ن ا ر ه ت ر ه ش ن ا ن ا و ج : ی د ر و م 1

Similar documents
ا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز

) 0 2 ص 4931 ی س ا ی ل ا و ر و پ ر و ش ا س ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن د و ج و ا ه ن آ ت ی و ر و

ت س ا ی ع ی ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ی ر ی د م ر د ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی

و ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن

ا ر د ن ز ا م ن ا ت س ا ر د ی ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ی ح ت ف ش و ر س ن

و ر س م ی ح ر ن ا ر ی ج ر ف ا ض ر ل ا د ب ع ن

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1

ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی

و پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ی ا ر ب ی د ی ل ک ر ص ن ع د ن ک ن ی م ض ت ا ر ن ا ر گ ش د ر گ ه ت س و ی پ حضور که ه ق ط ن م ط ی ا ر ش ا ب ی

ا ج ن ز ر ه ش ر د ه د ا و ن ا خ ی گ ن ه ر ف ی ر ی ذ پ ب ی س آ و ی ن ی د ت ا د ا ق ت ع ا ن ی ب ه ط ب ا ر 2

ی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن

ف ل د ک ی ن ک ت ا ب ه ا گ ش ن ا د 3

ح ص ا ن ه د ی ع س ن ر پ ن ی ه م ن س د ر ب ز ت ب ع ل ن

ي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ

ر ا ف غ د م ح م ن س ا ب ع د م ح ا ن

1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن

م ا ی ص ر ی د ق ه) ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی

م تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز

ا و ه ا ر ه ش ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ن و م ن ی

ش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9.

س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی

س ل ب ا ب ر ه ش : ه ع ل ا ط م 4 د ی ک چ.

د ن ی ا ر ف ل د م ک ی ر د ر و ش ک ش ر و ر پ و ش ز و م آ 3

ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن

ر د ر ک ش ه ر ش ه ر د ی رهش ب ز س ی

ل ب ا ز ن ا ت س ر ه ش ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م 1

ر ی د م ی د ه م ر. ک س م

ن و ا ه ن ر ه ش ی ر ا د م ه د ا ی پ ب خ ت ن م و د ی ک أ ت د ر و م ی ا ه د ر ب ه ا ر ی د ن ب ت ی و ل و ا SWOT

ش ا ب م ه ی ن و ن ک ی ش ز و م آ ل

س م و ق ه ق ط ن م ر ب د ی ک ا ت 1

ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر ا ب خ ا د م ح م ن

ر ب ک ا ی ل ع ل ی ع ا م س ا ن

ئ ا س ر ا پ ا س ی ر پ 1

Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2

ب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی

ش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر

آ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش

ک ت س ا ی ع ا م ت ج ا ب س ا ن م ر ت س ب ع ق ا و ر د و ی د ر ف ا ت ت س ا ی ع ا م ت ج ا ی ر م ا ر ت ش ی ب ق ال خ ا. ت س ا ه

ه ا ن پ ت ع ی ر ش ی ل و د ی ج م ن

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س م

ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه

ن ا خ ل ض ف ا م ی ر م ه

ت ت ا و م د ه ار ش م ه

ا ر آ ه ی ق ف ل و ت ب ن

ن ا ب ع ش ه ی م س 2.

ه ش ر ق ا ب ش خ ب ی ا ه ا ت س و ر ی د ر و م ن

2- IQ 3- Verbal-Linguistic Intelligence 4- Logical-Mathematical Intelligence

ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی

ا و ه ا ر ه ش ی ز ر و ا ش ک د ا ه ج ن ا ن ک ر ا ک ر د Effect of Training Communication Skills on Organizational Culture and Organizational

ا ن ک ر ا ک ی ز ا س د ن م ن ا و ت ا ب د ن م ش و ه ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی ز ک ر م ن ا م ز ا س ن

ل ا س گ ر ز ب ن ا ز و م آ د ا و س

ط ی ح م ت س ی ز ی ر ا د ی ا پ ر ب د ی ک أ ت ا ب ن ا ر ه ت ر ه ش ک ی ل ن ی س ح م ال غ م ی ح ر ن

ا س ت اب ت3 ار ه م ش فت م ه ل اس

ر تب ی ا م ر له لسس لی ل ت ح ه و د سر فت باف ب

د ا ص ت ق ا د ش ر ا ب م س ی ر و ت ت ع ن ص ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ا د ن ا م ش چ د ن س ه ب ت ی ا ن ع ا ب ی

س ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د.

6... ي ع ا م ت ج ا د ا م ت ع ا د ا ع ب ا ی ر ا ذ گ ر ی ث ا ت ل د م د ر و آ ر ب ل ه و ژ پ ی ل ص ا م ی ه ا ف م ا

ا ه ق ط ن م ن ز ا و ت ن ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ه ی ر و س ت ال و ح ت ن

ر و ف غ ن ا و ر ی س ن

د ا ز ر ا ج ن ن س ح م ن ب ا ی م ا ک د ی ع س.

ا ز و م آ ش ن ا د ی ا ر ب ی ن ی ر ف آ ر ا ک ش ز و م آ ی س ر د ه م ا ن ر ب ی و گ ل ا ی ح ا ر ط ه ط س و ت م ل و ا ه ر و د 4

Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2

د م آ ر ا ک د و خ ا ب ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ن ی ب ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ن ا د م ه ر ه ش ی ی ا د ت ب ا س ر ا د م ن ا م ل ع م 2

ر ظ ن ی ن ا ب م ن ه م ن ک س م ف ی ر ع ت ش

ا ر ی ا ه و ق ل ا ب ت ی ف ر ظ 1-2- ر

د ه ینآ از د ان ش م و چ ی گ

ا ت س ر ه ش ت ا غ ا ب و ی ز ر و ا ش ک ی ض ا ر ا ی ر ب ر ا ک ر ی ی غ ت : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ف ا ر ط ا 1 ر ه ش م ال س ا 2

) ل و ئ س م. ن ا ر ای ق ا ر ن ق ا ر ن د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی ت ل و د ت ی ر ی د م ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا 2-

1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest

لاس ی خ ت ا ش ن ه ام ع ج ی ها ه

ت ش ا د ی ر و ش ک ت ا م ی س ق ت ن و ن ا ق ر ب ی ت ی ن م ا د ع ب ت ی م ک ا ح ی ی ا ی ف ا ر غ ج ی ن گ م ه م د ع ی د ر ک ر ا ک ی

com

ا ج ی ه ال ن ا ت س ر ه ش ی ز ک ر م ش خ ب ش

ا ه ض ی ع ب ت ی ی ا س ا ن ش و ه ع س و ت ی ی ا ض ف ش ن ک ا ر پ ی گ ن و گ چ ی ی ا س ا ن ش ف د ه ا ب ا ض ف ت ی ر ی د م. ) ی

ر گ ش د ر گ ف د ه ی ا ه ا ت س و ر ی د ا ص ت ق ا ت ال و ح ت ر د ی ر گ ش د ر گ ش ق ن ل ی ل ح ت 1

د ق م ی م ی ح ر د ا و ج م ا ژ ن ی ر و ن د م ا ح م

Source: Authors. Source: (Binesh,2006)

ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن )

ی و گ ت ف گ ی س ا ر ک و م د و ل ا ر ب ی ل ی س ا ر ک و م د ی ق ی ب ط ت ی ه س ی ا ق م ی

ا ن م س ن ا ت س ا ر د ی ت ش و گ ی ا ر ی ا ر ا س م ر گ ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا س م ر گ د ح ا و 1

د م عرب ن م ا لعم س ي د ر يز م

د ا ر ی ر س م ه ش ق ن ز ا ت ا ر ا ظ ت ن ا ن ی ج و ز ن س ف ال ت خ ا ر ه و ش ت ن و ش خ ی گ د ن ز ر و م ا ر د ت ر و ش م

نگرشهاي از ديدگاه 1 كردستان عباس عليپور حسن چكيده قوميكردها وجود و از نظر روش دانشجويان جهاني شدن

ه د ن ا م ز ا س ر ن ا د ر گ د و خ Behavioral 3 - Eskera and Broks 4 -Designing 5 -Organizing 6 - Self-Tutorial 7 -Autonomy 8 - Self - Fancy

and organizational intelligence with organizational citizenship behavior among employees

)Fathi.

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا و ق ت ه م ط ا ف ن ت س ا ه د ش ه ع ل ا ط م.

ا ج ن ز ن ا ت س ر ه ش ت ا ز ج ع م ن ا ت س ه د : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی

Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2

ﻲﺸﻫو - ﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻠﺼﻓ

ا ر ی د م ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر و ظ ن م ه ب ی ن ا م ز ا س ت ی ف ا ف ش ل د م ی ح ا ر ط ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 3


ت) ع ي ر ش ر ا ب / ل و ا ر ا م ش / م د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ر م ا لن ص ف 0 3 م د ق م حساس اجتماعي م ا ظ ن ك ي ن ا و ن ع ب س ر د م ب

نگرشهاي چكيده شهروندان شهري

آ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل ح ت س

ا ه ف ص ا ر ه ش ش ر و ر پ و ش ز و م آ ی د ا ت س ن ا ن ک ر ا ک ی ف ا ر ح ن ا ی ا ه ر ا ت ف ر ی ن ی ب ش ی پ ی

Compare autobiographical memory, mindfulness and rumination in Ms's patients and normal people

A Survey of job alienation in the administrative of iran(case Research : Education employers of Garmsar City)

Transcription:

) ه ع ل ا ط م 6931 بهار / ل و ا ه ر ا م ش / م ه د ز ا سال شناخت جامعه پژوهشها Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1 ن ا ن ا و ج ن ا م ر د ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د د ج ت ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ) ن ا ر ه ت ر ه ش ن ا ن ا و ج : د ر و م 1 د ا ص د م ح م ق جمند بهاره 2 ض ر ل ع ا و د ه م 3 د ل ک ه د ک چ ن ا ر ه ت ر ه ش ن ا ن ا و ج ن ا م ر د ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د د ج ت ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ه ب حاضر پژوهش ن س ه د و د ح م ر د د ا ر ف ا م ا م ت شامل تحقق ن ا ر ا م آ جامعه. است ش ا م پ ع و ن ز ا ش ه و ژ پ ش و ر ا ن ب م ر ب ه ک ت س ا ه د د ر گ ص خ ش م 4 8 3 ن ا ر ک و ک ل و م ر ف ا ن ب م ر ب ه ن و م ن حجم. است ن ا ر ه ت شهر ساکن ن ا ر ظ ن ل د م. ت س ا ه د ش ش خ پ ر ظ ن د ر و م د ا ر ف ا ن ب خوشها تصادف ر گ ه ن و م ن شوه به ه م ا ن ش س ر پ ت ر ا ه ل گ ن ا ر ظ ن د ر ک و ر ز ا ر ا ت خ ا س ت ش ا ک ا هه ه ن ا س ر ه ه ر ظ ن ر ر ر م ا ه ک ر و ه و و ن ر و د آ ه ه ه د ا و ن ا خ ش ه و ژ پ ل ق ت س م ا ه ر غ ت م. ت س ا ک ب و س ا م ر ب ا ه گدنز مدرنته د ر ک و ر ک ت ا ر ک م د ساختار به ت ب س ن ش ر گ ن جنست برابرخواه ا ر گ د ا م ش ه و ژ پ ا ه ه ت ف ا. م ا ه ت ف ر گ ر ظ ن ر د ا ر گ د د ج ت د ا ع ب ا ن ا و ن ع ه ب ا ر ا ه ر غ ت م بودهههههههاند عبارت ه د ا و ن ا خ ر گ ن ا ب ا ر گ د ر ف : ز ا. د ز ا د ر پ م ل ا س 0 4 اا ا ت 0 2 د ا د ع ت ن آ تلفق تحقق 4 8 3 و ر ن ب ر گ ج ج ج ر و ج ا ر گ د م ن ا ع ق ا و ر د. ا ههههههههه ن ا س ر ف ر ص م و ه ک ت س ا ن ا ن ب ا ه ر غ ت م ههههههههههههههه م ه ک ا ح ن و س ر گ ر ل ل ح ت ز ا حاصل نتاج. د ر ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا ر ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب ا ب ر ک ذ ل ا ق و ف. ت س ا ه ت ش ا د ج ا و د ز ا ه ب ت ب غ ر ب ر ب ا ر ل ک ر ث ا ن ر ت ال ا ب ) 0/1 7 3 ( ت س ن ج ه ا و خ ر ب ا ر ب ر غ ت م ه ک ت س ا ن آ ز ا د ع ب ا ه ه د ر ر د ) 0/142 ( ا ر گ د ا م و 0/5( 5 2 ( ا ر گ د ر ف ) 0/6 2 ( ا ر گ د م ر ا ر ق ر ا ذ گ ر ث أ ت ا ه ر غ ت م ب ر ض. د ن ا ههههههههه ت ش ا د ن ب ت ر ک ذ ل ا ق و ف ا ه ر غ ت م ط س و ت ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب ر د ت ا ن ا س و ن ز ا د ص ر د 2 4 ه ک د ه د م ن ا ش ن ) R 2 ( ن ع ت - م ر ا د ا ن ع م 0/9 9 ح ط س ر د ق و ف ل د م ه ک د ه د م ن ا ش ن ) 0/000 ( ر ا د ا ن ع م ح ط س و ) 4 5 1/ 4 7 ( F ن و م ز آ ر ا د ق م ن ن چ م ه. د و ش. د ش ا ب م ا ه ن ا س ر ف ر ص م ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب ا ر گ د ا م ا ر گ د م ا ر گ د ر ف ا ر گ د د ج ت : د ل ک ن ا گ ژ ا و 5 9 8/0/ 2 : ت ف ا ر د خ ر ا ت 5 9 3 1 2/ 1 1/ 1 : ش ر ذ پ خ ر ا ت ت ا ق ق ح ت ن ا ر ه ت و م و ل ع د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ) ن ا ر ا ع ا م ت ج ا ل ئ ا س م ش ا ر گ ( س ا ن ش ه ع م ا ج ا ر ت ک د و ج ش ن ا د 1- bjamand@yahoo.com sms_mahdavi@yahoo.de ل و ئ س م ه د ن س و ن ن ا ر ه ت ت ا ق ق ح ت و م و ل ع د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د س ا ن ش ه ع م ا ج د ا ت س ا 2- arkaldi@yahoo.com ن ا ر ه ت ت ا ق ق ح ت و م و ل ع د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د س ا ن ش ه ع م ا ج د ا ت س ا 3-

6931 بهار ل و ا شماره ازدهم شناخت جامعه پژوهشها سال................................................... 8 ه ل ئ س م ح ر ط ه ک ا ب س ا س و ع ا م ت ج ا گ ن ه ر ف ساختارها از ر ا س ب ب ر غ جوامع در ه ت ن ر د م ر و ه ظ ن ا م ز ز ا ک ر د ت ال و ح ت ن ن چ و ه ت ن ر د م ر و ه ظ جوامع ان ر د. شدهاند مواجه گستردها تحوالت ر و ش ک ص ا خ ر و ط ه ب و سوم جهان کشورها در ا م ا کردهاند حرکت ا ه ه ه د س د ن چ ت ح و ا ه ه د چند تأخر ا ب ن آ ر ه ا و ظ و ه ت ن ر د م. ت س ا ا ت س ا ر ت و ا ف ت م ل ک ه ب ه ل ئ س م ن ا ر ا ن ا ر ا جامعههه وارد و د ش مدرنتههههههها چنن ا ب ا ت س ا ر م ه ن آ ر د س ا س و ع ا م ت ج ا گ ن ه ر ف ساختارها در ه د ا د خ ر ت ال و ح ت د ش ا ب ه ت س ا خ ر ب ن ا ر ا ه ع م ا ج ن و ر د ز ا ه ک ن آ ز ا ر ت ش ب ن ا ر ا ه ع م ا ج ه ک د ش ب ب س ه ل ئ س م ن ا ر ا گ ب ر ک ش و ل و ص ح م ن م ه. د و ب ن د و ب ت ا د ر ا و جامعه. باشد ه ت ش ا د ه د د پ ن ا ا ب ن ز ا و ت م ا ن و ت و ا ف ت م د ر و خ ر ب اا ا ه ن ت ( ت س ن ن ش و ر د ا ب ه ک ن ا د ن چ ن آ ه ن م ا د و ز ا د ن ا م ش چ ه ک د ر ا د ر ا ر ق ت ا ر غ ت ض ر ع م ر د اجتماعدر تغرات. )4 3 : 7 8 3 1 ل ا ع ف ر گ ن ا ب ع ا م ت ج ا ز ا ب ت ر ت ن د ب و کند پدا ب س ا ن ت د د ج ود پ و ر ا ت رن د م گ د ن ز ت. س ا ه د ش ه د ن ت ت ا ر غ ت ن ا ه ج ا ب ا ت م ه د ر غ ت ا ر خوش ذهنت د ا ب ا م. ت س ا ن ر د م جامعه بودن د و ش م خواسته همه ت س د ه ک ع و ر ش ه ب ت ت ا ر غ ت نننننننن نن ن ن ن ا ب ب س ن ا ر ا ه ه ع م ا ج ر د ه ت ن ر د م ت ت ه ا م ا ب ن ز ا و ت م ا ن ت ال و ح ت ن ا حال هر ه ب. ) 8 4 1 : 9 7 3 1 ز ن و ت س ا ( د ن ن ز ب گ ت خ ر م ه ه ب ه ک ر و ط ن ا م ه. د ش ن آ گ ن ه ر ف ا ه و گ ل ا و ن ا ر ا جامعه اجتماع و گ ن ه ر ف ت ت ف ا ب م ا د ک چ ه ت م ه ا ت س ا ن ا ر ج ر د ا ه ز و ر ن ا که تغرات ن ا م ر د د و گ م ز ن د گ که نست ت ا ق ا ف ت ا خصوص در. است ع و ق و م ن ک م ر ا ر ق ر ب ه ط ب ا ر ف ل ت خ م هههههه ه ز ا د ن ا ه ب ل ا ح ر د ه د ا و ن ا خ و ج ا و د ز ا ف ط ا ع حات جنست روابط در شخص زندگ ر د ن ا ر گ د ا ب چگونه و م ن ک م ر ک ف خود درباره چگونه ما ه ک ن ا با ل ق ن ا ن ا. ت س ا ن ا ر ج ر د ب ال ق ن ا ر ا س ب ا ه ت م و ا ق م ا ب و ف ل ت خ م سرعتها با. ) 6 3 : 7 8 3 1 گ ب ر ک ش و ا ه ن ت ن س ح ل ا و ب ا ت س ا د ا ن ب ساختارها از ک خانواده نهاد و ج ا و د ز ا و ه ت ن ر د م ا ه و گ ل ا ه ب ر ج ت ر ر خ أ ت م ه ت ن ر د م ه ژ و ه ب. د ر ک ر د ه ک ت س ا ت ف ر ش پ ل ل ل ا ح ه ک و د ن و پ ا ه گ گ ن ه ر ف و ق ق ط ا ن م رررر ر ر ر د ز ن د گ ( ت ت ت ت ت س ا ز ا ل ق ن ه ب 1 : 1 9 9 1 ج ا ا و م ا د و ر و ههههه ه هه ه ج ت ن ر د ا ر ت ا ل و ح ت رسانهههههههههههها شدد ش ر ت س گ ط ا ب ت ر ا ه ک بنادترن از ک د ن د ر ک م ج و ر ت ا ر ب ر غ ه د ا و ن ا خ ا ه م ر ف و ج ا و د ز ا ر د ن ا ر ا جامعه واقع ر د. د و ب ت ال و ح ت چنن بروز گردد اران جامعه وارد م و د ه ر ا ز ه ر خ ا و ا ز ا ا ب چندان سنخت اساس ر د که گرفت ا ا ت ت د م ع در عوامل ا ا م و م ع ه ک ن آ ل م ا و ع و ه ت ن ر د م ن و ن ج و م پ ا ه و گ ل ا ض ر ع م ر د ج ا و د ز ا ز ا ن ا ر ا ه ع م ا ج ب ه ذ م و گ ن ه ر ف ح و ر و ر ا ر ق ه د ا و ن ا خ ف ر ط ز ا. د ن ت ش ا د ن

ب ر ر س ر ا ب ط ه ب ن ت ج د د گ ر ا و ب ر غ ب ت ن س ب ت ب ه ا ز د و ا ج.............................................................. 9. د گ ر م س ا ئ ل و م ش ک ال ت اقتصاد ساس و ن ا م ت و ا ز ن ش د ت ا ا ل گ و د ر افزاش سن مردها 72 سال و ا ج ت م ا ع م و ج و د د ر داخل جامعههههههه ا ر ا ن ف ض ا و ر و د م د ر ن ت ه و ت ح و ال ت ف ر ه ن گ م ت ع ا ق ب آ ن ر ا ت ش د د ن م و د. ا ن م س ا ئ ل و م ش ک ال ت س ب ب و ف ر م ا ز د و ا ج در جامعه ا ر ا ن ب ا ت غ ر م و ا ج ه ش و د ک ه ب ا ر ز ت ر ن ن م و د آ ن ر ا م ت و ا ن ازدواج جوانان م ش ا ه د ه ن م و د. د ر ح ا ل ح ا ض ر مانگن سن ا ز د و ا ج د ر ا ر ا ن د ر م ا ن ب و د ه و روند صعود د ا ر د. د ر ش ه ر د ر م ا ن ز ن ا ن 5 2 س ا ل ا س ت ک ه ا ن م ا ن گ ن د ر ک ال ن ش ه ر ه ا چ و ن ت ه ر ا ن ب ا ل ا رت ت ه ر ا ن مانگن سن ا ز د و ا ج ب ر ا مردان حدود 03 سال و ب ر ا ز ن ا ن ح د و د 6 2 س ا ل ا س ت ( و ز ا ر ت و ر ز ش و ج و ا ن ا ن 1 ) 5 9 3. ا ن د ر ح ا ل ا س ت ک ه ر ئ س س ا ز م ا ن ث ب ت ک ش و ر ا ز م ا ن گ ن ازدواج 13 ساله ک ن د ( س ا ز م ا ن ث ب ت احوال کشور 5931 ). ب ر ا م ر د ا ن و 2 س ا ل 9 ث ب ت ا ح و ا ل ک ش و ر ا ز م ا ن گ ن س ن 5 3 س ا ل ب ر ا م ر د ا ن و 3 ت س ن م 1 ) 5 9 3. م ر د ا ن و ه م ا س ا س ا ح و ا ل ب ر ا ز ن ا ن د ر ش ه ر ت ه ر ا ن صحبت م- ه م چ ن ن م د ر ک ل د ف ت ر آ م ا ر و ا ط ال ع ا ت س ا ل 0 جمعت سازمان ب ر ا ز ن ا ن س خ ن م گ و د ( خ ب ر گ ز ا ر ب ه ه ر ح ا ل آ ن چ ه د ا ر ا ا ه م ت م ب ا ش د ا ن ا س ت ک ه م ا ن گ ن س ن ا ز د و ا ج ه م د ر م ا ن ز ن ا ن د ر ح ا ل ا ف ز ا ش ا س ت ک ه ب ر ا ج ا م ع ه ا ر ا ن ش د ه ا س ت. ان خود تبدل به در کشورها د ر ح ا ل ت و س ع ه ب ه ت ع و ق ا ن د ا خ ت ن ازدواج کاهش ا ف ز ا ش ت ع د ا د زنان سرپرست خانوار ن ش ا ن ه ه ا ا ز م ت و ج ه ک ن ظ ا م ع ا ط ف و ح ق و ق ر و ا ب ط د و ج ن س و ن ه ا د ه ا م ر ت ب ط ب ا آ ن ب ه د ر م ا ن م س ئ له هه ه ه هه هههههههه ا ج ت م ا ع ب ا ر و ر و ر ا ف ر ز ا ش نررخ ورالق ت أ ث ر ا ت ا م و ا ج س ن گ ن ت ح و ال ت ا س ت ک ه ع م د ت ت ا ا ا س ت. ا ن ت غ ر ا ت ا ع م ا ز آ ن ک ه ن ت ج ه ا ن ت ق ا ل دموگرافک ا ن ت ج ه هه ه ههههه ا ن ق ل با ا ر ت ب ا ط دوران حاضر ب ا ش د ب ش ا ز ه م ه س ا خ ت ا ر ه ا و س ب ک ز ن د گ و ژ ه ن ه ا د خ ا ن و ا د ه ش د ه ج و ا ن ا ن ر ا ت ک ن و ل و ژ ک و ت ح ت ت أ ث ث ثثث ر ق ر ا ر م د ه د ( د ر و د 1 ) 1 4 2 : 3 8 3. ب ا د ر نظر گرفتن ا ن مسئله که نازها جنس و ع ا ط ف بخش بناد ا ز ه س ت و و ج و د ت آ د م ا س ت ر ا ب ه و ج و د آ و ر د ه ا س ت. د ر ا ن ف ا ص ل ه ا ن د ا ز ب ن ب ل و غ و ا ز د و ا ج د ر ج ا م ع ه ا ر ا ن م س ا ئ ل ب س ا ر و ا ق ع م س ئ ل ه ب ن ا د ا ن ا س ت ک ه در جامعها که د ر م ع ر ض م د ر ن ت ه ن و ن ا س ت ک ه ه ر ل ح ظ ه و د ر و ا ژ گ ا ن ب و د ر ا ر ا ق د ا م ک ن د و ا ن به صدور ن ش ا ن ه ه ا م ع ن ا ظ و ا ه ر م - ن ش ا ن ه ه ا ع م و م ا ا ن ا س ا ز گ ا ر با جامعه ا ر ا ن ا س ت ا ن ف ا ص ل ه م ن د ب ن ب ل و غ و ازدواج چه پ ا م د ه ا م ت و ا ن د د ا ش ت ه ب ا ش د. ک ا ز ع و ا م ل احتمال شکلگر ا ن ف ا ص ل ه م ن د و د ر و ا ق ع ب - ر غ ب ت ن س ب ت ب ه ا ز د و ا ج ت ج د د گ ر ا ا س ت. ب ش ت ر ش ا خ ص ه ا م ر ت ب ط ب ا م د ر ن ز ا س و ن و ت ج د د گ ر ا د ر ا ر ا ن ب ا ن گ ر ت و س ع ه ا ر ا ن د ر ط و ل چ ن د دهههههه گذشته ا س ت. ا گ ر چه بهبود ش ا خص ص ص صصصصصصصصصص ه ا

6931 بهار ل و ا شماره ازدهم شناخت جامعه پژوهشها سال................................................... 0 1 د ر ا د ن ا ر ا ه ع م ا ج د ا ص ت ق ا و ن ا س ن ا ه ع س و ت ح ط س ش ا ز ف ا ز ا ن ا ش ن ن و س ا ز ن ر د م و ا ر گ د د ج ت ه ت ک ن ا م ا ت س ت ر ا ب ع کننده نگران ه ل ئ س م و ا ر گ د د ج ت و ن و س ا ز ن ر د م جامعه عناصر از ک ر د ر غ ت د و ج و ه ک گ ب ر ک ش ( ت ش ا د ه ع م ا ج ز ا فرهنگ پامدها ش ز ر ا ه ک د ن آ ر ف ل ا ب ن د ه ب د ن د ق ت ع م ع ا م ت ج ا ن ر ک ف ت م ر ت ش ب. ت س ا ه ت س و پ ع و ق و ه ب ا م جامعه در ر گ د ر د ر غ ت ا ا رر م و ز ل. ت س ن ء ا ن ث ت س ا ه د ع ا ق ن ا ز ا م ه ج ا و د ز ا و گ ل ا. ) 3 4 1 : 8 8 3 1 ر ص ا عن و گ ل ا و ه د ا و ن ا خ م ر ف د ن ا و ت م ا ر گ د د ج ت و ن و س ا ز ن ر د م ن ا ر ا د ه ا و خ ل ا ب ن د ه ب ا ر ت ا ل و ح ت ج ا و د ز ا ر د ه د ا ت ف ا ق ا ف ت ر غ ت ر ا چ د ا ر - ب ن آ ه ب ش ا ر گ ا ال ا م ت ح ا ت س ا ا ر گ د د ج ت ا ر ب س ا س ا د ا ن ب ا ر گ د ر ف و ت د ر ف ن و چ. د ا م ن خواهد دنبال ه ب ا ر ج ا و د ز ا و ن ز گ ر س م ه ه ب ت ب س ن جوانان رغبت ا ر گ د د ج ت ه ب ت ب س ن ش ا ر گ ه ک ت س ا ش س ر پ ن ا ه ب و گ خ س ا پ ل ا ب ن د ه ب ر ض ا ح د ر ا د ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ن ا ن آ ت ب غ ر ب ا ب ا ه ط ب ا ر ه چ ن ا ر ه ت ر ه ش ش ه و ژ پ ب ر ج ت ه ن ش پ ن ا خ و ر ا س ش ه وووووو ووو و ژو پ ا ن ب م ن م ه ر ب. ت ش ا د ر د ن ا ن ا و ج ن ا م س ر ر ب ه ب» ج ا و د ز ا ز ا ش پ ط ب ا و ر و ا ر گ د د ج ت «ن ا و ن ع ا ب ش ه و ژ پ ر د ) 2 9 3 1 ( ن ا ب ر ق م و ج ا و د ز ا ز ا ش پ ط ب ا و ر و ا ر گ د د ج ت ه ط ب ا ر ه ر ظ ن ر ظ ن ب و چ ر ا چ ک ن آ ا ن ب م 1 و 1 ق ط ا ن م ن ا ن ز ن ا م ر د ر 1 ه ش ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ن ا ر ه ت ه ک ت س ا ه د و ب ش ا م پ ع و ن ز ا ش ه و ژ پ ش و ر. د ن ا ه ت خ ا د ر پ ر ا ج ن ه ب ن گ ن ا م ا ب ن ا ر ه ت شهر زنان ز ا ر ف ن 5 8 2 ه ن و م ن ن س 2 ل 2 ا س ش ا ز ف ا ا ر گ د د ج ت که مزان ر ه ه ب ه ک ت س ا ن ا ر گ ن ا ب ش ه و ژ پ ج ا ت ن. ت س ا ه ت ف ر گ ش ا ز ف ا م ه ج ا و د ز ا ز ا ش پ ط ب ا و ر ت. س ا ه ت ش ا د د و ج و ه ط ب ا ر ج ا و د ز ا ز ا ا ب ش ه و ژ پ ر د ) 2931 ( شکربگ و ا ه ن ت ن س ح ل ا و ب ا ن ا ر ا ر د ل و ح ت س ر ر ب ه ب» ) ش ا پ و ر ف ا ر ا ذ گ ( ا آ که بودهاند ش س ر پ ن ا ه ب و گ خ س ا پ ت ن س ز ا گذر عبارت ر د ک و ر ب ر ا ر ق ه ع ل ا ط م د ر و م د ن ک ا د پ ل ب ق ط ب ا و ر و ه ر ا و ه ا م ز ا ه د ا ف ت س ا ن ا ز م ن ب ن ن چ م ه. د ن ک م ا د پ گرا تجدد شدن جهان «ن ا و ن ع ن ا ر ا در خانواده دگرگون ن ا ر ا ر د خانواده نهاد ه ت خ ا د ر پ و و ه د ا و ن ا خ س پ ر د ه ب و ن و گ ر گ د و تحول حال ر د م ا د ک ت س ا ش ا پ و ر ف و ل ا و ز حال در ه ک ان ا و د ش ا ب م د د ج ت و ه ت ن ر د م ه ب ن آ ر گ ن ا ش ن ب ر ج ت و د ا ن س ا ا ه ه ت ف ا ت س ا ن د ش ن ا ر ج ر د ن ا ر ا ه د ا و ن ا خ ه ن م ز و ر ت س ب ه ب و ت س ا ه د د ر گ ن و گ ر گ د و ل و ح ت ر ا چ د ا ر گ د د ج ت ل ل د ه ب ن ا ر ا خانواده بستر ه ک ت س ا ت ر ا ب ع ه ب د د ج ت و ا ر گ و ن. ت س ا د د ج ت ه ب ت ن س ز ا ر ا ذ گ ل ا ح ر د واسطهههههههها دلل د ا و س ن و چ

1 1............................................................... ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د د ج ت ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب و ه ت ف ر ذ پ د و خ ر د ا ر ل و ح ت ط ا ب ت ر ا ن و ن ا ه ژ و ل و ن ک ت و خارج مسافرتها ن ا ز م ن ش ن ر ه ش د. ز ا د ر پ م د ل و ت ز ا ب ه ب د د ج ت و ت ن س ن ب ک ت ک ل ا د ل ب ا ق ت ک ر د ر س م ه ه ن م ز ر د ن ا ر ه ت ن ا ن ا و ج و ن ا ه ه د ا و ش ر گ ن «ن ا و ن ع ا ب ا ه ع ل ا ط م ر د ) 3 8 3 1 ( ر ا ر ه م و ا ن د م ح ا ن ز گ ن ا ر ه ت ه ل ا س 4 1 0-2 ن ا ن ا و ج و ن ز ا ر ف ن 1541 نگرش س ر ر ب ه ب» خانواده تنظم و ر و آ د ن ز ر ف و و ج ا و د ز ا حطه دو. د ن ا ه ت خ ا د ر پ س ا س ا ر و ح م خانواده تنظم. ت س ا ه د و ب اا ا نه ن ن آ تا ل ا ؤ س ه ن م ز ر د و ت ق و م ج ا و د ز ا ر س م ه ب ا خ ت ن ا ا ن ش آ ه و ح ن ن ز گ ر س م ه ا ب ه ط ب ا ر ر د ن ا و گ خ س ا پ ش ر گ ن ج ا و د ز ا ن ا ج ا ت ن. ت س ا گرفته قرار سؤال مورد... ه ک ت س ا ه د ا د ن ا ش ن ه ع ل ا ط م ت ر ث ک ا ل ب ا ق ه ج و ت ز ا. د ن د و م ن م ال ع ا ج ا و د ز ا ز ا ل ب ق ت ر ش ا ع م ا ب ا ر د و خ ت ق ف ا و م ) د ص ر د 5 9 )3/ ن ا ر س پ و ن ا ر ت خ د ) 0931 ( ساع شرف و ک م ر ا د ا ز آ س ن ج ل ا ح ر د ه ب ر و ک ذ م 1 ن ا ر ا ر د» ک م و ن آ ا ب ش ه و ژ پ ک ساست و د ش ا ب م ش ا ز ف ا ر و ا ب ن ا ر ب ن ب ت «ن ا و ن ع ا ب خوش مطالعه ر د ط ب ا و ر و ت خ ا ن ششششش ش ش ه ع م ا ج ن ا ر ا ر د ) ک م و ن آ ( ج ا و د ز ا ز ا ش پ جنس رابطه که هستند گرفتن نادده ب ل ا ق ن ت ش ا گ ن ا ه د د ا ن و ر گ ل ک ش و ز و ر ب ر د ر ث و م ع ا م ت ج ا ل م ا و ع کشف دنبال ق ق ح ت ن ا ر د. ت س ا کف روکرد ن ا ش ن اا ا هه ت ف ا. د د ر گ ه ب ح ا ص م د ن ا ه د ر ک ه ب ر ج ت ب س ک و و ا ک ج ن ک ا ب ر ف ن 4 3 که مردان ز ا ن آ. ت س ا ش ه و ژ پ ق ق ح ت اننننننننن. است روابط ط ب ا و ر ه ه ن و گ ن ا س ح ز ا ن س ا س ح ا ن و چ د ر ا و م ه ک د د ن ه د مم م ر ا ک ب سوژه دوست گروهها و ع ا م ت ج ا ط ب ا و ر شبکه تجربه ش ا ز ف ا ج ا و د ز ا سن افزاش گ ن ه ر ف ر ا ش ف د ا ص ت ق ا جامعه در گ ن ه ر ف جدد ارزشها. د ن ت س ه ز ا س ل م ا و ع ررن ر مت م م ه م جمله از ط ا ب ت ر ا اا ا ژه ژ ژ و ل و ن ک ت و ش ا د پ ه ل ح ر م د ن چ و ه د چ پ م س ن ا ک م ط ب ا و ر ه ن و گ ان ه ب ش ا ر گ ر ا ک و ط ا ر ش و ش ا د پ و ن و ن ط ب ا و ر ن ا ش ر ت س گ ا ه ب ا ه ز ا ن. د ر ا د ا ر ز ا ن ن ا ا ض ر ا گ ن ه ر ف و ع و ر ش م ا ه ه ا ر ل ا ب ن د ه ب و ا و د ن ن ک م د ر ا و ر ا ش ف ا ه ن آ ا ض ر ا ا ر ب د ا ر ف ا گ ن ه ر ف ا ه ه ا ر ر گ ا. ت س ا ع و ر ش م ه م ه ا ر ب ا ه ز ا ن ا ض ر ا ع و ر ش م و ه ک ن ا س ک د ش ا ب ن م ه ا ر ف ن ا ر د. د د ن و ش مم م م و ن آ ر ا چ د د ن ن ک ر ا ر ق ر ب ا ر ا ه ز ا ن ن آ د ن ن ا و ت ن ن و ن ا ق و ه ا ر ل ا ب ن د ه ب ک م و ن آ خود نازها تأمن ا ر ب جدد فرهنگ ا ه د. ن ن ک م م ه ا ر ف ج ا و د ز ا ز ا ش پ ط ب ا و ر ر گ ل ک ش ا ر ب ا ر ه ن م ز گ ن ه ر ف : ن ز گ ر س م ه و ا ر گ د د ج ت «ن ا و ن ع ا ب ش ه و ژ پ ر د ) 0 9 3 1 ( ن ا ب ر ق م و ن ا خ و ر ا س 1 و 1 ق ط ا ن م ن ا ن ز ن ب ر د ر 1 ه ش ر و ط ه ب هههههه ژه و س ه ل ح ر م جدد ها شوه. مممگردددد ا ه ه س ا ق م ق ق ح ت م س ا ر م ه ب ش ر گ ن و ي ي ا ر گ د د ج ت ه ب ش ي ا ر گ ي ي ا س ا ن ش د د ص ر د» ن ا ر ه ت و ي ي ا ر گ د د ج ت «م ا ن ا ب ه ک د ن ا ه د و ب ه ي ر ه م ه ب ش ر گ ن و ر س م ه ش ن ي ز گ ي ا ه ه ط س ا و ر د ن آ ر ا ث آ و ج ا و د ز ا

6931 بهار ل و ا شماره ازدهم شناخت جامعه پژوهشها سال................................................... 2 1 ي ن ي ز گ ر س م ه. د ن ا 1 و 1 ق ط ا ن م ن ا ن ز ن ي ب ر د ي ا ه س ي ا ق م ي ق ي ق ح ت ر 1 ه ش ب ا خ ت ن ا ي ر ظ ن ب و چ ر ا چ ه ب ا ث م ه ب ي ر ا ت خ ا س ي ي ا ر گ د ر ک ر ا ک ه ي ر ظ ن م ا ج ن ا 8 8 3 1 ل ا س ر د» ن ا ر ه ت شيوه تحقيق روش و د ش ه ن و م ن م ج ح و گرفته صورت تصادفي گيري نمونه ش و ر ه ب ه ن و م ن ب ا خ ت ن ا. ت س ا ه د و ب ش ي ا م ي پ ه ک ت س ا ر ف ن ه- د ا د 5 8 2 ي ا ه ه ي ض ر ف. ت س ا 1 1 ه ق ط ن م ه ب ق ل ع ت م ر ف ن 0 2 1 و 1 ه ق ط ن م ه ب ط و ب ر م ر ف ن 5 6 1 ن ا ي م ن ي ا ز ا و ا ه ه ط س ا و ش ق ن ن ي ب ه ط ب ا ر ي س ر ر ب ق ي ق ح ت ن ي ا ه ي ر ه م ه ب ش ر گ ن و ج ا و د ز ا م س ا ر م و ي د ر ف ب ا خ ت ن ا ا ب ل ک ر د ت ت س ا ه د د ش ص خ ش م ا ه ضه ر ف ن و م ز آ ج ي ا ت ن ر د ه ک ت س ا ي ي ا ر گ د د ج ت ه ب د ا ر ف ا گرايش ميزان و ي ي ا ر گ د د ج ت ن ي ب ر د ق چ ر ه ا ر ي ز د ر ا د د و ج و ي ر ا د ا ن ع م ه ط ب ا ر ي ن ي ز گ ر س م ه و ر س م ه ب ا خ ت ن ا ر د ي ن ا س ن ا ي ا ه ه ط س ا و ش ق ن د ب ا م ش ي ا ز ف ا ل ق ت س م ر ي غ ت م ي ل و د و ش م گ ن ر کم ازدواج م س ا ر م ي ي ا پ ر ب ت. س ا ه ت ش ا د ي ي ا ر گ د د ج ت ا ب ا ر ه ط ب ا ر ن ي ر ت م ک ي د ر ف ب ا خ ت ن ا و ه ي ر ه م ه ب ش ر گ ن 2 ش ز و م آ ا ه ه ن ا س ر ن د ل ا و ثر أ ت ه ع ل ا ط م ه ب ق ق ح ت ر د ) 2 0 0 2 ( ن ا ر گ د و د و و ه ن قا ش ا ع ا ه ر ا قر د ر و م ر د ن ا ن ا و ج و ن اه گ آ ر ت ش ب جنس آموزشها ب ا ع ال ط ا ر د ا ر ش ق ن و ع و ن ر د ن ا ل ا س م ه و ن ا ت وس د متغرهافوق بن ز ا. د د ن ا ه ه ت خ ا د ر پ ه ن ا ق ش ا ع قرار از ن ا ن ا و ج و ن ب ا خ ت ن ا ر ب ا ر ذ و ف ن ن ر ت ش ب ن ا ت س و د و د ن د و ب کرده ارائه صحح و ت س ر د ت ا ع ال ط ا. د ن ت ش ا د ن د ل ا و. د د ن ا هه ه ت ش ا د عاشقانه قرار ن د ل ا و ذ و ف ن ت ح ت ر ت ش ب و د ن د و ب ه ت ف ر گ ا ه ه ن ا س ر و ن د ل ا و ز ا ا ر ت ا ع ال ط ا ن ر ت ش ب ن ا ر ت خ د ب س ک ر د ن ا ر س پ ا م ا د ن د و ب ت ا ع ال ط ا ب س ک ر د ن ا ر س پ ا م ا د ن د و ب د. ن د ا د م ت ا ع ال ط ا ن د ل ا و ذ و ف ن ت ح ت ر ت ش ب و د ن د و ب گرفته رسانه و ن د ل ا و ز ا ا ر ت ا ع ال ط ا ن ا ک ر ش ه ب ا ر اهمت بشترن د و خ ر ا ر ق ه ب ع ب ا ن م ن ن ن ا و ن ع 3 ن ا م ز ع ط ق م ه س ر د ا ر ق ش ع و جنس تماالت ه ب ت ب س ن د ا ر ف ا ش ر گ ن ) 5 9 9 1 ( ک ر د ن ه و ک ر د ن ه ) 3991 و 2 9 9 1 و 8 8 9 1 ( جنست تفاوتها و گ خ س ا پ 0901 مان ر د ا ه ههههههه هه د ا د تحلل. نمودند بررس د و ج و اا ا نه آ ر ت ر گ ن ا س آ جنس نظر ز ا ن ا د ر م. د ا د م ن ا ش ن ا ر جنس تماالت و ق ش ع ر د ز ا ق د ص ت ا ر س ن ج ت ال ا م ت ا ه ه ب ن ج ر گ د ه ب ا ش م ت ر و ص ه ب و د ر ه ن ا د ر م و ن ا ن ز ه چ ر گ ا. د ن د و ب ن ا ن ز ن ا ن ز جنست تفاوت ر گ د. د ن د ر ک ه ب ن ا د ر م و د ن ت ش ا د 0 2 5 و ن ز و گ خ س ا پ ه ک ا ن ب م ر ب ر ب ن ت ب م ق ش ع ه ب ر ت ش ب ن ا ن ز ه ک د و ب ن آ ن ا د ر م و م ع ز ه ب. ش ق ن - ز ا ب ر ب ن ت ب م ق ش ع ک ر د ن ه مجموع در همکارانش و ت س و د ل ا م ت ر و ط ه ب. د ن ت ش ا د ت و ا ف ت م ت س ن ج ا ه ش ر گ ن ش ه و ژ پ ن ا د ر م و گ خ س ا پ 0 7 5 م ت آ 2 0 1 ت س ن ج ش ر گ ن ه ک. د ن ت س ه ر ت ا ر گ ن ا م ر آ و ر ت ف ر ع ر ت ر ذ پ لت و ئ س م ن ا ر د ا ر اا ا نه آ بررس پژوهش د و م ن م ر ت ر ا ز ب ا ر ت ر گ ن ا س آ ن ا د ر م ه ک ل ا ح ر د ن ا ن ز ا ر ا د و

3 1............................................................... ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د د ج ت ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب س ن ج ا ه ش ر گ ن ر د ا ا ت ب س ن ن ا ن ز ه ک د ا د م ن ا ش ن ا ه ن گ ن ا م. د ن ت س ه ل ر ت ن ک ت- ر د ق گرها جهت. د ن د و ب ر ت ر گ ن ا س آ ا ا ت ب س ن ن ا د ر م ه ک ل ا ح ر د د ن د و ب ر ا ک ه ظ ف ا ح م د و خ و ا ا ج 4 ) 4 0 0 2 ( ن د ن ه. کردهاند بررس ا ر و ن ل ه د جنس تجربات و ا ه ش ش ر گ ن : ج ا و د ز ا ز ا ش پ ه ن ا ق ش ا ع ط ب ا و ر ر گ ر د و گ ب ا و خ م ه ق ق ح م و د ن ا م ع ز ه ب ر د ر د ن ا ن ا و ج عاشقانههههههه مناسبات ا ه ر ا ج ن ه ز و ن ه ه ک ت س ل ا ح ر د ن ا. ت س ا ش ا ز ف ا ه ب و ر د ن ه جوانان مان ر د ج ا و د ز ا ز ا ش پ ع ا م ت ج ا ه ب ن ا ن ا و ج ش ر گ ن ن ب ه ط ب ا ر ش ه و ژ پ ن ا ر د. د ن ک م د و د ح م و د ب ا ت م ن ر ب ا ر ه ل و ق م ن ا ع ا م ت ج ا طبقه و ن س س ن ج ا ب ن آ ه ط ب ا ر و جنس تجربات ا ذ ل. ت س ا ه ک د د ش ا ب م ن ز 5 7 4 و د ر م 3 8 5 ر ب ل م ت ش م ه د ش ر و آ د ر گ ا ه ه د ا د ه ت ف ر گ ر ا ر ق ب ا ز ر ا د ر و م ا ه ن ن آ ن س ه و ر گ ر د -9 1 ا ه ن آ ه د م ع و د ن ر ا د ر ا ر ق 5 1. د ن ن ک م گ د ن ز ) و د ر ه ا ب ن و ن ک ا ت ه ک گ ن ه ر ف و د ا ص ت ق ا ت ع ض و ر ظ ن ز ا ( ل ه د م و ر ح م ت ال ح م ر د و ا د ن د ا د ش ر ا ز گ و گ خ س ا پ ن ا ن ز ز ا د ص ر د 3 5 و د ر م ن ا و گ خ س ا پ ز ا د ص ر د 2 6 ه ط ب ا ر د ن ا ه ت ش ا د ه ن ا ق ش ا ع ه ط ب ا ر و شده عالقهمند و ا ه ب که مخالف س ن ج ز ا د ر ف ک ع م ج ا ه ه ن ا س ر س ن ج و د ر ه ا ر ب. د ن ا ه د و م ن ز ا ر ب ا ا ر ال ا ب ت ا ض ر ه ط ب ا ر ن ا ز ا که داشتند س ن ج ه ژ و ه ب د ن آ م ر ا م ش ه ب ت ا ع ال ط ا و ق ع ف ا ن م ا م ن س و ن و ز و ل ت. د ن ن ک م ق و ش ت ر ظ ن ب و چ ر ا چ ن م و ا ب ا ت ز ن د گ ز ا : ع ا م ت ج ا ت ا ر غ ت و ا ر گ و ن ه ت ن ر د م ه ب گوناگون نظر ا ه ه ا گ د د ر د س ر ر ب و ن ب ت ه ب که نظر ا ه د ر ک و ر ر ث ک ت ز ن را جنس م ل ا س ههههه ه هه ه ط ب ا ر ک ه ک و ن ا س ن ا - ع ا م ت ج ا ا ه ه د د پ د ع ب د ن چ و ه د چ پ ت ه ا م ل ل د ن ا و ن ع ه ب ه ت ن ر د م د ر ک و ر. د ن ز ا د ر پ م ا ه ن آ ه ئ ا ر ا ن ر د م ه ب ت ن س ع م ا و ج ر ا ذ گ ز ا ب س ا ن م ن ب ت د ن ا و ت م س ا ن ش ه ع م ا ج ا ه ه ز و ح ن ر ت م ه م ز ا ز ا س و ن ر ا ث آ ن ب ت ن م ض ه ک ا ه ن و گ ه ب. د ا م ن و گ ل ا و ا ه ش ر گ ن و ا ه ش ز ر ا ن و گ ر گ د و ک ت ا ر غ ت ن ا م و ن ال ک و د ر خ ح و ط س ر د ه ت ن ر د م و ع ا م ت ج ا ا ه ر ا ت ف ر د ا م ن ن ب ت ز ن ا ر 5 ه ب.)9 1-8 1 : 4 8 3 1 ن م و ا ب ( 6 ن ا ر ج ر د. د ت ف ا م ق ا ف ت ا گ د ن ز ا ه ه ص ر ع ه م ه در مداوم ش د ن ا ز ا ب ن ر د م ر ص ع ر د ز ن د گ ر ب ع ت ز ا س و ن ش ر ت س گ د ن و ا ش و خ ذ و ف ن ش ه ا ک ن ش ن ر ه ش ش ا ز ف ا ن و چ م ه ت ا ر غ ت ن ال ک ح ط س ر د و ت ا ع ال ط ا ن و ن ا ه ژ و ل و ن ک ت 7 و د ا ر ف ا م و م ع ش ن ا د ش ا ز ف ا ط ا ب ت ر ا ر گ د ا ه د ا ه ن و سازمانها به خانواده قدم کارکردها از ر ا س ب ل ا غ ت ش ا ه ه ه د ر ت س گ د و ش م ر ا ذ گ ا و و د ا م ن م شده تضعف خوشاوند روابط جاگزن را ع ا م ت ج ا شبکهها کارکردها ن ا ن ز تغر ان ع ن ا ق ( و د ا ر

ر غ ت 6931 بهار ل و ا شماره ازدهم شناخت جامعه پژوهشها سال................................................... 4 1 د ع ا و ق شده گراانه جمع نگرشها جاگزن فردگراانه ا ه ش ر گ ن ن ا ر ب ا ن ب 7(. 6 1 8-6 : 9 8 3 1 م د ق م ت ل ز ع د د پ و ن ه ت ن م گ د ا و ن ا خ ن ا م ز ا س ب ه ب خانوادگ سنتها با ر ا غ ت م و بنابران. شد خواهد د ر ف ه ب ه د ر ت س گ د ا م ت ع ا ب ک ر د ن ر د م ر ص ع ن ا س ن ا. د و ش م ر و ح م خانواده جاگزن محور ش ر ل و ا ر ب ع ت ه ب حال درعن و د ر ب م ر س 8 ک ب. د و ش م گرفتار تر ه د چ پ ت ا ر ط ا خ م م ا د ر د ل و ن و ن پرامونش جبرها و ا ه ت د و د ح م ز و ر م ا ا ر گ د ر ف ن ا س ن ا د د م ه ب د ن ا و ت م. د و ش م ه د ن ک گ د ا س ه ب ن ا ک م و ن ا م ز ز ا ل ح م ا ه ت ع ق و م و ن ا ک م ز ا د ن ک ش م ا ر ا ه ژ و ل و ن ک ت ا ه د ن و پ م ظ ن ز ا ر ا ذ گ و ز ا س و ن جران در ن ا ر ب ا ن ب. د ن ا ه ر ب ن ا م ز و حصارمکان از ا ر خود گسسته شخص ت ن س و سنتها متأخر ه ت ن ر د م ر د ن ر د م ه ب ا ه ش ش ش ز ر ا ر غ ا ا ض ع ب و ر و ه ظ و ن ا ه ر ا ج ن ه و ا ه ش ز ر ا ض ر ع م ر د ه ر ا و م ه جوامع در ت س و د د ا م ت ع ا ن ا گ م ه ا ه ه ن ا س ر ن و چ م ه ا ه ق ا د ص م ر ش ب د ا ر ف ا و ه د ش ف ع ض ت گذشته درپا خوشتن طالق و ج ا و د ز ا م ئ ا د کردن خطر پزشک و ن ف ص ص خ ت ا ه م ا ظ ن ر گ ب ک) ا ر گ و ن د ن آ ر ف. د ن ر گ م ر ا ر ق م و ب ن م ز م ر ذ پ ر غ ت ب ا ن ا م د و خ د ن ا ه د ر ک ر غ ت د د ج ه ع م ا ج ر د گ م ه ه ک د ن ر ا د ب ا ن ا ه ه ط ب ا ر و طلب هوت و ت ق ا ف ر ر د ) 7 2 : 8 8 3 1 ا ر گ د ر ف ا ب. ه ه ه ل و ق م ع ا م ت ج ا د ا م ت ع ا ب ن و چ د د ع ت م م اه ف م ا ر ر ر ر ر گ د د ج ت و ا ر گ و ن ا ر ا ه ه ع م ا ج ر ه که اجتماع ا ه ت ف آ ن ر ت م ه م ز ا ک. د ن ر ا د ر ب ر د ا ر ر ذ پ ه ر ط ا خ م و د ا م ت ع ا ب ح ال ط ص ا ه ب ا جامعه اعضا ن ا م د ا م ت ع ا ن ا د ق ف د ز ا س م ه ج ا و م جد مشکل ح ط س ر د اخلاق انحرافات ع ا و ن ا گسترش و ع ا م ت ج ا ط ب ا و ر ر د و ر و د و د ا م ت ع ا ب ش ر ت س گ ه ب ه ع م ا ج. ت س ا ر ا چ د را دگران ا ب ط ا ب ت ر ا ت ف ک ا ا س ا س ا و ه ت ف ا ر س ت ز ن ن ا س ن ا ت ا ب س ا ن م و خانواده نهاد ت س ا کرده تزلزل و ک ش ل م ا ع ت ش ر ت س گ 10 س ا م ر ب ا ه ه د ق ع ه ب ) 4 4 : 8 8 3 1 9 ز ن د گ ( ز ا ج م ا ه ا ض ف گ د ر ت س گ د ه د ن ال ق ع کنشگران به ا ر ر ب ا ر ب ت ر د ق ا ب ط ا ب ت ر ا کنشها برقرار ن ا ک م ا ا ه ا ض ف و ط ا ب ت ر ا ا ه ا ض ف ش ا ز ف ا ع ا م ت ج ا و د ر ف ع و ن ت ه ن ا ا ر گ د ر ف ا ه ش ز ر ا ه ش د ن ا ا ه شوه تصورات ه د م ا ج ن ا ت ن س د ر ف. ت س ا ه ت ن ر د م ذ و ف ن. د ر و آ م م ه ا ر ف ا ر 11 شدن دنا و ن ا ک م ا م و م ع ا ه ا ض ف ش ر ت س گ ا ب ن آ در گمنام اا ا ده ا ز آ ق و ف ت ع ا م ت ج ا ا ه ش ز ر ا ر د و ا ه ش ز ر ا اا ا ته ت ت د ا ع ر ب ن و گ م ه ا ن ت ا ر ث أ ت و گ د ن ز سبک روزافزون ر ا ت ف ر کدها از ه د ن ا ز ف گر فاصله و ن د ش د ا ر ف ا ط ب ا و ر ه د ا و ن ا خ ن د ش ا ه ر ذ جدد الگوها گر شکل اجتماع د ه ع ت و ر ذ پ ت ل و ئ س م د ه ا و خ ب ه ذ م بر مبتن ت س د ز ا و و د ه ع ت و جاگاه رفتن پپ پ ر د ا ر س ن ج و د ن ب ط ب ا و ر ز ا ا ه ه ک ب ش ه ب ر ت ش ب س ر ت س د صورت به اران جامعه در ا ر گ و ن د ش ر ه ب و ر د ن و ر. ت ش ا د

ل ا ه 5 1............................................................... ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د د ج ت ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ع ا م ت ج ا کمرنگ عموم ا ه حوزه در ن ا ن ز حضور افزاش ه د ا ف ت س ا ش ا ز ف ا جنست نگرشها ر د ر غ ت ب ه ذ م خانوادهها از جدد شکلها آمدن د و ج و ه ب و ن ا ر س پ. د ش خ ب م ت ر و ر ض ا ر ه ن م ز ن ا ر د ت ر ا ه ل گ ن ا د ل ا ن و ر ش ز ر ا و ش ر گ ن ل و ح ت و ر غ ت ن د ش و ا ه هه ه ن ا س ر ز ا ا ه ر ا ج ن ه ن آ شکلگر چگونگ و ه ع م ا ج ر د ش ر گ ن و ش ز ر ا ت ا ر غ ت س ر ر ب ر د ت ا ط ا ب ت ر ا ر د ر غغ غ ت اا ا ده د د ن م ر و ا ب و و ن ا ر ت خ د ش ه و ژ پ و ز ا د ر پ ه ر ظ ن که. مابد ه م ا د ا ه ئ ا ر ا د د ع ت م ا ه ه ر ظ ن ا ب ر خ ا ا ه ه ه د ر د که نظرات ز ا ک. د ن ا ه ت خ ا د ر پ ن آ ز ا جنبها بررس ه ب م ا د ک ر ه ه ک ت س ا ه د ش و ش ر گ ن ر غ ت نظرههههههه است ه د و ب ه ا ر م ه خانوادگ ارزشها ل و ح ت ه ز و ح ر د ب س ن ت ا ق ف و ت ش ز ر ا ا ه د ن ز ا س ن و گ ر گ د و ا ر ظ ن ز ا. د ش ا ب م ت ر ا ه ل گ ن ا ل ک ش ف ل ت خ م ا ه ل س ن ه ب ه ک د ر ا د ا ه ههههههه ه ه ههه ه ب ر ج ت ر د ه ش ر و بوده تدرج فرهنگ. ت س ا ه د ا د ن ا ز ا و ا ه ششششششش ز ر ا و ر سنت هنجارها ا ه ل س ن ن ا م ر د د ا ز د ح ا ت د د ج ا ه ش ا ر گ ه ک ل ا ح ر د. د ن ا ه د ر ت س گ ا ال م ا ک ه ت ش ذ گ ا ه ل س ن ن ا م ر د شدن جانشن با ه ت ش ا د ذ و ف ن ر ت ن ا و ج ج ر د ت ه ب ه ع م ا ج ک ر د ل و ا د ت م جهانبن جددتر نسلها م د ر م ت ف ا ه ر گ ن ه ر ف ر ه ه ک ت س ا د ق ت ع م ت ر ا ه ل گ ن ا. د و ش م ن و گ ر گ د ن ا ش ط ح م با تطابق ر د ا ر خ س ا پ ژ و ل و ن ک ت و د ا ص ت ق ا ساس دگرگونها ه ب ت د م د ن ل ب ر د ت ف ا ه ر ن ا و د ه د م ن ا ش ن جهان. مدهد ا ب ا ه ن آ ن ب ن- ا ه ج ه ک ل ب د ر ا د ن گ ت س ب د ن ز و م آ م ا ه ن آ ه ب ن ا ش ن ا ر ت رگ ز ب ه چ ن آ ه ب ا ه ن ت م د ر م ن ب ک ه ه د ن ز ا س ب ر ا ج ت ه ا گ و د ر گ م ل ک ش ن ا ش گ د ن ز کل تجارب. ) 8 3 : 6 8 3 1 ن ا ر ا ک م ه و ز ا و ش ز ا ل ق ن ه ب 3 8 3 1 ت ر ا ه ل گ ن ا ( ت س ا ت و ا ف ت م ه ت ش ذ گ ا ه ل س ن ب ر ا ج ت ز ا ا ا ق م ع ا ه ش ز ر ا ن ا ر ح ب ت ف ا ه ر ل ک ر و ط ه ب ح ط س و ه ع م ا ج ر د ت ر ا ه ل گ ن ا ه ه ر ظ ن ت ر و ح م ا ب جوان نسل ساختار سطح و د ر ه ن ب ت و س ر ر ب ا ر ش ز ر ا گرها جهت و ت ال و ح ت و ر غ ت د ن ا و ت م د ا ر ف ا ا ه ن و گ ر گ د ه ب ع ا م ت ج ا م ا ظ ن ر د ن ال ک و ساختار تغرات د ر و خ ز ا ب ا ر ا د ا ه ن و گ ر گ د ن ا م ا ظ ن ا ر ب ا ه د د ع ا ه د م ا پ و گ ل ا ا ه ن آ ش ز ر ا گراشها با و س م ه س ن ( ن ا ش ن د ل ا و ر ب ا ر ب ر د ا ر ا ه ن آ ا ه ب ا خ ت ن ا ن و گ ر گ د ا ر ب کننده بن ش پ ه ض ر ف و د ت ر ا ه ل گ ن ا : ز ا د ن ت ر ا ب ع ه ض ر ف و د ن ا. د ا م ن ن ب ت ا ر ا ه ش ز ر ا ن ا ع ا م ت ج ا نظام. است. د ا م ن و ه د ش ر ج ن م د ر ف ح ط س ر د ل س ن ش ز ر ا که الگو د ن ز م م ق ر ا ر جوانان رفتار. د ه د م ر ا ر ق ) ن ش پ ن ا و ج ه ا گ ر س م ل و ح ت د ن و ر د ن ا و ت ب ا ت د ن ک م ح ر ط م ا ه ش ز ر ا

ه) د م آ ر ب 6931 بهار ل و ا شماره ازدهم شناخت جامعه پژوهشها سال................................................... 6 1 12 ص خ ش. ت س و ا د ا ص ت ق ا ع ا م ت ج ا ط ح م ب ا ت ز ا ب د ر ف ا ه ت و ل ا ن آ ر د ه ک ب ا م ک ه ض ر ف 1- ا ر ب ا ر ن ه ذ ش ز ر ا ن ر ت ش ب. ت س ا م ک ا ا ت ب س ن ش ص خ ش گ د ن ز ط ح م ر د ا ه ن آ ه ض ر ع ه ک ت س ا ل ئ ا ق د ر ا و م ن آ 13 ص خ ش ل ص ا ا ه ش ز ر ا ن آ ر د ه ک ن د ش ع ا م ت ج ا ه ض ر ف 2- م ک ا ح. ) 1 6 : 3 8 3 1 ت ر ا ه ل گ ن ا ( ت س ا و غ و ل ب ز ا ل ب ق ا ه ل ا س ر ب ر ظ ن ت ف ا ه ر س ا س ا ر ب ا ه ت ت و ل و ا ا ب س ا ن ش خ ن س ه ن و گ و د ت ر ا ه ل گ ن ا ت د م ه ا ت و ک ا ه ن و گ ر گ د ه ب ب ا م ک ه ض ر ف. د د ر گ م ه ر و د د ر ا د ل س ن ه ر و د ر ا ث آ ا ب ع ا ض و ا ب ا ت ز ا ب د ا ز د و د ح ا ت ه ئ ا ر ا متفاوت ارزش ه ک ر و ط به دارد ه ر ا ش ا ا 14 ت د م د ن ل ب ر ا ث آ د و ج و ر ب ت ل ال د ر ذ پ ه ع م ا ج ه ض ر ف. د م ا ج ن ا م ا ر گ د ا م ه ب ب ا م ک ا ه. د ن ه د م و ر ه ب و ج ر د ت ا ه ش ز ر ا ر د س ا س ا ا ه ن و گ ر گ د ه ک ت س ا ر م ا ن ا ن ب م و ن ا ا ر گ د ا م ت ر ا ه ل گ ن ا ر ظ ن ه ب ) کنونشان مال ت ع ض و و شخصت شکلگر دوران ز ا ا ر ب ن ا ج و ل ا م ا ه ش ق ن ه ب د ا ر ف ا ن ا ا ه ش ز ر ا و ا ه ر ا ج ن ه ر ا س ب د ا ر ف ا ش ر گ ن ع و ن ل ک ش 15 ه د ن ز ا س ت ن م ا س ا س ح ا ن ت ش ا د ن ل ل د ه ب ه ک د ن ت س ه ن ا س ک ئ ر م ا ن ت ن م ا. د ن ر ا د ه ن ا ا ر گ د ا م ا ه ت و ل و ا. د ن ر ا د ن د ا ه ر ا ج ن ه و ت ن س ا ه ش ز ر ا ر ب ر ت ش ب د ک أ ت و ت س ا ر ت م ه م ا ه ن آ ن د ر ب ال ا ب ا ر ب و د ن ر ا د ن ا و ا ر ف ه ج و ت ت س ن ج ا ه ر ا ج ن ه و ر ب ع ت ه ب ن ا ر ب ا ن ب. ) 2 2 2 : 3 8 3 1 16 ت ت ر ا ه ل گ ن ا ( د ن ن ک م ن ا ب ت ش پ ق ل ط م ن د سامان را ن ا ن آ ر ا ت ف ر ا ه ر ا ج ن ه ت ح و شخص مسائل ز ا ز ا ن ب پش توان ا ر ب ا ر ا ه ژ و ا ه د ن ب ز ر م و ت ا د ه ع ت ت ا ر ا ظ ت ن ا ف ل ا خ م س ن ج ا ب ت ر ش ا ع م ه ص ر ع ر د ط ا ب ت ر ا ر د. د و م ن خواهد تبن و ف ر ع ت ن ا ر س پ و ت ب س ن ف ن م د ه ا و خ ج ا و د ز ا ز ا ش پ ط ب ا و ر ه ب ت ر ا ه ل گ ن ا و د ا د د د د ه ا و خ ن ا ر ت خ د ش ر گ ن ه ن ا ا ر گ د ا م ه ا گ د د ف ل ا خ م س ن ج ا ب چرا افت ا ه ش ش ز ر ا خانواده درپا ا ه ش ز ر ا ا ب ل ب ا ق ت ر د و خود جامعه ا ه ر اج ن ه ف ا ل خ ر ب د ر ف ه ک ع ا م ت ج ا که است برگزده ا ر و ن ر د ا م ن ز ا ب ع و ن ه ب ج ا و د ز ا ز ا ش پ ط ب ا و ر ش ر ت س گ ا ذ ل. ت ش ا د د ه ا و خ ن ه ا گ ا ج ه ن ا ا ر گ د ا م ش ر گ ن ا ه ه و ش س ن ج و د ن ب ت ا ب س ا ن م ه ص ر ع ر د ه ک د آ م ر ا م ش ه ب ن ا ن ا و ج ش ر گ ن - ش ز ر ا ن و گ ر گ د. د ه د م د و ن ا ر ف ل ا خ م س ن ج ا ب ط ا ب ت ر ا ر ا ر ق ر ب و ل م ا ع ت ز ا د د ج ر م ا ه ک ر و ه س ک ا م و و ن ر و د آ ر و د و ئ ت ع ا ن ق ا ه د ا و ن ا خ ا ب ل ب ا ق ت ر د د ا د ب ت س ا ه د ا و ن ا خ ل ک ر و ط ه ب ن ا و ت م ز ا نظر لحاظ ز ا ع و ن و د ه د ا و ن ا خ در ساختار ا ه گ ژ و ز ا ک ر ه ق و ف ت س ا س ا ن ا ر ب. ع ا ن ق ا و د ا د ب ت س ا ق و ف ک ک ف ت م ه ز ا ا ر : د و م ن ز و ر ب به منجر خانواده ر د

.) ) ن ا م ه 7 1............................................................... ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د د ج ت ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ن ر ت ص ص ص خ ش م ل و ا پ و د ن و م ل آ ه ا گ د د ز ا. د د ر گ م ع ا م ت ج ا ه ص ر ع ر د ن ا د ن ز ر ف ت و ا ف ت م ا ه ر ا ت ف ر د ر ف ا ه ر ا ت س ا ه ب ه د ا د شکل خانواده نفوذ ه ج و د ر گ م جمع تصممات خانواده. است ر ا د ت ق ا ل ب ا ق م ر د د ن ا و ت م ا ه ن آ ز ا ن ا م ر ف ا ن ن ع د ش ا ب ه ن ا ر م آ کودک برا ت ا م م ص ت ن ا ت س ا ن ک م م و ن ت س خ ن. گردد تنبه ب ب س خوش ساس صالحت مورد ر د سنن در و د ر و آ د و ج و د ن ا و ت م ه د ا و ن ا خ ر گ م م ص ت ر د ت ک ر ا ش م ه ب ر ج ت ساس تعامل ا ر ب الزم مهارتها کند تقوت ق و ش ت س ا س م ا ظ ن ر د ل ا ع ف ت ک ر ا ش م ه ب ا ر د ر ف غ و ل ب کودک احساس د ن و م ل آ ( د د د د د ن ک ر د ا ر ا ر و ل و ا پ و ه ب : 5 7 3 1. ) 4 2 ن ا ا ه ه ب ن ج ر گ د د ر و م ر د د ن ا و ت م ر م ا د ر و م ر د و ن ن ا ر گ د ر م ا ه ک ر و ه د ق ت ع م ه و ح ن ر ض ا ح ه ع ل ا ط م ار د ت ق ا ه ک ت اس ر و ض ح ع ا م ت ج ا ر د ث ع ا ب ز و ر م ا ه اد و ن ا خ در ر د پ م ه ع ا م ت ج ا ت ک ر ا ش م د ن ن ا م ه ن ا س ر و ط ا ب ت ر ا ا ض ف طه ل س د ا ر ف ا د ا ج ا ب ل ط ا ا ب ل م ا ع ت. د ش ا ب ق د ا ص ر ر و ط ه ه ب رر«ر ص ا ع م ن ا ر و د ر د رر ر ا د ت ق ا و ه د ا و ن ا خ «د و خ ر و ه ش م ه ل ا ق م ر د و ا. ) 9 2 1 : 6 7 3 1 ز ا ز ع ا ( د د ر گ م د د و ج و ر ا د ت ق ا خ ر ا ت ه ن ش پ ه ب ه ج و ت ا ب و ه د ر ک ه ج و ت ه د ا و ن ا خ ر د ر د پ ر ا د ت ق ا ا ه ش و ر ه ب ص ا خ ه ه ک ع ا م ت ج ا ا ه د ا ه ن م ا م ت ن ا م ر د و ا ر ظ ن ز ا. ت س ا ه د ا د ص خ ش ت ر ض م ز و ر م ا ه د ا و ن ا خ ر د ا ر ن آ رر ر ا ر ق ل و ا م م ا ق م ر د ه ه د ا و ن ا خ د ز ا س م ه د ا م آ ه ع م ا ج ح ط س ر د ر و ت ا ت ک د ا ر ا د ت ق ا ل و ب ق ا ر ب ا ر د ر ف و د د ن ک م ت ب ق ا ر م ا ه ن ا س ن ا ت ص خ ش ز ا ت ب ر ت ا ه ت ر د ق ن ر ت م ه م ز ا ک ن ا و ن ع ه ب ه د ا و ن ا خ. د ر ا د اا ا ب ر ر ص ا ع م ن ا ر و د ر د. د د ه ا و خ م ا ر ن آ ع ا م ت ج ا گ د ن ز ه ک د ه د م م ا ج ن ا ه ن و گ ن ا م ه ا ر ل م ع ن ا ه ه ب ه ه د ا و ن ا خ و ر ر ر ب ز ز و ن ه د ا ص ت ق ا س ا س ا د د ح ا و ک ن ا و ن ع ه ب ه د ا و ن ا خ ن د ش ت م ه ا م ک د و ج و ن ا ر و د ر د ه ه ک ر د پ ر ا د ت ق ا ن ا ن چ م ه ه ج ت ن ر د. د و ش م د ک ا ت ت ن س ا ه ه و ش ا ب و ت ن س د ا ه ن ت ر و ص ل ل ل د ه ه ب ر د پ رر ر ا د ت ق ا ن د و ب ع ق ا و ر غ ه ب ه ج و ت ا ب ا م ا. د و ش م غ ل ب ت د و ب ر و ر ض ت ن ع ا ر ا د ل ب ق رر ر ا د ت ق ا م م د ع ه ه ب ن ا و ج و ن ن ن س ر د ن ا ک د و ک د د ج ر ا ک ط ب ا و ر ر د ر د پ ن د و ب ر گ د ر ا د ت ق ا ت ح ت ت ت ر د ق ز ا ر و ص ت ا ر ا د ت ص خ ش ظ ظ ا ح ل ز ا ن ن ا و ج و ن شراططط اننن ر د. د د ن ر ب م پ ر د پ ع ق ا و و ق ر د پ ک ر ا ظ ت ن ا ر د ن ا و ج و ت س ن ر و ص ت ن ا ر گ ش ا م ن ر د پ ه ک ا ج ن آ ز ا ا م ا د و ش م ه م ا ک د و خ ه ه د ق ع ه ه ب. د د و ش م م م س ش ا ف ن ن و چ ا ه ن ب ن ا ه ج ع ب ا ت ت ح ا ر ه ب ت س ا ر د پ ر ب ا ک د ن م ت ر د ق و ر د ن د ر و آ و و ر ف ر ر س و ت ت ع ا ط ا ک ک د و ک ه ک د و ش م ث ع ا ب ا ه ن ت ه د ا و ن ا خ ر د ر ا د ت ق ا د و ج و ر م ا ه ک ر و ه د ر گ اا ا ر ف ا ر ص ا خ ا ه ه ه ه و ر گ و م م ت س ت ح ت د ا ر ف ا ضعفا به ت ب س ن ت م و ص خ و د ن م ت ر د ق د ر ف ر ب ا ر ب د ق ت ع م د ا د ب ت س ا ت ص خ ش ب ا ت ک ر د ) 4 2 1 : 3 8 3 1 ز ا ن و ا د ح و ز ا ل ق ن ه ب 0 5 9 1 و) ن ر و د آ ه ک ت س ا ه ک د ا ر ف ا

6931 بهار ل و ا شماره ازدهم شناخت جامعه پژوهشها سال................................................... 8 1 ن د ب د د ه ت ا د ا ز ن د ب ه ب ن ت ا ه ن آ ن د ل ا و و د ن ا ه ت ش ا د ه د ن ن ک ه ب ن ت و ر گ ت خ س ر گ ه ر ا ن ک ن ا ر د پ ه ک د ن ن ک م ا د پ ا ر شخصت از ا ه ژ و گونه مگرند ر ا ک ه ب م و س و م د ا د ب ت س ا ه ب ان. است و د ن ن ک م ز ه ر پ ز ا د ر پ ل ا خ و ر ک ف ت و ه ش د ن ا ل ق ع ت و ل م أ ت ر گ ن ن و ر د ز ا ص ا خ ر و ط ه ب د ا ر ف ا ا ه کننده تعن و ل م ا و ع ه ب ز م آ ر ا ر س ا ن د ل ا و ه ط س ا و ه ب ا ر گ ر ا د ت ق ا ت ص خ ش ط ا ب ض ن ا ن ش خ و ت ع ا ط ا ه ب ط و ن م د ک ا ت س ا ن ش ا ر ب ت ش و ن ر س اعتقاد خود. د ن ر ا د و ن ر و د آ ر ظ ن ز ا ک ش خ ا ه ش و ر خود فرزندان ه ب ت ب س ن که مابد ش ر و ر پ د و خ ت ا م ح و ق ش ع ا ه ر د ا م و ر د پ ل ب ق ن ا. د ن ر گ م ر ا ک ه ب ن ا د ن ز ر ف ا ب خود روابط ر د و د ن ن ا د م ا ه ن آ ط ر ش و د ق ب گ ه ن. ) 2 7 1 : 4 7 3 1 کراوس و چ و د ( د د ن ن ک م ا ر ن د ل ا و ت ب ر ت ا ه ه و ش و د ا ر ف ا گ د ا و ن ا خ ز ا ن ا ر ظ ن ب ب ب ب ب ح ا ص ز ا ا ر ن ا ش ن ا ک د و ک ه ف ظ و س ح ر ب ر ت ش ب ز ا س و ن ه ر ظ ن م ا ظ ن ع و ن م د ع و ت ن س ع م ا و ج ل و ح ت ب ل ص ا ل م ا ع ن ا و ن ع ه ب ع ا م ت ج ا و ت ب ر ت ن ز ا غ آ ا ه ه ط ق ن و ر ظ ن ه ب. ت س ا ه د و م ن ن ا ب ا ه ن آ د ا ص ت ق ا و ع ا م ت ج ا ه ع س و ت کودک شدن ر و آ و ن ع ن ا م ت س ا ن ک م م ه ک ا گونه به د ر ا د و ا ه د ن آ ر ا ت ف ر ر د د ا ز ش ق ن شخصت اجاد ل و ل ع م ت ن س ع م ا و ج ن و ک س و ا ت س ا ن گ ه ه ا گ د د ز ا. شود نوآور ش ر ذ پ ز و ر ب و ت س ا د ا ر ف ا ر د د ا د ب ت س ا و گرا واپس و ت ب ر ت ه و ش ل و ل ع م د ا ر ف ا ر د د ا د ب ت س ا ت ص خ ش ن ا ا ا ه ر و ت س د ه ک ن ا س ک ا ر ب سخت تنبهات ا ب م أ و ت ه ک ت س ا ک د و ک ر د د ا ر ف ا ز م آ ت ع ا ط ا و ک ش خ ت ا ع ا ر م ا ر شده اعالم ا ج ه ب ک د و ک. ت س ا ه ا ر م هه ه د ن ن ک م ن و ه ک ت س ا د ق ت ع م ن ا ر و د در گذار ه ا م ر س د ا ب د ش ا ب ه د ن ر ا د ز ا ب ا ه ت ل ا ع ف و ت ع ا ط ا سکون به ف و ط ع م ه ک ن ا 2(. 6 9 1 ن گ ه ( د ش ا ب ت ق ال خ و ت ل ا ع ف و ا ه ن ا س ر ف ر ص م ا ه ه ر ظ ن ز ا ک د ر ک و ر ن ا 17 ر ن ب ر گ ج ر ج ت ش ا ک ه ر ظ ن ط و ب ر م و د ش ا ب م شناخت سطح در ع و ض و م ن ا ه ب ق و ش م قرار که ت س ا ر ا ک شکل خارجرا واقعت ک ز ا م و م ع ق ل ت و ا ه ر و ا ب د ن ا و ت م د ح ه چ ا ت ا ه ه ن ا س ر ض ر ع م ر د ن ت ف ر گ گربنر دهد د ن ر ا د د و ج و گ ن ه ر ف و حفظ فرهنگ و ا ه ش ر گ ن حققت از ن ع م و ا ه ش ش ر گ ن جمع رسانهها : د و گ م ا ه ش ش ش ز ر ا در حاضر ل ا ح ر د ه ک ا ر ک ا ض ع ا ن ا م ا ر ا ه ش ز ر ا ن ا ه ن ا س ر. د ن ن ک م ت و ق ت و د ن ه د م ش ر و ر پ ک ر ب ع م ج ا ه ه ن ا س ر ب ت ر ت ن د ب. د ن ز م د ن و پ ر گ د ک ه ب ا ر ا ه ن آ و د ن ک م غ ل ب ت تصور ک ا ه ه ن ا س ر ت س ا د ق ت ع م و ا. د ن ر ا ذ گ م ر ث ا ت ق ق ح ز ا م د ر م ت ا ک ا ر د ا ب ذ ا ک ت س د ق ق ح و ت س ر د ا و ت ح م ر س ف ت ز ا ه ن ا س ر کاربران که آنجا ا ت د ن ه د م ه ئ ا ر ا ن ع حققت آنکه ز ا ش پ ه ت ش ا د ر ب د ن ب ا ر د ا ر ش ن و م ا ر پ ل ا م ت ق ق ح د د د ن ب ا مم م بودن عن و

9 1............................................................... ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د د ج ت ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب دن ن چ ز ا ا ه ن ا س ر ا ه م ا پ ه ک ت س ا د ق ت ع م ر ن ب ر گ. د ن ن ک ر و ا ب را ) تلوزون وژه به ( ا ه ه ن ا س ر ر و ا ص ت ز ا س ا س ا ه ب ن ج ه ب ا ا ر ات ه ن ش ا م ئ ا د ر ا ر ک ت ت ه ج ه ب ا م ا د ر ا د ه ل ص ا ف ت ع ق ا و ق ا ف و د ر و م ه ا گ د د. ) 2 4 : 6 8 3 1 ر ص ن ز ا ل ق ن ه ب 4 8 3 1 ر ن ب ر گ ( د ر گ م ر ا ر ق م د ر م م و م ع ش ر ذ پ د ر و م و ه د ش ل د ب ت ه ع م ا ج ا ه ه ن ا س ر ت م ه ا ر د گربنر که آنچه ع ق ا و ر د ا ر ب ک ر ت ش م ا ه ه ا ر د ا ج ا د ن ک م ن ا و ن ع و ب ا خ ت ن ا ش ر گ ن و ش ن ک ت ا ه ن ر د و ن ا س ک م ه ف ه ک ک ر ت ش م ا ه ه ا ر ت س ا ت ا ق ا ف ت ا و ا ه ت ع ق ا و ه ب ن ت س ر گ ن مدتدر دراز ر د ا ر ان س ک ش ت ا ق ق ح ت غ ل ب ت ا ر ع ا م ت ج ا ا ه ش ز ر ا ه ک م ا ع ب ط ا خ م ه ب ت س د ا ه ه ب پ ر ظ ن د ر و م هه ه ه هه ه ه ه ه هه ه ه ه ه ن ا س ر ه چ ر گ ا. ت ش ا د د اه و خ ن و ز و ل ت ر ا ن ک ر د ن ک ل ت س ا ه د و ب ن و ز و ل ت ه ک ت ن س اا ا شه ز ر ا ر ن ب ر گ و ا ه ه ه ک ب ش د ن ک م ز ا س ز ا ب ن ا ب ط ا خ م ا ر ب ش ا ه م ا پ ب ل ا ق ر د و ن ا ر ج ر د مطلوب نگرش ز ن ا ه ه ه ر ا و ه ا م. د ن ا م ن م ه ئ ا ر ا و ح ا ر ط ا ر ع ا م ت ج ا م ا ظ ن ت ن س ا ه ش ز ر ا ا ب ض ق ا ن ت م ه ا گ و ن ر د م ا ا ض ع ب ش ر گ ن ا ن ب م ر ب د ر ا د ر ا ر ق ا ه ه ن ا س ر ن ا ب ا خ ت ن ا ض ر ع م ر د و د و خ اا ا ده د د ن م ر و ا ب م- ا پ ز ا ن ا ر ج ا ب صورت ان ه ب و ا. د ن ک م ت ف ا ر د ا ر ا ه ن ا س ر ا ه م ا پ و د ن ز م ب ا خ ت ن ا ب ا خ ت ن ا ا ر ب ن ک م م گزنهها و ا ه ت ع ق و م ا ه ت ع ق ا و که مشود ه ج ا و م ا ه ن ا س ر ا ه و گ ل ا و ج ا و د ز ا ز ا ش پ ط ب ا و ر ه ط ح ر د. د ن ر ا ذ گ م ش ا م ن مان معاشرت س ن ج و د ش ا ر ب ا ر ر د - م ز ز ا س ز ا ب ا ر ت ص خ ش ا ه ه ش ل ک م و ا د م ت ر و ص ه ب ) ن و ز و ل ت و و د ا ر ( ل م ه ن ا س ر ا م ر و ش ک و ع ا م ت ج ا ا ه ر ا ج ن ه ه ک د ن ک ه ب و د ا م ن ت و ق ت ا ر ب ه ذ م ا ه ت ش ا د ر و ا ب روابط تقبح ن و چ ت ب ق ا ع ء و س و ) ن ا ه ن پ ت ا ط ا ب ت ر ا ( ف ر ع ز ا ج ر ا خ و م س ر ر غ ا ه ت ر ش ا ع م جنس دو ن ب ت س و د م س ر ر غ ا ه ل م ا ع ت ن ا ه ن پ اا ا ته ت ت ر ش ا ع م و ن ک ل. د ز ا د ر پ م و س ا س ا ه ز ر م و س ن آ ر د سنت ارزشها ف ل ا خ م ا ه ر ا ج ن ه ت و ق ت و ا ه ر و ا ب کاشت به ز ن ا ه ر ا و ه ا م شبکهها اجتماع ب ا خ ت ن ا ه ت خ ا د ر پ ز ا س ت س ا و خ ا ن ب م ر ب و ه ن ال و ق ع م د ا ز آ و ص خ ش ه ه ه ه ه قا ل ع ه د ر و آ ر ب ر ب د ک أ ت ا ب ا ر تجربههههههههه مخالف جنس ا ب ه ط ب ا ر ه د ن ب ر ف ر ه ا ظ و د ا م ن م غ ل ب ت م س ج و س ن ج ا ه ز ا ن ز ا گسستن فرصت ع و ن ت م و د د ع ت م ا ه ب ا خ ت ن ا و ر ت ه ب ه ط ب ا ر ک ه ب ن ت س و پ و ه ط ب ا ر ک ر د ه ک شده نهادنه و گ ل ا عنوان به ج ا و د ز ا ش ر ذ پ و ع ا م ت ج ا ب و ل ط م ا ه ب و چ ر ا چ ن د ز گ ر ب ت ر و ص ط ا ب ت ر ا ههههه ه ههه ر ظ ن ا ن ب م ر ب ا ذ ل. د د ر ا ذ گ م ش ا م ن ه ب ا ر د ش د ن ه ا و خ م و ر ح م ن آ ز ا ف ل ا خ م س ن ج ا ب د ن ن ا و ت م ن ا س آ س ر ت س د ن ا ک م ا ا ب جمع رسانهها ر ن ب ر گ و ا ه ششششششش ر گ ن ا ه ر و ا ب و گ ل ا ت ا ه ن ر د ن ا س ک ر و ا ب و ک ر ت ش م م ه ف ک ه ب ا ر ن ا ن ا و ج ت ح و ه د ا د ل ک ش ا ر س ن ج و د ن ب ل ب ا ق ت م ا ه ش ن ک. ن( ا م ه ( د ن ن ا س ر ب ج ا و د ز ا ز ا ش پ ط ب ا و ر ه ب ت ب س ن

6931 بهار ل و ا شماره ازدهم شناخت جامعه پژوهشها سال................................................... 0 2 ش ه و ژ پ ت ا ض ر ف ش ه و ژ پ ر ظ ن ل د م : 1 ل ک ش شهر جوانان مان ر د ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د ر ف ن ب. د ر ا د ر ا د ا ن ع م رابطههههههه تهران د و ج و. د ر ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م ه ط ب ا ر ن ا ر ه ت ر ه ش ن ا ن ا و ج ن ا م ر د ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د م ن ب ر ا د ا ن ع م ه ه ط ب ا ر ن ا ر ه ت شهر جوانان مان ر د ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د ا م ن ب. د ر ا د ن ب ت ب غ ر ب و جنست برابرخواه. د ر ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م ج ا و د ز ا به نسبت ر ه ش ن ا ن ا و ج ن ا م ر د ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و خانواده دمکراتک ت ساختار به ت ب س ن ش ر گ ن ن ب. د ر ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م ه ط ب ا ر ن ا ر ه ت ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ه ن ا س ر ف ر ص م ن ب. د ر ا د د و ج و ش ه و ژ پ ش و ر جوانان مان ر د ن ا ر ه ت ر ه ش د و ج و ههههههههه ه هه ه هه ه ه ط ب ا ر ن ا ر ه ت جوانان مان ر د ر ه ش ر ا د ا ن ع م ههههه ه هه ه ط ب ا ر ن ا ر د ل ل ح ت د ح ا و. ت س ا ش ا م پ ش و ر و ت س و ت ز و پ ت ف ا ه ر ر ب ن ت ب م حاضر پژوهش ل ل ح ت سطح ترتب ن د ب ه ک ت س ا د ر ف خرد نز ه ع ل ا ط م ن ا. ت س ا ش ه و ژ پ تحقققققققق ان ر ا م آ ه ه ع م ا ج

1 2............................................................... ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د د ج ت ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب م ع ا ( د ا ر ف ا م ا م ت ل م ا ش ن ک ا س ه ل ا س 4 2 0-2 د ر ج م ه ن و م ن حجم تعن ا ر ب ق ق ح ت ن س ه د و د ح م ر د ع ق ا و ) د ر م و ن ز ز ا د ا د ع ت ه ک د د ن ش ا ب م ن ا ر ه ت ر ه ش ه و ر گ ن ع ر ظ ن د ر و م د ا ر ف ا ن س 18 ن ا ر د ت. ت ت ت س ا ه د و ب 5 0 5 0 3 1 3 اا ا نه آ ن ا ا ر ب ه ن و م ن م ج ح و شده استفاده کوکران فرمول ز ا 4 8 3 ه ه ه ه ه ع ل ا ط م جمععع- تکنک. است ه د و ب خوشها تصادف ع و ن ز ا ر گ ه ن و م ن شوه. است گردده مشخص ر ف ن معرفففففففها باب ر د د ا م ت ع ا ه ب ب ا ت س د ا ر ب. ت س ا ه د و ب ه ت خ ا س ق ق ح م ه م ا ن ش س ر پ ت ا ع ال ط ا ر و آ ا ب ن ا ق ق ح م. شد خواهد عمل شوه دو ه ب ي ب ر ج ت ه ع ج ا ر م و ر ظ ن چارچوب تدون ر د گرفته صورت تجرب ت ا ع ل ا ط م سع پشننننننننن ت ا ق ق ح ت ه ب د ن ا ه ه ه ه ه د و م ن ز ا ه- و ش. د ر گ ب ه ر ه ب ه م ا ن ش س ر پ م ظ ن ت ز ن ص خ ا ش ک ا ب ه ط ب ا ر ر د ر م ا ک ن ا ص ص خ ت م ق ف ا و ت ن ا ز م ن آ ز ا ر و ظ ن م ه ک ت س ا ر و ص ر ا ب ت ع ا م و د د و ج و ش ه و ژ پ د ر و م ع و ض و م ب ا ب ر د د ر ا د ن ا ت س ا ا ه م ا ن ش س ر پ ق ق ح ت ن ا ر د ه ک ا ج ن آ ز ا. ت س ا ر ا ع م ا ه م ا ن ش س ر پ ن و د ت ز ا س پ ن ا ق ق ح م. د ر ا د ن ح ال ص ا ا و ر غ ت ا ف ذ ح ه ب ع و ض و م ب ر ج ت ش ر گ ن ع س ا ه ن آ کرونباخ آلفا ق ر ط ز ا ه ب ه ع ج ا ر م ا ب د ت ا س ا و د ن د و م ن م ا د ق ا ا ه ه و گ خ ر ب ن ص ص خ ت م و ر ب س ا س ا ب ح ا ص و د ر ک و ر ان نظران و ر ر ظ ن ه م ا ن ش س ر پ ا و ر ز ا ل و ص ح ا ر ب د. ن ه د ش ا ز ف ا ا ر ا ه ه و گ ر ا ب ت ع ا د ن د و م ن 19 کرونباخ آلفا ضرب. است ه د ش ه د ا ف ت س ا ه ب ت ب غ ر ب ا ه ر غ ت م ا ر ب ) 0/9 7 ( ( ( ا ر گ د ر ف ) 0/6 7 ( ( ( ( ( ( جنست برابرخواه 0/8( 7 ( ( ( ا ر گ د ا م ) 0/8 7 ( ج ا و د ز ا ) 0/28 )) ( خانواده دمکراتک ت ساختار به ت ب س ن ش ر گ ن ) 0/7 7 ( ا ر گ د م ن ا ش ن ه ک ف ر ص م و ) 0/9 7 ( ا ههه ه ه ن ا س ر ن و ر د گ ت س ب م ه ز ا ن آ ش ج ن س ت ه ج ه د ش ه ت ف ر گ ر ظ ن ر د ا ه ه و گ ه ک ت س ا ن ا ه د ن ه د گ ت س ب م ه ل ل ح ت ز ا ش ه و ژ پ ا ه ه د ا د ل ل ح ت ا ر ب. ت س ا ر ا د ر و خ ر ب ال ا ب ز ا ن ن چ م ه. ت س ا شده استفاده ا ه ن آ ر ا د ا ن ع م و ط ب ا و ر ن و س ر پ ا ر ب ش ج ن س ه د ش ه د ا ف ت س ا چندمتغره رگرسون ل ل ح ت ش- پ ا ل ق ت س م ر غ ت م د ن چ ا ک ز ا ک ال م ا ه ت س ب ا و ر غ ت م د ن چ ا ک ن ب ش پ ن آ ف د ه ه ک ت س ا ه ت س ب ا و ر غ ت م ر د ه ک ا ر ت ا ر غ ت دامنه پشبن ه د ع ا ق ک س ا س ا ر ب ه ر غ ت م د ن چ ن و س ر گ ر. ت س ا ن ب. د ه د م ر ا ر ق ب ا ز ر ا د ر و م د و ش م د ا ج ا ل ق ت س م ر غ ت م ق ر ط ز ا ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م ل ص ا ر غ ت م و د ا ر ا د حاضر پژوهش ا ر ا د د و خ ه ک ت س ا ش ه و ژ پ ل ق ت س م ر غ ت م ا ر گ د د ج ت. ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د د ج ت : ت س ا د ع ب 6 ا ر گ د ر ف - ر ب ا ر ب مادگرا مدگرا. ت س ا ا ه ن ا س ر ف ر ص م و ه د ا و ن ا خ ت ک ت ا ر ک م د ر ا ت خ ا س ه ب ت ب س ن ش ر گ ن ت س ن ج ه ا و خ

6931 بهار ل و ا شماره ازدهم شناخت جامعه پژوهشها سال................................................... 2 2 : ) ه ت س ب ا و ر غ ت م ( ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب ش ر ذ پ ا ر ب گ د ا م آ و ه د ا و ن ا خ ل ک ش ت ج ا و د ز ا ه ب ن ا ن ا و ج ت ب غ ر و ل م ه د م ا ن ج ا و د ز ا ه ب ل ا م ت گ د ا و ن ا خ ا ه ش ق ن و ا ه لت و ئ س م ل و ب ق و. د د د و ش مم م ه د ش ک ش ل ا چ ه ب ت م ک ا ح ت ح و د ا ص ت ق ا ع ا م ت ج ا - گ ن ه ر ف ع ن ا و م ز ا ا ه ع و م ج م ا ب م و ه ف م ن ا ه ب و د و ش م ه ب ت ب غ ر و ل ا م ت ه ب ت ب غ ر و ن ا ن ا و ج اا ا شه ز ر ا و ر و ا ب ش ر گ ن ل ک ر و ط ه ب ا ذ ل. د ت ف ا م ق و ع ت ر د ج ا و د ز ا ه ه من ز ل ا م ت ر گ د ه ب ن ج ش ه و ژ پ ن ا ر د. ) 8 6 و 2 7 : 3 9 3 1 ا ن ب ط ( د و ش م خوانده ازدواج ت ب غ ر ب ر گ د ن ا ب ه ب و ل ا م ت م د ع ن آ ه ک د ر مگ ر ا ر ق س ر ر ب د ر و م ج ا و د ز ا سنجش برا. ت س ا ج ا و د ز ا ه ب ن ا ن ا و ج ع ف ر ا ه ه ا ر ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ش ر گ ن چون شاخصها از ر غ ت م ن ا ط ا ب ت ر ا و ج ا و د ز ا ه ب ز ا ن و ت ر و ر ض ج ا و د ز ا ر د ت ل و ئ س م و د ه ع ت ت م ه ا جنس نازها. ت س ا ه د ش ه د ج ن س ت ر ک ل ف ط ه و گ 0 1 ا ب ر غ ت م ن ا. ج ا و د ز ا و ف ل ا خ م س ن ج ا ب 20 ر ب ا ر ب ر د شخص عالق و ف ا د ه ا کردن دنبال ه ب کنشگر تمال ا ن ع م ه ب ا ر گ د ر ف : ا ر گ د ر ف ف ا د ه ا که نحو ه ب ت س ا ه د و ب جمع اهداف و ت ا ر ا ظ ت ن ا. د ر ا د ن آ د ا ر ف ا ز ا ر ر مت ه م ب ت ا ر م ه ب د ر ف ت ال ا م ت و ع ف ا ن م ق ال ع ه ب ت ب س ن ف ع ض د ه ع ت س ا س ح ا د ر ف ت ع ض و ن ا ر د. د ش ا ب م جمع تعهدات ل م ا ش ه ک ه ن ا ه ا و خ د و خ ا ه ش ز ر ا ه ب ن ا و ت م ا ر گ د ر ف سنجش مؤلفهها ز ا ن ا ن ن چ م ه. د و م ن ه ر ا ش ا ت س ا ا ر گ ص ا خ و حسابگر سنتها به د ن ب ا پ کاهش طلب س ا س ح ا ش ه ا ک ن ا ر گ د ه ب ت ب س ن ع ا م ت ج ا ت ل و ئ س م س ا س ح ا کاهش قالب ر د ت ل م ف و ر ل ش ( د و ش م سنجده اجتماع ت ک ر ا ش م ه ب ل م ش ه ا ک و ن ا ر ا ک م ه و و ه ع م ا ج و ب ه ذ م به تعلق ت ذ ل ر غ ت م نکوگفتار از نقل ه ب 9 1 1 : 7 0 0 2 ) 3 9 3 1 ر. د و ق ال ع ح ج ر ت ه ن ا ق ش ا ع ط ب ا و ر ر د ت ع ف ن م و د و س ب س ک ا ه ص خ ا ش ا ب ا ر گ د ر ف ر ض ا ح ش ه و ژ پ م د ع جمع بر د ر ف ا ه ش ز ر ا ه ج و ت ن ا ر گ د ه ب ت ب س ن خود ددگاهها ت و ل و ا و جمع هنجارها. ت س ا ا ن ت ع ا ب ن ا ر گ د ههههه ه ه قهه ل س ه ب ع ا م ت ج ا ط ب ا و ر ر د و ا ه ش ش ش ز ر ا ه ب ه د ج ن س ه د ش ر ه. د ن ر ا د د و د ح م ا ا ت ب س ن ر م ع و د ن ب ا م ج ا و ر د و ز ه ک ت س ا ا ه ن و گ ر گ د ا ر گ د م : ا ر گ د م ه ر ه چ ر و ط ه ب ت س ا ه ت س ب ا و ن ا د ب که اعتبار ت ه ج ه ب د ا ر ف ا و د ر ا د ر ا د ا پ ا ن جنبها که فرهنگ ز ا گراش سطح ا ه ص ص ص خ ا ش ر ض ا ح ش ه و ژ پ ر د ن ا ر ب ا ن ب. ) 3 6 2 : 0 7 3 1 ن ا خ و ر ا س ( د ن ه د م ن ا ش ن ن آ ه ب طبق پوشدن س ا ب ل : ز ا د ن ت ر ا ب ع ا ر گ د م ش ا ر آ ل د م جددترن از ه د ا ف ت س ا ز و ر د م ن ر خ آ خردن ) دختران برا ( کردن تاتو و ) ن ا ر س پ ا ر ب ( و ر ب ا ن ت ش ا د ر ب ت ر و ص. ت س و پ ن د ر ک ه ز ن ر ب و ز ا س و م و ل و ط ر د د د ع ت م ا ه س ا ب ل

3 2............................................................... ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د د ج ت ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ن و گ ر گ د ه ر ظ ن ا ن ب م ر ب د ا ر ف ا ا ر گ د ا م : ا ر گ د ا م اا ا شه ش ش ر گ ن و اا ا شه ز ر ا ت خ ا س ر د ر ث و م ر ا س ب ش ق ن م ه که چرا است ه د ج ن س انگلهارت ارزش د ر ف و ه د ش ا ه سوگر هم ر د که افراد ت ر ا ه ل گ ن ا ر ظ ن ه ب. د ر ا د ه د ه ع ر ب ا ر ع ا م ت ج ا ل ئ ا س م ز ا ر ا س ب ه ر ا ب ر د و ا ع ا م ت ج ا س ا س ح ا نداشتن دلل ه ب د ن ا ه د و ب ن ن ا ج و د ا ص ت ق ا ت ن م ا ا ر ا د شخصتشان گر شکل دوران و ع ا م ت ج ا گرها جهت سازنده امنت ز ن و جسم هنجارها و جنست نقشها ر د ن ا ر ب ا ن ب. ) 9 3 ت م ه ا گ د ن ز ر د گراانه ماد ش ز ر ا داشت خواهند و ز ا و ش ( د ن ن ک م حمات سنت ارزشها ت و ل و ا م د ع : ز ا د ن ت ر ا ب ع ا ر گ د ا م سنجش شاخصها حاضر پژوهش ت ا د ا م د ا ن ب ر د گ د ن ز رد ت ا ل م ج ت ت م ه ا ز ا د ا ر ف ا ن ا س و ر ع م س ا ر م ر ا ز گ ر ب. ج ا و د ز ا ا ر ب م ا د ق ا ر د ل ا م ل ئ ا س م ت و ل و ا و ج ا و د ز ا ر د ه ر ه م و ه ز ه ج د ل ک ت م ه ا : 6 8 3 1 ن ا ر گ د و ج ا و د ز ا ع ا م ت ج ا ل ب ا ق ت م کنش الگوها ا ه گ ژ و ا ه وت ه ر ب جنست نظام : جنست برابرخواه ن ا ر ب. ت س ا ر ث و م گروه هر د ا ر ف ا ت ا ب ر ج ت و ر د ن ا د ر م و ا ه ش ق ن م ا ظ ن ه ب ا ن. ) 8 6 4 : 8 8 3 1 ر ز ت ر ( ت س ا ت و ا ف ت م ا ه عت ق و م ر ت ش ب که مشوددد گفته اساس و ه ا گ ا ج س ا س ا ر ب ا ال و م ع م م و ه ف م ا ب ن ا ن ز ه ه ب ر ج ت نسبت نگرش ت س ن ج ر ا ک م س ق ت و ا ه ش ق ن م ا ظ ن ر د. د و ش م ه د ج ن س ت ن س ت س ن ج ر ا ک م س ق ت ش- ق ن ز ن و ه ن ا خ ز ا خارج نقشها و ن ا ن ز ه ب گ ن ا خ ا ه ش ق ن و ت س ا ن ا د ر م ه ژ و ط ل س ت و ق و ف ت کنترل ها ن ا. ) 5 8 3 1 ر ه ا و ج و ه د ا ز ج ا ر س ( د ن ر ا د ص ا ص ت خ ا ن ا د ر م ه ب جامعه و خانه در ت ر د م و ر غ ت م ن ا ن ز خواستگار بودن ع ن ا م ال ب ن ا ن ز ا ر ب ق ال ط ق ح : ت س ا شده سنجده زر شاخصها اساس ر ب د ل ک ش ق ن و ن ا ن ز د ا ص ت ق ا ت ل ا ع ف ن ا ن ز س ا س و ع ا م ت ج ا ت ل ا ع ف ن ا د ر م ز ا. گ د ا و ن ا خ ا ه ر گ ه د ا و ن ا خ ر ا ت خ ا س ه ب ت ب س ن ش ر گ ن ممممم- مم م ص ت ر د ن ا ن ز ق ر ط ه چ ه ب خانواده افراد که معنا ن د ب. ت س ا ت ر د ق ل ا م ع ا ه و ح ن ه ب ط ب ت ر م خانواده ساختار ع و ن س ا س ا ر ب ن ق ق ح م ر ت ش ب. د ن ن ک م ر ا د ا و خود دلخواه ر و م ا م ا ج ن ا ه ب ا ر خانواده دگر د ا ر ف ا ط ب ا و ر ر ا ه چ ر د ا ر ه د ا و ن ا خ ر د ر گ م م ص ت ا ه و گ ل ا ش ا ر آ د ر ا د د و ج و ه د ا و ن ا خ ر د ر ه و ش و ن ز ن ب ه ک ر گ م م ص ت ه ج و ل ئ ا س م ل ح ر د ر ه و ش و ن ز ع ا س م ک ر ش ت ع و ن ز ا ر ه هه ه نا ل ق ت س م ه ه ه ز و ح س ک ن ا ر ف ( ( د ن ا ه ه د ر ک م س ق ت شوهر حاکمت و ن ز حاکمت ر گ م م ص ت ر د ر ه و ش و ن ز ز ا ک و د ر ظ ن ظ ا ح ل ز ا ن ا و ت م ل ک ر و ط ه ب. ) 2 3 : 2 8 3 1 ه ا ش و ر س خ ر و ب ص و و د ه م ز ا ل ق ن ه ب 9 6 9 1 د ال ب و 2 7 9 1 ک ک ف ت م ه ز ا ا ر خانواده در ساختار از و د ا د ب ت س ا : د و م ن. ک ت ا ر ک م د دمکراتک ساختار ر د ع و ن

(. ) 7 : 0 8 3 1 ن و ل س ا 6931 بهار ل و ا شماره ازدهم شناخت جامعه پژوهشها سال................................................... 4 2 ت ا م م ص ت دستورات برخوردارند آزاد از افراد د و ش م ه ت ف ر گ ع م ج ت ر و ص ه ب جنست نقشها و د و ش م ن س ک ع ل ا ب ه ن ا ر م آ ه د ا د ق و ف د ر ا و م ه م ه د ا د ب ت س ا خانواده ساختار در ا م ا د ن و ش م ت ا ع ر ر ز ا ه ص خ ا ش ز ا ه د ا و ن ا خ ر ا ت خ ا س ه ب ت ب س ن ش ر گ ن ش ج ن س ا ر ب ر ض ا ح ش ه و ژ پ ر د. ت س ا و ت س ا شده استفاده ک ر ت ش م ر گ م م ص ت ه ک ت س ا شده پرسده د ر ف ز ا ش ر گ ن ه چ : د ر ا د ه د ا و ن ا خ ر ا ت خ ا س ه ب ت ب س ن ه و ح ن ر د ر گ م م ص ت خانه لوازم خرد در ر گ م م ص ت ر و آ د ن ز ر ف ر د ه و ح ن و ا ه ر گ م م ص ت م ا گ ن ه ر د ه د ا و ن ا خ د ا ر ف ا ع ا ن ق ا ه و ش گ د ا و ن ا خ و ه ن ا ت س و د ا ه د م آ فتو ر. ر گ د ک ا ب ه د ا و ن ا خ د ا ر ف ا ر ا ت ف ر : ا ه ن ا س ر ف ر ص م ه ک ت س ا د ق ت ع م س ا م ر ب ا ه ا ه ز ا ن ع ا م ت ج ا ل م ا ع ت ا ه ن ا د م. د ش د ه ا و خ ف ش ک ا ا ت ر و ر ض د و ش ل م ع گفتگو ک د ر ا و ن د و ب م ه ا ر ف و ط ا ب ت ر ا کنش برقرار ن ا ر ج ر د صممانه که هرکس ط س و ت د ا ز آ کامال ا افراد م ا م ت ن ع م ل ص ا ا ه ا ض ف گسترش با گسترده شبکهها و ت ن ر ت ن ا ر د چت اتاقها د ن ن ا م ع ا م ت ج ا ز ا ب ا ه طططط- ط ط ط ح م و ل م ا ع ت ل ا ج م ع ا م ت ج ا ر ا ر ق ر ب د و ش م ا د و ه ن خ س آرمان شراط و د آ م م ه ا ر ف ط ا ب ت ر ا ا ه ش ن ک ز ا گوناگون اشکال حاضر پژوهش ر د. د ر ا د ه ر ا ش ا ف ل ت خ م ا ه ه ن ا س ر ز ا د ر ف ه د ا ف ت س ا ن ا ز م و ه و ش ه ب ا ه ن ا س ر ف ر ص م ل ک ر و ط ه ب ز ا ه د ا ف ت س ا ن ا ز م شاخصها از ا ه ن ا س ر ف ر ص م ر غ ت م سنجش برا ف ل ت خ م ا ه ه ن ا س ر ز ا ه د ا ف ت س ا ع و ن ف ل ت خ م ا ه ه ن ا س ر ز ا ه د ا ف ت س ا ت د م ف ل ت خ م ا ه ه ن ا س ر. ت س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا ف ل ت خ م ط ا ب ت ر ا ا ه ه ن ا س ر ا و ت ح م ز ا ذر پ ر ث أ ت ش ه و ژ پ ا ه ه ت ف ا گردد ذکر که همانطور جنست. مباشد ر ض ا ح ش ه و ژ پ ر ا م آ ه ن و م ن ر ف ن 4 8 3 و ن ا ر ه ت ر ه ش د ر ج م ن ا ن ا و ج ز ا گردرد مطرر ح ش ه و ژ پ ن ا ا ه ن م ز ا ه ر غ ت م ز ا ک ن ا و ن ع ه ب 0 5 ا ب ر ب ا ر ب ر ف ن 291 تعداد ش ه و ژ پ ا ه م ه ا ب ه و ر گ و د که بوده د ر م ز ن د ص ر د 0 5 و ن ز د ص ر د تا ل ص ح ت ر غ ت م ا ه ه ت ف ا س ا س ا ر ب ت س ا ه د و ب ر ب ا ر ب د ا د ع ت ر ف ن 8 7 1 ن ا ز م ه ت ف ا ر س ا ر ر ب ن ا فراوان تعداد ا ب ر ب ا ر ب ز ا 6 4 /4 ه ب و ه د و ب س ن ا س ل ا ه ن آ ت ال ص ح ت سطح که دادهاند ل ک ش ت ن ا و گ خ س ا پ ش ه و ژ پ ن ا ر د ا ر د ص ر د ل ص ح ت گروهها سار نسبت ر ف ن 9 د ا د ع ت ن ن چ م ه. د ن ا ه د و ب ر ا د ر و خ ر ب ر ت ش ب د ص ر د و ن ا و ا ر ف ز ا ن ا و ا ر ف و ه د و ب ر ت ک د ا ه ن آ ت ال ص ح ت ح ط س ه ک د ن ا ه د ا د ل ک ش ت ن ا و گ خ س ا پ ا ر د ص ر د 2/3 ا ب ر ب ا ر ب ه د و ب کمتر تحصل گروهها سار نسبت ه ب ن ا ش د ص ر د و که بوده س ن ا س ل ا ب ر ب ا ر ب ال صر ح ت ر ر غ ت م ر د ر د ه ن ا م و ا م ن. ت س ا س ن ا س ل ل ص ح ت ک ر د م ا ر ا د ن ا و گ خ س ا پ ر ت ش ب د ه د م ن ا ش ن. د ن ا ه ه ه ه ه د و ب

5 2............................................................... ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د د ج ت ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ه ن ا م ن ن چ م ه 0 5 و س ن ا س ل ز ا ر ت ن ا پ ل ص ح ت ک ر د م ا ر ا د ن ا و گ خ س ا پ د ص ر د 05 مدهد ن ا ش ن. د ن ا ه د و ب س ن ا س ل ز ا ر ت ال ا ب ل ص ح ت ک ر د م ا ر ا د ن ا و گ خ س ا پ ز ا د ص ر د س ر ر ب ا ر ب ه د ا ف ت س ا ن و س ر پ گ ت س ب م ه ن و م ز آ ز ا ه ت س ب ا و ر غ ت م ا ب ش ه و ژ پ ل ق ت س م ا ه ر غ ت م ه ط ب ا ر. ت س ا ه د م آ ن آ ل م ا ک ت ا ئ ز ج 1 ه ر ا م ش ل و د ج ر د ه ک ت س ا ه د ش ل ق ت س م ر غ ت م ا ر گ د ر ف ا ر گ د م ا ر گ د ا م جنست برابرخواه ) ج ا و د ز ا ه ب د ر ف ت ب غ ر ب ( ه ت س ب ا و ر غ ت م و ل ق ت س م ا ه ر غ ت م ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب : 1 ل و د ج خانواده دمکراتک ر ا ت خ ا س ه ب ت ب س ن ش ر گ ن ا ه ن ا س ر ف ر ص م ) ل ص ا ل ق ت س م ر غ ت م ( ا ر گ د د ج ت ه ت س ب ا و ر غ ت م ت س ا ص خ ش م ق و ف جدول از که همانطور ج ا و د ز ا ه ب د ر ف ت ب غ ر ب ج ا و د ز ا ه ب د ر ف ت ب غ ر ب ج ا و د ز ا ه ب د ر ف ت ب غ ر ب ج ا و د ز ا ه ب د ر ف ت ب غ ر ب ج ا و د ز ا ه ب د ر ف ت ب غ ر ب ج ا و د ز ا ه ب د ر ف ت ب غ ر ب ج ا و د ز ا ه ب د ر ف ت ب غ ر ب که مشود ط و ب ر م جنست برابرخواه ر غ ت م ه ب ش ه و ژ پ ه ت ش ا د ط ا ب ت ر ا ج ا و د ز ا د ا د ع ت 4 8 3 گ ت س ب م ه ن ا ز م 0/5 5 ر ا د ا ن ع م 0/1 0 0 0/0 0 0 0/3 0 0 0/0 0 0 0/3 0 0 0/2 0 0 0/1 0 0 0/9 5 0/5 3 0/4 6 0/9 3 0/1 4 0/9 4 4 8 3 4 8 3 4 8 3 4 8 3 4 8 3 4 8 3 ل ق ت س م و ه ت س ب ا و ا ه ر غ ت م ن ب گ ت س ب م ه ن ا ز م ن ر ت ال ا ب ر ا د ق م ا ب ر ا د ا ن ع م ر گ ن ا ب 0/000 معنادار ن ا ز م. ت س ا ت ب غ ر ب ا ب 0/4 6 بر. است رابطه ن ا ن د و ب به نسبت ن ا م ه ر ت ش ب ت ب غ ر ب د ش ا ب ر ت ش ب د ر ف جنست برابرخواه ن ا ز م ه چ ر ه که گفت متوان س ا س ا د و خ ز ا ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ر د ت ب غ ر ه ب ت ر م ر ا د ا ن ع م و 0/9 5 گ ت س ب م ه ر ا د ق م ا ب ا ر گ د م ر غ ت م. د ه د م ن ا ش ن ر ت ش ب د ر ف ا ر گ د م ه چ ر ه ه ک ت س ا ن ا ر گ ن ا ب و ت س ا ه ت ش ا د ر ا ر ق د ع ب گ ت س ب م ه ر ا د ق م ا ب ا ر گ د ر ف. د و ب د ه ا و خ ر ت ش ب م ه ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن و د ش ا ب 0/0 0 0 0/1 0 0 - ب ر ا د ا ن ع م و 0/5 5 ر ش ب ا ا ر گ د م د ر ف ه چ ر ه ه ک ت س ا ن ا ه د ن ه د ن ا ش ن ر م ا ن ا. ت س ا د ع ب ه ب ت ر م ر د ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن م ه ر ت ش ب د ش ا ب ه ت ش ا د ا ت ب س ن ش ر گ ن 0/2 0 0 ر ا د ا ن ع م و 0/1 4 گ ت س ب م ه ر ا د ق م ا ب همبستگ مقدار 0/3 0 0 ر ا د ا ن ع م ر ا د ا ن ع م و 0/9 3 ه- ن ا س ر ف ر ص م ا ه ر غ ت م. د ا د د ه ا و خ ن ا ش ن ت ب غ ر ب د و خ ز ا با خانواده ک ت ا ر ک م د ر ا ت خ ا س ه ب گ ت س ب هم ر ا د مق ا ب ا ر گ د ا م ر غ ت م و 0/3 0 0 و 0/5 3 ه چ ر ه ه ک ت ف گ ه ن و گ ن ا ن ا و ت م س ا س ا ن ا ر ب. د ن ا ه ت ش ا د ر ا ر ق د ع ب ا ه ه ب ت ر م ر د مثبتتتتتتتتر نگرش د ا م ن ه د ا ف ت س ا ط ا ب ت ر ا ا ه ه ن ا س ر ز ا ر ت ش ب د ر ف و د ش ا ب ه ت ش ا د ه د ا و ن ا خ ت ب غ ر ب د ش ا ب ه ت ش ا د ر ت ش ب ه ن ا ا ر گ د ا م ر ک ف ت ن و س ر پ گ ت س ب م ه ن و م ز آ ل ک ر و ط ه ب. د ا د خواهد نشان د و خ ز ا ج ا و د ز ا ر ا ت خ ا س به نسبت ک ت ا ر ک م د ه ب ت ب س ن م ه ر ت ش ب و د ه ه ط ب ا ر سنجش برا و ت ب ث م ه ط ب ا ر ر غ ت م و د ن ا ن ب ه ک ت س ا ن آ ر گ ن ا ب ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د د ج ت ر غ ت م

ب. ر ض 6931 بهار ل و ا شماره ازدهم شناخت جامعه پژوهشها سال................................................... 6 2 د و ج و ر ا د ا ن ع م ه ک ت س ا ه د و ب 0/1 0 0 ر ا د ا ن ع م ن ا ز م و 0/9 4 گ ت س ب م ه ر ا د ق م. د ر ا د ن آ ا ن ب م ر ب که گفت متوان ت ب س ن ر ت ش ب ت ب غ ر ب د ش ا ب ر ت ش ب د ر ف ا ر گ د د ج ت ن ا ز م ه چ ر ه از ازدواج ه ب. د ا د د ه ا و خ ن ا ش ن د و خ س ر ر ب ا ر ب ن و س ر گ ر ل ل ح ت ز ا ه ت س ب ا و ر غ ت م ر ب ل ق ت س م ا ه ر غ ت م ت ا ر ث أ ت. ت س ا ه د م آ 3 و 2 ه ر ا م ش ا ه ل و د ج ر د ن آ ت ا ئ ز ج ه ک ت س ا ج ا ت ن ر ا د ا ن ع م ح ط س ج ا و د ز ا ه ب د ا ر ف ا ت ب غ ر ب ه ر غ ت م د ن چ ن و س ر گ ر ل د م ه ص ال خ : 2 ل و د ج F ر ا د ق م ه د ش ل د ع ت ن ع ت ب ر ض ن ع ت ب ر ض )R²( 0/2 4 0/9 5 3 4 5 /1 4 7 0/0 0 0 ه ر غ ت م چند رگرسون ل ل ح ت ه د ش ه د ا ف ت س ا ه ن ا گ د ن چ )R( چندگانه همبستگ ضرب 0/9 4 س ر ر ب د ر و م ه ن ا گ ش ش ا ه ر غ ت م گ ت س ب م ه که مدهد ن ا ش ن ) =R 0/5 6 ( ت س ا ه د و ب 0/5 6 ج ا و د ز ا ه ب د ا ر ف ا ت ب غ ر ب ا ب ش ه و ژ پ ن ا ر د ن ع ت ن ا ش ن ) )R² ( د ص ر د 2 4 ه ک د ه د م ا ه ر غ ت م ط س و ت ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب ر د ت ا ن ا س و ن ز ا ر ک ذ ل ا ق ق ق ق ق و ف ن ب ت. د و ش م ق و ف ل د م ه ک د ه د م ن ا ش ن ) 0/0 0 0 ( ر ا د ا ن ع م ح ط س و ) 4 5 1/ 4 7 ( F ن و م ز آ ر ا د ق م ن ن چ م ه. د ش ا ب م ر ا د ا ن ع م 0/9 9 ح ط س ر د ج ا و د ز ا ه ب د ا ر ف ا ت ب غ ر ب ر ب ر ث و م ل م ا و ع ه د ن ن ک ن ب ت ل د م ر ث أ ت ب ا ر ض : 3 ل و د ج Sig T ا ت ب B ر غ ت م ط خ م ه ر ا م آ وارانس تورم 4/735 0/0 2 2 0/1 0 0 3/6 3 2 0/8 1 0/53 ا ر گ د ر ف 4/089 0/8 1 3 0/1 0 0 3/7 5 3 0/6 2 0/24 ا ر گ د م 1/181 0/5 7 8 0/2 0 0 5/1 4 5 0/9 1 0/23 ا ر گ د ا م 1/270 0/3 3 9 0/0 0 0 7/8 0 1 0/3 3 0/94 جنست برابرخواه 3/864 0/9 6 5 0/2 0 0 4/8 1 2 0/4 2 0/83 خانواده دمکراتک ر ا ت خ ا س ه ب ت ب س ن ش ر گ ن 2/547 0/7 5 3 0/3 0 0 2/8 0 0/4 1 0/91 ا ه ن ا س ر ف ر ص م تحمل حداقل ضرب ا ه ر غ ت م ه ه م ه ن و س ر گ ر ل د م ر د ه د ش د ر ا و ر غ ت م ش ش ن ب ز ا د ه د م ن ا ش ن ق و ف جدول افتهها 0/3 3 ر ا د ا ن ع م ت س ن ج ه ا و خ ر ب ا ر ب ر غ ت م ن و س ر گ ر ط خ ب ش. د ن ا ه د و ب ا ب ر ب ا ر ب ن ا ش ن ه ک ه د و ب د ه د م د ح ا و ک د ر ف جنست برابرخواه ن ا ز م ر گ ا برغبت ابد افزاش د ر ف ه ب ت ب س ن ج ا و د ز ا ه د و ب 5/1 4 5 ا ب ر ب ا ر ب ر غ ت م ن ا ن و س ر گ ر ط خ ب ش T ر ا د ق م. د ب ا م ش ا ز ف ا 0/3 3 ن ا ز م ه ب ر ا م آ ظ ا ح ل ز ا ن ب ش پ ن ا د ه د م ن ا ش ن که بوده 0/0 0 0 ا ب ر ب ا ر ب ن آ ر ا د ن ع م ح ط س و ر ا د ا ن ع م. د ش ا ب م ت ب غ ر ب ر ب ر ا ذ گ ر ث أ ت ل و ا ه ب ت ر م ر د جنست برابرخواه ر غ ت م ن ا ر ب ا ن ب به نسبت ب ش. د ر ا د ر ا ر ق ر ا ذ گ ر ث أ ت د ع ب ه ب ت ر م ر د ا ر گ د م ر غ ت م. د ر ا د ر ا ر ق ج ا و د ز ا رگرسون خط د ب ا ش ا ز ف ا د ح ا و ک د ر ف ا ر گ د م ن ا ز م ر گ ا د ه د م ن ا ش ن ه ک ه د و ب 0/6 2 ا ب ر ب ا ر ب ا ر گ د م ر غ ت م

7 2............................................................... ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن ت ب غ ر ب و ا ر گ د د ج ت ن ب ه ط ب ا ر س ر ر ب ن ا ن و س ر گ ر ط خ ب ش T ر ا د ق م. د ب ا م ش ا ز ف ا 0/6 2 ن ا ز م ه ب ز ن ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن د ر ف ت ب غ ر ب ر ب ا ر ب ر غ ت م ز ا ن ب ش پ ن ا د ه د م ن ا ش ن ه ک ه د و ب 0/1 0 0 ا ب ر ب ا ر ب ن آ ر ا د ن ع م ح ط س و ه د و ب /3 37 5 ا ب د ع ب ه ب ت ر م ر د ه د ا و ن ا خ ت ک ت ا ر ک م د ر ا ت خ ا س ه ب ت ب س ن ش ر گ ن ر غ ت م. د ش ا ب م ر ا د ا ن ع م ر ا م آ ظ ا ح ل ه ک ت س ا ه د و ب 0/4 2 ا ب ر ب ا ر ب ر غ ت م ن ا ن و س ر گ ر ط خ ب ش. د ر ا د ر ا ر ق ر ا ذ گ ر ث أ ت ن ا ز م ر گ ا د ه د م ن ا ش ن ت ب غ ر ب د ب ا ش ا ز ف ا د ح ا و ک د ر ف خانواده دمکراتک ت ساختار به ت ب س ن د ر ف ش ر گ ن ز ن ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن د ر ف ه د و ب 4/812 با ر ب ا ر ب ظ ا ح ل ب ش T ر ا د ق م. د ب ا م ش ا ز ف ا 0/4 2 ن ا ز م ه ب رگرسون خط د ه د م ن ا ش ن که بوده 0/300 با ر ب ا ر ب ن آ ر ا د ن ع م ح ط س و د ع ب ه ب ت ر م ر د ا ر گ د ا م ر غ ت م. د ش ا ب م ر ا د ا ن ع م ر ا م آ ر غ ت م ن ا ز ا پشششششششبن ان. ت س ا ه ت ش ا د ر ا ر ق ر ا ذ گ ر ث أ ت د ر ف ا ر گ د ا م ن ا ز م ر گ ا د ه د م ن ا ش ن ه ک ت س ا ه د و ب 0/9 1 ا ب ر ب ا ر ب ر غ ت م ن ا ن و س ر گ ر ط خ ب ش د ب ا ش ا ز ف ا د ح ا و ک ط خ ب ش ر ا د ق م. د ب ا م ش ا ز ف ا 0/9 1 ن ا ز م ه ب ز ن ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن د ر ف ت ب غ ر ب ه ک ه د و ب 0/2 0 0 ا ب ر ب ا ر ب ن آ ر ا د ن ع م ح ط س و ه د و ب 5/1 4 5 ا ب ر ب ا ر ب ر غ ت م ن ا ن و س ر گ ر ظ ا ح ل ز ا ن ب ش پ ن ا د ه د م ن ا ش ن ن و س ر گ ر ط خ ب ش. ت س ا ه ت ش ا د ر ا ر ق ر ا ذ گ ر ث أ ت در فردگرا ر غ ت م. د ش ا ب م ر ا د ا ن ع م ر ا م آ د ع ب هههه ه ه ه ب ت ر م ه ک ت س ا ه د و ب 0/8 1 اا ا ب ر ب ا ر ب ا ر گ د ر ف ر غ ت م T ه ب ز ن ج ا و د ز ا ه ب ت ب س ن د ر ف ت ب غ ر ب د ب ا ش ا ز ف ا د ح ا و ک د ر ف ا ر گ د ر ف ن ا ز م ر گ ا د ه د م ن ا ش ن 0/81 مزان ر ب ا ر ب ر غ ت م ن ا ن و س ر گ ر ط خ ب ش T ر ا د ق م. د ب ا م ش ا ز ف ا که بوده 0/100 با ر ب ا ر ب ن آ ر ا د ن ع م ا ب و ه د و ب 3/6 3 2 ح ط س. د ش ا ب م ر ا د ا ن ع م ر ا م آ ظ ا ح ل ز ا ن ب ش پ ن ا د ه د م ن ا ش ن ط خ ب ش. ت س ا ه ت ش ا د ر ا ر ق ر خ آ ه ب ت ر م در تأثرگذار ت ن ا ح ل ز ا ا ه ن ا س ر ت س ر ص م ر غ ت م ت ا ه ن ر د ت س رر رمص ص م ن ا ز م ر گ ا د ه د م ن ا ش ن ه ک ت س ا ه د و ب 0/4 1 ا ب ر ب ا ر ب ا ه ن ا س ر ت س ر ص م ر غ ت م ن و س ر گ ر د ب ا ش ا ز ف ا د ح ا و ک د ر ف ها ن ا س ر ه ب ت ب س س ن د ر ف ت ب غ ر ب ج ا و د ز ا ز ن ن ا ز م ه ب ش ا ز ف ا 0/4 1 ر ب ا ر ب ن آ ر ا د ن ع م ح ط س و ه د و ب 2/8 0 ا ب ر ب ا ر ب ر غ ت م ن ا ن و س ر گ ر ط خ ب ش T ر ا د ق م. د ب ا م که بوده 0/3 0 0 ر ا د ا ن ع م ر ا م آ ظ ا ح ل ز ا ن ب ش پ ن ا د ه د م ن ا ش ن ن ت م ر د کککه است ر ک ذ ه ب الزم. است ن و س ر گ ر ر س م ل ل ح ت ل ک ش. د ش ا ب م ا ب ههههه ه هه ه ج ت ن ر ز ل د م ر د م ق ت س م ت ا ر ث ا ا ه ن ت ر ض ا ح ل ص ا ح ن آ ز ا م ق ت س م ر غ ت ا ر ث ا ه ک ا ن و س ر گ ر ا ه ل د م ه ل ا س ر ل م ا ک ن ت م ر د ا م ا. د م آ ن و س ر گ ر. ت س ا ه ت ف ر گ ر ا ر ق ث ح ب د ر و م ل ص ف ت ه ب ت س ا ه د ش

6931 بهار ل و ا شماره ازدهم شناخت جامعه پژوهشها سال................................................... 8 2 ش ه و ژ پ ب ر ج ت ل د م : 2 ل ک ش ه ت س ب ا و ر غ ت م ر ب ل ق ت س م ا ه ر غ ت م ل ک و م ق ت س م ر غ م ق ت س م ت ا ر ث أ ت 4 ل و د ج ر غ ت م ا ر گ د ر ف ر ث أ ت ع ا و ن ا م ق ت س م م ق ت س م ر غ ل ک 0/5 5 2 0/6 2 0/1 4 2 0/1 7 3 0/4 2 0/5 9 1 ا ر گ د م ا ر گ د ا م جنست برابرخواه خانواده دمکراتک ر ا ت خ ا س ه ب ت ب س ن ش ر گ ن ا ه ن ا س ر ف ر ص م ت ا ر ي ث أ ت ه د ن ه د ن ا ش ن ر و ك ذ م ل و د ج 0/5 7 0 - - - - 0/1 5 0 0/1 4 0 - - - - 0/5 5 0 0/8 1 0/6 2 0/9 1 0/3 3 0/4 2 0/4 1 22 21 ت ا ر ي ث أ ت و م ي ق ت س م ر ي غ م ي ق ت س م 23 ر ه ل ل ل ك متغيرهاي از يك ي ل ي ل ح ت ل د م ل ق ت س م ي ا ه ر ي غ ت م م ي ق ت س م ر ا ث آ ه ن ي م ز ر د جدول دادههاي ه ب ه ج ج و ت ا ب. د ش ا ب ي م ق ي ق ح ت ر ب ر غ ت م که ميشود ص خ ش م ه ت س ب ا و ر ي غ ت م ه ا و خ ر ب ا ر ب ن ر ت و ق ) 0/3 3 ( ت س ن ج و ن ي ر ت م م م م م ه م ش ر گ ن و 0/6 2. د ش ا ب م ج ا و د ز ا ه ب ت ب غ ر ب ه د ن ن ک ن ب ش پ م ق ت س م ر ث أ ت با مدگرا به نسبت 0/4 2 ا ب خانواده دمکراتک ت ر ا ت خ ا س م ق ت س م ر ث أ ت ا ه ه د ر ر د د ع ب ر ا ر ق مستقم تأثرگذار ت ب غ ر هب د ن ن ک ن ب ش پ ن ر ت م ه م ) 0/5 7 0 ( ا ر گ د ر ف م ق ت س م ر غ ر ا ث آ ه ب ط و ب ر م ستون در. دارند ا ر ق ر( 0/1 5 0 ( ( ن آ ز ا س پ. ت س ا ه د و ب ج ا و د ز ا ه ب ا ر گ د ا م و ) 0/5 5 0 ( ا ه ن ا س ر ف ر ص م ا ه ر غ ت م