ش ا ب م ه ی ن و ن ک ی ش ز و م آ ل

Transcription

1 ه) ع ل ا ط م ف ر ش تا) ل ا و ئ س ز ا ب ک ر ت 6931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ه د ز ا سال شناخت جامعه پژوهشها Journal of Sociological Researches, 2017 (Summer), Vol.11, No2 ه د ک چ ن ا و ج ش ن ا د ن ا م ر د ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف ا ه ه ا م ر س ن ا ز م ت خ ا ن ش ه ع م ا ج س ر ر ب ) ف ر ش ت ع ن ص ه ا گ ش ن ا د ل ا س د و ر و ن ا و ج ش ن ا د د ر و م ا ه ط ط ط ح م و ا ه ه ن ا س ر ا ه ه ا گ ش ن ا د ش و ر پ و ش ز و م آ م ا ظ ن ز و ر م ا ه د ا و ن ا خ ه د ا ز ئ ال ع م س ا ق ا ک ز ا ف ط ص م ر ت ک د ا ز ر م س د محم د س د دکتر ف ل ت خ م ر د ر د گ م ه ) ا ه ن ن ن ا د م ( عع ع ا م ت ج ا گ ن ه ر ف ه ا م ر س ح ال ط ص ا. واالدارند سهممتفاوتو کل طور سرماههافرهنگبه گونههامختلف فرساش ا ء ا ق ت ر ا ل ا س ه ب ر ک ب ش ر ا ک م ه و و د ر و ب ر پ ط س و ت ر ا ب ن ت س خ ن ا ه ش ش ه و ژ پ و ت ت ا ب د ا اا ا هه ه ه ص ر ع ر د س ا ن ش ه ه ه ه ه ع م ا ج ف ل ت خ م ا ه و ا ک ا و و س ر ر ب د ر و م ن د ا م ن و ع ا م ت ج ا سرماهاقتصاد دگرگونهها ر ا ن ک ر د کنون تا و د د ر گ ح ر ط م ر گ ش ش ه و ژ پ ه ه ه م ا ن ش ش ش س ر پ کمکابزار با ش ا م پ شوه حاضربه دربررس. ت س ا ه ت ف ر گ ر ا ر ق ( ه ت خ ا س ت ع ن ص هه ه ا گ ش ن ا د و ج ش ش ن ا د ن ا م ز ا و ج ش ن ا د ف د ا ص ت ه ن و م ن ب ا 0 0/ 8 ا ف ل آ ب ر ض و ( ا ه و گ هو ت س ب ز ا ب ه م ن ز ا ب س پ س نهادنه از ترتب ه ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ن و گ ه س د ه د م ن ا ش ن ن ا ر ه ت ر ه ش ر د ل ا س د و ر و گ م ه و د ن ا و ت م ا هههههههه ده د پ ن ن چ د و ج و که مگردند د ن ب ه ب ت ر د ب ل ا ک - ن ه ذ ر خ آ ر د و ن ع د. ش ا ب م ه ن و ن ک ش ز و م آ ل ص ا ا ا ح م ا ظ ن د ر ک ر ا ک د ب " ع ا م ت ج ا ن ا د م ه" " ن د ا ه ن " " ن ع " " د ب ل ا ک - ن ه ذ " " گ ن ه ر ف ه ا م ر س " : ي د ي ل ك ن ا گ ژ ا و 5 9 1/ 1 6/ 1 : ت ف ا ر د خ ر ا ت /5/ 1 : ش ر ذ پ خ ر ا ت ن ا ر ه ت م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ت ا ق ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ع ا م ت ج ا م و ل ع ه و ر گ م ل ع ت أ ه و ض ع - 1 ن ا ر ه ت م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ت ا ق ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ع ا م ت ج ا م و ل ع ه و ر گ م ل ع ت أ ه و ض ع - 2 د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ت ا ق ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ن ا ر ا ع ا م ت ج ا ل ئ ا س م س ا ن ش ه ع م ا ج ش ا ر گ ا ب س ا ن ش ه ع م ا ج ر ت ک د ه ت خ و م آ ش ن ا د - 3 q_alaee@yahoo.com / ن ا ر ه ت م ال س ا

2 ) ر گ ن ن ا و 6931 تابستان م و د شماره ازدهم سال شناخت جامعه پژوهشها ه م د ق م ف ل ت مخ ل م ا و ع ان م ر د به تجرب ازپژوهششششششششششششگران بسار سرماه نوع ن ا ج ن س ر ث ا و ف ل ت خ م ا ه ه و ر گ و ت ا ق ب ط ل ص ح ت ا ه نابرابر ل ا ع ع ط ا ق م ز و ر ب ب ب ب ر د گ ن ه ر ف ه ه ه ه ه ه ه ه ه ه ا م ر س ش ق ن ن ا و ج ش ن ا د ن ا م ر د گ ن ه ر ف ا ه وت ل و ا و ا ه ت ل ا ع ف ر ب ه ک ت ا ع ل ا ط م. د ن ا ه ت خ ا د ر پ ف ل ت خ م ع م ا و ج ه ا گ ش ن ا د د ن ا و ت ب ا ت د ر ا د د ک أ ت ن ا ن آ گ د ا و ن ا خ. د ه د ر ا ر ق و ا ک ا و و س ا ن ش ز ا ب د ر و م ب ر ج ت سرماهفرهنگ عمده ع ب ن م ه س 2 1 ا ه ر ر گ ا م ن و اا ا هه ه ه ج ن س ا ب ه د ا و ن ا خ ر د ا ر سرماهفرهنگ نقش م س ر ش ز و م آ گ د ا و ن ا خ ش ر و ر پ : ز ا د ن ت ر ا ب ع و د ر و ب ر ظ ن ز ا ا ن ا و ت و ن ن ن ت خ ا ن ش. د و ش م ه ا م ر س ن ا د ق ا ف د ا ر ف ا و ن ا گ د ن ر ا د ن ب ت و ا ف ت ث ع ا ب ه ک ل غ ش گ ن ه ر ف و ه ا ر ه ه و ش ب و خ ي ا ه ه ق ل س ل م ا ش ه ک ت س ا د ا د ع ت س ا ر د ت و ا ف ت ز ا ش ا ن گ ن ه ر ف ت ال و ص ح م ش ر ذ پ دگ چ پ ه د د ن س پ م م س ر و ل ل ب ق ز ا ع ع ع و ر ش م گ ن ه ر ف ت ال و ص ح م ش ش ش ر ذ پ ا ن ا و ت و خت ا ن ش ه ر ه ب م ک ن د ل ا و ه ک د ر گ م ل ک ش ن ه ذ ر د ا ه ض ر ف س ا س ا ن ا ر ب. د و ش م ت ا ب د ا و ر ت ا ئ ت ق س و م ح ط س گ ن ه ر ف ا ه ا ض ف سرماهفرهنگ از ر ت ن ا پ ه ک د د ن ن ک م د ل و ت ه د ا و ن ا خ ر د ا ر ا ه ت ت ت ت قا ل خ ن د ش ر ر ر و ر ا ب و اا ا دده د ا د ع ت س ا شدن شکوفا رشدو ت خ ا ن ش ن ا و ت م ن ا ه ا ض ف. ) : 8 8 گ ب ا ز ر م ( ت ش ا د ر ا ظ ت ن ا ا ر ن ا ن آ ل ص ح ت ت ق ف و م ش ه و ژ پ ه ل أ س م ن ا ب کف ارتقاء ر د م ه م ر ا س ب ل م ا و ع ز ا ن ا و ج ش ن ا د خانواده سرماهفرهنگ وضعت ن ن چ ر د و ن ن ن ن ن ا د ن ز ر ف حت تحصل کفت مممتوانددد خانواده پان سرماهفرهنگ که طور ه ب ت س ا ه ا گ ش ن ا د ه ب ن ا ن آ د و ر و م ا گ ن ه. د ه د ش ه ا ک را تحصل و ت ت ت ت ت ت ب غ ر ن ا پ گ ن ه ر ف ه ه ه ه ه ه ا م ر س ز ا برخوردار خانوادهههههههههههها ه ج ت ن ر د د و خ ن ن ن ا د ن ز ر ف ز ا ا ر ل ص ح ت ت ف ر ش ش ش پ و ن ن ن ت خ و م آ ا اا هه ز گ ن ا کالبدو سرماههافرهنگذهن- سرماه استثنا ه ب ( د ا ه ن. د ن ن ا ت س زم ز ز ز ز ا ب گ ن ه ر ف. د ر ک د ه ا و خ ء ا ف ا ها ت س ج ر ب ش ق ن ا ه ل س ن ن ب ر د ر ذ پ ل ا ق ت ن ا گ ژ و ا ب ا ه ا م ر س ه ط ب ا ر ن ا ر ر ر د ع ب ا ن م ن ا و ن ع ه ب ) ن ع 3 و ت ت ت ا ح ج ر ت ا ه ه ر ا و ت د ا ع ع ع گ د ا و ن ا خ تا ل ص ح ت ه ن ش پ ل ک ا م ن ز ا ب سرماهفرهنگ اصطالح اا ا ن ت ش ا د ر ب ز ک ر م ت ا ب ع ا م ت ج ا ساختار در د و ج و م ت ا ق ب ط ه د ر خ تو ا ق ب ط ه ن ا س ا ن ش ا ب ز ا ه ر ا د ر ک د و ش م ف ر ع ت ) ر ت ا ئ ت و ت ا ب د ا ق س و م ش ا ق ن ( ل ا ع ت م ر ن ه ل ا ک ش ا سلقه و ه ق ئ ا ذ ن ت ش ا د ن ل ل د ن م ه و ه ب ه ه ک د د ر گ م ر ا د ر و خ ر ب ه ق ئ ا ذ ز ا د ر ف ه ب ر ص ح ن م و گ ل ا ز ا ها( ق ب ط ه د ر خ )و ه ق ب ط ر ه ا ه هه ه ا م ر س ز ا ص ا خ ب ک ر ت ا ب ت س ا گ گ ن ه ا م ه گ ن ه ر ف و د ا ص ت ق ا ه ا گ. ) (

3 ه) ک ) س ا ه ه) ب ه) ب (. ) : 4 1 و د ر و ب () ) ) ) ) گ د ن ز د ا و س ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف سرماهها م زان جامعهشناخت بررس 4 ر ظ ن ر د ا ه ه ر ا گ ن ا و ا ه ش ا ر گ ع ا م ت ج ا ا ه ه ا گ ا پ گ ن ه ر ف ز ا ر ا د ر و خ ر ب ن ا و ن ع ه ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ت ف ر گ 5 د ن و پ ع ا م ت ج ا ب ب ت ا ر م ه ه ل س ل س د د ل و ت ز ا ب م م ه م کارها سازو ا ب ب ل غ ا ه ک د و ش م ش ه و ژ پ م ا ج ن ا ت ر و ر ض و ت م ه ا. د ر ا ذ گ م ر ث أ ت ) ل ص ح ت ا م ل ع ( ک م د ا ک آ ت ق ف و م ر ب د د د ب ا م ا هه ه ل أ س م ن ا و ن ع ه ب ن ا و ج ش ن ا د ه د ا و ن ا خ ن ا م ر د ) د ا ق ت ن ا ا ه ه ش د ن ا س ا س ا ر ب ( سرماهفرهنگ نقش 6 ه ب ش ز و م آ م م ا ظ ن ق ق ر ط ز ا د د ن ا و ت مم م ه ک ت س ا س ر ر ب ل ب ا ق ت ه ج ن آ ز ا ع ا م ت ج ا ب ب ا ت ز ا ب ن ن ن ا و ن ع ط ل س م گ ن ه ر ف ن ا م ه د ل و ت ز ا ب ل ک ش ه ب م ا ج ن ا ر س هو د د ر گ د و خ ت و ق ت ب ج و م حاکم طبقه فرهنگ ر ذ گ ه ر ن ا ز ا د. ب ا ر و ه ظ ا ز ج ا ه چ ه ک د ن ن ک ن ع ت د ن ن ا و ت م جامعه وبرتر ه ب خ ن ا ه ه و ر گ ه ک ت س ا پ ر د. ت س ا ش ز ر ا ب ن آ ز ا ر ص ا ن ع ه چ و ش ز ر ا ا ب سرماهفرهنگ از گ ن ه ر ف ههه ه ه ا م ر س هو ه ه ه ه د ا و ن ا خ 7 ن و گ ه ه ه ن و گ ا ه ه ه ه ن م ز ه ه ج ت ن سرماهههفرهنگ نگاه ن ا ا ب. د ن ن ا م ا ه د ا ه ن ن آ ع ا م ت ج ا د ل و ت ز ا ب ر ب ع ت ه ب و ت ا ق ب ط ع ا م ت ج ا گ د ا و ن ا خ ش ش ر و ر پ و ت ت ت ب ر ت چگونگ اجتماع و گ د ا و ن ا خ گ ت ف ا ت م ه ا و جامعهپذر چگونگ 9 گ د ن ز ش و ر ) ر خ أ ت م ه د ش ب ب ب س ک ( ( د ر ف و خانواده در ) ل ا ح و گذشته در کل مفهوم د ه ا و خ ل غ ش گ ن ه ر ف و در ه ک د و ب 8 سبکککککککزندگ تأثرات م و ه ف م ا ه ت ت ر ا ه م و م س ر اا ا شه ش ش ز و م آ ت ا ه ن ه ب ت ت ش ا ب ن ا ت ت ت تت ت ت ت تت ت ت ت تت ت ت ر و ص د ا ج ا ن آ د ق ا ف ا و ر ا د ر و خ ر ب د ا ر ف ا ر د ا ه ت و ا ف ت د ن ا و ت م و د آ م ر د گ ن ه ر ف ه ا م ر س. د ن ک دددد د دد ا ب و ا اا هه ق ل لل س ز ا ر ا د ر و خ ر ب ش ن ا د ر گ ا ر ف ش ز و م آ ق ق ر ط ز ا گ ن ه ر ف ه ه ه ا م ر س ه ه ک ت ت ت ف ر ذ پ و د ر و ب د ر ک و ر ن ا ا ب. د ب ا م ل ا ق ت ن ا ر ذ پ ه ع م ا ج د ن ا ر ف ط ر د ن د ل ا و ت ا ح ج ر ت ن ا ه ب خود روزگار ه س ن ا ر ف ه ک ت ت ف ا ت ت س د ه ج ت ن ه چ ر گ ا ب دد د ا ر ف ا «10 ع ا م ت ج ا - د ا ص ت ق ا ه ن ش پ س ا س ا ر ب و ت و ا ف ت م گ ن ه ر ف ت ا م و ل ع م طبقات خاستگاه دارا ن ا ز و م آ ش ن ا د ا ه ن آ ن ا م ا م ا د ن و ش م خانواده سرماهفرهنگ د. ن د ا د م ل ک ش ت ه ف ر م ش ه و ژ پ ل ک ا ه ف د ه و س ا ن ش ز ا ب ه ه ه ع م ا ج ر د گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س ح و ط س س س ش ز و م آ واردنظام خوش 11 م ر ت ه ب ط ط ط س و ت م د د م به توانند و» د ن د ر گ ا ه م ل ص ح ت ن ا ر و د ر ت ش ب ت ق ف و م ا ر ب ه ت ف ا سازگار مدرسه ا ب ب ل غ ا ا ر ا ه ه ا گ ش ن ا د ن ا و ج ش ن ا د ل ص ا ب ک ر ت سبب همن ه ب و ط س و ت م ت ا ق ب ط ن ا و ج ش ش ن ا د ن ا م ر د خانواده فرهنگ سهگانه سرماهها مزان ا ه س ا ق م ا م ن ز ا ب. د ش ا ب م ل ا ع ت ال ص ح ت ه ب د و ر و ر د ن آ ش ق ن ه ب ه ج و ت ا ب

4 6931 تابستان م و د شماره ازدهم سال شناخت جامعه پژوهشها ش ه و ژ پ ا ه ش س ر پ 2 ک- م ا د ک م ه س ت س ا ه ن و گ چ ن ا و ج ش ن ا د ا ه ه د ا و ن ا خ گ ن ه ر ف ه ن ا گ ه س ا ه ه ا م ر س ز ا ک ر ه ن ا ز م 1- ه ل و ا م ه ا ف م س ا ن ش ز ا ب گ ن ه ر ف ت س چ ت س ا ر ت ش ب ن ا و ج ش ن ا د ا ه ه د ا و ن ا خ ر د گ ن ه ر ف ه ا م ر س ف ل ت خ م ا ه ه ن و گ ز ا گ ن ه ر ف ه ا م ر س ف ل ت خ م د ا ر ف ا ر ا ز ا ب ن ا ر د ه ک د ن ا د م ر ا ز ا ب ا د ا ص ت ق ا ع و ن را گ ن ه ر ف و د ر و ب ت ا ق ب ط هه ه ا گ ت س ا خ ه ه ه ج ت ن ر ر شت ش ش ب هه ه ا م ر س ن ن ا و د د ن ر مگ ر ا ک ه ب د ا ص ت ق ا ه ا م ر س ا ج ه ب ا ر ر ا ز ا ب ن ا ر د. د و ب د ه ا و خ ن آ ل ص ح ت ه ب ر ج ت و د ا ر ف ا ع ا م ت ج ا ه ک ت س ا ش ش ب مو م م ک اا ا ااهه ا م ر س س ک ع ر ب ا و د ن ش خ ب د و ب ه ب ا ر د و خ ت ع ق و م و ه د ا د ش ر ت س گ ا ر ن آ ا ت د و ش م ه م ه ب ص ن ز ا ا ر ن ن آ. ) : ر ز ت ر ( د ن د ر گ م د ا ص ت ق ا م ا ظ ن ن و ر د ر د د و خ ت ت ع ق و م ل ز ن ت ث ع ا ب و د ن ه د م ت س د ن ا د م و ه ر ا و ت د ا ع ت س چ 12 ا ر ا ه ن آ ه د ش ت ب ث د ل و ت و د ب ز ا د ر ف ر د ه ک ع ا م ت ج ا د ع ا و ق ع و م ج م ن د ر ک ن و ر د ن ع ه ر ا و ت د ا ع گ د ن ز ر د ت ت ک ر ا ش م ق ق ر ط ز ا ط ط ق ف هه ه ا گ آ د و خ ا ن شکللل بههه ن ن د ر ک ن و ر د ن ا. ت س ا ه د ر ک ن و ر د ه ب د ن ک م د د ش ر ا ه ن آ ر د د ر ف ه ک ا ه ن ا د م ا ن ا د م ه ل س و ه ب ه ر ا و ت د ا ع. د ه د م خ ر ع ا م ت ج ا د ر ف ا ر ب ه ک ت س ا ه ه ر ا و ت د ا ع ن م ه و د و ش م د ن م ر ا ت خ ا س ج ر د ت د و ج و ا ج و د ر د ع ا م ت ج ا ت ع ق ا و ه ا گ ن ن ا ا ب 9( ت ع ر ش ( د ر و آ م م ه ا ر ف ک 13 ا ر ن ن ا د م ر د ه ه ل خ ا د م ت ت ت ص ر ف ت ش ا د د ه ا و خ دد د ا ر ف ا ن و ر د ر د ن ع اا ا نه ن ن ه ذ ر د ر گ د و د و ش م ه د م ا ن ن ا د م ه ک ن و ر ب ر د ن ع ا ه ز چ ر د و ه د و ب ر ر گ د ک ک م م و ز ل م مو ز ال ه ر ا و ت د ا ع و ن ا د م د و ج و ر ظ ن م ن ا ز ا و د ر گ م م ا ن ه ر ا و ت د ا ع ه ک.د ن ا د م ش ن ک ه ر ظ ن ز ا س ر ز ا ر ن آ و د ر و ب ه ک ت س ا ا ه ط ب ا ر ق ط ن م ن ا م ه ع ق ا و ر د ا ج ن ن ن ا ز ا و د ر گ م ل ک ش د ر ف ر د ه ر ا و ت د ا ع ن و ر ب ا ه و گ ل ا و د ع ا و ق ن ا ن د ش ن و ر د ه ج ت ن ر د ب ا ت ت ت س د ر س ر ب ن ا ر گ ش ن ک ن ا م ض ر ا ع ت ا ر ب ا ج ه ک ن ا د م ن ا ر د د ر ف. د و ش م ز ا غ آ ت ب ا ق ر ف ال خ ر ب ل م ع ن ن ا اا ا م ا د و ش م ل م ع د ر ا و ه ر ا و ت د ا ع ن ع ا ه و گ ل ا ن ا ا ن ب م ر ب ت س ا ه ه ا م ر س ه ب د ا ب و د ر و ب ن ن ا د م م و ه ف م ر ت ه ب م ه ف ا ر ب. د و ب د ه ا و خ ن ه ن ا ا ر گ ر ب ج ن ا ا ر گ ر ا ت خ ا س د ر ک و ر : ت ش ا د ه ج و ت ه ت ک ن -1 ت. س ا س و ت ر د ق ا ه دان م ا ب ر ظ ن د ر و م ن ا د م ر ه ه ط ب ا ر ه ب ه س

5 .) ) ک س ف و ک ر ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف سرماهها م زان جامعهشناخت بررس ع ا م ت ج ا س ا ن ش ن ا ک م م س ر ت ن ا م ط ب ا و ر و ن ا د م ن ا ه ك ا ه عت ق و م ن ع ر ا ت خ ا س ه ش ق ن ا د. ز ا س م ا ر ن ا د م ن ا ه ب ص ت خ م ه ا م ر س ل ك ش ر س ر ب ت ب ا ق ر ر د ا ه ن آ. ) ا ض ر ( ن ا د م ن ا ن ال م ا ع 15 ا ه ر ا ت خ ر ل ل ح ت و ه ز ج ت ع ا م ت ج ا ن ل م ا ع و د ر و ب ر ظ ن ز ا ه ك د و ش م د ر ا و م ل م ا ش ل ا ح ر د ا ه دان م ر د م و ا د م صورت به منازعه محل د ن ت س ه ا ه ا ل ا ك ل ث م ت س ا س ت ر د ق ن م ز ت ک ل ا م ل ا غ ت ش ا گ ن ه ر ف ص خ ش ت 23 ه ق ب ط ش ك م ش ك مدددددددددانها. هستند و ز ز ا م ت ن ن ك س م گ ن ه ر ر ب. ع ا م ت ج ا ت ل ز ن م و. ) ک ر ن ا ب ر ق ( د ب ا م د ا ر ا ر غ و ن ع ت ل ص خ ن ا د م ر د د ا ر ف ا ت ا ب س ا ن م س ا س ا ن ا سرماهفرهنگ چست ص ا خ ا ه ت ت ر ا ه م ل ل م ا ش ه ه ک ت س ا ک د ز ن ر ا س ب ر ب و گ د ن ز ک ب س م و ه ف م ا ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س ا ر د د و خ ا ه ن آ ه ل س و ه ب د ر ف ه ک د د ر گ م ا ه ه و ش و ل ص ح ت ک ر ا د م ن ت ف گ ن خ س ه و ح ن ه ق ل س م ه. د د ز ا س م ز ز ا م ت م ن ا ر گ د ز ا ه ک ن ا ن چ ه ک د د ن ا د مم م ر ر ا ت ف ر س س ن ج از ا ر ي ي گ د ن ز ککککککک ککک بک س ر ب و د د د ز ا س مم م م م م ه ا ر ف ا ر ن آ ز ز ز رو ب ر ر ر ت س ب ي ي ي دگ ن ز ا اا ته ت خ ب و د د ن ک مم م ت ت ت ي ا د ه ا ر ن آ ت ال ا م ت ا ن ا و ت ن ن ا و ت م ا ر گ ن ه ر ف ه ا م ر س ن ا ر ب ا ن ب د ر ف ز ز ن و گ ن ه ر ف ا ه ال ا ک ز ا ه ه د ا ف ت س ا فو ف ف ر ص ت ر ر ر د 30 ع ع م ج ا م ن ز ا ب ا ر گ ن ه ر ف ه ا م ر س ح ال ط ص ا ) ( س ا ه. د ر ک ف ر ع ت ر ا ت ف گ ب د ا ا ه ا ن ا و ت و ن ن و گ ه ه ه ن و گ ا ه ر ا ذ گ هه ه ا م ر س ع ا م ت ج ا ه ه ق ب ط گ د ا و ن ا خ ه ه ن م ز ل ث م د ا ص ت ق ا ر غ ا ه و ر ن اا ا م ل ع ( ت ت ق ف و م ر ر ب ه ه ک د د ن ا د م اا ا نه آ د د ن ن ا م و ف ل ت خ م ع ب ا ن م ت ب ر ت مو ل ع ت ه ب ت ب س ن ت ا د ه ع ت ا ه هه ه ا گ ا پ گ گ ن ه ر ف ز ا ر ا د ر و خ ر ب ن ا و ن ع ه ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س. د ر ا ذ گ م ر ث أ ت ) ل ص ح ت و ت ا ش ا ر گ ع ا م ت ج ا 31 ب ب ت ا ر م ه ل س ل س د ل و ت ز ا ب ر د م ه م ر ا ک و ساز عنوان ه ب ب ل غ ا ه ک د و ش م ف ر ع ت ا ه ه ر ا گ ن ا ر ب گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س ره ظ ن ل ص ا ز ک ر م ت. ت س ا گرفته قرار ه ج و ت د ر و م ع ا م ت ج ا ر ا و ت س ا پاه ان ق و ش ت و ه ت ف ا ل ا ق ت ن ا ت س ا م ک ا ح ه ق ب ط نگ ه ر ف ب ا ت ز ا ب ه ک ش ز و م آ م ا ظ ن ق ر ط ز ا گ ن ه ر ف ه ک ت س ا. ) س ا ه ( د ش د ه ا و خ گ ن ه ر ف ن ا م ه د ل و ت ز ا ب ب ج و م ت ا ه ن ر د و د و ش م گ ن ه ر ف ه ا م ر س ف ل ت خ م ا ه ه ن و گ س ا ن ش ز ا ب 32 م م ا ج ن ا ع ا م ت ج ا ا ه ت و ا ف ت م ه ف ر ا ز ب ا ن ا و ن ع ه ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س ر ب د ک أ ت ا ب و د ر و ب گ ن ه ر ف ل ل ح ت. د و ش م ل ل ح ت م ه گ ن ه ر ف ه ل د ا ب م ه ا م ر س ع و ض و م ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ه ک د ر مگ

6 6931 تابستان م و د شماره ازدهم سال شناخت جامعه پژوهشها ل س ک ا ا ر ا س ب ر ا د ه ا م ر س ن ا گ د ن ر ا د 33 گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ط ب ا ر م و ه ف م ه ک ت س ا ر و ا ب ن ا ر ب ث ن ا ه و و د ر و ب د ا ص ت ق ا ت ا م ا ه ب ا ز ا ه ه ع م ا ج ر د ه ه ط ل س ش ش ا د پ س ا س ا ن ا و ن ع ه ب ا ر د ا ص ت ق ا ه ا م ر س و س ک ز ا چونو. مبرد ج ن ر ز ا ا م ا د ر ذ پ م و س د ا ص ت ق ا هه ه ا م ر س ش خ ب ر ث ا ه ه ک ت ت س ا د د ق ت ع م ر ر گ د ر د ر ب ا ر ب ا ب ه ه ه ر غ و ن ا ه ا گ ش ن ا د ن ا ص ص خ ت م ن ا د ن م ر ن ه ل ل ل ا ث م ن ن ن ا و ن ع ه ه ه ه ب گ ن ه ر ف ه ه ه ه ه ا م ر س. ) ث ن ا ه ( د ر ا د ن ا ه ن ا ر گ ه ط ل س ر ث ا ت ن ا د ن چ ر ت م ک د ا ص ت ق ا ه ا م ر س ز ا ر ا د ر و خ ر ب :د ب ا م ر و ه ظ ل ک ل ک ش ه س ر د گ ن ه ر ف ه ا م ر س و د ر و ب ر ظ ن ز ا د ا ه ن 3(- و ن ع 2(- کالبد ذهن- ) 1 کالبد: سرماهفرهنگذهن- ه ب تو ت ت س ا هه ه ت س ب ا و د ر ف ص خ ش ر ا ذ گ ه ا م ر س و ا ه ش ال ت ه ب ن ه ذ و ن د ب ه ب ه ا م ر س ع و ن ن ا ه ه ه ه ه ل س و د ن ک م ت ل ا ع ف د و خ گ د ن ز ط ا ر ش د و ب ه ب ا ر ب لو ص ح ت ا ر ب ه ک س ک. مآد ت س د ب د ر ف د و خ ا ه ا م ر س ن ن چ ه ا م ر س ب س ک ا ر ب ش ال ت ع و ن م ل ع ب س ک ا ر ب ن ا م ز ن ا ر ذ گ. د ر و آ م ت س د ب ا ر ا ه ا ر ا د لو ل ل و پ ف ال خ ر ر ب. د و ش م ا ه ه ر ا و ت د ا ع جزء بوده د ر ف ه ا ر م ه و ه ت س و پ ه ک ت س ا ن ه ذ ه ا م م ر س ع و ن ن ا. د ب ا م ل ا ق ت ن ا ر گ د ه ب ه ل د ا ب م ا د ر خ ت ث ا ر و ا ش ش خ ب ق ر ط ز ا ه ک ر گ د ق و ق ح ب ب ا س ت ک ا ر د د د ر ف و ه ه ق ب ط ه ع م ا ج ت ب ر ت ت ا م ا د ق ا. د ر گ ر ا ر ق ن ا ر گ د ر ا ت خ ا ر د د ر ف ز ا ا د ج د ن ا و ت م ن و هه ه ت س و پ. ت ت س ا هه ه ت س ب ا و و ا ه ظ ف ا ح و ر گ ش ن ک ر گ د ا د ا د ع ت س ا تو ف ر ظ ه ب ه ت ش ا د س ا س ا ش ق ن ن آ و اا ا شه ش ش ن ا و ت ه ه ع و م ج م ه ا م ر س ن ن ا ع ع ع ق ا و ر د. د ر ذ پ م ل ا و ز و ز ا س پ ه د و ب ر ر شگ ش ش ن ک ه ا ر م ه اا ا ه ر و ا ب ن ت ف گ ن ن خ س ه ه و ش ر د ه ه ک ت ت س ا ر ا ت ف ر و ب ر ج ت ل م ع ا ه ت ر ا ه م و ن ه ذ ا ه ش ن ا د. ) ا ر خ ف ( د ب ا م ل ج ت د ر ف ص ا خ ا ه ش ر گ ن و ا ه ش ز ر ا و ک د و ک ن ا ر و د ر د و ه د ا و ن ا خ ه ک ت س ا ن ا ه ب ه ت س ب ا و د ر ف د ب ل ا ک - ن ه ذ گ ن ه ر ف ه ا م ر س ت ش ا ب ن ا ه د ر ک م م ه ا ر ف و ا ا ر ب ا ر د ا ص ت ق ا ر ا ش ف ر ا ب ج ا ون د ب ت ا ق و ا ه ز ا د ن ا ه چ ا ت ن ا و ج و ن د. ر ا د پ ر د ا ر د و خ م س ج و ن ه ذ ز ا د ر ف م ا د ه د ا ف ت س ا ق ح ه ا م ر س : ن ع گ ن ه ر ف ه ا م ر س ن ا. د د د ن ش ا ب ه ه ه ه ه ن و گ ق س و م ا ه ر ا ز ب ا و اا ا شه ش ش ا ق ن اا ا به ا ت ک ا ه ه ت ش و ن د ن ن ا م ها ن ا س ر و گ ن ه ر ف ا ه ال ا ک د ا م ء ا ش ا ن ع گ ن ه ر ف ه ا م ر س ء ز ج. ) ا ر خ ف ( ت س ا ه ت س ب ا و د ر ف سرماهفرهنگذهن مزان ه ب ن ع گ ن ه ر ف ه ا م ر س ز ا ر گ ه ر ه ب. د ن ت س ه

7 ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف سرماهها م زان جامعهشناخت بررس د د ر و م گ ن ه ر ف ا ه ال ا ک د و ج و م و ا ه ا ر ا د ع و م ج م ن ا و ت م گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ن و گ ن ا ه ع ل ا ط م ر د ر ر و ص ت و اس ک ع ن ن ب ر و د ش ا ق ن ا ه و ل ب ا ت تا ل ج م اا ا به ب ب ا ت ک ع ع و ن و و د ا د ع ت د ن ن ا م د ر ف ه د ا ف ت س ا.ت ف ر گ ر ظ ن ر د ا ر گ ن ه ر ف ت م ق ء ا ش ا و ا ه ن ا ا ر ر و ص ت ت و ص ا ه ر ا و ن ع ا و ن ا ن م ک ا و ر ا د ر ب ه: ن د ا ه ن گ ن ه ر ف ه ا م ر س و ز ا ج ج ر ا خ ه ه ک ت ت س ا ل ص ح ت و ه ا گ ش ن ا د ک ک ر ا د م ق ق ر ط ز ا گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ب ن د ش خ ب ت ن ع ل ص ح ت ن ن و ا ن ع ب ب س ک ه ا ر ز ا و ت س ز و ن ه ذ ه ا م ر س گ ن ه ر ف ن ع و د ا م ا ه ا ر ا د د أ ت ا ر ا د خوددد صاحبان از ل ق ت س م ک ر ا د م ه ن و گ ن ا. د د ر گ م ل ص ا ح ه ن د ا ه ن و ن و ن ا ق ت ر و ص ه ب ه د ش ن ن ا و ت م ت ح و د ر ک ه س ا ق م م ه ا ب ر ظ ن ن ا ز ا ا ر د ا ر ف ا ن ا و ت م م س ر و ن ع د ن س ن ا س ب ه د و ب ر ا ب ت ع ا ه ن و گ ن ا ل د ب ت خ ر ن د ا ص ت ق ا هه ه ا م ر س ه ه ب ا ر گ ن ه ر ف ههه ه ه ا م ر س د ا ص ت ق ا هه ه ا م ر س ه ه ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ن و گ ن ا ل د ب ت و ر غ ت د ر ب ه ا ر. د د ر ک د د د ر و آ ر ب ل و پ ش ز ر ا ب ب ب س ح ر ب م ک ه ه ب ههه ه ه ت س ب ا و. ت ت س ا ن آ اااب ا ا ز ا ه ن و گ ن ا ا ر ب ت. س ا ر ا ذ گ ر ث ا ت ه ن م ز ن ا ر د ا ر گ ک ر د م ه د د پ و ل ص ح ت ن و ا ن ع ش ر ت س گ ر ن ه و گ ن ه ر ف ها ه ه ف ر ح ن ف ل ص ح ت ک ر د م ع و ن ر ه گ ن ه ر ف ه ا م ر س. ) ا ر خ ف ( د ر ب م ا ن ن ا و ت م ا ر ا ه ه ا گ ش ن ا د م س ر ا ه ن م ج ن ا ه ا گ ر گ د و س ز ا ر گ د و ن د ل ا و 0( ل ص ا د م ح ا ( د ب ا م ب ر ج ت شواهد برخ 37 تا س ا ل ک ش و د ه ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س م ا م ت ن ع ت ل ا ع ف و و ز ک ا ر م ز ا ه ه د ش ه ه ه ت ف ر گ ل ا م ع ا و ا ا ا ه ه ن ا ه ا گ آ معنا والدن ا ب ن ا د ن ز ر ف ن ا م ط ب ا و ر و گ ن ه ر ف ت ال م ا ع ت ن ع ط ا ب ت ر ا ا ا و پ که مدهد ن ا ش ن ش ق ن د ا ق ت ع ا و د ا ژ ن س ا س ل ق ت س م (. ) ز ن ک ن ج ن ا ز ا و د ر ا د گ ن ه ر ف ههه ه ه ا م ر س ر ظ ن ر د گ ن ه ر ف ه د ر خ ع ا م ت ج ا هههه هه ه ق ب ط ز ا ع م ا و ج م و ق ر ظ ن م ه متغروابستهههههههو هم ر غ ت م ل م ا ع ت ر د م ه ع ا م ت ج ا ب ت ا ر م ه ل س ل س و د و ش م ه ا م ر س ه ب ل د ب ت گروه درون ر د گ ن ه ر ف. ت س ا د ر ف ر ه ا ر ب سرماهفرهنگ جهت ان ز ا. د ب ا م ظهور انسان. ) س ک ا ن ا ز ( د ر ذ پ م ه ع ل ا ط م ر ا ز ب ا ن ا و ن ع ه ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س ا ه ه ج ن س س ا ن ش ز ا ب دستتتتتتتاب مزان ه ب خانواده سرماههافرهنگ ن ا د ن ز ر ف گ ن ه ر ف ز ا ه د ا ف ت س ا و کتابها نقاش ر ا ث آ ا ه ه ن ا را ا ه ا م ن ر ا ت ت م ه ا ه و ر گ ن و ر د ظ ا ح ل ه ب د ن ن ا م مختلف فرهنگ اه ا ل ا ک ه ب دارد بس ت غ ل خارجج ن نامههههااا

8 (. ) و ج م د 6931 تابستان م و د شماره ازدهم سال شناخت جامعه پژوهشها ه ن ا م ا ع گ ن ه ر ف ن د ش ر ا ج ت ا ب ه ز و ر م ا ه ک د س ر م ه ج ت ن ن ا ه ب ت ا ع ل ا ط م ز ا س پ ) ( جو م د گسترش و گراش نون د ن چ اا ا ره و ا ن ف ش ر ت س گ و م ل ف ق س و م شدن صنعت کابل تلوزونها و سنما سالنهااا هنر ا ه ه ر ا و ن ش ج ر د حضور مطالعه ه ب گ ن ه ر ف ا ه هه ه ا م ر س ا ه ه ج ن س د د ر ت ب ر گ د و س ز ا. ت س ا ه د ا د ت س د ز ا ا ر د و خ جنست متغر ن ش پ ق ن و ر ر ت ا ئ ت هها ه ن ا س ر تأثر تحت ز ف ن ا د ر م ر ب ال ا و ن گ ن ه ر ف ا ه د ا د خ ر ر د ن ا ن ز حضور که چنان. گرفتهاند قرار ن د ن ا و خ ال ا و گ ن ه ر ف ا ه د ا د خ ر ر د ن ا د ر م ز ا ش ب ن ا ن ز که آمرکا ه د ح ت م ت ال ا ا ر ظ ن. ت س ا ه ت ف ا سلقهها بروز و ف ل ت خ م کالسها در شرکت ادب ا ه ب ا ت ک ش س ر پ ن ن چ ل ا ح ن ا ر ا د ر و خ ر ب ت ر و ر ض م ه س ه ر ا و م ه ا ر چ که بابم ا ت د ر ا د ل ص ح ت ت ف ر ش پ ر د ] ر ت د و د ح م سرماهفرهنگ گونهها از خواهد موارد ز ا ه ت س د ن آ شامل فرهنگ ا ه ال ا ک د و ب ه ک 41 ا ب. د ن ر ا د ش ق ن ن د و ب گ ن ه ر ف ا ب و [ ه د ر ک لللللللللل ل للل ل ل ل ص ح ت ن ا ر د پ بشششششششتر فرزندان ت س ا ز ا ز ا م ت م ه و ش ههههههه هه ه ده ن ن ک ف ر ع ت و ن د ب ا ر ب ت ن ز ا ه ه ل س و ش ش و پ ا ه و گ ل ا ف ر ص م ه ب ن ا و ت م و ر ن ا ز ا. ت س ا ع ا م ت ج ا ت س ز ر ک ف ت ه ب ه ت س ب ا و ا ه ا ض ف د ن ن ا م گ ن ه ر ف ا ه ن ا ک م سالنها سراها گ گ گ ن ه ر ف سنماها شاپپپها کاففف مانند ه ژ و ر گ د و گاههااا زارت ا ه ه د ا ز م ا م ا د ج ا س م خانهها کتاب خانهها قهوه ش ز ر و. د ر ک ه ر ا ش ا گ ن ه ر ف ن ک ا م ا ه ب ف و ر ع م ا ه ا ض ف د د و ج و ر ظ ن ق ق ا ف ت ا گ ن ه ر ف ه ا م ر س ا ه ر گ ا م ن د ر و م ر د ع ا م ت ج ا م و ل ع ه ز و ح ن ا د ن م ش د ن ا ن ب ر د 42 ر ه 8( ( و ر ال تو ن و م ال د. ن ا ه د ر ک ن ا ب ا ر ت و ا ف ت م ا ه ه ن ا ش ن ک ر ه و د ر ا د ن د د ن ت س ه د د ق ت ع م و و د ا ر ن آ ف ف ر ع ت ااش ا هه ت ش و ن ر د گ ن ه ر ف ه ا م ر س ا ه د ر ک ر ا ک مو و ه ف م پ ا پ ن د ا د ر غ ت ا ب و د ر و ب ه ک ز ا شده ارائههه گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س ا ه ر گ ا م ن ل ل د ن م ه ه ب ه ت خ ا س ر ت ه د پچ. ) ا ض ر ( ت س ا ت و ا ف ت م ن ا ق ق ح م گررررررررر د و و د ر و ب و س 43 گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س ل ص ح ت ت ت ف ر ش پ و گ ن ه ر ف ه ا م ر س ن ا و ن ع ا ب ق ق ح ت ر د ز ن 1( ( ن ا و ل ا س د: ن ک م د ن ب ه ت س د ه ط ح ه س ر د ا ر ه د ا و ن ا خ ت س ا ا س ا ن ش ل ب ا ق ش خ ب ه س ر د ه ک : ا ه لت ا ع ف ) ف ل ا ن د ن ا و خ د ن ک م ه ع ل ا ط م ن ا م ز ه ز ا ب ک ر د د ر ف ک ه ک ا ه ب ا ت ک د ا د ع ت و ع و ن ه ب ه ت س ب ه: ع ل ا ط م 1-. ه ن ا خ ب ا ت ک ز ا ه د ا ف ت س ا ا و ه م ا ن ز و ر. گ ن ه ر ف و س ا س ر ن ه م ل ع ت ا ع و ض و م ا ب ا ه ه م ا ن ر ب ا ش ا م ت : ن و ز و ل ت ا ش ا م ت 2-

9 ش) ز ر ا ف ا ر گ ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف سرماهها م زان جامعهشناخت بررس.ر ت ا ئ ت تو ر س ن ک ر د ر و ض ح ر ن ه ا ه ه ز و م ز ا د د ز ا ب : ر ن ه ا ه ه ز و ح ر د ت ک ر ا ش م 3- ش ن ا د گ ن ه ر ف اا ا صته خ ش ت خ ا ن ش : گ ن ه ر ف ش ن ا د ) ب ن. ا د ن م ر ن ه. ) ا ض ر ( ت ا غ ل ه ن م ا د ن ا ز م و م ال ک ا ه ت ر ا ه م : ن ا ب ز ) ج 44 5( ( ک ئ و ل ت س ا س ن ا د ن م و ن ن ا ر ع ا ش ن ا ر ا د م ر ن ه ا ه ت ک ر ا ش م و ل ز ن م ر د د و ج و م ا ه ب ا ت ک د ا د ع ت ن د ل ا و ت ال ص ح ت ن ا ز م و ا ه ن آ ز ا ه د ا ف ت س ا ا ن ا و ت و ر ت ر ب ه ق ب ط گ ن ه ر ف ا ه د ا م ن ا ب ا ن ش آ ) ( س ا م و گ ر و ب ن ف ش ا 47 ت ت ک ر ش خ ر ا ت ا ه ن ن ن ا ک م اا ا ر ن ه اا ا هه ه ه ز و م ز ا د د د ز ا ب ت ر س ن ک ه ب ن ت ف ر ) ( س م د س ال ک ر د و ن ا ب ز گ ن ه ر ف صلحاتتت داشتننن ص ق ر ش ز و م آ س و ن ه م ا ن ش ا م ن ق س و م ا ه 48 ر ر ن ر و. د د ن ا د مم م گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س ل ص ا ا ه ه ج ن س ا ر ر ت ر ب ت ا ق ب ط گ ن ه ر ف ه ب ت ب س ن ف ا ک ت خ ا ن ش ) ( ن د ر ک ش و گ ن د ل ا و ت ال ص ح ت ح ط س ل ز ن م ر د د و ج و م ا ه ب ا ت ک د ا د ع ت ن د و ب ه ع ل ا ط م ل ه ا ف ر و. و د. ن و ق س و م ت ر س س ن ک ه ب ن ت ف ر و گ د ن س و ن ک س ال ک ق س و م ه ب 49 ت ت ت س ر و ه ) ( ل و ط ر د ت ت ر س ن ک ه ه ب ن ن ت ف ر ر ت ا ئ ت ا ش ا م ت ر ن ه اا ا هه ه ه ز و م ز ا د د د ز ا ب ن د ل ا و ت ال ص ح ت ن ا ز م 50 ز ا د د د ز ا ب ز ز ن ) ( ن ن و س ب ا ر و ه ت ف ه ل ل و ط ر د س ر د ر غ کتابها مطالعه ن ا ز م و ل ا س ک ب ا ت ک ر د ت و ض ع ه ا گ ش ا م ن ه ب ن ت ف ر ه ز و م. ) ا ض ر ( د ن ا د م گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ق ال ع ه ن ا خ ه ب ا ه ر گ ا م ن ا ر گ د ن س و ن و ق س و ممم م م 51 گ ن ه ر ف ه ا م ر س ل ا ق ت ن ا ا ر ب ش ر و ر پ و ش ز و م آ س ا ن ش ه ع م ا ج ب ا ت ک ر د 0( ( ف ا ر گ د ه ک د ن ک م د ک أ ت ه ت ک ن ن ا ه ب 52 د و خ ن ا د ن ز ر ف ن ا و خ ب ا ت ک د ن م ن ا و ت ق ر ط ر ا ه چ ز ا ن د ل ا و ه ر ا و م ه ت ا ب د ا س ا ن ش ه ع م ا ج س ا س ا ر ب ل ز ن م ر د ا ر ش ا ز ف ا کتابدر داشتن ( ( ( کتاب تهه د د ن ه د مم م د ا ج ا ) ب ا ت ک ن د ا د ه د ه ا و م و م ع ه ن ا خ ب ا ت ک ه ن ا خ ز ا ب ا ت ک ن ت ف ر گ ت ن ما ا ه ق ال ع خواندن کتاب ( ه ع ل ا ط م ا ر ب ب س ا ن م ه ن م ز ب ا ت ک ه ب ه ق ال ع ن د ا د ن ا ش ن و ) ه ن ا خ ر د ت و ک س و ش م ا ر آ ظ ف ح و خوان کتاب به ن ا د ن ز ر ف ساز مند و خوان کتاب به ن د ا د و ) ن ا د ن ز ر ف گ د ن س و ن ب س ا ن م متقابل کنش ب ا ت ک ( گ گ گ د ا و ن ا خ د ( ) ن ا ن آ ا ر ب و گ ن ا ت س ا د و ن ا د ن ز ر ف ن ا و خ ب ا ت ک ه ب ه ق ال ع ز ا ر ب ا ن ا ک د و ک ا ر ب ن د ن ا و خ. ) 8 9 : ن د ن ا و خ : د ن ک م ک ک ف ت ه ت س د ر ا ه چ ر د ا ر گ ن ه ر ف ل ا ق ت ن ا ت ک ر ا ش م ) ( سالوان و ا ش ا م ت ) ه م ا ن ز و ر خواندن و کتابخانه از ه د ا ف ت س ا کتاب تعداد ا ش ا م ت ( ن و وز ل ت ب س س س س س ح ر ب ( ا ه ه ه ه ه ه م ا ن ر ب

10 6931 تابستان م و د شماره ازدهم سال شناخت جامعه پژوهشها ه ز و م ( م و م ع گ ن ه ر ف ع م ا ج م ر د ر و ض ح و ) گ د ن ز ا و ن و ز ا ج ا ت ن س ( سق و م گوشکردن ) علم ه و ال ع. ) ه ر ا و جشن تئاترو ر ن ه ر د گ ن ه ر ف ه ا م ر س ا ه ر س پ ا ر ب گ ن ه ر ف ت ف ر ع م و ن ا ر ب ن ا گ ژ ا و با وآشنا سرماهههفرهنگ تأثر سالوان ددگاه ز ا ه ت ب ل ا. د ر مگ ر ظ ن ا ر ز ا ش خ ب م ه ش ز و م آ ه د ز ا ب ر د ه ب ط و ب ر م خانوادهها ن در ا ه ر ت خ د ا ر ب و ط س و ت م ا ن ا پ طبقات خانوادهها مان ر د. ) ن ا و ل ا س ( ت س ا ه د ش ه د ه ا ش م ر ت ش ب ه ع م ا ج ال ا ب ت ا ق ب ط ر ت ا ئ ت تو ت ت ر س ن ک ه ه ب ن ن ت ف ر د ن ن ا م گ ن ه ر ف اا ا لته ا ع ف و ا ه ال ا ک ن ا ق ق ح م ر ث ک ا ت س ا م ل س م ه چ ن آ ن د و ب ه ع ل ا ط م ل ه ا ن د ل ا و ت ال ص ح ت ن ا ز م خ ر ا ت و ر ن ه ا ه ه ز و م ز ا د د ز ا ب ا ه کارکرد سالوان دد ز ا ه ت ب ل ا د. ن ن ا د م گ ن ه ر ف ه ا م ر س م ه م ا ه ت ر ا ه م ( س د ا گ ر ظ ن ز ا ل و. د ر ا د ت م ه ا ن ا ب ز ر( ا ه چ ن و ز و ل ت ر گ ا م ن ر ر گ ا م ن ا ر ه ه ه د ا و ن ا خ ت و ق ت ا ر ب ه ع ل ا ط م و گ ن ه ر ف ههههه هههه ا م ر س م ه م. ) س د ا گ ( ت س ا ه د ش ه ت س ن ا د ه ع ل ا ط م ه ب ت د ا ع و گ ن ه ر ف ز ک ا ر م ر ت ا ئ ت ه ز و م ه ب ن ت ف ر : ط ق ف 55 ه ب ه ق ال ع ن و ز و ل ت ا ش ا م ت ن ا ز م ) ( د ر ا و م ل ف ن د ن ا و خ ق س و م ا ه د ا د و ر ق س و م ش ز ر و ا ه لت ا ع ف ا ش ا م ت ش ز ر و ه ب ه ج و ت ل ز ن م ن و ر ب ر د ن د ر و خ ا ذ غ م س ج ت ا ه ر ن ه ب ا ت ک ا ه و گ ل ا ن د ب سالمت به ن د ا د ت م ه ا ن د ب ت ا ن ر م ت ا ر گ د ن ز ه و ش و د ن ا د م سرماهفرهنگ نماگرها 56. ت س ا ه ن م ز ن ا ر د و ت ا ع ل ا ط م ر گ د ز ا ع ا م ت ج ا ش ه و ژ پ ا ه ه ض ر ف و ل ا س و چدمان و ر ا م ع م ش ش و پ ن ب ه ه ه ط ب ا ر ه ن ا خ ت م و ر ح م و گ ن ه ر ف ههه ه ه ا م ر س. د ر ا د ن د و ج و ر ا د ا ن ع م ه ط ب ا ر ن د ش و ج ش ن ا د و ه د ا و ن ا خ گ ن ه ر ف ه ا م ر س ن ا ز م ن ب د س ر م ر ظ ن ه ب 1- ه ب 2- گ ن ه ر ف سرماههه مزان ن ا و ج ش ن ا د ن ا م ر د د س ر م ر ظ ن. د ر ا د ر ا ر ق ت م ه ا ه ج ر د د س ر م ر ظ ن ه ب 3-. د ر ا د ت م ه ا ن ع ر ا م آ ه ع م ا ج ه ع م ا ج د ب ل ا ک - ن ه ذ ر د ن ر ت ن ن ن ن ن ا پ گ ن ه ر ف سرماه از ش ب ه ن د ا ه ن گ ن ه ر ف سرماه مزان ن ا و ج ش ن ا د ن ا م ر د م ع ا صنعتشرف دانشگاه سال ورود و ج ش ن ا د ر ف ن ر ض ا ح ش ه و ژ پ ر ا م آ و ض ع ( ه ب خ ن ن ا و ج ش ن ا د ز ا و شم ه د ز ا ر د ه ر غ و ) ن ا گ ب خ ن ل م د ا ن ب س د ن ه م ق ر ب س س س د ن ه م ( هه ه ت ش ر م م و ل ع صناع مهندس ا ض ف ا و ه س د ن ه م ن ا ر م ع س د ن ه م راانه مکانک س د ن ه م ت ف ن. د ش ا ب م ) ک ز ف د ا و م م ل ع و س د ن ه م م ش ض ا ر

11 ک ن و ر ت ک ل ا ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف سرماهها م زان جامعهشناخت بررس د ر و م ا ه ه ج ن س س ا س ا ر ب ن ا و ج ش ن ا د خانواده سرماههافرهنگ مختلف گونهها مدل ر ز جدول در ه ن و م ن جامعه در 7 و ) ه ت س ب و ز ا ب ا ه ش س ر پ ه 6 و گ ت س ن ج ه ا گ ش ن ا د ف ر ش ت ع ن ص ه ک ت ت س ا ه د م آ ش خ ب دو شامل ه م ا ن شششششش شششش ش س ر پ ر ا ز ب ا ک م ک ه ب. ت س ا ه ت ف ر گ ر ا ر ق ش ج ن س د ر و م ت س ن ج ک ک ف ت ه ب ه ا گ ش ن ا د ن ا و ج ش ن ا د ل و د ج ر س پ ر ت خ د ل ک س ر ر ب 4 2 ( ( ( ( گ ن ه ر ف ه ا م ر س ( )I 1 ه د ا و ن ا خ د ب ل ا ک - ن ه ذ س ر د ر غ ا ه ب ا ت ک ه ع ل ا ط م 2 ه ا گ ش ن ا د ر د ن ا و ج ش ن ا د گ ن ه ر ف ه ا م ر س ف ل ت خ م ا ه ه ن و گ ا ه ص خ ا ش گ ن ه ر ف و م ل ع ا ه و د ر ا 3 4 گ د ن ز ک ب س 5 ا ت س ا گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ب ش ا ر گ 6 7 ر ن ه ا ه ه ق ا ذ 8 ا و پ گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ب ش ا ر گ ا ر گ ت ن س 1 1 ج ر ا خ ن ا ب ز ر گ ا ر ف ا ر گ د م 4 1 ت ن س ق س و م ر گ ا ر ف ا ر گ د ا م 7 1 د د ج ق س و م ر گ ا ر ف ا ر گ ت و ن ع م 0 2 ر ن ه و ش ا ق ن ر گ ا ر ف ن ت ف ر ا م ن س 3 2 ن ت ف ر ر ت ا ئ ت ن ت ف ر ر ن ه ا ه ه ا گ ش ا م ن 6 2 گ ن ه ر ف ز ک ا ر م ر د ر و ض ح ن د ز ک ا ر م ر د ر و ض ح ه د ا و ن ا خ ه ن د ا ه ن گ ن ه ر ف ه ا م ر س )II( 9 2 ر د پ ل ص ح ت ک ر ا د م ه د ا و ن ا خ ن ع گ ن ه ر ف ه ا م ر س )III( 0 3 ر د ا م ل ص ح ت ک ر ا د م ن ت ال و س ر ا ف ا ه ب ا ت ک د ا د ع ت 3 3 ر ن ه ا ه و ل ب ا ت د ا د ع ت 4 3 ان ز م ط با ت ر ا ل ا س و ز ا ه د ا ف ت س ا س ر د ا ه ت ل ا ع ف ه ن ش پ م ل ع ا ه ش ا م ه ر د ر و ض ح د ا ص ت ق ا ب ل ط ل ال ق ت س ا د د ج ق س و م ر گ ا ر ف ر ن ه و ش ا ق ن ر گ ا ر ف ش ز ر و ه ب ه ق ال ع ن ت ف ر ه ز و م ق س و م ا ه ه ر ا و ن ش ج ر د ر و ض ح ت ر ا ه م رک ا د م ز ا ر ا د ر و خ ر ب )... و DVD CD( م ل ف 5 3 ت ا ع ال ط ا و ط ا ب ت ر ا ل ل ل ل ل ا س و ک ن و ر ت ک ل ا 6 3 ق س و م ر ا ز ب ا د ا د ع ت و ع و ن ر د پ ت ال ص ح ت ح ط س 0/ / م ل پ د ر ز ت ال ص ح ت ا ر ا د ن ا ر د پ د ص ر د د. 4/7 ن ر ا د د ا و س ب ن ا ر د پ ن ا و گ خ س ا پ د ص ر د 0 1 4/. د د ن ا ه ه ه د و ب ر ر تا ل ا ب و ن ا د ر ا ک ت ال ط ص ح ت ا ر ا د د ص ر د 6 5 3/ و م ل پ د ت ال ص ح ت ا ر ا د د ص ر د.د ن ا ه د ر ک ن ر ک ذ ا ر ن ا ش ر د پ ت ال ص ح ت ن ا ز م ن ا و گ خ س ا پ د ص ر د ر د ا م ت ال ص ح ت ح ط س

12 ص خ ا ش د ب ل ا ک - ن ه ذ گ ن ه ر ف ه ا م ر س ) ر ا ز ب ا 6931 تابستان م و د شماره ازدهم سال شناخت جامعه پژوهشها / م ل پ د ر ز ت ال ص ح ت ا ر ا د ن ا ر د پ د ص ر د 5/6. د ن ر ا د د ا و س ب ن ا ر د ا م ن ا و گ خ س ا پ د ص ر د 0/ د د ن ا ه ه ه د و ب ر ر تا ل ا ب مو م م ل پ د ق ق و ف ت ال ط ص ح ت ا ر ا د د د ص ر د 0 5 5/ مو م م ل پ د ت ال ص ح ت ا ر ا د د ص ر د.د ن ا ه د ر ک ن ر ک ذ ا ر ن ا ش ر د ا م ت ال ص ح ت ن ا ز م ن ا و گ خ س ا پ د ص ر د ) ا ه ه ر ا و ت د ا ع ( کالبد شاخصسرماهفرهنگذهن- ر ظ ن م ا غ د ا ز ا ر د ت ق ف ا و م ر د ن ا و ج ش ن ا د سنجش عبارتتتتتتتهههادر ا ب ص خ ا ش ر د اا ا هه ر ا و ت ت ت د ا ع ن ن ن ن ن ا ز م ت س ا شده حاصل دانشجوان ر ظ ن ز ا ا ه ه ر ا و ت د ا ع ه ک ع ز و ت ظ ا ح ل ه ب ت ا ع ال ط ا. ت س ا 0/ ر ا ع م ف ا ر ح ن ا و 3/3 1 ا ه ن و م ن ن گ ن ا م شاخص ان 57 ل ا م ر ن ت ت ل ا ح ز ا ر ت ه د ش ک ) م س ر ت ت ر و ص ر د ( ا ه ه د ا د ر ا د و م ن و پ چ ه ب ه ل و چ 59 اطمنان د ه د م ن ا ش ن ه ز ا س ن ا ن گ ن ا م ا ر ب ر ا م آ ه ض ر ف ن و م ز آ و د ص ر د عن ر ظ ن ط س و ت م حد و ا مس ا ر ت م م م م ک ه ز ا س دد ع ت. س ن 3 ر گ د ن ا ب ه ب. بود خواهد ه ل ص ا ف ن ا ن گ ن ا م ه ک ن ا ز م ه ض ر ف د ر د د ص ر د 5 ر ا د ن ع م ح ط س ر د ت س ا ن آ ر ب ا ر ب ا ط س و ت م د ح ز ا ر ت م ک ن ا و ج ش ن ا د ا ه ه ر ا و ت د ا ع. د و ش م ) گ ن ه ر ف ا ه ال ا ک و ا ه ن ا ک م ر ا ز ب ا ( ن ع گ ن ه ر ف ه ا م ر س ص خ ا ش د ز ن ر د ( ) ) گ ن ه ر ف ا ه ال ا ک و ا اا نه ن ن ن ا ک م ر ا ز ب ا ( دستتتتتاببهشاخصصصصصسرماهههفرهنگعننن برا ر ن ه تابلوهااااااا تعداد ق س و م ر ا ز ب ا د ا د ع ت س ر د ر غ کتابها تعداد ا ه ر غ ت م ز ا ن ا و گ خ س ا پ ر گ ا ر ف س ر د کتابها خواندن شده مطالعه کتابها تعداد و ق س و م ا ه تتتتتت ت ت ت تت ل ا ع ف ر ن ه د ن م ه ه ق ال ع و ش ز ر و کالسها در شرکت انترنت ز ا ه د ا ف ت س ا خارج زبان ن ت س ن ا د ر ن ه س ر ر ب ن ا ج ا ت ن. شد استفاده ر ن ه ا ه و ل ب ا ت ا ه ن ا ک م د ح ر د د د د ص ر د د ه د م ن ا ش ن ن ا و گ خ س ا پ د ص ر د 3 8 (5/ گ ن ه ر ف کاالها و ر د ه ب نن ن ع گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س صصصصصصص خ ا ش ر د ه ک د ح د ح ر د د د د ص ر د 2/3 و» ) ) ) ) ) ) د و د ح ا ت ( ط س و ت م «. د ن ر ا د ر و خ ر ب د ب ل ا ک - ن ه ذ گ ن ه ر ف ه ا م ر س ) ر د ا م و ر د پ ل ص ح ت ک ر د م ( ه ن د ا ه ن گ ن ه ر ف ه ا م ر س ص خ ا ش ه ب ب ا ت س د ا ر ب د ا ز ل خ «4 1 2/ دددددد«اد ز ا ز ا» م م م ک ل خ ا م ک «ز ا ن ا و گ خخخخخ سخخ ا پ د ز ن ر د ) ل ص ح ت ک ک ک ر د م ( ه ن د ا ه ن گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س ص ص ص ص خ ا ش ر د ه ک د ه د م ن ا ش ن س ر ر ب ن ا ج ا ت ن. شد استفاده ر د ا م و ر د پ ل ص ح ت ک ر د م ن ر خ آ ا ه ر غ ت م د ح ر د ن ا و گ خ س ا پ د ص ر د 0 2 (1/ ل ص ح ت ک ر د م ( ه ن د ا ه ن گ ن ه ر ف ه ا م ر س ص خ ا ش ا د ا ز ل خ «

13 ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف سرماهها م زان جامعهشناخت بررس د ح ر د د د ص ر د 5 7 د«د د ا ز گ ن ه ر ف ه ا م ر س. د ن ر ا د ر و خ ر ب ه ن د ا ه ن د ح ر د د د ص ر د 4/9 و» ) ) ) ) ) د و د ح ا ت ( ط س و ت م «ا م ک «ز ا م«م ک ل خ H 0 ه ض ر ف ت ح ت ن ا و ج ش ن ا د ن ب ر د ) ا ه ه ر ا و ت د ا ع ( د ب ل ا ک - ن ه ذ گ ن ه ر ف ه ا م ر س ص خ ا ش ن گ ن ا م ن و م ز آ ل و د ج ص خ ا ش ا ه ن و م ن ن گ ن ا م 3/31 ت ح ت ا ه ن ن ن ن ن گ ن ا م ف ا ل ت خ ا H 0 ض ر ف 0/31 T ن و م ز آ ه ر ا م آ 7/25 6 )d.f( د ا ز آ ه ج ر د )sig( ر ا د ن ع م ح ط س 0/0 0 0 H 0 ه ض ر ف ت ح ت ن ا و ج ش ن ا د ن ب ر د ) گ ن ه ر ف کاالها و ا ه ن ا ک م ر ا ز ب ا ( ن ع گ ن ه ر ف ه ا م ر س ص خ ا ش ن گ ن ا م ن و م ز آ ص خ ا ش ا ه ن و م ن ن گ ن ا م 3/88 ت ح ت ا ه ن ن ن ن ن گ ن ا م ف ا ل ت خ ا H 0 ض ر ف 0/88 T ن و م ز آ ه ر ا م آ 5 3 /37 4 )d.f( د ا ز آ ه ج ر د )sig( ر ا د ن ع م ح ط س 0/0 0 0 H 0 ه ض ر ف ت ح ت ن ا و ج ش ن ا د ن ب ر د ) ر د ا م و ر د پ ل ص ح ت ک ر د م ( ه ن د ا ه ن گ ن ه ر ف ه ا م ر س ص خ ا ش ن گ ن ا م ن و م ز آ ص خ ا ش ا ه ن و م ن ن گ ن ا م 3/52 ت ح ت ا ه ن ن ن ن ن گ ن ا م ف ا ل ت خ ا H 0 ض ر ف 0/52 T ن و م ز آ ه ر ا م آ 3/43 6 )d.f( د ا ز آ ه ج ر د )sig( ر ا د ن ع م ح ط س 0/0 0 0 ن ا و ج ش ن ا د گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ز ا س د أ ت ل ل ح ت ل د م ر ا د و م ن ر گ ه ج ت ن و د ن ب ع م ج ب ت ر ت ه ب ن ع و د ب ل ا ک - ن ه ذ ه ن د ا ه ن سرماههافرهنگ مطالعه ن ا ر د : د ش ا ب م ت م ه ا ز ئ ا ح ر ز ح ر ش ه ن د ا ه ن گ ن ه ر ف ه ا م ر س. ر د ا م ز ا ر ت ش ب ر د پ ت ال ص ح ت - : د ن ن ا م ه د ا و ن ا خ ن ع گ ن ه ر ف ه ا م ر س. ا ه و ل ب ا ت ن و چ م ه ل ز ن م ر د ال ا و گ ن ه ر ف ا ه ال ا ک ض ع ب ز ا ر ا د ر و خ ر ب - ه ب ن ا و ج ش ن ا د ن ا م ر د

14 ه- ق ال ع ت- ک ر ش و 6931 تابستان م و د شماره ازدهم سال شناخت جامعه پژوهشها : د ن ن ا م د ب ل ا ک - ن ه ذ گ ن ه ر ف ه ا م ر س : ه ل م ج ز ا گ ن ه ر ف ت ال ا م ت و ا ه ه ر ا و ت د ا ع ض ع ب - ج ر ا خ ن ا ب ز ر گ ا ر ف /- ا ر گ ت و ن ع م و- ش ز ر و ر د ا م و ر د پ ه ع ل ا ط م ه ب. ال ا و گ ن ه ر ف ا ه ت ل ا ع ف ر د ر د ا م و ر د پ : د ن ر ا د ن ن ش و ر ش ق ن ن ا و ج ش ن ا د ن ا م ر د ر ز ا ه ه ر ا و ت د ا ع ر گ د و س ز ا ل و س ر د ر غ ا ه ب ا ت ک ه ع ل ا ط م ه ب ه ق ال ع ال ا و ق س و م و ر ن ه ه ب ه ق ال ع ه ن ا ب ل ط و ا د م ل ع ت ا س ل ج ر د ر و ض ح گ ن ه ر ف ر خ ا ف م و ت ا ب د ا ر ع ش ه ب ه ج و ت ل ز ن م ر د ج ر ا خ ن ا ب ز ه ب ن د ر ک ت ب ح ص ز ا و آ و ق س و م ا ه ه ر ا و ن ش ج و ا م ن س ر ت ا ئ ت ه ز و م ه ب ن ت ف ر ال ا و ر ن ه ا ه ت ل ا ع ف ه ع م ا ج و ن ا ک د ز ن ن ا ت س و د ا ب ر ت ش ب ط ا ب ت ر ا - ا ه ت ش و ن پ ا ر گ د ا م. ع م ج ت ا ح ر ف ت 1 - Measures 2 - Indicators 3 - Cultural capital 4 - Ideas 5 - Social Hierarchy 6 - Social problem 7 - Social reproduction 8 - Lifestyle 9 - Way of lifving 10 - Cultural know-how 11 - Middle -class 12 - Habitus 13 - Field 14 - Social topology 15 - Habitus 16 - Cultural commodities 17 - Housing 30 - Jessica Anne Hayes 31 - Reproduction 32 - Cultural capital 33 - Axel Honneth 34 - Embodied state 5 - Objectified state 36 - Institutionalized state 37 - Static cultural capital 38 - Dynamic cultural capital 39 - Communicative 40 - Vulgar / Pop culture 41 - Highbrow / High culture 42 - Lamont & Lareau 43 - Thomas J. Sullivan 44 - Van Lowiek 45 - Karen E. Aschaffenburg 46 - Ineke Maas

15 - ا ض ر ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف سرماهها م زان جامعهشناخت بررس ع ب ا ن م و ج و ت س ج. ) ( ل ع ن س ح گ ب ا ز ر م Distinction 19 - Cultural superiority 20 - Occupation 21 - Land ownership 22 - Power 23 - Politics 24 - Class 25 - Social status 26 - Lifestyle 27 - Max Weber 28 - Desires 29 - Life chances 47 - Susan Alexandra Dumais 48 - Samuel P. Verner 49 -Van De Werfhorst 50 - Colin Robson 51 - Paul M. De Graaff 52 - Sociology of literature 53 - Alice Sullivan 54 - Michael Gaddis 55 - Warde Alan 56 - Social exclusion 57 - Skewed ت ت ق ف و م و ه ه د ا و ن ا خ گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س د د ش ر ا ر ب س ر د ه م ا ن ر ب ل د م ا س ل ن ا ت س م ز و ز ا پ س ر د ه م ا ن ر ب ر د ل م ع و ه ر ظ ن ه م ا ن ل ص ف و د. ن ا د ن ز ر ف ل ص ح ت 4. ه ر ا م ش م و د ت ت ا ر ا ش ت ن ا : ن ن ن ا ر ه ت اا ا ده د د ر م ض ت ر م ه م ج ر ت ن ال ق ع ب ا خ ت ن ا و ل م ع ل ال د : ش ن ک ه ر ظ ن. ) ( ر پ و د ر و ب -. ) ( ر ا گ ن و ش ق ن. ا ب ص م ا پ. و د ر و ب ه ش د ن ا ر د ن ا د م ه ر ا و ت د ا ع ل م ع م ه ا ف م ه ب ه ا گ ن و د ر و ب ر پ. ) ( د م ح م ر ر ش ن. ه د ا ز ف ط ل س س ا ب ع و ا ز ر م ل ل ل خ. ن ن ر د م س ا ن ش ه ع م ا ج ه ر ظ ن. ) ( ن م د و گ ج. س ال گ ا د. جورج رتزر ص. ن ا س ا ن ش ه ع م ا ج -Bourdieu, Pierre and Jean-Claude Passeron, (1990) Reproduction in education, society and culture. London: Sage. - Weininger, Elliot B & Lareau, Annette (2006) Cultural capital in educational research: a critical assessment. Theory and Society. University of Maryland, College Park. - De Graaf, Nan Dirk., De Graaf, Paul M. and Kraaykamp,Gerbert (2000).Source parental cultural capital and educational attainment in the Netherlands: A refinement of the cultural capital perspective. Sociology of education, Vol. 73, No. 2, pp De Graaff, Paul M., and Gerbert Kraaykamp (2000). Sociology of education. Vol. 73, No., pp Hayes, Steven C. (2004). Acceptance and commitment therapy and the new behavior therapies: Mindfulness, acceptance and relationship. New York: Guilford. - Lareau, Annette and Weininger, Elliot B. (2003). Cultural capital in educational research: A critical assessment Temple University; SUNY Brockport.Theory and society 32: Kluwer academic publishers. Printed in the Netherlands.