ه) ع ل ا ط م ف ر ش تا) ل ا و ئ س ز ا ب ک ر ت 6931 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ه د ز ا سال شناخت جامعه پژوهشها Journal of Sociological Researches, 2017 (Summer), Vol.11, No2 ه د ک چ ن ا و ج ش ن ا د ن ا م ر د ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف ا ه ه ا م ر س ن ا ز م ت خ ا ن ش ه ع م ا ج س ر ر ب ) ف ر ش ت ع ن ص ه ا گ ش ن ا د 4 9 3 1 ل ا س د و ر و ن ا و ج ش ن ا د د ر و م ا ه ط ط ط ح م و ا ه ه ن ا س ر ا ه ه ا گ ش ن ا د ش و ر پ و ش ز و م آ م ا ظ ن ز و ر م ا ه د ا و ن ا خ 3 2 1 ه د ا ز ئ ال ع م س ا ق ا ک ز ا ف ط ص م ر ت ک د ا ز ر م س د محم د س د دکتر ف ل ت خ م ر د ر د گ م ه ) ا ه ن ن ن ا د م ( عع ع ا م ت ج ا گ ن ه ر ف ه ا م ر س ح ال ط ص ا. واالدارند سهممتفاوتو کل طور سرماههافرهنگبه گونههامختلف فرساش ا ء ا ق ت ر ا ل ا س ه ب ر ک ب ش ر ا ک م ه و و د ر و ب ر پ ط س و ت ر ا ب ن ت س خ ن ا ه ش ش ه و ژ پ و ت ت ا ب د ا اا ا هه ه ه ص ر ع ر د 7 7 9 1 س ا ن ش ه ه ه ه ه ع م ا ج ف ل ت خ م ا ه و ا ک ا و و س ر ر ب د ر و م ن د ا م ن و ع ا م ت ج ا سرماهاقتصاد دگرگونهها ر ا ن ک ر د کنون تا و د د ر گ ح ر ط م ر گ ش ش ه و ژ پ ه ه ه م ا ن ش ش ش س ر پ کمکابزار با ش ا م پ شوه حاضربه دربررس. ت س ا ه ت ف ر گ ر ا ر ق ( ه ت خ ا س ت ع ن ص هه ه ا گ ش ن ا د و ج ش ش ن ا د 3 1 0 1 ن ا م ز ا و ج ش ن ا د 0 5 3 ف د ا ص ت ه ن و م ن ب ا 0 0/ 8 ا ف ل آ ب ر ض و ( ا ه و گ هو ت س ب ز ا ب ه م ن ز ا ب س پ س نهادنه از ترتب ه ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ن و گ ه س د ه د م ن ا ش ن ن ا ر ه ت ر ه ش ر د 4 9 3 1 ل ا س د و ر و گ م ه و د ن ا و ت م ا هههههههه ده د پ ن ن چ د و ج و که مگردند د ن ب ه ب ت ر د ب ل ا ک - ن ه ذ ر خ آ ر د و ن ع د. ش ا ب م ه ن و ن ک ش ز و م آ ل ص ا ا ا ح م ا ظ ن د ر ک ر ا ک د ب " ع ا م ت ج ا ن ا د م ه" " ن د ا ه ن " " ن ع " " د ب ل ا ک - ن ه ذ " " گ ن ه ر ف ه ا م ر س " : ي د ي ل ك ن ا گ ژ ا و 5 9 1/ 1 6/ 1 : ت ف ا ر د خ ر ا ت 6 9 3 1 2/5/ 1 : ش ر ذ پ خ ر ا ت ن ا ر ه ت م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ت ا ق ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ع ا م ت ج ا م و ل ع ه و ر گ م ل ع ت أ ه و ض ع - 1 ن ا ر ه ت م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ت ا ق ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ع ا م ت ج ا م و ل ع ه و ر گ م ل ع ت أ ه و ض ع - 2 د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ت ا ق ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ن ا ر ا ع ا م ت ج ا ل ئ ا س م س ا ن ش ه ع م ا ج ش ا ر گ ا ب س ا ن ش ه ع م ا ج ر ت ک د ه ت خ و م آ ش ن ا د - 3 q_alaee@yahoo.com / 47975019190 ن ا ر ه ت م ال س ا
) ر گ ن ن ا و 6931 تابستان م و د شماره ازدهم سال شناخت جامعه پژوهشها............................................. 8 ه م د ق م ف ل ت مخ ل م ا و ع ان م ر د به تجرب ازپژوهششششششششششششگران بسار سرماه نوع ن ا ج ن س ر ث ا و ف ل ت خ م ا ه ه و ر گ و ت ا ق ب ط ل ص ح ت ا ه نابرابر ل ا ع ع ط ا ق م ز و ر ب ب ب ب ر د گ ن ه ر ف ه ه ه ه ه ه ه ه ه ه ا م ر س ش ق ن ن ا و ج ش ن ا د ن ا م ر د گ ن ه ر ف ا ه وت ل و ا و ا ه ت ل ا ع ف ر ب ه ک ت ا ع ل ا ط م. د ن ا ه ت خ ا د ر پ ف ل ت خ م ع م ا و ج ه ا گ ش ن ا د د ن ا و ت ب ا ت د ر ا د د ک أ ت ن ا ن آ گ د ا و ن ا خ. د ه د ر ا ر ق و ا ک ا و و س ا ن ش ز ا ب د ر و م ب ر ج ت سرماهفرهنگ عمده ع ب ن م ه س 2 1 ا ه ر ر گ ا م ن و اا ا هه ه ه ج ن س ا ب ه د ا و ن ا خ ر د ا ر سرماهفرهنگ نقش م س ر ش ز و م آ گ د ا و ن ا خ ش ر و ر پ : ز ا د ن ت ر ا ب ع و د ر و ب ر ظ ن ز ا ا ن ا و ت و ن ن ن ت خ ا ن ش. د و ش م ه ا م ر س ن ا د ق ا ف د ا ر ف ا و ن ا گ د ن ر ا د ن ب ت و ا ف ت ث ع ا ب ه ک ل غ ش گ ن ه ر ف و ه ا ر ه ه و ش ب و خ ي ا ه ه ق ل س ل م ا ش ه ک ت س ا د ا د ع ت س ا ر د ت و ا ف ت ز ا ش ا ن گ ن ه ر ف ت ال و ص ح م ش ر ذ پ دگ چ پ ه د د ن س پ م م س ر و ل ل ب ق ز ا ع ع ع و ر ش م گ ن ه ر ف ت ال و ص ح م ش ش ش ر ذ پ ا ن ا و ت و خت ا ن ش ه ر ه ب م ک ن د ل ا و ه ک د ر گ م ل ک ش ن ه ذ ر د ا ه ض ر ف س ا س ا ن ا ر ب. د و ش م ت ا ب د ا و ر ت ا ئ ت ق س و م ح ط س گ ن ه ر ف ا ه ا ض ف سرماهفرهنگ از ر ت ن ا پ ه ک د د ن ن ک م د ل و ت ه د ا و ن ا خ ر د ا ر ا ه ت ت ت ت قا ل خ ن د ش ر ر ر و ر ا ب و اا ا دده د ا د ع ت س ا شدن شکوفا رشدو ت خ ا ن ش ن ا و ت م ن ا ه ا ض ف. ) 9 8 3-9 3 1 : 8 8 گ ب ا ز ر م ( ت ش ا د ر ا ظ ت ن ا ا ر ن ا ن آ ل ص ح ت ت ق ف و م ش ه و ژ پ ه ل أ س م ن ا ب کف ارتقاء ر د م ه م ر ا س ب ل م ا و ع ز ا ن ا و ج ش ن ا د خانواده سرماهفرهنگ وضعت ن ن چ ر د و ن ن ن ن ن ا د ن ز ر ف حت تحصل کفت مممتوانددد خانواده پان سرماهفرهنگ که طور ه ب ت س ا ه ا گ ش ن ا د ه ب ن ا ن آ د و ر و م ا گ ن ه. د ه د ش ه ا ک را تحصل و ت ت ت ت ت ت ب غ ر ن ا پ گ ن ه ر ف ه ه ه ه ه ه ا م ر س ز ا برخوردار خانوادهههههههههههها ه ج ت ن ر د د و خ ن ن ن ا د ن ز ر ف ز ا ا ر ل ص ح ت ت ف ر ش ش ش پ و ن ن ن ت خ و م آ ا اا هه ز گ ن ا کالبدو سرماههافرهنگذهن- سرماه استثنا ه ب ( د ا ه ن. د ن ن ا ت س زم ز ز ز ز ا ب گ ن ه ر ف. د ر ک د ه ا و خ ء ا ف ا ها ت س ج ر ب ش ق ن ا ه ل س ن ن ب ر د ر ذ پ ل ا ق ت ن ا گ ژ و ا ب ا ه ا م ر س ه ط ب ا ر ن ا ر ر ر د ع ب ا ن م ن ا و ن ع ه ب ) ن ع 3 و ت ت ت ا ح ج ر ت ا ه ه ر ا و ت د ا ع ع ع گ د ا و ن ا خ تا ل ص ح ت ه ن ش پ ل ک ا م ن ز ا ب سرماهفرهنگ اصطالح اا ا ن ت ش ا د ر ب ز ک ر م ت ا ب ع ا م ت ج ا ساختار در د و ج و م ت ا ق ب ط ه د ر خ تو ا ق ب ط ه ن ا س ا ن ش ا ب ز ا ه ر ا د ر ک د و ش م ف ر ع ت ) ر ت ا ئ ت و ت ا ب د ا ق س و م ش ا ق ن ( ل ا ع ت م ر ن ه ل ا ک ش ا سلقه و ه ق ئ ا ذ ن ت ش ا د ن ل ل د ن م ه و ه ب ه ه ک د د ر گ م ر ا د ر و خ ر ب ه ق ئ ا ذ ز ا د ر ف ه ب ر ص ح ن م و گ ل ا ز ا ها( ق ب ط ه د ر خ )و ه ق ب ط ر ه ا ه هه ه ا م ر س ز ا ص ا خ ب ک ر ت ا ب ت س ا گ گ ن ه ا م ه گ ن ه ر ف و د ا ص ت ق ا ه ا گ. ) 6 0 0 2 (
ه) ک ) 4 0 0 2 س ا ه ه) ب ه) ب (. ) 0 9 9 1 : 4 1 و د ر و ب () ) ) ) ) گ د ن ز د ا و س 9.................................................................... ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف سرماهها م زان جامعهشناخت بررس 4 ر ظ ن ر د ا ه ه ر ا گ ن ا و ا ه ش ا ر گ ع ا م ت ج ا ا ه ه ا گ ا پ گ ن ه ر ف ز ا ر ا د ر و خ ر ب ن ا و ن ع ه ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ت ف ر گ 5 د ن و پ ع ا م ت ج ا ب ب ت ا ر م ه ه ل س ل س د د ل و ت ز ا ب م م ه م کارها سازو ا ب ب ل غ ا ه ک د و ش م ش ه و ژ پ م ا ج ن ا ت ر و ر ض و ت م ه ا. د ر ا ذ گ م ر ث أ ت ) ل ص ح ت ا م ل ع ( ک م د ا ک آ ت ق ف و م ر ب د د د ب ا م ا هه ه ل أ س م ن ا و ن ع ه ب ن ا و ج ش ن ا د ه د ا و ن ا خ ن ا م ر د ) د ا ق ت ن ا ا ه ه ش د ن ا س ا س ا ر ب ( سرماهفرهنگ نقش 6 ه ب ش ز و م آ م م ا ظ ن ق ق ر ط ز ا د د ن ا و ت مم م ه ک ت س ا س ر ر ب ل ب ا ق ت ه ج ن آ ز ا ع ا م ت ج ا ب ب ا ت ز ا ب ن ن ن ا و ن ع ط ل س م گ ن ه ر ف ن ا م ه د ل و ت ز ا ب ل ک ش ه ب م ا ج ن ا ر س هو د د ر گ د و خ ت و ق ت ب ج و م حاکم طبقه فرهنگ ر ذ گ ه ر ن ا ز ا د. ب ا ر و ه ظ ا ز ج ا ه چ ه ک د ن ن ک ن ع ت د ن ن ا و ت م جامعه وبرتر ه ب خ ن ا ه ه و ر گ ه ک ت س ا پ ر د. ت س ا ش ز ر ا ب ن آ ز ا ر ص ا ن ع ه چ و ش ز ر ا ا ب سرماهفرهنگ از گ ن ه ر ف ههه ه ه ا م ر س هو ه ه ه ه د ا و ن ا خ 7 ن و گ ه ه ه ن و گ ا ه ه ه ه ن م ز ه ه ج ت ن سرماهههفرهنگ نگاه ن ا ا ب. د ن ن ا م ا ه د ا ه ن ن آ ع ا م ت ج ا د ل و ت ز ا ب ر ب ع ت ه ب و ت ا ق ب ط ع ا م ت ج ا گ د ا و ن ا خ ش ش ر و ر پ و ت ت ت ب ر ت چگونگ اجتماع و گ د ا و ن ا خ گ ت ف ا ت م ه ا و جامعهپذر چگونگ 9 گ د ن ز ش و ر ) ر خ أ ت م ه د ش ب ب ب س ک ( ( د ر ف و خانواده در ) ل ا ح و گذشته در کل مفهوم د ه ا و خ ل غ ش گ ن ه ر ف و در ه ک د و ب 8 سبکککککککزندگ تأثرات م و ه ف م ا ه ت ت ر ا ه م و م س ر اا ا شه ش ش ز و م آ ت ا ه ن ه ب ت ت ش ا ب ن ا ت ت ت تت ت ت ت تت ت ت ت تت ت ت ر و ص د ا ج ا ن آ د ق ا ف ا و ر ا د ر و خ ر ب د ا ر ف ا ر د ا ه ت و ا ف ت د ن ا و ت م و د آ م ر د گ ن ه ر ف ه ا م ر س. د ن ک دددد د دد ا ب و ا اا هه ق ل لل س ز ا ر ا د ر و خ ر ب ش ن ا د ر گ ا ر ف ش ز و م آ ق ق ر ط ز ا گ ن ه ر ف ه ه ه ا م ر س ه ه ک ت ت ت ف ر ذ پ و د ر و ب د ر ک و ر ن ا ا ب. د ب ا م ل ا ق ت ن ا ر ذ پ ه ع م ا ج د ن ا ر ف ط ر د ن د ل ا و ت ا ح ج ر ت ن ا ه ب خود روزگار ه س ن ا ر ف ه ک ت ت ف ا ت ت س د ه ج ت ن ه چ ر گ ا ب دد د ا ر ف ا «10 ع ا م ت ج ا - د ا ص ت ق ا ه ن ش پ س ا س ا ر ب و ت و ا ف ت م گ ن ه ر ف ت ا م و ل ع م طبقات خاستگاه دارا ن ا ز و م آ ش ن ا د ا ه ن آ ن ا م ا م ا د ن و ش م خانواده سرماهفرهنگ د. ن د ا د م ل ک ش ت ه ف ر م ش ه و ژ پ ل ک ا ه ف د ه و س ا ن ش ز ا ب ه ه ه ع م ا ج ر د گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س ح و ط س س س ش ز و م آ واردنظام خوش 11 م ر ت ه ب ط ط ط س و ت م د د م به توانند و» د ن د ر گ ا ه م ل ص ح ت ن ا ر و د ر ت ش ب ت ق ف و م ا ر ب ه ت ف ا سازگار مدرسه ا ب ب ل غ ا ا ر ا ه ه ا گ ش ن ا د ن ا و ج ش ن ا د ل ص ا ب ک ر ت سبب همن ه ب و ط س و ت م ت ا ق ب ط ن ا و ج ش ش ن ا د ن ا م ر د خانواده فرهنگ سهگانه سرماهها مزان ا ه س ا ق م ا م ن ز ا ب. د ش ا ب م ل ا ع ت ال ص ح ت ه ب د و ر و ر د ن آ ش ق ن ه ب ه ج و ت ا ب
6931 تابستان م و د شماره ازدهم سال شناخت جامعه پژوهشها............................................. 0 1 ش ه و ژ پ ا ه ش س ر پ 2 ک- م ا د ک م ه س ت س ا ه ن و گ چ ن ا و ج ش ن ا د ا ه ه د ا و ن ا خ گ ن ه ر ف ه ن ا گ ه س ا ه ه ا م ر س ز ا ک ر ه ن ا ز م 1- ه ل و ا م ه ا ف م س ا ن ش ز ا ب گ ن ه ر ف ت س چ ت س ا ر ت ش ب ن ا و ج ش ن ا د ا ه ه د ا و ن ا خ ر د گ ن ه ر ف ه ا م ر س ف ل ت خ م ا ه ه ن و گ ز ا گ ن ه ر ف ه ا م ر س ف ل ت خ م د ا ر ف ا ر ا ز ا ب ن ا ر د ه ک د ن ا د م ر ا ز ا ب ا د ا ص ت ق ا ع و ن را گ ن ه ر ف و د ر و ب ت ا ق ب ط هه ه ا گ ت س ا خ ه ه ه ج ت ن ر ر شت ش ش ب هه ه ا م ر س ن ن ا و د د ن ر مگ ر ا ک ه ب د ا ص ت ق ا ه ا م ر س ا ج ه ب ا ر ر ا ز ا ب ن ا ر د. د و ب د ه ا و خ ن آ ل ص ح ت ه ب ر ج ت و د ا ر ف ا ع ا م ت ج ا ه ک ت س ا ش ش ب مو م م ک اا ا ااهه ا م ر س س ک ع ر ب ا و د ن ش خ ب د و ب ه ب ا ر د و خ ت ع ق و م و ه د ا د ش ر ت س گ ا ر ن آ ا ت د و ش م ه م ه ب ص ن ز ا ا ر ن ن آ. ) 3 9 3 1 : 1 1 1 ر ز ت ر ( د ن د ر گ م د ا ص ت ق ا م ا ظ ن ن و ر د ر د د و خ ت ت ع ق و م ل ز ن ت ث ع ا ب و د ن ه د م ت س د ن ا د م و ه ر ا و ت د ا ع ت س چ 12 ا ر ا ه ن آ ه د ش ت ب ث د ل و ت و د ب ز ا د ر ف ر د ه ک ع ا م ت ج ا د ع ا و ق ع و م ج م ن د ر ک ن و ر د ن ع ه ر ا و ت د ا ع گ د ن ز ر د ت ت ک ر ا ش م ق ق ر ط ز ا ط ط ق ف هه ه ا گ آ د و خ ا ن شکللل بههه ن ن د ر ک ن و ر د ن ا. ت س ا ه د ر ک ن و ر د ه ب د ن ک م د د ش ر ا ه ن آ ر د د ر ف ه ک ا ه ن ا د م ا ن ا د م ه ل س و ه ب ه ر ا و ت د ا ع. د ه د م خ ر ع ا م ت ج ا د ر ف ا ر ب ه ک ت س ا ه ه ر ا و ت د ا ع ن م ه و د و ش م د ن م ر ا ت خ ا س ج ر د ت د و ج و ا ج و د ر د ع ا م ت ج ا ت ع ق ا و ه ا گ ن ن ا ا ب 9(. 8 3 1 ت ع ر ش ( د ر و آ م م ه ا ر ف ک 13 ا ر ن ن ا د م ر د ه ه ل خ ا د م ت ت ت ص ر ف ت ش ا د د ه ا و خ دد د ا ر ف ا ن و ر د ر د ن ع اا ا نه ن ن ه ذ ر د ر گ د و د و ش م ه د م ا ن ن ا د م ه ک ن و ر ب ر د ن ع ا ه ز چ ر د و ه د و ب ر ر گ د ک ک م م و ز ل م مو ز ال ه ر ا و ت د ا ع و ن ا د م د و ج و ر ظ ن م ن ا ز ا و د ر گ م م ا ن ه ر ا و ت د ا ع ه ک.د ن ا د م ش ن ک ه ر ظ ن ز ا س ر ز ا ر ن آ و د ر و ب ه ک ت س ا ا ه ط ب ا ر ق ط ن م ن ا م ه ع ق ا و ر د ا ج ن ن ن ا ز ا و د ر گ م ل ک ش د ر ف ر د ه ر ا و ت د ا ع ن و ر ب ا ه و گ ل ا و د ع ا و ق ن ا ن د ش ن و ر د ه ج ت ن ر د ب ا ت ت ت س د ر س ر ب ن ا ر گ ش ن ک ن ا م ض ر ا ع ت ا ر ب ا ج ه ک ن ا د م ن ا ر د د ر ف. د و ش م ز ا غ آ ت ب ا ق ر ف ال خ ر ب ل م ع ن ن ا اا ا م ا د و ش م ل م ع د ر ا و ه ر ا و ت د ا ع ن ع ا ه و گ ل ا ن ا ا ن ب م ر ب ت س ا ه ه ا م ر س ه ب د ا ب و د ر و ب ن ن ا د م م و ه ف م ر ت ه ب م ه ف ا ر ب. د و ب د ه ا و خ ن ه ن ا ا ر گ ر ب ج ن ا ا ر گ ر ا ت خ ا س د ر ک و ر : ت ش ا د ه ج و ت ه ت ک ن -1 ت. س ا س و ت ر د ق ا ه دان م ا ب ر ظ ن د ر و م ن ا د م ر ه ه ط ب ا ر ه ب ه س
.) ) 8 0 0 2 ک س ف و ک ر 1 1.................................................................... ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف سرماهها م زان جامعهشناخت بررس -2-3 14 ع ا م ت ج ا س ا ن ش ن ا ک م م س ر ت ن ا م ط ب ا و ر و ن ا د م ن ا ه ك ا ه عت ق و م ن ع ر ا ت خ ا س ه ش ق ن ا د. ز ا س م ا ر ن ا د م ن ا ه ب ص ت خ م ه ا م ر س ل ك ش ر س ر ب ت ب ا ق ر ر د ا ه ن آ. ) 9 8 3 1 ا ض ر ( ن ا د م ن ا ن ال م ا ع 15 ا ه ر ا ت خ ر ل ل ح ت و ه ز ج ت ع ا م ت ج ا ن ل م ا ع و د ر و ب ر ظ ن ز ا ه ك د و ش م د ر ا و م ل م ا ش ل ا ح ر د ا ه دان م ر د م و ا د م صورت به منازعه محل د ن ت س ه ا ه ا ل ا ك ل ث م ت س ا س 22 21 20 19 ت ر د ق ن م ز ت ک ل ا م ل ا غ ت ش ا گ ن ه ر ف ص خ ش ت 23 ه ق ب ط ش ك م ش ك مدددددددددانها. هستند 18 17 16 و ز ز ا م ت ن ن ك س م گ ن ه ر 25 24 ر ب. ع ا م ت ج ا ت ل ز ن م و. ) 3 9 3 1 ک ر ن ا ب ر ق ( د ب ا م د ا ر ا ر غ و ن ع ت ل ص خ ن ا د م ر د د ا ر ف ا ت ا ب س ا ن م س ا س ا ن ا سرماهفرهنگ چست 27 26 ص ا خ ا ه ت ت ر ا ه م ل ل م ا ش ه ه ک ت س ا ک د ز ن ر ا س ب ر ب و گ د ن ز ک ب س م و ه ف م ا ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س ا ر د د و خ ا ه ن آ ه ل س و ه ب د ر ف ه ک د د ر گ م ا ه ه و ش و ل ص ح ت ک ر ا د م ن ت ف گ ن خ س ه و ح ن ه ق ل س م ه. د د ز ا س م ز ز ا م ت م ن ا ر گ د ز ا ه ک ن ا ن چ ه ک د د ن ا د مم م ر ر ا ت ف ر س س ن ج از ا ر ي ي گ د ن ز ککککککک ککک بک س ر ب و 29 28 د د د ز ا س مم م م م م ه ا ر ف ا ر ن آ ز ز ز رو ب ر ر ر ت س ب ي ي ي دگ ن ز ا اا ته ت خ ب و د د ن ک مم م ت ت ت ي ا د ه ا ر ن آ ت ال ا م ت ا ن ا و ت ن ن ا و ت م ا ر گ ن ه ر ف ه ا م ر س ن ا ر ب ا ن ب د ر ف ز ز ن و گ ن ه ر ف ا ه ال ا ک ز ا ه ه د ا ف ت س ا فو ف ف ر ص ت ر ر ر د 30 ع ع م ج ا م ن ز ا ب ا ر گ ن ه ر ف ه ا م ر س ح ال ط ص ا ) 4 0 0 2 ( س ا ه. د ر ک ف ر ع ت ر ا ت ف گ ب د ا ا ه ا ن ا و ت و ن ن و گ ه ه ه ن و گ ا ه ر ا ذ گ هه ه ا م ر س ع ا م ت ج ا ه ه ق ب ط گ د ا و ن ا خ ه ه ن م ز ل ث م د ا ص ت ق ا ر غ ا ه و ر ن اا ا م ل ع ( ت ت ق ف و م ر ر ب ه ه ک د د ن ا د م اا ا نه آ د د ن ن ا م و ف ل ت خ م ع ب ا ن م ت ب ر ت مو ل ع ت ه ب ت ب س ن ت ا د ه ع ت ا ه هه ه ا گ ا پ گ گ ن ه ر ف ز ا ر ا د ر و خ ر ب ن ا و ن ع ه ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س. د ر ا ذ گ م ر ث أ ت ) ل ص ح ت و ت ا ش ا ر گ ع ا م ت ج ا 31 ب ب ت ا ر م ه ل س ل س د ل و ت ز ا ب ر د م ه م ر ا ک و ساز عنوان ه ب ب ل غ ا ه ک د و ش م ف ر ع ت ا ه ه ر ا گ ن ا ر ب گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س ره ظ ن ل ص ا ز ک ر م ت. ت س ا گرفته قرار ه ج و ت د ر و م ع ا م ت ج ا ر ا و ت س ا پاه ان ق و ش ت و ه ت ف ا ل ا ق ت ن ا ت س ا م ک ا ح ه ق ب ط نگ ه ر ف ب ا ت ز ا ب ه ک ش ز و م آ م ا ظ ن ق ر ط ز ا گ ن ه ر ف ه ک ت س ا. ) 4 0 0 2 س ا ه ( د ش د ه ا و خ گ ن ه ر ف ن ا م ه د ل و ت ز ا ب ب ج و م ت ا ه ن ر د و د و ش م گ ن ه ر ف ه ا م ر س ف ل ت خ م ا ه ه ن و گ س ا ن ش ز ا ب 32 م م ا ج ن ا ع ا م ت ج ا ا ه ت و ا ف ت م ه ف ر ا ز ب ا ن ا و ن ع ه ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س ر ب د ک أ ت ا ب و د ر و ب گ ن ه ر ف ل ل ح ت. د و ش م ل ل ح ت م ه گ ن ه ر ف ه ل د ا ب م ه ا م ر س ع و ض و م ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ه ک د ر مگ
6931 تابستان م و د شماره ازدهم سال شناخت جامعه پژوهشها............................................. 2 1 ل س ک ا ا ر ا س ب ر ا د ه ا م ر س ن ا گ د ن ر ا د 33 گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ط ب ا ر م و ه ف م ه ک ت س ا ر و ا ب ن ا ر ب ث ن ا ه و و د ر و ب د ا ص ت ق ا ت ا م ا ه ب ا ز ا ه ه ع م ا ج ر د ه ه ط ل س ش ش ا د پ س ا س ا ن ا و ن ع ه ب ا ر د ا ص ت ق ا ه ا م ر س و س ک ز ا چونو. مبرد ج ن ر ز ا ا م ا د ر ذ پ م و س د ا ص ت ق ا هه ه ا م ر س ش خ ب ر ث ا ه ه ک ت ت س ا د د ق ت ع م ر ر گ د ر د ر ب ا ر ب ا ب ه ه ه ر غ و ن ا ه ا گ ش ن ا د ن ا ص ص خ ت م ن ا د ن م ر ن ه ل ل ل ا ث م ن ن ن ا و ن ع ه ه ه ه ب گ ن ه ر ف ه ه ه ه ه ا م ر س. ) 0 9 9 1 ث ن ا ه ( د ر ا د ن ا ه ن ا ر گ ه ط ل س ر ث ا ت ن ا د ن چ ر ت م ک د ا ص ت ق ا ه ا م ر س ز ا ر ا د ر و خ ر ب :د ب ا م ر و ه ظ ل ک ل ک ش ه س ر د گ ن ه ر ف ه ا م ر س و د ر و ب ر ظ ن ز ا 36 35 34 د ا ه ن 3(- و ن ع 2(- کالبد ذهن- ) 1 کالبد: سرماهفرهنگذهن- ه ب تو ت ت س ا هه ه ت س ب ا و د ر ف ص خ ش ر ا ذ گ ه ا م ر س و ا ه ش ال ت ه ب ن ه ذ و ن د ب ه ب ه ا م ر س ع و ن ن ا ه ه ه ه ه ل س و د ن ک م ت ل ا ع ف د و خ گ د ن ز ط ا ر ش د و ب ه ب ا ر ب لو ص ح ت ا ر ب ه ک س ک. مآد ت س د ب د ر ف د و خ ا ه ا م ر س ن ن چ ه ا م ر س ب س ک ا ر ب ش ال ت ع و ن م ل ع ب س ک ا ر ب ن ا م ز ن ا ر ذ گ. د ر و آ م ت س د ب ا ر ا ه ا ر ا د لو ل ل و پ ف ال خ ر ر ب. د و ش م ا ه ه ر ا و ت د ا ع جزء بوده د ر ف ه ا ر م ه و ه ت س و پ ه ک ت س ا ن ه ذ ه ا م م ر س ع و ن ن ا. د ب ا م ل ا ق ت ن ا ر گ د ه ب ه ل د ا ب م ا د ر خ ت ث ا ر و ا ش ش خ ب ق ر ط ز ا ه ک ر گ د ق و ق ح ب ب ا س ت ک ا ر د د د ر ف و ه ه ق ب ط ه ع م ا ج ت ب ر ت ت ا م ا د ق ا. د ر گ ر ا ر ق ن ا ر گ د ر ا ت خ ا ر د د ر ف ز ا ا د ج د ن ا و ت م ن و هه ه ت س و پ. ت ت س ا هه ه ت س ب ا و و ا ه ظ ف ا ح و ر گ ش ن ک ر گ د ا د ا د ع ت س ا تو ف ر ظ ه ب ه ت ش ا د س ا س ا ش ق ن ن آ و اا ا شه ش ش ن ا و ت ه ه ع و م ج م ه ا م ر س ن ن ا ع ع ع ق ا و ر د. د ر ذ پ م ل ا و ز و ز ا س پ ه د و ب ر ر شگ ش ش ن ک ه ا ر م ه اا ا ه ر و ا ب ن ت ف گ ن ن خ س ه ه و ش ر د ه ه ک ت ت س ا ر ا ت ف ر و ب ر ج ت ل م ع ا ه ت ر ا ه م و ن ه ذ ا ه ش ن ا د. ) 8 8 3 1 ا ر خ ف ( د ب ا م ل ج ت د ر ف ص ا خ ا ه ش ر گ ن و ا ه ش ز ر ا و ک د و ک ن ا ر و د ر د و ه د ا و ن ا خ ه ک ت س ا ن ا ه ب ه ت س ب ا و د ر ف د ب ل ا ک - ن ه ذ گ ن ه ر ف ه ا م ر س ت ش ا ب ن ا ه د ر ک م م ه ا ر ف و ا ا ر ب ا ر د ا ص ت ق ا ر ا ش ف ر ا ب ج ا ون د ب ت ا ق و ا ه ز ا د ن ا ه چ ا ت ن ا و ج و ن د. ر ا د پ ر د ا ر د و خ م س ج و ن ه ذ ز ا د ر ف م ا د ه د ا ف ت س ا ق ح ه ا م ر س : ن ع گ ن ه ر ف ه ا م ر س ن ا. د د د ن ش ا ب ه ه ه ه ه ن و گ ق س و م ا ه ر ا ز ب ا و اا ا شه ش ش ا ق ن اا ا به ا ت ک ا ه ه ت ش و ن د ن ن ا م ها ن ا س ر و گ ن ه ر ف ا ه ال ا ک د ا م ء ا ش ا ن ع گ ن ه ر ف ه ا م ر س ء ز ج. ) 8 8 3 1 ا ر خ ف ( ت س ا ه ت س ب ا و د ر ف سرماهفرهنگذهن مزان ه ب ن ع گ ن ه ر ف ه ا م ر س ز ا ر گ ه ر ه ب. د ن ت س ه
3 1.................................................................... ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف سرماهها م زان جامعهشناخت بررس د د ر و م گ ن ه ر ف ا ه ال ا ک د و ج و م و ا ه ا ر ا د ع و م ج م ن ا و ت م گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ن و گ ن ا ه ع ل ا ط م ر د ر ر و ص ت و اس ک ع ن ن ب ر و د ش ا ق ن ا ه و ل ب ا ت تا ل ج م اا ا به ب ب ا ت ک ع ع و ن و و د ا د ع ت د ن ن ا م د ر ف ه د ا ف ت س ا.ت ف ر گ ر ظ ن ر د ا ر گ ن ه ر ف ت م ق ء ا ش ا و ا ه ن ا ا ر ر و ص ت ت و ص ا ه ر ا و ن ع ا و ن ا ن م ک ا و ر ا د ر ب ه: ن د ا ه ن گ ن ه ر ف ه ا م ر س و ز ا ج ج ر ا خ ه ه ک ت ت س ا ل ص ح ت و ه ا گ ش ن ا د ک ک ر ا د م ق ق ر ط ز ا گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ب ن د ش خ ب ت ن ع ل ص ح ت ن ن و ا ن ع ب ب س ک ه ا ر ز ا و ت س ز و ن ه ذ ه ا م ر س گ ن ه ر ف ن ع و د ا م ا ه ا ر ا د د أ ت ا ر ا د خوددد صاحبان از ل ق ت س م ک ر ا د م ه ن و گ ن ا. د د ر گ م ل ص ا ح ه ن د ا ه ن و ن و ن ا ق ت ر و ص ه ب ه د ش ن ن ا و ت م ت ح و د ر ک ه س ا ق م م ه ا ب ر ظ ن ن ا ز ا ا ر د ا ر ف ا ن ا و ت م م س ر و ن ع د ن س ن ا س ب ه د و ب ر ا ب ت ع ا ه ن و گ ن ا ل د ب ت خ ر ن د ا ص ت ق ا هه ه ا م ر س ه ه ب ا ر گ ن ه ر ف ههه ه ه ا م ر س د ا ص ت ق ا هه ه ا م ر س ه ه ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ن و گ ن ا ل د ب ت و ر غ ت د ر ب ه ا ر. د د ر ک د د د ر و آ ر ب ل و پ ش ز ر ا ب ب ب س ح ر ب م ک ه ه ب ههه ه ه ت س ب ا و. ت ت س ا ن آ اااب ا ا ز ا ه ن و گ ن ا ا ر ب ت. س ا ر ا ذ گ ر ث ا ت ه ن م ز ن ا ر د ا ر گ ک ر د م ه د د پ و ل ص ح ت ن و ا ن ع ش ر ت س گ ر ن ه و گ ن ه ر ف ها ه ه ف ر ح ن ف ل ص ح ت ک ر د م ع و ن ر ه گ ن ه ر ف ه ا م ر س. ) 8 8 3 1 ا ر خ ف ( د ر ب م ا ن ن ا و ت م ا ر ا ه ه ا گ ش ن ا د م س ر ا ه ن م ج ن ا ه ا گ ر گ د و س ز ا ر گ د و ن د ل ا و 0(. 9 3 1 ل ص ا د م ح ا ( د ب ا م ب ر ج ت شواهد برخ 37 تا س ا ل ک ش و د ه ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س م ا م ت ن ع ت ل ا ع ف و و ز ک ا ر م ز ا ه ه د ش ه ه ه ت ف ر گ ل ا م ع ا و ا ا ا ه ه ن ا ه ا گ آ 39 38 معنا والدن ا ب ن ا د ن ز ر ف ن ا م ط ب ا و ر و گ ن ه ر ف ت ال م ا ع ت ن ع ط ا ب ت ر ا ا ا و پ که مدهد ن ا ش ن ش ق ن د ا ق ت ع ا و د ا ژ ن س ا س ل ق ت س م (. ) 2 9 9 1 ز ن ک ن ج ن ا ز ا و د ر ا د گ ن ه ر ف ههه ه ه ا م ر س ر ظ ن ر د گ ن ه ر ف ه د ر خ ع ا م ت ج ا هههه هه ه ق ب ط ز ا ع م ا و ج م و ق ر ظ ن م ه متغروابستهههههههو هم ر غ ت م ل م ا ع ت ر د م ه ع ا م ت ج ا ب ت ا ر م ه ل س ل س و د و ش م ه ا م ر س ه ب ل د ب ت گروه درون ر د گ ن ه ر ف. ت س ا د ر ف ر ه ا ر ب سرماهفرهنگ جهت ان ز ا. د ب ا م ظهور انسان. ) 1 1 0 2 س ک ا ن ا ز ( د ر ذ پ م ه ع ل ا ط م ر ا ز ب ا ن ا و ن ع ه ب گ ن ه ر ف ه ا م ر س ا ه ه ج ن س س ا ن ش ز ا ب دستتتتتتتاب مزان ه ب خانواده سرماههافرهنگ ن ا د ن ز ر ف گ ن ه ر ف ز ا ه د ا ف ت س ا و کتابها نقاش ر ا ث آ ا ه ه ن ا را ا ه ا م ن ر ا ت ت م ه ا ه و ر گ ن و ر د ظ ا ح ل ه ب د ن ن ا م مختلف فرهنگ اه ا ل ا ک ه ب دارد بس ت غ ل خارجج ن نامههههااا
(. ) 2 0 0 2 و ج م د 6931 تابستان م و د شماره ازدهم سال شناخت جامعه پژوهشها............................................. 4 1 40 ه ن ا م ا ع گ ن ه ر ف ن د ش ر ا ج ت ا ب ه ز و ر م ا ه ک د س ر م ه ج ت ن ن ا ه ب ت ا ع ل ا ط م ز ا س پ ) 2 0 0 2 ( جو م د گسترش و گراش نون د ن چ اا ا ره و ا ن ف ش ر ت س گ و م ل ف ق س و م شدن صنعت کابل تلوزونها و سنما سالنهااا هنر ا ه ه ر ا و ن ش ج ر د حضور مطالعه ه ب گ ن ه ر ف ا ه هه ه ا م ر س ا ه ه ج ن س د د ر ت ب ر گ د و س ز ا. ت س ا ه د ا د ت س د ز ا ا ر د و خ جنست متغر ن ش پ ق ن و ر ر ت ا ئ ت هها ه ن ا س ر تأثر تحت ز ف ن ا د ر م ر ب ال ا و ن گ ن ه ر ف ا ه د ا د خ ر ر د ن ا ن ز حضور که چنان. گرفتهاند قرار ن د ن ا و خ ال ا و گ ن ه ر ف ا ه د ا د خ ر ر د ن ا د ر م ز ا ش ب ن ا ن ز که آمرکا ه د ح ت م ت ال ا ا ر ظ ن. ت س ا ه ت ف ا سلقهها بروز و ف ل ت خ م کالسها در شرکت ادب ا ه ب ا ت ک ش س ر پ ن ن چ ل ا ح ن ا ر ا د ر و خ ر ب ت ر و ر ض م ه س ه ر ا و م ه ا ر چ که بابم ا ت د ر ا د ل ص ح ت ت ف ر ش پ ر د ] ر ت د و د ح م سرماهفرهنگ گونهها از خواهد موارد ز ا ه ت س د ن آ شامل فرهنگ ا ه ال ا ک د و ب ه ک 41 ا ب. د ن ر ا د ش ق ن ن د و ب گ ن ه ر ف ا ب و [ ه د ر ک لللللللللل ل للل ل ل ل ص ح ت ن ا ر د پ بشششششششتر فرزندان ت س ا ز ا ز ا م ت م ه و ش ههههههه هه ه ده ن ن ک ف ر ع ت و ن د ب ا ر ب ت ن ز ا ه ه ل س و ش ش و پ ا ه و گ ل ا ف ر ص م ه ب ن ا و ت م و ر ن ا ز ا. ت س ا ع ا م ت ج ا ت س ز ر ک ف ت ه ب ه ت س ب ا و ا ه ا ض ف د ن ن ا م گ ن ه ر ف ا ه ن ا ک م سالنها سراها گ گ گ ن ه ر ف سنماها شاپپپها کاففف مانند ه ژ و ر گ د و گاههااا زارت ا ه ه د ا ز م ا م ا د ج ا س م خانهها کتاب خانهها قهوه ش ز ر و. د ر ک ه ر ا ش ا گ ن ه ر ف ن ک ا م ا ه ب ف و ر ع م ا ه ا ض ف د د و ج و ر ظ ن ق ق ا ف ت ا گ ن ه ر ف ه ا م ر س ا ه ر گ ا م ن د ر و م ر د ع ا م ت ج ا م و ل ع ه ز و ح ن ا د ن م ش د ن ا ن ب ر د 42 ر ه 8( 8 9 1 ( و ر ال تو ن و م ال د. ن ا ه د ر ک ن ا ب ا ر ت و ا ف ت م ا ه ه ن ا ش ن ک ر ه و د ر ا د ن د د ن ت س ه د د ق ت ع م و و د ا ر ن آ ف ف ر ع ت ااش ا هه ت ش و ن ر د گ ن ه ر ف ه ا م ر س ا ه د ر ک ر ا ک مو و ه ف م پ ا پ ن د ا د ر غ ت ا ب و د ر و ب ه ک ز ا شده ارائههه گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س ا ه ر گ ا م ن ل ل د ن م ه ه ب ه ت خ ا س ر ت ه د پچ. ) 2 9 3 1 ا ض ر ( ت س ا ت و ا ف ت م ن ا ق ق ح م گررررررررر د و و د ر و ب و س 43 گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س ل ص ح ت ت ت ف ر ش پ و گ ن ه ر ف ه ا م ر س ن ا و ن ع ا ب ق ق ح ت ر د ز ن 1( 0 0 2 ( ن ا و ل ا س د: ن ک م د ن ب ه ت س د ه ط ح ه س ر د ا ر ه د ا و ن ا خ ت س ا ا س ا ن ش ل ب ا ق ش خ ب ه س ر د ه ک : ا ه لت ا ع ف ) ف ل ا ن د ن ا و خ د ن ک م ه ع ل ا ط م ن ا م ز ه ز ا ب ک ر د د ر ف ک ه ک ا ه ب ا ت ک د ا د ع ت و ع و ن ه ب ه ت س ب ه: ع ل ا ط م 1-. ه ن ا خ ب ا ت ک ز ا ه د ا ف ت س ا ا و ه م ا ن ز و ر. گ ن ه ر ف و س ا س ر ن ه م ل ع ت ا ع و ض و م ا ب ا ه ه م ا ن ر ب ا ش ا م ت : ن و ز و ل ت ا ش ا م ت 2-
ش) ز ر ا ف ا ر گ 5 1.................................................................... ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف سرماهها م زان جامعهشناخت بررس.ر ت ا ئ ت تو ر س ن ک ر د ر و ض ح ر ن ه ا ه ه ز و م ز ا د د ز ا ب : ر ن ه ا ه ه ز و ح ر د ت ک ر ا ش م 3- ش ن ا د گ ن ه ر ف اا ا صته خ ش ت خ ا ن ش : گ ن ه ر ف ش ن ا د ) ب ن. ا د ن م ر ن ه. ) 2 9 3 1 ا ض ر ( ت ا غ ل ه ن م ا د ن ا ز م و م ال ک ا ه ت ر ا ه م : ن ا ب ز ) ج 44 5( 0 0 2 ( ک ئ و ل ت س ا س ن ا د ن م و ن ن ا ر ع ا ش ن ا ر ا د م ر ن ه ا ه ت ک ر ا ش م و ل ز ن م ر د د و ج و م ا ه ب ا ت ک د ا د ع ت ن د ل ا و ت ال ص ح ت ن ا ز م 46 45 و ا ه ن آ ز ا ه د ا ف ت س ا ا ن ا و ت و ر ت ر ب ه ق ب ط گ ن ه ر ف ا ه د ا م ن ا ب ا ن ش آ ) 7 9 9 1 ( س ا م و گ ر و ب ن ف ش ا 47 ت ت ک ر ش خ ر ا ت ا ه ن ن ن ا ک م اا ا ر ن ه اا ا هه ه ه ز و م ز ا د د د ز ا ب ت ر س ن ک ه ب ن ت ف ر ) 6 0 0 2 ( س م د س ال ک ر د و ن ا ب ز گ ن ه ر ف صلحاتتت داشتننن ص ق ر ش ز و م آ س و ن ه م ا ن ش ا م ن ق س و م ا ه 48 ر ر ن ر و. د د ن ا د مم م گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س ل ص ا ا ه ه ج ن س ا ر ر ت ر ب ت ا ق ب ط گ ن ه ر ف ه ب ت ب س ن ف ا ک ت خ ا ن ش )4 0 0 2 ( ن د ر ک ش و گ ن د ل ا و ت ال ص ح ت ح ط س ل ز ن م ر د د و ج و م ا ه ب ا ت ک د ا د ع ت ن د و ب ه ع ل ا ط م ل ه ا ف ر و. و د. ن و ق س و م ت ر س س ن ک ه ب ن ت ف ر و گ د ن س و ن ک س ال ک ق س و م ه ب 49 ت ت ت س ر و ه ) 0 2 0 1 ( ل و ط ر د ت ت ر س ن ک ه ه ب ن ن ت ف ر ر ت ا ئ ت ا ش ا م ت ر ن ه اا ا هه ه ه ز و م ز ا د د د ز ا ب ن د ل ا و ت ال ص ح ت ن ا ز م 50 ز ا د د د ز ا ب ز ز ن ) 3 0 0 2 ( ن ن و س ب ا ر و ه ت ف ه ل ل و ط ر د س ر د ر غ کتابها مطالعه ن ا ز م و ل ا س ک ب ا ت ک ر د ت و ض ع ه ا گ ش ا م ن ه ب ن ت ف ر ه ز و م. ) 2 9 3 1 ا ض ر ( د ن ا د م گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ق ال ع ه ن ا خ ه ب ا ه ر گ ا م ن ا ر گ د ن س و ن و ق س و ممم م م 51 گ ن ه ر ف ه ا م ر س ل ا ق ت ن ا ا ر ب ش ر و ر پ و ش ز و م آ س ا ن ش ه ع م ا ج ب ا ت ک ر د 0( 0 0 2 ( ف ا ر گ د ه ک د ن ک م د ک أ ت ه ت ک ن ن ا ه ب 52 د و خ ن ا د ن ز ر ف ن ا و خ ب ا ت ک د ن م ن ا و ت ق ر ط ر ا ه چ ز ا ن د ل ا و ه ر ا و م ه ت ا ب د ا س ا ن ش ه ع م ا ج س ا س ا ر ب ل ز ن م ر د ا ر ش ا ز ف ا کتابدر داشتن ( ( ( کتاب تهه د د ن ه د مم م د ا ج ا ) ب ا ت ک ن د ا د ه د ه ا و م و م ع ه ن ا خ ب ا ت ک ه ن ا خ ز ا ب ا ت ک ن ت ف ر گ ت ن ما ا ه ق ال ع خواندن کتاب ( ه ع ل ا ط م ا ر ب ب س ا ن م ه ن م ز ب ا ت ک ه ب ه ق ال ع ن د ا د ن ا ش ن و ) ه ن ا خ ر د ت و ک س و ش م ا ر آ ظ ف ح و خوان کتاب به ن ا د ن ز ر ف ساز مند و خوان کتاب به ن د ا د و ) ن ا د ن ز ر ف گ د ن س و ن ب س ا ن م متقابل کنش ب ا ت ک ( گ گ گ د ا و ن ا خ د ( ) ن ا ن آ ا ر ب و گ ن ا ت س ا د و ن ا د ن ز ر ف ن ا و خ ب ا ت ک ه ب ه ق ال ع ز ا ر ب ا ن ا ک د و ک ا ر ب ن د ن ا و خ. ) 8 9 : 0 0 0 2 53 ن د ن ا و خ : د ن ک م ک ک ف ت ه ت س د ر ا ه چ ر د ا ر گ ن ه ر ف ل ا ق ت ن ا ت ک ر ا ش م ) 2 0 0 2 ( سالوان و ا ش ا م ت ) ه م ا ن ز و ر خواندن و کتابخانه از ه د ا ف ت س ا کتاب تعداد ا ش ا م ت ( ن و وز ل ت ب س س س س س ح ر ب ( ا ه ه ه ه ه ه م ا ن ر ب
6931 تابستان م و د شماره ازدهم سال شناخت جامعه پژوهشها............................................. 6 1 ه ز و م ( م و م ع گ ن ه ر ف ع م ا ج م ر د ر و ض ح و ) گ د ن ز ا و ن و ز ا ج ا ت ن س ( سق و م گوشکردن ) علم ه و ال ع. ) ه ر ا و جشن تئاترو ر ن ه ر د گ ن ه ر ف ه ا م ر س ا ه ر س پ ا ر ب گ ن ه ر ف ت ف ر ع م و ن ا ر ب ن ا گ ژ ا و با وآشنا سرماهههفرهنگ تأثر سالوان ددگاه ز ا ه ت ب ل ا. د ر مگ ر ظ ن ا ر ز ا ش خ ب م ه ش ز و م آ ه د ز ا ب ر د ه ب ط و ب ر م خانوادهها ن در ا ه ر ت خ د ا ر ب و ط س و ت م ا ن ا پ طبقات خانوادهها مان ر د. ) 2 0 0 2 ن ا و ل ا س ( ت س ا ه د ش ه د ه ا ش م ر ت ش ب ه ع م ا ج ال ا ب ت ا ق ب ط ر ت ا ئ ت تو ت ت ر س ن ک ه ه ب ن ن ت ف ر د ن ن ا م گ ن ه ر ف اا ا لته ا ع ف و ا ه ال ا ک ن ا ق ق ح م ر ث ک ا ت س ا م ل س م ه چ ن آ ن د و ب ه ع ل ا ط م ل ه ا ن د ل ا و ت ال ص ح ت ن ا ز م خ ر ا ت و ر ن ه ا ه ه ز و م ز ا د د ز ا ب ا ه کارکرد سالوان دد ز ا ه ت ب ل ا د. ن ن ا د م گ ن ه ر ف ه ا م ر س م ه م ا ه ت ر ا ه م 54 2 1 0 2 ( س د ا گ ر ظ ن ز ا ل و. د ر ا د ت م ه ا ن ا ب ز ر( ا ه چ ن و ز و ل ت ر گ ا م ن ر ر گ ا م ن ا ر ه ه ه د ا و ن ا خ ت و ق ت ا ر ب ه ع ل ا ط م و گ ن ه ر ف ههههه هههه ا م ر س م ه م. ) 2 1 0 2 س د ا گ ( ت س ا ه د ش ه ت س ن ا د ه ع ل ا ط م ه ب ت د ا ع و گ ن ه ر ف ز ک ا ر م ر ت ا ئ ت ه ز و م ه ب ن ت ف ر : ط ق ف 55 ه ب ه ق ال ع ن و ز و ل ت ا ش ا م ت ن ا ز م ) 1 1 0 2 ( د ر ا و م ل ف ن د ن ا و خ ق س و م ا ه د ا د و ر ق س و م ش ز ر و ا ه لت ا ع ف ا ش ا م ت ش ز ر و ه ب ه ج و ت ل ز ن م ن و ر ب ر د ن د ر و خ ا ذ غ م س ج ت ا ه ر ن ه ب ا ت ک ا ه و گ ل ا ن د ب سالمت به ن د ا د ت م ه ا ن د ب ت ا ن ر م ت ا ر گ د ن ز ه و ش و د ن ا د م سرماهفرهنگ نماگرها 56. ت س ا ه ن م ز ن ا ر د و ت ا ع ل ا ط م ر گ د ز ا ع ا م ت ج ا ش ه و ژ پ ا ه ه ض ر ف و ل ا س و چدمان و ر ا م ع م ش ش و پ ن ب ه ه ه ط ب ا ر ه ن ا خ ت م و ر ح م و گ ن ه ر ف ههه ه ه ا م ر س. د ر ا د ن د و ج و ر ا د ا ن ع م ه ط ب ا ر ن د ش و ج ش ن ا د و ه د ا و ن ا خ گ ن ه ر ف ه ا م ر س ن ا ز م ن ب د س ر م ر ظ ن ه ب 1- ه ب 2- گ ن ه ر ف سرماههه مزان ن ا و ج ش ن ا د ن ا م ر د د س ر م ر ظ ن. د ر ا د ر ا ر ق ت م ه ا ه ج ر د د س ر م ر ظ ن ه ب 3-. د ر ا د ت م ه ا ن ع ر ا م آ ه ع م ا ج ه ع م ا ج د ب ل ا ک - ن ه ذ ر د ن ر ت ن ن ن ن ن ا پ گ ن ه ر ف سرماه از ش ب ه ن د ا ه ن گ ن ه ر ف سرماه مزان ن ا و ج ش ن ا د ن ا م ر د م ع ا صنعتشرف دانشگاه 4 9 3 1 سال ورود و ج ش ن ا د ر ف ن 3 1 0 1 ر ض ا ح ش ه و ژ پ ر ا م آ و ض ع ( ه ب خ ن ن ا و ج ش ن ا د ز ا و شم ه د ز ا ر د ه ر غ و ) ن ا گ ب خ ن ل م د ا ن ب س د ن ه م ق ر ب س س س د ن ه م ( هه ه ت ش ر م م و ل ع صناع مهندس ا ض ف ا و ه س د ن ه م ن ا ر م ع س د ن ه م راانه مکانک س د ن ه م ت ف ن. د ش ا ب م ) ک ز ف د ا و م م ل ع و س د ن ه م م ش ض ا ر
ک ن و ر ت ک ل ا 7 1.................................................................... ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف سرماهها م زان جامعهشناخت بررس د ر و م ا ه ه ج ن س س ا س ا ر ب ن ا و ج ش ن ا د خانواده سرماههافرهنگ مختلف گونهها مدل ر ز جدول در ه ن و م ن جامعه در 7 و ) ه ت س ب و ز ا ب ا ه ش س ر پ ه 6 و گ ت س ن ج ه ا گ ش ن ا د ف ر ش ت ع ن ص ه ک ت ت س ا ه د م آ ش خ ب دو شامل ه م ا ن شششششش شششش ش س ر پ ر ا ز ب ا ک م ک ه ب. ت س ا ه ت ف ر گ ر ا ر ق ش ج ن س د ر و م ت س ن ج ک ک ف ت ه ب ه ا گ ش ن ا د ن ا و ج ش ن ا د ل و د ج ر س پ ر ت خ د ل ک س ر ر ب 4 2 ( ( ( ( 0 5 3 5 4 1 5 0 2 گ ن ه ر ف ه ا م ر س ( )I 1 ه د ا و ن ا خ د ب ل ا ک - ن ه ذ س ر د ر غ ا ه ب ا ت ک ه ع ل ا ط م 2 ه ا گ ش ن ا د ر د ن ا و ج ش ن ا د گ ن ه ر ف ه ا م ر س ف ل ت خ م ا ه ه ن و گ ا ه ص خ ا ش گ ن ه ر ف و م ل ع ا ه و د ر ا 3 4 گ د ن ز ک ب س 5 ا ت س ا گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ب ش ا ر گ 6 7 ر ن ه ا ه ه ق ا ذ 8 ا و پ گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ب ش ا ر گ 9 0 1 ا ر گ ت ن س 1 1 ج ر ا خ ن ا ب ز ر گ ا ر ف 2 1 3 1 ا ر گ د م 4 1 ت ن س ق س و م ر گ ا ر ف 5 1 6 1 ا ر گ د ا م 7 1 د د ج ق س و م ر گ ا ر ف 8 1 9 1 ا ر گ ت و ن ع م 0 2 ر ن ه و ش ا ق ن ر گ ا ر ف 1 2 2 2 ن ت ف ر ا م ن س 3 2 ن ت ف ر ر ت ا ئ ت 4 2 5 2 ن ت ف ر ر ن ه ا ه ه ا گ ش ا م ن 6 2 گ ن ه ر ف ز ک ا ر م ر د ر و ض ح 7 2 8 2 ن د ز ک ا ر م ر د ر و ض ح ه د ا و ن ا خ ه ن د ا ه ن گ ن ه ر ف ه ا م ر س )II( 9 2 ر د پ ل ص ح ت ک ر ا د م ه د ا و ن ا خ ن ع گ ن ه ر ف ه ا م ر س )III( 0 3 ر د ا م ل ص ح ت ک ر ا د م 1 3 2 3 ن ت ال و س ر ا ف ا ه ب ا ت ک د ا د ع ت 3 3 ر ن ه ا ه و ل ب ا ت د ا د ع ت 4 3 ان ز م ط با ت ر ا ل ا س و ز ا ه د ا ف ت س ا س ر د ا ه ت ل ا ع ف ه ن ش پ م ل ع ا ه ش ا م ه ر د ر و ض ح د ا ص ت ق ا ب ل ط ل ال ق ت س ا د د ج ق س و م ر گ ا ر ف ر ن ه و ش ا ق ن ر گ ا ر ف ش ز ر و ه ب ه ق ال ع ن ت ف ر ه ز و م ق س و م ا ه ه ر ا و ن ش ج ر د ر و ض ح ت ر ا ه م رک ا د م ز ا ر ا د ر و خ ر ب )... و DVD CD( م ل ف 5 3 ت ا ع ال ط ا و ط ا ب ت ر ا ل ل ل ل ل ا س و ک ن و ر ت ک ل ا 6 3 ق س و م ر ا ز ب ا د ا د ع ت و ع و ن ر د پ ت ال ص ح ت ح ط س 0/7 7 2 9/ م ل پ د ر ز ت ال ص ح ت ا ر ا د ن ا ر د پ د ص ر د د. 4/7 ن ر ا د د ا و س ب ن ا ر د پ ن ا و گ خ س ا پ د ص ر د 0 1 4/. د د ن ا ه ه ه د و ب ر ر تا ل ا ب و ن ا د ر ا ک ت ال ط ص ح ت ا ر ا د د ص ر د 6 5 3/ و م ل پ د ت ال ص ح ت ا ر ا د د ص ر د.د ن ا ه د ر ک ن ر ک ذ ا ر ن ا ش ر د پ ت ال ص ح ت ن ا ز م ن ا و گ خ س ا پ د ص ر د ر د ا م ت ال ص ح ت ح ط س
ص خ ا ش د ب ل ا ک - ن ه ذ گ ن ه ر ف ه ا م ر س ) ر ا ز ب ا 6931 تابستان م و د شماره ازدهم سال شناخت جامعه پژوهشها............................................. 8 1 2 3 7/ م ل پ د ر ز ت ال ص ح ت ا ر ا د ن ا ر د پ د ص ر د 5/6. د ن ر ا د د ا و س ب ن ا ر د ا م ن ا و گ خ س ا پ د ص ر د 0/2 1 1. د د ن ا ه ه ه د و ب ر ر تا ل ا ب مو م م ل پ د ق ق و ف ت ال ط ص ح ت ا ر ا د د د ص ر د 0 5 5/ مو م م ل پ د ت ال ص ح ت ا ر ا د د ص ر د.د ن ا ه د ر ک ن ر ک ذ ا ر ن ا ش ر د ا م ت ال ص ح ت ن ا ز م ن ا و گ خ س ا پ د ص ر د ) ا ه ه ر ا و ت د ا ع ( کالبد شاخصسرماهفرهنگذهن- ر ظ ن م ا غ د ا ز ا ر د ت ق ف ا و م ر د ن ا و ج ش ن ا د سنجش عبارتتتتتتتهههادر ا ب ص خ ا ش ر د اا ا هه ر ا و ت ت ت د ا ع ن ن ن ن ن ا ز م ت س ا شده حاصل دانشجوان ر ظ ن ز ا ا ه ه ر ا و ت د ا ع ه ک ع ز و ت ظ ا ح ل ه ب ت ا ع ال ط ا. ت س ا 0/3 2 0 6 3 ر ا ع م ف ا ر ح ن ا و 3/3 1 ا ه ن و م ن ن گ ن ا م شاخص ان 57 ل ا م ر ن ت ت ل ا ح ز ا ر ت ه د ش ک ) م س ر ت ت ر و ص ر د ( ا ه ه د ا د ر ا د و م ن و پ چ ه ب ه ل و چ 59 اطمنان د ه د م ن ا ش ن ه ز ا س ن ا ن گ ن ا م ا ر ب ر ا م آ ه ض ر ف ن و م ز آ و د ص ر د عن ر ظ ن ط س و ت م حد و ا مس ا ر ت م م م م ک ه ز ا س دد ع ت. س ن 3 ر گ د ن ا ب ه ب. بود خواهد ه ل ص ا ف ن ا ن گ ن ا م ه ک ن ا ز م ه ض ر ف د ر د د ص ر د 5 ر ا د ن ع م ح ط س ر د ت س ا ن آ ر ب ا ر ب ا ط س و ت م د ح ز ا ر ت م ک ن ا و ج ش ن ا د ا ه ه ر ا و ت د ا ع. د و ش م ) گ ن ه ر ف ا ه ال ا ک و ا ه ن ا ک م ر ا ز ب ا ( ن ع گ ن ه ر ف ه ا م ر س ص خ ا ش د ز ن ر د ( ) ) گ ن ه ر ف ا ه ال ا ک و ا اا نه ن ن ن ا ک م ر ا ز ب ا ( دستتتتتاببهشاخصصصصصسرماهههفرهنگعننن برا ر ن ه تابلوهااااااا تعداد ق س و م ر ا ز ب ا د ا د ع ت س ر د ر غ کتابها تعداد ا ه ر غ ت م ز ا ن ا و گ خ س ا پ ر گ ا ر ف س ر د کتابها خواندن شده مطالعه کتابها تعداد و ق س و م ا ه تتتتتت ت ت ت تت ل ا ع ف ر ن ه د ن م ه ه ق ال ع و ش ز ر و کالسها در شرکت انترنت ز ا ه د ا ف ت س ا خارج زبان ن ت س ن ا د ر ن ه س ر ر ب ن ا ج ا ت ن. شد استفاده ر ن ه ا ه و ل ب ا ت ا ه ن ا ک م د ح ر د د د د ص ر د د ه د م ن ا ش ن ن ا و گ خ س ا پ د ص ر د 3 8 (5/ گ ن ه ر ف کاالها و ر د ه ب نن ن ع گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س صصصصصصص خ ا ش ر د ه ک د ح د ح ر د د د د ص ر د 2/3 و» ) ) ) ) ) ) د و د ح ا ت ( ط س و ت م «. د ن ر ا د ر و خ ر ب د ب ل ا ک - ن ه ذ گ ن ه ر ف ه ا م ر س ) ر د ا م و ر د پ ل ص ح ت ک ر د م ( ه ن د ا ه ن گ ن ه ر ف ه ا م ر س ص خ ا ش ه ب ب ا ت س د ا ر ب د ا ز ل خ «4 1 2/ دددددد«اد ز ا ز ا» م م م ک ل خ ا م ک «ز ا ن ا و گ خخخخخ سخخ ا پ د ز ن ر د ) ل ص ح ت ک ک ک ر د م ( ه ن د ا ه ن گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س ص ص ص ص خ ا ش ر د ه ک د ه د م ن ا ش ن س ر ر ب ن ا ج ا ت ن. شد استفاده ر د ا م و ر د پ ل ص ح ت ک ر د م ن ر خ آ ا ه ر غ ت م د ح ر د ن ا و گ خ س ا پ د ص ر د 0 2 (1/ ل ص ح ت ک ر د م ( ه ن د ا ه ن گ ن ه ر ف ه ا م ر س ص خ ا ش ا د ا ز ل خ «
9 1.................................................................... ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف سرماهها م زان جامعهشناخت بررس د ح ر د د د ص ر د 5 7 د«د د ا ز گ ن ه ر ف ه ا م ر س. د ن ر ا د ر و خ ر ب ه ن د ا ه ن د ح ر د د د ص ر د 4/9 و» ) ) ) ) ) د و د ح ا ت ( ط س و ت م «ا م ک «ز ا م«م ک ل خ H 0 ه ض ر ف ت ح ت ن ا و ج ش ن ا د ن ب ر د ) ا ه ه ر ا و ت د ا ع ( د ب ل ا ک - ن ه ذ گ ن ه ر ف ه ا م ر س ص خ ا ش ن گ ن ا م ن و م ز آ ل و د ج ص خ ا ش ا ه ن و م ن ن گ ن ا م 3/31 ت ح ت ا ه ن ن ن ن ن گ ن ا م ف ا ل ت خ ا H 0 ض ر ف 0/31 T ن و م ز آ ه ر ا م آ 7/25 6 )d.f( د ا ز آ ه ج ر د 9 4 3 )sig( ر ا د ن ع م ح ط س 0/0 0 0 H 0 ه ض ر ف ت ح ت ن ا و ج ش ن ا د ن ب ر د ) گ ن ه ر ف کاالها و ا ه ن ا ک م ر ا ز ب ا ( ن ع گ ن ه ر ف ه ا م ر س ص خ ا ش ن گ ن ا م ن و م ز آ ص خ ا ش ا ه ن و م ن ن گ ن ا م 3/88 ت ح ت ا ه ن ن ن ن ن گ ن ا م ف ا ل ت خ ا H 0 ض ر ف 0/88 T ن و م ز آ ه ر ا م آ 5 3 /37 4 )d.f( د ا ز آ ه ج ر د 9 4 3 )sig( ر ا د ن ع م ح ط س 0/0 0 0 H 0 ه ض ر ف ت ح ت ن ا و ج ش ن ا د ن ب ر د ) ر د ا م و ر د پ ل ص ح ت ک ر د م ( ه ن د ا ه ن گ ن ه ر ف ه ا م ر س ص خ ا ش ن گ ن ا م ن و م ز آ ص خ ا ش ا ه ن و م ن ن گ ن ا م 3/52 ت ح ت ا ه ن ن ن ن ن گ ن ا م ف ا ل ت خ ا H 0 ض ر ف 0/52 T ن و م ز آ ه ر ا م آ 3/43 6 )d.f( د ا ز آ ه ج ر د 9 4 3 )sig( ر ا د ن ع م ح ط س 0/0 0 0 ن ا و ج ش ن ا د گ ن ه ر ف ه ا م ر س ه ز ا س د أ ت ل ل ح ت ل د م ر ا د و م ن ر گ ه ج ت ن و د ن ب ع م ج ب ت ر ت ه ب ن ع و د ب ل ا ک - ن ه ذ ه ن د ا ه ن سرماههافرهنگ مطالعه ن ا ر د : د ش ا ب م ت م ه ا ز ئ ا ح ر ز ح ر ش ه ن د ا ه ن گ ن ه ر ف ه ا م ر س. ر د ا م ز ا ر ت ش ب ر د پ ت ال ص ح ت - : د ن ن ا م ه د ا و ن ا خ ن ع گ ن ه ر ف ه ا م ر س. ا ه و ل ب ا ت ن و چ م ه ل ز ن م ر د ال ا و گ ن ه ر ف ا ه ال ا ک ض ع ب ز ا ر ا د ر و خ ر ب - ه ب ن ا و ج ش ن ا د ن ا م ر د
ه- ق ال ع ت- ک ر ش و 6931 تابستان م و د شماره ازدهم سال شناخت جامعه پژوهشها............................................. 0 2 : د ن ن ا م د ب ل ا ک - ن ه ذ گ ن ه ر ف ه ا م ر س : ه ل م ج ز ا گ ن ه ر ف ت ال ا م ت و ا ه ه ر ا و ت د ا ع ض ع ب - ج ر ا خ ن ا ب ز ر گ ا ر ف - - - - - - - - /- ا ر گ ت و ن ع م و- ش ز ر و ر د ا م و ر د پ ه ع ل ا ط م ه ب. ال ا و گ ن ه ر ف ا ه ت ل ا ع ف ر د ر د ا م و ر د پ : د ن ر ا د ن ن ش و ر ش ق ن ن ا و ج ش ن ا د ن ا م ر د ر ز ا ه ه ر ا و ت د ا ع ر گ د و س ز ا ل و س ر د ر غ ا ه ب ا ت ک ه ع ل ا ط م ه ب ه ق ال ع ال ا و ق س و م و ر ن ه ه ب ه ق ال ع ه ن ا ب ل ط و ا د م ل ع ت ا س ل ج ر د ر و ض ح گ ن ه ر ف ر خ ا ف م و ت ا ب د ا ر ع ش ه ب ه ج و ت ل ز ن م ر د ج ر ا خ ن ا ب ز ه ب ن د ر ک ت ب ح ص ز ا و آ و ق س و م ا ه ه ر ا و ن ش ج و ا م ن س ر ت ا ئ ت ه ز و م ه ب ن ت ف ر ال ا و ر ن ه ا ه ت ل ا ع ف ه ع م ا ج و ن ا ک د ز ن ن ا ت س و د ا ب ر ت ش ب ط ا ب ت ر ا - ا ه ت ش و ن پ ا ر گ د ا م. ع م ج ت ا ح ر ف ت 1 - Measures 2 - Indicators 3 - Cultural capital 4 - Ideas 5 - Social Hierarchy 6 - Social problem 7 - Social reproduction 8 - Lifestyle 9 - Way of lifving 10 - Cultural know-how 11 - Middle -class 12 - Habitus 13 - Field 14 - Social topology 15 - Habitus 16 - Cultural commodities 17 - Housing 30 - Jessica Anne Hayes 31 - Reproduction 32 - Cultural capital 33 - Axel Honneth 34 - Embodied state 5 - Objectified state 36 - Institutionalized state 37 - Static cultural capital 38 - Dynamic cultural capital 39 - Communicative 40 - Vulgar / Pop culture 41 - Highbrow / High culture 42 - Lamont & Lareau 43 - Thomas J. Sullivan 44 - Van Lowiek 45 - Karen E. Aschaffenburg 46 - Ineke Maas
- ا ض ر 1 2.................................................................... ه ن ا گ ه س گ ن ه ر ف سرماهها م زان جامعهشناخت بررس ع ب ا ن م و ج و ت س ج. ) 3 9 3 1 ( ل ع ن س ح گ ب ا ز ر م - 18 - Distinction 19 - Cultural superiority 20 - Occupation 21 - Land ownership 22 - Power 23 - Politics 24 - Class 25 - Social status 26 - Lifestyle 27 - Max Weber 28 - Desires 29 - Life chances 47 - Susan Alexandra Dumais 48 - Samuel P. Verner 49 -Van De Werfhorst 50 - Colin Robson 51 - Paul M. De Graaff 52 - Sociology of literature 53 - Alice Sullivan 54 - Michael Gaddis 55 - Warde Alan 56 - Social exclusion 57 - Skewed ت ت ق ف و م و ه ه د ا و ن ا خ گ ن ه ر ف هه ه ا م ر س د د ش ر ا ر ب س ر د ه م ا ن ر ب ل د م ا س ل 9 3 1 3 ن ا ت س م ز و ز ا پ س ر د ه م ا ن ر ب ر د ل م ع و ه ر ظ ن ه م ا ن ل ص ف و د. ن ا د ن ز ر ف ل ص ح ت 4. ه ر ا م ش م و د ت ت ا ر ا ش ت ن ا : ن ن ن ا ر ه ت اا ا ده د د ر م ض ت ر م ه م ج ر ت ن ال ق ع ب ا خ ت ن ا و ل م ع ل ال د : ش ن ک ه ر ظ ن. ) 0 9 9 1 ( ر پ و د ر و ب -. ) 1 8 3 1 ( ر ا گ ن و ش ق ن. ا ب ص م ا پ. و د ر و ب ه ش د ن ا ر د ن ا د م ه ر ا و ت د ا ع ل م ع م ه ا ف م ه ب ه ا گ ن و د ر و ب ر پ. ) 9 8 3 1 ( د م ح م ر ر ش ن. ه د ا ز ف ط ل س س ا ب ع و ا ز ر م ل ل ل خ. ن ن ر د م س ا ن ش ه ع م ا ج ه ر ظ ن. ) 3 9 3 1 ( ن م د و گ ج. س ال گ ا د. جورج رتزر - 1. 1 1 ص. ن ا س ا ن ش ه ع م ا ج -Bourdieu, Pierre and Jean-Claude Passeron, (1990) Reproduction in education, society and culture. London: Sage. - Weininger, Elliot B & Lareau, Annette (2006) Cultural capital in educational research: a critical assessment. Theory and Society. University of Maryland, College Park. - De Graaf, Nan Dirk., De Graaf, Paul M. and Kraaykamp,Gerbert (2000).Source parental cultural capital and educational attainment in the Netherlands: A refinement of the cultural capital perspective. Sociology of education, Vol. 73, No. 2, pp. 92-111. - De Graaff, Paul M., and Gerbert Kraaykamp (2000). Sociology of education. Vol. 73, No., pp. 98. - Hayes, Steven C. (2004). Acceptance and commitment therapy and the new behavior therapies: Mindfulness, acceptance and relationship. New York: Guilford. - Lareau, Annette and Weininger, Elliot B. (2003). Cultural capital in educational research: A critical assessment Temple University; SUNY Brockport.Theory and society 32: 567-606. Kluwer academic publishers. Printed in the Netherlands.