /1 - آ ضیو ب /9 42/3 19/2 11/5 سه ب )ػبختوبى ؿیویبئی عجم ث ذی هىب یضم اثش( 10-30/8 53/8 11/5 - اوؼیذاػی ى ثی ل طی ا شطی ص جیش ا تمبل الىتش ى 11 3/8 23/1 38/5 23/1 7/7 هىب یؼن ضن جزة )ثبختلبس( هتبث لیؼن وشث یذسات ب / /8 7/7 هىب یؼن ضن جزة )ثبختلبس( هتبث لیؼن لیپیذ ب /9 42/3 26/9 0 هىب یؼن ضن جزة )ثبختلبس( هتبث لیؼن پش تئی ب 14 3/8 26/9 38/5 26/9 0 هتبث لیؼن اػیذ بی ولئیه ولئ تیذ ب 15-23/1 46/2 26/9 0 ثی ػ تض اػیذ بی ولئیه پش تئی ب اثش آ تی ثی تیى ب 16 7/7 19/2 42/3 23/1 3/8 تغزی 17 3/8 19/2 23/1 42/3 11/5 تشویجبت ؿیویبئی خ ى /1 42/3 23/1 3/8 آة الىتش لیت ب /2 42/3 15/4 19/2 ت ظین هتبث لیؼن 20 88
5 هجل گبم بی ت ػؼ دس آه صؽ پضؿىی د س ن ؿوبس ا ل 89 بحث ي وتیج گیزی ثب ت ج ث تبیج ثذػت آهذ هخق ؿذ و %42/3 پبػخد ذگبى روش وشد ا ذ و الضاهبت یبدگیشی دس دسع ثی ؿیوی دس ػشفلل فؼلی دسع آ سد ؿذ اػت. %34/6 پبػخ د ذگبى ثیبى داؿت ا ذ پیؾ یبص بی دسع ثی ؿیوی دس ػشفلل فؼلی ثغ س هت ػظ ه سد ت ج لشاسگشفت اػت. %53/8 پبػخد ذگبى ثیبى داؿت ا ذ و ػشفلل دسع ثی ؿیوی یبص بی آه صؿی فشاگیشاى سا فشا ن ویو ذ. %42/3 پبػخد ذگبى روش وشد ا ذ و ػشفلل دسع ثی ؿیوی یبص ث ثبص گشی داسد. %42/4 پبػخ د ذگبى ثیبى داؿت ا ذ و ػبػبت اختلبف داد ؿذ ثشای تذسیغ دسع ثی ؿیوی وبفی یؼت. %46/2 پبػخ د ذگبى ثیبى داؿت ا ذ و ثب ضش ست هجبحث دسع ثی ؿیوی ه افك ؼت ذ. %26/9 پبػخد ذگبى روش وشد ا ذ و اسای پیؾ یبص ؿیوی آلی ثشای دسع ثی ؿیوی تبحذی ضش سی اػت. %46/2 پبػخ د ذگبى ثیبى داؿت ا ذ و ػشفلل دسع ثی ؿیوی ثغ س هت ػظ ثش اػبع یبص ه بست بی حشف ای فشاگیشاى ت ی ؿذ اػت. %65/4 پبػخ د ذگبى ثیبى داؿت ا ذ و ػشفلل دسعثی ؿیوی ثغ س هت ػظ سضبیته ذی فشاگیشاى سا ثش اػبع آی ذ ؿغلی آ بى تأهیي هیو ذ. %38/5 پبػخ د ذگبى ثیبى داؿت ا ذ و ه بثغ هبخز هؼشفی ؿذ ثشای ػشفلل دسع وبفی ه بػت اػت. %38/5 پبػخد ذگبى روش وشد ا ذ و وبسثشد هجبحث دس ثی ؿیوی سا ثشاػبع یبص د س بی ثؼذی دسحذ ه بػت اسصیبثی وشد ا ذ. 38/5 % پبػخد ذگبى ثیبى داؿت ا ذ و افض دى هجبحث جذیذ دس ػشفلل ضش سی اػت. ثب ت ج ث ج اة پبػخ د ذگبى ىبت ل ت ػشفلل فؼلی دسع ثی ؿیوی ػجبست ذ اص: ثبیذ بی یبد گیشی دس دسع ثی ؿیوی دس ػشفلل فؼلی دسع آ سد ؿذ اػت. هجبحث فؼلی دسع ثی ؿیوی ضش سی اػت. ػشفلل دسع ثی ؿیوی ثغ س هت ػظ ثش اػبع یبص ه بست بی حشف ای فشاگیشاى ت ی ؿذ اػت. ىبت ضؼف ػشفلل فؼلی دسع ثی ؿیوی ػجبست اص: ثب ت ج ث ج اة پبػخ د ذگبى ػبػبت اختلبف داد ؿذ ثشای تذسیغ دسع ثی ؿیوی وبفی یؼت. وچ یي ػشفلل دسع ثی ؿیوی یبص بی آه صؿی فشاگیشاى سا فشا ن وی و ذ. ثغ س هت ػظ اسای پیؾ یبص ؿیوی آلی ثشای دسع ثی ؿیوی ضش سی اػت. ػشفلل دسع ثی ؿیوی یبص ث ثبص گشی داسد هی ثبؿذ. اص صیش حذ د %50 اػبتیذ هذت صهبى اسای )ػبػبت تذسیغ( هجبحث دسع ثی ؿیوی سا دس ػشفلل ه ج د ػبػبت اختلبف داد ؿذ فؼلی ث هیضاى هت ػظ دا ؼت ذ)جذ ل 2 (. تبیج هغبلؼ حبضشلبثل همبیؼ ه افك ثب تغییشات ا جبم ؿذ دس ػشفلل دسع ثی ؿیوی ثشخی اص.)1 3 7( تیج گیشی مبط ل ت ػش فلل ه ج د ثی ؿیوی: دا گب بی د یب اػت ثبیذ بی یبد گیشی دس دسع ثی ؿیوی دس ػشفلل فؼلی دسع آ سد ؿذ اػت. وچ یي پیؾ یبص بی دسع ثی ؿیوی دس ػشفلل فؼلی ثغ س هت ػظ ه سد ت ج لشاس گشفت اػت. مبط ضؼف ػش فلل ه ج د ثی ؿیوی: ثب ت ج ث ج اة پبػخ د ذگبى ػبػبت اختلبف داد ؿذ ثشای تذسیغ دسع ثی ؿیوی وبفی یؼت. ػشفلل دسع ثی ؿیوی یبص بی آه صؿی فشاگیشاى سا فشا ن وی و ذ. ثغ س هت ػظ اسای پیؾ یبص ؿیوی آلی ثشای دسع ثی ؿیوی ضش سی اػت. ػشفلل دسع ثی ؿیوی یبص ث ثبص گشی ث ی ػبصی داسد. ىبت ضؼف تحمیك ه اسدی هب ذ ػذم دػتشػی ث توبم اػبتیذ ثی ؿیوی. ػذم دػتشػی حض سی ثب و اػبتیذ خل ف ػشفلل اص ىبت ضؼف تحمیك ث د. سپاسگشاری ثشای ثحث گفتگ ی دس اص گش ثی ؿیوی ثی فیضیه دا گب ػل م پضؿىی خذهبت ث ذاؿتی دسهب ی ثبثل ؿ سای هشوض ت ػؼ پظ ی آه صؽ پضؿىی دا گب ؿ سای پظ ی هؼب ت تحمیمبت
6 ثبص گشی ػش فلل دس ع ثی ؿیوی سؿت بی پضؿىی... ف ب سی دا گب اػبتیذ ثی ؿیوی دا گب بی ػل م پضؿىی ػشاػش و سایشاى لذسدا ی هی ؿ د. ث خبعش وىبسی هؼبػذت تىش ایي پش ط دس ػبل 1388 ثل ست عشح پظ ی اثتذا دس گش ثی ؿیوی ثی فیضیه دا گب ػل م پضؿىی خذهبت ث ذاؿتی دسهب ی ثبثل تل یت ؿذ ػپغ دس ؿ سای پظ ی ل جك وىبساى هشوض ت ػؼ آه صؽ پضؿىی دا گب ػل م پضؿىی ثبثل پغ اص آى دس ؿ سای پظ ی هؼب ت تحمیمبت ف ب سی دا گب ؿوبس عشح تل یت ؿذ ؿوبس وویت اخالق عشح 31/159 اػت ثب وىبسی اػبتیذ ثی ؿیوی دا گب بی ػل م پضؿىی ػشاػش و سایشاى ا جبم ؿذ. References: 1. Qujeq D. A simple method for instructing protein structure for medical students: a case review. Journal of Medical Education. 2002;2(1): [In Persian] 2. Kenneth E, et.al: Anatomy, Biochemistry and Physiology Laboratory Programs in the Education of Physicians. Southern Medical Journal. 1975;68(9): Khromova V, Gray TA. Learning needs in Clinical biochemistry for doctor in foundation years. Ann Clin. Biochem. 2008; 45(1): Puri D. An integrated problem based curriculum for biochemistry teaching in medical sciences. Indian Journal of Clinical Biochemistry. 2002;17(2): Matthews JC. Intermeshing passive and active learning strategies in teaching biochemistry. American Journal of Pharmaceutical Education.1997;61: Alexandre B. Se, Renato M. Passos, Andre H. Ono, Hermes-Lima M. The use of multiple tools for teaching medical biochemistry. Advances Physiology Education. 2008;32: Alam A. How do medical students in their clinical years perceive basic sciences courses at king Saud University Annals of Saudi Medicine. 2011;31(1): Spencer Al, Brosenitsch T, Levine AS, Kanter SL. Back to the basic sciences: an innovative approach to teaching senior medical students how best to integrate basic science and clinical medicine. Academic Medicine. 2008;83(7): Papachristodoulou D. Learning experiences and assessment in the first 2 years of the medical course at kings college London school of medicine. The Keio Journal of Medicine. 2010;59(4): Bunting PS, Goldberg DM. Education in clinical biochemistry: the Canadian scene. Clinica Chimica Acta (1-2): Lie N. Traditional and non-traditional curricula. Definitions and terminology. Tidsskr Nor Laegeforen. 1995;115(9): Fedici G,Bernardini S. The new Italian course of post graduate education in laboratory medicine. Clinica Chimica Acta. 2008;393(1):
اثر امتحان ای ک چک بر ومر پايان دير داوشج يان
و يسىدگان: 4 3 2 1* مرتضی پ راحمد سارا فدايی سید محمد کاظم تديه حسه ضابطیان Journal of Jahrom University of Medical Sciences, Vol. 10, No. 4, Winter 2013 1- گش ثیوبسی بی ػف ی گشهؼیشی دا کذ پضؿکی دا گب
More informationکبربزدمطبلع م ردی-کیفیدرپزستبری:مطبلع مزيری 3
کبربزدمطبلع م ردی-کیفیدرپزستبری:مطبلع مزيری 3 2 1 یضداى یه احوذسضب عبلمب ی فشیجب اث الحؼ ی ؿ ال Downloaded from jqr.kmu.ac.ir at 0:25 +0430 on Friday July 6th 2018 چکید لب ى س ا بػی تبسیخ ا ؼبىؿ بػی جبهؼ
More informationمعیارهایاعتباروپایاییدرپژوهصهایکیفی 1
یض معیارهایاعتباروپایاییدرپژوهصهایکیفی 1 لشآثبد سضبپ س سفؼت Downloaded from jqr.kmu.ac.ir at 9:49 +0430 on Sunday August 19th 2018 چکیذه پظ ؾ یبفت بی پبیبیی اػتجبس ثبة دس ػؤاالتی ویفی هغبلؼبت ظ س ثب مقذمه:اهش
More informationیبدداشت تحمیمبتی: ارزیببی ر ش بی رایج پ شآ ر برای سبز بی بتي هسلح به ظن در پالى تحت اثر ه لف بی وسهبى لرز ای
هکب یک سبز ب شبر ب/ سبل 1392/ د ر 3/ شوبر 1/ صفح 104-95 م جله علم ی ژپو هش ی م کانیک سازه اه و شاره اه یبدداشت تحمیمبتی: ارزیببی ر ش بی رایج پ شآ ر برای سبز بی بتي هسلح به ظن در پالى تحت اثر ه لف بی وسهبى
More informationتديیه وقش استراتژی با ريیکرد کارت امتیازی مت ازن )مطالع م ردی در بیمارستان مىتصری (
ی ب را برد ای را برد ای مدیریت در وظام سالمت با ريیکرد کارت امتیازی مت ازن )مطالع م ردی در بیمارستان مىتصری ( 4* 3 2 1 ادی سمزدی ویت حسیه ابزا یمی پ ر ال ضمىد علی يفایی وجار 1 دا د ی دوتشی هذیشیت خذهبت
More informationبررسی رویکردهای استفاده از منطق فازی در تخمین هسینه و تالش نرم افسار
بررسی رویکردهای استفاده از منطق فازی در تخمین هسینه و تالش نرم افسار دکتش بكش ؼوتثخؾ ػض یئت ػلوی دا گب آصاد اػالهی دفآثبد info@nematbakhsh.ir دکتش ػیذ ه شاى ؿشفی ػض یئت ػلوی دا گب آصاد اػالهی دفآثبد me_sharafi@yahoo.com
More informationتجسیه و تحلیل فشارهای فیسیکی )اسکلتی- عضالنی( محیط کار و مداخله ارگونومی با استفاده از روش طراحی آزمایشه یا تاگوچی
ی ب ی ب Occupational Medicine Quarterly Journal Vol. 9, No, Winter 2017 Pages: 051 3 د ره 9 شواره زهستاى 6996 صفحه: 56 تجسیه و تحلیل فشارهای فیسیکی )اسکلتی عضالنی( محیط کار و مداخله ارگونومی با استفاده
More informationهمبل اسػبلی جبیذ لجال دس شیبت دیگش )اػن اص فبسػی یب ا گلیؼی صثبى( اسائ یب چبح ؿذ ثبؿذ.
راهنمای نگارش مقاالت سػبیت ه اسد صیش خ ت اسػبل همبل الضاهی هی ثبؿذ: همبالت اػن اص پظ ی هش سی فشضی ػلوی گضاسؽ ه سدی به ث ػشدثیش هی ثبیؼت ث ك ست فبسػی ثب چکیذ فبسػی ا گلیؼی ؿت ؿذ ثبؿ ذ. PDF 1. همبل ثبیذ
More informationEstimation of Cancer Cases in Golestan Province between by Using Capture-Recapture Method
Medical Journal of Tabriz University of Medical Sciences and Health Services Vol. 35, No. 1, Apr. May. 2013, Pages: 26-33 Estimation of Cancer Cases in Golestan Province between 2004-2006 by Using Capture-Recapture
More informationه ض ع: تبثیز کبراگی بى ثز فزا رد بی گ شتی کن چزة ت ی ت ظین:طیج د قبى طشرجب ی پز ا هسئ ل ف ی: 8449 پبییش 9384
ه ض ع: تبثیز کبراگی بى ثز فزا رد بی گ شتی کن چزة شزکت فزا رد بی گ شتی خ ش بم پز تئیي یشد ت ی ت ظین:طیج د قبى طشرجب ی شوبر پز ا هسئ ل ف ی: 8449 پبییش 9384 هقذه ثیوبسی بی للجی ػش لی دس ج بى ک س هب س ث افضایؾ
More informationمقدمه ثشخالف وب سصی و دسآ س یؾ طل یب ب دس ش ػب ثشداؿت ی ذ ز ة ثقذ اص ز ذی ػب
مقدمه ثشخالف وب سصی و دسآ س یؾ طل یب ب دس ش ػب ثشداؿت ی ذ ز ة ثقذ اص ز ذی ػب ب ی و دسخت ث اثقبد وبفی ثشای اػتفبد تدبسی سػیذ ثشداؿت ی د.دس خ بیی و ثغ س بػت ذیشیت ؿذ ب ذ دس ع ت ب ای ػب بی ا تؾبس شا ثب صادآ
More informationفذد اػیذی ث ك ست ی ی ش یذس وؼیذ پتبػی الص ثشای خ ثی وشد اػیذ بی چشة آصاد خ د دس یضا پیشفت یذس یض س غ ب چشثی ب ی ثبؿذ صیشا ای اد تحت ؿشایظ
جلسه اول: انداشه گیسی اسیدیته و عدد اسیدی فذد اػیذی ث ك ست ی ی ش یذس وؼیذ پتبػی الص ثشای خ ثی وشد اػیذ بی چشة آصاد خ د دس یه ش س غ یب چشثی ثیب ی ؿ د. فذد اػیذی بیب ش یضا پیشفت یذس یض س غ ب چشثی ب ی ثبؿذ
More informationپضي ؾىام يمدیزیتاجزایی عالو م ؽمار ي 77 ويم يايل 7396 ارائ مدلب میچابكیعاسماویدرؽزكت ايداوؼبىيان ه شداد هری چكيد :
پضي ؾىام يمدیزیتاجزایی عالو م ؽمار ي علمی پضي ؾی 77 ويم يايل 7396 ارائ مدلب میچابكیعاسماویدرؽزكت ايداوؼبىيان چكيد : دسیبفت: 1395/9/18 تبسیخ پزیشؽ: 1396/2/11 تبسیخ تجبس بدی خ اد ** هذ ؿی ه شداد هری هرتشی
More informationVisiting from Physiology Research Center and Zonular Workshop about Real Time PCR In Semnan university Medical Sciences and health services, Jun, 2011
تور تحقیقاتی بازدید از مرکس تحقیقاتی فیسیولوشی و شرکت در کارگاه منطقه ای Real Time PCR در دانشگاه علوم پسشکی سمنان خردادماه 3190 Visiting from Physiology Research Center and Zonular Workshop about Real
More informationتعیین شذت و تذاوم دورههای خشکسالی هیذرولوشیک جریان با استفاده از روش Power Laws Analysis در رودخانههای حوزه آبخیس گرگانرود
دا شگا آزاد اسالهی احد ا ر فصل اه ی علوی - پژ شی فضای جغرافیایی رئوف مصطفیزاده خدیجه حاجی 1 2 اباذر اسمعلیعوری 3 تعیین شذت و تذاوم دورههای خشکسالی هیذرولوشیک جریان با استفاده از روش Power Laws Analysis
More informationگضاسش عملکشد ي پایص فعالیت ای حیط آم صضی پشستاسی ي مامایی حضشت فاطم )س( سال 1392
1 2 گضاسش عملکشد ي پایص فعالیت ای حیط آم صضی داوطکذ پشستاسی ي مامایی حضشت فاطم )س( سال 1392 3 1400 1200 1000 800 1,269 912 92 1,049 719 600 400 200 0 357 330 220 193 27 total post graduate under graduate
More informationس ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی
ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 7-22 ص ص ی ب د و ش ي ك ي ر گ ش د ر گ د ص ا ق م ي ق ي ب ط ت ه س ي ا ق م م س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر
More informationپایص خطکسالی ح ض دریاچ اريمی با استفاد اس ضاخص بارش استاوذارد ضذ SPI
پایص خطکسالی ح ض دریاچ اريمی با استفاد اس ضاخص بارش استاوذارد ضذ SPI 3 2 1* علیزضا حسیىی پزست باغباوان ت میى چ ز آرا - 1 دا ز دوتش الل ن ؿ بػ دا گب تشث ت هذسع alireza.tmu@gmail.com - 2 دا ز دوتش الل ن
More informationتأثیر تمریىات ه ازی ي آگ ویست GnRH بر سط ح استرادی ل ي گىاديتريپیهها LH( ي )LH/FSH در دختران دارای بل غ زيدرس مرکسی.
Journal of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences Vol. 24, No.11, Jan- Feb 2017 Pages: 899-912 هجل علوي پص طي دا طگا عل م پسضكي ض يد صد قي يسد د ر 24 ضوار 11 ب وي 1335 صفح : 833-312 تأثیر تمریىات
More informationی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن
ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ه خ ر چ و د ی ا ه ر ی س م د ا ج ی ا ت ه ج ن ا ه ف ص ا ر ه ش 3 ه ق ط ن م ر ب ا ع م ی د ن ب ت ی و ل و ا AHP ی ب ت ا ر م ه ل س ل س ل ی ل ح ت د ن ی آ ر ف ک ی ن ک ت ی ی و ن ه ع ل ق د و
More informationمقایسه نسبت قدرت اکسنتریک و کانسنتریک عضالت اورتور به اینوتور در پای برتر و غیربرتر در مردان سالم غیرورزشکار
11 مقایس وسبت قذرت اکسىتزیک ي کاوسىتزیک عضالت......WW.WWAR.RWR.WWW نشریه پژوهش در توانبخشی ورزشی دوره 1 شماره 2 پاییس و زمستان 1392 11-11 مقایسه نسبت قدرت اکسنتریک و کانسنتریک عضالت اورتور به اینوتور در
More informationم تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز
ا ق ی ر ف آ ل ا م ش و ه ن ا ی م ر و ا خ ت ال و ح ت ل ا ب ن د ب ن ي ر ح ب ر د ن ا ی ع ی ش ت م و ا ق م ك ي ت ي ل پ و ئ ژ ی س ر ر ب ی ت ز ع هلل ا ت ز ع ن ا ر ه ت ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا
More informationخغب يبثي فبصي تشا ؼف سهبت س ث س ؽ گبصوش هبت گشافي هؼشفي شم افضاستحليل گش
خغب يبثي فبصي تشا ؼف سهبت س ث س ؽ گبصوش هبت گشافي هؼشفي شم افضاستحليل گش آرش رحين زاد خ شر کلي يک ترا سف رهات ر پارس چىيذ : اش اي کليدي : GC گاز اي هحل ل در ر غي ترا سف رهات ر. ه طق فازي رم افسار تحليل
More informationلشػشبى اص دیذگب ػبیبثی خبن چبل بی ؿ شی
فلل به ػلوی دظ ی صهیي ؿ بػی هحیظ صیؼز ػبل ن ؿوبس 30 ث بس 1394 د ث ذی اػشبى لشػشبى اص دیذگب ػبیبثی خبن چبل بی ؿ شی 2 4 3 1 4 3 2 1 احؼبى هخشبسی هبؿبءاهلل خبه چیبى غالهؼلی ه شظش هحوذسضب یى دل ا شبى ٤ ب ٥
More informationSource: Authors. Source: (Binesh,2006)
م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل ن ه م ش م ا ر ه چ ه ا ر م پاییز 1396 ت ب ی ی ن ت أ ث ی ر ف ض ا ی ح ی ا ت ی ب ر ا م ن ی ت م ن ط ق
More informationفائس ابرا یمی MMPI. إ ف (
تحقیقی مقاله رياوی اختالالت وشبو بی لیست چک رياوسىجی يیژگی بی بررسی مسلح ویري بی کبرکىبن در )SCL-90-R( 5 4 3 2 * 1 فائس ابرا یمی ادیمحمدل معص م باراوی شیرزادبابائی جعفراویسی چکیده هحیط ب دس مقدم : ثشا
More informationل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن )
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س و ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب
More informationCURRICULUM VITAE. Page1
Page1 CURRICULUM VITAE Forename: Adel Surname: Ebrahimzadeh Marital: Married Occupation: Associated Professor and head of department of Medical Parasitology, Mycology and Entomology in Zahedan Medical
More informationو ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن
ة) ع ل ا ط م ه م و ر ا ر ه ش ر د م و ق ا ر گ م ه س ا س ح ا و ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ه ط ب ا ر ل ل ح ت ك( ر ت و د ر ك م و ق : دی ر و م ر و ر س م ی ح ر ن ا ر ی ا ی ر ر ه ش ) ه ر ی) ن ی م خ م ا م ا ر ا گ د
More informationي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ
ن- ی س ح ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( ا ی ف ا غ ج 1396 بها 2 ه ا م ش م ت ف ه ل ا س 91-11 ص: ص ی ن ا م د و ی ت ش ا د ه ب ت ا م د خ ه ع س و ت ی ا ه ص خ ا ش ی ی ا ض
More informationثزرسی عذدی تأثیز ب سیبل ثز را ذهبى چب حزارتی هیکز کب بلی ثب استفبد اس ر ش تبگ چی
هکب یک سبس ب ضبر ب/ سبل 9/ د ر 7/ ضوبر / غفح 7777 مجله علم ی ژپو هش ی م کانیک سازه اه و شاره اه DOI: 0.0/jsfm.07.0 ثزرسی عذدی تأثیز ب سیبل ثز را ذهبى چب حزارتی هیکز کب بلی ثب استفبد اس ر ش تبگ چی چکیذ
More information1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest
ف ص ل ا م ع ل م ی پ ژ و ش ی گ ر ش ا ی و ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا س ا ی س ا ل م ش م ا ر چ ا ر م پاییز ت ح ل ی ل ی پ ی ر ا م و ا ب و ی ص ع ت ک ر م ا ب ر ی ش م و ا ث ر ا ت و پ ی ا م ا ی آ ب ر ت غ ی ی ر ک ا ر ب
More informationر ی د م ی د ه م ر. ک س م
ه) ع ل ا ط م ت ی ف ی ک د- ی س ی ی ا ض ف ت ل ا د ع ه ب ي ب ا ي ت س د ت ه ج ی د ر ک ی و ر ی ر ه ش ن ک س م ی ف ی ک و ی م ک ی ب ا ی ز ر ا ) ی و ض ر ن ا س ا ر خ ن ا ت س ا ی ر ه ش ق ط ا ن م ی: د ر و م ی ر ی
More informationبررسی تولید ورمی کمپوست از باگاس اصالح شده و پسماند آشپسخانه با استفاده از کرم ایسنیا فوئیتیدا
11 بررسی تولید ورمی کمپوست از باگاس اصالح شده و پسماند آشپسخانه با استفاده از کرم ایسنیا فوئیتیدا 3 2 1 یس ذگبى :سیذ بدػلی ػل ی ثختیبس ذ ص ش اثشا یوی ػلی اکجش ثبثبیی ػجذالکبظن 3 یسی 1. دا طیبس گش ث ذاضت
More informationز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن
ه د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 2-2 2 : ص ص ی ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج
More informationاسپریه حاد مچ پا پور سید صدرالدین شجاع الدین گزي حزكات اصالحي ي آسيب شىاسي يرسشي داوشگا خ ارسمي تهزان تهزان ايزان.
مجل داوشگا عل م پسشکی شهرکرد/ دير 71 شمار 5/ آذر ي دی 39-39 7931/ مقال پژي شی بررسی اثر کیىسی تیپ بر تعادل يرزشكاران مبتال ب بی ثباتی مسمه ي اسپریه حاد مچ پا کیوان یوسف * پور سید صدرالدین شجاع الدین گزي
More informationبررسی ضعیت سبک ر بری هدیراى ارتباط آى با سالهت ر اى کارک اى بیوارستا ای دا شگا عل م پزشکی ت راى درسال 3131
44 فصل اه ضعیت سبک ر بری هدیراى ارتباط آى با سالهت ر اى کارک اى بیوارستاى یگا حیاطی وکاراى.. بررسی ضعیت سبک ر بری هدیراى ارتباط آى با سالهت ر اى کارک اى بیوارستا ای دا شگا عل م پزشکی ت راى درسال 3131 چكیده:
More informationا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی
ن) ا ر ی ا ه- د ن س ی و ن ( ی ن س ح ال ه ش ر ز خ ه ز و ح ی ا ه ر و ش ک ی ی ا ر گ م ه ش ی ا ز ف ا و ت ا ع ز ا ن م ش ه ا ک ر د ت ا ر ک ا ذ م ر ی ث ا ت ی ی ا م ن ز ا ب ن ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا
More informationتزرسی اثز شکل گیزی عادات دیزپایی کاال ای تاد ام چشن وچشوی در هصزف تیي د ر ای خا ار ای ایزا ی تا استفاد اس ر ش گشتا ر ای تعوین یافت
هجل ػلوی پژ طی سيبستگزاسي التػبدي سبل پ جن ضوبس د ن پبیيض صهستبى 392 تزرسی اثز شکل گیزی عادات دیزپایی کاال ای تاد ام چشن وچشوی در هصزف تیي د ر ای خا ار ای ایزا ی تا استفاد اس ر ش چکیذ گشتا ر ای تعوین یافت
More informationمشخصات عمومی موضوعات مورد عالقه سوابق تحصیلی و عنوان پایان نامه مقاالت علمی پزوهشی. بم بم خب ادگي : هؼؼ د ػبهي Sami) (Masoud هت لذ: اصف بى 9439
مشخصات عمومی بم بم خب ادگي : هؼؼ د ػبهي Sami) (Masoud هت لذ: اصف بى 9439 هشتج ػلوي: دا یبس پبی : 19 هذسن تحصیلي: دوتشای تخصصي ث ذاؿت ه اد غزایي آدسع هحل وبس: اصف بى دا گب ػل م پضؿىي اصف بى دا ىذ تغزی ػل
More informationتأثیر جیرههای حاوی ضایعات ماهی تخمیری بر عملکرد رشذ و خصوصیات الشه جوجههای گوشتی
ضمبر 111 تبثستبن 1395 ظظ: 75~86 تأثیر جیرههای حاوی ضایعات ماهی تخمیری بر عملکرد رشذ و خصوصیات الشه جوجههای گوشتی اکزم ضجبوي ) یؼ ذ هؼئ ل( دا د ی دکتشی تغزی دام دا گب ػل م کب سصی ه بثغ عجیؼی گشگبى فتحال
More informationآ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش
پ ن ج م: ف ص ل ا ی ن ت ر ن ت و س ی س ت م ه ا ی ح س ا ب د ا ر ی ا ط ال ع ا ت ی 1 س پ ز ا ه ع ل ا ط م ن ی ا ه د ن ن ا و خ ل ص ف ا ب م ی ه ا ف م ل ی ذ ا ن ش آ د: و ش ی م ر و د ه ا ر ت ا ط ا ب ت ر ا ی ا ه
More informationس ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د.
ش ن ا س ن ا هم اه ي آ م و ز ش ي )Logbook( ك ا ر آ م و ز ي رد رع هص د ا ن ش ج و ي ا ن گ ف ت ا ر رد م ا ن ی ن ا م و ن ا م خ ا ن و ا د گ ي:.................................................. ش م ا ر ه د ا
More informationپایان وام ج ت اخذ مذرک دکتزای حزف ای در رشت دوذاوپششکی. بزرسی ایو یست ضیویایی بز سهارکزbcl-2 در لیکي پالى د ا ی هخاط طبیعی د اى ثمیه السادات ای تی
دانشگاه علوم پششکی و خدمات بهداشتی درمانی جندی شاپور اهواس دانشکده دندانپششکی پایان وام ج ت اخذ مذرک دکتزای حزف ای در رشت دوذاوپششکی عى ان: بزرسی ایو یست ضیویایی بز سهارکزbcl-2 در لیکي پالى د ا ی هخاط
More information" کبسثشد آصه ى ثبلی ی ػبخشبس یبفش ػی ی OSCE دس اسصؿیبثی دسع خبثدبیی حول هصذ م دا د یبى ف سیش اب دضؿکی دس یوؼبل د م "
" کبسثشد آصه ى ثبلی ی ػبخشبس یبفش ػی ی OSCE دس اسصؿیبثی دسع خبثدبیی حول هصذ م دا د یبى ف سیش اب دضؿکی دس یوؼبل د م 1387-1388" " رضب پ ر هیرزا کل ری ثیصى صج ر ارسالى بدری پو ر فور سوی ادوو ذ یطوبی افطویي
More informationئ ا س ر ا پ ا س ی ر پ 1
ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 1 8-6 9 ص ص ه ج و ت ا ب ر ا د ی ا پ ه ع س و ت ر د ی ل ح م ع م ا و ج ش ق ن ی س ر ر ب م ش ق ک ر ا پ و ئ ژ
More informationافسایش سرعت بازسازی خاک با ریسجلبکهای پروکاریوتي خاک به منظور پیشگیری از انتشار ریسگردها
مقاله پژوهشي * افسایش سرعت بازسازی خاک با ریسجلبکهای پروکاریوتي خاک به منظور پیشگیری از انتشار ریسگردها 1- گش ه ذػی هکب یک دا کذ ه ذػی دا گب ك ؼشی ؿ ذای یض * یؼ ذ هؼؤ ل: خ صػشبى دؿز آصادگبى دا گب ك ؼشی
More informationش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر
( ه ل ا س د- ی ع س ک ش خ و م گ ق ط ا ن م د ی ت ا ح ط ی ا ش ی ی ا س ا ن ش ا س م گ ه ش ی ا م ع م ب ن آ ی ث أ ت و ی ب ا ی م ا ک د ی ع س ن ا ی ا ان ن م س ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ
More informationChromatography (ه ردآسهایؼقزارگزفت.اسر ػاعپکتز فت هتزی یشج تا داس گیزیکویآل دگی و ااعتفاد ؽد.در ایت
و ى س وى ذس چکید مقدم : پ لکی( ي وثات سىتی) وثات آب مصزف طزیق اس تارتاراسیه روگ تا م اج ارسیاتی اصف ان استان در 4 3 2 1 وحیددستجردی مرضیه مرآثی محمدرضا میرلوحی مریم رضایی رسول گشارػ ایپزاک د درکؾ رهث یتزتقلةدراعتفاد
More informationهطالؼ تاثیز هتقابل کشت کلشا گ ذم در ت ا ب سراػی ایي د هحص ل
چکیذ : هطالؼ تاثیز هتقابل کشت در ت ا ب سراػی ایي د هحص ل 1- حسي هحوذی 2- ب زام هجذ صیزی* 1- کبسض بس اسضذ هشکض تحقيقبت کطب سصي ه بثع طجيعي استبى اصف بى 2- استبدیبس هشکض تحقيقبت کطب سصي ه بثع طجيعي استبى
More informationThe Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi
6 Abstracts The Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi Ali Rad 1, Mehdi Khoshdooni 2 * 1- Associate Professor, Department of Quran and Hadith
More informationتحلیلی بز نقش سیاستگذاریها در توسعه و عمزان گزدشگزی در
فصلنامه علمی-پضوهشی جغزافیا )بزنامهریشی منطقهای( سال هشتم شماره 1 سمستان 1931 صص: 139-319 چکیده تحلیلی بز نقش سیاستگذاریها در توسعه و عمزان گزدشگزی در 1 مناطق روستایی مطالعه موردی مجموعه روستایی ده باال
More informationPublic Administration and Employment in Zahedan City : The Comparative Advantage of Economic Activities and its Effect on Employment
پژي ص ای مذیزیت عم می سال یا م ضمار سی ي و م ت ار 1331 تاریخ دریافت : 1331/01/03 تاریخ پذیزش: 1331/12/21 صفح 111-131 Publc Admnsraon and mploymen n Zahedan Cy : The Comparave Advanage of conomc Acves and
More informationآ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل ح ت س
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 6931 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه د ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل
More informationه ش ر ق ا ب ش خ ب ی ا ه ا ت س و ر ی د ر و م ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 7 1-2 9 1 : ص ص ه ع ل ا ط م ن ا ر ی ا ی ی ا ت س و ر ه ع س و ت ر د ی ن ی ر
More informationب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ر د خ م د ا و م ق ا چ ا ق ر د ل ا ف ط ا ز ا ه د ا ف ت س ا
More informationاثر نوکلئوتید جیره بر پبرامترهبی خونی و بیوشیمیبیی سرم خون
مجله علمی شیالت ایسان سبل بیست و چهبزم /شمبزه 3/ پبییص 4334 اثر نوکلئوتید جیره بر پبرامترهبی خونی و بیوشیمیبیی سرم خون تبسمبهی ایرانی جوان( persicus (Acipenser 1 2 1 1 *1 فاطمه خانی محمدرضا ایمانپور حامد
More informationaddress:
هخصبر فشدی: هشین فشجی 0 :سلفي وشا Email address: M_Faraji@Yahoo.Com https://scholar.google.com/citations?user=zruzvaaaaj&hl=en https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorid= hindex: ػ اثك سحصیلی: همطغ
More informationارتباط بین اس دستدهی دندان و سندرم روده تحزیکپذیز در بشرگساالن ایزانی
و ذس وى س ى ارتباط بین اس دستدهی دندان و سندرم روده تحزیکپذیز در بشرگساالن ایزانی 4 3 2 طاهره صاوعی احمد اسماعيلزاده عمار حسهزاده پرواوه صاوعی 6 5 اميد صوابی پيمان ادیبی چكیذ مقذم : ز چ ذ ارتباط بیي تؼذاد
More informationامکان سنجی استفاده از فرایند اکسیداسیون پیشرفته ( 2 O( 3 H/ 2 O بر روی بازدارندگی داروی دیکلوفناک بر فعالیت متان سازی ویژه جرم زیستی بیهوازی
و ذس وى س ى امکان سنجی استفاده از فرایند اکسیداسیون پیشرفته ( 2 O( 3 H/ 2 O بر روی بازدارندگی داروی دیکلوفناک بر فعالیت متان سازی ویژه جرم زیستی بیهوازی حمد مهدی احمد معظم 1 2 1 محمدمهدی امیه منصور سرافراز
More informationو پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن
( ا ه اه گ ت ن و ک س م ت ک ت ت م ه ا و ع ا ر ز د ع ت س م ا ه ن م ز ن و گ ر گ د ر ب ن ش ن ر ه ش ا ر پ ت ال و ح ت ر ث ا ت ن ا ر ه ت ۵ ۸ ۳ ۱ ب و ص م م ر ح ت ر د م و ز ر ه م ا ن ر ب ر د ن آ 1 ا ن ش آ ن ا ر
More information1 Migration and decision making in Afghan families
خالصه: ث مقبل کى وی ثخی اص یک تحقیق م سدی مشدمؿىبػبو ثب فى ان "تلمیم گیشی خبو اد بی افغبن ثشای آیىذ " اػت که سيؽ ؿىبػی ي چبل ؾ بی فشاسيی آن میپشداصد. ایه تحقیق ثش اػبع سيؽ کیفی اػت اس اػت ي اص اثضاس بی
More informationتکىیک جذیذ احراز یت در ص ت ضبک ب کمک تلفیق مىحىی بیض ی با سرير بلیط
Online ISSN: 6742-7054 Print ISSN: 6052-6500 www.irijournals.com هؽبلعبت عل م کبسثشدی دس ه ذسی د س 3 ضوبس 8 ث بس 8396 صفحبت -878 858 تکىیک جذیذ احراز یت در ص ت ضبک ب کمک تلفیق مىحىی بیض ی با سرير بلیط
More informationز ا د ن ت ر ا ب ع ق ی ق ح ت.
ه) د ن س ی و ن ی ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 ن ا ت س ب ا ت ه ر ا م م ت ه ل ا س 7 7-9 : ص ص ا ب ی ت س ی ر و ت و ک ا ل ی س ن ا ت پ ا ب ی ی ا ت س
More informationمقال پژي شی اصیل. Cardiovascular Nursing Journal, 3(4), Winter 2015
05 تاثیر آم زش مراقثت ای پرستاری قثل از عمل جراحی قلة تر اضطراب کیفیت خ اب مدت واشتایی ي مصرف داري ای قلثی در تیماران کاودید جراحی قلة محمد ضیاء ت ت وچی 1 فل شیپ تی شی قلة * رس ل آذرفریه 2 فل شیپ تی شی
More informationر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی
ي ر ت م ه م ن) م ا ع ل) ر- ض ا ح ق ی ق ح ت ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س د ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر
More informationا ر ی ا ت ی ن م ا ا ب ه ط ب ا ر ر د ن ا ت س ر ل ک ی ت ی ل پ و ئ ژ ش ق ن ن د ا ر م ش و ا ی س 1
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی هر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 3 9 1-5 1 2 : ص ص ن ا ر ی ا ت ی ن م ا ا ب ه ط ب ا ر ر د ن ا ت
More informationی ا ز ف ا ی س ا ی س و ی ع ا م ت ج ا ی د ا ص ت ق ا ت ی ع ض و د و ب ه ب ت ه ج م ه م ی ع ب ن م ن ا و ن ع ه ب و ه د ر ک ک ر د خوبی به ا ر ت ع ن ص ن ی ا ت
ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه 2 بهار 196 ص ص : 269-285 ط ر ا ح ی چ ا ر چ و ب ت و س ع ه ک ا ر آ ف رینی د ر ص ن ع ت گ ر د
More informationGenotyping and Antibiotic Susceptibility Patterns of Pseudomonas aeruginosa Isolated from Burn Ward of Sina Hospital in Tabriz
Medical Journal of Tabriz University of Medical ciences and Health ervices Vol. 8, No. 6, Feb. Mar. 07, Pages: 7-8 Original Article Genotyping and Antibiotic usceptibility Patterns of Pseudomonas aeruginosa
More informationبست خذهبت یي سالهت سبلو ذاى
بست خذهبت یي سالهت سبلو ذاى هإلفیي : یژ پششک دوشش هحوذ اػوبػیل هغلك دوشش دشیؼب عب شی س جب ی دوشش ه یي ػبدار ػظیوی دوشش ص شا صلجی خذیج اهیشحؼی ی دوشش ؿ یي لذ ی دوشش هیششا هشادی یب ػ یال دا سی دوشش فشیجب
More informationدکتر مجید علی عسگری اورولوژیست و فلوشیپ پیوند کلیه
دکتر مجید علی عسگری اورولوژیست و فلوشیپ پیوند کلیه دا یبس دا گب ػل م پضؿکی خذهبت ث ذاؿتی - دسهب ی ؿ یذ ث تی ثیوبسػتبى هذسع تبسیخ هحل ت لذ 3 3111/31/31 ت شاى ؿوبس ؿ بػ به 3 3101 ؿوبس ظبم پضؿکی 3 91022 آدسع
More informationمشخصات فردی سواتق تحصیلی ته نام خذا بم : پ یب بم خب ادگی : قبػوی ظاد آلوب ی ضعیت تب ل : هتب ل تبسیخ هکبى ت لذ: 56/2/19 - ت شاى
ته نام خذا مشخصات فردی بم : پ یب بم خب ادگی : قبػوی ظاد آلوب ی ضعیت تب ل : هتب ل تبسیخ هکبى ت لذ: 56/2/19 - ت شاى ایویل : p_almani@kmu.ac.ir pooyaalmani@yahoo.com سواتق تحصیلی - کبسؿ بع صیؼت ؿ بػی ػل لی
More information1 فػل د م: دسای ه ت س ای PMSM
هش سی تش ه ت س ای س ىش ى هذل دی اهیىی ه ت س PMSM س فاص و تشل تشداسی ه ت س PMSM و تشل هستمین گطتا س ه ت س PMSM و تشل ه ت س ای PMSM غیشایذ آل )تا لتاط ضذهحشو غیشسی سی( 1 هش سی تش ه ت س ای س ىش ى ا اع ه ت
More informationر تب ی ا م ر له لسس لی ل ت ح ه و د سر فت باف ب
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 3-6 5 : ص ص ر ب ا ر ب ر د ز ا ر ی ش ر ه ش ن ال ک ی ر ه ش ه د و س ر ف ت ف ا
More informationن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه
ن) ا ت س ر ه ش ر) ب ل ا چ و ت ز ی ا ت س و ر ز ز ب س ی ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر ب ر ث و م ل م ا و ع ی س ر ر ب و ی و ا ک ا و ) ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه م و ص ع م 1 ی ک ز ا پ ر و ن م ا ی پ ه
More information) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ن ی م و ر م ی ه ا ر ب ا 2-
ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی گ د ن ز ت ی ف ی ک د و ب ه ب ر د د ن م ش و ه ی ر ه ش ت ا م
More informationSurah Hud Work Book. Ayah 50-60
بسم الله الرحمن الرحيم Surah Hud Work Book Ayah 50-60 Fehm Al Qur'an-Happy Land for Islamic Teachings ھ ود ا أ خ اھ م ع ا د و إ ل ى إ ن ق ا ل ی ا ق و م اع ب د و ا أ نت م إ لا م ف ت ر و ن غ ی ر ه إ ل ھ
More informationاولویتسنجی منبطق مستعد اکوتوریسم بب استفبده از مدل Buckley در GIS )نمونه موردی: شهرستبن بهمئی(
فصلنبمه علمی-پصوهشی جغرافیب )برنبمهریسی منطقهای( سبل هشتم شمبره 1 زمستبن 1931 صص: 612-671 اولویتسنجی منبطق مستعد اکوتوریسم بب استفبده از مدل Buckley در GIS )نمونه موردی: شهرستبن بهمئی( حجت اله 1 پاشاپور
More informationه ا ن پ ت ع ی ر ش ی ل و د ی ج م ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ه ش ه ع س و ت ر د ی ر گ ش د ر گ ی ا ه ت ی ل ب ا ق و ا ه ن ا و ت ش ق ن
More informationغ ا ر ف ل ر ظ ن ی ن ا ب م ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ب ن ا ر ه ت ر ه ش ه ق ط ن م ی د ر ب ه ا ر ی ر ا ت خ ا س ای ه ح ر ط ه ی ه
More informationر ب ک ا ی ل ع ل ی ع ا م س ا ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 4931 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ت ن و ک س د ع ت س م ی ض ا ر ا ی ب ا ی ن ا ک م ی ا ه ت ی و ل و ا ی س ر ر
More informationر گ ش د ر گ ف د ه ی ا ه ا ت س و ر ی د ا ص ت ق ا ت ال و ح ت ر د ی ر گ ش د ر گ ش ق ن ل ی ل ح ت 1
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 9 7-0 9 : ص ص ی ر گ ش د ر گ ف د ه ی ا ه ا ت س و ر ی
More information2. The Information Age: Economy, Society and Culture 3. Manuel Castells
س ی ا و ش- ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل ن ه م ش م ا ر ه س و م ت ا ب س ت ا ن 1396 ن ق ش و ا ح د ه ا ی ژ ئ و پ ل ی ت ی ک ی ا س ت ا ن ی د ر ط
More information) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ه ت س ر ا و د و م ح م 2-
ا) ب ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک 0 ه ق ط ن م ز ب س ی ا ض ف ل ی ل ح ت و د ر ب ر
More informationا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز
ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3-8 : ص ص ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن و ز ا س ه ب ر ب ع ا م ت ج ا ه ا م
More informationپاییه بر د د حاد ي مزمه د. Downloaded from daneshvarmed.shahed.ac.ir at 23:18 IRDT on Wednesday June 27th 2018 دانشور
ی ا دوماهنامه علمي- تأثیر ام اج الکتريمغىاطیس باا فرکااوس بسایا دانشور پزشكي دوماهنامه علمي-پژوهشي دانشگاه شاهد سال بیستوسوم-شماره 211 اردیبهشت 2315 دریافت: 2435/23/23 آخزین اصالحها: 2436/12/21 پذیزش:
More informationبزرسی هیشاى هواجهه دنذاىپشضکاى با سز و صذا در بخصهای هختلف یکی اس هزاکش بشرگ دنذاىپشضکی تهزاى فیروز ولی پور غالمحسیه پورتقی حبیب ا...
ذس ى س چکیذه بزرسی هیشاى هواجهه دنذاىپشضکاى با سز و صذا در بخصهای هختلف یکی حسیه کاردان یامچی اس هزاکش بشرگ دنذاىپشضکی تهزاى 3 1 2 1 فیروز ولی پور غالمحسیه پورتقی حبیب ا... دهقان محمد سالم 4 1 زهره جمالی
More informationه ع س و ت و ی ل ا س ر ا ه و ج و ت ر ج ا ه م ث ح ب ه ب ه ج و ت ا ب د ن ه اای ا ه د م آ ر د ق ی ر ط ز ا ی ل م ه ع س و ت ت ی ا ه ن ر د و ی ر ه ش و ی ی ا
د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ر و ش ك د ا ص ت ق ا ر ب ی ل ا س ر ا ه و ج و و ی ل ل م ل
More informationر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1
ش ل م ا ن ا ت س ر ه ش ر د ت س د ع ا ن ص ا ف ا ر غ ج ل ل ح ت ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1 ر ا م آ ر و م ت ن ا ر ا ت ش ر ا ف ا ر غ ج ه و ر گ ت ش ر د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا ی
More informationن ا ج ن ز ر ه ش : ی د ر و م Todim ه ر ا عی م ن
ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی د ب ل ا ک ر ص ا ن ع ه ب ی س ر ت س د ر ب د ی ک أ ت ا ب ی ر
More information1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن
ت- ج ح ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 پاز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ط ح م ت ف ک ر ب ر ث ؤ م د ر ف ا ه ر غ ت م ز ا ن ا د ن و ر ه ش اتمند ض ر س ر ر ب
More informationا ه ق ط ن م ن ز ا و ت ن ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ه ی ر و س ت ال و ح ت ن
ر- د ی ح ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ا ه ق ط ن م ن ز ا و ت ن ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ه ی ر و
More informationتوانمندیهای محیط طبیعی و نقش آن در برنامهریسی توسعه گردشگری شهری مطالعه موردی: شهر یاسوج
فصلنامه علمی-پصوهشی جغرافیا )برنامهریسی منطقهای( سال هشتم شماره زمستان 9 صص: 94-9 توانمندیهای محیط طبیعی و نقش آن در برنامهریسی توسعه گردشگری شهری مطالعه موردی: شهر یاسوج مسعود تقوایی استاد جغزافیا و بزنامهریشی
More informationنام کتاب: مجموعه مقاالت دومین همایش تبیین اندیشههای دفاعی امام خامنهای)مدظلهالعالی( زیرنظر کمیته علمی:
مج م وهع مقاالت دو می ن هما ی ش نییبت اندیشهاهی داف ع ی امام خامنهای )مدظلهالعا ل ی( جلد اول دافع هو شم ند رد اندیشهاهی داف ع ی امام خامنهای )مدظله( )1( ب مج م وهع مقاالت هما ی ش نییبتاندیشهاهیداف ع یامام
More information59 بهار / ل و ا ه ر ا م ش / م ه د سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016(spring), Vol.10, No.1 ه د ی ک چ ی ش ز ر ا ی ا ه ر ا ج ن ه و ی ر ا ت ف ر ی ا ه و گ ل ا ر ب ز ا گ و ت
More informationاثر جایگزینی آرد ماهی با کنجاله آفتابگردان بر شاخصهاي رشد و ترکیب بدن. بچهماهیان انگشتقد کپور معمولی carpio) (Cyprinus
مجله علمی ضیالت ایزان سال بیست و ضص/ضماره 2 Downloded from isfj.ir t 10:52 +0330 on Sturdy Mrch 10th 2018 [ DOI: 10.22092/ISFJ.2017.113481 ] اثر جایگزینی آرد ماهی با کنجاله آفتابگردان بر شاخصهاي رشد و
More informationت ش ا د ی ر و ش ک ت ا م ی س ق ت ن و ن ا ق ر ب ی ت ی ن م ا د ع ب ت ی م ک ا ح ی ی ا ی ف ا ر غ ج ی ن گ م ه م د ع ی د ر ک ر ا ک ی
ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل د ه م ش م ا ر ه ا و ل زمستان 6931 ب ر ر س ی ن ظ ا م ت ق س ی م ا ت ک ش و ر ی د ر ا ی ر ا ن : م ط ا ل ع ه م و ر
More informationش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9.
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 6-6 7 ص ص ه ط س و ت م ش ز و م آ ر د ی ش ز و م آ ت ل
More informationتزرسی واژة ایزان و انیزان در کتیثههای ساسانی
1 بررسي واژة ايران و انيران در كتيبههاي ساساني ويدان نداف / تزرسی واژة ایزان و انیزان در کتیثههای ساسانی ویدا نداف عضو ئت ػلو دا گب آصاد اػاله اعذ وذاى سؿت فش گ صثبى ب ثبػتب. Vida_nadaf@yahoo.com دس بفت:
More informationی ی ه د ل ک ش : ت س ا ر ی ز ح ر ش ه ب ن و ت ل د ی م ه ا گ د ی د ز ا ن ا ک م ی ا ر ب ل آ ه د ی ا ی ز ا س د ن ر ب ک ی ل ح ا ر م و ا ز ج ا و
ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7 5 3-6 7 3 : ص ص ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص
More information