ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د 3931 زمستا 4 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 8-99 ص ص ک ا ر د ا س ر د س ال ک درت م ا ه شوه ه ط ب ا ر ر د ت س ج ل م ا ع ت ش ق س ر ر ب ا م ل ع م ر ا ک ل ا م ه ا و ه س ر د م و ج ز ا 4 3 2 1 ر و پ ح ل ا ص ه ر م ا خ ا ز ر م ز ا د ا ژ س و د ق ت آ ک ل م ل ا د ب ع ر ال ا س ه د ک چ و ج ز ا ک ا ر د ا س ر د س ال ک ت ر د م ا ه وه ش ه ط ب ا ر ر د جست تعامل ش ق س ر ر ب س ر ر ب حاضر پژوهش ز ا ف د ه ا ت س ر ه ش ا ه ا ت س ر ب د ز و د ر م ا م ل ع م ر ب ل م ت ش م ر ض ا ح ش ه و ژ پ ه و م. د ش ا ب م ا م ل ع م ر ا ک ل ا م ه ا و ه س ر د م ا ه ده ا د گردآور ابزارها. د د ش ب ا خ ت ا ت ب س ا ه ق ب ط ش و ر ه ب ه ک ) ز م ل ع م 5 8 و د ر م م ل ع م 3 5 1 ( ت س ا ه د و ب ت ش د ه د ه م ا ش س ر پ 89( 9 1 ( ي و د ل ا ب و ي ت ر ا م س ر د کالس مدرت سبک مورد ر د ا م ل ع م ي ا ه ر و ا ب و ش ر گ ه م ا ش س ر پ ل م ا ش ا و ر. د د و ب 0( 9 3 1 ( ا خ ر م ا و صفارا سازما ر ا ک ل ا م ه ا س ا ق م و 3( 6 3 1 ( كرافت و ي پ ل ا ه ي ا م ز ا س جو سجش م ر ا ق ر ط ز ا و SPSS ر ا م آ ر ا ز ف ا م ر ز ا ا ه ده ا د ل ل ح ت و ه ز ج ت جهت. گرفت قرار د ا ت د ر و م و م ز آ ه س ر ه ا ا پ و ز ا ز و د ر م ا م ل ع م ب ه ک د ا د ا ش ج ا ت. د د م آ ت س د ه ب چدمتغر واراس ل ل ح ت ش و ر و ف ص و ت ا ه ره ا م آ ر ا ز ف ا ب ر ا ک ل ا م ه ا و س ر د کالس مدرت شوهها لحاظ ز ا ل و د ر ا د د و ج و ر ا د ع م ت و ا ف ت ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا ظ ا ح ل و گ ه ر ف د ا ص ت ق ا ط ا ر ش و چ ل م ا و ع ت ف گ ا و ت م ج ا ت ا ب ت ر د. د ش ه د ه ا ش م ر ا د ع م ت و ا ف ت ا ه آ ا ه وه ش و ر ا ک ل ا م ه ا ت و ا ف ت د ش ر ا د ا ع م ر د ا س ک ش ز و م آ ا ه ره و د ت ف ا ر د ص و ص خ ه ب و و ا س م ع ا م ت ج ا ا د ر م و ا ز ر د ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا ت و ا ف ت د و ب ر ا د ا ع م ب ت ر د. د ا ه د و ب ر ث ؤ م د ر م و ز ا م ل ع م ر د س ال ک ت ر د م. د ش ا ب ر ث ؤ م د ا و ت م ا ز و ا د ر م ت ص خ ش ا ه گ ژ و و ش ر گ ر د ت و ا ف ت و چ ل م ا و ع ز م ل ع م. ر ا ک ل ا م ه ا ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا س ر د س ال ک ت ر د م ا ه وه ش ت س ج ا: ه ژه ا و د ل ک 3 9 3 1 4/81/ : ه ل ا ق م ت ف ا ر د 3 9 3 1 6/7/ : ه ل ا ق م ش ر ذ پ ) ل و ئ س م ه د س و ( ا ج ا ب ر ذ آ د م د ه ش ه ا گ ش ا د ت ب ر ت س ا ش ا و ر ه ت ش ر د ش ر ا س ا ش ر ا ک و ج ش ا د 1- arminabdolmaleki@gmail. com ayatghodoosi@gmail. com ا ج ا ب ر ذ آ د م د ه ش ه ا گ ش ا د ت ب ر ت س ا ش ا و ر ه ت ش ر د ش ر ا س ا ش ر ا ک و ج ش ا د 2-3 ز ک ر م ا ر ه ت د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د ت ب ر ت س ا ش ا و ر ه ت ش ر د ش ر ا س ا ش ر ا ک و ج ش ا د n_mirzakhani89@yahoo. com ا ج ا ب ر ذ آ د م د ه ش ه ا گ ش ا د ه ا گ ش ا د ه د ا و ا خ و ا ز ت ا ع ل ا ط م ه ت ش ر س ا ش ر ا ک و ج ش ا د 3- yaldashahri@yahoo. com
3 2 4 3 3 9 3 1 ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف 4 8 ه م د ق م ا ر ا ز ه ل ا س ت س ا ه ک 1 ي ر ا ک ل ا م ه ا ا ه و مل ر ف ا ر ت ح ت ثر ا ت ر ا ر ق ه د ا د و ز ا ت ال ک ش م ه ح م ا س م ع م ه ب ي ر ا ک ل ا م ه ا. د ر ا د سوء اثر ا س ا د ر ک ل م ع ر ب ه ش م ه ا ا تقرب ه ک ت س ا ي ر گ ا ب گر ز و ر ه ب ا ه ر ا ک ت خ ا د ا وق ع ت ه ب آ ظ ف ل ا ت ح ت ع م ه ک ت س ا د ز ر و ل ل ع ت و ت ف ر ه ر ف ط د ر ک و ه د م ظ د و خ ر د ا ص ق ا و ع ه ب ها د ا ز ف ر و ط ه ب ر ا ک ل ا م ه ا. 8( 8 3 1 م ر ک ( ت س ا ر گ د ق ل ت ه ت ف ر ذ پ ا ه ر ا ج ه ا ب ه س ا ق م ر د د ر ک ل م ع و ا ه ه ا ک ت ف ط ا و ع ر ا ک ف ا و ر ب ل ر ت ک ا ا و ت و س ا و ( د و ش م 2 د ج و ا ز ل ک ش م ه د د پ ک ر ا ک ل ا م ه ا د س ر م ر ظ ه ب. 4( 0 0 2 ر ت س م ا ب ر ا چ د ه ک ا س ک د ت س ه ر د ا ر ا بس و ت س ا راج م د ر م ر ت ش ب د ز ت د ا ع ا ر ا م آ ر ظ ز ا. ت س ا ا. د ش ا ب ه ض ر ا ع ا ک م و س ا ج ر ا ر ف ( د و ش م ه د د د ا ع م د ر م ب ر د م ه و ش ز و م آ ا ه حط م ر د م ه ه د پچ ه د د پ 3 آ ه ب ر ا ک ل ا م ه ا ا ر ج ر د اد ب ه ک ها ت ک. 5( 9 9 1 و ک و ل ( د ک م ا ش ر پ و ت ح ا ر ا س ا س ح ا ر ا ک ل ا م ه ا مسر ر د د ر ف ه ک ت س ا ا ت ش ا د ه ج و ت 4 9 9 1 گ ر ب ئ و ک س ا ا ز م ه م ز ر د ف ل ت خ م ر ا م آ ا ه هش و ژ پ. 4( 8 9 1 م و ل ب ث ا ر و و م و ل و س 5 هک مدهد ا ش 7( 8 9 1 ( س ت ا پ س ر ر ب تاج ل ا ث م ا و ع ه ب. د ا ه د ر ک ش ر ا ز گ ر ا ک ل ا م ه ا ع و ش و د ص ر د 0 9 حدود 8991( ( اس ت ا ع ل ا ط م. د ا د م ر ا ک ل ا م ه ا ا ر خودشا افراد د ص ر د 5 7 ا ب ر ق ت 6 0 0 0 2 ( ي ز ا ب گ و و ا د( و د ح ا ه هش و ژ پ چ م ه. كردد برآورد ا ر ي ر ا ك ل ا م ه ا ا ز ي م د ص ر د 5 9 و ه ت س و پ ر و ط ه ب د ا ر ف ا د ص ر د 0 5 ا ب ر ق ت ه ک د د ا د ا ش ص و ص خ م ه ر د ر گ د ا ه هش و ژ پ د ک م ر ا ک ل ا م ه ا دد ش 7 8 9 1 مک ( و و م و ل و س 8 8 9 1 م و ل ب ث ا ر د 9 9 9 1 ک و ک ه و ک س م د و و م و ل و س م و ل ب ث ا ر ( ت س ج ه ب 10 ا و ت م د ت س ه ط ا ب ت ر ا ر د ر ا ک ل ا م ه ا ا ب که عوامل جمله از. 0( 0 0 2 سالوا ا ا 11 4( 8 9 1 م و ل ب اث ر و و م و ل و س ( ب ا ر ط ض ا 6( 8 9 1 م ا ک ا ر و م 1 Procrastination 2. Vohs & Baumeister 3. Mccown 4. Lay. C. & Schouwenburg, H. 5. Potts 6. Onwuegbuzie 7. Mieck 8 Solomon & Rothblum 9. Haycock 10. Day, Mensink & O,Sullivan 11 Murakami
س) ل ا ) ر ا ر ف 9 2 ) ا ر ه ت ا ق آ 5 8 ا ر ا ک م ه و ک ل م ل ا د ب ع /... درت م ا ه شوه ه ط ب ا ر ر د ت س ج ل م ا ع ت ش ق س ر ر ب ت س ک ش ز ا س ر ت ه ک ا 7 9 1 3 2 1 1( 9 9 1 ر ا ر ف و ت ر ف ا ( س ف ت ز ع 4( 0 0 2 ر ا ف ( 4 م ا ر گ ل م 6 9 9 1 ر ا و و ر ک ر ا پ ه چ ل م ا و ع ر د )3 0 0 2 اش د پ ش ز ر ا و ر د ف ل ک ت. د ر ک ه ر ا ش ا 2( 9 9 1 ر ا ر ف ي ر ا ک ل ا م ه ا د ر ث ؤ م ت س ا ب 5 ر ا ر ف ( ت ف گ د م آ ر ا ک د و خ ه ک )1 0 0 2 و ي ر ا ک ل ا م ه ا ه ت س ه ز ا 3 س ل ا ( ل ر ت ک ل م ا و ع درت م ر د ا ا و ت م د ع ي ر ا ک ه م ا ر ب و ح ر ط ت ش ا د پا س ف ه ب د ا م ت ع ا د ا م و گ ا و گ ثر أ ت گ د ر س ف ا و ب ا ر ط ض ا ر ا ک ع و ر ش ر د ل ک ش م حقارت احساس قت ف و م م د ع ز ا س ر ت ا م ز ه ج ت ر د ا ا س ا س ا ر ا ک ل ا م ه ا ود ر ف و ا ک ا و ر ره ظ س ا س ا ر ب. 0( 9 3 1 ي ر ا و س ( د ر ذ پ م د ا د ت س د ز ا د ا م ( ع م ه م ا ه د م ا پ ر ا ک ل ا م ه ا ه ک ا ج آ ز ا. مآد د و ج و ه ب ب ا ر ط ض ا و س ر ت س ا اش ز ف ا حه و ر عف ض ت د ا م ( ف ط ا ع و ) ا م ز د م آ ر د ا ه ت ص ر ف ا ه ل ج ال ا ب ر ض و س ر ت ب ا ر ط ض ا ا ب جدد فضا ه ت س ا و ت د ر و آ م د و ج و ه ب د ا ر ف ا ر د پا( ه ز گ ا و ت ا ب ص ع د ت س ه ا ه گ ژ و ا ر ا د ا ر ا ک ل ا م ه ا. 0( 9 3 1 ا ر ه پ س ( د ک د ا ج ا ا ه هش و ژ پ م ا ج ا ا ر ب ا ر ت س ا ا ر گ د و خود وظاف درت م و ه ر ا د ا ر د ضعف افراد ا ا ه گ ژ و متر ه م ز ا ک و ش ز و م آ ص و ص خ ه ب ا ه ا م ز ا س ه م ه ه ک ت س ا ها ل أ س م درت م و ل ر ت ک. 2( 8 3 1 ه ک ت س ا ع ا م ت ج ا کترل شکلها ز ا ک ز و م آ ش ا د کترل و د ش ا ب م و ر ه ب و ر آ ا ب ش ر و ر پ ح ر ط م ضرور و س ا س ا ه ل أ س م ک ت ر و ص ه ب د ر ا د خود اعضا ر ب که زاد ثر أ ت ه ب ه ج و ت و ه ( د و ش م د ا ر ف ا د ا ز آ وس س ح م ر و ط ه ب کترل ا که داشت ه ج و ت اد ب و. 1731( مسکل و د و خ گ د ز ف ل ت خ م ل ح ا ر م ر د ا ه ر ا ت ف ر لگر ک ش ر د ه ر ا و م ه ا س ا ا ر ز د ک م د و د ح م ا ر ت ح ت ثر أ ت ل ر ت ک ع ا م ت ج ا ر ا ر ق د ر ا د ر ا د م ت ع ر ش (. )3 7 3 1 ا م ل ع م ا ه ت ر ا ه م ف ل ت خ م و د ب. ت س ا ر ا د ر و خ ر ب د ا ز مت ه ا ز ا ه ک ت س ا ه ت ر ا ه م م ه ز ا ک س ال ک درت م د ر ا د گ ا ر ( د و ش ع ق ا و ر ث ؤ م ت س ا ک م م م ل ع م ا ه کفت ار س ه و ر گ ک ر ث ؤ م ه ر ا د ا ا ا و ت ه ک ا ج آ ز ا. ت س ا درت م ش ق ش ز و م آ فعالت م ا ج ا م ا گ ه م ل ع م له و ا ش ق. 8( 3 9 1 و ر ت ر ا د ا پ ت س ا ک م م ا ت س ب د ا ز و م آ ش ا د ت ال ک ش م ه ب ت ب س ا ت س ر ب د ا ز و م آ ش ا د ت ال ک ش م 1 Farran 2 Effert, & Ferrari 3 Ellis 4 Milgram 5 Ferrari 6 Ferrari, Parker, & Ware
3 9 3 1 ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف 6 8 ز ا ه آ ح ال ص ا ت س ا ر ت د د ش ه ب ت و ط ا ب ض ا ل ئ ا س م ا ه ا ت س ر ب د ر د چ م ه و شد ا ب ر ت ق م ع ت ر د م ر د ت ال ک ش م ز ا ر ت ع س و ه م ا د ا ب ا ت س ر ب د ا م ل ع م و د ش ا ب ر ت ر ا و ش د ت س ا ک م م. 0( 9 3 1 د ر گ ا ب ا ب ( د و ش م ه ج ا و م س ال ک ش ز و م آ ف ا د ه ا ه ب ت ب س ه ا گ آ م ل ع م ه ک ت س ا ف ل ت خ م ا ه شوه ا ر ا د س ر د س ال ک درت م هگر ر ه ب ا ب و د ک م ه ب ر ج ت س ال ک ر د ا ر ب س ا م ا ه شوه ت و ا ف ت م ف ط ا ع حط- م اط ر ش و شوه اصل ر د. د ز گ م ر ب ت ا ر ا ظ ت ا ه ب ه ج و ت ا ب ا ر ک ب س بتر س ا م و بهتر خود تجارب ز ا ر ت ه ب د م آ د و ج و به ا ر ب و که ت س ا ا ه ر ا ت ف ر و ا ه اه گ د د ز ا ها ع و م ج م م ل ع م درت م ر ا ک ه ب ش ز و م آ م ا ج ا ا ر ب و م ا ر پ حط م ز ا خود ادراکات و ا ه اه گ د د ا ق ب ط ک م م عت ض و ا ر ب و ل ط م و ر ا د ع م ر گ د ا ا ه ت ه شده مدرت ب و خ س ال ک ک. 1( 9 3 1 وس ( د ر مگ و د ک م ک م ک ز ف ط ا ع و ل ص ح ت ت ال ک ش م د ا ج ا ز ا ر گ ش پ ه ب ه ک ل ب د ه د م ش ر و ر پ ه د ش ه ر ا د ا ب و خ س ال ک. د ک م ز گ ا ش ل ا چ و ل ا ع ف ف ل ا ک ت ل و غ ش م ا ر ا ز و م آ ش ا د چ م ه ه ت خ گ ا ر ب آ ا ر ب و ه د ش ر گ د ا ب ذ ج ا ه ت ل ا ع ف آ ر د ا ز و م آ ش ا د ه ک د ر ا د ا ه ت ل ا ع ف ل ص ح ت ت ال ک ش م ا ز و م آ ش ا د ه ک د ر ا د د و ج و ر ت م ک ل ا م ت ح ا ا ه س ال ک چ در. د و ش م ز ا ه س ر د م ص و ص خ ه ب و ا ه ا م ز ا س ر ب م ک ا ح و ج ث ح ب. 0( 9 3 1 د ر گ ا ب ا ب ( د ا م د ا ج ا ف ط ا ع ا ه چ ر گ ا س ر ا د م. ت س ا ه د و ب بت ر ت و لم ع ت ه ز و ح ا د م ش د ا و ا ق ق ح م ه ج و ت د ر و م ز ا ب ر د ك ي ا و ع ه ب ا ه ا م ز ا س ي ا ه ك ت ف گ د ي ا ب ي ل و د ت س ه ا ه زش ر ا و ي ا و ق ز ا ي ب و چ ر ا چ ي ا ر ا د ي ش ز و م آ ي ا ه د ح ا و ا ي م ي ا ر د د ش خ ب ي م ي ر ب ه ر ا ر ر ا ت ف ر ي ي ا ه ر ا ج ه د ا ج ي ا ا ب كوچك جامعه ت ي ر ي د م ي ع ي ي د ي ل ك ل م ا ع ي ا ر ا د ز ي و د و خ ه ب ص ت خ م ي گ ژ ي و ي ا ر ا د ت ي ص خ ش ك ي ه ب ا ث م ه ب ي و ر ي د و م ت ي ا د ه و د ر ك و س م ه ر و ظ م ه ب ا ه ي ژ ت ا ر ت س ا و ر ي ب ا د ت هي ئ ا ر ا ا ب كه مباشد و ي ا س ا و جو و فرآيد ي ا ي پ ر د و د ت س ه ب س ا ت م و خاص شيوههاي و سبك اتخاب ه ب ر ي ز گ ا ت ا ا ك م ا. 4( 8 3 1 ت م ه ( د و ش ي م م ي س ر ت ز ي ي ا م ز ا س ي ا ض ف و و ج ز ا ک ا ر د ا 3( 7 3 1 ( ا گ د ا ز س ا ب ع 1 ك ا ر د ا ه ب ه س ر د م و و ج : د ي ا م ي م ف ي ر ع ت ه و گ ي ا ا ر ه س ر د م و ي م س ر ر ي غ و ي م س ر ا م ز ا س از ر ث أ ت م ه ك ه د ش ق ال ط ا ه س ر د م ر د ر ا ك ي م و م ع ط ي ح م ز ا ا م ل ع م ي ا ض ف و و و ج ي ي ع ت ه ي م ز ر د ي ل ك ر و ط ه ب. د و ب د ه ا و خ ي ا م ز ا س ت ي ر ي د م و د ا ر ف ا ت ي ص خ ش 1 perceptions of school climate
9 4 9 7 6 7 8 ا ر ا ک م ه و ک ل م ل ا د ب ع /... درت م ا ه شوه ه ط ب ا ر ر د ت س ج ل م ا ع ت ش ق س ر ر ب ه س ر د م ي ا م ز ا س و و ج ش ج س ل د م و چ ي ي ا ه و گ ل ا ي ش ز و م آ ي ا ه ط ي ح م ر د ا ص و ص خ ي ا م ز ا س 1 3 6 9 1 ( ت ف ا ر ك و ي پ ل ا ه ت( ه ج ه ك ا ر ي د م ار ت ف ر و ا م ل ع م ر ا ت ف ر ر و ح م و د ر ب ه س ر د م و و ج ف ي ص و ت ل م ا ع ت و ه س ر د م ر ي د م ل ب ا ق ت م ط ب ا و ر ه ب ط و ب ر م د ع ب ت ش ه آ و ت ر پ ز ا كه دارد د و ج و ه د و م د ي ك ا ت ر ا ت ف ر ف ل ت خ م جواب به ط و ب ر م ت م س ق چهار. ميدهد ر ا ر ق ي ي ا س ا ش د ر و م ر ي ز ح ر ش ه ب ا ر ا م ل ع م ا م ل ع م و ر ا ه چ ت م س ق آ ب ا و ج ف ل ت خ م ر ا ت ف ر ر ي د م ا ر ف ي ص و ت د ك ي م ر د ي ا ل د م ه ي ح و ر. 1 : ز ا د ت ر ا ب ع ا م ل ع م ر ا ت ف ر ه ب ط و ب ر م ه س ر د م ر د ه د م آ د و ج و ب ه ا گ ر ا ه چ ي ا ه ت ي ع ض و ه د م آ د و ج و ه ب ه ا گ ر ا ه چ ي ا ه ت ي ع ض و ا م ا. ت ي م ي م ص. 4 ي گ ه ق ال ع ي ب. 3 ت م ح ا ز م. 2 هي و ر گ ر ب د ي ك أ ت. 4 ذ و ف. 3 ي ر ي گ ه ل ص ا ف. 2. ي ر گ ه ظ ح ال م. 1 : ز ا د ت ر ا ب ع ه س ر د م ر د ر ي د م ر ا ت ف ر ز ا ي ش ا - ه ا د ه ع ت م - ز ا ب ( ر ا ت س و ي پ ك ي ت ر و ص ه ب و و ج ع و ر ا ه چ ق و ف ه ا گ ت ش ه د ا ع ب ا ز ا. ار ك ه و ح و ا ز ا م ست ج ا ه ت و ا ف ت س ر ر ب ر د. 4( 8 3 1 ت م ه ( د د ر گ ي م ي ي ا س ا ش ) ه ت س ب - ه ا گ ي ب ا ه هش و ژ پ خ ر ب. ت س ا ه د ش ش ر ا ز گ ا ه هش و ژ پ ر د ض ق ا ت م اج ت ر ا ک ل ا م ه ا ظ ا ح ل ه ب ا د ر م ل ک م ر س و م ( د ا ه د ر ک ش ر ا ز گ ر ا ک ل ا م ه ا ز و ر ب ا ز م ر د ا ر معادار ست ج ا ه ت و ا ف ت 0 0 2 گ ا چ و پ و ک ا ر د 8 9 1 م و ل ب ث ا ر و و م و ل و س 8 9 1 ر ا ر ف و ت ر ف ا 8 9 1 م ا ک ا ر و م و و م و ل و س وم ل ب ث ا ر ه ط ب ا ر ه م ز ر د ض ق ا ت م ا ه هش و ژ پ ه ب ه ج و ت ا ب. 1( 9 3 1 ا ئ ا ض ر 8 3 1 ش ر و ر پ و ت خ د م ا ( س ال ک ت ر د م ا ه وه ش و ا م ز ا س و ج ا ب ت س ج ه د ا ز ا ر م ا آ ز ا و د ر ا د ا ه اه گ ش ز و م آ ي ا م ز ا س ر ا ت ف ر ر د ي ا ه د م ع ر ي ث أ ت ه س ر د م و و ج ه ك ي ي ا ج آ ز ا و 6( 7 3 1 ي ا م ز ا س و و ج و ت ي ص خ ش ه ع س و ت ر د ي ت ب ث م و م ه م ر ي ث أ ت د ا و ت ي م ي ت ي ر ي د م اي ه وه ي ش ه ك ت ه ج د ش ا ب ه ت ش ا د آ ظ ف ح و س ر ا د م گرفته بهكار ي ت ي ر ي د م سبكهاي و س ر ا د م جو و تحليل و ح ي ض و ت ا ذ ل. ت س ا ت ي م ه ا حائز مختلف جهات از و د ي ا ي ب ل ب ا ق ت م ط ا ب ت ر ا و ه د ش ک ا ر د ا و س ر د کالس مدرت شوهها رابطه ر د جست گر ماج ش ق ت م ه ا ه ب ه ج و ت ا ب چ م ه و ه س ر د م و ج ز ا ر د ا م ل ع م ت س ج ا ه ت و ا ف ت آا ر ض ا ح ش ه و ژ پ ل ص ا ه ل أ س م ر ا ک ل ا م ه ا م ه م ه ل و ق م د ر ا د ش ق ا آ ر ا ک ل ا م ه ا و ا آ ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا ا ه آ س ر د کالس مدرت ا ه شوه ر خ ا 1. Halpin. W & Croft B.
3 9 3 1 ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف 8 8 ش و ر ز ا آ ا ر ج ا ت ا ا ک م ا همچ و ش ه و ژ پ ف ا د ه ا و ع و ض و م ت ي ه ا م ه ب ه ج و ت ا ب ش ه و ژ پ ا ر د ي م ا م ت ل م ا ش ش ه و ژ پ ي ا ي ر ا م آ جامعه. شد ه د ا ف ت س ا ي گ ت س ب م ه ع و ز ا ي ف ي ص و ت ش ه و ژ پ ش و ر س ر ا د م ر د ل غ ا ش ) م ل ع م ز ا ب ر س و س ر د ت ل ا ق ح د ا د ر ا ر ق ا م پ م س ر ز ا م ع ا ( د ر م و ز ا م ل ع م م ج ح. د و ب 2 9 3 1 3-9 ل ص ح ت ل ا س ر د ت ش د ه د ا ت س ر ه ش ت ل و د ر ظ ) م و د ه ر و د ( ه ط س و ت م 1 1 6 ت ش د ه د شهرستا پرورش و زش و م آ ل ک ه ر ا د ا ز ا ت ف ا ر د ر ا م آ س ا س ا ر ب ر ظ د ر و م ه ع م ا ج و ر ه ش ا ت س ر ب د 4 5 ر د ه ک د ش ا ب م ز ر ف 7 1 2 و د ر م ر ف 4 9 3 د ا د ع ت ي ا ز ا ه ك د ش ا ب م ر ف ا ر ب. شد اجام ها ق ب ط ر گ ه و م ش و ر ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ر گ ه و م. د د و ب ر ا ک ه ب ل و غ ش م ا ت س و ر ب ا خ ت ا ر ف 3 2 8 م ج ح ا ب ها و م ا گ ر و م و کرجس جدول از ه د ا ف ت س ا ا ب ش ه و ژ پ ه و م ب ا خ ت ا. دد ر گ ر د ا ش ه و ژ پ ا ر ب ر و آ د ر گ ت ا ع ال ط ا ز ا ا ه مه ا ش س ر پ ر ا ک ل ا م ه ا ا م ز ا س درت م ک ب س د ر و م ر د ا م ل ع م ي ا ه ر و ا ب و ش ر گ ه م ا ش س ر پ 0( 9 3 1 ( ا خ ر م ا و را ا ف ص ه د ش ه د ا ف ت س ا 3( 6 3 1 ( كرافت و ي پ ل ا ه سازماي جو پرسشامه و 8( 9 9 1 ( ي و د ل ا ب و ي ت ر ا م س ال ک. ت س ا و صفارا توسط سازما اهمالکار خودگزارشده مقاس ر: ا ک ل ا م ه ا ه م ا ش س ر پ ) ف ل ا ا ز م ه ک ت س ا س ا ق م ر ز 3 و ه د ا م 5 2 ا ر ا د م ر ف ا. ت س ا ه د ش ه ت خ ا س 0( 9 3 1 ( ا خ ر م ا 1 ه ر ا م ش ل ا ؤ س ( د ک م ب ا ز ر ا ج«پ «ا ت»ک«ز ا ها ج ر د 5 طف ر د ا ر د و م ز آ ر ا ک ل ا م ه ا برض. مگرد ر ا ر ق 5 2 1 ا ت 5 2 ب ه م ا د ر د س ا ق م ا ه ر م. د( و ش م ر ا ذ گ ه ر م س و ک ع م ا ف ل آ و ا م ز آ ز ا ب ش و ر و د ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب 0( 9 3 1 ( ا خ ر م ا و صفارا توسط س ا ق م ا اا پ 0/4 6 ر ب ا ر ب د م آ ر ا ک ا س ا ق م ر ز ا ر ب و و م ز آ ل ک ا ر ب 0/9 8 و 0/5 7 تب ر ت ه ب خ ا ب و ر ک ر د. د م آ ت س د ه ب 0/4 6 ف ل ک ت ز ا ر ا ز ب س ا ق م ر ز و 0/3 7 ر ب ا ر ب ه ذ ش و ش ت س ا ق م ر ز ضرب ز حاضر پژوهش. د ش س: ر د س ال ک درت م ا ه شوه ه م ا ش س ر پ ) ب ه ب س ا ح م 0/29 کروباخ آلفا ش و ر ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ر و ک ذ م س ا ق م اا پ مورد ر د ا م ل ع م ي ا ه ر و ا ب و ش ر گ ه م ا ش س ر پ 6 2 ي ا ر ا د ه م ا ش س ر پ ا. د ش ا ب م 8( 9 9 1 ( ي و د ل ا ب و ي ت ر ا م ه ت خ ا س س ال ک درت م ک ب س ه ب ت ر ك ي ل ي ا ه ج ر د ر ا ه چ س ا ي ق م س ا س ا ر ب آ اي ه يه و گ ه ب ي ه د خ س ا پ هي و ي ش و ت س ا ه ي و گ صف و ت ا ر م ا ا رب ق ت )2( د ک م صف و ت ا ر م د ح ا ت )1( د ک م صف و ت ا ر م ا ال ص ا ت ر و ص )3( د ک م ا ت 6 2 ز ا ه م ا ش س ر پ ي ا ر د د ر ف هي ر م. ت س ا )4( د ک م صف و ت ا ر م ب و خ خل و ا ر گ ل م ا ع ت ر گ ه ل خ ا د م س ال ك ت ي ر ي د م ي ا ه ك ب س س ا ي ق م ر ي ز ه س ه م ا ش س ر پ ي ا. ت س ا 4 0 1
9 8 ا ر ا ک م ه و ک ل م ل ا د ب ع /... درت م ا ه شوه ه ط ب ا ر ر د ت س ج ل م ا ع ت ش ق س ر ر ب ي ا ي ي ا ي ا پ و ر ا ب ت ع ا ب ي ر ض 8( 9 9 1 ( ي و د ل ا ب و ي ت ر ا م ه ع ل ا ط م ر د. د ج س ي م ا ر ر گ ه ل خ ا د م ر ي غ ي ا ز ا ه د ا ف ت س ا ر د ي ش ه و ژ پ ر د 7( 8 3 1 ( ي د ز ي ي م ا و ي ل ا ع. ت س ا ه د ش بي ا ي ز ر ا ب س ا م ه م ا ش س ر پ ه د و ب 0/8 6 ا ب ر ب ا ر ب ه م ا ش س ر پ ي ا ت ال ا ؤ س ي ا ر ب خ ا ب و ر ك ي ا ف ل آ ب ي ر ض ه ك د د ا د ا ش ه م ا ش س ر پ ا ف ل آ ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ز ش ه و ژ پ ا ر د. ت س ا ه ت ف ر گ ر ا ر ق د ي ي أ ت د ر و م ز ي آ د ا ع ب ا ي گ ت س ب هم و ت س ا ه ا ا ر گ ه ل خ ا د م 0/3 7 ه ا ا ر گ ه ل خ ا د م ر غ ا ه فه ل ؤ م ا ر ب و 0/1 7 ر ب ا ر ب س ا ق م کل پاا خ ا ب و ر ک ه د و ب 0/4 6 ه ا ا ر گ ل م ا ع ت و 0/1 8 ز ا ک ا ر د ا سجش بهمظور : ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا ه م ا ش س ر پ ) پ. است ه د ا ف ت س ا 3( 6 3 1 ( ت ف ا ر ك و ي پ ل ا ه ي ا م ز ا س و ج ش ج س د ر ا د ا ت س ا ه م ا ش س ر پ ز ا ا ر ي ب د ي ا م ز ا س و ج 4 ر ب ل م ت ش م ه م ا ش س ر پ ا. ت س ا ه د ش ه 2 و گ م ت ر ک ل س ا ق م س ا س ا ر ب گزها 5 خ س ا پ ه ت س ب ت ع ا م م ه و ر گ ه ح و ر ت ي م ي م ص ي ا ه ر و ت ک ا ف ل م ا ش ه س ر د م ي ا م ز ا س و ج ا ه ص خ ا ش. د ش ا ب ر ا ه چ ه ك د ش ا ب م ا و پ و ذ و ف و ي ر گ ه ظ ح ال م ي ي و ج ه ر ا ك د ي ل و ت ر ب د ي ك ا ت ش ش و ج م د ع ط و ب ر م ا ر ي د م ر ا ت ف ر ي ا ه ي گ ژ ي و ه ب م و د د ع ب ر ا ه چ و ا م ل ع م ر ا ت ف ر ي ا ه ي گ ژ ي و ه ب ت س خ د ع ب يا ه ه ي ز گ ي ا ر ب ت ب ث م و م ض م ا ب اي ه يه و گ ه ك ت س ا ت ر و ص ي ا ه ب ي ه د ه ر م ه و ح. د و ش ي م ا ب ه ك ا ه يه و گ ه ي ق ب ي ا ر ب و د ر ي گ ي م ه ر م 4 ا ت 0 ب ي ت ر ت ه ب ه ش ي م ه و ا ا ب ل ا غ ي ه ا گ ت ر د ه ب ز گ ر ه و چ ش ه و ژ پ ي ا ر د. د و ب د ه ا و خ س ك ع ر ب صورت به ي ه د ه ر م ه و ح د ش ا ب ي م ي ف م و م ض م ا. د و ش م ه ت خ ا د ر پ آ ي ئ ز ج د ا ع ب ا ه ب ي ا ر ب ا ب ت س ا ر ظ د ر و م ي ل ك ت ر و ص ه ب ي ا م ز ا س و ج ه ر م ه د ا ف ت س ا ي د د ع ت م ت ا ق ي ق ح ت ر د و ه د ش ي ب ا ي ر ا ج ه ا ر ي ا ر د 4( 7 3 1 ( اري ي ز م ش د ط س و ت ه م ا ش س ر پ. ت س ا ه د ش ا و ر و ه د و ب. 8/ 8 ا ب ر ب ا ر ب کروباخ آلفا س ا س ا ر ب آ ر ا ب ت ع ا 3( 8 3 1 ( ا خ ل ع ا ب ه ب ا ا پ ز ر ض ا ح ش ه و ژ پ ر د. ت س ا ه د س ر بت ر ت و لم ع ت ا ص ص خ ت م ز ا ر ف 8 د أ ت ه ب آ ا و ت ح م. ت س ا ه د م آ ت س د ه ب 0/0 8 ر ب ا ر ب خ ا ب و ر ک ا ف ل آ ب ر ض ز ا ه د ا ف س ا ا ب ا م ز ا س و ج ش ج س س ا ق م ا ه ته ف ا ض ع ب ا د ت ب ا. د ش ه د ا ف ت س ا چدمتغر واراس ل ل ح ت ش و ر ز ا ل ا ؤ س ا ه ب و گ خ س ا پ ر و ظ م ه ب. ت س ا ه د ش س ر ر ب ر غ ت م د چ س ا ر ا و ل ل ح ت ا ه ض ر ف ش پ ز ا ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م د و ب ل ا م ر س ر ر ب ت ه ج ف ر م س ا ف و ر گ و م ل و ک و م ز آ ج ا ت. 1 ل و د ج ا ه غر ت م ر ا ک ل ا م ه ا س ر د س ال ک ت ر د م ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا د ا د ع ت 6 1 2 گ ا م 0 1 1 /4 4 ه ر ا م آ 1/9 3 ر ا د ا ع م ح ط س 0/24 0 0/4 4 0/4 8 0/6 8 0/2 6 6 6 /6 1 0 5 /0 6 6 1 2 6 1 2
3 9 3 1 ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف 0 9 ا ه ر غ ت م د و ب ل ا م ر ض ر ف ش پ س ر ر ب جهت اسمرف کولموگروف آزمو ج ا ت 1 ل و د ج ش ه و ژ پ ا ر ا ش. د ه د م ه و گ ا م ه ه ک ه د ه ا ش م د و ش م ر ا د ق م ح ط س ر ا د ا ع م ا ر ب ر غ ت م ا ر ر غ ت م ا ا ه ده ا د د و ب ل ا م ر ض ر ف ز ا ط خ ت ه ک د ش ا ب م 0/5 0 ز ا ر ت ک چ و ک ر ا ک ل ا م ه ا ا ه شوه ر غ ت م و د ر د ک ل. ت س ا ل و م ع م ا ا ب ر ق ت ه ض ق ا گ ر ز ب ا ه ه و م ر د ه ک د ه د م ا ش و ه د ش ر ا د ا ع م ف ر م س ا ف- و ر گ و م ل ک و م ز آ ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا و س ر د س ال ک درت م. ت س ا شده رعات ر غ ت م و د ا ا ه ده ا د د و ب ل ا م ر ض ر ف ه ک ت س ا آ ا و گ ه ت س ب ا و ا ه ر غ ت م ب کوواراس واراس- ا س ک س ر ر ب ا ر ب س ک ا ب م ا و م ز آ. 2 ل و د ج س ک ا ب م ا ه ر ا م آ F 0/1 9 5/3 5 ر ا د ا ع م ح ط س 0/9 4 ا ر ه ت س ب ا و ا ه ر غ ت م ب س ا ر ا و و ک س- ا ر ا و ا س ک س ر ر ب ا ر ب س ک ا ب م ا و م ز آ 2 ل و د ج و 5/3 5 ر ب ا ر ب س ک ا ب م ا ه ر ا م آ ر ا د ق م د ه د م ا ش 2 ل و د ج تاج ه ک ر و ط ا م ه. د ه د م ا ش ر ا د ق م 0/1 9 F. )P>0/5 0 (. د ش ا ب م ج ا ت ه د ه د ا ش ا س ک رس ت ا م س- ا ر ا و ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م ب همبستگ بررس ا ر ب ت ل ت ر ا ب و م ز آ. 3 ل و د ج و د خ ه ر ا م آ df 5 9 1 1 /8 4 ر ا د ا ع م ح ط س 0/10 0 0 0 س ا ر ا و ک ت س ا ا ب. د ه د م ش ا م ا ر ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م ب گ ت س ب م ه س ر ر ب ا ر ب ت ل ت ر ا ب و م ز آ 3 ل و د ج ب ف ا ک گ ت س ب م ه و د ش ا ب م 9 1 1 8/ 4 ر ب ا ر ب و د خ ر ا د ق م ه ک د ش ص خ ش م و م ز آ ا س ر ر ب. 0/5 P( 0 ( د ر ا د د و ج و ه ت س ب ا و ا ه ر غ ت م ش ه و ژ پ ها ر غ ت م ر د ز و د ر م ا م ل ع م ت ا ر م صف و ت ها ره ا م آ 4. ل و د ج ا ه ر غ ت م ر ا ک ل ا م ه ا س ال ک ت ر د م س ر د و ج ز ا ک ا ر د ا ه س ر د م ت س ج د ر م ز د ر م ز د ر م ز گ ا م 5 6 /4 3 7 6 /8 5 ر ا ع م ف ا ر ح ا 1 1 /6 5 2 1 /9 2 د ا د ع ت 7 3 1 9 7 7 3 1 9 7 3 1 7 9 7 6/3 8 8/8 0 3 1 /9 7 4 1 /9 5 0 5 /3 5 0 5 /3 7 3 1 1 /6 5 5 0 1 /1 0 س ال ک ت ر د م ر ا ک ل ا م ه ا ا ه ر غ ت م ر د ز و د ر م ا م ل ع م ت ا ر م صف و ت ا ه ره ا م آ 4 ل و د ج ر غ ت م و د ر د د و ش م ه د ه ا ش م ه ک ر و ط ا م ه. د ه د م ا ش ا ر ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا و س ر د کالس مدرت ت ا ر م ر د ل و. ت س ا ه د و ب ر ت ش ب ز ا م ل ع م ت ا ر م گ ا م ر ا ک ل ا م ه ا و س ر د
1 9 ا ر ا ک م ه و ک ل م ل ا د ب ع /... درت م ا ه شوه ه ط ب ا ر ر د ت س ج ل م ا ع ت ش ق س ر ر ب د و ش ه د ا د ا ش ه ک آ ا ر ب. د ش ا ب م ر ت گ ر ز ب ماگ ا ر ا د د ر م ا م ل ع م ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا. د و ش م ه د ا ف ت س ا ر غ ت م د چ س ا ر ا و ل ل ح ت ش و ر ز ا ه ا ت س ا ر ا د ا ع م ت و ا ف ت ا ا آ ه ک ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م ظ ا ح ل ز ا ز و د ر م ا م ل ع م ت و ا ف ت س ر ر ب ا ر ب ه ا گ د چ ا ه و م ز آ. 5 ل و د ج ه ا گ د چ ها و م ز آ ز ک ل و ا د ب م ال ش ز ر ا F 6/8 6 0/1 9 ر ا د ع م * 0/10 0 0 0 ر ا ک ل ا م ه ا ظ ا ح ل ز ا ز و د ر م ا م ل ع م ت و ا ف ت س ر ر ب ا ر ب ه ا گ د چ ا ه و م ز آ 5 ل و د ج د و ش م ه د ه ا ش م ه ک ر و ط ا م ه. د ه د م ا ش ا ر ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا و س ر د س ال ک ت ر د م F ر ا د ق م و د ر م ا م ل ع م ب ا ر ر ا د ع م ت و ا ف ت ز ک ل و المبدا آزمو ج ا ت. د ش ا ب م 6/86 برابر د ه د م ا ش ر ا ک ل ا م ه ا و س ر د س ال ک ت ر د م ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا ا ه ر غ ت م ر د ز. )P 0/5 0 ( ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م ظ ا ح ل ز ا ز و د ر م ا م ل ع م ت و ا ف ت ا ه س ا ر ا و گ م ه س ر ر ب ت ه ج و ل و م ز آ ج ا ت. 6 ل و د ج ا ه ر غ ت م ر ا ک ل ا م ه ا س ر د س ال ک ت ر د م ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا F 0/30 0 د ا ز آ جه ر د ه و ر گ ب 1 د ا ز آ ه ج ر د ه و ر گ و ر د 4 1 2 ح ط س ر ا د ع م 0/6 9 0/0 2 0/1 8 4 1 2 4 1 2 1 1 1/7 6 0/6 0 و د ر م ه و ر گ و د ب ت ا ر م ا ه س ا ر ا و گ م ه ض ر ف س ر ر ب ا ر ب و ل و م ز آ ج ا ت 6 ل و د ج. د ه د م ا ش ا ر ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا و س ر د س ال ک ت ر د م ر ا ک ل ا م ه ا ا ه ر غ ت م ر د ز س ال ک ت ر د م و 0/3=F 0 0 ه ر ا م آ ر ا د ق م ا ب ر ا ک ل ا م ه ا ا ر ب و ل و م ز آ ر ا د ع م ر غ ج ا ت ز ا ا ش 0/6=F 0 ه ر ا م آ ر ا د ق م ا ب ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا ا ر ب و 1/7=F 6 ه ر ا م آ ر ا د ق م ا ب س ر د. 0/5<P( 0 ( د ش ا ب م س ج و د ر د ا ه آ س ا ر ا و ي گ م ه ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م ظ ا ح ل ز ا ز و د ر م ا م ل ع م ه س ا ق م ا ر ب ل م ا ع س ا ر ا و ل ل ح ت و م ز آ. 7 ل و د ج ا ه ر غ ت م ر ا ک ل ا م ه ا ت ر د م س ر د س ال ک ز ا ک ا ر د ا ه س ر د م و ج ت ا ر غ ت ع ب م ه و ر گ ب ه و ر گ و ر د ل ک ه و ر گ ب ه و ر گ و ر د ل ک ه و ر گ ب ه و ر گ و ر د کل ع و م ج م ت ا ر و ذ ج م ه ج ر د د ا ز آ گ ا م ت ا ر و ذ ج م F 1/9 7 1 5 2 /4 2 1 1 5 2 /4 2 ر ا د ع م 0/8 1 ر ث ا ه ز ا د ا 0/8 0 0/7 0 0 0/1 0 0 0 0/4 8 0/2 0 0 0 0 0/4 0 8 1 /5 4 0 4 1 /1 0 2/8 1 3 5 /5 4 2 6 6 3 /8 3 8 9 1 /0 5 4 1 2 5 1 2 1 4 1 2 5 1 2 1 4 1 2 5 1 2 2 6 9 9 2 /1 3 1 2 0 3 /3 3 2/8 1 7 3 4 1 1 /8 5 9 3 4 1 1 /6 7 2 6 6 3 /8 3 8 7 4 2 4 /1 7 1 4 1 6 4 /9 0
3 9 3 1 ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف 2 9 و د ر م ا م ل ع م ت ا ر م ا ه گ ا م ت و ا ف ت س ر ر ب ا ر ب ل م ا ع س ا ر ا و ل ل ح ت و م ز آ 7 ل و د ج. د ه د م ا ش ا ر ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا و س ر د س ال ک ت ر د م ر ا ک ل ا م ه ا ا ه ر غ ت م ر د ز ر غ ت م ا ر ب ا ه ر و ذ ج م گ ا م م س ق ت ز ا حاصل آمده ت س د ه ب F د و ش م ه د ه ا ش م که هماگوه 8 1 5/ 4 ا ب ر ب ا ر ب ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا و 0/4 0 ر ب ا ر ب س ر د کالس مدرت 1/9 7 ر ب ا ر ب ر ا ک ل ا م ه ا و 0/5<P( 0 ( ر ا د ا ع م ر غ ج ا ت س ر د س ال ک ت ر د م و ر ا ک ل ا م ه ا ا ه ر غ ت م ا ر ب ه ک. ت س ا ب ه ک ت ف ر گ ه ج ت ا و ت م س پ. 0/5 P( 0 ( ت س ا ر ا د ا ع م ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا ر غ ت م ا ر ب د و ج و ر ا د ا ع م ت و ا ف ت س ر د س ال ک ت ر د م و ر ا ک ل ا م ه ا ا ه ر غ ت م ظ ا ح ل ز ا ز و د ر م ا م ل ع م ه ب ه ج و ت ا ب و د ر ا د د و ج و ر ا د ا ع م ت و ا ف ت ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا ر غ ت م ظ ا ح ل ز ا ا ه آ ب ل و. د ر ا د. ت س ا ر ت ش ب د ر م ا م ل ع م ز ا ز ا م ل ع م ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا ه ک ت ف گ ا و ت م 4 ل و د ج ج ا ت 8 ا ه ت ه ک ت ف گ ا و ت م 0/8 0 ) ک ک ف ت ا ت ا ر و ذ ج م ( ر ث ا ه ز ا د ا ر ا د ق م س ا س ا ر ب چ م ه. ت س ا ه د ش ب ت ت س ج ه ل س و ه ب ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا د ص ر د ر گ ه ج ت و ث ح ب ر ا ک ل ا م ه ا و ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا س ر د س ال ک ت ر د م ا ه وه ش ه س ا ق م ه ب ش ه و ژ پ ا ه ب ر غ ت م د چ س ا ر ا و ل ل ح ت ش و ر ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب. ت خ ا د ر پ ز و د ر م ا م ل ع م ه و ر گ و د ب ه ک د ا د ا ش ر غ ت م چد واراس ل ل ح ت ز ا حاصل تاج. د ش ه ت خ ا د ر پ ش ه و ژ پ ا ه ر غ ت م س ر ر ب ه ب. د ر ا د د و ج و ر ا د ع م ت و ا ف ت س ر د س ال ک ت ر د م ا ه وه ش ظ ا ح ل ز ا ز و د ر م ا م ل ع م ب ش ه و ژ پ ا ر د ز و د ر م ا م ل ع م س ر د س ال ک ت ر د م ر رگ ا ک ه ب ا ه وه ش ر گ د ت ر ا ب ع و و د ل ا ب ت ر ا م 6( 9 9 1 ( د ر ل ا و ا ه ته ف ا ا ب حاضر پژوهش ج ا ت. ت س ا ا س ک د م ص 7( 8 3 1 ( و م ع و ح ا ت ف ر ذ آ ز ا 2( 9 3 1 ( ش ا ش خ ب کتابا و 7( 8 3 1 ( د ز م ا و ل ا ع 7( 8 3 1 ( ا ر ا ک م ه 1 )9 9 9 1 ( و ر و پ ا ج ر 7( 8 3 1 ( ا ر ا ک م ه و ر ا د ع م ت و ا ف ت که ا ر ب ب م 1( 9 3 1 ( ا ب ر گ د و س ز ا. ت س ا ا و خ م ه د ر ا د د و ج و د ر م و ز ا م ل ع م س ال ک ت ر د م ک ب س ب ا ه هش و ژ پ ت ر ا م و ل ا ا م )6 0 0 2 ( د ا ژ خ ر ف )0 8 3 1 ( ه د ا ز س ح 7( 8 3 1 ( و م ح ر ا ز و ا د ر م س ال ک ت ر د م ا ه وه ش ب ه ک ا ر ب ب م 1( 9 3 1 ( ر گ س ع و ت آ ه ل ا ل ل خ ا ه وه ش ت و ا ف ت م د ع ل ال د ز ا ک د س ر م ر ظ ه ب. ت س ا ه د و ب ا و خ م ه ا د ر ا د د و ج و ت و ا ف ت 1 Martin, Baldwin & Yin
ت خ د ب 3 9 ا ر ا ک م ه و ک ل م ل ا د ب ع /... درت م ا ه شوه ه ط ب ا ر ر د ت س ج ل م ا ع ت ش ق س ر ر ب و ا س م ع ا م ت ج ا و گ ه ر ف د ا ص ت ق ا شراط از ش ا د ا و ت م ز و د ر م ا م ل ع م کالس مدرت و ا ز ت ص خ ش ا ه ت و ا ف ت د و ج و ا ب ه ک د ش ا ب ا س ک ش ز و م آ ا ه ره و د ت ف ا ر د ص و ص خ ه ب و. ت س ا ه د ا د ر ا ر ق ه د ر ک ر د س ر د س ال ک ت ر د م ا ه وه ش ظ ا ح ل ز ا ا ر ا ه آ ا د ر م ه ک د ا د ا ش ج ا ت ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا ظ ا ح ل ز ا ز و د ر م ا م ل ع م ت و ا ف ت س ر ر ب خصوص در و ج ز ا ک ا ر د ا ه ر م و د ر ا د د و ج و 0/5 0 ح ط س ر د ر ا د ع م ت و ا ف ت د ر م و ز ا م ل ع م ب ر ا د ق م چ م ه. ت س ا ه د و ب ر ت ش ب ش ه و ژ پ ا ر د د ز م ا م ل ع م ه ب ت ب س ز ا م ل ع م ه س ر د م ت س ج ه ل س و ه ب ا م ل ع م ه س ر د م و ج ز ا ک ا ر د ا ز ا د ص ر د 8 ه ک د ا د ا ش 0/8 0 ر ث ا ه ز ا د ا و ا د س ا ه هش و ژ پ ج ا ت ا ب و ر ظ ا ب م ا ب ه د م آ ت س د ه ب ج ا ت. ت س ا ه د ش ب ت 1 ز و س د و ب ر ا د ع م ر ب ب م 9( 8 3 1 ( ب و ب ح م و ض ف ع ر ا ز و 1( 8 3 1 ( ح ت ف و ق د ا ص )2102( ا ت س ر ک ا ه ته ف ا. ت س ا و س م ه ه س ر د م ا م ز ا س و ج ظ ا ح ل ز ا س ج و د ب ا ه ت و ا ف ت 2 ا ئ ت ب ر گ د ز ا. د ر ا د د ر م ا م ل ع م ه ب ت ب س ر ت ت ب ث م ک ا ر د ا ز ا م ل ع م ه ک د ا د ا ش چ م ه 3( 1 0 2 ( م ا و 1( 8 3 1 ( ز و ر و ا ه ه ف ا ه ب ا و ت م ت س ا ا و خ م ه ر ض ا ح ش ه و ژ پ با ه ک ا ه هش و ژ پ ه ا ر س پ و ه ا ر ت خ د س ر ا د م ا م ز ا س و ج ب د ا د ا ش ه ک د ر ک ه ر ا ش ا 7( 8 3 1 ( ش ر و ر پ و ک ه( 8 7 3 1 ( ا ب ط ل ک و ت ش ه و ژ پ ج ا ت. د ر ا د د و ج و ر ا د ع م ت و ا ف ت د ا ه ت ف ا ر د د ص ر د 9 9 ا م ط ا ا ب و د ر ا د د و ج و ر ا د ع م ه ط ب ا ر ا ه آ س ر ا د م ر ب م ک ا ح ا م ز ا س و ج ا ب ا م ل ع م جست ب ه ک ز ا. ت س ا ه د ر ک د أ ت ا ر حاضر پژوهش ج ا ت ز د ا د م ر ت ال ا ب ا ر خود سازما و ج ز ا م ل ع م و د ب ر ا د ا ع م ت و ا ف ت ا ه آ ر د ه ک د م آ ت س د ه ب حاضر پژوهش ا ب ض ق ا ت م ج ا ت ر گ د و س س ج ز ا ظ ا ح ل ک ا ر د ا ز ا و ج ه س ر د م د و ج و. د ر ا د ز ا ه ل م ج ا ا ه هش و ژ پ ا و ت م ه ب ا م ز ا س و ج ب ه ک ا ر ب ب م 0( 9 3 1 ( ر و پ د ا ر م و حدرژاد و 1( 8 3 1 ( ر و پ م ا ا ه هش و ژ پ س ر ا د م ه ا ر ت خ د و ه ا ر س پ ت و ا ف ت ر ا د ع م ه د ه ا ش م د ش ه ر ا ش ا. د ر ک ش ه و ژ پ ه د ا ز ا ر م ا ت و ا ف ت ا م ز ا س و ج ز ا ز و د ر م ا م ل ع م ک ا ر د ا ب ه ک د ا د ا ش ا ت س ا ر م ه ر د ز 4( 8 3 1 ( ه ب د ا و ت م ت س ج ع و ه ک ت ف گ ا و ت م ش ه و ژ پ ا ا ه ته ف ا ب ت ر د. د ر ا د د و ج و ر ا د ع م ک ا ر د ا ر د ر ا د ع م ت و ا ف ت. د ش ا ب ا ز و مردا ت ص خ ش ا ه گ ژ و و ش ر گ ر د ت و ا ف ت ز ا ش ا د ا و ت م ع و ض و م ا و. د م ا ج ب ا م ل ع م ه س ر د م و ج ز ا 1 Ceyda,& Sevinc 2 Bentea
6 3 9 3 1 ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف 4 9 ل ل ح ت ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ز ر ا ک ل ا م ه ا ظ ا ح ل ز ا ز و د ر م ا م ل ع م ت و ا ف ت ش ه و ژ پ ل ا ؤ س ا ر د ر ا ک ل ا م ه ا ظ ا ح ل ز ا س ج و د ا م ل ع م ب د ا د ا ش ج ا ت ه ک د ش س ر ر ب ر غ ت م چد واراس ر ا د ع م ت و ا ف ت حاضر پژوهش ا ه ته ف ا. ت س ا ف د ا ص ت ل و ل ع م ر ت ش ب ت و ا ف ت ا و د ر ا د د و ج و و 6( 8 9 1 ( م ا ک ا ر و م و و م و ل و س م و ل ب ث ا ر 4( 8 9 1 ( م و ل ب ث ا ر و و م و ل و س ش ه و ژ پ ا ه ته ف ا ا ب و ر س و م ج ا ت ر ا ک ل ا م ه ا و ت س ج ب ر ا د ع م ه ط ب ا ر م د ع ر ب ب م 9( 8 9 1 ( ر ا ر ف و ت ر ف ا و ر ا ک ل ا م ه ا ظ ا ح ل ز ا ا د ر م و ا ز ب ر ا د ع م ت و ا ف ت م د ع ر ب ب م 9( 0 0 2 ( ا ر ا ک م ه و س ز ا. ت س ا ه د و ب و س م ه 0( 9 3 1 ( ا ر ا ک م ه و ع ط م و 0( 9 3 1 ( د م ح ا ش ه و ژ پ ج ا ت چ م ه 6( 9 9 1 ( د ر ل ا و 5( 9 9 1 ( ر ا ر ف ش ه و ژ پ ه ل م ج ز ا ت س ا ه د و ب و س م ه ا ا ه هش و ژ پ خ ر ب ا ب ر گ د و 0( 9 3 1 ( ا ض ت ر م 9( 8 3 1 ( د م ت 8( 8 3 1 ( ر ا چ س ح و ا م ا 8( 9 9 1 ( ل چ پ و ت ال ب ا ر ا د ا ز ا ب ه س ا ق م ر د ا د ر م ا ه آ ه م ه ر د ه ک 0( 9 3 1 ( م ال غ ر و پ و ا د خ د ب ع ح ت ا ف. د ا ه د و ب ر ت ش ب ر ا ک ل ا م ه ا ت ب س ر ا ک ل ا م ه ا ظ ا ح ل ز ا ز و د ر م ا م ل ع م که گفت متوا ه د م آ ت س د ه ب ا ه ته ف ا ه ب ه ج و ت ا ب ق ب ط ر ب ه ک ت ف گ ا و ت م ش ه و ژ پ ا ا ه ته ف ا ب ت ر د. د ر ا د ر ا د ع م ت و ا ف ت ر گ د ک ب ه ب و س ا ج ر ا ر ف ه ک ر ا چ د ا 1 ا س ک د ت س ه ر د ا ر ا س ب و ت س ا ع ا ش د ا ر ف ا ر ث ک ا ر د ل ل ع ت 5( 9 9 1 ( و ک ک م ل ک ش م. د ش ا ب چ م ه ع و ت س ج د ا و ت م ه ب ت و ا ف ت ر ا د ع م ر د ع و ا ز ي م ر د ت و ا ف ت ه ي م ز ر د ه د م آ ت س د ه ب ج ي ا ت ر د ض ق ا ت د س ر ي م ر ظ ه ب. د م ا ج ب ر ا ک ل ا م ه ا ي ر ا ك ل ا م ه ا ا د ر م و ا ز ت ح ت ر ي ث أ ت ل م ا و ع ي ر گ ي د و چ گ ه ر ف ت ا ر ا ظ ت ا و ت ش ا د ر ب ز ا ي خ ر ب ر د ا ه ر ا ت ف ر ي ض ع ب ه ك ي ر و ط ه ب د ش ا ب م... و د و ب ز و د و ب د ر م ش ق ز ا ا ي ف ا ر ط ا ا ه گ ه ر ف ي ر ا ت ف ر طرفي از. د و ش ي م ه ا ر ا ك ل ا م ه ا ب و س ح م ه د ش ي ل و ر د ي گ ه ر ف ر گ ي د ي ر ا ت ف ر ي د ا ع ي ق ل ت ي ي ب ت ا و ت ي م ر ظ م ي ا ز ا ا ر ا ز ه ب ت ب س ا د ر م ي ر ا ك ل ا م ه ا ا ز ي م د و ب ر ت ال ا ب ر د و د و ش ي م ه ت خ ي گ ا ر ب ي ت ا ذ ر و ط ه ب ا ه ر ا ك م ا ج ا ر د ا ز ا س ا ش ا و ر ه ت ف گ ق ب ط ه ك د ر ك ي ر ا ك ل ا م ه ا ا ز ز ا ر ت ش ي ب ا د ر م ه ج ي ت ر د و د ر ا د ه ج و ت ي و ر ي ب ط ي ا ر ش ه ب ر ت م ك ا د ر م ا ب ه س ي ا ق م 9 9 1 د ر ل ا و ( د ك ي م ا ه ي ا و خ م ه ا ي ا ر گ د ل ي ال د ز ا. 9( 0 0 2 و ر و د و س ي ك ل ا ب ز ا ل ق ه ب سار با ت ش د ه د ر ه ش ر د س ر ا د م ي ا م ز ا س و ج ه ك ت س ا ك م م و د ش ا ب ق ي ق ح ت و ر م ل ق ت و ا ف ت د ي ا ش 1 McCown, & Johnson
5 9 ا ر ا ک م ه و ک ل م ل ا د ب ع /... درت م ا ه شوه ه ط ب ا ر ر د ت س ج ل م ا ع ت ش ق س ر ر ب ا ه ي د و م ز آ حاضر تحقيق ر د كه باشد ا ه ي د و م ز آ ت و ا ف ت خاطر به شايد يا و د ش ا ب ت و ا ف ت م ا ه ر ه ش ر ا چ س ح و ا م ا و د ر ل ا و ر ا ر ف ا ه هش و ژ پ ر د ي ل و د ت س ه ه ط س و ت م ه ر و د ا ر ي ب د ط ق ف ي ا ر د ه د ش ه د ا ف ت س ا اي ه مه ا ش س ر پ د ا ز ل ا م ت ح ا ه ب ا ي د ت ف ر گ ر ا ر ق و م ز آ د ر و م ا ز و م آ ش ا د ا ه مه ا ش س ر پ ق ر ط ز ا ا ه ده ا د که آجا ز ا ت ش ا د ه ج و ت د ا ب. ت س ا ت و ا ف ت م ر گ د ک ا ب ا ه هش و ژ پ ت ق د ب و ر گ و س ب ج و م ت س ا ک م م ش و ر چ د د ش ر و آ ع م ج ه د ش ر ا ز گ د و خ. کد وارد خدشه افتهها ر ا ب ت ع ا ر د ه ت س ا و خ ا ر و ط ه ب و د ش ا ب شده سؤالها به د ا د خ س ا پ ر د ا م ل ع م ت ش د ه د شهرستا دبرستا ع ط ق م ا م ل ع م حاضر پژوهش ه و م که گرفت درظر د ا ب چ م ه ع ط ا ق م ر ا س ا م ل ع م ه ب ج ا ت م م ع ت ت و ا ف ت م گ ه ر ف و م ل ق ا ط ا ر ش ه ب ه ج و ت ا ب ا ر ب ا ب. د د و ب ه ب ه ج و ت ا ب ه و ال ع ه ب. د ر گ صورت احتاط ا ب د ا ب ر و ش ک ق ط ا م ر ا س ا م ل ع م چ م ه و ل ص ح ت آ ج ا ت ز ا ل ع ط ا ب ت س ا ا و ت م ت ه ج م ه ه ب ه د و ب گ ت س ب م ه ع و ز ا ش ه و ژ پ ش و ر ه ک ا ز ا ه س ا ق م - ل ع و ب ر ج ت ا ه ح ر ط ز ا د ع ب ا ه هش و ژ پ ر د د و ش م د ا ه ش پ ذا ل. د و م ه د ا ف ت س ا. د و ش چ م ه د ا ه ش پ د و ش م د ا ه ش پ د و ش م ه ط ب ا ر ر ا ک ل ا م ه ا ا ب ا ه صه ص خ ز ه ر ا د پ د و خ و س ف ت ز ع ف د ه ر گ ت ه ج ل ب ق ز ا ا م ل ع م ش ز گ ا ا ه ر غ ت م و ت ص خ ش ز ا ک ا م ل ع م ر ا ک ل ا م ه ا ه ک ا ه ب ه ج و ت ا ب ع و م ج م ر د. د ر گ ر ا ر ق س ر ر ب و ه ع ل ا ط م د ر و م ز ا و ت س ا ا ز و م آ ش ا د ل ص ح ت ت ف ر ش پ ا ر ب م ه و ا م ل ع م ت ف ر ش پ ا ر ب م ه ع ا و م ر ت م ه م ا ه ه ا س ر و س ر ا د م ر و ش ک ش ز و م آ م ا ظ ا ر ا ک در ا ت س د ه ب ت س ال ا ب آ ع و ش ا ز م ف ر ط ع م ج د ا ه ش پ د و ش م ا ب ر ا ز گ ر ب ا ه س ال ک ش ز و م آ ا ه ر ا ک ه ا ر و ا ه ت ر ا ه م ه ل ب ا ق م ا ب د ر ب ه ا ر ک و ه ا ر ا گ ز ا س ا ر ا ت ف ر ر ا ک ل ا م ه ا ا ر ز. د ه د ش ز و م آ ا م ل ع م ه ب ا ر ر ا ک ل ا م ه ا. د ر ا د ه ا ر م ه ه ب ا ز و م آ ش ا د و م ل ع م ا ر ب د ف م ا ه د م ا پ و ت س ا ر ث ؤ م ر غ ع ا ف د ع ب ا م ي د م ح ا. ب ز ل ص ح ت. )0 9 3 1 ( ش ق ا ز و م آ ش ا د ي ر گ ت ه ج ل ا س م و س ف د ه ه ط س و ت م و ر ه ش. ا ج ا ب ر ذ آ ام ل ع م ت ب ر ت ه ا گ ش ا د د ش ر ا س ا ش ر ا ک ه م ا ا ا پ ي ا ه ر و ا ب ز ر ب ت ل ا س ر د ش ز گ ا ر د ل ص ح ت ي ز ر و ل ل ع ت. 9 8 3 1-0 9 ت ا ر ا ش ت ا ز ك ر م : م ق. ) ا م ر د ي ا ه ر ا ك ه ا ر و ل ل ع ي س ر ر ب ( ي ر ا ك ل ا م ه ا. 5( 8 3 1 (. ي ض ت ر م ي ا ر ه ت ا ق آ. ي ي م خ م ا م ا ي ش ه و ژ پ و ي ش ز و م آ ه س س و م
3 9 3 1 ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف 6 9 ي م ا. شيراز چهارگاه واحي شغلي رضايت و ي ا م ز ا س و ج ي ب ه ط ب ا ر ي س ر ر ب. 6( 7 3 1 (. ا گ ژ م ه د ا ز ا ي ر ي م ا. 1 0 1 4-1 1 8 و 7 ت ب ر ت م و ل ع ر د ش ه و ژ پ و ش ا د. شيراز چهارگاه واحي شغلي رضايت و ي ا م ز ا س و ج ي ب ه ط ب ا ر ي س ر ر ب. 6( 7 3 1 (. ا گ ژ م ه د ا ز ا ي ر ي م ا. 1 0 1 4-1 1 8 و 7 ت ب ر ت م و ل ع ر د ش ه و ژ پ و ش ا د ي ت خ د ي ب ي ل ع ر ب ك ا و ش ر و ر پ. ه ا و ر پ. )7 8 3 1 ( ي س ر ر ب هي ط ب ا ر و ج ي ا م ز ا س ا ب ك ب س د ا ز آ ه ا گ ش ا د د ش ر ا ي س ا ش ر ا ك ه م ا ا ي ا پ. ي ي ا د ت ب ا س ر ا د م ا م ل ع م ر ب آ ر ا ث آ و ت ي ر ي د م. ز ا ر ي ش د ح ا و ي م ال س ا. ي ا س ا ي و ر ي ي ر و ه ر ه ب ر ب ي ا م ز ا س و ج و گ ه ر ف ر ي ث ا ت ي س ر ر ب. 1( 8 3 1 (. ه م ط ا ف ر و پ ي م ا. ا ر ه ت ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د د ش ر ا ي س ا ش ر ا ك ه م ا ا ي ا پ سر ا مد ا م ل ع م ت ص خ ش ا ه گ ژ و ا ب س ال ک ت ر مد ا ه ک ب س ه ط ب ا ر. 2( 9 3 1 (. ا ض ر ل ع ش ا ش خ ب. 5 8 1 8-9 1 3 4 ش ز و م آ ت ر د م ر د و ت ف ا ه ر ه م ا ل ص ف. د ز ر ه ش ا تد ب ا ر ش : ا ر ه ت. ) ي ر گ د ا و ش ز و م آ س ا ش ا و ر ( ت ب ر ت س ا ش ا و ر. ) 3 1 0 9 (. ل ع ا م س ا د ر گ ا ب ا ب. ش ا ر و ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م س ر ا د م کالسها مدرت ا ه وه ش س ر ر ب. 8( 7 3 1 (. م ر م ه د ا ز س ح. ز ا ر ش د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د د ش ر ا س ا ش ر ا ک ه م ا ا ا پ. ا ج س ف ر و ج ا ب ي د ب ت ي ب ر ت ا ر ي ب د ي ل غ ش ي گ ت س ب ل د طه ب ا ر. 0( 9 3 1 (. د ه م ر و پ د ا ر م و ه ق د ص د ا ژ ر د ح. 5-1 2 8 ش ز ر و ت ر د م ه ل ج م. ز ا و ه ا ر ه ش ه ط س و ت م س ر ا د م ي ا م ز ا س ا ر م ا ک و ش م ا ک ا ض ر ل ع ه م ج ر ت ( ا ت س ب د ر د س ال ک ت ر د م. 2( 8 3 1 (. د ا ر ک د ر ا و د ا گ ا ر. 1( 0 0 2 (. د ش ر : ا ر ه ت. ) ج گ ت ر د م ا ه فه ل ؤ م ب ه ط ب ا ر س ر ر ب. 7( 8 3 1 (. ق ت س ح ا ق آ و ج ر ا م ظ ا ک د ي ع س ور پ ي ي ا ج ر س ال ک س ر د و و ج ر گ د ا. 3 2-0 4 1 4 ت خ ا ش ا و ر ر د س ر ا د م ا م ه ا ر ر ه ش. ا ه ف ص ا ا ه هش و ژ پ ت ب ر ت و ز ک ر م خودارزاب رابطه. 1( 9 3 1 (. س ح م ت آ و ل ع ر گ س ع ال ه ش ه ل ل ا ل ل خ م ح ر ا ب م ل ع م ت س ج ا ي ا پ. ه ط س و ت م ع ط ق م ا ز و م آ ش ا د ل ص ح ت ت ف ر ش پ و کالس مدرت. د ج ر ب ه ا گ ش ا د د ش ر ا س ا ش ر ا ک ه م ا ت ا ع ل ا ط م ه ل ج م. آ ده ک ب ش پ ل م ا و ع و ل ص ح ت ر ا ک ل ا م ه ا. 0( 9 3 1 (. ه ز و ر ف ا ر ه پ س. 4 7 ت خ ا ش ا و ر
و 1 7 9 ا ر ا ک م ه و ک ل م ل ا د ب ع /... درت م ا ه شوه ه ط ب ا ر ر د ت س ج ل م ا ع ت ش ق س ر ر ب ي ر ي گ ه ز ا د ا ه م ا ل ص ف. ي ل ي ص ح ت ي ر ا ك ل ا م ه ا و م ز آ ي ب ا ي ر ا ب ت ع ا و ت خ ا س. 0( 9 3 1 (. م ي ر ك ي ر ا و س. 7 9-0 1 1 5 ي ت ي ب ر ت ل ا س ر ت. 3( 7 3 1 (. ل ع ر ا د م ت ع ر ش. 4 3 و. م و د ل ا س. م ک ش و م ا ر ف ا ر ه س ر د م ت ب ر ت ي ر گ د ا و ج ب ت. 7( 8 3 1 (. س ح ي د و ال ق ق ت س ح ا ق آ د ع س ر و پ ئ ا ج ر و ر پ ي د م ص اي ه شه د ا. ه م و ر ا ر ه ش ا م ه ا ر س ر ا د م ر د س ر د س ال ک ت ر د م اي ه فه ل ؤ م س ا س ا ر ب ش خ ب ر ث ا و 4 ) س ( ا ر ه ز ل ا ه ا گ ش ا د س ا ش ا و ر و ت ب ر ت. 2. 1 ا ه ت ر ا ه م د ش ر ر ب س ال ک ت ر د م ا ه ک ب س ر ث أ ت س ر ر ب. 7( 8 3 1 (. ر م ا د ز م ا و ه م آ ل ا ع 9 د ه ش م س و د ر ف ه ا گ ش ا د س ا ش ا و ر و ت ب ر ت ت ا ع ل ا ط م ه ل ج م. ا ز و م آ ش ا د ت خ ا ش ا ر ف ا گ د ا ز س ا ب ع. د م ح م ر ي م. ه ي م و ر ا ه ا گ ش ا د ت ا ر ا ش ت ا. )3 7 3 1 ( ي ر و ئ ت ق ي ق ح ت و ل م ع ر د ت ي ر ي د م ي ش ز و م آ د ل ج. م و د و ي ي ا ر گ ل ا م ك ه ط ب ا ر ي س ر ر ب. 1( 9 3 1 (. د ا ز ر ف م ال غ ر و پ و د ع س د م ح م ا د خ د ب ع س و ح ت ا ف ي د م آ ر ا ك د و خ ا ب ي ر ا ك ل ا م ه ا. 6 2 ي ع ا م ت ج ا ي س ا ش ا و ر ر د ا ك ر ا ك ا ت س ر ا م ي ب ي ت ل و د ر ه ش. د ب ش ا ر ف اي ه هش و ژ پ ا ت س ر ه ش ر د ا م ل ع م ي ل غ ش ت ي ا ض ر و ي ا م ز ا س جو و رابطه ي س ر ر ب 1( 8 3 1 (. س ا ب ع صادقي بهم ي ح ت ف. گ ه ر ف ت ا ع ل ا ط م و ا س ا م و ل ع ه ا گ ش ه و ژ پ. ال ي گ ا ت س ا ر د ل ا س ا م ا ر ب د ه ا گ د د ز ا س ال ک ش خ ب ر ث ا ت ر د م ر د ر ث ؤ م ل م ا و ع س ر ر ب. 0( 8 3 1 (. ه ل ا ر ص د ا ژ خ ر ف ع ط ق م. ز ا ر ش ه ا گ ش ا د د ش ر ا س ا ش ر ا ک ه م ا ا ا پ. ر ه ش و ب ا ت س ر ه ش ه ط س و ت م. ي گ د ر س ف ا و ب ا ر ط ض ا با آ ط ا ب ت ر ا و ا ي و ج ش ا د ر د ي ر ا ك ل ا م ه ا ع و ي ش ا ز ي م. 8( 8 3 1 (. د و ا د ي م ر ك. 52 43-31 4 رفتار و ه ش ي د ا ل ص ح ت ي ر ا ک ل ا م ه ا ب ش پ. 0( 9 3 1 (. ت ا د ا س ل ا ه ر و ص م صادق و د و م ح م ي ر د ح ا ر و ح ع ط م ه م ا ل ص ف. ا ر ه ت ر ه ش ي ا ه ا ت س ر ب د ل و ا هي ا پ ا ز و م آ ش ا د ر د م ظ ت د و خ اي ه فه ل ؤ م س ا س ا ر ب. 9 4 0-7 4 2 ت ب ر ت س ا ش ا و ر ا ه ر و ا ب و ل ر ت ک ه ت س ه س ا س ا ر ب ل ص ح ت ر ا ک ل ا م ه ا ب ش پ. 8( 8 3 1 (. ا ر ا س ا م ا. ز ا ر ش ه ا گ ش ا د د ش ر ا س ا ش ر ا ک ه م ا ا ا پ. ب ه ذ م ا ه شه د ا. شهرضا شهرستا مدارس ت ر د م ک ب س ا ب ه س ر د م و ج ه ط ب ا ر. 4( 8 3 1 (. ا ض ر د م ح م ت م ه. 9 1 و 8 1. و
ه) م ج ر ت 3 9 3 1 ا ت س م ز / م ر ا ه چ ه ر ا م ش / م ت ش ه ل ا س / ش ز و م آ ت ر د م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف 8 9 ى ش ز و م آ ت ي ر ي د م ر د ل م ع و ق ي ق ح ت ى ر و ئ ت. ) 2 8 3 1 ( ج.. ل س س ل ک س م ک و و ه س و. د م ا. ه م و ر ا ه ا گ ش ا د ت ا ر ا ش ت ا ه: م و ر ا. ) ه د ا ز س ا ب ع د س د م ح م ر م س ر ر ب ه ط ب ا ر ش ز گ ا ل غ ش ا ب ا ه ک ب س ت ر د م س ال ک و. )1 9 3 1 ( ا ه ک ب س س ر د ت ا م ل ع م ا م ه ا ر و ا ت س ر ب د. ا ج ا ب ر ذ آ د م د ه ش ه ا گ ش ا د د ش ر ا س ا ش ر ا ک ه م ا ا ا پ ا ه ا ت س ر ه ش ه و ا پ و. د و ر ا و ج Baumeister, R. F., Heatherton, T. F., & Tice, D. M. (1994). Losing control: How and why people fail at self-regulation. San Diego: Academic Press. Bentea, Cristina-Corina. (2013). Investigation of the organizational school climate and attitudes towards change: A study on a sample of in-service Romanian. Procedia - Social and Behavioral, Sciences 76, 100 104. Ceyda, Gunes; Sevinc, Peker. (2012). Determination of high schools organizational climate. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 46, 2947 2950. Day. V., Mensink, D., & O Sullivan, M. (2000). Patterns of academic procrastination. Journal of College Reading and Learning, 30, 120-134. Effert, B., & Ferrari, J. R. (1989). Decisional procrastination: Examiningpersonality correlates. Journal of Social Behavior and Personality, 4, 151-156. Ellis, A., & Knaus, W. J. (1979). Overcoming procrastination or how to think and act rationally in spite of life,s inevitable hassles. New York: Institute for Rational Living. Farran, B. (2004). Predictors of academic procrastination in college students. Unpublished doctoral dissertation, Fordham University, New York. Ferrari, J. R. (1992). Psychometric validation of two procrastination inventories for adults: Arousal and avoidance measures. Journal of Psychopathology and Behavioural Assessment, 14, 97 110. Ferrari, J. R. (2001). Procrastination as self-regulation failure of performance: Effects of cognitive load, selfawareness, and time limits on working best under pressure. European Journal of Personality, 15, 391-406. Ferrari, J. R., Jonson, J. L., & McCown, W. G. (1995). Procrastination and task avoidance: Theory, research, and treatment. New York: Plenum Press.
9 9 ب ر ر س ق ش ت ع ا م ل ج س ت د ر ر ا ب ط ه شوه ه ا م درت... / ع ب د ا ل م ل ک و ه م ک ا ر ا Ferrari, J. R., Jonson, J. L., & McCown, W. G. (1995). Procrastination and task avoidance: Theory, research, and treatment. New York: Plenum Press. Ferrari, J. R., Parker, J. T., & Ware, C. B. (1992). Academic procrastination: Personality correlates with Myers-Briggs type, self-efficacy, and academic locus of control. Journal of Social Behavior and Personality, 7, 594-602. Halpin, W. & Croft, B. (1963). The organizational climate of schools. Chicago: Midwest Administration Center of the University of Chicago. 22. Kaykci, K. (2009). The effect of classroom management skills of elementary school teachers on undesirable discipline behaviour of students. Procedia Social and Behavioral Sciences, 1(1), 1215 1225. Lay, C. H., & Silverman, S. (1996). Trait procrastination, anxiety, and dilatory behavior. Personality and Individual Differences, 21, 61-67. Lay, C. H., & Schouwenburg, H. C. (1993). Trait procrastination, time management, and academic behavior. Journal of Social Behavior and Personality, 8, 647 662. Martin, N. K., Baldwin, B., & Yin, Z. (1995, April). Beliefs. Regarding Classroom Management Style: Relationships to Particular Teacher Personality Characteristics. Paperpresented at the annual meeting of the American Educational Research Association, San Francisco,CA. Martin, N. K; Yin, Z. & Mayal, B. (2006). Constract validation of the attitude and beliefs on classroom management control inventory. Journal of classroom interaction, 33(2), 6-15. McCown, W., Johnson, J., & Petzel, T. (1989). Procrastination: A principle components analysis. Personality an Individual Differences, 10, 197-202. Milgram, N. A. (1991). Procrastination. Encyclopedia of Human Biology, 6, (NewYork, Academic Press) pp. 149-155. Potts, T. J. (1987). Predicting procrastination on academic tasks with self-report personality measures. Rothblum, E. D., Solomon, L. J. & Murakami, J. (1986). Affective, cognitive, and behavioral, differences, between high and low procrastinators. Journal of Counseling Psychology, 33, 4, 387 394. Solomon, L. J., & Rothblum, E. D. (1984). Academic procrastination: Frequency and cognitive - Behavioral correlates. Journal counseling Psychologica, 31,503-509.