Analyzing and Ranking Factors Affecting Organizational Rip Currents

Transcription

1 تارید زریافت : 96/02/6 پاییش 1396 پژ ص ای هسیزیت ػو هی سال ز ن ضوار سی فتن صفح تارید پذیزش: 96/06/25 Analyzing and Ranking Factors Affecting Organizational Rip Currents *Mohammad Ali Sarlak 1, Reza Rasouli 2, Heshmat Khalife Soltani 3, Mohammad Hosein Nooriaee 4 1- Professor of Department of Management, Payame Noor University, P.O.Box , Tehran, Iran.(Corresponding author) 2- Professor of Department of Management, Payame Noor University, P.O.Box , Tehran, Iran 3- Assistant Professor of Department of Allameh Tabataba i University, Tehran, Iran. 4- Ph.D. Student in Human Resource Management, Payame Noor University, P.O.Box , Tehran, Iran. Received: 26/04/2017 ; Accepted: 16/09/2017 Abstract In this study, to discover variables effecting on organizational rip currents, at first the literature (books, journals, databases, websites, etc). was reviewed and 15 in-depth interviews was done by experts. Many variables affecting on organizational rip currents were collected. Second, using a Delphi Panel of 40 experts, variables were formed and the consensus was reached on the 36 indicators. The questionnaire was formed based on these finalized variables and questionnaires were distributed Among 500 experts that 364 ones were collected. Next using confirmatory factor analysis technique, factors were ranked and revealed contextual factors are the most important, and structural factors and behavioral ones are the next. Introduction All governments over the world are constantly changing. However, if you look at the foundations of the countries carefully, you will see that most of these changes are not based on a program and a kind of theory, but also they have some kind of contradictions within themselves that sometimes cause tensions in organizations as well. It can be said that these changes are merely to serve propaganda promises or to react to the threat of pressure groups and powerful stakeholders that target the pillars

2 پژ ص ای هسیزیت ػو هی پاییش of organizations. In third world countries, when the life of a government comes to end and a new one comes to power, these changes are intensified. Therefore, this study seeks, by the inspiration of a natural phenomenon; identify the effects of developments in the society and the environment on the pillars of organization. In this study, environmental factors have been assimilated to those of marine splitter currents. The metaphor of the organizational is inspired by the natural phenomenon known as the marine splitter currents introduced by Sarlak, 2017 (Sarlak et al., 2017:105). By considering this natural phenomenon, the characteristics of changes in governments and organizations' environment can be identified that threat the pillars of organizations as splitter currents do. The recognition of the conditions, factors and environmental currents are considered as the fundamental elements of environment cognition and analysis in strategic management (Mobinian Dehkordi and Heidari, 2014: 22). Case study For measuring the variables of the research, 500 questionnaires containing 36 questions were distributed among managers, assistants and experienced experts in the field of employed management in Khuzestan province s organizations and governmental administrations. Materials and Methods In this research, due to the novelty of the concept and metaphorical issue of organizational splitter currents, a three-branch model (background, structural and behavioral) was used to classify the variables. The distinction and recognition of these three aspects of organizational dimensions is purely theoretical and it is used only in order to analyze and understand the concepts and organizational phenomena. Then using factor analysis on the data obtained from 364 completed questionnaires, 36 variables related to splitter currents were classified into 7 factors. In fact, using exploratory factor analysis, the relationship between variables was identified and unknown factors were identified. Then, this factorization was analyzed during the first and second order confirmatory factor analysis in structured modeling techniques to investigate the effect and relationship between known factors. Discussion and Results In this study, seven factors have a specific value greater than 1 and remain in the analysis. These seven factors can explain % of variability (variance) of variables. Cronbach s alpha coefficient for the questions of each extracted dimensions of factors and total alpha

3 61 تحلیل رتث ت سی ػ اهل هؤثز زر ایجاز... coefficient of questionnaire s questions is higher than 0.7, which indicates the reliability of the questions that have been used. In order to evaluate the content validity of the research s variables, 20 experts were used. Since there is initially a causal hierarchy in structural modeling in which some variables may be the possible cause of the other variables, but cannot be certainly affected, considering that there is a set of relations between independent and dependent variables, structural equations modeling is considered appropriate (Azar and Khadivar, 2014: 19). Therefore, using structural equations modeling, cause and effect relationships between variables, which are not directly visible, and the level of correlation and severity of influence on other variables of organizational splitter currents were analyzed in this research. Conclusion The foundation of creating these currents comes from the organizations environment. Based on the results of this research, it can be said that the underlying factors are the most important and effective factors in creating the splitter currents of organizations. In the second and third rank are behavioral and structural factors respectively. But it should be noted that the underlying factors are beyond the control of organizations, but behavioral and structural factors are accessible to organizations. Structural and behavioral factors must be strengthened in order to protect the organization against the splitter currents that originate from the environment. In reducing irreparable damages, organizational splitter currents are effective. And by applying the proposed solutions, damages to organizational splitter currents can be prevented and the performance and efficiency in organizations can be increased. Key Words: Organizational splitter currents, Organizational change, Metaphor in public administration, Structural equations

4 ی ا پژ ص ای هسیزیت ػو هی پاییش تحلیل ي رتب بىدی ع امل مؤثر در ایجاد جریان شکافىدۀ 1 سازماوی *** ** * دکتر محمد علی سرلک - دکتر رضا رس لی - دکتر حشمت خلیف سلطاوی چکیس **** محمد حسیه و ریائی ایي تحقیق تا هطالؼ کتاترا ای )کتة هجالت پایگا زاز ا سایت ای ای تز تی...( ا جام هصاحث ػویق تا ذثزگاى هسیزیت زر زا طگا پیام ر ج ت تس یي هتغیز ای ػ اهل ایجاز ازتیات تحقیق ضز ع ضس. ا ث ی اس ک س ی جزیاى ای ضکاف س ساسها ی جوغ آ ری گززیس. زر هزحل ز م تا تطکیل پا ل زلفی 40 فز اس هسیزاى اساتیس ذثزگاى هسیزیت زر ه رز ایي هتغیز ا اجواع حاصل ضس تؼساز 36 هتغیز ایی ضس س ک هث ای ت ی پزسط اه اصلی طزح قزار گزفت س. تؼساز 500 پزسط اه تیي هسیزاى هؼا یي کارض اساى هسیزیت ساسهاى ا ازارات کل استاى ذ سستاى ت سیغ ضس. تا استفاز اس تک یك تحلیل ػاهلی هسلساسی هؼازالت ساذتاری ت کوك زم افشار LISREL 8.8 SPSS 22 زاز ای تسست آهس اس 364 پزسط اه تکویل ضس ایجاز ه رز تجشی تحلیل قزار گزفت س 7 ػاهل هؤثز زر جزیاى ای ضکاف س ساسها ی زر س ت ؼس )سهی ای ساذتاری رفتاری( هطرص رتث ت سی ضس. تزاساس تایج حاصل اس ایي تحقیق ػ اهل سهی ای هؤثزتزیي ػاهل ایجاز ساسها ی هیتاض س. ک س ی جزیاى ای ضکاف س ی ياژ ای کلیدی : جزیاى ای ضکاف س ساسها ی تغییز ساسها ی استؼار زر هسیزیت ز لتی هؼازالت ساذتاری -1 * ا ٤ مب ثط طفت اظ ضؾب زوتط ٢ س ٤ ط ٤ ت بث ا ؿب ٣ زا ك ب پ ٥ ب ض اؾت. ٤ ؿ س ؿئ - اؾتبز ط س ٤ ط ٤ ت ز ت ٣ زا ك ب پ ٥ ب ض ت طا ا ٤ طا ** اؾتبز ط س ٤ ط ٤ ت ز ت ٣ زا ك ب پ ٥ ب ض ت طا ا ٤ طا *** اؾتبز ٤ بض زا ك ب ال جب جب ٣٤ ت طا ا ٤ طا **** زا كد ٢ زوتط ٢ س ٤ ط ٤ ت ز ت ٣ ) بث ا ؿب ٣ ( زا ك ب پ ٥ ب ض ت طا ا ٤ طا

5 63 تحلیل رتث ت سی ػ اهل هؤثز زر ایجاز... هقسه هط ٢ ضا و زضآ ظ س ٣ ٣ و ٥ هط پ ٥ چ ٥ س ٣ تغ ٥٥ ط ب ٥ س ا س ( Cavanagh, 1999(. و ٥ حى ت ب زض ؾطاؾط خ ب پ ٥ ؾت زض ٥ ط تغ ٥٥ طات ؿت س. ا ب ا ط زض تبض پ ز وك ض ب ث زلت ب و ٥ س ذ ا ٥ س ز ٤ س و ث ٥ كتط ا ٤ تغ ٥٥ طات ثب ثط ب جت ٣ ثط ٣ ط ٤ ٥ ؿت س ث ى زچبض ا ا ٣ اظ ت بل بت زض زض ذ ز ث ز و ث ب ثب ث ت ف ب ٣٤ ٥ ع زض ؾبظ ب ب ٣ ق س. ٣ ت ا فت ا ٤ تغ ٥٥ طات نطفب ثطا ٢ ث س ب ٢ تج ٥ غبت ٣ ٤ ب او ك ٣ زض ثطاثط ت س ٤ س ط ب ٢ فكبض ش ٤ ف ب لسضت س و اضوب ٣ ثبق س ؾبظ ب ب ضا سف طفت ا س. زض وك ض ب ٢ خ ب ؾ ذه نب ثب پب ٤ ب ٤ بفت ط ز ت ض ٢ وبض آ س ز ت خس ٤ س قست ا ٤ تغ ٥٥ طات ظ ٤ بزتط ٣ ق ز ث ٥ خ ت زض ا ٤ تحم ٥ ك ؾ ٣ ثط ا ٤ اؾت تب ثب ا ب اظ ٤ ه پس ٤ س ٢ ج ٣ ٥ اثطات تغ ٥٥ ط تح الت خب ؾبظ ب ح ٥ ثط اضوب ؾبظ ب ق ز. كرم ا ح ٣ ٥ ث تحم ٥ ك زض ا ٤»خط ٤ ب ب ٢ قىبف س «زض ٤ ب ٣٤ تكج ٥ قس ا س. اؾت بض ٢ خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ؾبظ ب ٣ اظ 1 پس ٤ س ا ٢ ج ٣ ٥ ث ب خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ زض ٤ ب ٣٤ )ض ٤ پوبض تع ) و ت ؾ ؾط ه )2017( طح قس ا ب طفت قس اؾت )105 al., :2017.)Sarlak et ثب تأ زض ا ٤ پس ٤ س ٢ ج ٣ ٥ ٣ ت ا ٤ ػ ٣ ب ٢ ٣ تغ ٥٥ طات زض ز ت ب ح ٥ ؾبظ ب ب ضا ق بؾب ٣٤ وطز و ب س خط ٤ ب ب ٢ قىبف س اضوب ؾبظ ب ب ضا ت س ٤ س ٣ و س. ثب ق بذت ا رطة ح ٥ ا ساذ ط ؾبظ ب ٣ ٣ ت ا اظ نس بت احت ب ٣ ث اضوب ؾبظ ب خ ٥ ط ٢ وطز. زض و سف ا ٤ تحم ٥ ك ق بؾب ٣٤ ا ٤ ت ث س ٢ ا آ ض س تأث ٥ ط صاض خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ؾبظ ب ٣ ٣ ثبقس. ث خ ز ق بذت قطا ٤ ا خط ٤ ب ب ٢ ح ٣ ٥ اظ بنط اؾبؾ ٣ ق بذت تح ٥ ح ٥ زض س ٤ ط ٤ ت ضا جطز ٢ ت م ٣ ٣ طزز 22( Heidari, 2014:.)Mobinani Dehkordi and زض ز ب ٢ صقت قب س تغ ٥٥ ط زض ب ٥ ت وبض ح ٥ وبض ٢ ث ز ا ٤. ا ٤ تغ ٥٥ ط دط ث ا ٤ دبز ح ٥ ب ٢ وبض ٢ ب ئ غ ٥ طلبث پ ٥ فث ٣ ٥ زض ؾبظ ب ب قس اؾت ( Kinjerski.)and Skrypnek, 2006 اوثط ٤ ت ا ٤ طح ا ي ف ا ز ض ٣ ؾبظ ب ب زض طح ز اؾت. با ٣ ب حبن و ف ب ٢ ؾ ٥ بؾ ٣ حى ت ب زض 1- Rip Currents

6 پژ ص ای هسیزیت ػو هی پاییش هثا ی چارچ ب ظزی تحقیق ت م ٥ ت ضذساز ب ٢ ح ٥ ث ذه ل ح ٥ ث ٥ ط ٣ ثطا ٢ س ٤ طا ؾبظ ب ب ا ٥ ت ح ٥ بت ٣ زاضز. خ ت ق بذت تبث ٥ ط خط ٤ ب ب ا ؤثط ثط ؾ ٥ ؿت )ؾبظ ب - ا ساف( الظ اؾت ح ٥ ؾبظ ب ث ض سا ث قى ؾ ٥ ؿت بت ٥ ه تدع ٤ تح ٥ ق ز )2002.)Amirkabiri, "ض ٤ چبضز اؾىبت" ثطا ٢ كب زاز ا ٥ ت اثطات ح ٥ ثط ؾبظ ب ض اث ث ٥ ؾبظ ب ح ٥ ا ٣ و س ث ٥ ؾبظ ب ح ٥ ض اث ٣ ح ٥ بت ٣ پ ٥ چ ٥ س ٥ ؿت ق بذت لبث آ ح ٥ اظ خسا ؾبظ ب ٣ ٥ چ زاضز. خ ز ث اثؿت Scott, ( :1995(. 43 زض ث ٣ اظ تحم ٥ مبت صقت تغ ٥٥ طات ح ٥ اثطات آ ثط ؾبظ ب ز جب قس اؾت تب ٤ د ٣ ثسؾت آ س ثال ا ٣ ق ز ازغب ت ه بذ اؾت و زض اثط فكبض ب ٢ ٣ ثبقس ح ٣ ٥ ى و ؾبظ ب ب زض س ٤ طا اؾت ا ٤ دبز ٣ طزز وبضو ب ٤ ى ٣ زض اظ قغ كى تط ٤ حطف ا ٢ ذ ز تغ ٥٥ طات تدطث ؾبظ ب ٣ و س )2009 al.,.)chakrabarti et تحم ٥ م ٣ ز ٤ ط ٥ ع كب زاز ازغب ت ه ثط طظ ٢ فبن ثرب ط ا ٤ زاقت طا ث آ ب ا ب ٢ ؾبظ ب ب ثطا ٢ ضا ف ٣ تب ٤ ح اغ ت فط ٣ ثطذ ضز فط ٣ اظ ذ ز ث ٥ ب ٣ فط ٣ اؾت ( Peterson, Brannen and 2009(. ز ٤ س ب ض ا ق بذت ٣ ث ٥ ب ٣ و س وبضو ب ٣ و ث ؾ ٥ تغ ٥٥ ط تحت تأث ٥ ط لطاض ٣-٥ ط س ٥ ك زض طو ؾ ح ثبال ٢ ا س ض ا ٣ اث ب مف پط ٤ كب ٣ اظ س ا ٥ ب لطاض زاض س )2008.)Krone, ا ٤ س ا ٥ ب زض وك ض ب ٢ خ ب ؾ ثب تغ ٥٥ ط ز ت ا ب تغ ٥٥ ط تح ٤ ب ازغب ز ٤ ب چ س ؾبظ ب ث حس ب ٤ ت ذ ز ٣ ضؾس ثط اضوب ؾبظ ب ب تأث ٥ ط رطة ٣ صاضز. ثط ا ٤ اؾبؼ ٣ ت ا فت زضؾت اؾت و ؾبظ ب ب اض زض طو ا اج ؾ ٥ تغ ٥٥ ط فكبض ب ٢ اضز اظ ؾ ٢ ح ٥ ش ٢ ف ب ح ٣ ٥ لطاض زاض س ٤ ى ٣ ٣ اظ ا ٣ و ض ح ض ا اضوب ؾبظ ب ضا ث ٤ ػ زض وك ض ب ٢ خ ب ؾ ث ٣ ض ٤ عز يطثبت ض ح ٣ بز ٢ ٢ خجطا بپص ٤ ط ٢ ث ؾبظ ب ب اضز ٣ و س پس ٤ س ٢ خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ؾبظ ب ٣ اؾت Sarlak et al., (.)2017: 105 زض ت س ٤ ط ٤ ت تغ ٥٥ ط ث س ٢ ب زؾت مف ظ ب ثب اضتجب ت زا ٤ ب ) م ٥ بؼ كب ض( ث ي بت اؾتب ساضز تجس ٤ قس ا س ت ؾ وؿب ٣ طح ٣ ق س و ث ثطضؾ ٣ تغ ٥٥ ط پطزاذت ؾ ٣ زض ت ي ٥ ح آ ز ا س )2006.)Palmer, ثب ٤ س ت خ زاقت ت طث ث س ٤ ط ٤ ت تغ ٥٥ ط ت ؾ ؾبظ ب ٣ قب چ س ٤ ث ق بؾ ٣ ثطا ٢ تغ ٥٥ ط

7 65 تحلیل رتث ت سی ػ اهل هؤثز زر ایجاز... ٣ ثبقس. ا ٤ زؾت ث س ٢ ب ستب ث ض زضن فطآ ٤ س ب ٢ تغ ٥٥ ط ت ن ٥ ف ا ا رت ف ا ٥ ت زاضا ٢ تغ ٥٥ ط پطزاظا ط ٤ ثطا ٢ تغ ٥٥ ط تحم ٥ مبت صقت و تط ث ت تغ ٥٥ ط اثطات اؾت رطة آ.)Goo Hayek et al., 2014( زض پطزاذت قس اؾت صا زض ا ٤ تحم ٥ ك حمك زض ط زاضز ثب اؾتفبز اظ اؾت بض ج ٣ ٥ ا ؤثط زض ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ؾبظ ب ٣ ضا ثط اؾبؼ س ؾ قبذ ٣ ضز ثطضؾ ٣ لطاض ز س. ثط اؾبؼ س ؾ قبذ ٣ و فب ٥ ض ٤ ساز ب پس ٤ س ب ٢ ؾبظ ب ٣ زض ؾ ث س )ظ ٥ ا ٢ ؾبذتبض ٢ ضفتبض ٢ ( لبث ثطضؾ ٣ تح ٥ ؿت س 2005( Sarlak,.)Mirzaei Ahrenjani and 1- استؼار جزیاى ای ضکاف س ساسها ی تغ ٥٥ طات ح ٣ ٥ ذه نب ا ب تغ ٥٥ ط اظ ؾ ٢ حى ت ثب ث اثطات رطة و ف ب ٢ ف ٣ زض ؾبظ ب ب ٣ طزز. ف ح ٠ زل ٥ ك ضذساز چ ٥ پس ٤ س ا ٢ ضا زض ؾبظ ب ب ٣ ت ا ث و ه اؾت بض ج ٣ ٥ پػ ف تدطث ٣ ٥ ك حمك ؾبذت. چ ثب اؾتفبز اظ اؾت بض ب ٣ ت ا ث ف وب تط ٥ كتط ٢ اظ ؾبظ ب بئ قس )26.)Binesh, :2011 ت ث ٥ ب اؾت بض ب نطفب ثطا ٢ زضن ؾبظ ب ث وبض ٣ آ ٤ س ث ى زض ح ٠ س ٤ ط ٤ ت ٥ ع ف ٥ س فب ٤ س ؿت س )27.)Alvani, :2009 زض ؾبح زض ٤ ب ب خط ٤ ب ٣ خ ز زاضز و آة ضا اظ ؾبح ث ؾ ٢ زض ٤ ب حطوت ٣ ز س ا ٤ خط ٤ ب ٤ ى ٣ اظ تط ٤ ا غطق قس ا ؿب ب زض زض ٤ ب ب اؾت. ا ٤ خط ٤ ب ب آث ٣ و ج ب ث ؾ ٢ ؾبح آ ضز ا س ضا ث زض ٤ ب ثبظ ٣ طزا س. ا ٤ خط ٤ ب ب وب ال اظ ا اج تفب ت ث ز ث آ ب خط ٤ ب ب ٢ ؾبح ٣ "خط ٤ ب ب ٢ قىبف س " ٤ ب خط ٤ ب ب ٢ ط جبض فت ٣ ق ز و زض ثؿ ٥ بض ٢ مب خ ب ث ٤ ػ زض ؾ اح زض ٤ ب ٢ ذعض ت فبت خب ٣ ثؿ ٥ بض ٢ ضا ث ثبض ٣ آ ض س ( Ahmadi-Noorbakhsh,.)2011 ذ ٥ ع حبزث ب ك زض ب ا ٤ دبز ٤ ب ج ٣ ٥ ا خ ز ؾبح ثؿتط چ ٥ ؾبذت آ ظ افطاز تساث ٥ ط احت ٥ ب ٣ )حف ذ ؿطز ٢ ض ب ٤ ت ث ٣ ىبت( ٣ ت ا س نس بت ا ٤ ا اج ضا ث حسال ثطؾب س. ثب تأ زض ٤ ػ ٣ ب ٢ ا ٤ پس ٤ س ٢ ج ٣ ٥ كرم قس تأث ٥ ط ا ح ٣ ٥ تغ ٥٥ ط ز ت ثط ؾبظ ب ب و ب س خط ٤ ب ب ٢ قىبف س اضوب ؾبظ ب ب ضا تأثط ٣ ؾبظ س ث ا ٤ پس ٤ س تكبث زاضز. ق بذت ضتج ث س ٢ ا ٤ ا ج ب ٢ ا ٤ تحم ٥ ك اؾت. 2- تؼزیف ػولیاتی جزیاى ای ضکاف س ی ساسها ی خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ؾبظ ب ٣ خط ٤ ب ب ٣٤ اؾت و زض اثط ٤ ىسؾت اظ ا ذبضج اظ و تط ؾبظ ب ) ال زض وك ض ب ٢ خ ب ؾ ثب تغ ٥٥ ط ز ت ب تعض ٤ ك س ٤ طا ؾ ٥ بؾ ٣

8 زض و پژ ص ای هسیزیت ػو هی پاییش وبضو ب فبلس قب ٤ ؿت ٣ ( زض ؾبظ ب ب اتفبق ٣ افتس ثب ث تغ ٥٥ طات قس ٤ س ثس لب س اضوب ث ف ب ٥ ت ح ٥ ف ب ض ٢ ؾبذتبض ا ساف افطاز زض خ اظ ؾبظ ب ٣ ق س خجبت ث ٣ ثجبت ٣ وب ف ضا س ب حت ٣ طي ؾبظ ب ضا ٥ ع ضل ٣ ظ س ( al., Sarlak et :2017(. 123 ثب زض ط طفت ا ٤ ت ط ٤ ف ٤ بفت ب ٢ ا ٤ تحم ٥ ك ٣ ت ا ا وطز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ؾبظ ب ٣ ث آ زؾت اظ ا ذبضج اظ و تط ؾبظ ب ا الق ٣ ق ز ي ف ح ٣ ٥ ا اؾ ٢ تغ ٥ ط ب ٢ ضفتبض ٢ ؾبذتبض ٢ تغ ٥٥ ط خجبت تح ازغب ت ه ت بضو ت بلى ضا زض ؾبظ ب فطا ٣ و س. چ ٥ خط ٤ ب ٣ و زض اثط زذب ت ا ح ٣ ٥ زض ؾبظ ب ث خ ز ٣ آ ٤ س خت ث ٣ ثجبت ٣ ؾطزض ٣ افعا ٤ ف قب ٤ بت ؾ ء اؾتفبز فطز ٢ ط ٣ وب ف ضا س ب وبض ٢... زض ؾبظ ب ٣ طزز. ا ٤ تغ ٥٥ طات بپص ٤ ط ٢ قس ٤ س ث اضوب ا حال ؾبظ ب ق ز. ثس ر ش ض اسی تحقیق ؾبظ ب ب لب س و ب س خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؿت س ى حت ٣ ٣ و س اضز ا ؿب ٣ بث ذه نب يطثبت اؾت خجطا ثب ث ا ٤ تحم ٥ ك اظ حب سف ٤ ه تحم ٥ ك ث ٥ بز ٢ اؾت و سف ان ٣ ا ٥ ا ق بذت اؾت وبضثطز ٣ ذ ا س ف زا ف ب ضا زض ضز پس ٤ س ٢ ؾبظ ب ٣ افعا ٤ ف خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ثس س. اظ حب طزآ ض ٢ ا ال بت اظ غ ٥ طآظ ب ٤ ك ٣ پ ٥ ب ٤ ك ٣ - جؿت ٣ اؾت اظ حب ؾ ح ٥ ع ٤ ه تحم ٥ ك تج ٣ ٥٥ اؾت چ زضثبض چطا ٣٤ ث خ ز آ س ا ٤ پس ٤ س ٢ ث ب و ه ٣ و س. زض ا ٤ پػ ف اثتسا اظ ب وتبثرب ا ٢ )وتت دالت پب ٤ ب ب ٢ زاز ؾب ٤ ت ب ٢ ا ٤ تط ت ٣...( ا دب هبحج طح ؾؤاالت ثبظ زض خ ت اوتكبف ت ن ٥ ف مب ٤ س ط ب ٢ هبحج ق س ب خ ت تس ٤ ازث ٥ بت تحم ٥ ك اؾتفبز قس. ا ج ٣ اظ تغ ٥ ط ب ٢ ا ؤثط زض ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ٣ خ طز ٤ س. آ ض ٢ ثطا ٢ تح ٥ زل ٥ كتط زاز ب ضؾ ٥ س ث تب ٤ د ٣ ٣ تط زض ٥ حب ٥ بت ٣ تط ث ز جب وب ف حد زاز ب ثب تكى ٥ پب ز ف ٣ 40 فط زض ؾ ضا س زض ضز تغ ٥ ط ب ؤثط اخ ب حبن قس. اظ تح ٥ ب ٣ اوتكبف ٣ ثطا ٢ ق بؾب ٣٤ ا ؾبظ ب ٢ ؤثط زض ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ٣ اؾتفبز قس. زض ب ٤ ت ثب تح ٥ ب ٣ تأ ٥٤ س ٢ زض س بزالت ؾبذتبض ٢ ٥ عا تأث ٥ ط صاض ٢ ضتج ث س ٢ ا ثط ض ٢ اث بز اث بز ثط ض ٢ خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ٣ كرم قس.

9 67 تحلیل رتث ت سی ػ اهل هؤثز زر ایجاز... هسل پیط ازی ثطا ٢ اؾتفبز اظ تح ٥ ب ٣ حممب ثب ٤ س ت ساز ٢ ا ظ ٥ ا ٢ اظ پ ٥ ف ت ٥٥ قس ض ث ث ٥ تغ ٥ ط ب ٢ كب س قس ا ت ٥٥ قس ضا زض اذت ٥ بض زاقت ثبق س. حمك ثب ٤ س ث قى ي ٣ اث بز ثب م ا ٢ ضا و ٣ ت ا س اظ ز نفبت ب ٥ ت تغ ٥ ط ب اؾترطاج ق س ثك بؾس حسؼ ثع س )165 Khadivar, :2014.)Azar and زض ا ٤ تحم ٥ ك ثب ت خ ث تبظ ٣ ف ي اؾت بض ٢ خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ؾبظ ب ٣ ؿتطز ٣ هبحج ب ا دب ؾ طح تى ٥ ه ز ف ٣ چ ٥ ؾبظ وبض ب ٣٤ و ثط طفت اظ ازث ٥ بت تحم ٥ ك اؾت زض هبحج ب ٥ ع اظ طف كبضوت و س ب ضز تأو ٥ س ث ٥ كتط لطاض طفت قس. ثطا ٢ زؾت ث س ٢ تغ ٥ ط ب اظ س ؾ قبذ ٣ اؾتفبز طز ٤ س. ت ب ٤ ع تكر ٥ م ا ٤ ؾ خ ج اظ اث بز ؾبظ ب ٣ نطفب ط ٢ ث ز فم ث ض تدع ٤ تح ٥ ق بذت فب ٥ پس ٤ س ب ٢ ؾبظ ب ٣ ٣ ثبقس. ا ٤ دبز ط تغ ٥٥ ط ٢ زض ؾبظ ب ؿت ع ثطضؾ ٣ زل ٥ ك قىبفب تأث ٥ ط آ ثط اخعا ٢ رت ف ؾبظ ب ٣ ثبقس اظ طف ٣ ثب ت خ ث ا ٤ ى ٥ چ پس ٤ س ض ٤ ساز ؾبظ ب ٣ ٣ ت ا س ذبضج اظ ت ب ا ٤ ؾ قبذ ثبقس ثط اؾبؼ س ؾ قبذ ٣ و فب ٥ ض ٤ ساز ب پس ٤ س ب ٢ ؾبظ ب ٣ ثط حؿت س ط ٢ ؾ قبذ ؾبذتبض ضفتبض ظ ٥ لبث ثطضؾ ٣ تح ٥ ؿت س ( Sarlak, Mirzaei Ahrenjani and.)2005: 73 جاهؼ آهاری و تحقیق و زار 1: هسل هف هی تحقیق خب آ بض ٢ تحم ٥ ك ثطا ٢ طح ا و ث ز جب وكف احهبء تغ ٥ ط ب ٢ ؤثط زض ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ٣ اؾت اظ طات اؾبت ٥ س س ٤ طا زا ك ب پ ٥ ب ض آق ب

10 ز پژ ص ای هسیزیت ػو هی پاییش ثب فب ٥ س ٤ ط ٤ ت اخت ب ٣ ؾ ٥ بؾ ٣ زض ح ظ س ٤ ط ٤ ت ز ت ٣ ث ط طفت. ثطا ٢ طح اظ س ٤ طا ب ٥ وبضق بؾب ذجط زض ح ظ س ٤ ط ٤ ت قبغ زض ؾبظ ب ب ازاضات و ز ت ٣ اؾتب ذ ظؾتب اؾتفبز قس اؾت. ث م ٥ س ذجط ب ح ظ ز خب آ بض ٢ حس ز اؾت ٣ ت ساز آ كرم ٥ ؿت. صا ثطا ٢ ؾ دف 36 تغ ٥ ط تحم ٥ ك ت ساز 500 پطؾك ب 36 ؾئ ا ٣ ث ٥ ك ٥ خب آ بض ٢ ت ظ ٤ طز ٤ س و ثب پ ٥ ٥ ط ٢ ب ٢ فطا ا 364 پطؾك ب تى ٥ زت قس. تحلیل زاز ا اثتسا قىبف س اؾتفبز ثب ب ث س ٢ تى ٥ ه اظ زض قس س. تح ٥ حم ٥ مت ب ٣ ثب د اظ اؾتفبز 36 تح ٥ تغ ٥ ط ب ٣ طتج اوتكبف ٣ ثب خط ٤ ب ب ٢ ث ٥ ضاث تغ ٥ ط ب ق بؾب ٣٤ قس ا ى كرم قس س. ؾپؽ ا ٤ ب ث س ٢ ٣ تح ٥ ب ٣ تأ ٥٤ س ٢ طتج ا طتج ز زض تى ٥ ه ب ٢ س ؿبظ ٢ ؾبذتبض ٤ بفت خ ت ثطضؾ ٣ تأث ٥ ط ضاث ١ ا ق بذت قس ضز تدع ٤ تح ٥ لطاض طفت. تح ٥ ب ٣ اوتكبف ٣ ثب اؾتفبز اظ ط افعاض SPSS 22 تح ٥ ب ٣ تب ٥٤ س ٢ ثب اؾتفبز اظ ط افعاض LISREL 8.8 ا دب قس. تح ٥ ب ٣ ٤ ه تى ٥ ه لسضت س چ س تغ ٥ ط اؾت و ث ض ؿتطز زض تحم ٥ مبت ؾبظ ب ٣ اؾتفبز ٣ ق ز. ا ٤ تى ٥ ه ا ٤ دبز ط ٤ ب ٢ ؾبظ ب ٣ ضا تؿ ٥ ٣ و س و بؾتتط ٤ اثعاض تحم ٥ ك وكف اث بز ظ ٥ ا ٢ ٤ ه پس ٤ س اؾت) Khadivar, Azar and.)2014: 161 زؾت ث س ٢ ث ٣ ت ا آ اظ اؾتفبز ثب و اؾت ض ق ٣ ب ٣ تح ٥ تغ ٥ ط ب ف ب ٢ تج ٥٥ و س ٤ ه ف پطزاذت. تح ٥ ب ٣ ث ز اوتكبف ٣ تأ ٥٤ س ٢ لبث تمؿ ٥ ث س ٢ اؾت. زض تح ٥ ب ٣ اوتكبف ٣ تغ ٥ ط ب زض زؾت ب ٣٤ ث ب ط ث س ٢ ب تح ٥ زض ٣ ق س ب ٣ تأ ٥٤ س ٢ ٤ ب ب ب تأ ٥٤ س ٤ ب ضز ٣ ق س ضاث ١ جؿت ٣ ث ٥ ا ثطضؾ ٣ ٣ طزز. ػاهل ت سی زاز ا تا استفاز اس تحلیل ػاهلی اکتطافی زؾت ب ٢ قس طف ٣ تح ٥ ب ٣ ؾ ٣ زض ق بؾب ٣٤ تغ ٥ ط ب ٢ اؾبؾ ٣ ثب ب ب ث ض تج ٥٥ ا ٢ جؿت ٣ ث ٥ تغ ٥ ط ب ٢ كب س قس زاضز. ان ٣ ثتطت ٥ ت ظ ٤ ط يط ضت زاضز: ب چ بض ب ٣ تح ٥ ٤ ه اخطا ٢ ثطا ٢ ا ف( ت ٥ بتط ٤ ؽ جؿت ٣ اظ ت ب تغ ٥ ط ب ٢ ضز اؾتفبز زض تح ٥ ثطآ ضز اقتطان

11 69 تحلیل رتث ت سی ػ اهل هؤثز زر ایجاز... ة( اؾترطاج ب ب ج( ا تربة چطذف ب ب ز( تفؿ ٥ ط زض ا دب تح ٥ ب ٣ ثب ٤ س اظ ا ٤ ؿئ ا ٥ ب حبن ق ز و آ ٤ ب ٣ ت ا زاز ب ٢ خ ز ضا ثطا ٢ تح ٥ ضز اؾتفبز لطاضزاز ٤ ب ث جبضت ز ٤ ط آ ٤ ب ت ساز زاز ب ٢ ضز ط ثطا ٢ تح ٥ ب ٣ بؾت ؿت س ٤ ب ذ ٥ ط KMO1 ثطزاض ٢ آظ ثبضت ت اؾتفبز طز ٤ س اؾت. ٣ ق ز ذ ا س مبز ٤ ط و اؾت قبذه ٣ زض ا ٤ تحم ٥ ك KMO آظ جؿت ٣ ثس ٤ ض اظ قبذم و كب س قبذم قس وفب ٤ ت ثب ضا مبز ٤ ط جؿت ٣ خع ٣٤ مب ٤ ؿ ٣ و س. آظ ثبضت ت كب ز س بؾت ث ز تح ٥ ب ٣ ثطا ٢ ق بؾب ٣٤ ؾبذتبض س ب ٣ اؾت. ثط اؾبؼ ا ٤ ز آظ زاز ب ظ ب ٣ ثطا ٢ تح ٥ ب ٣ بؾت ؿت س و قبذم KMO ث ٥ كتط اظ 0/7 عز ٤ ه ث ٤ ه ثبقس sig آظ ثبضت ت و تط اظ 0/05 ثبقس. زض ا ٤ تحم ٥ ك تح ٥ ب ٣ اوتكبف ٣ ثط ض ٢ زاز ب ٢ خ - آ ض ٢ قس اث بز ؾ ب خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ن ضت طفت. جس ل 1 : تایج آسه ى KMO تارتلت تزای زاز ای پزسط اه آظ ثبضت ت 0 /914 آظKMO 659 / زضخ آظاز ٢ 0 /000 sig. ثب ت خ ث خس )1( مساض قبذم KMO ثطاثط 0/914 اؾت )ث ٥ كتط اظ 0/7( صا ت ساز )ت ساز پبؾد ز س ب ( ثطا ٢ تح ٥ ب ٣ وبف ٣ اؾت. چ ٥ مساض sig آظ ثبضت ت و چىتط اظ 0/05 اؾت و كب زاز تح ٥ ب ٣ ثطا ٢ ق بؾب ٣٤ ؾبذتبض س ب ٣ بؾت اؾت. ث بثطا ٤ زاز ب ٢ ثسؾت آ س اظ پطؾك ب ب ٢ تى ٥ قس ثطا ٢ تح ٥ ب ٣ وبف ٣ بؾت تكر ٥ م زاز قس. خ ت ب ث س ٢ تغ ٥ ط ب ثط اؾبؼ زاز ب ٢ اؾترطاج قس اظ 364 پطؾك ب چ س ثبض تح ٥ ب ٣ طفت قس. زض تح ٥ ب ٣ اوتكبف ٣ ثطا ٢ اؾترطاج ب ب اظ ض ؤ ف ب ٢ ان ٣ ثطا ٢ چطذف ب ب اظ ض اض ٤ بوؽ ثب ط ب ؾبظ ٢ و ٥ ؿط ث ط 1-Kaiser Meyer - Olkin

12 پژ ص ای هسیزیت ػو هی پاییش طفت قس. الن ثمبء ٤ ب حصف ؾؤاالت پطؾك ب اظ تح ٥ ب ٣ مبز ٤ ط اقتطان اؾترطاخ ٣ آ ب اؾت. ثس ٤ تطت ٥ ت ا ط مساض اقتطان اؾترطاخ ٣ ط ٤ ه اظ ؾؤاالت و تط اظ 0/5 ثبقس اظ تح ٥ ب ٣ و بض صاقت ٣ ق ز. زض ا ٤ تحم ٥ ك زض ث س ظ ٥ ا ٢ مساض اقتطان اؾترطاخ ٣ ؾؤا 5 ثطاثط ثب 0/323 مساض آ ثطا ٢ ؾؤا 15 ثطاثط 0/364 ث ز. پؽ ا ٤ ز ؾؤا ث ز ٥ زاقت سز اقتطان اؾترطاخ ٣ و تط اظ 0/5 زض طتج ا تح ٥ ب ٣ اوتكبف ٣ اظ حبؾجبت تح ٥ ب ٣ و بض صاقت قس س. زض ث س ؾبذتبض ٢ ٥ چ ؾؤا ٣ حصف كس ا ب زض ث س ضفتبض ٢ زض طح ز تح ٥ ب ٣ اوتكبف ٣ سز اقتطان اؾترطاخ ٣ اقتطان سز زاقت ز ٥ ث و قس 0/432 ثب ثطاثط 32 ؾؤا اؾترطاخ ٣ و تط اظ 0/5 ا ٤ ؾؤا ٥ ع اظ حبؾجبت تح ٥ ب ٣ و بض صاقت قس. چ ٥ الن ته ٥ ٥ ط ٢ زض ضز زؾت ث س ٢ ؾؤاالت مبز ٤ ط ٤ ػ ثبالتط اظ سز 1 ثبض ب ٣ ثبالتط اظ سز 0/4 اؾت. مساض بتط ٤ ؽ چطذف ٤ بفت ب ٣ ٥ ع كب ز زا ب ب ٢ ا ٤ ث ب ٣ ثبض ب ٢ مساض ت ط ٤ ف ب ٣ اوتكبف ٣ زض خس )2( آ ضز قس اؾت. طتج قس و چ ؾؤاالت ٣ ثب چ ؿت س. ذط خ ٣ ب ٢ تح ٥ خ ت ا ٤ ى كب زاز ق ز ط ؾؤا پطؾك ب زض وسا ب خب ٢ طفت ث ٥ كتط ٤ ثبض ب ٣ آ ؾؤا ثب ظ ٥ ض ٣ زض خس )2( كرم قس اؾت و زض ب ٤ ت تغ ٥ ط ب زض 7 ب پطاو س طز ٤ س.

13 71 تحلیل رتث ت سی ػ اهل هؤثز زر ایجاز... ب ا ب ز جس ل 2 : هاتزیس ػ اهل چزذص یافت تا ر ش تحلیل هؤلف اصلی ر ش چزذص اریواکس ؾؤاالت ب ؾ ب چ بض ب پ د ب قك ب فت اقتطان اؾترطاخ ٣ ؾؤا 0 /511 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /763 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /670 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /581 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /793 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /809 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /552 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /578 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /711 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /587 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /558 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /572 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /566 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /661 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /516 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /876 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /801 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /605 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /589 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /622 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /625 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /698 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /647 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /562 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /693 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /675 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /673 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /667 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /604 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /590 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /558 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /810 0 / / / / / / / ؾؤا 0 /645 0 / / / / / / / مساض ٤ ػ ب ب - 1 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 031 زضنس اض ٤ ب ؽ تج ٥٥ قس زضنس تد ٣ اض ٤ ب ؽ تج ٥٥ قس

14 پژ ص ای هسیزیت ػو هی پاییش لؿ ت ب ٢ آذط خس )2( كب ٣ ز س فت تحم ٥ ك زض ا ٤ ب زاضا ٢ مساض ٤ ػ ثعض تط اظ 1 ؿت س زض تح ٥ ثبل ٣ ٣ ب س. ا ٤ فت ب ٣ ت ا س 61/660 زضنس اظ تغ ٥٥ طپص ٤ ط ٢ ) اض ٤ ب ؽ( تغ ٥ ط ب ضا ت ي ٥ ح ز س. ذط خ ٣ ز ٤ ط ٢ و زض ت ٥٥ ت ساز ا اؾترطاخ ٣ وبضثطز زاضز زاض اؾىط ٢ اؾت. م قىؿت ٣ زاض اؾىط ٢ ت ساز ا اؾترطاخ ٣ ضا كب ٣ ز س. ثب ت خ ث قى )1( اظ آ دب و قىؿت ٣ زاض اظ ب فت اؾت صا فت ب ٣ ت ا س زضنس س ا ٢ اظ اض ٤ ب ؽ ضا تج ٥٥ و س. ضکل : 1 و زار اسکزی پایایی ر ایی پزسط اه پب ٤ ب ٣٤ ٤ ب لبث ٥ ت ا ت بز اثعاض ؾ دف ث ا ٤ ى ٣ اظ ٤ ػ ٣ ب ٢ ف ٣ اثعاض ؾ دف ثب ا ٤ ا ط ؾط وبض زاضز و اظ ٤ ه اثعاض ا ساظ ٥ ط ٢ زض قطا ٤ ٤ ىؿب تب چ ا ساظ تب ٤ ح ٤ ىؿب ٣ ث زؾت ٣ ز س. ض ب ٢ رت ف ٣ ثطا ٢ حبؾج يط ٤ ت پب ٤ ب ٣٤ ضز اؾتفبز لطاض ٥ ٣ طز و اظ آ خ ث آ فب ٢ وط جبخ ض ت ه ٥ ف )ز ٥ وطز ( ض ثبظآظ ب ٣٤ ٣ ت ا اقبض ز )2001 al.,.)saramad et

15 73 تحلیل رتث ت سی ػ اهل هؤثز زر ایجاز... زض ا ٤ تحم ٥ ك يط ٤ ت ا ت بز ثب ض آ فب ٢ وط جبخ ت ؾ ط افعاض SPSS 22 حبؾج طز ٤ س اؾت. ٥ عا يط ٤ ت ا ت بز آ فب ٢ وط جبخ ٤ ه مساض ث ٥ نفط ٤ ه ٣ ثبقس. زض ن ضت ٣ ٤ ه پطؾك ب ١ پب ٤ ب اؾت و مساض آ فب ٢ وط جبخ آ ثعض تط اظ مساض 0/7 ثبقس ط چ ا ٤ مساض ث سز ٤ ه عز ٤ ىتط ثبقس پطؾك ب اظ پب ٤ ب ٣٤ ثبالتط ٢ ثطذ زاض ٣ ثبقس. يط ٤ ت ا ت بز پطؾك ب ثطا ٢ ط ٤ ه اظ اث بز ب ب ٢ اؾترطاج قس ٥ ع ثطا ٢ و پطؾك ب زض خس )3( عاض قس اؾت. جس ل 3 : تزرسی پایایی پزسط اه پژ ص تا استفاز اس ضزیة آلفای کز ثاخ ضوار سؤاالت هؤلف اتؼاز ػ اهل خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ٣ ظ ٥ ا ٢ ؾبذتبض ٢ ضفتبض ٢ ضزیة آلفای کز ثاخ 0 /915 0 /786 0 /941 ب ا )ؾ ٥ بؾ ٣ - لب ٣ ( ب ز )فط ٣ - اخت ب ٣ ( ب ؾ )التهبز ٢ - تى غ ٢ ( ب چ بض )ؾبذتبض( ب پ د )فطآ ٤ س( ب قك ) س ٤ طا ( ب فت )وبضو ب ( 0 /792 ضزیة آلفای کز ثاخ کل سؤاالت هؤلف جزیاى ای ضکاف س ساسها ی ب ض و تب ٤ ح زض خس )3( ٥ ع ٤ ب ٢ آ اؾت يط ٤ ت آ فب ٢ وط جبخ ثطا ٢ ؾؤاالت ط ٤ ه اظ اث بز ب ب ٢ اؾترطاج قس ٥ ع يط ٤ ت آ فب ٢ و ؾؤاالت پطؾك ب زض ؾ ح ٣ ثبالتط اظ 0/7 لطاض زاضز و ث ٥ ب ط پب ٤ ب ٣٤ لبث ا ت بز ث ز ؾؤاالت پطؾك ب ٢ ث وبض طفت قس اؾت. پب ٤ ب ٣٤ ؾبظ ا ٤ تحم ٥ ك زض ازا ت ؾ تح ٥ ب ٣ تب ٥٤ س ٢ كرم كب زاز ٣ ق ز. اظ طف ز ٤ ط اثعاض طزآ ض ٢ زاز ب ثب ٤ س ض ا ٣٤ الظ ضا ٥ ع زاقت ثبقس. ض اظ ض ا ٣٤ ا ٤ اؾت و پطؾك ب ضز ط تب چ ٥ عا ذه ٥ ه ٤ ب ف ذبل ضا ا ساظ ٥ ط ٢ ب ضز اثعاض ا تجبض ي ٥ ت اظ آ ب ٣ ثس ٣ و س. ا ساظ ٥ ط ٢ ٣ ت ا ث زلت زاز ب ٢ حبن اظ تحم ٥ ك ا ٥ ب زاقت. ثطا ٢ آظ زضؾت ٣ ذ ة ؾ د ب ث ز ا ا آظ ب ٢ ضز ض ا ٣٤ ثطا ٢ ت ٥٥ ض ا ٣٤ پطؾك ب ب اضائ قس اؾت: ضا ب ط ض ب ٢ و ٥ ٣ طز لطاض اؾتفبز ت سز ٢ ر ایی هحت ا: ا ٤ دبز ا ٥ ب ٣ و س و اث بز ؤ ف ب ٣٤ و ٣ ت ا س ف ضز زض ا ٤ اؾت. لطاض طفت ط س زاض س خ ز ؾ دف آ زض ز س ا ىبؼ تحم ٥ ك زض اثتسا پؽ اظ تس ٤ چبضچ ة ا ٥ پطؾك ب خ ت اضظ ٤ بث ٣ آ اظ ز ٤ س ب 20 فط

16 ف پژ ص ای هسیزیت ػو هی پاییش اظ ذجط ب اؾتفبز قس. ا ٤ اضظ ٤ بث ٣ زض ان ت طوع ثط ض ا ٣٤ حت ا ٣٤ تغ ٥ ط ب ٢ اضائ قس ثطا ٢ ؾ دف اث بز ؾ ب ضز ط زض طح تحم ٥ ك اؾت. ر ایی ساس : زال ت ثط ا ٤ زاضز و تب ٤ ح ثسؾت آ س اظ وبضثطز ؾ د ب تب چ حس ٢ ثب تئ ض ٢ ب ٣٤ و آظ ثط اؾبؼ آ ب طاح ٣ قس ؾبظ بض ٢ زاضز. ا تجبض ب ٣ ن ضت ٣ اظ ا تجبض ؾبظ اؾت و اظ ط ٤ ك تح ٥ ب ٣ اوتكبف ٣ ثسؾت ٣ آ ٤ س. زض حم ٥ مت اؾتفبز اظ تح ٥ ب ٣ زض تحم ٥ ك ب ٣٤ و زض آ ب اظ آظ پطؾك ب اؾتفبز ٣ ق ز الظ يط ض ٢ اؾت) 2001.)Kline, ض ا ٣٤ ؾبظ ا ٤ تحم ٥ ك زض ازا كرم كب زاز قس اؾت. تزرسی زهال ت زى هتغیز ای تحقیق ثطا ٢ اخطا ٢ ض ب ٢ آ بض ٢ حبؾج آ بض آظ بؾت اؾت تبج م ٣ زضثبض فطي ٥ ب پػ ف تط ٤ لج اظ ط السا ٣ ا تربة ض آ بض ٢ بؾت اؾت ثطا ٢ ا ٤ ض آ ب ٣ اظ ي ٥ ت ت ظ ٤ زاز ب اظ ا ٤ ت اؾبؾ ٣ ثطذ ضزاض اؾت Farbod, ( 2014(. ثطا ٢ ٥ ض زض ا ٤ پػ ف اظ آظ تجط و ط ف- اؾ ٥ ط ف خ ت ثطضؾ ٣ فطو ط ب ث ز زاز ب ٢ خ آ ض ٢ قس پػ ف اؾتفبز قس اؾت. زض ا ٤ آظ ث فطو ط ب ث ز ث ثطضؾ ٣ ط ب ث ز زاز ب السا ٣ و س. ثب ت خ ث خس آظ و ط ف- اؾ ٥ ط اثؿت ثعض تط اظ ؾ ح آظ ا ط ؾ ح ٣ زاض ٢ ثطا ٢ و ٥ تغ ٥ ط ب ٢ ؿتم 0/05 ثبقس ت ظ ٤ زاز ب ط ب ٣ ثبقس ) ب ج (. چ ٥ ٣ ت ا ثب ل ٥ حس طوع ٢ ح ٢ ت ظ ٤ تغ ٥ ط ب ضا ؾ د ٥ س. زض ا ٤ ل ٥ ط ب حد ثعض تط اظ 30 ثبقس ٣ ت ا ت ظ ٤ زاز ب ضا ط ب زض ط طفت. تغ ٥ ط جس ل 4 : آسه ى کلو گز ف- اسویز ف ػاهل ای استرزاج ضس ب ا ب ز ب ؾ ب چ بض ب پ د ب قك ب فت حد پبضا تط ب ٢ ٥ ب ٥ 3 /654 4 / / / / / / 480 ت ظ ٤ ط ب ا حطاف ٥ بض 0 /463 0 / / / / / / 891 آ بض آظ و ط ف- اؾ ٥ ط ف 0 /932 1 / / / / / / 158 ؾ ح ٣ زاض ٢ آظ 0 /304 0 / / / / / / 201 ت ٥ د آظ ط ب ط ب ط ب ط ب ط ب ط ب ط ب

17 75 تحلیل رتث ت سی ػ اهل هؤثز زر ایجاز... تحلیل ػاهلی تاییسی هزتث ا ل جزیاى ای ضکاف س ساسها ی س ؿبظ ٢ بزالت ؾبذتبض ٢ ٤ ى ٣ اظ ف س ؿبظ ٢ آ بض ٢ ٣ ثبقس و زض ؾب ب ٢ اذ ٥ ط اظ ح ظ ضفتبض ٢ اضز ح ظ س ٤ ط ٤ ت ؾبظ ب التهبز قس اؾت. ا ٤ ض ف س ؿبظ ٢ آ بض ٢ اؾت و ف ز ٤ ط ٢ ث ض طؾ ٥ چ س تغ ٥ ط تدع ٤ تح ٥ ب ٣ تدع ٤ تح ٥ ؿ ٥ ط ضا زض ثط ٥ ٣ طز ت طوع ان ٣ آ ثط ض ٢ تغ ٥ ط ب ٢ پ ب اؾت و ت ؾ قبذم ب ٢ ا ساظ پص ٤ ط تغ ٥ ط ب ٢ آقىبض ت ط ٤ ف ٣ ق س. ثب اؾتفبز اظ ا ٤ ض ٣ ت ا ض اث ت ٥ ب ٣ تغ ٥ ط ب ٣٤ و ث ض ؿتم ٥ لبث كب س ٥ ؿت س ضا ثب ت خ ث ذ ب ب اؾت تبج قس ٥ عا جؿت ٣ قست اثط صاض ٢ ط ٤ ه ضا ثط ز ٤ ط ٢ ضز تدع ٤ تح ٥ لطاض زاز. ث ٥ ز ٥ س ؿبظ ٢ بزالت ؾبذتبض ٢ ث ا تدع ٤ تح ٥ تغ ٥ ط ب ٢ پ ب ٤ ب س ؿبظ ٢ ٥ ع ٣ ق بذت قس اؾت. زض ا ٤ ض ب س ض طؾ ٥ و ٣ ؾبظ ٢ ض اث ٥ ب تغ ٥ ط ب ٢ ؿتم اثؿت ن ضت ٥ ٣ طز. ا جت ثطذالف پبضا تط ب ٢ ض طؾ ٣ ٥ و جؿت ٣ ب ٢ تدطث ٣ ضا كب ٣ ز س پبضا تط ب ٢ ؾبذتبض ٢ جؿت ٣ ب ٢ ٣ ضا ث ٥ ب ٣ و س. زض س ؿبظ ٢ ؾبذتبض ٢ اثتسا فطآ ٤ س ٤ ه ؾ ؿ طاتت ٣ طح ٣ ق ز و زض آ ثطذ ٣ تغ ٥ ط ب ى اؾت ت احت ب ٣ تغ ٥ ط ب ٢ ز ٤ ط ٢ ثبق س ا ب ث ض ل ٣ ت ا س آ ثبق س )1988.)Lavee, زض ب ٤ ت ا ط فطو ق ز ٤ ه د ضاث ث ٥ تغ ٥ ط ؿتم - اثؿت خ ز زاضز. س ؿبظ ٢ بزالت ؾبذتبض ٢ بؾت زض ط طفت ٣ ق ز. س ؿبظ ٢ بزالت ؾبذتبض ٢ ث ب ب ٢ ت سز ٢ ق بذت قس اؾت. س ب ٢ بزالت ؾبذتبض ٢ )SEM( ضا ٣ ت ا اظ ط ٤ ك ب ضز آظ لطاض زاز ا ب ت ب ٣ ا ٤ س ب ٢ ت ؾ ؾ ٤ ػ ٣ ظ ٤ ط ت ب ٤ ع ٣ ق س: 1. ثطآ ضز ض اث اثؿت ٣ ث ٥ ضاث ا ٢ چ س ب 2. ت ا ب ٣٤ اضائ فب ٥ غ ٥ طلبث كب س زض ا ٤ ض اث ت خ ٥ ذ ب ٢ ا ساظ ٥ ط ٢ زض فطا ٤ س ثطآ ضز 3. اضائ س ٣ خ ت ث ٥ ب و ٥ ض اث )19 Khadivar, :2014.)Azar and

18 پژ ص ای هسیزیت ػو هی پاییش و زار : 2 اػساز هؼ ازاری تحلیل ػاهلی هزتث ا ل جزیاى ای ضکاف س ساسها ی زاض )2( ا ساز ٣ زاض ٢ تح ٥ ب ٣ تأ ٥٤ س ٢ طتج ا خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ب ٢ ز ت ٣ ضا زض ط افعاض ٥ عض كب ٣ ز س ت ب ؿ ٥ ط ب ٢ خ ز زض ؾ ح ٣ زاض لطاض زاض س ) مساض ت ب پبضا تط ب ٢ ثطآ ضز قس ث ٥ ف اظ سز ٣ ثبق س( 1/96 صا جؿت ٣ زض ٣ ٥ ب اث بز ٣ زاض اؾت چ ٥ جؿت ٣ ٥ ب ؾؤاالت اث بز ث ؾ ح ٣ زاض ضؾ ٥ س اؾت. تحلیل ػاهلی تأییسی هزتث ز م جزیاى ای ضکاف س ساسها ی ثب ت خ ث ا ٤ ى زض تح ٥ ب ٣ طتج ا جؿت ٣ زض ٣ ٥ ب اث بز اث بز ثب ؾؤاالت ضز تأ ٥٤ س لطاض طفت ث ض ثطضؾ ٣ ٣ زاض ث ز ضاث خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ثب اث بز ؾ ب تح ٥ ب ٣ طتج ز زض ط افعاض ٥ عض ا دب طز ٤ س. و زار : 3 اػساز هؼ ازاری تحلیل ػاهلی هزتث ز م جزیاى ای ضکاف س ساسها ی

19 77 تحلیل رتث ت سی ػ اهل هؤثز زر ایجاز... زاض ق بض )3( ا ساز ٣ زاض ٢ تح ٥ ب ٣ طتج ز ضا ب ٤ ف ٣ ز س. ثب ت خ ث ا ٤ قى پبض تط ب ٢ ثطآ ضز قس ثطا ٢ ت ب ؿ ٥ ط ب زض ؾ ح ٣ زاض ٢ لطاض زاض س ؾبظ خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ب ٢ ز ت ٣ اظ ض ا ٣٤ الظ ثطذ ضزاض اؾت. ٣ ٤ ا تربة اث بز ؾ ب ظ ٥ ا ٢ ؾبذتبض ٢ ضفتبض ٢ ثطا ٢ ق بؾب ٣٤ ا ؤثط زض ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ٣ بؾت تكر ٥ م زاز قس. جس ل : 5 ضاذص ای تزاسش تحلیل ػاهلی هزتث ز م جزیاى ای ضکاف س ساسها ی قبذم ب ٢ ثطاظ ت ٥ د مساض ة > /3 00 آظ ؿجت دص ض وب ٢ زضخ آظاز ٢ 0 / 898 2/df) > /0 08 ض ٤ ك ٥ ب ٥ طث بت ذ ب ٢ ثطآ ضز (RMSEA) 0 / 000 > /0 05 ض ٤ ك ز ٥ ب ٥ دص ض پؽ ب س ب (RMR) 0 / 043 < 0/ 90 قبذم ٥ ى ٣٤ ثطاظ (GFI) 0 / 97 < /0 90 قبذم ثطاظ دبض قس (NFI) 1 / 00 قبذم ثطاظ دبض كس (NNFI) < 0/ 90 0 / 96 < 0/ 90 قبذم ثطاظ ت ج ٥ م ٣ (CFI) 1 / 00 قبذم ب ٢ ثطاظ تح ٥ ب ٣ طتج ز ٥ ع زض خس )5( كب ٣ ز س زاز ب ٢ خ آ ض ٢ قس ثطا ٢ ا ساظ ٥ ط ٢ خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ؾبظ ب ٣ اظ وفب ٤ ت ثطاظ الظ ثطذ ضزاض س زض ت ٥ د تب ٤ ح حبن اظ ثطآ ضز لبث اتىب ضز ا ت بز ٣ ثبق س. و زار 4 : ضزایة ترویي استا سارز تحلیل ػاهلی هزتث ز م هؤلف جزیاى ای ضکاف س ساسها ی

20 ص زاض پژ ص ای هسیزیت ػو هی پاییش )4( ٥ ع يطا ٤ ت تر ٥ اؾتب ساضز تح ٥ ب ٣ تأ ٥٤ س ٢ طتج ز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ؾبظ ب ٣ ضا كب ٣ ز س و ثب ت خ ث آ ث ا ٤ تث س ٢ تأث ٥ ط ط ث س ثط ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ٣ ٥ ع پب ٤ ب ٣٤ حبؾج تطو ٥ ج ٣ ؾبظ پطزاذت ٣ ق ز. پب ٤ ب ٣٤ تطو ٥ ج ٣ ؾبظ خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ٣ ٥ ع ثب ت خ ث فط ظ ٤ ط مساض 0/64 اؾت ثب ت خ ث ا ٤ و پب ٤ ب ٣٤ ث زؾت آ س ث ٥ ف اظ )0/6( اؾت كب ٣ ز س ا ٤ ؾبظ اظ پب ٤ ب ٣٤ لبث لج ٣ ثطذ ضزاض اؾت زض ت ٥ د تطو ٥ ت اث بز ؾ ب ظ ٥ ا ٢ ؾبذتبض ٢ ضفتبض ٢ زلت الظ ضا ثطا ٢ ق بؾب ٣٤ ا ؤثط زض ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ٣ ث خ ز ٣ آ ضز. تحث ؤ ف اث بز ث ض ؾ ت زض تفؿ ٥ ط تب ٤ ح حبن اظ تح ٥ ب ٣ طتج ز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ٣ پبضا تط ثطآ ضز قس زض ز زاض )3( )4( زض خس )6( ذالن قس اؾت. جس ل : 6 تایج حاصل اس تحلیل ػاهلی هزتث ز م جزیاى ای ضکاف س ساسها ی سز بزاض ٢ (t-value) يطا ٤ ت ؿ ٥ ط )ثتب( ضتج دص ض جؿت ٣ اض ٤ ب ؽ ذ ب (Error Var.) چ س ب ) 2 (R خط ٤ ب ب ٢ ظ ٥ ا ٢ 0 /12 0 / / 43 9 / 35 قىبف س ؾبظ ب ٣ ػ اهل سهی ای: ؾبذتبض ٢ 0 /19 0 / / 15 3 / 08 ضفتبض ٢ 0 /15 0 / / 31 5 / 65 زض تب ٤ ح ث زؾت آ س اظ تح ٥ ب ٣ اوتكبف ٣ ؾ ب كرم قس و ٣ ت ا ا ٤ ؾ ب ضا ثب ت خ ث ؾؤاالت پطؾك ب ا ٤ ب 1- وطز ب ؾ ٥ بؾ ٣-2- لب ٣ ب فط ٣-3- اخت ب ٣ ظ ٥ ا ٢ اض ٢ ب التهبز ٢ - تى غ ٤ ى ٣. ا ٤ ا ب و زض خس )6( تب ٤ ح تح ٥ ب ٣ تأ ٥٤ س ٢ طتج ز كب زاز قس اؾت ا ؤثط زض ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ٣ ٣ ثبق س. ػ اهل ساذتاری: زض تب ٤ ح ث زؾت آ س اظ تح ٥ ب ٣ اوتكبف ٣ ؾبذتبض ٢ ب ز كرم قس س و ثب ت خ ث ؾؤاالت پطؾك ب ٣ ت ا ث ب ب ٢ 1- ب ؾبذتبض 2-

21 ص 79 تحلیل رتث ت سی ػ اهل هؤثز زر ایجاز... ب فطا ٤ س ب اض ٢ وطز. ثب ت خ ث تب ٤ ح تح ٥ ب ٣ اوتكبف ٣ ا ؾبذتبض ٢ زض ضتج ؾ ا ؤثط زض ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ٣ لطاض زاض س. ػ اهل رفتاری: زض تبثح ث زؾت آ س اظ تح ٥ ب ٣ اوتكبف ٣ ز ب ضفتبض ٢ كرم قس س و ثب ت خ ث ؾؤاالت پطؾك ب ث ب ب ٢ 1 - ب س ٤ طا ؾبظ ب 2- ب وبضو ب ؾبظ ب تمؿ ٥ ٣ ق س. ب و زض تب ٤ ح تح ٥ ب ٣ اوتكبف ٣ ٥ ع كرم قس ا ضفتبض ٢ ضتج ز ا ؤثط زض ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ٣ زاضا ٣ ثبق س. تیج گیزی بپب ٤ ساض ٢ اظ ٤ ػ ٣ ب ٢ ؾبظ ب ب حؿ ة ٣ ق ز ز ٥ آ ضا ثب ٤ س زض ؿتط م ٥ بؼ زا ؾط ت آ تغ ٥٥ ط ضاث افطاز ثب ؾبظ ب ب ت ب ٣ پس ٤ س ب ٢ پ ٥ طا ٣ آ ب خؿتد وطز )72 al., :2012.)Shirazipour et ق بذت ث تط ا ح ٣ ٥ تأث ٥ ط ٢ و ٣ ت ا س ثط ؾبظ ب زاقت ثبق س ث ا ساظ ا زض ؾبظ ب ٣ حب ٤ ع ا ٥ ت ؿت س )1997 Schultz,.)Blanton ثطذ ٣ اظ ا س ٤ ك سا تمس س ٤ ػ ٣ ب ٢ ح ٣ ٥ ط وك ض ثط ضفتبض افطاز ؾبظ ب ب ٢ آ وك ض تأث ٥ ط ٣ صاض س زض ت ٥ د دط ث ثط ظ تفب ت زض السا بت اؾتطاتػ ٢ ب ٢ ؾبظ ب ٣ ٣ طز س ( Remue, Bewettinck and 2011(. ثب ت خ ث تغ ٥٥ ط تح الت فطا ا ح ٣ ٥ ا ٤ فب ٢ مف س ٤ ط ٤ ت زض ا ٤ هط ثؿ ٥ بض پ ٥ چ ٥ س زق اض اؾت )2008 Ann,.)Cunlife ثطا ٢ س ٤ ط ٤ ت ث تط زض ؾبظ ب ب ط ٤ پطزاظا ثب اؾتفبز اظ اؾت بض ب تئ ض ٢ ب س ب چبضچ ة ب ٢ رت ف ٣ تس ٤ وطز ا س تب ثب آ ب ثت ا س ضفتبض ؾبظ ب ب س ٤ طا وبضو ب آ ب ضا تج ٥٥ و س زض خ ت وب ف ت ف زض ؾبظ ب ب اظ آ ب اؾتفبز و س. ا جت الظ ث شوط اؾت و تئ ض ٢ ب ٥ ك زض لب ت ضاث ت ٣ ث ٥ ب كس ا س ثطذ ٣ اظ ا ٤ لب س پ ٥ ط ٢ ٣ و س ثطذ ٣ ٥ ع زض ا ٤ لب ت ٣ د س ثب تكج ٥ ب س ٤ ط ٤ ت ز ت ٣ ث اؾت بض ا ٢ ذبل ضفتبض ٤ ه ب ضا تج ٥٥ ز ا س )2013.)Danaee-fard, ثطاؾبؼ تب ٤ ح ا ٤ تحم ٥ ك و اظ ٤ ه اؾت بض ج ٣ ٥ و ه طفت قس اؾت. ٣ ت ا فت ا ظ ٥ ا ٢ تط ٤ ؤثطتط ٤ ب زض ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ب ٣ ثبق س زض ت ٥ د ثب ت خ ث افعا ٤ ف تغ ٥٥ طات ؾ ٥ بؾ ٣ ث تج آ تع ع قس قطا ٤ بث ا ؿب ٣ ث ذه ل س ٤ طا ؾبظ ب ب ٢ ز ت ٣ اظ تط ٤ ب ٤ ف ز ت ب ث ٤ ػ زضوك ض ب ٢ زض

22 پژ ص ای هسیزیت ػو هی پاییش حب ت ؾ خ ب ؾ وب ف تأث ٥ ط تغ ٥٥ طات ؾ ٥ بؾ ٣ ثط ؾبظ ب ب اؾت. ا ٤ ا ط ثب ث وب ف ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ؾبظ ب ٣ ذ ا س قس و ت ٥ د آ ا ٤ دبز آضا ف وبضو ب ز ت ث ٤ ػ س ٤ طا ذ ا س ث ز ثب ث ثجبت زض ثط ب ض ٤ ع ٢ اخطا ٢ ثط ب ب زض خ ت افعا ٤ ف زؾت ٥ بث ٣ ث ت ؾ زض اث بز ب ن ت ٣ التهبز ٢ اخت ب ٣ فط ٣ ؾ ٥ بؾ ٣ زض وك ض ٣ ق ز. ث بثطا ٤ الظ اؾت و ت خ ث بث ا ؿب ٣ ث ا ؾط ب ٤ ان ٣ ت ض حطن ت ؾ ٤ ه وك ض افعا ٤ ف ٤ بثس. ثط اؾبؼ تحم ٥ ك ا دب قس زض ازاضات ز ت ٣ اؾتب ذ ظؾتب زض زضخ ا ا ظ ٥ ا ٢ زض ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ؾبظ ب ب ٢ ز ت ٣ ث ٥ كتط ٤ تأث ٥ ط ضا زاض س. ث جبضت ز ٤ ط ظ ٥ ؾبظ ٢ ا ٤ دبز ا ٤ خط ٤ ب ب اظ ح ٥ ؾبظ ب ب كأت ٥ ٣ طز زض ضتج ز ؾ ث تطت ٥ ت ا ضفتبض ٢ ؾبذتبض ٢ لطاض زاض س. ا ب ثب ٤ س ت خ زاقت و ا ظ ٥ ا ٢ ذبضج اظ و تط ؾبظ ب ب ٢ ز ت ٣ ٣ ثبق س ٣ ا ضفتبض ٢ ا ؾبذتبض ٢ زض اذت ٥ بض ؾبظ ب ٣ ثبق س. ثطا ٢ ا ٤ ى ؾبظ ب ب اظ ع س خط ٤ ب ب ٢ قىبف س زض ا ب ثبق س ثب ٤ س ث ا ؾبذتبض ٢ ضفتبض ٢ ت خ ث ٥ كتط ٢ زاقت ثبق س. ب ؾبذتبض ب فطا ٤ س ثب ٤ س زض حس ظ ٤ بز ٢ تم ٤ ت ق س تب ؾبظ ب ضا زض ثطاثط خط ٤ ب ب ٢ قىبف س و اظ ح ٥ ؾطچك ٣-٥ ط س حف ب ٤ س. زض ال ا ٤ ا ب س يطث ٥ ط ٣ و س و كبث ج قى ب زض ؾبح زض ٤ ب ب ؿت س و اظ قست نس بت خط ٤ ب ب ٢ ؾبح ٣ وب س. ز ٥ زؾت ا ؤثط زض ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٠ ؾبظ ب ٣ ا ضفتبض ٢ ٣ ثبق س. ثب آ ظ ثىبض ٥ ط ٢ نح ٥ ح بضت ب ٢ وبضو ب س ٤ طا زض ؾبظ ب ب ٢ ز ت ٣ ٣ ت ا ا ٤ ا ضا تم ٤ ت وطز تب ب س ق ب طا ٣ و زض ؾبح طفتبض خط ٤ ب ب ٢ قىبف س زض ٤ ب ٣٤ ٣ ق س ثت ا س خب ؾب ثسض ثط س. تب ٤ ح تحم ٥ ك كب ٣ ز س ا ضفتبض ٢ ؾبذتبض ٢ ٣ ت ا س مف ز ب ا ٢ زاقت ثبقس و ي ف ا ٤ ا خت ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ؾبظ ب ٣ ثك ز. ا ب زض ل ٣ و ا ا ٤ ز ث س تم ٤ ت ق س ٣ ت ا س زضو تط ا ٤ دبز وب ف نس بت خجطا بپص ٤ ط خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ؾبظ ب ٣ ؤثط ثبق س. ثب ٤ س ت خ زاقت زض ن ضت ا ٤ دبز خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٥ عا تأث ٥ ط آ ب زض ؾبظ ب ب ٢ رت ف تفب ت ٣ ثبقس و ا ٤ ذ ز كب ٢ ؤثط ث ز خ ز يطث ٥ ط ب ) ا ؾبذتبض ٢ ( ٥ عا آ بز ٣ بث ا ؿب ٣ ) ا ضفتبض ٢ ( زض ؾبظ ب ب اؾت. پؽ ثطا ٢ مبث ثب خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ؾبظ ب ٣ ضا ىبض ب ٣٤ خ ز زاضز و ثب تحم ٥ ك پػ ف زض ا ٤ ح ظ ٣ ت ا آ ب ضا كرم وطز ثب ثىبض ٥ ط ٢ ضا ىبض ب ٢ ٣ اظ نس بت ت فبت خط ٤ ب ب ٢ قىبف س ٢ ؾبظ ب ٣ خ ٥ ط ٢ ثب ث افعا ٤ ف ىطز وبضا ٣٤ زض ؾبظ ب ب قس.

23 81 تحلیل رتث ت سی ػ اهل هؤثز زر ایجاز... References 1- Ahmadi-Noorbakhsh, S. (2011). Rip Currents a major cause of drowning in the Caspian Sea. Available in: p= (In Persian) 2- Anthony, J. D. (2007). Critical Perceptions of Organizational Change, Journal of Change Management, 7: Alvani, S.M. (2009). Public management (3th ed), Tehran, Nei press. (In Persian) 4- Amirkabiri, A. R. (2002). Strategic management. Tehran, Negar Danesh press. (In Persian) 5- Azar, A. & Khadivar, A. (2014). Application of multivariate statistical analysis in management. Tehran, Negar Danesh press. (In Persian) 6- Brannen, M. Y., & Peterson, M. F. (2009). Merging Without Alienating: Interventions Promoting Cross-cultural Organizational Integration and their Limitations. Journal of International Business Studies, 40: Blanton Schultz, E. (1997), Modeling HRM in context: examining the role of human resource manager discetion. 26(7): Binesh, M. (2011). Management metaphor: the metaphor in language and organizational theories. Tehran, Industrial Management Institute. (In Persian). 9- Cavanagh, G. (1999). Spirituality for Managers: Context and critique. Journal of Organization change Managemental, vol. 12, No Chakrabarti, R., Gupta-Mukherjee, S., & Jayaraman, N. (2009). Mars Venus marriages: Culture and cross-border M&A. Journal of International Business Studies, 40: Cunliffe Ann, L. (2008). Organization Theory. London: Sage Publication. Inc. pp Danaee-fard, H. (2013). Towards an understanding of the political dowry theory in the public sector: Theoretical Foundations, Conceptual Narrative, and Institutional and National Implications. Journal of Strategic Management Thought, 7 (13): (In Persian). 13- Dewettinck, K. & Remue, J. (2011), Contrxtualizing HRM in comparative reserch: The role of the Cranet network, Human Resource Management Review, 21: Farbod, I. (2014). Structural equation modeling in questionnaire data using Amos 22. Tehran, Mehregan Kalam press. (In Persian) 15- Fyzbkhsh, S. A. R. & Rouhani, S. (2007). Understanding and assessment of the metaphors. Journal Sharif, 22(36): (In Persian) 16- Goo Hayek Chung, Jing Du, & Jin Nam, Cho. (2014). How do Employees Adapt to Organizational Change Driven by Cross-border M & As? A case in China, Journal of World Business, 49:

24 پژ ص ای هسیزیت ػو هی پاییش Gunaydin, H. (2006). The Delphi method, Optimization Group. Accessed at, http// Delphi.htm. 18- Hatch, M. J. (2007) Organization theory: Modern, Symbolic Interpretative, Postmodern. Translated by Danaeefard, H., Tehran, Mehraban press. (In Persian) 19- Imani Jajarmi, H. (2002). Understanding the Delphi method and its application in decision making, Journal Urban Management, 1: (In Persian) 20- Kline, P. (2001). An easy guide to factor analysis. Translated by Sadrossadat, S. J. & Minaaei, A., Tehran, SAMT press. (In Persian) 21- Kinjerski, J. & Skrynek, k. (2006). Empathy and the emergence of task and relations leaders leadership Quarterly 17, Krone, K. J. (2008). Organizational Metaphors. In W. Dons Bach (Ed.) The international encyclopedia of communication (Vol. 8). Oxford: Blackwell Publishing. 23- Kvale, S. (1996). Interviews: An Introducion to gualitve research interviewing. Tnous and oaks. CA: sage. 24- Martin, J. G. (2000). Cultural Metaphors: Applications and Exercises, Thousand Oaks, CA: Sage, Mashbaki, A. & Khazaee, A. (2007) Music, a metaphor for organizational change. Journal Tadbir, 18(189): (In Persian) 26- Mirzaei Ahrenjani, H. & Sarlak, M. A. (2005). A look at the organization's epistemology: evolution, schools and management applications. Journal Peak Noor, 3(3): (In Persian) 27- Mobinani Dehkordi, A. & Heidari, H. (2014). The basics of strategic environmental knowledge (Concepts, Theories, Techniques, and Applications). Tehran, Safar press. (In Persian) 28- Palmer, I. (2006). Managing Organizational Change: A Multiple Perspectives Approach (New York: McGrawHill Irwin). 29- Saramad, Z., Bazargan, A. & Hejazi, E. (2001). Research methods in behavioral sciences. Tehran, Agah press. (In Persian) 30- Sarlak, M. A., Shirazi, E. & Kolivand, P. H. (2017). Managing organizational trauma. Tehran, Mirmah press. (In Persian) 31- Scott, R. W. (1995). Organizations: Rational, Natural and Open Systems. Translated and Adapted by Ahrandjani, H., Tehran, University of Tehran press (UTP). (In Persian) 32- Shirazipour, M., Nooriaee, M. H. & Heidari, N. (2012). Transformation management with applied approach. Qom, Jabari press. (In Persian)