ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5 9 3 1 ن ا ت س م ز 4 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 9-9 2 ص ص ا ن ا م و ا ه و ه ه د ا ن آ ا ا ن ا و و ر ا ب ن آ اا ا هه ف ل ؤ م و ه د م ظ ن خود نقش ه م و ر ا ه ط س و ت م ع ط ق م ل ا س گ ر ز ب سوادآموزان تحصل 2 1 ر م ا س م ر م ل گ ت ش پ ر ق ا ب ا ر ه ز ه د ک چ ه د ن آ ا ن ا و ت ر ب ن آ هها ف ل ؤ م و ه د م ظ ن د و خ ش ق ن س ر ر ب پ ر د حاضر پژوهش ل ت ر ا ه د ن ا م و د ه و ژ پ ا و د ر ب ر ا د ک ف د ه ظ ا ح ل ه ب همبستگ توصف- ش ه و ژ پ ن ا. ت س ا ه م و ر ا ه ط س و ت م ع ط ق م ل ا س گ ر ز ب ن ا ز و م آ د ا و س شدام آمار جامعه. است ن ا ه م ا ه ه د ا د ر و آ جمع لحاظ د ل ت سدال در ه م و ر ا شهر بزرگسال س ر ا د م و ر ه د ب و ر ف ن 9 9 3 ن ا گ ر و م د ا د ت ن و ا ( ن آ هها ف ل ؤ م و ه د خودنظم پرسشنامهها ک د ن د و ب 4 9 3 1-5 9 ت ن ا ت د س ن ج ج د س ح ر د ب ها ه ه ق ب ط ه ن آ ) 5 1 1 4 گ ن ا ه و شدات بزرسدال ن ا ز و د م آ ش د ن ا د ه د ت ه د ب کرجس جدهول بدا حمدممممونده.. نفدر 9 4 1 5 ( ( ر و آ ع د م ج ر و د ظ ن م ب. ه ن ه د ش ن ا د د ه د م ظ ن د و د خ ن د ب ه ک د ا د ن ا ش ن ج ا ت ن. شدند استفاده ) 5 1 1 2 و ل ت ( ل ت ر ا ه ن ا م و ) 0 9 3 1 ه ن آ ا ن ا و ت ه ن آ ا ن ا و ت ه ن آ ا ن ا و ت ن ب. د ر ا د د م ظ ن د و د خ. د ر ا د د و د ج و ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م ط ا ب ت ر ا ل ت ر ا ه ن ا م و ه و ژ پ ا د د ق ه د و ز ر و ا د ش ک ا د س ر ا پ ( د ه و ژ پ ر د ا ب ن آ اا ا هه ه ه ف ل ؤ م و ر ه د ص ر د 1 4 7/ ن ه د م و ر ا ه ط د س و ت م ع ط ق م ل ا س گ ر ز ب ن ا ز و م آ د ا و س ر د ل ت ر ا ه ن ا م و ر د ص ر د 5 2 3/ و ه و ژ پ ا دد س ر ز ب ن ا دد م ع ت م ن دد ب ت ت س ن ج د ت و ب ا ز ر ا د و خ ز ر ه م ا ن ر ب ( ه د م ظ ن د و خ و ل ت ر ا ه ن ا م ه و ژ پ و ا دد ف ت ن ا س گ ر ز ب ن ا م ل ع ت م ن ب جنست لحاظ ه ب د م آ ر ا ک د و خ ن گ ن ا د م ن ا ر دد ت خ د ز ا ن ا ر دد س پ و د ر ا د د و دد ج و ل ل ه د ب. ه دد ف ل ؤ م دد ل و ه ن ت دد ش ا د ر ت بده ه د ج و ت ا د ب. ت د ش ا د ن ت و ا ف ت چ ه ه م و ر ا شهر متوسطه ع ط ق م ن ه ن آ ا ن ا و ت ه ع س و ت و ت و ق ت ا ت س ا ر ر د ن آ هها ف ل ؤ م و ه د خودنظم از ن ا و ت م حاصله نتاج. د ر ک ه د ا ف ت س ا ل ت ه ص ر ع ر د ل ا س گ ر ز ب ن ا م ل ع ت م ر ا ه ن ا م ن ا ز م ا ه د م ظ ن د و خ : ا ه ه ژ ا و د ل ک. ل ا س گ ر ز ب ن ا ز و م آ د ا و س 5 9 3 1 4/11/ : ه ل ا ق م ت ف ا ر د ا ب و ه و ژ پ ا ص ح و ر ا گ د ا ن ا م ا ه و ژ پپپ پ پ د ا ن آ ا ن ا و ت ن آ ا ه ه ه ف ل ؤ م 5 9 3 1 9/6/ 2 : ه ل ا ق م ش ر ذ پ د ر د ب 1 ه و ر گ د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک و ج ش ن ا د - bagheri.p94@gmail.com 2 س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ت ب ر ت م و ه و ر گ ر ا د ا ت س ا - m.sameri@urmia.ac.ir س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ت ب ر ت م و. ن ا ر ا ه م و ر ا ه م و ر ا د ح ا و م ) ل و ئ س م ه ن س و ن (. ن ا ر ا ه م و ر ا ه م و ر ا د ح ا و م
ال 5 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 0 1 ه م د ق م ا ب ل ا س گ ر ز ب ا ب ل و م ع م ر و ط ه ب ت س ا ه ا ر م ه ت خ ا ن ش ن ا و ر و ف ط ا ع جسم گوناگون تغرات ز و ر ب ن ا. د و ش م ر ت ش ب ت خ ا ن ش ا ر ف و شناخت مهارتها ه ب ر ج ت ش ن ا د ق م ع و گستره سن افزاش ر ث أ ت ر ر ر گ د ا ر ب د ه د م خ ر ن و گ ا ن و گ ت ا ج ر د ه ب و ف ل ت خ م ن ن س ر د ه ک ا ه ن و گ ر گ د ش ن ا د ت ت ا م و ل ع م ح ح ط س ج ا ت ح ا ه ا پ ر ب اد ب م ن ت ا س گ ر ز ب ش ز و م آ هرز م ا ن ر ب. د ن ر ا د م ق ت س م ز ز ز ز ز و م آ ه ه ب ر ر د ا ق ن ن ا د ر گ ا ش ه ل ک ا ت ه د و ب تعدل و ظم ن ت ل ب ا ق اد ب ش ز و م آ د ن و ر ن ع شود طرحرز صل ح ت و گر د ا ر م ا ر د ص خ ش و ب س ا ن م طرق ن ت ف ا د و ج و ن و گ ا ن و گ ه ن ا ب ش ث م : د ن ر ا د م ا ک ا ت ق و ه ر ا پ ت ر و ص ب ا و رع س و کوتاه زمان ر د 8(. 8 3 1 ه و ا ک ( ا ه ب ت ا ک م ال 1 ل ا س گ ر ز ب : د ن ک م ف ر ع ت ه ن و گ ن ا ا ر ل ا س گ ر ز ب ل و ا ن د ر ا ن ر ب ص ص ص ح ت ان. د ن ش ا ب ا ه م م ر ف ه ه ب ا ه ه ن ا ز و ر ه ت س ه آ و ت ت د م ل ا ل و ط ا و ه ت ف گ ن ا ر و د ه ب ه ب د ن ا ه د ش ب س ک ت ع ر س ه ب کودک دوران ر د که اولها ا ه ا ن ا و ت و ا ه ت ر ا ه م د د ج ا ه ا ن ا و ت و ا ه ت ر ا ه م و د ن ر گ م ر ا ر ق ر ا د ر ب ه ر ه ب د ر و م ل م ا ک ر و ط ه ب و س پ م س ن. ) 8 3 1 3 ن س ح ر م ( د آ م ت س د ه ب ه ک د و ش م و ه د ش ط ب ت ر م م ه ن ا ر و د ن ا ر د ز ن 2 ن ا ه ب ا ر ن ت ا س گ ر ز ب ش ز و م آ جامع تعرف ر د ت ت ا س س ؤ م ق ر ط ز ا ه ک ت س ا ه ع م ا ج ه ن ا ه ا گ آ ش ش و ک ن ت ا س گ ر ز ب ش ز و م آ : د ن ک م ف ر ع ت ت ر و ص ب ل ط و ا د سازمانها ا م و م ع ت ع ا ا ر ب ه ب جامعه افراد ه ا گ آ ح ط س ن ا ه ب مآد عمل ف ل ت خ م ن ن س ر د ه ک د ر گ م ر ا ر ق د ا ر ف ا ر ا ت خ ا ر د ر گ د ا ل ا س و و ت ا ن ا ک م ا ب ت ر ت ت ص ر ف ا ه ف ر ح و د ن ت س ه ش ز و م آ ا و د ن ا ه ت ش ا د ن ا ه ه ا گ ش ن ا د و س ر ا د م ر د ا ر ضرورت و ا د ت ب ا ت ا م ل ع ت ز ا ه د ا ف ت س ا ن د س ر ا ر ب ع و ض و م ه ر ا ب ر د ب ل ط م ر گ ا ر ف ق ا ت ش م و ت س ا ه د ش ع ط ق ت ق و ز ا ل ب ق ن ا ن آ س ا ر ک م د ل و ص ص ا ا ب ت ر ا غ م ه ک ن ا ط ر ش ه ب د ن ت س ه ن ع م ف د ه ه ب خ ش ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن ه ع م ا ج و شش ش ز و م آ اا ا ه ت ل ا ع ف کله ل م ا ش و د ر ا د ه د ر ت س گ و سع و م و ه ف م ن ت ا س گ ر ز ب ش ز و م آ. ) 3 8 3 1 لل ل غ ش ف ف ل ت خ م ا ه ه ه ن م ز ر د قق ق ا ف ت ا و مم م س ر ر غ مم م س ر صورتتت به ن ت ا س گ ر ز ب گر د ا ع ا م ت ج ا ز ز ز و م آ د ا و س س و ز ز ز ر و ا ش ک تت ت ع ن ص بب ب ه ذ م تت ت ب ر ت فرهنگ د ا ص ت ق ا اس س 3 خوددد قلمرووو ت ع س و ه ب ن ت ا س گ ر ز ب ش ز و م آ و ر م ل ق : ه ت ش ا د ر ا ه ظ ا ن ا ا ر ه ک ه ن و گ ن ا م ه. د د ر گ م 1 - Bernard Novell 2- Simpson 3- Ryan
1 1 ن ق ش خ و د ن ظ م د ه و م ؤ ل ف ه ه ا آ ن ب ر ت و ا ن ا... / ب ا ق ر پ ش ت گ ل و ه م ک ا ر ز ن د گ ا س ت ( ر ا ا ن 1 ) 4 9 9. آ م و ز ش ب ز ر گ س ا ت ن ف ع ا لت ا س ت س ا ز م ا ن ا ف ت ه ه ب ه ه م ن ظ و ر ر ا ج ا د د ج ا م ع ه د ر ح ا ل ا د گر ا ز ج ه ت تک ا م ل و تعال حرکت ک ن ن د س اس و ا ق ت ص ا د م ش ا رکت ف ع ا ت ن ه ط ر ق ا ن ت ق ا ل د ا ن ش و م ه ا ر ت ر و ز آ م د ب ه ه ب ز ر گ س ا ن ن ت ا اا ب ت و ا ن ن د د د ر و د ر س ر ن و ش ت جامعه خود ا ز ل ح ا ظ ظ ا ج ت م ا ع عع ف ر ه ن گ گگ د ا ش ت ه ب ا ش ن د ( ا ب ر ا ه م ز ا د ه 1 ) 5 8 3. 1 ن و ل ز پاه گ ذ ا ر ا اا ن ن ظ ر ه و ه م ک ک ا ر ا ن و ( 2 ) 5 0 0 ا ز م ر و ج ا ن ن ا ن ن ظ ر ه م ه م ت ر ررن ا ص و ل ل آ م و ز ش ب ز ر گ س ا ن ن آ م ا د گ 2 ر ا ) 1 ن ا ز ب ه ه د ا ن س ت ن ن 2 خ و د د د- م ف ه و م م م( 3 ف ر ا گ ر 3 ) ن ق ش 4 ت ج ر ب ه ه ه 4 ) 7 6 5 ا د گر 5 ) ر و ک ر د ب ه ا د گر 6 ) ا ن گ ز ه ب ه ا د گر م د ا ن ن د د ( ن و ل ز ه و ل ت و ن و 9 8 س و ا ن س و ن 2 ) 5 0 0. ز ن ( 1 ) 3 8 9 ف ل س ف ه آ م و ز ش ب ز ر گ س ا ت ن ر ا ب ر ا س ا س پ ن ج د د گ ا ه ف ل س ف ل ب ر ا ل 13 12 11 10 ل ب ر ا ل ( آزاد خواه ) ر ف ت ا ر گ ر ا پ ش ر ف ت گ ر ا ا ن س ا ن گ ر ا و ر ا د ک ا ل ( ب ا ز س ا ز 14 ا ج ت م ا ع ) ا س ت و ا ر س ا خ ت ه ا س ت ( ز ن 1 4 9 9 ب ه ن ق ل ا ز ف ر ه ا د ا ن س ر د ا ر و ع ب ا س 1 1(. 9 3 خ و د ن ظ م ده از جمله سازهها م و ر د ت و ج ه د ر م ب ا ح ث انگ ز ش ا س ت ک ه ادگر خود را سامان مبخشند. خودنظم د ه ه ه ه ک ا ز م ه م ت ر ررن ع و ا م ل ب ه و س ل ه آ ن م ت ع ل م ا ن پ پ پپپش ب ن نن ک ن ن د ه م و فق ت تحصل د ر م ح ط آموزش ا س ت. ا ز ا ن ر و ارز ا ب م ز ا ن خ و د ن ظ م د ه ه ه ت ح ص صصل د ر خ و د ن ظ م. 15 ف ر گ ر ا ن ا ز جا گ ا ه و ژ ه ه ا ب ر خ و ر د ا ر ا س ت ت ت ( ب ن د و ر ا اا 2 ) 1 0 0 م ق و ل ه ه ا ا س ت ک ه ب ه ن ق ش ف ر د د ر فرآ ن د ا د گر م پ ر د ا ز د د. ا ن س ا ز ه ا ب ت د ا ت و س ط ب ن د و ر ا م ط ر ح ش د. ب ر ا س ا س ن ظ ر ر ر ه س ه د ه ه ه ه د ر ا د گر ا ز و ج ه ه ه ه ب ن د و ر ا م ب ن ا ا ااا ا د گر خ و د ن ظ م د ر س ا ل ل ل 7 6 9 1 د ه ه ه ه ه 1- Knowles 2- The need to know 3- The learner s self-concept 4- The role of experience 5- Readiness to learn 6- Orientation to learn 7- Motivation to learn 8- Knolwes, Holton and Swanson 9- Zinn 10- Liberal 11- Behaviorist 12- Progressive 13- Humanistic 14- Radical 15- Bandura
5 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 2 1 ه ب. ت س ا اجتماع ت خ ا ن ش 1. ) 5 0 0 2 ک ن و ش ( د و ش م ن ع ت ر ا ت ف ر و محط ز ا ه ن ه ب ه د ا ف ت س ا ه ب تحصل ده م ظ ن د و خ ط ا گر د ا ن د ر ک ه ن بش ر د سه وسله ه ب د ا ر ف ا گر د ا ا ه ت ل ا ع ف و ه د عق د ن آ آ آ ر ف ص ص ص ص ص خ ش اا ا ر ب ع ب ا ن م درت م ت- خ ا ن ش ا ر ف شناخت- راهبردها ه ک ک ل م ع ا ه ش د ن ا ر ا ت ف ر ه ن و گ ر ه ه ب ت خ ا ن ش ا ه د ر ب ه ا ر. ت س ا ه د ش ق ش ن ا د ساز ذخره و سازمانده فراگر ه ب کمک ن آ ف د ه ط ا ت س ا ه د ن آ ق ا ه ن آ ز ا ررر ر ر ا د ر ب ه ر ه ب سهولت و ا ه د ر ب ه ا ر ر ب ت ر ا ظ ن ر د و د ن ت س ه ت ر ا ظ ن ت خ ا ن ش ا ر ف ا ه د ر ب ه ا ر. د و ش م 2 ه ه ه د م ظ ن د و خ راهبردها. ) 0 0 0 2 ن م ر م ز ( د ن ر گ م ر ا ر ق ه د ا ف ت س ا د ر و م ا ه ن آ ت ا د ه و شناخت ت ر ا ظ ن راهبردها ) 2 رز ه م ا ن ر ب راهبردها ) 1 : د ا د ر ا ر ق ه ت س د ه س ر د ن ا و ت م ا ر ن م ر م ز ( ده م ظ ن ا ه د ر ب ه ا ر و ) 3 ل ر ت ن ک و کنندهاند تسهل راهبردها ع ب ا ن م ت در م راهبردها. 8( 0 0 2 ت ة و ح ن ت ق و م ظ ن ت ر د ت در م ل ث م ط ح م ة ر ا د ا و ل ر ت ن ک ا ر ب ا ه ن آ ز ا ال ت و م ع م ن ا گ د ن ر گ د ا ش ه د ا ف ت س ا ه ر غ و ع ب ا ن م ن ت ا س م ه ن ا م ل ع م ل ث م ر گ د د ا ر ف ا ز ا ن ت ف ر گ کمک و ه ع ل ا ط م ط ح م ب ا خ ت ن ا 3. ) 1 0 0 2 ل ن و ا و گ ن ا ه ( د ن ن ک م تتتت ت تت خ ا ن ش ا ر ف ر ظ ن ز ا ه ن و گ چ ن ن ا م ل ع ت م ه ک ت س ا ر ا و ت س ا س ا س ا ن ا ر ب ده م ظ ن د و خ گر د ا ه ر ظ ن ن ا م ا س د و خ ر د ا ر گر د ا ر ا ت ف ر و ش ز گ ن ا د د د آن ر ف د ر ک ک و ر ن ا ر د گر د ا. د ن ش خ ب م ر ب د د ن ن ا و ت م ا ه ن آ. د ن ت س ه گر د ا د ن آ ر ف م ظ ن ت و ر ا ه م ه ب ر د ا ق ه و ق ل ا ب ن ا ر اگ ر ف و ت س ا ه د ن ز ا س ر ا ه م و ه ه ه د م ظ ن ت ر ا ظ ن د و خ ن و م ا ر پ ط ح م ر ب ز ن و ر ا ت ف ر و ش ز گ ن ا ت خ ا ن ش ت و ا ف ت م ب ن ا و ج ز ا ه ن ت ا ع ا ر خود ادگر ب ر ا ج ت ه د خودنظم در ر ت ش ب ت ر ا ه م ا ب ن ا ر گ ا ر ف. د ن ا م ن ل ا م ع ا گر د ا ا ا ا ا ه د ر ب ه ا ر د ش ا ب ه ت ش ا د ت ر و ر ض ه ک زمان ر ه و د ن ن ک م ت ا د ه ع و ن ت م ر ا بس ا ه ه ا ر د ر و م ه ب و د د ن ه د م ر غ ت ط ح م شراط و ف تکل ژگ و خود ملزومات ه ب خ س ا پ ر د ا ر ه د ا ف ت س ا ح ط س ش ا ز ف ا و ت ثب ت ه ب ز م آ ت فق و م ا ه ن و گ ر د د و خ ش ز گ گ ن ا 4. ) 0 1 0 2 م ر ک ا و ش خ و ب ل س ا ر ( د ن ز ا د ر پ م د ن ر ا د ل ا غ ت ش ا ا ه ش ه و ژ پ د ش ر ا ب ه ا ر م ه ش ز و م آ م ا ظ ن ش خ ب ر ث ا شاخصها جمله از کشور هر ف ل ا ک ک تتت ت ت م ا ج ن ا ه ب ه ک ک ت ت ت ت د م ش ج ن س ه ع س و ت ا ه ه ه ص ر ع ر د م ظ ع و ع ر س ت تحوت و ر غ ت ا ب د د ج ن ر ق ه ک ا ج ن آ ز ا. د و ش م ب و س ح م گ ت ف ا 1- Schunk 2- Zimmerman 3- Hong and O Neil 4- Rasul, Bukhsh and Akram
(. ) 0 1 0 2 ر ف ظ م 3 1 ر ا ک م ه و ل گ ت ش پ ر ق ا ب /... ا ن ا و ت ر ب ن آ ا ه ه ف ل ؤ م و ه د م ظ ن د و خ ش ق ن د ن ا و ت ب د ا ب د و خ ف ا د ه ا ه ت س ا ش ق ق ح ت ا ر ب ر و ش ک ر ه ش ز و م آ ا ه م ا ظ ن ت س ا ه ج ا و م ف ل ت خ م ز ر ه ه م ا ن ر ب و ت تحوت ن ا ا س ا ن ش ن م ض که سازند مجهز ا ه ت ر ا ه م ه ک ا ر چ د ن د ر گ ن ر ت م ه م و ن ل و ا مواجهه برا ا ه ن آ ا ب ز ن ا ر ن ن ا م ل ع ت م و کنند شناسا ا ر ه د ن آ ل ئ ا س م و ت تحوت د ن ن ا و ت ب ز ا س هههههههه ههه ه ه دهه ا م آ آموزش نظام ه ف ظ و ن ا ق ه د و ز ر و ا ش ک ا س ر ا پ ( ت س ا ه د ن آ ا ه ا ض ا ق ت و ا ه ش ل ا چ ف ل ت خ م ا ه ه ص ر ع ر د ن ا م ل ع ت م د ن م ن ا و ت ش ز و م آ ز ا ه ل م ج ک. )1 1 0 2 2 ح ر ط م م م ت چ ل ف ه ه ل س و ه ب 6 6 9 1 ل ا س ر د ر ا ب ن ل و ا ه و ژ پ ه د ن آ ه ژ ا و. ت س ا ه و ژ پ ه د ن آ ا س ا ن ش ه د ن آ م ل ع ب ل ا ق ر د م ت س ب ن ر ق ن ا ا پ ا ه ه ه د ر د ه د ن آ ط ص ا ن آ ا ر ب ه ب ا ر ب ن ن ا م ل ع ت م ف ا ظ و ز اا ا و ش ن ا د ه د ا م آ ا ه ز ا ن ز ک ا ر م 1 پژوه آنده ا ه د ن آ تتتتت تت خ ا ن ش ت خ ا ن ش ا م ا. د د د د ر گ. د ش ر ا ذ ذ ذ ذ ذ گ ن ا ن ب و ه ز ج ت ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ع ط ق ه ن و ل م ت ح م ا ه ه د ن آ م س ج ت و ن ب ش پ ا ن ع م ه ب ر و ک ذ م ح گ د ا م آ ت ه ج ز ر ه م ا ن ر ب و ل ا ح ن ا م ز ت ا ئ ا ض ت ق ا و ط ا ر ش ع ب ا ن م ل ل ح ت ه ه ج ا و م استتتتتتتتتتت آنها ا ب ه ن و گ چ د ن ز و م آ م ه ک ن ا س ک و د ن ز ا د ر پ م ه د ن آ ه ر ا ب ر د ش ه و ژ پ ه ب که افراد ا ب و بررس را حال وضعت اهداف و ا ه ش ز ر ا ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب طططططططططططططط اططط ل ل ح ت ت ا ع. ) 0 1 0 2 ر ا د ر س ( د ن ت س ه ر گ ن ه د ن آ د ن ا م ن ا س ا ن ش ا ر ه د ن آ ل م ت ح م ا ه ت ع ض و شده حاصل ه د ن آ د و ش م م ا ج ن ا ت ع ر س ه ب ا ه ه ن م ز ه م ه ر د ت ا ر غ ت ه ک ن ا ه ج ن و ن ک ت ع ض و ر د ل ک ر و ط ه ب انکارناپذر ضرورت ه د ن آ ن ب ش پ ا ر ب م ل ع ا ه ت ل ا ع ف سازمانده و ر گ ن ر گ ن ه د ن آ ر ب ن ت ب م کشور هر ش ز و م آ م ا ظ ن ر گ ا که نمود ا ع د ا ن ا و ت م ا ت س ا ر. ت س ا د ف م ن ن ا د ن چ د ا د ن و ر ب ا ت د و ب د ه ا و خ ن ر د ا ق د( ه د ن ا ق ت ر ا ا ر د و خ ا ض ع ا ر گ ن ه د ن آ ن ا ر د ا ن ا و ت و ( د د د ش ا ب ن د ه د ه ه ئ ا ر ا د ر و ا ت س د ه ئ ا ر ا ن و د ب ا ر د و خ ا ه ت ص ر ف ز ا ر ا س ب ه و ژ پ ه د ن آ ل ص ا ز ا ر گ ه ر ه ب م د ع ا ب ه ک ا ر چ 3 ک م و د ر ف. ) 7 0 0 2 ن ا ر ا س آ ( د ه د م ت س د ز ا ا ه ض ر ع ل ب ا ق 4 د ق ت ع م ) 1 1 0 2 ( ن ن ن ل گ و ئ ل ن ع د و م ن د ا ج ا ن ا م ل ع ت م ر د ا ر ن آ ت خ ا ن ش و ه د ن آ ه ر ا ب ر د ر ک ف ت ت ر ا ه م د ا ب ه ک ت ا ر غ ت و ل ل ئ ا س م د و خ ه ت ش ر ر د ب و ل ط م ه د ن آ ر و ص ت ا ن ا و ت د ن ن ا و ت ب. د ن ش ا ب ه ت ش ا د ا ر ن آ ر د ر غ ت و ه د ن آ ن ا ه ب خ س ا پ ر د د و خ د ن ت س ه د ا ب ن ن ا م ل ع ت م ا ن ا و ت ه ب ر و ا ب و ل م ت ح م 1 - Future research and future study 2- Flechteim 3- Assarian 4- Freed and Mclaughlin
5 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 4 1 ا ن ا م ا ه و ر ن ز ا د ن م ه ر ه ب و ر گ ر د ن آ ت ق ف و م ه ک ت س ا سازمانها جمله از ش ر و ر پ و ش ز و م آ ش ز و م آ اا ا ه و ر ن ن ر ر ر ت م ه م و ن ر ت ر ث ؤ م ن ا م ل ع ت م و ن ا م ل ع م ت س ا د ه ع ت م و و هستند پرورش ه ک ک ک ا ر ج ا د ا ب ا ه ن آ ر ا گ د ن ا م ا ر ب م ز ت و کاف انگزه د ا ج ا و حفظ برا حمات اقدامات و ا ه ه م ا ن ر ب ش ز و م آ کفت بر ر ا ذ گ ر ث أ ت م ه م ل م ا و ع ز ا ر ا گ د ن ا م. د و ش و ش ن ا د گر د ا. است آموزان م و ا د ت ا ه ن آ ن ر ت م ه م ه ک د ن ر ا د پ ر د ن و گ ا ن و گ پامدها حمات ت ا م ا د ق ا و ا ه ه م ا ن ر ب ت برا ل ا م ت و ه ز گ ن ا ا ب ت م د خ ا و ا م ت ه ب ه ج و ت م د ع. ت س ا ر ظ ن ا ه ه ژ ا و ا ب ه ک د ش د ه ا و خ ل ص ح ت ش ر و ر پ و ش ز و م آ ف ا د ه ا ن ت ف ا ق ق ح ت ت ه ج ر د ر ت ش ب ش ن و د ب ر ا گ د ن ا م ب ب س ن ا م ل ع ت م و ن ا م ل ع م ا ه ه ز گ ن ا و 2 1 جابه و انتقاللل ت ت ر ج ا ه م ش ش ز ر ن ا ش ن ا ر ت ت ب ر ت و م ل ع ت ر د ر ا گ د ن ا م ه ب ل ا م ت م د ع ا ه ن آ ر ا ر تک و ه د ه ا ش م. ) 1 0 0 2 ت ق و ف ا ه ه ن ا ش ن ر ب ه و 3 ه ت خ م آ ر د ا ج ن ا ن آ ة ز گ گ ن ا و ت س ا 4 ل ل و س ر گ ن ا ( د د ه د م ن ا ز و م آ ش ن ا د ن ا م ر د تحصل ت ف ا ش ا ز ف ا ر ا ظ ت ن ا د ح ز ا ر ت م ک ش ن ن ا م ل ع ت م و ن ن ا م ل ع م ر ا گ د ن ا م ة ز گ ن ا ش ه ا ک ز ا ا ه ه ن ا ش ن ت س ا ن مک م ز ن ن ا م ل ع م ن د و ب ه ل غ ش د ن چ ت س ا ا ه ل ئ س م ه ز گ ن ا ن و د ب ر ا گ د ن ا م ا معلم ل غ ش ا ل ص ح ت ر د ر ا گ د ن ا م ه ب ل ا م ت م د ع. د ش ا ب ن ا م ز ا س د د و ش م ب ج و م ه ک ت ر گ د ا د ح ر د ن ن ا م ل ع ت م و ن ن ا م ل ع م ا ا ا ر ب ت ا ن ا ک م ا ن ممم م م أ ت و ه د د ا ه ل و ا و ن ا م ل ع م کلد ش ق ن. د د ر گ ن ا م ل ع م و ن ا م ل ع ت م ر د ر ا گ د ن ا م م د ع ز ا ع ن ا م و د ن ک ش ل ص ح ت ر د اا ا ه ن آ رر ر ا د ه گ ن و ظ ف ح د ن آ ر ف ه ب ش ر و ر پ و ش ز و م آ ه ک د و ش م سبب متعلمان ر و ظ ن م ه ب و د د د ه د ر ا ر ق ه ج و ت د ر و م اساس و م ه م ا ه ف ظ و م حک ک ش ر گ ن ا ب و د ا م ن ح ا ر ط د ن م م ا ظ ن ا ه ر ا هک ا ر ر د اا ا ر ن ن ا م ل ع ت م و ن ن ا م ل ع م رررررر ار گ د ن ا م ا ه ه ن ز ه و ب ق ا و ع ا ه ن آ ج و ر خ و د و ر و ه ب ن 5. ) 2 0 0 2 و ن ا ف ت س ا ( د ن ک بررس ا ر ن ا م ل ع م و ن ا م ل ع ت م ر د ر ا گ د ن ا م ة ز انگ ن د ا د ت س د ز ا ر ا ر ق ه ج و ت د ر و م ر گ ا ه ک ت س ا اساس ل م ا ع ن ا م ل ع ت م ن ا م ر د ه ز گ ن ا ا ب ر ا گ د ن ا م ه ب ل م د ر نگگگگگگگ ف ا د ه ا ه ب ن د ش خ ب ق ق ح ت ر و ظ ن م ه ب د ز ا س م ه ج ا و م ل شک م ا ب ا ر ت ب ر ت و م ل ع ت ف ا د ه ا ه ب ب ا ت س د د ا ب ش ر و ر پ و ش ز و م آ م ا ظ ن ت ب ر ت و م ل ع ت ر ب ه و و حفظ توان ب ذ ج ااا ا ا ن ا و ت ت ش ا د ه گ ن 1 - Attrition 2 - Migration 3 - Transportation 4 - Ingersoll 5 - Estefano
:) د ر و م 5 1 ر ا ک م ه و ل گ ت ش پ ر ق ا ب /... ا ن ا و ت ر ب ن آ ا ه ه ف ل ؤ م و ه د م ظ ن د و خ ش ق ن ر و ظ ن م ه ب ه ک ک ا ه د ن آ ر ف. د ن ک ت و ق ت ا ر ن ا ن آ ر ا گ د ن ا م ا ه ه ز گ ن ا و د ش ا ب ه ت ش ا د ز ن ا ر ن ا م ل ع مت ت ا ر ا ظ ت ن ا ا ه ه ز ا ن ا ب ق ب ط ن م ه ک ت ر و ص ر د د و ش م ه ئ ا ر ا ن ا م ل ع مت ر ا گ د ن ا م د ش ا ب ه و و ن ا ن آ ا ه هه ه ت س ا و خ د ه ع ت و ل ص ح ت ت ا ض ر د ن ن ک م ت تقو ا ر ن ا م ل ع مت ر ا گ د ن ا م ا ه ه ز گ ن ا ه انک ر ب ن ا م ل ع مت ا ه ش ا ر گ ر ب ز رک م ت م و م ه م د م ا پ و د ه ک ا ر ن ا ن آ ن ا م ز ا س به نسبت ن ن ا م ز ا س و ل ل ص ح ت 1. ) 5 0 0 2 گ ن و ه ز و گ ن ژ و ج ب ا ژ گ ن و س ( د ه د م ش ا ز ف ا ا ر ت س ا ش ر و ر پ و ش ز و م آ ن ا م ل ع م ه ز گ ن ا ا ب ر ا گ د ن ا م ه ب مل ر ب ر ث ؤ م ل م ا و ع ه ب کف د ر ک و ر ) 9 8 3 1 ( ب ت و ط و ف ر ش ا ر و پ مل ا ب ا ن ا ت س ا ط ب ت ر م ل م ا و ع ف ش ک و ا س ا ن ش ف د ه ا ب ر ض ا ح ش ه و ژ پ. د ن د و م ن س ر ر ب ا ر ) م ر ا گ د ن ا م ه ب مل ز ا ر و ظ ن م قق ح ت ان ر د. ت س ا ه د ش م ا ج ن ا ن ا م ل ع م ه ز گ ن ا ا ب ر ا گ د ن ا م ه ب ت برا ه ز گ ن ا و م ل ع م ه ف ر ح ر د خدمت تداوم ه ب ال م ت ن ا م ل ع م ر ا گ د ن ا م ه ب مل ر گ د ت ر ا ب ع ال م ت م د ع م ه م ر ا بس ا ه د م ا پ ن ا ز و م آ ش ن ا د ط ا ر و آ ر ت ش ب ر ا مک ه و ش. ت س ا ه ه د ش سس س ر ر ب ق ق ح ت ن ا ر د ن ا م ل ع م ه ز گ ن ا ا ب ه ب. ت س ا ز ا ک گر د ا ت ف ک ش ه ا ک ک ن ا م ل ع م ن ا م ه ز گ ن ا ا ب ر ا گ د ن ا م ه ب ع م ج ر ا ز ب ا و کف قق ح ت ش و ر : ه ع ل ا ط م ان ر د ه د ا ف ت س ا د ر و م قق ح ت ش و ر. ت س ا و ه ب ح ا ص م ل م ا ش ت ا ع ط ا ق م ن ا م ل ع م کله : ل م ا ش ر ا م آ ه ع م ا ج ش ز و م آ ن ا م ز ا س انسان ع ب ا ن م درت م ه ز و ح ق ق ح ت ن ا ر ر د. ت س ا ه ه د و ب ط ط ب ت ر م ررک ر ا د م و د ا ن س ا ه ع ل ا ط م ا ن ا ت س ا ه ط س و ت م و ا م ن ه ا ر ا د ت ب ا ن ا س ا ن ش ر ا ک و م 7-8 صصل ص ح ت ل ا س ر د قق ح ت ان. ت س ا ش ر و ر پ و ه ه ن و م ن اا ا ر ب د د ن م ف د ه ر گ گ ه ن و م ن فف ف ک گر ه ن و م ن روشها ن ا م ز ا. ت س ا ه د ش م ا ج ن ا 6 8 ه د ش ه د ا ف ت س ا قق ح ت ز ز ا ب ر ا ذ گ د ک ب ل ا ق م ه ا ف م خام دادهها زندگ فت ک که ر د ش ه و ژ پ ان ا ه ه د ا د و ه د و ب کف ا ه ه د ا د لل ح ت و تجزه ش و ر. ت س ا ج ج ا ر خ ت س ا ز ا س س پ ل ل ح ت ش و ر ن ا ر ر د. ت س ا ه ه د ش ل ل ح ت ر ر ر و ح م و ت و ق م س پ س ج ا ر خ ت س ا د ه د م ن ا ش ن لل ح ت ان ز ا حاصل نتاج. د ن ا ه د ش عع ع ا م ت ج ا حط ح ح م د ر ف ا ه ژگ و معلم ه ف ر ح ا ه ژگ و ن ا م ل ع م ر ا ک ر ر ب رر ر ا ذ گ ر ث أ ت سس س ا س ا ل م ا و ع ز ا ن ا م ل ع م غل ش ن د ر ک حرفها ا ن د ر ک ص ص خ ت و د ا ص ت ق ا - ن ا م ل ع م ه ز گ ن ا ا ب ر ا گ د ن ا م ت برا ا ه ن آ ال م ت و م م م ل ع م حرفههه در ر ا مک ه م و ا د ت و ر ت ش ب ش ن ا و ا ر ف ه ه ط ب ا ر ر ر ب ل ل ح ت ) 2 9 3 1 ( م ظ ا ک و ه د ا ز م ه ا ر ب ا د و م ح م. ت س ا ر د ن ا و ج ش ن ا د ر ا گ د ن ا م و ش ز و م آ ل ل ل م ا ع ت ن ا و ا ر ف ن ن ن ا م ه ک د ن ت ف ر گ ه ج ت ن و د ن د ا د م ا ج ن ا ا ر ک ن و ر ت ک ل ا ش ز و م آ 1- Song, Zhabi, Xiongying and Yizhong
5 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 6 1. د ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ک ن و ر ت ک ل ا ن ا و ج ش ن ا د ر ا گ د ن ا م و ش ز و م آ ل م ا ع ت ل م ا ع ت ن ا م د ش ن ب ه ک د ا د ن ا ش ن ا ه ه ت ف ا ر ب ه و ص خ ش م ه ک ن ا د ر ا د د و ج و ت ب ث م ه ط ب ا ر ه د ن ر گ د ا ه- د ن ر گ د ا ل م ا ع ت و ه د ن ه د د ا ه- د ن ر گ د ا ن ع م ه ط ب ا ر ر ا گ د ن ا م و ه د ن ه د د ا ه- د ن ر گ د ا ل م ا ع ت ش ق ن ل ه أ ت ت س ن ج ن و چ م ه ر گ ه ل خ ا د م ا ه ر غ ت م خ ر ب ه ط ب ا ر ن ن چ م ه ا س ا ن ش ر ا گ د ن ا م. د ر ا د د د و ج و رر ر ا د اا ا ب گ د ن ز ر د د د د ر ف ت ت ا ع ف د و ن ن ن ا ز م ه چ ر ه د د ن ک مم م د د ک أ ت ق ق ح ت ت ا ب د ا ه ک ر و ط ن ا م ه. د ش د ا ت س ا ن ا م ل م ا ع ت ه ژ و ه ب ش ز و م آ ل م ا ع ت ر د ن ن د ن ا م برا ن ا و ج ش ن ا د د ه ع ت د ب ا ش ا ز ف ا و ج ش ن ا د و ش ز و م آ ه ه ر ا ب ر د ه ه د م ع ا ه نن ن ا ر گ ن ز ا ک ه ک ل ا ح ر د. د ب ا م ش ا ز ف ا ل ص ح ت ن ا ر ب ت س ا د ک ا ت ج ا ت ن ن ا ت س ا ر ا گ د ن ا م خ ر ن ه ب ط و ب ر م ط ا ر ش ن د ر و آ م ه ا ر ف ا ب ل ک ش ا ر ب ب س ا ن م ر گ ط خ ر ب د ن ن ا و ت م ش ز و م آ ت ا س س ؤ م ه ک اا ا ت ن آ ش ش ا ز ف ا و ط ط خ ر ب ش ز و م آ لللللل مل ا ع ت ط خ ر ب ش ش ز و م آ ر د ن ن ا و ج ش ن ا د ر ر ر ا گ د ن ا م و هه ه ت س ا ک ن ا ر گ ن ن ا ن ا ز م ز ا د و د ح. د ن ه د ل ع ج ر ب 2 9 3 1 ( د م ح م و ه د ا ز د ه ت ج م و ل بن ر د ده م ظ ن د و خ ر( ا ت خ ا س س ر ر ب ا ر ک ش ش ز پ ن ا و ج ش ن ا د ش ش ا ز ف ا اا ا ر ه ه م ا ن ش س ر پ س س س ر ا ف ه خ س ن ب ا ر ا ب ت ع ا و ل م ا ع. د ن د و م ن م ظ ن د و خ ا ه ت ل ب ا ق ا س ا ن ش برا گ ن ا ه و ل ن ا ده م ظ ن د و خ س ا ق م ککه ک ت ت س ا ن ا ز ا حاااک نتاااااااج ن ا ر ا ن ا و ج ش ن ا د ده ر د ال ا ص و ص خ م ف ف ل ت خ م اا ا شه ش ش ه و ژ پ ر د و د ر ا د ا ر م ز ت کفات ک ش ز پ ن ا و ج ش ن ا د ه ژ و ه ب و ش ز و م آ ه ز و ح. ت س ا ه د ا ف ت س ا ل ب ا ق ر گ د ا ب ر ا ج ت کفت بن ه ط ب ا ر ) 3 9 3 1 ( حدر و ر د ح ق و ز ر م. د ن د و م ن س ر ر ب ا ر ن ن ن ا و ج ش ن ا د هه ه و ژ پ وظافدانشگاهها کاز د ش ر ا ب ر د ن ا و شج ن ا د د ن م ن ا و ت ت ف ک ر ث أ ت ت ح ت د ن ا و ت م ر م ا ن ا ه ک ت س ا ه د ن آ ت خ ا ن ش ه ل م ج ز ا ف ل ت خ م ا ه ه ص ر ع د ش ا ب ا ه ن آ ر گ د ا ن ا ن آ ر گ د ا ج ا ت ن ه ک د ا د ن ا ش ن ا ن ا و ت ع ه ب. د و ب ط س و ت م د ح ه ب ک د ز ن ط ب ا و ر و ا و ت ح م ر گ د ا ر ذ پ ف ا ط ع ن ا ا ن ا و ت د ا ع ب ا ا ب ر ا د ن ع م م س ر ه و ژ پ ه ه ه د ن آ ن ب ه و م س ر ر غ و ه د ن آ ا ن ا و ت ب ر ا ج ت ب ر ا ج ت ت ف ک و ن ا و ج ش ن ا د د ا ع ب ا ر گ د ا ب ر ا ج ت ت ف ک د ا ع ب ا و ج ش ن ا د دددددددد- دد اد ت س ا ه ب ج ا ت ن س ا س ا ر ب. ت ش ا د د و ج و ن ا و ج ش ن ا د ه و ژ پ ه د ن آ ه و ژ پ ه ه د ن آ ا ن ا و ت د ش ر ا ب د ن ا و ت م ر گ د ا ب ر ا ج ت ت ف ک ن ا ر ب ا ن ب و ت ب ث م ه ط ب ا ر آمده دست د ش ا ب ه ت ش ا د ه ط ب ا ر ن ا و ج ش ن ا د ا ه ه ا گ ش ن ا د ط س و ت ن ا و ج ش ن ا د ه و ژ پ ه د ن آ ا ن ا و ت د ش ر و ر گ د ا ب ر ا ج ت کفت بهبود د. ر گ ر ا ر ق ه ج و ت د ر و م د ا ب
7 1 ن ق ش خ و د ن ظ م د ه و م ؤ ل ف ه ه ا آ ن ب ر ت و ا ن ا... / ب ا ق ر پ ش ت گ ل و ه م ک ا ر و ا ح د ه ا ش م و ش ف ع س و ر ک ( 1 ) 3 9 3 ت أ ثر س ن و ا ت تحصل ر و ا ن ر ن ج و ر و ر ا ه ب ر د ه ا اا ا د گر خ و د ن ظ م ده ب ر فرسودگ تحصل : آ ز م و ن ک م د ل ل م ف ه و م م م ر ا ب ر ر س مطالعةةة حاضر ا ز ن و ع ت وصصصصصصصف ب ا اا ه د ف ف ب ر ر س سس ت أ ث ثثر س ن و ا ت ت راهبردها ادگر خودنظم ده ب ر گ ر ف ت. ج ا م ع ة ا س م و ا ح د ا شک ذ ر ن م و د ن د. ت ح ص صصل ر و ا ن ر ن ج و ر ر ر و فرسودگ تحصل برا آ ز م و ن ک م د ل ن ظر ا ن ج ا م م آ م ا ر م ط ا ل ع ه ت م ا م د ا ن ش ج و و و ا ن م ق ا ط ع ع ک کاردان و ک ا ر ش ن ا س سس د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د دد ب ه ح ج م 2 6 1 1 ن ف ر ب و د. ن م و ن ة ت ح ق ق 0 9 2 ن ف ر ا ز ان د ا ن ش ج و ا ن ر ا ش ا م ل ل ش د که ب ا ر و ش ن م و ن ه گر خ و ش ها ا ن ت خ ا ب ب کر 1 ) 2 9 9 پ ر س ش ن ا م ة راهبردها ا ن گ ز ش برا پ ر س ش ن ا م ة ة ف ر س و د گ گگ ش د ن د. م ق ق ا س ر و ا ن ر ن ج و ر ر ر )ک ا س ت ا اا و م ممک ا د گر ( پنترچ و د گ ر و ت ) 0 9 9 1 و ت ح ص صصل ( ب ر س و و و ه م ک ک ا ر ا ن 2 ) 7 0 0 ا ب ز ا ر ه ا اا پ ژ و ه ش ش و آ ز م و ن ن نه ا اا همبستگ س ا د ه و ت ح لل مسر ر و ش ه ا آ م ا ر م و ر د ف ر ض ه ه ا ن ش ا ن د ا د ک ککه س ن و ا ت تحصل ووووو ر و ا ن ا س ت ف ا د ه ب و د ن د. ن ت ا ااج م ط ا ل ع ه ه م س و و ب ا اا ر ن ج و ر ر ر ب ه ه ش ششکل م ث ب ت و خ و د ک ا ر آ م د ا ر ز ش گ ذ ا ر د ر و ن و خ و د ت ن ظ م ب ه شکل م نف ب ر فرسودگ تحصل ت أ ثر د ا ر ن د. ه م چ ن ن ن نن ت وا ن ن ن م ت غ ر خ و د ت ن ظ ظ ظم د ر م ا ن ج گر ت أث ث ث ر ع و ا م ل ل ر و ا ن ا ر ز ش گ ذ ا ر د ر و ن ب ر فرسودگ ت ح ص صصل ب ه ه ت أ د ر س س س د. د ر م ج م و ع فرسودگ تحصل ر ا ح ک م ز ا د ه ت خ و د ن ظ م ج و م ع ل ا ن م تغ ر ه ا ت ب ن م ک ن د. ل و ا س ا ن و ن و ر و ز د ا ن ش آ م و ز ا ن د خ ت ر پ ا ه ه ا و ل د ب ر س ت ا ن ر ن ج و ر ر ر خ و دک ا ر آ م د د و 8 5 د ر ص د د و ا ر ا ن س ( ( 1 ) 3 9 3 ا ث ر ب خ ش آ م و ز ش ه ا ش ن ا خ ت - ر ف ت ا ر ب ر ر ر ا بررس کردند. پژوهششششششششش حاضررر ب ا اا ه د ف ت ع ن ا ث ر ب خ ش آ م و ز ش ه ا ش ن ا خ ت - ر ف ت ا ر د ر ا ف ز ا ش خ و د ن ظ م ج و د ا ن ش د خ ت ر د ب ر س ت ا ن ا ن ج ا م ش د ه ا س ت. ا ن م ط ا ل ع ه ا ز ن و ع آ م و ز ا ن ن ن ن ن پ ش آ ز م و ن- پ س آ ز م و ن ا س ت ت ک ه ه د ر آ ن 3 2 ن ف ر ا ز د ا ن ش آ م و ز ا ن پ ا ه ا و ل د ب ر س ت ا ن ک ه د ر پ ر س ش ن ا م ه خ و د ن ظ م ج و ب و ف ا ر د ک م ت ر ن ن م ر ه ر ا ک س ب ک ر د ه ب و د ن د ا ن ت خ ا ب ش د ن د و ب ه ع ن و ا ن آ ز م و د ن ه ا ت ح ق ق ب ه ط و ر ت ص ا د ف د ر د و گ ر و ه ک ن ت ر ل و آ ز م ا ش آ م و ز ش ب ن د ر و ب ه ک ا ر ر ف ت ه د ر ق ر ا ر گ ر ف ت ن د. م ح ت و ا ج ل س ا ت ت آ م و ز ش ش گ ر و ه ب ر ر ا س ا س س ت ل ف ق ق د و ب س ت ه هه ش ه ن ق و ه م ک ا ر ا ن ت ن ظ م ش د ه ب و د. د ر پ ا ا ن ج ل س ا ت آ م و ز ش پ ر س ش ن ا م ه ه پ ش آ ز م و ن م ج د دا ا ب ع ن و ا ن پ س آ ز م و ن د ر م و ر د ه ر د و گ ر و ه آ ز م ا ش و ک ن ت ر ل ا ج ر ا ش د. ن ت ا ج ح ا ص ل ا ز ت ح ل ل ک و و ا ر ا ن س ن ش ان د ا د ک ه آ م و ز ش ه ا ش ن ا خ ت - ر ف ت ا ر ب ا ع ث ا ف ز ا ش خ و د ن ظ م ج و د ر د ا ن ش آ م و ز ا ن ن د خ ت ر پ ا ه ه ه ا و ل د ب ر ر س ت ا ن ن ش د ه ه ا س ت. ن ت ا ج ج ج ا ن ن
5 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 8 1 ز ا ه ه د ا ف ت س ا و ج م ظ ن د و خ ش ش ا ز ف ا ر ر ث ؤ م ا ه ش و ر ز ا ک ه ه ک د د ه د مم م ن ن ا ش ن ش ش ه و ژ پ ه ه ت ف ر ر ا ک ب ش ه و ژ پ ن ا ر د ه ک ت س ا ر ا ت ف ر - ت خ ا ن ش ا ه ش ز و م آ ت ت و ا ف ت ه ه ب ه ه ج و ت ااا ا ا ب. ت س ا ش ش ا ز ف ا ر د ن ن ا و ت مم م ر ا ت ف ر ت خ ا ن ش ا ه ش ش ز و م آ ز ا ل ل ر ت ن ک و ش ش ا م ز آ ه و ر گ ن ب ر ا د ا ن ع م. د ر ک ه د ا ف ت س ا ن ا ز و م آ ش ن ا د و ج م ظ ن د و خ ر ر ر گ د ا ه ه ط ب ا ر ل ل ح ت ) 4 9 3 1 ( د و م ح م و ه ل ل ا ج ر ف م ظ ا ک س و م ه د ا ز م ه ا ر ب ا د و م ح م ش ز و م آ ر د ن ا و ج ش ن ا د ر ا گ د ن ا م و ت ک ر ا ش م د ن ت ف ر گ ه ج ت ن و ه د و م ن س ر ر ب ا ر ک ن و ر ت ک ل ا ه ک و و ج ش ن ا د ط ط ا ب ت ر ا ل ص ا ش و ر و د د ا ت س ا ط ط ا ب ت ر ا ل ص ا ش و ر ط ط خ ر ب ا ه ه ت ش ر ز ا د ص ر د 0 4 ر د ه ب و ن ا س ک ن ن چ م ه. ت س ا ک ن و ر ت ک ل ا م ا پ ل ا س ر ا و ط خ ر ب و گ ت ف گ ز ا ب ک ر ت ص خ ش م ر و ط ط خ ر ب هه ه ت ش ر ن و ر د ت ت ک ر ا ش م ه ه ب ت ت ب س ن و و و ط خ ر ب ه ت ش ر ه ه ب ت ت ب س ن ن ا و ج ش ن ا د ش ر گ ن ن ا م ش ز و م آ ر د ن ا ن آ ر ا گ د ن ا م ن ع م ه ه ط ب ا ر ک ن و ر ت ک ل ا د د و ج و رر ر ا د ااا ا ا ب اا ا ش و ر ک ک ب ب ا خ ت ن ا. د ر ا د ر ت ش ب ه ه د ا ف ت س ا ه ه ب ر ر ج ن م د د ن ا و ت مم م د د ا ت س ا ط ط س و ت ط ط خ ر ب ط ط ا ب ت ر ا اا ا شه و ر ز ا ص ص ا خ ب ک ر ت ر گ د ا ر د ت ک ر ا ش م برا ا ه ش و ر ص ا خ ب ک ر ت ا ش و ر ن آ ز ا ن ا و ج ش ن ا د ه چ ر گ ا ه ک ت س ا م ه م ت ه ج ن آ ز ا ا م ا ه د ش ه د ا د ه د ن ر گ د ا ط ر د و ر گ د ک ا ب ن ا و ج ش ن ا د ت ا ط ا ب ت ر ا و د ا ژ ن سلمان دگر ش ه و ژ پ ر د ش ز و م آ ط ط ح م ر د د د و ش مم م د ک أ ت ه ت ف ا ن ا. د د ر گ ه ه ب ل و ا ششششش شش قشش ن ط خ ر ب ش ا ز ف ا و ر ت ش ب ت ل ا ع ف ر ب ل م ا ع د ا ت س ا ل ا ع ف ش ق ن د ه د م ن ا ش ن د ه ا و ش ا ر آ ر ه ش. ت س ا ت ک ر ا ش م ر گ د ا ط ح م ک ر گ ل ک ش ت ا ه ن ن ا ه ه ب ) 1 0 0 2 ( ( د ن د س ر ه ج ت ن ر گ د ا ن ب ه ک ز ن ا س ش ه و ژ پ ر د. د ر ا د د و ج و ر ا د ا ن ع م و ت ب ث م ه ط ب ا ر ل ص ح ت ت ف ر ش پ و م ظ ن ت د و خ و ن ن ن ن ن ا ر ا ک م ه ش ن ا د ز ا ر ف ن ل ه چ ر ب ع ا م ت ج ا و و ج م ظ ن د و خ ا ه ت ر ا ه م ش ز و م آ ش خ ب ر ث ا س ر ر ب ه ب 3( 0 0 2 ( ک ش م ر ظ ن ز ا که راهنما ه ر و د ن ا ز و م آ ه د ش ل ا ب ر غ س ا ک ع ن ا د و خ و ن د و ب ز ر و ت أ ر ج ل د م ه ت ن س ح. د ا د ن ا ش ن ش ا م ز آ و کنترل گروه بن ر ا د ا ن ع م ت و ا ف ت ا ه ه ت ف ا د ن ت خ ا د ر پ د ن د و ب 8( 0 0 2 ( ن ا ق ه د ن ا و ج ش ن ا د ر د ق ق ح ت و ر ا چ د ن د س ر ه ج ت ن ن ا ه ب د ن د ا د م ا ج ن ا شراز دانشگاه ش پ ا ر ل ص ح ت ر ا ک ل ا م ه ا ر ا د ا ن ع م و ف ن م ر و ط ه ب جو خودنظم راهبردها و س ک ر ن ا ش ن ها ع ل ا ط م ر د 9( 0 0 2 ( س ن ت ک ر د که آموزان ش ن ا د سط و ت و ج ا ه س ک ه ک ت س ا ن ا ز و م آ ش ن ا د ز ا ر ت م ه م د و ش م که دادند ه ک ا ه س ن ب ه ک د. د د ن ن ک مم م مممممممم ممممم م م ظ ن د و خ ر گ د ا ا ه د ر ب ه ا ر د ر ب ر ا ک نننننن ن آنن ت ر و ص ه ب ر ا ز گ ر ب ( ر و ض ح ر غ ( ن ن کل بطور. د و ش م ر ا ز گ ر ب حضور آنها ل ل ع ت د د ن ن ک مم م ه د ا ف ت س ا ر ت ش ب و ج م ظ ن د و خ ا ه د ر ب ه ا ر ز ا ه ک ن ا ز و م آ ش ن ا د ز ر و و ر ت م ک
() ر گ ه ر ا ن ک 9 1 ر ا ک م ه و ل گ ت ش پ ر ق ا ب /... ا ن ا و ت ر ب ن آ ا ه ه ف ل ؤ م و ه د م ظ ن د و خ ش ق ن خ ا د م 9( 0 0 2 ( ن ا س ک آ ر ظ ن ه ب ا ن ب. د ن ا ه ت ش ا د ر ت ه ب ل ص ح ت د ر ک ل م ع ه ج ت ن ر د ل ک ر و ط ب ط ا ر ش ل ر ت ن ک ه ط س ا و ه ب ن ا ز و م آ ش ن ا د ر د ن ن چ م ه د د ه د مم م کاهش را و ر گ د ا است معتقد ش ا ز ف ا ا ر و ج م ظ ن د و خ ت ش ش ا س ر ف و د د ه د مم م ف ل ا ک ت ا ب ر گ ر د باعث که ش ز و م آ ط ح م و ن ا د ا ت س ا صالحتها و ا ه ت ر ا ه م کفت مثبت ه ط ب ا ر ه ب 0( 1 0 2 ( ر ف ظ م د. و ش م ه م ا ن ر ب ت ف ک ا ن ا و ت د ش ر ا ب ش ز و م آ ه و ح ن و کفت و س ر د ه و ژ پ ه ه ه د ن آ ه ر ا ش ا ن ا و ج ش ن ا د ت خ ا ن ش و ه د ن آ ه ر ا ب ر د ر ک ف ت ت ر ا ه م د ا ب ه ک د ن د و م ن ن ا ب ) 1 1 0 2 ( ن ل گ و ل ک م و د ر ف. ت س ا ه د ر ک د ن ن ا و ت ب د ا ب ن ا و ج ش ن ا د ن ع د و م ن د ا ج ا ن ا و ج ش ن ا د ر د ا ر ن آ ر د ب و ل ط م ه د ن آ تصور توانا و ه د ن آ ن ا ه ب خ س ا پ ر د خود توانا ه ب ر و ا ب و ل م ت ح م ت ا ر غ ت و ل ئ ا س م خود رشته ن آ ر د ر غ ت ت ق ف و م ر ب ه و ژ پ ه د ن آ ا ن ا و ت ت ب ث م ه ط ب ا ر ه ب 1( 1 0 2 ( ن ا ق ه د و ز ر و ا ش ک ا س ر ا پ. د ن ش ا ب ه ت ش ا د ا ر ر گ ن ههههه ه ه د ن آ ه ح و ر ه ب ط و ب ر م ن گ ن ا م ن ر ت ش ب د ا ع ب ا م ا م ت ن ب ز ا ه ک ن ا و ل ص ح ت د. ن ا ه د و م ن س ا ن ش ر ا ک ع ط ق م ن ا و ج ش ن ا د ز ا ق ق ح م ه ک ن ا ه ب ه ج و ت ا ب و ه د ش ن ا ب ب ل ا ط م ه ب ه ج و ت ا ب ت س ا ه ر ا ش ا رشتههههههه ارشد ز ا ا ه ه ه د ن ا م ا ج ن ا و ن ع ه ب ل ا س گ ر ز ب ن ا ز و م آ ش ن ا د ه ب د ا ب ف ر ط ز ا و د ش ا ب م ن ت ا س گ ر ز ب ش ز و م آ ب و ذ ج م ا ر ا ه ن آ ا ت د و ش ر ت ش ب ه ج و ت ل ص ح ت س ر د ا ب و د و م ن ه س ر د م و ن ا ز م ن د ر ب ت ا ب ق ر ط ز ا و ت ش ا د ه گ ن ل ص ح ت ه ص ر ع ر د ا ر ن ا ز و م آ ش ن ا د ن ا ف ل ت خ م ت و ل ص ح ت ر ا گ د ن ا م و ه د ن آ ه ب ا ه ن آ ر ت ش ب ه ج و ت ث ع ا ب ا ه ن آ ر د ه د پ ر د ر ض ا ح ق ق ح ت ا ذ ل د ش ا ه ن آ ر د ر ت ه ب و ه د مممممم م ممم م ظ ن د و خ نقش بررس و ت ا ن ا ک م ا و اا ا هه ه ه م ا ن ر ب د و خ ر گ د ا ا ر ب ش م ظ ن ر ت ش ب ر ب ن آ ا ه ه ه ف ل ؤ م. ت س ا ه م و ر ا ه ط س و ت م ع ط ق م ل ا س گ ر ز ب ن ا ز و م آ د ا و س ل ص ح ت ر ا گ د ن ا م و ه و ژ پ ه د ن آ ا ن ا و ت ق ق ح ت ت ال ا ؤ س.1.2 ه د م ظ ن خود نقش ل ص ح ت ماندگار و پژوه آنده توانا ر ب ن آ ا ه ه ه ه ف ل ؤ م و د ش ا ب م ه ن و گ چ ه م و ر ا ر ه ش ه ط س و ت م ع ط ق م ل ا س گ ر ز ب ن ا ز و م آ د ا و س ه د م م ظ ن خود بن ا آ و ا ن ا و ت ن آ ا ه ه ه ف ل ؤ م ه د ن آ و ه و ژ پ ر ا گ د ن ا م ل ص ح ت د ر ا د د و ج و ت و ا ف ت ت س ن ج ظ ا ح ل ه ب ه م و ر ا ر ه ش ه ط س و ت م ع ط ق م ل ا س گ ر ز ب ن ا ز و م آ د ا و س ق ق ح ت ش و ر ر د ر د ر و ا ع م ج ه و ح ن ظ ا ح ل ه ب و کاربرد نوع ز ا ف د ه ظ ا ح ل ه ب گ ت س ب م ه توصف- حاضر تحقق ه ب شاغل بزرگسال ن ا ز و م آ ش ن ا د کله شامل آمار جامعه. است ن ا د م ع و ن ز ا ق ق ح ت ا ه ه د ا د
) ا ن ا و ت ال ال 5 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 0 2 ه 4 د ر خ ل ص ح ت ل ا س ر د ه م و ر ا ر ه ش ل ا س گ ر ز ب س ر ا د م ر د ل ص ح ت کرجس جدول وسله ه ب ه ن و م ن حجم. مباشد ر ف ن 2 0 1 5 و آنها تعداد ه ک د د ش ا ب مم م 4 9 3 1 5-9 ن ا گ ر و م ر ف ن 7 5 3 روش. شد تعن ه م ا ن ش س ر پ : د د ن ش ا ب م ر ز ح ر ش ه ب ر ا ز ب ا. د و ب ت س ن ج ب س ح ر ب ها ق ب ط ف د ا ص ت ع و ن ز ا ر گ ه ن و م ن ا ه ه ف ل ؤ م و ه د م ظ ن د و خ ت ب ا ز ر ا د و خ ز ر ه م ا ن ر ب ( س ا ق م و ت ت س ا ه ه د ش ه ه ت 1( 0 0 2 ( گ ن ا ه و ل ن و ا ط س و ت ر ا ز ب ا ان : ن آ 3 و ) د م آ ر ا ک د و خ و ش وه 4 گ س ا ق م ان. د ر ا د گ ن ا ه و ل ل ن ا ط ط ط س و ت ر ا ب للن ل و ا اا ا ر ب که د ش ا ب م گوه 4 3 ل م ا ش و ت س ا ج ن س د و خ ر ا ز ب ا ک ه د ش ب ا ر ا ب ت ع ا و ه ت خ ا و ر ر ر ب ا ه ه ج ر د ج ج ن پ س ا ق م ک ه ب ا ه ن د و م ز آ س ا مق ن ا ر د. ت س ا س ا ق م خردههه برااا خ خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ر ا ز ب ا ان اا پ. د ن ه د م خ س ا پ ت ر ک ل ف ط ه م ا ن ر ب ت 0/6 ب ا ز ر ا د و خ 0/67 رز ه د ش ش ر ا ز گ ب و ل ط م د أ ت ل م ا ع لل ح ت ش و ر ز ا ه د ا ف ت س ا ن ب ر و ش ک ر د ف ل ت خ م ا ه ش ه و ژ پ ر د اا ا ب ه ه ز ا س ا و ر. ت س ا 0/58 د م آ ر ا ک د و خ و 0/38 ش ا ت 0/18 88/ ش 0 ر ا ز گ ن ا ا ا پ ب ر ض. ت س ا ه د ش. ت س ا ه م ا ن ش س ر پ ه م ا ن ش س ر پ ه د ن آ س ا ق م ه ه د ر خ 3 و ت س ا ه د ش ه ه ت ) 0 9 3 1 ( ن ا ق ه د و ز ر و ا ش ک ا س ر ا پ ط س و ت ر ا ز ب ا ان : ه و ژ پ 3 و ) ) ر گ ن ه ه د ن آ ه ه ح و ر و م و ه ف م رک د ت ا ب س ا ح م رو ر ب ا ه ج ر د ج ن پ س ا ق م ک ه ب ا ه ن د و م ز آ کرونباخ آلفا ز ا ه د ا ف ت س ا ه د ن آ ه ح و ر و 0/46 م و ه ف م ه 3 و گ س ا ق م ن ا ر د. د ر ا د ا ب ر ا ز ب ا ان اا پ. د ن ه د م خ س ا پ ت ر ک ل ف ط رک د 0/47 ت ا ب س ا ح م ا ن ا و ت ا ر ب و ت س ا 0/98 پرسشنامه کل برا ا ه ش ه و ژ پ ر د ه م ا ن ش س ر پ ن ا پاا ضرب. ت س ا 0/36 ر گ ن ا ر ب : ل ص ح ت ر ا گ د ن ا م ه م ا ن ش س ر پ. ت س ا ه د ش ش ر ا ز گ 0/98 ا ت 0/8 ن ب ر و ش ک ر د ف ل ت خ م ر ا گ د ن ا م ر گ ه ز ا د ن ا د ش ه د ا ف ت س ا م ا ک ا ت م ق ف ا و م 28/ ا ت 0/97 ن ب ر و ش ک ه 0 د ش ش ر ا ز گ ل ص ح ت ر ا گ د ن ا م ه م ا ن ش س ر پ اززززز تحصل ف ط س س ا س ا ر ب ا ه ه و گ. د ش ا ب م ه و گ 3 1 ا ر ا د ه ک ه د ج ن س ) م ف ل ا خ م ا ا پ ب ر ض. د ش ا ر ب. د ش ه د ا ف ت س ا خ ا ب ن و ر ک ا ف ل آ ب ر ض ز ا ر گ پرسشنامه ان و ل ت ا س ر ر ز ب ت ر ک ل ا ه ه ج ر د 5 ا ه ش هههههه ه و ژ پ ر د ) 8 0 0 2 م ا م ا ک ( در مختلف ه ز ا د ن ا ر ا ز ب ا د ا م ت ع ا قابلت ضرب ه ب س ا ح م ا ر ب. ت س ا ا ف ل آ ن د ر و آ ت س د ه ب ل ک ا ف ل آ و ش خ پ ه م و ر ا ر ه ش ه ط س و ت م ع ط ق م ل ا س گ ر ز ب ن ا م ل ع ت م ن ب ر د ه م ا ن ش س ر پ د ا د ع ت خخخخخخخخ خ اخخ ب ن و ر ک ف ا د ه ا ه ب ب ا ت س د و ا ه ه د ا د ل ل ح ت ت ه ج ر ض ا ح ش ه و ژ پ ر د. د ن ا ه د م آ ت س د ه ب 0/10 8. د ش ه د ا ف ت س ا ط ا ب ن ت س ا ر ا م آ و ف ص و ت ر ا م آ ا ه ش و ر 0 3 حاضررررررر تحقق ر و ک ذ م ز ا
1 2 ن ق ش خ و د ن ظ م د ه و م ؤ ل ف ه ه ا آ ن ب ر ت و ا ن ا... / ب ا ق ر پ ش ت گ ل و ه م ک ا ر ا ف ت ه ه ا ب ش ت ر ن مزان شرکت کنندگان د ر رده سن 2 س ا ل 1 آ م ا ر ر ا پ س ر ا ن 9 6 57/ د ر ص د و 0 3 25/ د ر ص د ر ا د خ ت ر ا ن ت ش ک ل ب ه ب ا ت قر داشتند. بشترن ا ف ر ا د ن م و ن ه م د ه ن د د. ب ش ت ر م و ر د م ط ا ل ع ه 1 6 1/ د ر ص د ر ا د ا ن ش آ م و ز ا ن م ج ر د ت ش ک ل م د ه ن د و ت ع د ا د د ا ن ش آ م و ز ا ن ن ز 8 3 9/ د ر ص د م ب ا ش د. ب ش ت ر ا ف ر ا د ن م و ن ه م و ر د م ط ا ل ع ه 1 5 8/ د ر ص د ر ا د ا ن ش آ م و ز ا ن م ت و س ط ه و 9 3 5/ د ر ص د س ا ل د و م و 8/7 د ر ص د س ا ل ا و ل ت ش ک ل م د ه ن د. ب ر ا ب ر ر س ر و ا ب ط بن خودنظم د ه و م ؤ ل ف ه ه ه ا آ ن ب ا توانا آنده پژوه و ماندگار افراد نمونه سال سوم م ت أ ه ل ل ل ت ح ص ل س و ا د آ م و ز ا ن ب ز ر گ س ا ل م ق ط ع م ت و س ط ه ا ر و م ه ا ز ض ر ب ه م ب س ت گ پ ر س و ن ا س ت ف ا د ه ش د. ج د و ل. 1 ض ر ب ه م ب س ت گ ب ن خ و د ن ظ م د ه و م ؤ ل ف ه ه ا آ ن ب ا ت و ا ن ا آ ن د ه پ ژ و ه و م ا ن د گ ا ر ت ح ص ل م ؤ ل ف ه ه ا ب ر ن ا م ه ر ز خ و د ا ر ز ا ب ش ت خ و د ک ا ر آ م د خ و د ن ظ م د ه ه م ب س ت گ ب ا ت و ا ن ا آ ن د ه پ ژ و ه rs 0/745 ه م ب س ت گ ب ا م ا ن د گ ا ر rs 0/8 1 4 س ط ح م ع ن ا د ا ر 0/3 3 4 0/963 0/5 8 4 0/ 530 **P 0.01 0/055 0/675 0/025 0/646 ن ت ا ج ن ش ا ن د ا د ک ه ب ن ت ح ص ل م ع ن ا د ا ر و ج و د م ب ا ش د. خ و د ن ظ م د ه و د ر سوادآموزان بزرگسال م ق ط ع م ت و س ط ه ارومه در ب ر ا ب ر ر س م ز ا ن د ا ش ت ه و ب ا ا ط م ن ا ن نقش خودنظم ده و م ؤ ل ف ه ه ه ا آ ن ب ا توانا آنده پژوه 9 9 د ر ص د ر ا ب ط ه ا ج ا د ش د ه م ؤ ل ف ه ه ه ا آ ن ب ر س ط ح آ م ا ر و ماندگار 1 د ر ص د ا ر ت ب ا ط ب ن م ت غ ر ه ا م ث ب ت و م م مم مم م مممممممم ع ن ا د ا ر توانا آنده پژوه س و ا د آ م و ز ا ن ب ز ر گ س ا ل م ق ط ع م ت و س ط ه ا ر و م ه ا ز ر گ ر س و ن چ ن د گ ا ن ه ا س ت ف ا د ه ش د. ض ر ب ه م ب س ت گ )R( ج د و ل. 2 م ز ا ن ن ق ش خ و د ن ظ م د ه و م ؤ ل ف ه ه ا آ ن ب ر ت و ا ن ا آ ن د ه پ ژ و ه ت ح ص ل ض ر ب ت ع ن ( 2 R( ض ر ب ت ع ن ت ع د ل ش د ه AD( R( 2 F ت ح ص ل P 3 5 2 /5 1 6 0/5 1 4 ** P 0.01 0/7 1 4 0/6 4 6 ن ت ا ج ن ش ا ن د ا د ک ه خودنظم ده و م ؤ ل ف ه ه ه ا آن 14 7/ د ر ص د ر و ت ح ص ل س و ا د آ م و ز ا ن ب ز ر گ س ا ل م ق ط ع م ت و س ط ه ا ر و م ه ن ق ش د ا ر د ( ج د و ل ) 2. Y= 32.331 + 0.547 X 1 + 0.550 X 2 + 0.576 X 3 + 0.520 X 4 توانا آنده پژوه
5 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 2 2 ا ه ر غ ت م ت ب ا ث د د ع ت B ل ص ح ت ه و ژ پ ه د ن آ ا ن ا و ت ر ب ه د م ظ ن د و خ ش ق ن ب ا ر ض ر ا د ق م. 3 ل و د ج X( 1 ( ز ر ه م ا ن ر ب X( 2 ( ب ا ز ر ا د و خ ر ا ع م ف ا ر ح ن ا P t 6/9 8 8 2 1 /4 0 3 12/5 9 3 3 1 /8 8 2 Beta - - - 0/7 4 5 0/0 5 5 0/6 7 5 4/3 9 6 0/6 5 1 0/0 3 1 0/2 6 1 2 3 /1 3 3 1/1 2 9 1/0 1 6 2/7 5 1 )X 3 ( ش X( 4 ( د م آ ر ا ک د و خ 1 1 /9 6 4 0/0 2 5 0/4 6 1 1/7 7 8 ت د ص ر د 5 5 ب ا ز ر ا د و خ د ص ر د 4 5 7/ ز ر ه م ا ن ر ب ه ک د ا د ن ا ش ن ه د م آ ت س د ه ب ل و م ر ف د م آ ر ا ک د و خ و د ص ر د ث ع ا ب د ص ر د 2 5 ن ب تب ر د ه و پژ آنده قدرتتوانا ن ع ت و. ) 3 ل و د ج ( د ن و ش م ه م و ر ا ه ط س و ت م ع ط ق م ل ا س گ ر ز ب ن ا ز و م آ د ا و س خودنظم نقش ن ا ز م س ر ر ب ا ر ب و ه د ر ب ن آ ا ه ه ه ف ل ؤ م. د ش ه د ا ف ت س ا ه ن ا گ د ن چ ن و س ر گ ر ز ا ه م و ر ا ه ط س و ت م ع ط ق م ل ا س گ ر ز ب )R( گ ت س ب م ه ب ر ض 7 5 /6 ش ن ا ز و م آ د ا و س ل ص ح ت ر ا گ د ن ا م ل ص ح ت ر ا گ د ن ا م ر ب ن آ ا ه ه ف ل ؤ م و ه د م ظ ن د و خ ش ق ن ن ا ز م. 4 ل و د ج R( 2 ( ن ع ت ب ر ض R( 2 AD( ه د ش ل د ع ت ن ع ت ب ر ض P F 0 2 1 /5 1 1 0/1 5 2 ** P 0.01 0/3 5 2 0/3 0 5 م ظ دن و خ ه ک نشانداد نتاج و ده و ر د ص ر د 5 2 3/ ن آ ا ه ه ه ف ل ؤ م. ) 4 ل و د ج ( د ر ا د ش ق ن ه م و ر ا ه ط س و ت م ع ط ق م ل ا س گ ر ز ب ن ا ز و م آ د ا و س ر ا گ د ن ا م Y= 15.586 + 0.418 X 1 + 0.433 X 2 + 0.369 X 3 + 0.485 X 4 ه ب ل و م ر ف ا ه ر غ ت م ت ب ا ث د د ع ت X( 1 ( ز ر ه م ا ن ر ب X( 2 ( ب ا ز ر ا د و خ B ل ص ح ت ر ا گ د ن ا م ر ب ه د م ظ ن د و خ ش ق ن ب ا ر ض ر ا د ق م. 5 ل و د ج ر ا ع م ف ا ر ح ن ا P t 5/8 4 4 8/3 7 6 9/0 4 0 7/8 7 4 Beta - - - 0/8 1 4 0/3 3 4 0/9 6 3 2/4 9 4 0/0 8 0 0/6 6 0 0/7 8 0 5 1 /6 8 5 0/0 9 6 0/5 9 5 0/8 4 6 )X 3 ( ش X( 4 ( د م آ ر ا ک د و خ 0 1 /8 3 4 0/5 8 4 0/9 7 0 0/1 2 8 ب ا ز ر ا د و خ د ص ر د 14 8/ رز ه م ا ن ر ب ه ک د ا د ن ا ش ن ه د م آ ت س د د م آ ر ا ک د و خ و د ص ر د 6 3 9/ باعث درصد 8 4 /5 ن ب ب ت. ) 5 ل و د ج ( د ن و ش م ه م و ر ا ه ط س و ت م ع ط ق م ل ا س گ ر ز ب ن ا ز و م آ د ا و س خود بن ت و ا ف ت س ر ر ب ا ر ب ه د م م م م م ظ ن و ا ن ا و ت ن آ ا ه ه ه ف ل ؤ م ر د ل ص ح ت ر ا گ د ن ا م ن ع ت و ه د ن آ ل ص ح ت ت د ص ر د 3 4 3/ و ه و ژ پ ر ا گ د ن ا م س ن ا ر ا و ل ل ح ت ن و م ز آ ز ا ت س ن ج ظ ا ح ل ه ب ه م و ر ا ه ط س و ت م ع ط ق م ل ا س گ ر ز ب ن ا ز و م آ د ا و س ل ص ح ت. د ش ه د ا ف ت س ا ه ه ا ر ک
3 2 ن ق ش خ و د ن ظ م د ه و م ؤ ل ف ه ه ا آ ن ب ر ت و ا ن ا... / ب ا ق ر پ ش ت گ ل و ه م ک ا ر ج د و ل. 6 ت ف ا و ت ب ن خ و د ن ظ م د ه و م ؤ ل ف ه ه ا آ ن ت و ا ن ا آ ن د ه پ ژ و ه و م ا ن د گ ا ر ت ح ص ل ب ه ل ح ا ظ ج ن س ت م ؤ ل ف ه ه ا ب ر ن ا م ه ر ز خ و د ا ر ز ا ب ش ت خ و د ک ا ر آ م د ت و ا ن ا آ ن د ه پ ژ و ه م ا ن د گ ا ر ت ح ص ل خ و د ن ظ م د ه ت ح ص ل ع د د F * 2/619 س ط ح م ع ن ا د ا ر 0/9 8 0 0/8 1 0 0/6 0 0 0/0 4 3 0/6 7 0 * 5/556 7/867 n.s. 0/219 8 1 /7 5 8 5 1 /8 7 8 * 3/371 ع د م م ع ن ا د ا ر ** P 0.01 * P 0.05 n.s. : ن ت ا ج آ ز م و ن ت ح ل ل و ا ر ا ن س ک ر ا ه ه ن ش ا ن د ا د ک ه ب ن م ؤ ل ف ه ه ت پ ژ و ه و م ا ن د گ ا ر ت ح ص ل ب ه ل ح ا ظ ج ن س ت ت ب ن م ت ع م ا ن ب ز ر ر س ا ت ن د ش م ت غ ره توانا آ ن د ه 1 د ر ص د و اطمنان 99 د ر ص د ت ف ا و ت و ج و د د ا ر د و ب ن م ؤ ل ف ه ه ا ب ر ن ا م ه ر ز خ و د ا ر ز ا ب و م ت غ ر خ و د ن ظ م د ه ت ح ص ل ب ه ل ح ا ظ ج ن س ت ب ن م ت ع ل م ا ن ب ز ر گ س ا ت ن د ر س ط ح 5 د ر ص د ا ط م ن ا ن و 5 9 د ر ص د ت ف ا و ت و ج و د د ا ر د و ل ب ر ا م ؤ ل ف ه خ و د ک ا ر آ م د ب ه ل ح ا ظ ج ن س ت ب ن م ت ع ل م ا ن ب ز ر گ س ا ت ن م ق ط ع م ت و س ط ه ش ه ر ا ر و م ه ه چ ت ف ا و ت و ج و د ن د ا ر د. ن ت ا ج د ر ج د و ل 6 ن ش ا ن د ا د ه ش د ه ا س ت. ب ر ا ب ر ر س ت ف ا و ت ت ش ت و ا ن ا آ ن د ه پ ژ و ه م ا ن د گ ا ر ت ح ص ل و خودنظم د ه ت ح ص ل ب ه ل ح ا ظ ج ن س ت ب ن م ت ع م ا ن ب ز ر ر س ا ت ن آ ز م و ن ت ا س ت ف ا د ه ش د. م ؤ ل ف ه ب ر ن ا م ه رز خودارزاب ج د و ل. 7 م ا ن گ ن م ت غ ر ه ا ت ح ق ق ب ه ت ف ک ک ج ن س ت م ت ع ل م ا ن ب ز ر گ س ا ل م ق ط ع م ت و س ط ه ا ر و م ه ب ر ن ا م ه ر ز خ و د ا ر ز ا ب ت ش ت و ا ن ا آ ن د ه پ ژ و ه م ا ن د گ ا ر ت ح ص ل خ و د ن ظ م د ه ت ح ص ل ج ن س ت م ر د ز ن م ر د ز ن م ر د ز ن م ر د ز ن م ر د ز ن م ر د ز ن ت ع د ا د 6 7 1 م ا ن گن 7 2 /0 7 ا ن ح ر ا ف م ع ا ر 5/9 1 0 خ ط ا م ع ا ر 0/8 7 3 0/0 8 4 0/4 5 4 0/2 7 5 0/5 9 3 0/3 1 4 1/9 1 4 1/4 5 5 0/4 8 6 0/0 2 7 1/8 7 3 1/2 6 9 6/6 5 4 6/8 1 0 7/5 9 6 5/3 4 2 5/1 5 5 8 1 /6 2 8 0 2 /2 1 9 9/2 7 0 9/1 8 6 8 1 /8 8 2 1 2 /6 1 9 6 2 /6 6 2 3 /6 2 0 3 /1 5 8 2 /9 0 6 2 /0 5 0 1 1 /5 5 1 0 1 /9 3 8 3 /8 4 2 4 /4 4 5 1 1 /6 1 1 1 1 /5 3 1 8 1 6 7 1 1 8 1 6 7 1 1 8 1 6 7 1 1 8 1 6 7 1 1 8 1 6 7 1 1 8 1 (t) م س ت ق ل
5 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 4 2 ت ن گ ن ا م 7 جدول مطابق ن ا ر س پ ا ر ب ل ص ح ت د. ش ا ب م ن ا ر س پ ز ا ر ت ش ب ه ف ل ؤ م ه د م ظ ن د و خ و ب ا ز ر ا د و خ ز ر ه م ا ن ر ب ه و ژ پ ه د ن آ ا ن ا و ت ش ر ا گ د ن ا م ن گ ن ا م ل و د ش ا ب م ن ا ر ت خ د ز ا ر ت ش ب برا تحصل ن ا ر ت خ د ه م و ر ا ه ط س و ت م ع ط ق م ل ا س گ ر ز ب ن ا م ل ع ت م ت س ن ج ک ک ف ت ه ب ق ق ح ت ا ه ر غ ت م ا ر ب (t) ت ن و م ز آ ج ا ت ن. 8 ل و د ج ز ر ه م ا ن ر ب ب ا ز ر ا د و خ ت ش ه و ژ پ ه د ن آ ا ن ا و ت ل ص ح ت ر ا گ د ن ا م ل ص ح ت ه د م ظ ن د و خ ) ا ه س ن ا وار ت خ ا و ن ک ن و م ز آ ( ن و ل ن و م ز آ t-test F 9/3 1 0 F ر ا د عن م ح ط س 0/3 0 0 t ر ا د ق م 1/3 1 7 آزاد ه ج ر د 5 5 3 ر ا د عن م ح ط س 0/8 8 0 0/8 1 0 0/6 0 0 0/5 7 0 5 5 3 5 5 3 5 5 3 5 5 3 5 5 3 2/6 8 3 2/9 8 7 4/9 4 3 3/8 8 9 1/6 8 7 0/2 0 0 0/5 6 2 0/5 6 2 0/9 0 1 0/7 0 0 9/1 2 8 1/5 4 2 1/6 4 2 2/7 7 5 7/8 4 3 ت ا ر ب ل ا س گ ر ز ب ن ا م ل ع ت م ن ب د و ج و م ا ه ت و ا ف ت 8 ل و د ج ر د ت د د ع ه ب ه ج و ت ا ب ل ص ح ت ر ا گ د ن ا م ه و ژ پ ه د ن آ. ت س ا ر ا د ا ن ع م ت س ن ج ر گ ه ج ت ن و ث ح ب د و ج و ت س ا م ه م ل ص ح ت ع ط ا ق م م ا م ت ر د ز ر ه م ا ن ر ب و ر د ا ن ا و ت ظ ا ح ل ه ب ل ص ح ت ه د خودنظم و خودارزاب رز ه م ا ن ر ب ل ص ح ت ه ص ر ع م ظ ن م ش ز و م آ و س ر د ت ب ج و م ز ر ه م ا ن ر ب د و ج و. ت س ا کلد نقطه ک ز ر ه م ا ن ت ا س ر ر ز ب ر د ز و ر ه ب و ز ک ر م ت ن ا ز م د ر گ ت ر و ص ر ت ش ب ت ق د ن ا ز م ا ب ز ر ه م ا ن ر ب ه چ ر ه. د د ر گ م ن ا م ل ع ت م ن ا د ه ا و خ ر ت ت ح ا ر ل ص ح ت ه د ن آ ر د ف ا د ه ا ه ب ن د س ر و ه د ش ر ت ش ب ه د ن آ ن ا م ل ع ت م ر د ر ا گ د ن ا م و ه و ژ پ ه د ن آ ن ب ت ب ج و م ز ر ر ه ر د کلد عامل ن ا و ن ع م ا ج ن ا و ز ر ه م ا ن ر ب د و ج و س ر ر ب خوش علم ن ا و ت ل ا س گ ر ز ب و ر ه م ا ن ر ب وجود لذا د و ب ب ا ز ر ا د و خ. د د د د ر گ مم م ه ب ز ا د ع ب. د د ر گ م ب ج و م ا ر ر ا ت ف ر و م ل ع ن ا و ت س ر ر ب ت ا ب ج و م د ر ف ل م ا ع ن ا م ل ع م ط س و ت تزمه آموزشها و ه ت ف ر گ ت ر و ص س ر د ت ا ب تحمل مزان د ش ا ب ر ت قق د د ر ف ر د ه ت ف ر گ م ا ج ن ا ب ا ز ر ا د و خ ا ب د و خ م ظ ن ت ا ه ر ا و ش د خودارزاب. مممگردددد ر ا و م ه م ل ع و ب س ا ن م ا ه د ن آ ه ب ن د س ر ب ج و م د ر ف در خودارزاب ن آ ه چ ر ه. د د د ر گ مم م و ه د ش ر ت ش ب م ل ع ه ا ر بررس موجب د ر ف ن ا و ت ر ر قت ق د ب ا ز ر ا د و خ ن ا ز م ه چ ر ه د د ر گ م ه د ن آ ر د م ل ع و ر ا ک ه ن م ز ن د و م ن ص خ ش م ت ه ج. د ش د ه ا و خ ر ت ش ب ز ن ر ا گ د ن ا م و ه د ش ر ت ش ب ه و ژ پ ه د ن آ ا ن ا و ت د ش ا ب
5 2 ر ا ک م ه و ل گ ت ش پ ر ق ا ب /... ا ن ا و ت ر ب ن آ ا ه ه ف ل ؤ م و ه د م ظ ن د و خ ش ق ن ت ش ز و م آ ا ه ه م ا ن ر ب م ا م ت ت ق ف و م ت ه ج ت ب و خ و ب س ا ن م ه د ن آ ت ن د س ر ا ر ب. ت س ا ل ص ا ط ر ش ن ا م ل ع ت م ش ک ه ب ل ص ح ت و م ل ع ه ن م ز ر د م ل ع ت م ر ه و ت س ا م ه م ر ا س ب ت س ر ا م م و ش در ه د ن ش د ه ا و خ ه ج ا و م ت س ک ش ا ب د ا م ن ن ا ر م ز ت ش ت س ا حات و تزم بسار ن ت ا س گ ر ز ب ا ه د ن آ ت ا ذ ل د س ر خواهد مناسب خودکارآمد. است ل ص ح ت ت ع ا ه ب و م ل ع ت م ر ه ش ل ص ح ت ه ص ر ع نشان خود از بشتر ه ک ه ک د ه د ر ا گ د ن ا م و ه و ژ پ ه د ن آ ا ن ا و ت ساز زمنه ت جهت انگزش د ا ج ا ر د م ه م ل م ا ع ن ا و ن ع ه ب س ر د ت ب ج و م ب س ا ن م ز ر ه م ا ن ر ب د و ج و. ت س ا م ه م ر ا س ب م ل ع ت و خودارزاب مزان و د د ر گ م و ه ب ا ر ب ش ر د ه ص ر ع ن د س ر ز و ر به آموزش ب ج و م ت ا ه ن ر د ل م ا و ع ن ا م ا م ت و د ر ب م ت ا ب ا ر ن ا م ل ع ت م ش و ن د س ر ب ج و م م ل ع ت م ر ه خودکارآمد لذا د ن و ش م ن ا م ل ع ت م د م آ ر ا ک د و خ ه و ژ پ ه د ن آ ا ن ا و ت خودکارآمد و ت ش ا د خواهد پ ر د ب س ا ن م ج ا ت ن ا ب حاصل نتاج. د ه د م ر ا ر ق ت و ق ت د ر و م ل ا س گ ر ز ب و ه ب ا ه ه ه د ن آ ن ا م ل ع ت م ر د ا ر ر ا گ د ن ا م همخوان و ن ا ش و پ م ه زر محققن اا ا شه ش ش ت ه ع و م ج م ر ب ل م ت ش م پژوه ه د ن آ ه ک د ن د ا د ن ا ش ن ) 0 9 3 1 ( ه د ا ز ر ا ت س و ن ا ع ر ا ز : د ر ا د م م م س ج ت ه ب ت ا ب ث ا و ر تغ ل ل م ا و ع و اا ا ه و گ ل ا ع ب ا ن م ل ل ح ت و ه ز ج ت ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب که ت س ا س. د ز ا د ر پ م ا ه ن آ برا رز ه م ا ن ر ب و ه و ق ل ا ب ا ه ه د ن آ ز ر ب ر د ر ا ف ص و ن ا خ م ) 1 9 3 1 ( ( ه د ر ک ا د پ ه ع س و ت ز ا م ت م ز ا د ن ا م ش چ - ل ل ح ت ر ا ز ب ا ک ن ا و ن ع ه ب ر ا گ ن ه د ن آ ه ک د ن د ا د ن ا ش ن ر ا ر ق ه ج و ت د ر و م ا ر ع ف ن ذ ف ل ت خ م ) ا ه ه ت ش ر ( ا ه د ل ف ز ا و ت ا ن ر ت ل آ ا ه ه د ن آ ر ا ز ب ا ن ا : ت س ا. د د ا م ن مم م ک ک م ک ف ف ل ت خ م ح ح و ط س ر د ر ر ر گ م م م ص ت ا ا ا ه د ن آ ر ف ه ه ب ب ت ر ت ن د ب و د ه د م و ش ز و م آ ل م ا ع ت ن ا و ا ر ف ن ا م ه ک د ن د ا د ن ا ش ن ) 2 9 3 1 ( م ظ ا ک س و م و ه د ا ز م ه ا ر ب ا د و م ح م. د ر ا د د و ج و ه ط ب ا ر ک ن و ر ت ک ل ا ن ا و ج ش ن ا د ر ا گ د ن ا م ن ب ر ب ه و د ا ل م ا ع ت ن ا م شد مشخص ه ک ن ا ه ک د ا د ن ا ش ن ا ه ه ت ف ا د ر ا د د و ج و ت ب ث م ه ط ب ا ر ه د ن ر گ د ا ه- د ن ر گ د ا ل م ا ع ت و ه د ن ه د د ا ه- د ن ر گ خ ر ب رابطه همچنن. د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م ه ط ب ا ر ر ا گ د ن ا م و ه د ن ه د د ا ه- د ن ر گ د ا ل م ا ع ت ل ه أ ت جنست همچون ر گ ه ل خ ا د م ا ه ر غ ت م ر د ح ق و ز ر م. د ش ا س ا ن ش ر ر ر ا گ د ن ا م ا ب گ د ن ز ر د د ر ف ش ق ن ه و ژ پ ه د ن آ کهتوانا دادند ن ا ش ن ) 3 9 3 1 ( حدر و ع ه ب. د و ب ط س و ت م د ح ه ب ک د ز ن ن ا ن آ ر گ د ا ب ر ا ج ت د ا ع ب ا ر ا د ن ع م ن ا و ج ش ن ا د ب ر ا ج ت کفت ابعاد ن ب ه و ت ف ک و ر گ د ا ت ب ث م ه ط ب ا ر و ج ش ن ا د د- ا ت س ا م س ر ر غ و م س ر ط ب ا و ر و ا و ت ح م ر گ د ا ر ذ پ ف ا ط ع ن ا ه و ژ پ ه ه د ن آ ا ن ا و ت د ا ع ب ا ا ب د و ج و ن ا و ج ش ن ا د م ش ا ه د ح ا و. تتتتتت شتتت ا د ع ف ش و و
5 9 3 1 ن ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ه د ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا لن ص ف 6 2 که د ن د ا د ان ش ن ) 3 9 3 1 ( ( ( ک ر و س. د ن ر ا د ت ل حص ت ت وا ن س و و و و و و و و و و و ن ا و ر ه ه ب ر ر ر و ج ن ر شکل ش ش و ت ب ث م ثثر ث أ ت تحصل فرسودگ ر ب نف م شکل ه ب م ظ ن ت د و خ و ن و ر د ر ا ذ گ ش ز ر ا د م آ ر ا ک د و خ نن ن ن ن ن چ م ه ن ن ن وا ت ر ا ذ گ ش ز ر ا و د د د م آ ر ا خودک ل ع م ظم ظ ظ ن ت د و خ ر غ ت م ر د گر ج ن ا م ه ه ب صصل ص ح ت گگ گ د و س ر ف بررررررر درون ل ل م ا و ع ر ث ث أث ت ن ا و ر م ک ح. د س س س ر د أ ت ر ر ر و ج ن ر ه د ا ز ش ا ز ف ا ث ع ا ب ر ا ت ف ر - ت خ ا ن ش ا ه ش ز و م آ ه ک د ن د ا د ن ا ش ن ) 3 9 3 1 ( ز و ر و ن و ن ا س ا و ل ر د و ج م ظ ن د و خ ن ن ا ش ن ش ش ه و ژ پ ن ا ج ا ت ن. ت س ا ه د ش ن ا ت س ر ب د ل و ا ه ا پ ر ت خ د ن ا ز و م آ ش ن ا د - ت خ ا ن ش اا ا شه ش ش ز و م آ ز ا ه ه د ا ف ت س ا و ج م ظ ن د و خ ش ا ز ف ا ر ث ؤ م ا ه ش و ر ز ا ک ه ک د ه د م. ت س ا ر ا ت ف ر ه ل ل ا ج ر ف م ظ ا ک س و م ه د ا ز م ه ا ر ب ا د و م ح م و ن ا ش ن ) 4 9 3 1 ( د د د د و م ح م 0 4 ر د کههههههه دادند ه ه ب و ن ن ا س ک و ج ش ن ا د ط ا ب ت ر ا ل ص ا ش و ر و د ا ت س ا ط ا ب ت ر ا ل ص ا ش و ر ط خ ر ب ا ه ه ت ش ر ز ا د ص ر د ش ش ر گ ن ن ن ا م ن ن چ م ه. ت س ا ک ن و ر ت ک ل ا م ا پ ل ا س ر ا و ط خ ر ب گفتگو از ب ک ر ت ص خ ش م ر و ط ه ب ت ب س ن ن ا و ج ش ن ا د ش ز و م آ ر د ن ن ا ن آ ر ر ر ا گ د ن ا م ا ب ط خ ر ب ه ت ش ر ن و ر د ت ک ر ا ش م ه ب ت ب س ن و ط خ ر ب ه ت ش ر. د ر ا د د و ج و ر ا د ن ع م ه ط ب ا ر ک ن و ر ت ک ل ا ت ب ا ز ر ا ز ر ا د و خ ز ر برنامه شامل ه ک ن آ اا ا هه ف ل ؤ م و ه د م ظ ن د و خ د ن م ف د ه ب ج و م د ن ت س ه و د و خ و ش د ن م ف د ه ش ز و م آ و س ر د ت ن ا ز م ه چ ر ه و د ن و ش م ش ز و م آ و س ر د ت ر د ا ر ا ه ن آ و ه د ش ل ا س گ ر ز ب ن ا م ل ع ت م م ل ع ه ن ب ت و ق ت ب ج و م د ش ا ب ص ص خ ت و ز و ر ه ب ن د س ر ب ت ا ب ص ا ط و ر ش ز ا ن آ ا ه ه ف ل ؤ م و ه د م ظ ن د و خ ا ذ ل د ن ک م کمک مناسب ا ه د ن آ ه ب آندهپژوهش توانا و در ر ا گ د ن ما د ر و م ا ر ن آ و د ن ت س ه ن ا م ل ع ت م هک محرکهههها ن ا و ن ع ه ب ن آ ا ه ه ف ل ؤ م و ه د م ظ ن د و خ. د ن ه د م ر ا ر ق ه ع س تو و ت و ق ت ز ا ن ا م ل ع ت م ف ر ط ل ب ا ق م ر د م ل ع ه ن ب ت و ق ت ب ج و م و د و ش م ه د ا د ن ا ش ن س ر ا د م ر د ه ت ف ر گ ت ر و ص س ر د ت و ش ز و م آ ت س ا ه د ش ن ا ب د ن ز م م ق ر ا ر ب س ا ن م ا ه د ن آ ه ب ن د س ر و ل ص ح ت ر ا گ د ن ا م و ت و ب ا ز ر ا س پ س و ش و خ ا ر ب ز ر ه م ا ن ر ب ت ر د ق ه ک ف د ه ه ن م ز ر د ش و ت ا ر ب د ا ر ف ا ش ز گ ن ا ن ت ف ر ت ا ب ت ا ب ج و م ه د م ظ ن خود. رسد خواهد خودکارآمد ل ص ح ت و ه د و م ن ت و ق ت ا ر ن ا م ل ع ت م ه و ژ پ ه د ن آ ا ن ا و ت و د و م ن خواهد اجاد ا ر ه ب م ل ع ت م ه چ ر ه. د ا د ر ا گ د ن ا م ل ص ح ت ظ ا ح ل ر ت ش ب م ل ع ت م ر ه د ر ف به باشد ه ت ش ا د ا ر ه م ا د ا و ش د ه ا و خ ه ع س و ت ه د ن آ ر د و ت ق ف و م د ا م ن ب س ک. د س ر د ه ا و خ ت ا ب ب ت ا ر م ه ب ع ا م ت ج ا و ل ص ح ت ه ص ر ع ر د و ه د ش ن م ض ت
:) د ر و م 7 2 ر ا ک م ه و ل گ ت ش پ ر ق ا ب /... ا ن ا و ت ر ب ن آ ا ه ه ف ل ؤ م و ه د م ظ ن د و خ ش ق ن و تقوت موجبات ل ا س گ ر ز ب ن ا م ل ع ت م ر د د ا ب ه ل ص ا ح ج ا ت ن ه ب ه ج و ت ا ب ع س و ت م ظ ن د و خ ه د و ر ا گ د ن ا م و ل ص ح ت ه م ا د ا ا ر ب ه ز گ ن ا ت و ق ت ب ج و م ل م ا و ع ن ا ا ت گردد اجاد ن آ ا ه ه ف ل ؤ م ن ل و ئ س م به. نماند ن ا ش خ ر د ا ر ا ه ن آ ر ا ک و م ل ع ه د ن آ و د ن ر و آ م ه ا ر ف ن ا م ل ع ت م ر د ش ز و م آ ه ئ ر ا ا ب ه ک د د ر گ م ه ص و ت ن ت ا س گ ر ز ب ه ص ر ع ر د ص و ص خ ب ن ت ا س گ ر ز ب ت و ق ت و ه د خودنظم سمت به ا ر ا ه ن آ و ز و ر ه ب ق و س ن آ ا ه ه ه ف ل ؤ م ص ص خ ت ا ر ب ش ز و م آ ر ا گ د ن ا م و د ن ه د ا ر ا ر ا ه ن آ و د ن ا م ن ر ت ن ش و ر ن ا م ل ع ت م ن ا ا ر ب ا ر ر ا ک و ل ص ح ت ه د ن آ و ه د ر ب ر ت ت ا ب ا ر ا ه ن آ ل ص ح ت. د ن ا م ن ک م ک ر ت ت ا ب ا ه ه ص ر ع ر د ل ص ح ت ه م ا د ا ا ر ب ع ب ا ن م ه د ا ز هم ا ر ب ا ل ع ج ر ب ز و م آ ش. ) 5 8 3 1 (. ع. ن ا ر ه ت ر و ن م ا پ ر ش ن بزرگساالن ا ت خ ا س ر. ) 2 9 3 1 (. ن آ د م ح م و ا ت ر ه د ا ز د ه ت ج م. ه م س و ل ه د م ظ ن د و خ ه ه م ا ن ش س ر پ س ر ا ف ه خ س ن ب ا ر ا ب ت ع ا و ل م ا ع د ز ک ش ز پ م و ل ع ش ز و م آ ه ع س و ت و ت ا ع ل ا ط م رکز م ه ل ج م. ک ش ز پ ن ا و ج ش ن ا د بن ر د 5. 2 5-3 ص ص 9 پ ا پ ه ر ا م ش 2 ه ر ا م ش م ت ش ه ة ر و د ن ن ا م ل ع م ه ز گ ن ا ا ب ر ا گ د ن ا م ه ب مل ر ب ر ث ؤ م ل م ا و ع ه ب ف ک د ر ک و ر. ) 9 8 3 1 (. ت ن ز ب ت و ط و هلل ا ن ا س ا ف ر ش ا ر و پ ا ن ا ت س ا ت. ن ا و ض ر ه د ا ز م ک ح س و ج م ظ ن د و خ ر ب و لم ع ت ه م ا ن ل ص ف. ) م ل ع م 3. 5 1 7-1 6 ص ص 8 9 ه ر ا م ش بت ر ت ر ا ت ف ر - ت خ ا ن ش ا ه ش ز و م آ ش خ ب ر ث ا. ) 3 9 3 1 (. ه د و س ز و ر و ن و د و ع س م ن ا س ا و ل ه ر ا م ش 8 ه ر و د ر ا ت ف ر م و ل ع ه ل ج م. ن ا ت س ر ب د ل و ا ه ا پ ر ت خ د ن ا ز و م آ ش ن ا د 3.3 3 2-8 3 2 ص ص. ف ر ا د ر س ه د ششک ش ن ا د ه ل ج م. ه ه ه و ژ پ ه د ن آ هت ا م و گ ن و گ چ اب ب ر د ت ف ا ه ر. ) 0 9 3 1 (. م ر م ه د ا ز ر ا ت س و ن م ر آ ن ا رع ا ز م ه د ز ا ل ا س ن ا ر ا اسالم جمهور ارتش ر ا ت س ر پ 1-5. ص ص 1 2 ل س ل س م ه ر ا م ش 1 ه ر ا م ش. ا ج ا ن ت ا ق ق ح ت حوزه در ه و ژ پ ه د ن آ ر ث أ ت س ر ر ب. ) 1 9 3 1 (. ل ع ز ر ب ر د ر ا ف ص و ض ت ر م ن ا خ. ا ض ر م ه ع س و ت ه م ا ن ل ص ف و د. ه ن ا د ا ه ر ف 3. 7 8-8 ص ص ه د ز و ن ه ر ا م ش ت ع ن ص وژ ل و ن ک ت ع ب ط ع ب ا ن م و کشاورز آموزش ز ک ا ر م ن ا ر گ ش ز و م آ ه ا گ د د ل ل ح ت. ) 1 9 3 1 (. ع عباس و 2 4 2- ه ر و د ن ن ا ر ا ز ر و ا ش ک ه ع س و ت و د ا ص ت ق ا ت ا ق ق ح ت ه ل ج م. ن ت ا س گ ر ز ب ش ز و م آ ه ف س ل ف ا ب ط ا ب ت ر ا ر د.9 9 3-8 0 4 ص ص 3 ه ر ا م ش و ش ز و م آ ل م ا ع ت ن ا و ا ر ف ه ط ب ا ر ر ب ل ل ح ت. ) 2 9 3 1 (. د ه م کاظم موس و س ع ه د ا ز م ه ا ر ب ا. د ه م د و م ح م 6. 5 8-6 ص ص 4 ه ر ا م ش 4 ه ر و د ا د م ه م ا ن ل ص ف. ک ن و ر ت ک ل ا ش ز و م آ ر د ن ا و ج ش ن ا د ر ا گ د ن ا م م ه ا ر ب ا. د ه م د و م ح م م ظ ا ک س و م. س ع ه د ا ز ج ر ف. دددددد هد م ه ل ل ا و ن ا ر ه م. ن س ح ر م ا ددددد ددد ود م ح م ه م ا ن ل ص ف. ک ن و ر ت ک ل ا ش ز و م آ ر د ن ا و ج ش ن ا د ر ا گ د ن ا م و ت ک ر ا ش م ر گ د ا ه ط ب ا ر ل ل ح ت. ) 4 9 3 1 ( 1-41. ص ص 1 ه ر ا م ش 6 ه ر و د ا ا ا ا ا د م