ثشسػ ٣ ت ج ٥ م ٣ ف شي دس س ا بػ ٣ ر د ٢ د ٤ ذ ب لشآ ٣ ػال جب جبئ ٣

Size: px
Start display at page:

Download "ثشسػ ٣ ت ج ٥ م ٣ ف شي دس س ا بػ ٣ ر د ٢ د ٤ ذ ب لشآ ٣ ػال جب جبئ ٣"

Transcription

1 ثشسػ ٣ ت ج ٥ م ٣ ف شي دس س ا بػ ٣ ر د ٢ د ٤ ذ ب )س ( لشآ ٣ ػال جب جبئ ٣ چى ٥ ذ حؼ ٥ ػ ٣ ٥ ثزؼتب ٣ ا شبى ب ىاو ڂب ال ډ ٥ جب ٥ جبئ س ان ذ ٢ رذا ٣ ت ٽب ىب ا ي ډ بي ىاو ڂب ال ډ ٥ جب ٥ جبئ س ان )سب ن ى بٵز: 1395/02/18 سب ن د : 1395/03/10( ډ ٿ ث ى ان پ ا ا ب س ه ىٱيٱ ب د ي او بن م ا ډ ى س ػ اوي مىيان چ ڇ او بو ث ى ي و د ىا ث ٵ اه ډىبث ډٮ ٵش ه ا اي ا ث ا ه ډ ئچ د ىاهش ا ز. ى ډ چ ڈ ث ىن ا ه ډ ١ ث ا سمبڇ او بن ب س ى ي و ز اډ ب ى ا ىپ ٽ ٶ ز ډ ٿ ؿڂ و ا ز ي ا ب ب او بن ى ٹجبڃ ن ؿ ډ ١ ځ ډ س اوي ىا ش ثب ي م ډلڄ س ٢ ب ة ا ځ ى ي ي ډپشج ث ا ٥ ٵيا ان ه ى ى ش اڅٮمڄ ب س وم ى ا ز. ى ا ه ډٺبڅ ث ي س ٶ سلچ چ اثشيا ى يځب ياو ىب بن يػ ى ى ډ ١ ډ ٿ ي وڂب ى يځب ٹ و ال ډ ( ٥ جب ٥ جبئ ى سٶ اڅم ان ډ ٦ ف ي ٽ ثب ث بن د ٵ ب ي ډجبو ٵپ ىي ى يځب ټ ډجىب س ٦ ج ٸ ث ه اوىيځبن ډلش ڇ ا ائ ډ ځ ىى. ى ث ه ډجبكض ىي ى يځب اس ٶبٷ و ىا وي ي ى ثٮ ٢ ى ڂ ى يځب ٹ و سپبډچ س ډ ثب ي. و وڂب او بنډل ى ياو ىب يػ ى ي هياډل ى ى يځب ٹ و ډ ػت س ٢ بى ىي ى يځب ځ ى ي ي ى دب بن ڄ دبو ى )15( ثىي يػ ا ش اٻ ي اٵش اٷ ىي ى يځب ډ ٦ ف ي ا ز. اط ب و ٥ ذ ٢ : ډ ٿ ياو ىب يػ ى سٶ اڅم ان ال ډ ٥ جب ٥ جبئ. H.salimi.B@gmail.com )و ىي ډ ئ ڃ( mehdivejdani20@gmail.com

2 پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب مذ او بن ث ى ان ٵ ڄ ډ ش ٻ سمبڇ ډپبست ٵچ ٶ ي ډ ا ت اڅ م ا و ب ب ي ىڅىڂ او ب ث ا ډ ٦ ف ث ى ٽ دب ن ث و ب ى ډ ايڅ ز ا چ ډپبست ي ډ ا ت ٵ ٷ ډ ثب ي. ا مبن ٱب او بن ى بٵش ث ى ٽ م ؿ ي ث ياڃ ا ز. ډب ا ا ه ياڃ ى ا ڈ ي ثب ي ا ث بث ڈ ٽ ث ٱڈ س ا ياڃ ويځ ٽى ڈ. ا ا ه و س ػ ث يڇ ي و ش ث ى ان پ ا ا ٤ د ي او بن ب م ا ث ا اوي مىيان ډ ٦ ف ث ى ا ز ث ى ان ډظبڃ ٵ ي ي )Freud( ٥ ػىڀ ػ بو اي ڃ و ش ا ز:»ػ ث ػىڀ ى ا ه ث ى ٽ ډ ٿ )Death( ا ىيثب ث ويځ ي ى«) بڅ ڇ 1390 ة: 59(. ا ا ه ي پ ا ىڅم ٲ څ ب م ڂ او بن ول ي ب ي اي ثب ش ه ث ى ا ز ي ى ا ه ؿبڅ م ڂ ب ډ ٿ ا ث ى ان دب بو ث ش ه ى بٵش ب ا ىپ ن ا دب بو ث ويځ ډبى ي ٥ ج ٮ ه سچٺ ډ ومب ي. اٽظ ډشٶپ ان ى ك او بن ىب ث ا ٵ ډ پالر يك ي ياو اي ى ثبة ٱب ز ويځ ي ول ث ه ى ثب ډ ٿ ىڅم ٲ څ ىا ش اوي اډ ب ا ه ى يځب يػ ى )Existential( ث ى ٽ ا ه ىٱيٱ ب ا ث ر م يا ى ډلبٵڄ چم وم ى ي ث و د ىا ى ا ه ك د ىاهز ).ٻ مبن اڅٴ: 13(. ډبو ٽ پ ا ٽب ٽ ى ب ى ه ا ا ائ ټ ث وبډ ػبډ ي ٽبډڄ ث ا ويځ او بن ب ى ئ ن ډوشچٴ ه ثياو ڈ ثب ي ا ه ث وبډ ى ثب ىٱيٱ ب ا ب او بن و د ىا ٽىي ي ا پب ب ا ائ ى ي. ى ه ا الڇ ثب ا شٶبى ا ) ( ډىبث ډٮ ٵش ه ى ٮى ٹ ن ٽ ڈ ي يا بر ا ڄ ث ز ټ ث وبډ ػبډ ث ا ډ ١ ډ ٿ ىا ى. مى ه ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ث ى ان پ ا ثب س ه ٵ چ ٵبن ي ډٶ ان ٹ ن ى ٹ ن اه بكت اوي ا ا ز ٽ ډ ى س ي چمب ٹ ن كب ١ ا ز ).ٻ څڂى بي ه 1380: 3( ي پ ا ث ش ه ا ب ىب ثب اڅ بر ي ډجبكض ٹ و ٮ طب ا بن ا ز. ى ا ه د ي ډجىب ث ٹ و ډ ١ ډ ٿ سٶ اڅم ان ث ى ا ز. ا ه سٶ ا و ث ډ ڈس ه ډىبث ډٮ ٵش ډبن ه ي ث ځ ين جبس ه ي ى زس ه و ث س ه ى ا ث ب سٶب ي ه بهش ا ز ).ٻ م (. 1385: ثىبث ا ه ث

3 1 9 تررس تطث ق هف م هرگ در.../ حس ي سل و تجستا ه د جدا و ت وٺب ٣ ا ش اٻ ي اٵش اٷ ا ه ىي ى يځب ډ س اوي ډب ا ثب ډٶ ڇ ډ ٿ ث ش ىب ٽىي ي ول ډ اػ ډب ثب ا ه كٺ ٺز اوپب وبد ويځ ا ث ى ش سج ه ومب ي سب ڈ ثش او ڈ ا ٵ ز ب ويځ ا شٶبى ٽ ى ا و ب څ ر ثج ڈ ي ڈ وڂ ان سمبڇ ين ٵ ز ب ي اٵشبىن ى ياى د ؽځ ا )Nihilism( ي ١ الڅز وجب ڈ. ثب س ػ ث ا ه س ١ لبر ى ا ه د ي س م ڈ ث ن ا ز ٽ ى ډ ١ ډٶ ڇ ډ ٿ ټ ډجىب ډٺب ا ث ه ى يځب ياو ىب يػ ى ي ى يځب ٹ و ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ث ډجىب سٶ اڅم ان ث د ي ڂ ان ي ه اوىيځبن ډلش ڇ ا ائ ځ ىى. ح ٠ ؿى ٥ ش ٢ س ا بػ ٣ ر د ٢ دس غشة س ػ ث او بن ي او بنډيا )Humanism( ى ٥ ڃ سب ن ٵچ ٶ ٱ ة ث پڄ ب ځ وبځ ن ٩ بٵز. ى ايا ٤ ٹ ن و ى ڈ ن ٽ ځب ى Guard( )Soren Yrkh ډب س ه ب يځ Heidegger( )Martin ڃ )Husserl( ي ٽب ڃ ب ذ Jean-Paul ( ان د ڄ ب س )Gabriel Marcel( ا څمبن ي ځبث ڄ ډب ڄ )JaspersKarl( Simone De ( ي م ن ىي ث يا )Ricoeur( پ )Mrlvpvtny( ډ څ دشى )Sartre )Beauvoir ا ٵ او ثب اويٽ سٺي ڇ ب س ه ډبو و جز ث پي ڂ ثب ا ؼبى ټ و ٢ ز ٵچ ٶ ػي ي ث وبڇ اځ شبو بڅ ڈ )Existentialism( ب يػ ىځ ا ىٹ ز ه ى ا ا ډب ز ا ب ؿ ٽ چڈ ي ٵچ ٶ ث ٥ ػي ث ن دب جىي ث ىوي ډى ٳ ٽ ىوي ي ث ډ ئچ ش )Existence( ث ي ش او بن ډشم ٽ بهشىي. اڅجش يػ ىځ ا ث ى ان ټ ػ بن ٵچ ٶ ب ث ٽ ه ىا ى ډظال ډ س ان ن ا ى ػمچ ډٮ يٳ»ه ى ا ث ىب «ا ٺ ا ٣ ػ شؼ ٽ ى ؿ اٽ ا ب ب ٵچ ٶ يػ ى ثب د»ډه ٽ شڈ «ٱب ډ ى ).ٻ پ ٽه 315(. 1390: ى ى 1940 ډ الى م ډبن ثب و ٢ ز ٵچ ٶ يػ ىځ ا ى ا يدب ياو ىب يػ ى و پڄ ځ ٵز. ياو ىب بن يػ ى ثب س ٽ ي ث يػ ى ث ىوجبڃ ىبهز او بن و ث ى ان

4 2 پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب ټ ډ ػ ى طبثز ي ا شب )Fixed( ثچپ ث ى ان ډ ػ ى م ا ى كبڃ ين ي دي ي ډين شىي ).ٻ مبن: 320(. ا ز. ا ى ڂ م ا ث ه ٵ چ ٵبن يػ ى ي ياو ىب بن يػ ى ا سجب ٥ ىي ث ى ب ذ ويځ ٲچ ه ى ا ثب ياوذ پ ٱب ٽ ى ي وو ش ه اط مي اي ٽچ بر ت ىب ياو وبڇ ىا ز. ب س ثب ا ٩ ب الٹمىي ث ياو ىب ى دب بن ٽشبة ش ي و ش سلچ ڄ ياو يػ ى ا ٥ ف وم ى ٽ ډ ڄ ث ىن ا ى ث اث ډ ڄ ػى )Libido( سلچ ڄ ٵ ي ي Analysis( )Freudian ډ ٦ ف ډ ٽىي ).ٻ ب س 1956 ڇ.: 557( ي ى ياو ىب ڈ ډ ىاو ؿ ن ث ى ياوڂ Vangr( )Baines ډيا ى ثب Buss( )Modard يڅ ډ May( )Rollo ا ي ه ى. بڅ ڇ Yalom( )Irvin David ي ي پش ٵ اوپڄ ( Viktor )Frankl ث ى ي شىي ٽ اوي ب وبن ث ځ ٵش ا ٵچ ٶ يػ ى ا ز ).ٻ ډپ ا 261(. 1376: اڅجش ياو ىب يػ ى ى ىو ب وڂب ب ډشٶبيس ا ث ه ى ډٮ ٦ ٳ ىا ش ا ز ډظال ى ا يدب م ا ث ډلييى ز ب او بن human( )Limitations of ي اثٮبى ا ١ ٦ اة )Anxiety( ځ شڂ )Perplexity( ي وبث ى )Destruction( س ٽ ي ي ا ز اډ ب ى ډ پب ث ه ث ى )Optimism( ي ا شٮياى ب development( )Talent ي سؼ ث ايع experience( )Peak س ٽ ي ډ ى ).ٻ بڅ ڇ 1390 ة: (. ف شي دس س ا بػ ٣ ر د ٢ ياو ىب بن يػ ى ا شٺبى ىا وي ٽ يػ ى او بن ځبو ٱڈاوڂ ىا ى ٽ بډڄ وغ )Pain( اك ب ځىب guilt( )Feelings of ي ډ ٿ ډ ى ٮى ٽ ا وم س ان بٵز ٽ ثڂ ي اك ب ځىب وم ٽىي وغ وم ث ى ب وو ا ي ډ ى ).ٻ ٵ اوپڄ 89(. 1390: كبڃ ى ث ه ا ه ځبو وٺ ډ ٿ ث ب د وڀس ا اك ب ځىب ي وغ ى و ځ ٵش ي ا ز ث ځ و ا ٽ ؾ ځ ا ن و ز. بڅ ڇ ډ ٿ ا ا ث ه م كٺب ٸ ويځ ډ چ ڈس ه ي ا څلب ٧ ى ثب س ه ډ ىاوي ).ٻ بڅ ڇ 9(. 1375: ثىبث ا ه ى ا ه ى يځب اي ڃ ثب ي ث ا ه وپش س ػ ىا ز ٽ ځب ا ډ ٿ ډوش او بن ا ز ي ٱ اي ؾ ډ ػ ى ى ڂ ى ثب ډ ٿ ه ى و ىي ي ا ز ي ا ٦ الكب ىٱيٱ ډ ٿ ويا ى. ثىبث ا ه

5 11 تررس تطث ق هف م هرگ در.../ حس ي سل و تجستا ه د جدا و ت ډ ٿ ځب پ ا ٶبر و ث ډ ثب ي ).ٻ ډپ ا 196(. 1376: ى ى يځب يػ ى ډ ٿ ځب ثب ا ٦ الكبر ډشٶبيس ث بن ي ا ز ث ٥ ډظبڃ ب ذ ا ن ثب ى ان» پىىيځ يػ ى«ٽ ٽڂ ثب ى ان»يك ز ا وج ىن«يځ ثب ى ان»وبډمپى اډپبن ى ڂ «ي س چ ثب ى ان»ا ٦١ اة ش ىبهش «وبڇ ډ ث ى ).ٻ بڅ ڇ 1390 ة: 73(. ثب س څ ي ډ ٿ و ز ډب ي ا ز ي ډب سب وؼب ٽ اډپبن ىا ى ثب ا ش بٷ ياٵ ي وڂ او ث ب ث ويځ ه ى اىاډ ډ ى ڈ ى ز ډبوىي ډبو ٽ ى كجبة بث و ډ ىډ ڈ ى كبڅ ٽ ډ ىاو ڈ ه ا ي س ٽ ي ).ٻ مبن 4(. 1391: ثىبث ا ه ډب ڈ ا كشم ث ىن ډ ٿ ه ى ځب ڈ ي ڈ ډ ڄ ث ډبوين ىا ڈ ٽ وٺ ٦ ي سٮب يػ ى ( Existential )conflict ى ا ه ى يځب م ه ا ز. بڅ ڇ ډ ٿ ا يا ١ قس ه ي ٹبثڄى ٻس ه ىڅ اد ٱب ډ ياوي. اٽى ن يػ ى ىا ڈ يڅ ي ډ ي ٽ ى ڂ و ش ڈ ډ ٿ ه ا ي ډي ي ځ ا ن و ز. سٮب يػ ى سى ا ز ٽ ډ بن ځب ا اػشىبةوبد ډ ٿ ي ي اىاډ ويځ يػ ى ىا ى ).ٻ مبن 1390 ة: 24(. كبڃ ٽ او بن ډ ٿ ا پ ا ډ چ ڈس ه كٺب ٸ ويځ ډ ىاوي وم س اوي سٶپ ډ ٿ ا ى ځب سبة ي ى ث ا وم و بڅ ڇ ډ ځ ي:» بن و ز ٽ ادب هج ىا ا ډ ٿ ويځ ٽى ڈ. ى ز ډظڄ ن ا ز ٽ ث ه ي ه ڈ. ٵٺ ٤ ؿىي څل ډ س ان سبة ي ى. ا وؼب ٽ ث ڈ ي ا ډ ػت ٵچغ ين ويځ ډ ى ي ب ا ث ا م ا ٽ ىن س ا ډ ٿ اثيا ډ ٽى ڈ«) مبن اڅٴ: 13(. كبڃ او بن الي ث اػجب ى اوشوبة ډ ٿ ث ى ان دب بن ا ويځ ټ ي ځ ث وبڇ ٹي ر اوشوبة Choice( )Power of ڈ ىا ى. ثي ه ډٮى ٽ ډمپه ا ز ى ث اث ډ ٿ ډلپ ڇ ثب ي اډ ب ثب اوشوبة ى ز ه ډ س اوي ډبويځب ا س ٢ م ه ثو ي. ى ا ه ى يځب ول ډ اػ ثب ډ ٿ ىي ځ و ىاو ش ي ا ز پ ډ ٿ ث مب شبو ا ز ٽ ٹ ا او بن ا ٽب اٵشبى ث ا م اس ٶبٷ ډ اٵشي ي ى ڂ ډ ٿ ش ىبهش او بن ا ز ٽ ډ س اوي ډٺب ن ثب ى ش اي ڃ وجب ي ي ث ا او بن ب ډبويځب ؿ ن ډ ق ي ٺ ا ٣ ځ اس ٶبٷ و ٶشي ).ٻ ډپ ا 198( 1376: ي ا ب ب ا ه ى يځب ث ا ډ ٿ ي ويځ ا و ز ىبهش ډ و جشب ىٹ ٸ ٹبئڄ ي ا ز اډ ب ا څلب ٧ ياو ىبهش ا ه ىي ثب پي ڂ ډ وش اوي ).ٻ بڅ ڇ 1390 ة: 56(.

6 1 2 3 پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب ى ياو ىب يػ ى ډ اػ ا ٽ او بن ب ثب ډ ٿ ىا وي ي ثو ا اٹياډبس ٽ ى د ډ ځ وي وب ا ا ٦١ اة ډ ٿ ىاو ش ي ا ز. ا ه ى يځب ٵ ا ث ا ه ډ ځ ا ى ٽ ا ٦١ اة ث ه ا ش ا ي ب ي ثب ىڅ اد ب ٱب ش ا ز. م او بن ب ثب ا ٦١ اة ډ ٿ يث ي ډ وي ي ٵ ى پ ا ا ه ي ب ا ث ٽب ډ ځ ى: سياث ډجشى ث اوپب ډبوىي ٽ ة ياد او ػبثؼب ي ثبي ث م ٽب س او ه ى. د ا شٺبىار ډ ج ډ ى ٹج ڃ ػبډٮ سب ثب ا ه ٽب ا ډ ٿ ىا ٽىي. سال و ث ا ٱچج ث ډ ٿ ٽ ى ش بث ث ػبيىاوڂ ومبى ه ا ز ).ٻ مبن اڅٴ: 174(. ى وڂب ى ڂ او بن ث ا ب ا ا ٦١ اة ډ ٿ ث ډى ٱچج ث سٮب يػ ى ي ٽ ت اك ب اډى ز ډمپه ا ز ث ؿىي ا ډش ڄ ځ ىى: پ ا شٺبى ث هب ث ىن ي ى ڂ ا شٺبى ث وؼبرى ىي ٱب. ا ه ٺب ي ٽ ث ش ا س ڈ ؿ م ډ ځ ى م ډ ز ىا ى ي سب كييى م ډب ن ا د ٵش ا ڈ ).ٻ مبن 10(. 1375: ثىبث ا ه ا و ياو ىب يػ ى ا پب ب ث ٽب ٵش كب ڄ ډى ٦ ٸ ي ٺالو ز م ى و ي ا ز. پ ا ډٶب ڈ ا چ ى ى يځب يػ ى يػ ى ا ڄ Existential( )Origineel ا ز ٮى يػ ى ٽ سٮب ١ بر ى ن كڄ ي ن ثو يډ )و ش ( د ٵش ي ا ز. ث ا ين ث ا ه ډ سج ول ډ اػ ثب ډ ٿ وٺ ٽچ ي ىا ى ؿ ن ب يځ ډٮشٺي ا ز ٽ اځ بىٹبو ډ ٿ د ٵش ي د ث ى ى ډ س اوي ث بډچ ٽمټٽىىي ى يػ ى ا ڄ ثيڃ ى اډ ب ٵ ا ا ډ ٿ ي ٱ ياٹٮ ه اوين ن س م ث و ز ).ٻ ډپ ا 1376:.)201

7 3 13 تررس تطث ق هف م هرگ در.../ حس ي سل و تجستا ه د جدا و ت ف ا ٤ ذ شي اص د ٤ ذ ب س ا بػ ٣ ر د ٢ ا ف( استمب ٢ ؼت ٣ ا ؼب ث شتج ا ٢ ثبالتش ډ ٿ ډبوىي يا ٦ ا مڄ ډ ٽىي ي او بن ا ا ټ ډ سج ش ث ډ سج ياالس ډ ث ى ا ډ سج ٶشڂ ى يػ ى ؿ ب ث ڂٶش ى يػ ى ؿ ب ).ٻ بڅ ڇ 1390 ة: 232(. ثىبث ا ه ى ډ اػ ثب ډ ٿ سٲ ى ي او بن و جز ث ش ا ډٲبن ڂ ٵ ا ى د ه ا ي ىا ز. ث ا ه ىڅ ڄ وڂ ډب و جز ث ډ ٿ ټ ډ ٦ چت ا ب ى ا ه ى يځب ا ز ي ث ويځ ي سپبډڄ ډب ي و ا س ان اٵشبىن ي ث مب ين ډب اط ډ ځ ا ى ).ٻ مبن: 55(. ة( وؼت و ب ؼ ٣ دس ص ذ ٣ ى ياو ىب يػ ى ځب ا ډ ٿ ث ش او بن ٽمبڃ ي ډٮى ډ ثو ي ي يٳ ى ډبن ى ا ه ډپشت ٽمټ ث ا ؿڂ و ويځ ٽ ىن ا ز و ؿڂ و ډ ىن ).ٻ ا مبو ٵ ي ى ڂ ان 66(. 1390: اوي ډ ٿ ويځ ا پڄ ډ ى ي ي پذب ؿ ډ ب ى ي ثب ض ى ٽ ا ډ ئ څ ز ي ٵ ز ى ويځ ډ ى ٽ ىډ ا ډ يػ ى ه ى ډ ٦ چ ډ ى )ث وٺڄ ا چ مبو 82(. 1387: د( تفى ش شي اكب ت ص ذ ٣ اػت ډ ٿ ډ ٹٮ ش ا ز ٽ اډپبن ويځ ا ڄ ي ډ ط ٸ ا ث ا ډب ٵ ا ڈ ډ ٽىي. يٹش ډ ٿ اوپب ى ويځ ٽ ؿټ ډ ى. اوپب ډ ٿ ى ٦ ل اوپب ډب ز ا ب ډب ز ي ډ ػت ډلييى ز ٵ اځ ځب ي سؼ ث ډ ى. د شڂ ثب اوي ډ ٿ ډب ا وؼبر ډ ى ي ث ػب وپ ډب ا ث يك ز ب ثيث ى ي ډىٶ ثبٵ ػبوٶ ب ډلپ ڇ ٽىي م ن ډ بوؼ ډب ا ى ب ا ڄس ي ډ ط ٸس ويځ ٱ ٥ ي ډ ٽىي ي ث څ ر شه ډ اٵ ا ي ي ث ٹ ڃ ٵ ي ي:»ډلييى ز ى اډپبن ث ډىي ا څ ر ث ا څ ر ډ اٵ ا ي«)ث وٺڄ ا ډبن ٮب 58(. 1391:

8 4 پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب د( ص ذ ٣ دس او ډ ٿ ث بىډبن ډ ي ى ٽ ش ا وم س ان ث سٮ ٸ اوياهز ي ؿ ڈ ث ىي ىيهش ثڂ ڈ ى يٹز ث ا ويځ ٽ ىن ثبٹ ا ز! ).ٻ بڅ ڇ 1390 ة: 235(. ( اػتفبد ٠ حذ اوخش ٢ اص حظبت ص ذ ٣ بى ي ډ ٿ كٺب ٸ ثى بى ه ويځ سٲ ٵ ڃ جب ډل ٤ ا ٥ اٳ ى ين ى ين ىي ز ىا شه وڀ ب ي وٮمز ب ويځ ا ثب هچ و ب پب ي ٹبثڄ ى ٻ ډ ٽىي ).ٻ مبن: 236( ي ى وش ؼ اوي ين ث ډ ٿ ا ز ٽ ثياو ي م ش ا ث ه ډ يى ي ٵ ز ث ث ىن ا ا ه ش بى و ز. ( پشداخت ث غ ٥ ت ب ٢ ص ذ ٣ ب يځ ډٮشٺي ا ز ٽ ډ ٲ څ ز ب ويځ وب ا س ػ وپ ىن ث ى ى ب ش ب ٵ ا ا و ب ز. او بن ب ث ځ و ا ى د ا ه ډ ٲ څ ز ب شىي ٽ ځ ث ا م وي ه ا ىي ث ى ي ى ٥ ڃ ىي ويځ ثب و ا ڂ ا ب س ب ب ډ ٽىىي ي ثب ٹي س ٽ ثيان ډ ثبڅىي ډظڄ ػب ډبڃ ډٺبڇ ي د ٵز ب ث ويځ وبا ڄ اىاډ ډ ى ىي ٽ ى دب بن ڈ ث ا و ب ١ ب ش ويا ى ).ٻ ا مبو ٵ ي ى ڂ ان (. 1390: پ ٥ ؾفشم ب ٢ اح ش دس ب س ا بػب ر د ٢ ث شي د ٵ ډ ڈ ث ا ى ٻ ل ق ى يځب ياو ىب بن يػ ى ى ثب ډٶ ڇ ډ ٿ كبئ ا م ز ا ز ٽ جب سىي ا : ډجبو او بن ىب ى يځب ياو ىب يػ ى ډٶ ڇ هيا ډٶ ڇ ډ ت ى ا ه ى يځب.

9 تررس تطث ق هف م هرگ در.../ حس ي سل و تجستا ه د جدا و ت 1( جب ٣ ا ؼب ؿ بػ ٣ د ٤ ذ ب س ا بػ ٣ ر د ٢ 1 1 ( تإو ٥ ذ ثش ر د ى ياو ىب يػ ى او بن ي م ؿ ا ز ثي ه ډٮىب ٽ ډب وم س او ڈ ٵ ٦ ر ب ډب ز )Nature( ث ا او بن ٹبئڄ ڈ ).ٻ ډپ ا 7(. 1376: ى اثشيا او بن ؾ ا ز ي ؿ وو ا ي ث ى ډڂ ا ىپ ثٮي ب ث ى ي ى ن ىڂبڇ اي مبن ؿ ه ا ي ي ٽ ا ه ى ډ ب ى ).ٻ مبن: 8(. ثىبث ا ه ډب ز او بن بهش ي د ىاهش ى ز ه ى اي ز )ث وٺڄ ا :.)Robbins, : ( ؼ بر ٣٤ او بن ى ويځ م ا ى د بٵشه ډٮىب ث ى ا ز ي ا ه ډٮىب بث ى ويځ ډوش او بن ا ز و ؾ ډ ػ ى وي ى ڂ ).ٻ ٵ اوپڄ 162 (.اځ 1388: ډٮىبػ او بن وبٽبڇ ډبوي وڂب ٹي رػ )Authoritarianism( ي څ رػ )Gratifies( ػب ڂ ه ن ه ا ي ي ).ٻ مبن 116(. 1388: 1 3 ( ث ؼذ س ح ٣ غ ٥ ش ؼ ٢ غ ٥ شد ٣ ٤ دس ا ؼب ى ا ه ى يځب الي ث ػ ڈ ټ ث ٮي يكبو )Spiritual( ڈ ث ا او بن سٮ ٴ ډ ځ ىى اډ ب ثيين ځ و ډٮىب ي ډٶ ڇ ډ ج ن ي ٵب ث ا س ٽ ي ث دي يا ب او بو ث ى سب ا ى ب ا ا دي يا ب ٱ او بو )ك او ( ٽ ډب ثب ك اوبر ى و ب ټ ش ڈ سمب ى ي ).ٻ مبن: 11(. 1 4 ( شي ٤ ؼ ٣ ا ت ب ٢ ر د ى ا ه ى يځب او بن ډوچ ٷ ډبن ا ز ي ا ه س څ ي ي ډ ٿ ا ز ٽ اثشيا ي اوش ب يػ ى او بن ا ډ و ډ ٽىي ي ه ى يػ ى و اىاډ ډبن ډ بن ا ه ډ ب ز ).ٻ مبن: 202(.

10 4 4 4 پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب ( ا ؼب ث د ٥ ب پشتبة ؿذ اػت ى ى يځب يػ ى ا ا ٦ الف د سبة ين او بن ث ا ه ىو ب ( into Being thrown )the world وه ث ډ بن ډي ا ز ٽ ب يځ ا ه ي ځ ا ټ و ياځ ا شڂ ى ىو ب ث ا او بن ىاو ش ا ز ي ا مبن ثيي س څ ي ا ه كبڅز ا م ا اي ډ ىاوي ي يػ ى او بن ا ىائمب ى سال ث ا ځ وشه ا ن ٽ ډ ٽىي ).ٻ ب س 1956 ڇ.: 113(. 2( ف خذا دس س ا بػ ٣ ر د ٢ ى ى يځب يػ ى هيا ڂبو ډ ٦ ف و ز. ٵ اوپڄ ا ب ىا ى ٽ» ا ان بڃ د او بن پشبد ش ا ځ ش ىاى اډ ب ډٺش ٢ ا ز ا ي ى ڂ ا شٶبى ى ٽ ډه ن ا سټاو بنځ ا ډ وبډڈ ٮى ٵٺ ٤ ث ټ هيا ا شٺبى ويا ش ثب ڈ ثچپ ث ځب ټ و ث ي ث يكير او بو ز ځب د يا ٽى ڈ ٽ ى د س ن اهشالٳ وڀ د ز او بن ب ا ډ بن ث يى ).ٻ ٵ اوپڄ 118(. 1390: ى ا ه ى يځب ىي ډٶ ڇ ډؼ ا ا پي ڂ ڈ ډ ٦ ف ډ ى ٽ ٹبثڄ س ډ ڄ ا ز: پ ىو ب او بن ي ى ڂ ىو ب اڅ. ث ا اٵ ا ىاو ي سٮبڅ او بن ثب ي ث اهشالٳ ث ٮي ث ه ا ه ىي ىو ب س ػ وم ى. ؿ ٽ ى ث ٮي دب هس وبډمپه ث و ډ ي ى ث ٮي ثبالس اډپبند ا ز ).ٻ مبن: 170(. ث ا بٵشه هيايوي و ث و ايوبډ ب ذ ي ب يځ ثب ي او بن ا ى ث اث ه ٦ يڇ ٹ ا ىاى سب ث سٶبيس ه ى ا س ٻ ي ي ث ؿب اوي ٽىي ي ا م ز يػ ى هيايوي ي يػ ى ث ٥ ا ڈ ا ى ٻ ٽ ى ي ا ه ځب ا ه ٦ جت ډ ى ٽ او بن ١ مه ث ه ى ثب ډلييى ز ب ي ١ ي ر يػ ى هيايوي سٮبڅ )Transcendence( ه ى ا اك ب ومب ي ).ٻ و اڅ 182(. 1374: 3( ف ز ت دس س ا بػ ٣ ر د ٢ ٵ اوپڄ يػ ى اك ب بر م ٸ ډ ج ىا ا ى سمبڇ او بن ب ډ د ى ي بى ي ډ ٽىي ٽ ٹچت او بن كش سچٺ ىبر ډب ٽ ش ا اوپب ٽ ى ډ ځ ي:»ث ا ب سمبڇ ٩ ا ډ ى ډ ت ى كبڃ وبث ى ي ډ ٿ و ز ي ث هالٳ ا ه ك ٳ و ٽ ځٶز: هيا

11 17 تررس تطث ق هف م هرگ در.../ حس ي سل و تجستا ه د جدا و ت ډ ى ا ز هيا وم ى ا ز!«)ٵ اوپڄ 19(. 1388: كش ٵ اوپڄ يػ ى يان وؼ او ى ثٮ ٢ ډ ا ى ا ػ م ا ډ ىاوي ٽ ث ث جت ياث ٤ ٵچغ ي ه ى ثب سٮبڅ ډ د ىا ى ).ٻ مبن: 97(. ا ى ڂ ث ا ه وپش ڈ س ٽ ي ىا ى ٽ ب ين ا يان وؼ ث ؾ يػ ډش ٢ م ه ټ ويځ ډ ج و ز ).ٻ مبن: 154(. مى ه ي ث ا ه وپش ډ د ىا ى ٽ ډ ت ث ډظبث څىڂ ډٮى ث ا او بن مڄ ډ ٽىي ي ث ډب اك ب اډى ش ډ ى ي ٽ ى ؾ ػب اٯ ويا ڈ ).ٻ مبن: 166(. ثىبث ا ه ى ا ه ى يځب يػ ى ا ه ا شٺبىار اوپب وم ى ثچپ ث ىډىي و ب س ٽ ي ډ ځ ىى اډ ب ث ا كڄ ډ پالر ا ب او بن ىا شه ا ه ا شٺبىار ١ ي ىاو ش وم ى ب ث جب س وجب ي ى ڂ ان ا ډچ ڇ ث د ا شٺبىار ډ ج ٽ ى. 5 م اط ؿ بػ ٣ شي اص د ٤ ذ ب لشآ وش ٤ ٹ ن ى ثب ډ ٿ ٽچم»س ٵ «اث ٽب ث ى ا ز.»س ٵ «ي»ا ش ٶب «ىي ا ټ ډبى اوي )يٵب (. ځب ٽ ؿ ا ثيين ٽڈ ي ٽ ى بٵز ٽىي ن ا ا ش ٶب ٽ ى ى ثبن ث ٽچم س ٵ اث ا ن ث ٽب ډ ث وي.»س ٵ زاڅمبڃ«ٮى سمبڇ ډبڃ ا ثيين ٽڈ ي ٽ ى بٵز ٽ ىڇ. ى ؿ ب ى ا بر ٹ ن ٽ ڈ ا ه سٮج ى ثب ډ ٿ ډي ا ز. ا و ب ؿى ه ا شىجب ٣ ډ ى ٽ ډ ٿ ا و ٹ ن سل ڄ ځ ٵشه ا ز ٮى او بن ى ك ه ډ ٿ ث سمبڇ و ز ي ياٹٮ ز ه ى ى سل ڄ ډ ډ ان اڅ ٹ ا ډ ځ ى ي وبن او بن ا ى بٵز ډ ٽىىي ).ٻ ډ ٦ 3(. 1372: س ا ډ ٿ ي وڂ او ا ن ډو او بن ا ز. ك اوبر ى ثب ډ ٿ ٵپ وم ٽىىي. و ى ك اوبر يػ ى ىا ى ٱ ٵ ا ا ه ٦ ي ډ ڄ ث كٶ ٨ ك بر كب ١ ا ز. اڅجش ډ ڄ ث ث ٺب ث ډٮ ىب ك ٶ ٨ ك بر ډ ػ ى اوي اي ا ث ه ى ډ ٲ ڃ ډ ىا ى ٽ ؿ ػيا ا ٱ ٵ ا ا ه ٦ ي پ اڅٮمڄ و ي ډج ڈ ك او ى ډٺبثڄ ه ٦ ب ډ ثب ي ).ٻ مبن 225(. 1392: ا ى ڂ ٥ جٸ ىيڇ ډچټ ٮى ا ١ ز ٢ خ ك ا ت و ال ح ی اب هيايوي ډ ٿ ي ويځ ا ډ ٵ ىي. ډٶ ان ثلظ ا ى ا ه ډ ٦ ف ډ ٽىىي ٽ ك بر اډ

12 6 ر پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب يػ ى ي ٹبثڄ ٵ ى ا ز اډ ب ډ ٿ ٽ ٵٺيان ك بر ي و ش ډ ثب ي ؿڂ و ٵ ي ډ ى! ډظڄ ا ىپ ډب و ىا ڈ ي ب ب مبن وج ىن و ا ز و ا ىپ ؿ ى ڂ ثب ي ٽ هچٸ ى. ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ى ا ه ثبة ؿى ه ث بن ډ ىا ى:»ٽچم ك بر ى ثب ؿ ث ٽب ډ يى ٽ ٮ ي ا اى ىا ى ي ٽچم ډ ث ډٮىب ويا شه ن ا ز ي ډٮىب ى ڂ ى ا ىؼب ا سٮچ ڈ ٹ ن ث ډ ي ي جب ر ا ز ا وپ مبن ډ ػ ى بكت ٮ ي ا اى ا ټ ډ كچ ويځ ث ډ كچ ا ى ڂ ډىشٺڄ ى ي ٹ ن ٽ ڈ ٳ ا ه اوشٺبڃ ا ډ ر ه اوي ثب ا ىپ ډىشٺڄ وي ٮ ي ا اى ه ى ا ا ى ز وياى ا ز. ثىبث ا ه ى ڂ وجب ي د ي: ډڂ ډ ٿ ڈ ٵ يو ا ز! ؿ ن ځٶش ڈ: ا سٮچ ڈ ٹ ن ث ډ ي ٽ ډ ٿ ث ډٮىب يڇ ك بر و ز ثچپ ث ډٮىب اوشٺبڃ ا ز. اډ يػ ى ٽ ډبوىي ك بر هچٺزد ا ز«) ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع 585(. 19: ف ؿ بػ ٣ شي دس لشآ وش ٤ اص د ٤ ذ ب ػال جب جبئ ٣ ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ى ڄ بر 57 سب 96 ډجب ٽ ډ ٿ ا ا ه ځ و ث بن ډ ىا ى: 1 ياٹٮ ى سٶ اڅم ان كپمز»هيا ډشٮبڃ ډ ٵ ډب ي: ه ى ډب مب ا ث ا ه ا ب ٵ ي ڈ ٽ د ا ا ػ چ ډٮ ه ثم ي ؿ ن هچٺز ډب ث ا ب سجي ڄ اډظبڃ ا ز. ډٶ ڇ ا ه جب ر ٮى ځ ي ثم وي ي ػب ث ا ځ ي ى ڂ ثب ٽىىي ا الٳ ا ثم او ڈ ي ا هالٳ ا ث ػب وبن ثڂ ا ڈ ي و ث ا ه ا ب ا ز ٽ ثٮي ا ډ ىن مب هچٺش ى ڂ ي ا هچٺز وبدب يا ىو ث مب ثي ڈ. د ډ ٿ جب ر ا ز ا اوشٺبڃ ا هبو ا ث هبو ا ى ڂ ي ا هچٺش ث هچٺش ث ش و ا ىپ جب ر ثب ي ا يڇ ي ٵىب«) مبن ع (. 19: ى ى يځب ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ډ ٿ سٺي ا وبك هيا ز ي وب ا ٱچج ا جبة ياڃ ث ٹي ر ي ا اى هيايوي و ز. ثب وڂب ث سٶ ح ل ذ س ب ث ٥ ى ا ت ب ح ث ؼ ج ل ٥ : ډب ى ډ بن مب ډ ٿ ا ډٺي بهش ڈ ي ځ ٽ ث ډب د وم ځ ى

13 19 تررس تطث ق هف م هرگ در.../ حس ي سل و تجستا ه د جدا و ت )اڅ اٹٮ / 60 ( يٹش هيا سٮبڅ ث او بن ش ډ ى ي ش ډلييى ډ ى ي ا مبن اي څ ه څل سپ ه اي سب ه ه څل ويځ ىو ب ي سمبڇ ه بس ٽ ى ٥ ڃ ا ه ډي ر ث ه ى ډ ځ ى ي ب ډ ٽىي م ا څ ا ڇ ن ډلييى ز ا ز ي ػ ن كي ا ز ي ث سٺي ي اويا ځ ي سلي ي هبڅٸ يػڄ اي ز ٽ پ ا ن ه بر ڈ ډ ٿ اي ز. د ډ ٿ او بن ډبوىي ك بر اي ث سٺي ا هيا ا ز و ٽ هيا وش او ش او بن ا ث ا م ٵ ي ثب ي ي اڅٮ ب ثبڅچ ؿ ن اي ا ؿى ه هچٺش بػ ث ى ي ٹي ر هيايوي م ه ٹي ث ى ٽ ٵ ي ا ډظال ٶشبى بڃ ىياڇ ىا ش ثب ي ي ٹ ا ثٮي ا ٶشبى بڃ ى شو ډ ٿ ى! مى ه و ا ىپ هيا اي ا ث ا م وي ډبوين هچٸ ٽ ى ثب ي يڅ ا جبة ي اډڄ ډو ة ي ي اوڂ ث ا اى هيا يػڄ ٱچج ٽ ى ډوچ ٷ اي ا ثم اوي ؿ ن ال ډ ا ه ىي ٵ ن ا ز ٽ ٹي ر هيا سٮبڅ ډلييى ي وبٹ ثب ي. ى ٵ اي ڃ وش او ش ثب ي ىياڇ ث ش ث ډوچ ٷ وي ا ثي ي ي ى ٵ ىيڇ وش او ش ثب ي ا ؼ ڇ اډڄ ي اوڂ ػچ ځ ٽىي ي ا ه ى ثب هيا سٮبڅ ډلبڃ ا ز ؿ ن ٹي ر اي ډ ٦ چٸ ي ا اى ا پ زوبد ا ز. ا ا ه ث بن ي ه ي ٽ ډى ا ػمچ ح ل ذ س ب ث ٥ ى ا ت ا ه ا ز ٽ ثٶ مبوي اي ال ډ ٿ كٸ ا ز ي طبو ب ډٺي ا وبك اي ز ).ٻ ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع :19.)229 وپش ثٮي ؿڂ وڂ ا ٤ او بن ى ډ اػ ثب ډ ٿ ا ز ٽ ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ى سٶ بر ي ډ ٵ ډب ي:»او بن س ٽ ج ا ا ٢ ب ډبى و ز سب ثب ډ ٿ ي ډشال يو ث ٽچ ا ث ه ث يى ثچپ كٺ ٺز اي يك ا ز چ )ي ب اځ ه ا ش ثڂ كٺ ٺز اي و ٶ اي ز( ٽ ث ا ه ثين ډبى سٮچ ٸ بٵش ا ز ي ا ه ثين ا ى ا ياٳ ي ډٺب ي ه ى ث ٽب ډ اويا ى ي وي ډبوين ثين ڈ ا يف ا ز. ثىبث ا ه ؿىي ثين ډب ث ډ ي ډبن ي ځ ز م ا ث ه ډ يى ي ډشال ډ ى اډ ب يف ٽ و ز ىډ ثب ن ا ز ثبٹ ا ز. د ډ ٿ ډٮىب وبث ى ين او بن و ز ثچپ كٺ ٺز ډ ٿ

14 پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب ا ه ا ز ٽ هيايوي يف ا ا ثين ثڂ ى ي الٹ اي ا ا ن ٹ ٦ ٽىي«) ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع (. 11: مى ه ى س ي ا ه ډ ٦ چت ثب ي ا ب ٽ ى ٽ ډ ى ) ( ث اډبڇ بىٷ ٽ ى:» ب ثب جياڅچ! )ډه ډٮشٺيڇ( ٽ هچٺز بڅڈ سٮؼ تاوڂ ا ز. ٵ ډ ى: ا ه ؿ ك ٵ ا ز ٽ ډ ځ ١ ىا ز: ه هچٺش ٽ ه ٵىب ز ڂٶزاوڂ و ز ٵ ډ ى: ا ث اى اى! ډب ث ا ٵىب هچٸ و ي ا ڈ ثچپ ثبٹ ش ڈ ي ؿڂ و ٵبو ډ ى ث ش ٽ ٵ بى وم د ى ي ىي ه ٽ هبډ ويا ى د ډ ٿ ا ٵىب ډو ان ثچپ ثڂ ا هبو ا ث هبو ا ى ڂ ډشل ڃ ډ ڈ«) مبن ع 20:.)188 ى اىاډ ډ س ان ث ا ه ى يځب ال ډ ٥ جب ٥ جبئ د ىاهز ٽ ډ ٿ ث ا م پ بن و ز ي ث شڂ ث ول ويځ او بن ب ىا ى. ا بن ڄ بر 20 سب 37 ډجب ٽ 3 ػبط ثلظ اػ ث اث ٦ بڃ دىيا ٽٶ ب ى پ بن ىاو شه ډ ٿ و پ ٽب ي ثيٽب ىا وي ي ډ ځ ىي:»ا ه بر دىيا ٽٶ ب ا ٽ ډ ٿ و پ ٽب ي ثيٽب ا ټ ػ ډ ىاوىي ثب ٥ ڄ ډ ٽىي ؿ ن ىا شبن ډؼب ار ى ٹ بډز ط اة ىاىن ى ډٺبثڄ ا ٥ ب ز ي ٺبة ى ث اث ډٮ ز پ بن ث ىن ډ ٿ ډ ٦ ي ب ا وٶ ډ ٽىي ي ال ډ پ بن وج ىن ن ا ه ا ز ٽ د دىيا ى ڂ بن ٽ ه بڃ ډ ٽ ىوي ويځ ا ه ىي ٥ ب ٶ ډظڄ ڈ ا ز و ثب ٥ ڄ ثب ي ث ا ا ىپ يٹش طبثز ي ٽ ى ٹ بډز ػ ا ى ٽب ا ز ٹ ا ثب ي ى ىو ب هيا ا ا ٥ ب ز ٽىىي ي ا ه ٵ ى ډل ه ي و پ ٽب ا ز ٽ ث جت ىا شه ث ر ى ويځ ډ س اوي و ا ٽ ي ٩ ٶ ا ز اوؼبڇ ى ي ي ى وش ؼ س ه ر ه ى ا ث ځ ى«) مبن ع 262(. 18: وپش ى ڂ ى ثب ډ ٿ پ بن ث ىن ن ث ا مڂبوب ز ٽ ى ٹ ن ٽ ڈ ډي ا ز: و ٢ ف غ ذ ائ ق ة ا ت ح ب ٥ ب ت ش ر ؼ : او بو ډ ٿ ا ډ ؿ ي ذ مب ا ث ډب ثب ډ ځ ىاوىي )اڅٮىپج ر/ 75 (. ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ا ه ا ا ثبة ا شٮب ث ٽىب ىاو ش ا ز ٽ ځ ب ډ ٿ ا س ج ٽ ى ث ؿ ٽ ؿ يو ثب ي وڂب ك پڈ ٽ ى ث

15 تررس تطث ق هف م هرگ در.../ حس ي سل و تجستا ه د جدا و ت ا ىپ ا ه ؿ يو ا م ه ا ىي ؿ ي ي هال ډ ٿ م ډ ا ز ي ډ اى ا ه ا ز ٽ ٽ ث يى ي ث ٥ ٹ ٦ ه ا ي ډ ى ).ٻ ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع 16 : 217(. ف ا ٤ ذ شي دس دس د ٤ ذ ب لشآ ٣ ػال جب جبئ ٣ 1( آسص ٢ شي ٥ ضا ػ زؾ خ ف افشاد اػت ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ى سٶ ٶ ل ٤ ب ؤ ٤ ب ا ١ ز ٤ بد ا ب ص ػ ت ؤ ١ ى ؤ ٥ بء ١ د ا ١ بع ف ت ١ ا ا ت ب و ت ك بد ل ٥ : ثڂ : ا ى بن! اځ ځمبن ډ ٽى ي ٽ )ٵٺ ٤ ( مب ىي شبن هيائ ي و ب ډ ىڇ د ي ډ ٿ ٽى ي اځ ا ز ډ ځ ي )سب ث څٺب ډلج ة ه ى ث ي( )اڅؼمٮ / 6 ( ا شيالڅ چ ى يٱڂ ى بن ډ ٦ ف ٽ ى ٽ ډ ځٶشىي: ل ب ت ا ٥ د ا ١ ل بس ٢ ح ؤ ث بء ا ١ ؤ ح ج بئ : ى ي و ب ځٶشىي: ډب ٵ ويان هيا ي ىي شبن )هب ( اي ش ڈ )اڅمبئي / 18 (. ي ډ ځ ي:»ٹ ن ث د بډج ډ ٵ ډب ي: ى بن ا ډوب ٥ ت ٹ ا ثي ي ث ا بن ثڂ : ا ٽ بو ٽ ٽ ى ڂ ا ث ه ى ث ش ا ي! اځ ډٮشٺي يٽ سى ب مب ايڅ ب هيا ي ي و ؾ ٽ ى ڂ ي اځ ى ا ه ا شٺبى ه ى ا ز ډ ځ ي ي ډ ٿ ٽى ي ث ا ا ىپ يڅ هيا ي ىي ز اي ثب ي ىي شيا څٺب اي ثب ي. مب ٽ ٺ ه ىا ي ىي ز هيا ي ي ث ز سى ب ا ن مب ز ي ؾ ؿ ډ بن مب ث ز ي هيا كبئڄ وم ى ډڂ ډ ىن ثب ي ډ ىن ا ىي ز ثيا ي ي ثب ا ث ه ٵشه ا ه ټ كبئڄ ث ى يا ىي ز ث ي ي ا ىا ىو ب د ز ٽ ث ػ ڈ ي ٱڈ ي ډلىز ي ډ جز ؿ ى ن و ز ى ځ ى ي«) ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع (. 19: 2( شي فمي حج ة د ػتب خذا ٣ ثبؿذ مى ه ى سٶ بر ډ ث ث ا ه وپش ا ب ي ا ز ٽ ى بن ث جت ٩ چڈ ب ٽ ٽ ىوي ي ډ ٿ وم ٽىىي ي هيا ىاوب ث ٩ بڅمبن ا ز ي ډ ىاوي ٽ شمپب ان ؾ يٹز څٺب هيا ا ىي ز وم ىا وي ؿ ن ى مىبن هيا ىي ي ث ه هيا ي وبن يال ز ي ډلج ش ى ٽب و ز ).ٻ مبن: (.

16 7 7 پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب ( چ شي اص بح ١٥ خذاػت خ ٥ شث د ثشا ٢ ا وبفش ) ( ى سٶ ب ا اډبڇ ثبٹ يا ز ډي ٽ و ا ن ػىبة ى ثب ٽبٵ د ي ٽ ب ډ ٿ ث ا اي ه ا ز ب ك بر ٵ ډ ى: ډ ٿ ڈ ث ا ډ ډه ه ا ز ي ڈ ث ا ٽبٵ ث ا ا ىپ هيا سٮبڅ ډ ٵ ډب ي: ب ػ ذ ا ١ خ ٥ ش إ ث ش اس : و و ى هيا ا ز ث ا و پبن ه ا ز ) ڃ م ان/ 98 (. مى ه ډ ٵ ډب ي: ب ٤ ح ؼ ج ١ ا ١ ز ٤ و ف ش ا ؤ ١ ب ٣ خ ٥ ش إ ف ؼ : و ب ٽ ٽبٵ يوي )ي ا ٥ ٲ بن د ځ ٵشىي ( س وپىىي ٽ اځ ث وبن ډ چز ډ ى ڈ ث ى بن ا ز! ) مبن/ 178 (. ث ك پڈ اي ڃ ؿ هيا ث ا اث ا ډٺي ٽىي ه ة ا ز )ؿ ډ ٿ ي ؿ ك بر( ي ث ك پڈ ىيڇ ويځ ىو ب ث ى ٽبٵ و ز ي ٹ ا ډ ٿ ث ا ث ش ا ز ).ٻ ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع.)126 :4 4( شي ػ ١ ٥ وؼت ثل ٥ شت الؼ ٣ غ وشد ا ؼب اص اك خ ٤ ؾ اػت او بن يٹش ثب ٵ ا ين ډ ٿ ػبن ا ٽبڅجي ػيا ى ا سجب ٣ اي ثب سمبڇ چڄ ي ا جبة ډبى ٹ ٦ ډ ځ ىى ؿ ن م ا سجب ٣ و ب ثب ثين او بن ډ ثب ي ي يٹش ثيو ومبوي ٹ ا ن ا سجب ٣ ب و ا ث ه ه ا ي ٵز ي ن يٹز ا ز ٽ ث بن ډ ث ىي ن ا شٺالڅ ٽ ى ىو ب ث ا چڄ ي ا جبة ډبى ٹبئڄ ث ى ه بڅ ثب ٥ ڄ ث ى ا ز ي ثب ث ر سمبڇ ډ ٵ مي ٽ سيث اډ اي ى ٱب ي ٵ ػبڇ ث ى ز د ي ىځب ث ى ػ اي ة ى ڂ ويا ش ا ز ي ډ ط ى ڂ ى اډ اي وج ى ا ز. د ا ىپ ٵ ډ ى: م ذ ر ئ ت ب ف ش اد ٢ و بخ م بو ؤ م س : ي ) ي ٹ بډز ث و ب ځٶش ډ ى:( م مب س ى ب ث ډب ثب ځ ز وم ى ي مبنځ و ٽ ي اي ڃ مب ا ٵ ي ڈ )األوٮبڇ/ 95 ( ا ب ا ز ث كٺ ٺز اډ ي ػمچ... ت ش و ت ب خ بو س اء ظ س و...: ي و ا ث مب ثو ي ث ى ڈ د ز ځ ا ش ي ) مبن/ 94 ( ث بن ث ٦ الن جج ز ا جبة ي چچ ا ز ٽ او بن ا ى ٥ ڃ ويځ ا بى د ي ىځب ٱبٵڄ ډ ب ى. مى ه ا ىپ ٵ ډ ى:... م ذ ت ١ م ١ غ ث ٥ ى ه ١ ػ ى ب و ت ت ض ػ : د وي ب مب ث ي ي ا ز ي سمبڇ و ا ٽ سپ ځب

17 7 7 8 ي 23 تررس تطث ق هف م هرگ در.../ حس ي سل و تجستا ه د جدا و ت ه ى س ډ ٽ ى ي ا مب ىي ي ځڈ ي اوي ) مبن( چ ز ي ػ ز اوٺ ٦ ب او بن ا ا ا جبة ي ٺ ٣ ن ا جبة ا ا ا شٺالڃ ى جج ز ث بن ډ ٽىي. كٺ ٺز اډ ث ا اي ي ه ډ ى ٽ ا ه ا جبة اي بډ ث و شىي ٽ ىډ ا ث ه ى ډ ٲ ڃ ٽ ى ا ز ).ٻ ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع 397(. 7: 5( شي حظ ات ب فشكت اػت ى سٶ ٥ ؼ ت الت و ب ة ١ ز ٤ ٤ ؼ ا ؼ ٥ ئ بت ح ت ٣١ ب ر ا ح و ش ؤ ح ذ ا ت ل ب ب ٣ ت ج ت ا أ : س ث ث ا ٽ بو و ز ٽ ٽب ب ثي اوؼبڇ ډ ى ىي ي ىڂبډ ٽ ډ ٿ پ ا و ب ٵ اډ ي ډ ځ ي: االن س ث ٽ ىڇ! )اڅى ب / 18(. ډ ه او ڈ ٽ ا مبن ى ي ٩ بر يٹش ډٶ ي ا ز ٽ ىډ ى ىو ب ي ٹجڄ ا ٩ بر و ث ٥ ي اهش ب ا مبن ي ى ا ز ي ى ش ب هيايوي ا مچ ٽ ى ثب ي. اډ ب ٽ ٽ ى ىو ب ا مبن و بي ى ا ز ي ب اځ ي ى ى د س ا مبن ه ى ه ٽ ت وپ ى ا ز ي مڄ بڅل اوؼبڇ وياى ى ځ ڇ ځىب بن ث ى ؿى ه ٽ ا مبو ٽ ا مبن ا ٦١ ا ا ز ډ ٹ ى يا اة ي ب ىڂبڇ ډ ٿ ى ث كبڅ وو ا ي ىا ز ).ٻ ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع 535(. 7: 6( شي حظ ١ سػ ٥ ذ ث ٤ م ٥ اػت ى اػ ج ذ س ث ه ح ت ٣١ ٤ إ ت ٥ ه ا ٥ م ٥ : ي د ي ىځب ر ا جبىر ٽه سب ٺ ه )ډ ٿ( س ٵ ا ي )اڅلؼ / 99 (. ډ اى ا ډين ٺ ه ين اػڄ ډ ٿ ا ز ٽ ثب ٵ ا يو ٱ ت ډجي ڃ ث بىر ي هج ډجي ڃ ث بن ډ ى ).ٻ ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع 288(. 12: پ ٥ ؾفشم ب ٢ اح ش دس د ٤ ذ ب لشآ ٣ ػال جب جبئ ٣ ث شي ث ا ىبهز ل ق ډ ٿ ى اوي ٹ و ثب ي ډ ٦ چت سج ه ځ ىى: ډجبو كبٽڈ ث او بن ىب ٹ و ػب ڂب هيايوي ى ش ي و جز او بن ثب اي ٹ او ه كبٽڈ ث ډوچ ٹبر اڅ.

18 پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب ( جب ٣ ا ؼب ؿ بػ ٣ د ٤ ذ ب لشآ دس تفؼ ٥ ش ا ٥ ضا 1 1 ( ا ؼب خ ق فؼ خذاػت ى سٶ ؤ ت ى ػ ى ا ة ؼ ب ح ٥ ا ذ ش ٤ ى ؿ ٥ ئ ب ز و س ا * ب ١ ب خ م ب ا ة ؼ ب ن ط ف ة ؤ بد ١ ج ت ٥ ف ز ؼ ب ػ ٥ ؼ ب ث ل ٥ ش ا: ب ډبوى ٥ الوى ث او بن ځ ز ٽ ؿ ٹبثڄ ٽ وج ى! * ډب او بن ا ا و ٦ ٶ ا ډوشچ ٤ ٵ ي ڈ ي اي ا ډى ډب ڈ )ثي ه جت( اي ا ى ا ي ث ىب ٹ ا ىاى ڈ! )اڅي / 2( ډى ا ػمچ ؿ ٥ ئ ب ز و س ا ا ه ا ز ٽ ؿ وج ى ي ا ال ث ك بة وم ډي. د او بن ډ ػ ى ا ز كبىص ٽ ى دي ي ډيو و ب ډىي ث بوٮ ا ز سب اي ا ث ب ى ي ث هبڅٺ و ب ا ز ٽ اي ا هچٸ ٽىي ).ٻ ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع 194(. 20: 1 2 ( ذف ذ ٢ خذا ذ دس خ مت ا ؼب ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ثب ا ب ث ىهبن 191 ڃ م ان ي ډ ډى ن ډ ٵ ډب ي:»ا وؼب ٽ هيا ډشٮبڃ كٸ ا ز ي ٵٮڄ اي ڈ كٸ ا ز ي ه ى س ق ٽ ى ٽ بڅڈ ا ث كٸ ٵ ي ثىبث ا ه اي ڈ ى ٵ ى ډؼم بڅڈ ي م اػ ا ن يٳ ىا ش ا ز«) مبن ع 157(. 16: الي ث يٵيا هيايوي ا ٵ ى بڅڈ ث ٥ بڇ يٵيا اي ا ٵ ى او بن ث ٥ هب ڈ ډ ى س ق ٹ ا ځ ٵش ا ز ).ٻ مبن ع 302(. 7: 1 3 ( ا ؼب شو ت اص رؼ س ح اػت ى ٹ ن ٽ ڈ كييى ث ز ډ ١ يا» يف«ث ٽب ٵش ا ز ٽ بډڄ يف او بن 8 7 ػج ئ ڄ ي ٹ ن ډ ى ).ٻ ډ جبف 446(. 1378: ى بر ٶ م ذ خ م ب ا ة ؼ ب س ل بل ة ٥ ح ر ؼ ب ن ط ف ة ف ٣ ل ش اس ى ٥ ح خ م ب الن ط ف ة ع ل ق ة ف خ م ب ال ع ل ق ة م ض غ ة ف خ م ب ال م ض غ ة ػ ظ ب ب ف ى ؼ ب ا ؼ ظ ب ح ب ح ؤ إ ب خ م ب آخ ش : ي ډب او بن

19 25 تررس تطث ق هف م هرگ در.../ حس ي سل و تجستا ه د جدا و ت ا ا ب ا ا ځ ڄ ٵ ي ڈ ذ اي ا و ٦ ٶ ا ى ٹ ا ځب ډ ٦ مئه ) كڈ( ٹ ا ىاى ڈ ذ و ٦ ٶ ا ث ر چٺ )ه ن ث ش ( ي چٺ ا ث ر ډ ٢ ٲ )ؿ ج ځ ز ػ ي ي ( ي ډ ٢ ٲ ا ث ر ا شو ان ب ى ي ى ڈ ي ث ا شو ان ب ځ ز د بوي ڈ ذ ن ا ٵ ى سب ا ىاى ڈ )اڅم ډى ن/ ( ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ث بن ډ ىا ى ٽ ٹ ن اثشيا ث هچٺز ػ ڈ ي وڂب ث ٵ ى يف او بن ا ب ٽ ى ا ز. هيايوي ډشٮبڃ ىڂبڇ ٵ ى او بن ا بكت ىي ػ ٹ ا ىاى: پ ػ ػ مبو ٽ ډبى ثيو اي ز ي ى ڂ ػ ډؼ ى ٽ يف ي يان اي ز. ا ه ىي د ش ى ويځبو ىو م ا ي ډال ڇ پي ڂ وي ).ٻ بي 34(. 1386: مى ه ا بٷ بر ي ه ډ ى ٽ ي بر ٵ ى سي ؼ ډبى او بن ا ي ٴ ډ ٽىي ).ٻ مبن ع 23( 15: ي ى ڄ و ب ٽ ث د يا يف ب ٮ ي ا اى ا ب ىا ى ٵ ى ى ڂ ا ث بن ډ ىا ى ٽ ثب و ٵ ى ٹجچ ډٲب ا ز ).ٻ ٥ جب ٥ جبئ 20( 1387: ٽ ا ه اهشالٳ سٮج ه ى ب ي ا ز ث ا ىپ هچٸ ه ا ىن ى ڂ ا ز ٽ وم س اوي ډبى ثب ي ثچپ ډؼ ى ا ز. ثىبث ا ه او بن ىي ث ٮي ػ ڈ ي يف ىا ى ٽ ا بڅز او بن ڈ ث يف اي ز ي ى ث ا ا ويځ ه ػ ڈ اي ٽ ډشٮچ ٸ ث بڅڈ ىو ب ي ٵبو ډ ثب ي ا يف ػيا ډ ى ي دي ي ډ ٿ اس ٶبٷ ډ اٵشي. ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ثب وڂب ث ى يځب ډشٶپ ان ډ چمبن ي ٱ ډ چمبن بڅ ڈ ى ثب يف ؿى ه ډش ٽ ډ ى:» ؾ ٽ وم س اوي كٺ ٺز ىا شه يف ي يان ا اوپب ٽىي ي ډٮشٺي ثب ي ٽ يف يػ ى ويا ى. كش ډشٮ تس ه ډبس بڅ ز ب و ډىپ يف )ث ٥ ٽچ ( و شىي ٮى وم ځ ىي ٽ ث ه ډ ػ ى ػبويا ي ث ػبن ٵ ٹ و ز ډ ىش ب و ب يف ا ث ځ و ا ى ڂ سٶ ډ ٽىىي ٽ ثب سٮ ٴ ا الڇ ا ډ ٿ مو او ويا ى«)ډ جبف.)446 :1378

20 8 8 8 ( پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب ( اك تؼ ٥ دس خ مت ت ب خ لبت اص ر ا ؼب هيايوي جلبن ډ ٵ ډب ي: ب خ ك ا ١ ا ؼ ب ات ا إ س م ب ث ٥ ب ب ١ ب ث ب ح ك ؤ ر ؼ ٣ : هيايوي مبن ب ي ډ ه ي و ا ډ بن ن ىي ٹ ا ىا ى ػ ث كٸ ي ث ا ډبن ډٮ ى و بٵ ي ا ز )اڅ يڇ/ 8 (. ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ى سٶ ٵ ٷ ا ب ىا ى:» ډ ػ ى ا مبن ي ډ ه ځ ٵش سب و ى ډ بن و ب ز يػ ى بن ډلييى ث ا چ ا ز ٽ هيايوي ن ا س م ٮى سٮ ه ي ث ي ى وم ى ا ز. اػڄ ٩ ٵ ا ز ٽ ث ن هبسم ډ بثي )اڅ يڇ/ 8 ث جب س ى ڂ و ٽ ډوچ ٷ هيا كپ ڈ ا ز ٥ جٸ ټ ث وبډ ډبو ډى ڈ ي سٮ ه ي ث بڅڈ يػ ى دب ډ و ي ي ى وٺ ٦ ا ډبن ش ي يػ ى ډٮ ه ه ا ي ىا ز«) ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع.)237 : ( پب ٤ ب ا ؼب ب سر ع ب ٣ اهلل اػت ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ى سٶ بس م ن 6 ډ ٵ ډب ي: او ٺبٷ ي 53»وش ؼ ي ډ ىش ب اډ ٵ يځبن ثب ځ ز ث هيا ز. كٺ ٺش ٽ ث ا م ي ا ػمچ او بن ب ث ٽڈيٽب ز اس ٶبٷ ه ا ي اٵشبى ا ا ه ه ا ش ي اډ سپ ى هيا ډشٮبڃ ا ز. ثىبث ا ه ٹ ا ځ ٵشه ى ا ٽ ث هيا هشڈ ډ ى اػجب ي ا ٦١ ا ا ز«) ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع 6 ث وٺڄ ا ى بو 48(. 1390: 3( ل ا ٥ حبو ثش خ لبت ا ٣ ٥ جٸ بر ٹ ن سمبڇ و ٽ هيايوي هچٸ ٽ ى ا ز ا ڈ ا مبن ي ډ ه ي و ٽ ث ه و ب ز ډبوىي او بن ي... ڄ ىي ٹبو ن ٽچ ډي ز ډ ځ ىى ٽ ا و ب ثب ى ان ٹ او ه سپ ى ي س ٮ بى ډ ى.

21 8 8 ز 27 تررس تطث ق هف م هرگ در.../ حس ي سل و تجستا ه د جدا و ت 3 1 ( ل ا ٥ تى ٣ ٤ سپ ه يا ا ث ث ډٮىب ب ؼبى ي ث يػ ى ي ىن ا ز ).ٻ ك ى ى ش 1385 ع 581(. 6: ى ا ٦ الف ٮى ٹ او ه ي ٩ ب ٴ ي ډ ئ څ ز ب ٽ ا هچٺز ث ىډ ٵ ډبو يا ډ ٽىي ي ث ٦ ث ك اهش ب ث ويا ى ث جب س ٹ او ه سپ ه ٵٺ ٤ ا ث ى ي وج ى ثلض ډ ٽىي. ى ا ه ٹ او ه و سوچ ٶ م ډ ى ي ي و اهشالٵ ).ٻ ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع 2 : 545(. ث ا ډظبڃ ډ س ان ځٶز س ؿ ا ٽ ى ن ٹ ا ځ ى ډ اوي ؿ ى ز او بن ډ ډه ثب ي ي ؿ ى ز او بن ٽبٵ. ث يا ٦ ډ ٿ او بن ثب ي ا ا ه ىو ب ث يى كبڃ ؿ ډ ډه ثب ي ي ؿ ٽبٵ ٮى ا ڄ ٵشه ا ىو ب ث ا م پ ا ز. ثىبث ا ه ډب ا و سپ ى سلز ٦ ډؼم ا ا ٹ او ه ٹ ا ىا ڈ ٽ ه يع ا ٹچم ي و ب ډلبڃ ا ز ي ويځ ٽ ىن ٮى ىبهشه ي ث ث ىن ا ٹ او ه سپ ى ٮى مبن ٹ او ى ٽ هيا ى بڅڈ ٹ ا ىاى ا ز ي ه يع ا و ب ه يع ا ج ى ز سپ ى او بن ا ز. 3 2 ( ل ا ٥ تش ٤ ؼ ٣ س ٽچم ا ث ي ث ډٮىب ٹبو نځ ا ي ا ؼبى سپچ ٴ ا ز ).ٻ ك ى ى ش 1385 ع 3 : 657(. ى ا ٦ الف ٹ او ه س ٮ ٮى ٹ او ى ٽ ث ك ٵٮ بڅ ب اهش ب ث ډ ث ٣ ا ز ي ا ه ٽچم اډ ي ث ډٮىب ٹبو نځ ا ي ن ڈ ث ش ى ك ى ه ث ٽب ډ يى. ا ه ٹ او ه ي ١ ٮ ي سوچ ٴد ډ ثب ىي. سمبڇ سپچ ٴ ب ٽ ى ى ه ث ا ډب ي ١ ي ا ز ٮى ػب ٽ هيايوي كپڈ ٽ ى ا ز ي ى ش ىاى ډ ث ٣ ث ٹ او ه س ٮ ا ز ).ٻ ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع 3 : 216 ي 222(. ث ا ډظبڃ ٹ او ه ي ى ش ب ث يا ش ٽ چڈ د پ ث ډب س ډ ٽىي ي ب ز و ب س ډ هٽىىي الډز ډب ز ي ب ز وپ ىن و ب ډ ػت ث مب ي ث ه ٦ اٵشبىن الډش ي ػبن او بن ا ز. كبڃ ثب س ػ ث ا ىپ او بن ډوشب ا ز ث ن ى ش ب ث يا ش ي د پ مڄ ٽىي ي ب مڄ وپىي اځ ه ا بن الډش ه ا ز ي ډ ه ا ي مىبن و يډىي ي ثبو ب ٣ ثبٹ ثمبوي ثب ي ث ن ٹ او ه مڄ ٽىي ي اځ وو ا ز بڅڈ ثمبوي ي ث ث مب ١ ب ز ىاى ن ٹ او ه ا ب ز وم ٽىي. ى ثب يف او بن ي ى ډ بئڄ ډٮى و ١ اث ٤ ي ياث ٤ ياٹٮ يػ ى ىا ى ي

22 9 پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب ى د س ب ز ٹ او ه اڅ او بن ث الډز يف ي ٮبىر اثي ډ ي ي وم س ان ثيين ب ز ن ٹ او ه ياٹٮ ث ٮبىر اثي ى ز بٵز. اڅجش او بن اى ي ډوشب ا ز ي ډ س اوي ثڂ ي ډه وم ه ا ڈ ث ٮبىر ث ڈ ي ډ ه ا ڈ ث ػ ى ڈ ث يڇ ٽ ډبو اي وم ى. اډ ب اځ ثو ا ي ث ٮبىر ي ٹ ة هيا ث ي ثب ي سبث ك پڈ هيا ثب ي ي وم س اوي ث ه ا ز ىڃ ه ى مڄ ٽىي. ثىبث ا ه ٹ او ى ٽ ث ا س ډ ه ٮبىر او بن ب ى ٽشبة س ډٺ ځ ى ي ډبوىي ٹ او ه ٽشبة سپ ه ى و بڇ ٵ ى طبثز ي ال شٲ ا ز. مبنځ و ٽ د ٵز چ ڇ ٥ ج ٮ ي ځ ش ىب ډب ى وش او ش ا ز ٹ او ه سپ ه ا ث اويا ى مى ه ث ٤ چ ڇ ىاو ڂب ي ځ ش سمي ن ىٮش وم س اوي ا ٹ او ه ٮبىرثو ٽشبة س ا ا ډ بن ثج ى ي ث ا ا ث ٽب ث شه ن سٮبڅ ڈ ث و ب ومب ي. وپش ى ڂ ا ه ا ز ٽ ٹ او ه س ٮ ثب ي ث ا ب سپ ه ثب ي سب ثبا سچٺ ى ي ډٶ ي ياٹ ځ ىى. ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ثب ٽ ا ه ا پبڃ ث ىاو مىيان ٱ ډ ك ي ث بن ډ ىا ى ٽ ا ب ٹ ن ث س ك ي ٵ ٦ ا ز ي ٹ او ه س ثب ي ث ا ب سپ ه ثب ي اډ ب ىاو مىيان ٹ او ه هيا ا ث سل ڃ اػشمب ثىب ډ ځ ا وي ي ث ډٮب ٳ س ك ي ي ډٮى بر ؾ س ػ ويا وي ).ٻ ٥ جب ٥ جبئ 1374 ع 99(. 1: ثىب ث ا ه ډ ٦ بڅت ا ڄ يػ ى ډ ٿ ٥ جٸ ٹ او ه سپ ى ا ز ي ث ا م اس ٶبٷ ډ اٵشي اډ ب ٽ ٶ ز م ىاىن ډ ٿ ډ اكڄ ن ول سج ه ل ق ي ډ اػ ى ز ثب ن ا ث ځ و ا ٽ او بن ث ه ان ډجشال وڂ ىى ثب ي ٥ جٸ ٹ او ه س ا ٽالڇ اڅ ٽ هبڅٸ او بن ا ز ا شىجب ٣ ٽى ڈ. اؿتشان افتشاق د د ٤ ذ ب ا ف( ى ى يځب ياو ىب يػ ى سٮ ٴ هب ث ا يا ډ ٿ و ي اډ ب ى ى يځب ٹ ن ث ا يا»س ٵ «ٽ ډٮبىڃ ډ ٿ ا ز ډٮىب ځ ٵشه ث ر ٽبډڄ ي پؼب ث ٽب ٵش ٽ ٱ ١ ى ن و ٶش ا ز. اي ال مڂبن ث سؼ ث ى بٵش اوي ٽ ىڂبڇ ډ ٿ ثين

23 29 تررس تطث ق هف م هرگ در.../ حس ي سل و تجستا ه د جدا و ت ث ػبن ډ ى. د ثب ي ؿ ٱ ا ا ه ثين يػ ى ىا ش ثب ي ٽ ث ر ٽبډڄ ځ ٵش ډ ى ي طبو ب ا ه مڄ ځ ٵشه ثب ي ا ٹي س اوؼبڇ ځ ى. ة( ى ىي ى يځب ث ډ چ ڈ ث ىن ډ ٿ ث ا م س ٽ ي ي ا ز اډ ب ى ى يځب ٹ ن پ بن ث ىن ډ ٿ ث ا م ٥ جٸ ٹبو ن سپ ه ى بڅڈ ل ق ا ز اډ ب ٽ ٶ ز ډ ٿ ث ا ب ٹ او ه س ٮ ث ى ٽ ث ا مبن اٵ اى ي س ػ و ب ث ى ش ب اڅ ث شڂ ىا ى. د( ى ىي ى يځب ث اهش ب ډ ٿ ځب ث او بن س ٽ ي ي ا ز. د( ى ى يځب ياو ىب يػ ى ډ ٿ ث اث يڇ ي و ش ډٮى ډ ځ ىى اډ ب ى ى يځب ٹ ن ډ ٿ ډبوىي ك بر ا هيايوي ه چٸ ډ ى ث ا ه ډٮى ٽ ا اى ي ٮ او بو ٽ ډ و ك بر ا ز ى ډ ٿ ا ث ه وم يى ي ٵٺ ٤ ا و ئ ا ث و ئ ا ى ڂ ډىشٺڄ ډ ځ ىى. د( ى ى يځب ياو ىب يػ ى وم س ان سٶپ ډ ٿ ا ى ځب سبة ي ى اډ ب ى وڂب ٹ و ا ه ډ ئچ ث شڂ ث و وڂب ډب ث ډ ٿ ي ول ويځ ډب ىا ى. اځ ډ ٿ ا ډالٹبر هيايوي ثياو ڈ ث ب ڈ ډلج ة ه ا ي ي اډ ب اځ ٹ او ه هيايوي ا ٽ هبڅٸ او بن ي ډ ٿ ي ك بر ا ز ث ٽب وج ڈ ٹ ٦ ٮب ډ ٿ ث ا او بن څىبٻ ه ا ي ث ى. ( ى ىي ى يځب ډ ٿ ا ن ي ٽ اسمبڇ ٵ ز ب ز ثب ض ا شٶبى كي اٽظ ا ويځ ډ ى ي ډب ا ا د ىاهشه ث ٽب ب ث ى ثب ډ ىا ى. ( ى ىي ى يځب يػ ى يف ى او بن د ٵش ډ ى اډ ب ى ؿڂ وڂ ي ٽ ٶ ز ن ى يځب پ بو ثب ڈ ويا وي. ى ى يځب ياو ىب يػ ى ث ٮي يك او بن ٮى و ٽ اي ا ا ك اوبر ډشمب ډ ٽىي اډ ب ى ى يځب ٹ و يف يػ ډشمب او بن ي ك ان ډ ثب ي ي ا ه يف ثب ض اٵز ي ٽ اډز اي ز ا هيايوي ن ا ث ه ى ډى ة ډ ٽىي. ا ػى ن ثب ػ ڈ ډشٶبير ا ز ي ٵٺ ٤ ؿىي جبك ا ى ا ه ىو ب ډال ڇ پي ڂ وي ٽ ثب ډ ٿ ا پي ڂ ػيا ډ وي ي ػ ڈ ٽ ډشٮچ ٸ ث ا ه ىو ب ز ى ن ډ ډبوي يڅ يف ث

24 پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب بڅم ى ڂ ٽ ا ىن اي ز ث ډ ځ ىى. ى ياٹ ا ڄ و ز او بن ث ا ه يف ا ز ٽ ا ن سٮج ث»ډه«ډ ٽىي. ص( ى ى يځب يػ ى ډ ٿ ياٹٮ ش ى بڅڈ ا ز ٽ ٽ س ان ډٺبثچ ثب ن ا ويا ى اډ ب ى ى يځب ٹ و ا ا ه و ٽ او بن س ان ډٺبثچ ثب ن ا ويا ى ثب ى يځب يػ ى مب ىڀ ا ز اډ ب ډ ٿ سٺي ا وبك هيا ز و وب ا ٱچج ا جبة ياڃ ث ٹي ر ي ا اى اي. ثىبث ا ه ډ ٿ سلز سيث ث ث ي ى ب ٹي ر ال اڃ اڅ ډ ثب ي. ح( ى ى يځب يػ ى ډ ٿ اثشيا ي اوش ب يػ ى ىاو ش ډ ى اډ ب ى ى يځب ٹ و ډ ٿ اوش ب ػ ڈ او بن ا ز و يف او بن ٽ مبن يف ا ڄ اي ز. ى( ى ىي ى يځب ډ ٿ ډ ػت ثبال ٵشه او بن ىاو ش ي ا ز اډ ب ى ى يځب ٹ و ن ډ كچ ثبالس ډ و ي ٽ ا ڄ ه شه او بن ي ډٺبڇ و ى پ ث هيايوي ا ز. ٢( ى ى يځب ياو ىب يػ ى او بن ث ىو ب د سبة ي ا ز اډ ب ى ى يځب ٹ ن او بن ډوچ ٷ ي ٵٮڄ هيا ز ي م ى ډبڅپ ز هيا ث ى ا ز ي ډبڅپ ز ٽ ث اي و جز ىاى ډ ى ث ا ن ي اػب هيا ز ي يػ ى ٹبئڈ ث ار اي ز ٽ ثيين اي ا ال ؿ و ز ٽ ث ك بة ي. ن( ى ياو ىب يػ ى م ؿ ا او بن ي ډ ى ي اي ؿ ثو ا ي ډ س اوي ثب ي. مى ه ډب ز ب ٵ ٦ ر ث ا يػ ى ويا ى ي اځ ڈ ىا ش ثب ي اي ثيين ؾ ډب ز ا د سٮ ه ي ا ث ىو ب ډ ي. اډ ب ى ى يځب ٹ و او بن ثب ٵ ٦ س اڅ ث ىو ب ډ ي ٽ ٹي ر س و ه ي ه ى ا ىا ى اډ ب ث ىڅ ڄ ٹي ر اهش ب ى اي س اوب ين ا ڈ ىا ى ي اي ز ٽ ا ا ث ډ ځ ىي ي ث م ه جت ط اة ي ٺبة ث ا ن ى و ډ ځ وي. ثىبث ا ه ى ډلييى سپ ه اهش ب ويا ى اډ ب ى ډلييى س ډوشب ا ز ٽ ث ځ ىي ٽ ه ي ٮبىر ڈ ى ٥ ٸ اوشوبة س ث ا ب ٵ ډ ن ب اڅ ث ا اي ٹڈ ه ا ي ه ى. ب

25 31 تررس تطث ق هف م هرگ در.../ حس ي سل و تجستا ه د جدا و ت ا ى ڂ م ؿ بڅڈ ا هبڅٸ ن ي ډ ى و ډوچ ٷ ي اځ ٹي س ڈ ډوچ ٷ ىا ى ث ا ن ي اػب هبڅٸ ا ز ؿ اٽ سلز ډبڅپ ز اي ز ي اس ٹبئڈ ث اي ز. ( ى ياو ىب يػ ى هيا د ٵش ډ ى اډ ب و ث ى ان م ٽب بڅڈ ثچپ ؿ ن و ب ى او بن ډ ثب ي ٽ ث و ي ث س س ػ ډ ٽىي ث ثلض هيا ډ د ىا وي ي ا ٥ ٵ ث ا س ػ ډٶ ڇ هيا ث ډجبكظ ځىڀ ي د ي ډ د ىا وي ٽ ډٶ ڇ و ز اډ ب ى ى يځب ٹ و ا ڄ هيا ز ي بڅ ڈ ث ډيا ٵ ٦ ر س ك ي ا ش ا ا ز ي ثل ظ ٽ ډ ه ا ي ر ځ ى اثشيا ثب ي يػ ى هيا ي س ط اي ى بڅڈ ډوچ ٷ اي سٮ ه ځ ىى ي ثيين اي ؾ ډٶ ڇ ي ډٮىب ى بڅڈ و ز. ( ى ياو ىب يػ ى ډ ت ي ډ بئڄ ډٮى ٳ سؼ ث ب و ث بن ډ ى ٽ ث ه سؼ ث ډ ٽىىي ي ث ه وم ٽىىي. ث ا مڂبن ١ ي و ز ي ى ش اڅٮمچ ڈ وم س ان ث ا و ب ىا ز. اډ ب ى ى يځب ٹ و ډ ت ڄ ٹ او ه س ٮ بڅڈ ثلض ډ ځ ىى ٽ پ ا ىي ٹبو ن ا چ ډي ز بڅڈ ډ ثب ي ي اځ ثب ٹ او ه سپ ه مب ىڀ وڂ ىى ا ويا ى ي ډ ى ب ٮبىر ث ا وم س اوي ٵ ا ڈ ٽىي. ( ټ ا ڄ ډ ڈ ى س ٦ ج ٸ ىي ى يځب ث ا ٵ ڈ ث ش و بر و ب ػب ڂب او بن ي هيايوي ى بڅڈ ا ز. ى ى يځب ياو ىب يػ ى او بن ډل بڅڈ ىاو ش ډ ى ي هيايوي ث ى ان ټ ډ ئچ ٵ ى و ځ ٵش ي ٽ ډ س ان ا ن ا شٶبى ٽ ى ب ن ا ٽىب ځ ا ز ي ث ا او بن ه ة ا ز اډ ب ١ ي ث و وم ي. ا ه ډ ئچ ټ وڂب اڅلبى ي او بنډل ا ى د ىا ى ٽ ى م ډ بئڄ ډ ى و ب ثب ي ث ٺڄ ه ى سپ ٽىي. ى ٥ ڃ سب ن ثب ب وبس او ٺڄ او بن ى ين ث وشب غ ىٹ ٸ ي ډ ڈ ن ڈ ى ډ بئڄ ډ ڈ ي ا ب او بن ث اطجبر ي ا ز ي ى ث ه ډ ا ى بن ب ػج انوبد ث ث ز يا ى ځ ى ي ا ز. اډ ب ى ى يځب ٹ و ا ڄ س ك ي ي هياثبي ا ز ٽ ث ا ب ټ و ڈ ث ب ىٹ ٸ ي د ي ن ڈ ډ ٦ بثٸ ٵ ٦ ر او بن ب بڅ ڈ ي و ٽ هيا ډشٮبڃ هچٸ ٽ ى ا ز ډي ز ډ ځ ىى. اي ز ٽ هبڅٸ او بن ا ز ي و ټ ي ثي اي ا ثب ي س ق ٽىي ي ٹي ر س و ن ا ى او بن ث ر ثبڅٺ ٹ ا ىاى ا ز. ثىبث ا ه ى يځب

26 پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب ٹ ن هياډل ا ا ب ه ى ٹ ا ىاى ا ز ي او بن ث ى ان ث س ه ډوچ ٷ اڅ ا و اٵز ي ٽ اډز سلز سيث ث ث ز اي ي ث ا ب ث وبډ ډيي ن هيا ه ى ٽ ٹ ن ا ز ك ٽز ډ ٽىي. ت ٥ ز ٥ ش ٢ ثىب ث ډ ٦ بڅت بى ي ىي ى يځب ياو ىب يػ ى ي ى يځب ٹ و ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ى ث ه ډ بئڄ ثب ڈ مب ىڀ شىي ي ى ث ه ى ڂ ى ا ڄ ډ ١ مب ىڀ شىي اډ ب ى ٽ ٶ ز ي ؿڂ وڂ ن ى يځب ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ثلض ا ډٶ ڄس اوؼبڇ ىاى ا ز ي ا ډ بئچ ى س ق ډ ١ وه ځٶش ٽ ى ى يځب يػ ى ث و ب د ىاهش و ي ا ز ي ا ا ه و ډ س ان اث ٦ ى يځب ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ا ثب ى يځب ياو ىب يػ ى ى ٱبڅت ډ ا ى سپبډچ ىاو ز و س ٢ بى ي سى ب ثلض او بنډل ى ى يځب ياو ىب يػ ى ي هياډل ى ى يځب ٹ و ى س ٢ بى ثب پي ڂ ث و ډ ىي. چ ز ٱى س ث ىن ي ډشپبډڄس ث ىن ى يځب ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ا شٶبى ا ډىبث ډٮ ٵش ث ش ي ٱى س ډ ثب ي. ى ى يځب ياو ىب يػ ى ٵب ث و ٽ سؼ ث ي ا ز ي اٵ اى سلچ ڄ ٽ ى اوي ث ىي ي ا ز اډ ب ى ى يځب ٹ و ال ډ ٥ جب ٥ جبئ الي ث ٺڄ او بن ا ډىبثٮ ډٮشج ي ٱى ؿ ن يك ا شيالڃ ب ډٮ ډ ه ى يا بر ڈ ا شٶبى ي ٽ ث ؿ سپم ڄس ي ث ش ين ثلض ډ اٵ ا ي. اڅجش پ ا ىال ڄ ىي ٱ ة ا يك ا ډ س ان سلپ ڈ ٱ ٹبثڄ اوٮ ٦ بٳ ي ث ىي ا ډى ٦ ٸ ٽچ ب ى ىي ٹجڄ ا و بو ىاو ز ٽ ثب سج ه ل ق ى يځب ٹ و ا ډشٶپ ان ا الډ ي س ٦ ج ٸ و ب ثب و بر ىاو مىيان ٱ ث ي ا ائ ډجبكض ٽبډڄس ا ن ى يځب ب ا ث ا س ػ ىاو مىيان ٱ ة ث ډٶب ڈ ٹ و ځ ى ه ا ي ي. ثب س ػ ث ي ي اٵ ين ى يځب ب ياو ىب يػ ى ى ٱ ة ي سال ث ا دب ن ث ىٱيٱ ب ا ب او بن ب ػب ىا ى ٽ ا ه ى يځب ا ػىج ب ځ وبځ ن ډ ى وٺي ډى ٶبو ي بڅ مبو ٹ ا ځ ى ي ٽب ش ب ن ث ٥ ٳ ځ ىى ي ډ بي ان ي ياو ىب بن و ثب ځب ا

27 تررس تطث ق هف م هرگ در.../ حس ي سل و تجستا ه د جدا و ت وٺب ٣ ١ ٮٴ ا ه ى يځب ي ا شٶبى ا ډىبث ٱى ى ى ي ٵ ىڂ ػبډٮ ا الډ ث ي الډز يان ى ػبډٮ ٽمټ ب بو ومب ىي. پ ٣ ؿت ب: ػ ٣ ؤ ٢ ج ذ ؤ خ ب ى ئ ى ف ٣ ب ب ت ؼ : سب ځ ي ا ث ػب ځ ي ى ڂ ث بي ڈ ي مب ا ى ػ بو ٽ وم ىاو ي ٵ ى سب ا ثو ڈ )اڅ اٹٮ / 61(. 2 ب ت ؼ ز ت ف ؼ ز ت ل ؤ ئ ز ا و ١ ب ت ش اث ب ؤ ئ ١ ب ف ٣ خ ك ر ذ ٤ ذ ؤ ئ ه ا ١ ز ٤ و ف ش ا ث ش ث ؤ ئ ه األ غ ال ف ٣ ؤ ػ بل ؤ ئ ه ؤ ك ح بة ا ١ بس ف ٥ ب خ ب ذ * ٤ ؼ ت ؼ ز ه ب بلس ی ئ ة ل ج ال ح س ن ة ل ذ خ ت ل ج ا خ بت ب ١ س ث ه ز م غ ف س ١ بع ػ ٣ ظ ب ١ س ث ه ذ ٤ ذ ا ؼ م بة : ي اځ )ا ؿ ( سٮؼ ت ډ ٽى ؼ ت ځٶشب و ب ز ٽ ډ ځ ىي: ب ىڂبډ ٽ ډب هبٻ ي ڈ )ثب ى ڂ وي ډ ڈ ي( ث هچٺز ػي ي ثب ډ ځ ى ڈ! و ب ٽ بو شىي ٽ ث د ي ىځب بن ٽبٵ ي اوي ي وبن ٱ ڄ ي وؼ ب ى ځ ىو بن ا ز ي و ب ا ڄ ىي هىي ي ػبيىاو ى ن ه ا ىي ډبوي. * و ب د ا ك ى )ي كمز( ا س سٺب ١ ب شبة ى ئ )ي اة( ډ ٽىىي ثب ا ىپ د ا و ب ثال ب ج ر اوڂ وب ڃ ي ا ز! ي د ي ىځب س و جز ث ډ ىڇ ثب ا ىپ ٩ چڈ ډ ٽىىي بكت ډٲٶ ر ا ز ي )ى ه كبڃ ( د ي ىځب ر اة ي ي ډ ٽىي )اڅ ي/.)6 ؤ ح ؼ ت ا ١ ز ٤ ار ت ش ح ا ا ؼ ٥ ئ بت ؤ ١ ز ؼ و ب ١ ز ٤ آ ا ػ ا ا ل ب ح بت ػ اء ح ٥ ب بت ػ بء ب ٤ ح ى : ب ٽ بوى ٽ ډ سپت ثي ب ي ځىب بن يوي ځمبن ٽ ىوي ٽ ډب و ب ا م ن ٽ بوى ٹ ا ډىى ڈ ٽ ا مبن ي ى ي ا مبڃ بڅق اوؼبڇ ىاى اوي ٽ ك بر ي ډ ځ بن پ بن ثب ي! ؿ ثي ىاي ډىٽىىي! )اڅؼبط / 21(. م ذ اخ ت ش ب ػ ٣ ػ ػ ٣ ا ؼ ب ٥ : ډب و ب ا ثب چڈ )ه ( ث ػ بو بن ث ځ ي ڈ ي ث س ىاى ڈ )اڅي هبن/ 32 (. 5 ا ١ ز ٤ ٤ ز و ش ا ١ ل ٥ ب ب ل ؼ د ا ػ ٣ ر ث ٤ ت ف ى ١ ش ف ٣ خ ك ا ؼ ب ات ا إ س م س ث ب ب خ م ت ز ا ث ب ب ػ ج ح ب ه ف م ب ػ ز اة ا ١ بس : مبن ب ٽ هيا ا ى كبڃ ا شبى ي و ش ي وڂب ٽ ث د چ ه اث ي اوي بى ډ ٽىىي ي ى ا ا ٵ ى مبن ب ي ډ ه

28 6 7 9 پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب ډ اوي ىي )ي ډ ځ ىي:( ثب اڅ ب! ا ى ب ا ث ى و بٵ ي ا! ډى س! ډب ا ا اة س وڂب ىا ) ڃ م ان/ 191 (. ؤ ف ح ؼ ج ت ؤ ١ ب خ م بو ػ ج خ ب ؤ ١ ى ب ٥ ب ب ت ش ر ؼ : ب ځمبن ٽ ى ي مب ا ث ى ٵ ي ا ڈ ي ث ډب ثب وم ځ ى ي )اڅم ډى ن/ 115 (. ٤ م ٤ ا ش ٢ ح و ال م ل بئ ک ة ك ف ٣ ب ١ ب ٤ ت ى ١ ب ١ ب ؤ ر ا ش ١ ح ل ب ك اث ب: ي ٽ 8 يف ي ډالئپ ى ټ ٴ ډ ا شىي ي ؾ ټ ػ ث ا ن هيايوي كمبن وه وم ځ ىي ي ) وڂب ٽ ډ ځ ىي ( ى ز ډ ځ ىي )اڅى ج / 38(. و ز ه ؤ ح ٥ ب ب ٥ ه س ح ب ؤ ش ب ب و ت ت ذ س ٢ ب ا ى ت بة ب ا ة ٤ ب ى ر ؼ ب س ا ١ ذ ٢ ث ١ بء ػ ج بد ب ب ١ ه ت ذ ٢ ب ٣ ك ش اى ؼ ت م ٥ : مبن ځ و )ٽ ث د بډج ان د ه يك ٵ شبى ڈ ( ث س و يك ا ثٶ ډبن ه ى يك ٽ ى ڈ. س د ا ا ه وم ىاو ش ٽشبة ي ا مبن ؿ ز )ي ا ډلش ا ٹ ن ځب وج ى ( يڅ ډب ن ا و ٹ ا ىاى ڈ ٽ ثب ن ٽ ا ثىيځبن ه ا ثو ا ڈ يا ز ډ ٽى ڈ ي س ډ چ مب ث ا ا ز يا ز ډ ٽى )اڅ / 52(. ب ت م ا ٤ م ت ف ٣ ػ ج ٥ ا ١ ؤ ات ث ؤ ح ٥ بء ى ١ ب ت ؼ ش : ي ث و ب ٽ ى ا هيا ٽ ش ډ وي ډ ى وڂ ي! ثچپ وبن وي اوي يڅ مب وم ٵ م ي )اڅجٺ / 154 (. 10 ٤ ب ؤ ٤ ب ا ة ؼ ب ب ١ ه و بد ح ب ى س ث ه و ذ ح ب ف بل ٥ : ا او بن! س ثب سال ي وغ ث د ي ىځب ر ډ ي ي اي ا ډالٹبر ه ا ٽ ى )اإلو ٺبٷ/ 6 (. 11 ك ش اى ا ١ ا ١ ز ٢ ب ف ٣ ا ؼ ب ات ب ف ٣ ا إ س م ؤ ب ب ى ا ١ ت ل ٥ ش ا إ س : ا هيايوي ٽ سمبڇ و ى مبو ب ي و ى ډ ه ا ز ا ن اي ز. ځب ثب ي ٽ م ٽب ب سى ب ث هيا ثب ډ ځ ىى )اڅ / 53 (. بثغ أخز ا مبو ٵ كم ي ١ ب ي ى ڂ ان. )1390(. ٥ ب سؿت ا ٢ لشآ وش ٤ ك ى ى ش ي»ډ اػ ثب ډ ٿ ا ى يځب ٹ ن ي ياو ىب «. پظ ؾ ب ٢ ډ ٦ ٶ. )1385(. ؼبسف ؼبس ٤ ف. س ان: و ا.

29 35 تررس تطث ق هف م هرگ در.../ حس ي سل و تجستا ه د جدا و ت ى بو ډلم ى. )1390(.»ډٮىب ويځ ا ډى ي ډلم يك ه ٥ جب ٥ جبئ «. فل ب ١ ػ ٣ پظ ٣ دا ب ل ډبن ٮب اڅ بڇ. )1391(. ثشسػ ٣ ساث ١ ػجه ص ذ ٣ خ دوبسآ ذ ٢ ػ ٣ ثب اه شاة شي دس ػب ذا م ٥ آػب ٤ ب ب ٢ ت شا. دب بنوبډ ٽب ىب ا ي. س ان: ىاو ڂب ال ډ ٥ جب ٥ جبئ. چ مبو ٵب ٥ م. )1387(.»س ا ډ ٿ ثب سپ ث ى يځب اثه ىب ي ډال ي ا«. حى ت ػ ٢ ٥ )مشکو ا س( پ ٽه ك ه ي ى ڂ ان.) 1390 (. ىتت ب ٢ س ا بػ ٣ مذ آ. ع 2. ؽ 6. س ان: ب ډبن ډ ٦ بڅٮ ي سيي ه ٽشت چ ڇ او بو ىاو ڂب ب ) مز(. )س ( م ډ اى چ. )1385(. ػ ٥ ش ٢ دس ػ ٥ ش ٠ ػ ٣ ػ ٣ ػال جب جبئ ٣ اص ب فشصا ب. ؽ 1. ٹڈ: اوش ب ار ا. ي ي ډ. )1381( ٥ جب ٥ جبئ ي ډلم يك ه.» بهز ب سٶ اڅم ان ) 1 («.پظ ؾ ب ٢ لشآ ٣. 29 ي 30. )1374(. تفؼ ٥ ش ا ٥ ضا. س ػم ډلم يثبٹ ډ مياو. ٹڈ: و ىٵش اوش ب ار ا الډ ياث ش ث ػبډٮ ډي ه ك چم ٹڈ.. )1378(. ا ؼب اص آغبص تب ػشا زب. س ػم بىٷ ال ؼبو. ٹڈ: ث شبن ٽشبة. ٵ اوپڄ ي پش. ) 1388 (.خذا دس بخ دآ ب. س ػم اث ا ڈ ا ى. ؽ 2. س ان: اوش ب ار هيډبر ٵ ىڂ ب.. )1390(. ؼ بدس ب ٣. س ػم ډ ه ډ الو. ؽ 1. س ان: و ى ب. څڂى بي ه ډلم ي. )1380(.» ال ډ ٥ جب ٥ جبئ ي اڅ بر ٵچ ٶ ډٮب «. س ػم ډى و. ز ١ مذ ظش ي ډ جبف ډلم يسٺ. )1378(. ؼبسف لشآ ع. 3. ؽ 2. ٹڈ: اوش ب ار ډ ډ ي د ي اډبڇ ) ( هم ى. ډ ٦ ډ س ٢. )1372(. ص ذ ٣ رب ٤ ذ ٤ ب ح ٥ بت ا خش ٢. ؽ 7. س ان: اوش ب ار ي ا.. )1392(. ػذ ا ٣. ؽ 40. س ان: اوش ب ار ي ا.

30 پژوهشنامة معارف قرآنی بڃ 6 مب 22 دب ډپ ا ػبن. )1376(. ف ؼف ١ ر د ٢. س ػم ٮ ي كىب ٽب بو. ؽ 1. س ان: اوش ب ار ډ. و اڅ ډلم ى. )1374(. ف ؼف ب ٢ ا ض ٤ ؼتب غ ا ض ٤ ؼتب ؼ ٥ ب ٥ ؼ ت ج ٥ م ٣. سج : اوش ب ار ىاو ڂب سج. بڅ ڇ ا ي ه. )1375(. س ا ٤ ت ب ٣٤ اص س ا دس ب ٣ )س ا بػ ٣ ر د ٢ (. س ػم ډ ي ب ب. ؽ 1. س ان: و ډ ن.. ) 1390 (.اڅٴ. خ ٥ ش ث خ سؿ ٥ ذ. س ػم ډ ي ٱج ا. س ان: اوش ب ار ػ ل ن... س او. )1390(. ة. س ا دس ب ٣ ا ض ٤ ؼتب ؼ ٥ ب. س ػم ذ ي كج ت. س ان: و و. )1391(. دس ب ؿ پ ب س. س ػم كم ي ٥ ٵبو ي ا ك ى بن. ؽ 2. ډ ي: و بي ډلم يػ اى. )1386(.» ٵ ى او بن ي ډ اكڄ ك بر اي ا ډى ال ډ ٥ جب ٥ جبئ «. ؼشفت. Heidegger, Martin. (1996). Being and Time. Translated by Joan Stambaugh. Albany: State University of New York. Robbins B.D. (2008). What is the good life? Positive psychology and the renaissance of humanistic psychology. The Humanistic Psychologist. Vol. 36. Pp Sarter, Jean-Paul. (1956). Being and Nothingness: An Essay On Phenomenological Ontobgy. Translated by Hazel Barnes. New York.

تزجیح حم ق هت ن بز هیا جی در دی اى بیيالوللی كیفزی

تزجیح حم ق هت ن بز هیا جی در دی اى بیيالوللی كیفزی تزجیح حم ق هت ن بز هیا جی در دی اى بیيالوللی كیفزی خ اد فبلحی زیوبى فبخزی ** حغیي آل ودجبف *** هدتجی ثبثبیی **** چىیذ ډشٮبىڃ وڂ ىا شه كٺ ٷ ډش ڈ ي ډ بوؼ ى ى ان ٽ ٶ ث هاڅمچچ پ ا ؿبڅ ب ػي د يوي س ډب څ ثبوڂ

More information

ثررظی ضعیت ز بى در ثر به بی ت ظعة اقتصبدی اختوبعی فر گی پط از ا قالة

ثررظی ضعیت ز بى در ثر به بی ت ظعة اقتصبدی اختوبعی فر گی پط از ا قالة پ 88 1 طز سى در فز گ ز د ر 6 ضوار 1 ت ار 1393: ثررظی ضعیت ز بى در ثر به بی ت ظعة اقتصبدی اختوبعی چکیذ فرؼبد هؤه ی فر گی پط از ا قالة ظوی ارضر هچیلر عطی رد ظت * ى ش بث ث س ٮ ي ث ج ى ٽ ٶ ز ويځ ا آ ډبن ب

More information

تع ي گستر در بچ پل بل ل ت بب است بد ب ش ا ذ رس ب شئ ه رف ل ش ک

تع ي گستر در بچ پل بل ل ت بب است بد ب ش ا ذ رس ب شئ ه رف ل ش ک فلل به ک اسش ش ا شاى )ػلو - دظ ( د س 2 ؿوبس 3 دب ض 1395 ف 241-229 تع ي گستر در بچ پل بل ل ت بب است بد ب ش ا ذ رس ب شئ ه رف ل ش ک ه شاى هقل د ىاو ب ىاو پي ػٲ اٵ ب ىاو ڂب س ان ػبسف ؿؼجب ػشاق ىاو ؼ ىٽش ه

More information

I( O S در سوبن متب ل مزاجع کىىد ب مزاکش بزرسی رابط ابعبد مثلث عطق گستزش خ د بب ضم ل دیگزان در خ د) مطبير ض ز مط د س زاق زمبوی ویک: و یسىد مسئ ل

I( O S در سوبن متب ل مزاجع کىىد ب مزاکش بزرسی رابط ابعبد مثلث عطق گستزش خ د بب ضم ل دیگزان در خ د) مطبير ض ز مط د س زاق زمبوی ویک: و یسىد مسئ ل بزرسی رابط ابعبد مثلث عطق گستزش خ د بب ضم ل دیگزان در خ د) مطبير ض ز مط د I( O S در سوبن متب ل مزاجع کىىد ب مزاکش س زاق زمبوی ویک: و یسىد مسئ ل ىا ؼ ٢ ا ي ا ب ٣ ا ٤ ف بهش ٣ ىا ب ف ى ٣ ي ا ٤ ا علی غىبیی

More information

ة ي طا ل غ ل ه أ ى ل إ لو س رلٱ س لو ب ة لا س ر

ة ي طا ل غ ل ه أ ى ل إ لو س رلٱ س لو ب ة لا س ر غ لاط ي ة ١ ١ : ١ غ لاط ي ة ١٢ : ١ ر س ال ة ب ول س ٱلر س ول إ ل ى أ ه ل غ ل اط ي ة ١ ب ول س ر س ول ل ا م ن ٱلن اس و ل ا ب إ ن س ان ب ل ب ي س وع ٱل م س يح و ٱلل ه ٱل آب ٱل ذ ي أ ق ام ه م ن ٱل أ م و ات ٢

More information

Torah commentary by Rabbi Saadia Gaon (882 c.e) Leviticus Vayikr. Parashat Vayikra

Torah commentary by Rabbi Saadia Gaon (882 c.e) Leviticus Vayikr. Parashat Vayikra 1 ن ص اأس بوعي- و ي ق ر ا Parashat Vayikra م ق ط ع Chapter 1 1 ^ث م د ع ا الل ه ب م وش ه و خ اط ب ه م ن خ ب اء ال م ح ض ر ق ائ لا : 2 ^خ اط ب ب ن ي ي س ر ئ يل و ق ل ل ه م اأي اإ ن س ان ق ر ب م ن ك م ق

More information

بزآ رد هطخص ا بزف ب ر ش ا ه جک سه يآهار )هطالع ه رد : ح ض ا آبز ش ضوال غزب کط ر(

بزآ رد هطخص ا بزف ب ر ش ا ه جک سه يآهار )هطالع ه رد : ح ض ا آبز ش ضوال غزب کط ر( پظ ؾ ب ٢ رغشاف ٥ ب ٢ عج ٥ ؼ د س ٠ 9 ؿ بس ٠ 3 پبئ ٥ ض 1396 ف -9 بزآ رد هطخص ا بزف ب ر ش ا ه جک سه يآهار )هطالع ه رد : ح ض ا آبز ش ضوال غزب کط ر( ثٮبر - ا شبى ب ٥ ف ٤ ٢٨ ي هب ٢ ب ىا ١ ي ٩ ب ىا ١ ب ٥ ال ال

More information

بشسس سابط ب ي س بش پذسساالسا آ ا كاسك اى با تأك ذ بش مص تعذ لك ذ تس ن دا ص كاسك اى ضعب با ک صادسات استاى گلستاى

بشسس سابط ب ي س بش پذسساالسا آ ا كاسك اى با تأك ذ بش مص تعذ لك ذ تس ن دا ص كاسك اى ضعب با ک صادسات استاى گلستاى Quarterly Journal of Public Administration Vol. 4, No. 10, May 2015 (21-38) فصل به ػلو پػ ك هس ط ت ؾبظهب ب ز لت ب ؿ ب ب ى ث ب 1394 ) 38 21 ( بشسس سابط ب ي س بش پذسساالسا آ ا كاسك اى با تأك ذ بش مص تعذ

More information

اثطترك ض ا هس ط ت ضفتاض زض ت سگ ؾالهت ض ا هازضاى ك زكاى زاضا اذتالل كوث ز ت خ /فع ىك ك

اثطترك ض ا هس ط ت ضفتاض زض ت سگ ؾالهت ض ا هازضاى ك زكاى زاضا اذتالل كوث ز ت خ /فع ىك ك Journal of Psychological Science, 2016 (Winter) Vol. 14, Issue 56 اثطترك ض ا هس ط ت ضفتاض زض ت سگ ؾالهت ض ا هازضاى ك زكاى زاضا اذتالل كوث ز ت خ /فع ىك ك The effect of management behavior training on stress

More information

ی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن

ی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ه خ ر چ و د ی ا ه ر ی س م د ا ج ی ا ت ه ج ن ا ه ف ص ا ر ه ش 3 ه ق ط ن م ر ب ا ع م ی د ن ب ت ی و ل و ا AHP ی ب ت ا ر م ه ل س ل س ل ی ل ح ت د ن ی آ ر ف ک ی ن ک ت ی ی و ن ه ع ل ق د و

More information

Ramadhan. Duas for the Month of. Dua. iftitah. Dua. tawassul. Ya Aliyu ya adheem. Allahuma. rabba shahri ramadhan.

Ramadhan. Duas for the Month of. Dua. iftitah. Dua. tawassul.  Ya Aliyu ya adheem. Allahuma. rabba shahri ramadhan. Duas for the Month of Ramadhan Ya Aliyu ya adheem Dua iftitah Allahuma rabba shahri ramadhan Dua tawassul Allahuma adkhil ala www.qfatima.com DUAS FOR THE MONTH OF RAMADHAN Dua recommended to be recited

More information

ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی

ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی ن) ا ر ی ا ه- د ن س ی و ن ( ی ن س ح ال ه ش ر ز خ ه ز و ح ی ا ه ر و ش ک ی ی ا ر گ م ه ش ی ا ز ف ا و ت ا ع ز ا ن م ش ه ا ک ر د ت ا ر ک ا ذ م ر ی ث ا ت ی ی ا م ن ز ا ب ن ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا

More information

ي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ

ي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ ن- ی س ح ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( ا ی ف ا غ ج 1396 بها 2 ه ا م ش م ت ف ه ل ا س 91-11 ص: ص ی ن ا م د و ی ت ش ا د ه ب ت ا م د خ ه ع س و ت ی ا ه ص خ ا ش ی ی ا ض

More information

Tell Me About God Ayahs for Young Souls

Tell Me About God Ayahs for Young Souls Tell Me About God Ayahs for Young Souls From God to the Angel to Muhammad to You A.L. Bilal Muhammad ISBN: 1546374280 ISBN-13: 978-1546374282 Dear Reader, How do I imagine this book will be used? I imagine

More information

لشػشبى اص دیذگب ػبیبثی خبن چبل بی ؿ شی

لشػشبى اص دیذگب ػبیبثی خبن چبل بی ؿ شی فلل به ػلوی دظ ی صهیي ؿ بػی هحیظ صیؼز ػبل ن ؿوبس 30 ث بس 1394 د ث ذی اػشبى لشػشبى اص دیذگب ػبیبثی خبن چبل بی ؿ شی 2 4 3 1 4 3 2 1 احؼبى هخشبسی هبؿبءاهلل خبه چیبى غالهؼلی ه شظش هحوذسضب یى دل ا شبى ٤ ب ٥

More information

The Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi

The Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi 6 Abstracts The Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi Ali Rad 1, Mehdi Khoshdooni 2 * 1- Associate Professor, Department of Quran and Hadith

More information

م تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز

م تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز ا ق ی ر ف آ ل ا م ش و ه ن ا ی م ر و ا خ ت ال و ح ت ل ا ب ن د ب ن ي ر ح ب ر د ن ا ی ع ی ش ت م و ا ق م ك ي ت ي ل پ و ئ ژ ی س ر ر ب ی ت ز ع هلل ا ت ز ع ن ا ر ه ت ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا

More information

تأثیر تجارت بر توسعه هنر نقاضی جلفای اصفهان در عصر صفوی چکیده

تأثیر تجارت بر توسعه هنر نقاضی جلفای اصفهان در عصر صفوی چکیده جامعهشناسي هنر و ادبيات سال سوم شماره دوم پاييس و زمستان 9= صص 7;-99 تأثیر تجارت بر توسعه هنر نقاضی جلفای اصفهان در عصر صفوی * ا ٥ ٥ ب ٥ ٥ ب چکیده ا ٤ مب ا ى ٤ ي ب سب ٤ ن اػش بف ٣ ثب ثب ٢ ٥ ٤ ش ٥ ز و ث

More information

ARIC Arabic Class Book 3 Vocabulary Sets

ARIC Arabic Class Book 3 Vocabulary Sets ب س م الل ه الر ح م ن الر ح ي م ARIC Arabic Class Book 3 Vocabulary Sets 1 Book 3 Vocabulary Set 1 Questions ا ج ب ا سئ ل ة Form, Shape, Create ص غ Answer Examples ت ا م ل ا بن Make, Build ا مث ل ة Ponder

More information

ARABIC. Written examination. Wednesday 19 October Reading time: 2.00 pm to 2.15 pm (15 minutes) Writing time: 2.15 pm to 4.

ARABIC. Written examination. Wednesday 19 October Reading time: 2.00 pm to 2.15 pm (15 minutes) Writing time: 2.15 pm to 4. Victorian Certificate of Education 2016 ARABIC Written examination Wednesday 19 October 2016 Reading time: 2.00 pm to 2.15 pm (15 minutes) Writing time: 2.15 pm to 4.15 pm (2 hours) QUESTION AND ANSWER

More information

و ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن

و ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن ة) ع ل ا ط م ه م و ر ا ر ه ش ر د م و ق ا ر گ م ه س ا س ح ا و ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ه ط ب ا ر ل ل ح ت ك( ر ت و د ر ك م و ق : دی ر و م ر و ر س م ی ح ر ن ا ر ی ا ی ر ر ه ش ) ه ر ی) ن ی م خ م ا م ا ر ا گ د

More information

Bashaa-ir al-khairaat

Bashaa-ir al-khairaat ب ش ائ ر ال خ ي ات Bashaa-ir al-khairaat of Hadhrat Shaykh Abdul Qadir Jilani Rahmatullah Alayh A beautiful compilation of Salawat and the relevant Qur anic verses It is related the great Shaykh, Abd al-qadir

More information

Statements of Salaah. An Explanation of the. Madeenah.com BENEFICIAL WEBSITES

Statements of Salaah. An Explanation of the. Madeenah.com BENEFICIAL WEBSITES Madeenah.com ش ر ح م ع ان ي أ قو ال الص لاة An Explanation of the Statements of Salaah BENEFICIAL WEBSITES www.madeenah.com www.fatwa-online.com www.salafimanhaj.com www.salafieventsuk.com www.salafiri

More information

س ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د.

س ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د. ش ن ا س ن ا هم اه ي آ م و ز ش ي )Logbook( ك ا ر آ م و ز ي رد رع هص د ا ن ش ج و ي ا ن گ ف ت ا ر رد م ا ن ی ن ا م و ن ا م خ ا ن و ا د گ ي:.................................................. ش م ا ر ه د ا

More information

آ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش

آ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش پ ن ج م: ف ص ل ا ی ن ت ر ن ت و س ی س ت م ه ا ی ح س ا ب د ا ر ی ا ط ال ع ا ت ی 1 س پ ز ا ه ع ل ا ط م ن ی ا ه د ن ن ا و خ ل ص ف ا ب م ی ه ا ف م ل ی ذ ا ن ش آ د: و ش ی م ر و د ه ا ر ت ا ط ا ب ت ر ا ی ا ه

More information

ا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز

ا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3-8 : ص ص ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن و ز ا س ه ب ر ب ع ا م ت ج ا ه ا م

More information

EU KELLY, C1 ARABIC results

EU KELLY, C1 ARABIC results EU KELLY, C1 ARABIC results Survey overview Number of respondents: 1 Expected number of respondents: 50 Response rate: 2.0% Launch date: 02 Aug 2011 Close date: 02 Sep 2011 Section 1 1. Institution INTERNATIONAL

More information

س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی

س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 7-22 ص ص ی ب د و ش ي ك ي ر گ ش د ر گ د ص ا ق م ي ق ي ب ط ت ه س ي ا ق م م س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر

More information

1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن

1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن ت- ج ح ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 پاز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ط ح م ت ف ک ر ب ر ث ؤ م د ر ف ا ه ر غ ت م ز ا ن ا د ن و ر ه ش اتمند ض ر س ر ر ب

More information

Misunderstanding of Religious Texts

Misunderstanding of Religious Texts 5112 52 1 ISSN 2410-5201 IUGJIS * 1. Misunderstanding of Religious Texts Abstract This research deals with the phenomenon of misunderstanding the religious texts in that the misunderstanding of Allah (SWT)

More information

و پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن

و پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن ( ا ه اه گ ت ن و ک س م ت ک ت ت م ه ا و ع ا ر ز د ع ت س م ا ه ن م ز ن و گ ر گ د ر ب ن ش ن ر ه ش ا ر پ ت ال و ح ت ر ث ا ت ن ا ر ه ت ۵ ۸ ۳ ۱ ب و ص م م ر ح ت ر د م و ز ر ه م ا ن ر ب ر د ن آ 1 ا ن ش آ ن ا ر

More information

The Importance of the Qur an in Hadith

The Importance of the Qur an in Hadith The Importance of the Qur an in Hadith Imam Muhammad Baqir (a): الن اس ن ظ ر ت ع ل م وا ال ق ر آن م ائ ة و ع ش ر ون ال ق ر آن ف إ ن أ ل ف ص ف ي أ ت ي ث م ان ون ال ق ي ام ة ي و م أ م ة أ ل ف ص ف أ ح س ن

More information

www.widadal-husainy@yahoo.com 1103 م ث ي ظ اب ز ث ا م اج إ اب ؤ ش ى ن به ق ز آ ب ز ث ب م ت بة ف ص ي ت آ بت و ق ز آ ب ز ث ب ى ق ع ي اىص اج إ ا ت ان س ض اىي او إ ا ظ اع ض اىي او إ ا ط اى اىي او إ ا ظ از

More information

ش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر

ش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر ( ه ل ا س د- ی ع س ک ش خ و م گ ق ط ا ن م د ی ت ا ح ط ی ا ش ی ی ا س ا ن ش ا س م گ ه ش ی ا م ع م ب ن آ ی ث أ ت و ی ب ا ی م ا ک د ی ع س ن ا ی ا ان ن م س ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ

More information

ر ی د م ی د ه م ر. ک س م

ر ی د م ی د ه م ر. ک س م ه) ع ل ا ط م ت ی ف ی ک د- ی س ی ی ا ض ف ت ل ا د ع ه ب ي ب ا ي ت س د ت ه ج ی د ر ک ی و ر ی ر ه ش ن ک س م ی ف ی ک و ی م ک ی ب ا ی ز ر ا ) ی و ض ر ن ا س ا ر خ ن ا ت س ا ی ر ه ش ق ط ا ن م ی: د ر و م ی ر ی

More information

40 DUROOD. Forty Salaat and Salaam. From Authentic Hadith. aliya. publications. Aliya Publications /

40 DUROOD. Forty Salaat and Salaam. From Authentic Hadith. aliya. publications. Aliya Publications / 40 DUROOD ا ل صلاة و ا ل سل ام Forty Salaat and Salaam From Authentic Hadith The following Forty Durood and Salaam from authentic hadith have been compiled by Hadhrat Moulana Ashraf Ali Thanwi Rahmatullahi

More information

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢١ - Present Tense II

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢١ - Present Tense II QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1 Unit ٢١ - Present Tense II 1 Today s lesson Revision Continue with Present Tense ال م ض ار ع Sample Questions 2 Analyse Explain me! أ ي ي وم ه ذ ا ه ذ ا ك ت اب م ح م د Tougher

More information

The Methodology of Mufti Muhammad Shafi'(R.A) in Tafseer Bil Diraya

The Methodology of Mufti Muhammad Shafi'(R.A) in Tafseer Bil Diraya The Methodology of Mufti Muhammad Shafi'(R.A) in Tafseer Bil Diraya Abstract Mufti Muhammad Shafi' is a well known religious personality of the 20th Century. He got the prestige of "The greatest Mufti

More information

Morning and Evening Remembrance

Morning and Evening Remembrance Morning and Evening Remembrance As found in Fortification of the Muslim الس ال م ع لى م ن ال نبي ب ع د ه الص الة و و ا ل ح م دهلل و ح د ه All praise is for Allah, alone, and prayers and peace be upon the

More information

Islaam and The Muslims:

Islaam and The Muslims: Islaam and The Muslims: Why the Disconnect Random Musing The Golden Statements و م ن ي ب ت غ غ ي ر اإل س ال م د ين ا ف ل ن ي ق ب ل م ن ه و ه و ف اخآ ر م ن ا اس ر ي ن )3:85( And whoever desires other than

More information

ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن

ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن ه د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 2-2 2 : ص ص ی ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج

More information

Mis-Quotations in the Arabic Text of the Qur an? Compiled by Barry Peters

Mis-Quotations in the Arabic Text of the Qur an? Compiled by Barry Peters Mis-Quotations in the Arabic Text of the Qur an? Compiled by Barry Peters Muslims often say: There are four gospels. Which one is the correct one? Here is a response. The Qur an contains many parallel

More information

بست خذهبت یي سالهت سبلو ذاى

بست خذهبت یي سالهت سبلو ذاى بست خذهبت یي سالهت سبلو ذاى هإلفیي : یژ پششک دوشش هحوذ اػوبػیل هغلك دوشش دشیؼب عب شی س جب ی دوشش ه یي ػبدار ػظیوی دوشش ص شا صلجی خذیج اهیشحؼی ی دوشش ؿ یي لذ ی دوشش هیششا هشادی یب ػ یال دا سی دوشش فشیجب

More information

The Dialogue in the Scenes of the Resurrection in The Holy Quran

The Dialogue in the Scenes of the Resurrection in The Holy Quran The Dialogue in the Scenes of the Resurrection in The Holy Quran A Stylistic Semantic Study / أ ب ج د ه و ز ح ط ي ك Abstract The Dialogue in the Scenes of The Resurrection in The Holy Quran A Stylistic

More information

ي ا ع د ت ي ف ي ك ر ب ت ي و ي ا ص اح ب ي ف ي ش د ت ي و ي ا و ل ي ي ف ي ن ع م ت ي و ي ا غ اي ت ي ف ي ر غ ب ت ي أ ن ت الس ات ر ع و ر ت ي

ي ا ع د ت ي ف ي ك ر ب ت ي و ي ا ص اح ب ي ف ي ش د ت ي و ي ا و ل ي ي ف ي ن ع م ت ي و ي ا غ اي ت ي ف ي ر غ ب ت ي أ ن ت الس ات ر ع و ر ت ي Dua Ya Uddati Sahar Dua for the Holy Month of Ramadhan ي ا ع د ت ي ف ي ك ر ب ت ي O my means in troubles: و ي ا ص اح ب ي ف ي ش د ت ي O my Companion in hardships: و ي ا و ل ي ي ف ي ن ع م ت ي O the Provider

More information

ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی

ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی ي ر ت م ه م ن) م ا ع ل) ر- ض ا ح ق ی ق ح ت ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س د ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر

More information

Surah Hud Work Book. Ayah 50-60

Surah Hud Work Book. Ayah 50-60 بسم الله الرحمن الرحيم Surah Hud Work Book Ayah 50-60 Fehm Al Qur'an-Happy Land for Islamic Teachings ھ ود ا أ خ اھ م ع ا د و إ ل ى إ ن ق ا ل ی ا ق و م اع ب د و ا أ نت م إ لا م ف ت ر و ن غ ی ر ه إ ل ھ

More information

1 He is the King, the All-Knowing, the Wise! 2 Lo, the Nightingale of Paradise singeth upon the twigs of the Tree of Eternity, with holy and sweet melodies, proclaiming to the sincere ones the glad tidings

More information

ب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن

ب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ر د خ م د ا و م ق ا چ ا ق ر د ل ا ف ط ا ز ا ه د ا ف ت س ا

More information

ئ ا س ر ا پ ا س ی ر پ 1

ئ ا س ر ا پ ا س ی ر پ 1 ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 1 8-6 9 ص ص ه ج و ت ا ب ر ا د ی ا پ ه ع س و ت ر د ی ل ح م ع م ا و ج ش ق ن ی س ر ر ب م ش ق ک ر ا پ و ئ ژ

More information

Surah Hud Work Book. Ayah 11-20

Surah Hud Work Book. Ayah 11-20 بسم الله الرحمن الرحيم Surah Hud Work Book Ayah 11-20 Fehm Al Qur'an-Happy Land for Islamic Teachings إ لا ال ذ ی ن ص ب ر و ا و ع م ل و ا ال صال ح ا ت مغ ف ر ة و أ ج ر ك ب ی ر ل ھ م أ و ل ي ك Except those

More information

KHUTBAH NOTES. for IMAMS. Climate Change

KHUTBAH NOTES. for IMAMS. Climate Change KHUTBAH NOTES for IMAMS Climate Change 25 Khutbah Climate Change في السماء رزقكم وما تعدون و ف ى ٱلس م ا ء ر زق ك م و م ا ت وع د ون ف و ر ب ٱلس م ا ء و ٱ ل ر ض إ ن ه ۥ ل ح ق م ثل م ا أ ن ك م ت نط ق ون

More information

B03 ك ام ل L15 7 active participle Complete

B03 ك ام ل L15 7 active participle Complete B03 L15 1 (a-i) To be absent غ اب :ي غ ي ب غ ي ابا B03 غ اي ب L15 2 active participle B03 L15 3 (viii) To backbite ا غ ت اب ا غ ت ي ابا B03 L15 4 Backbiting غ ي ب ة B03 L15 5 Forest غ اب ة Absent. (gr)

More information

ISSN

ISSN ك ا ن و ن, www.jeasd.org ا ل م ج ل د, 21 العدد 01 ا ل ث ا ن ي 2017 ISSN 25203-0917 ت ق ي ي م ا ل ش ر ك ا ت ا ال ن ش ا ئ ي ة ف ي ا ل ع ر ا ق م ن ن ا ح ي ة ت ط و ي ر ا ل ت خ ط ي ط ل ل م ش ا ر ي ع ا ال ن

More information

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1 QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1 ك ان - Present of ٢٨ Unit 1 Today s lesson ي ك و ن ك ان (irregular) Present of 1. Indicative 2. Subjunctive 3. Jussive 4. Imperative Unit correction by students 2 Let s recite

More information

د ه ینآ از د ان ش م و چ ی گ

د ه ینآ از د ان ش م و چ ی گ ) ع ل ط م ) ب - م س د ن آ ز د ن م ش چ و ر گ ش د ر گ م ن ل ص ف 91 تبستن ر م ش م ر چ ل س 7 6-9 7 ص ص م س ز د ف ت س ب ک ژ ت ر ت س د ر ک و ر س س ر ب ر گ ش د ر گ ع س و ت د ر ب ر ل ل ح ت ن) ر د ن ز م ن ت س ر

More information

Allah provides sustenance to whom He wills beyond all reckoning.

Allah provides sustenance to whom He wills beyond all reckoning. Page 1 of 6 There are Signs in this for those who believe. { 25} سورة الزمر - 93 و ا م ل م ل ع ي ن ا ه للا ط س ب يق ز رلا ن م لء ا ش ي و ر د ق ي ١ ن ا ي ف ك ل ذ ت ي ا لم و ق لن م ؤ ي ۰۰۵۲ Do they not know

More information

ت س ا ی ع ی ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ی ر ی د م ر د ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی

ت س ا ی ع ی ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ی ر ی د م ر د ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ش ه و ژ -پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 396 بهار ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 77-89 ص: ص ژ ئ آ ا ه اه گ ت ن و ک س ر ع ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ر م ر ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ش ق ن

More information

ف و ك ن ر ن ال ا ت و ل و ل

ف و ك ن ر ن ال ا ت و ل و ل و ك ر أ ل س ي ر و ي م ي أ ل ه و ل ي ع و ل ب م ل ه 46 22: لحج ة ور س سلسل ة س ب م س ك ي 2008 1.1 ر ب ل ع ل م ب ط و ع ط ئ ل ض ي ر د و ي ل ي ث د ح أ ل م ي ر ك ل رآ ل ل ع ئ ط ض ل 2.2 م ع ج ل ك ب ل ل س و ر

More information

Whoever joins a partner with Allah, Allah will. forbid him the Paradise. Why? Because Allah does not forgive associating.

Whoever joins a partner with Allah, Allah will. forbid him the Paradise. Why? Because Allah does not forgive associating. Whoever joins a partner with Allah, Allah will Page 1 of 6 forbid him the Paradise سورة المائدة ( 5 ) إ هن ه م ن ي ش ر ك ب ا ه لل ف ق د ح ه ر م ا ه لل ع ل يه ا ل ه ن ة و م أ و اه ال ه ن ار و م ا ل ل هظ

More information

Hadith Kisa (Tradition of the Cloak)-- Pg1

Hadith Kisa (Tradition of the Cloak)--   Pg1 Hadith Kisa (Tradition of the Cloak)-- www.duas.org Pg1 Shaykh `Abdull h ibn N rull h al-ba r n has recorded in his book entitled `Aw lim al-`ul m through an authentic chain of authority that J bir ibn

More information

We made every living being out of water.

We made every living being out of water. Page 1 of 7 Allah is the Creator & Guardian of everything; He knows all. ۰۰۶۲ و و هى ل ع ل ك ء ي ش ل ي ك و ١ ه لل ا ق لا خ ل ك ء ي ش { 26} 93 - سورة الزمر Allah is the Creator of everything; He is the

More information

Du ā 13 For Seeking Needs in the Sahīfa with two Translations

Du ā 13 For Seeking Needs in the Sahīfa with two Translations Du ā 13 For Seeking Needs in the Sahīfa with two Translations 1 Translation by Dr. William C. Chittick His Supplication in Seeking Needs from Allah 1. O Allah, O ultimate object of needs! 2. O He through

More information

ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر ا ب خ ا د م ح م ن

ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر ا ب خ ا د م ح م ن ت ب ا ق ر ه ص ر ع ق ا ر ع ن ا ت س د ر ک ن ا د ی م ه د ر خ ه ی ک ر ت و ن ا ر ی ا ی ا ه ق ط ن م ی ا ه ن ا د ی م ه ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر و پ ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ل ل م

More information

We all dream to be rich, but the riches of this world are temporary. Wealth is also a great test for those who have it and don t.

We all dream to be rich, but the riches of this world are temporary. Wealth is also a great test for those who have it and don t. Get Rich Get Rich We all dream to be rich, but the riches of this world are temporary. Wealth is also a great test for those who have it and don t. و اع ل م وا أ ن م ا أ م و ال ك م و أ و ل د ك م ف ت ن

More information

Weekend 2 2 nd Presentation for Module 2

Weekend 2 2 nd Presentation for Module 2 Weekend 2 2 nd Presentation for Module 2 ب س م ا ه لل الر ح ن ال رح يم و ا ل م د لل ه و الص ال ة و الس ال م ع ل ى ر س و ل للا و ع ل ى آل ه و أص ح اب ه أ م ا ب ع د : Brothers and sisters, we welcome you

More information

Sunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. Dua of the Month FUN DAY. 11 th. Independence Day. 9 th -12 th ZilHajj

Sunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. Dua of the Month FUN DAY. 11 th. Independence Day. 9 th -12 th ZilHajj August School Reopens FUN DAY Independence Day Eid ul Adha Holidays Islamic Quiz 1 st 11 th 14 th 9 th -12 th ZilHajj 30 th Eid Al - Adha & Hajj ال ع م ر ة إ ل ال ع م ر ة ك ف ار ة ل م ا ب ي ن ه م ا و ا

More information

1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest

1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest ف ص ل ا م ع ل م ی پ ژ و ش ی گ ر ش ا ی و ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا س ا ی س ا ل م ش م ا ر چ ا ر م پاییز ت ح ل ی ل ی پ ی ر ا م و ا ب و ی ص ع ت ک ر م ا ب ر ی ش م و ا ث ر ا ت و پ ی ا م ا ی آ ب ر ت غ ی ی ر ک ا ر ب

More information

Du ā 37: When Giving Thanks in the Sahīfa with two translations

Du ā 37: When Giving Thanks in the Sahīfa with two translations Du ā 37: When Giving Thanks in the Sahīfa with two translations Translation by Dr. William C. Chittick His Supplication when confessing his Shortcomings in Giving Thanks. 1. O Allah, no one reaches a limit

More information

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1 ش ل م ا ن ا ت س ر ه ش ر د ت س د ع ا ن ص ا ف ا ر غ ج ل ل ح ت ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1 ر ا م آ ر و م ت ن ا ر ا ت ش ر ا ف ا ر غ ج ه و ر گ ت ش ر د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا ی

More information

Sunnah of the Month. Hadith of the Month. School Re-opens. Eid Festival. Dua of the Month

Sunnah of the Month. Hadith of the Month. School Re-opens. Eid Festival. Dua of the Month 2 August School Re-opens Eid Festival 8 th 13 th (السالم المنزل الطعام والشراب ( Etiquettes م ا م ن م س ل م ي ن ي ل ت ق ي ان ف ي ت ص اف ح ان إ ال غ ف ر ل ھ م ا ق ب ل أ ن ي ف ت ر ق ا No two Muslims meet

More information

Supplications after Salat:

Supplications after Salat: ب س م الل ه الر ح ن الر ح يم ا ل م د ل ل ه ر ب ال عال م ني, و ص ل ى الل ه ع لى س ي د ن ا م م د و آل ه الط اه ر ين, و س ل م ت س ل يما. In the Name of Allah azwj the Beneficent, the Merciful. The Praise

More information

Source: Authors. Source: (Binesh,2006)

Source: Authors. Source: (Binesh,2006) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل ن ه م ش م ا ر ه چ ه ا ر م پاییز 1396 ت ب ی ی ن ت أ ث ی ر ف ض ا ی ح ی ا ت ی ب ر ا م ن ی ت م ن ط ق

More information

Du ā 22 At the time of Hardship in the Sahīfa with two Translations

Du ā 22 At the time of Hardship in the Sahīfa with two Translations Du ā 22 At the time of Hardship in the Sahīfa with two Translations 2 Translation by Dr. William C. Chittick His Supplication in Hardship, Effort, and Difficult Affairs 1. O God, You have charged me concerning

More information

ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن )

ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن ) ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س و ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب

More information

إ ن ي أ س أ ل ك م ن ب ه ائ ك ب أ ب ه اه ب ه ائ ك ب ه ي إ ني أ س أ ل ك ب ج الل ك ك ل جال ل ك ج ل يل إ ني أ س أ ل ك م ن ج الل ك ب أ ج ل

إ ن ي أ س أ ل ك م ن ب ه ائ ك ب أ ب ه اه ب ه ائ ك ب ه ي إ ني أ س أ ل ك ب ج الل ك ك ل جال ل ك ج ل يل إ ني أ س أ ل ك م ن ج الل ك ب أ ج ل Dua Baha O Allah I ask You to give me from Your brilliance that beautifies, إ ن ي أ س أ ل ك م ن ب ه ائ ك ب أ ب ه اه and all Your glories are radiantly brilliant, ب ه ائ ك ب ه ي O Allah I beseech You in

More information

with transliteration (Supplications) Collection of Short Qur'anic Ayah Sake of Allah

with transliteration (Supplications) Collection of Short Qur'anic Ayah Sake of Allah with transliteration (Supplications) Collection of Short Qur'anic Ayah Al-Zahid Sake of Allah Publication www.alzahid.co.uk ا ع و ذ ب االله م ن الش ي ط ن الر ج ي م I seek protection with Allah from the

More information

My name is? Todays date? www,themuslimhomeschooler.wordpress.com

My name is? Todays date? www,themuslimhomeschooler.wordpress.com My name is? Todays date? www,themuslimhomeschooler.wordpress.com Dua to recited in the morning الل ه م ب ك أ ص 6 ب ح نا و ب ك أ م س ينا و ب ك ن ح يا و ب ك ن م وت و إ ل ي ك امل ص ي ر O Allah we enter the

More information

Sunnah of the Month. Hadith of the Month. Dua of the Month. School Re opens. Eid Festival

Sunnah of the Month. Hadith of the Month. Dua of the Month. School Re opens. Eid Festival 2 2 August School Re opens Eid Festival 8 th 13 th (السالم المنزل الطعام والشراب ( Etiquettes م ا م ن م س ل م ي ن ي ل ت ق ي ان ف ي ت ص اف ح ان إ ال غ ف ر ل ھ م ا ق ب ل أ ن ي ف ت ر ق ا No two Muslims meet

More information

) 0 2 ص 4931 ی س ا ی ل ا و ر و پ ر و ش ا س ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن د و ج و ا ه ن آ ت ی و ر و

) 0 2 ص 4931 ی س ا ی ل ا و ر و پ ر و ش ا س ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن د و ج و ا ه ن آ ت ی و ر و ه) ن ا خ د و ر ه) ن و م ن ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 69 تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7-8 : ص ص ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ک ژ و ل و ک ا د ر ک

More information

Grade 1. Dua From Hisnul Muslim Translation Dua when getting angry. Dua before entering. toilet. Dua exiting toilet

Grade 1. Dua From Hisnul Muslim Translation Dua when getting angry. Dua before entering. toilet. Dua exiting toilet Dua From Hisnul Muslim Dua when getting angry devil." "I take refuge with Allah from the accursed أ عوذ ب اهلل م ن الش ي طا ن الر جيم - toilet Dua before entering evil-doers." O Allah, I take refuge with

More information

illuminated He/it departed from, went He is turning ي ن ع ط ف He turned (onto a street)

illuminated He/it departed from, went He is turning ي ن ع ط ف He turned (onto a street) ي ن ش ئ He builds, erects Baina Yadaika Vocabulary Book 2, Lesson 4 He built, erected He stays away ي ب ت ع د He stayed away (from) It is heading/going in the direction 1 أ ن ش ا ا ب ت ع د (عن\من)ا ي ت

More information

و و ع ال م ق ص و د م م ع ال ج م ل ة د و ن ل ف ه ه ا وال م ر اد ب م ع ال ج م ل ية م يم و ه ا ل يذ ل ك ب ي د ل ه ذ ا ال ف ع ل أن ي ع م ل ف ي ال ج م ل ية

و و ع ال م ق ص و د م م ع ال ج م ل ة د و ن ل ف ه ه ا وال م ر اد ب م ع ال ج م ل ية م يم و ه ا ل يذ ل ك ب ي د ل ه ذ ا ال ف ع ل أن ي ع م ل ف ي ال ج م ل ية أف ع ال ال ق ل و ب إل غ اء وت ع ل ي ق ا د. خ ط اب ع م ر ب ك ر أ س ت اذ م س اع د ك ل ي ة الت ر ب ي ة / ج ام ع ة ك ر ك و ك م ل خ ص ال ب ح ث اع ل م أن أف ع ال ال ق ل و ب أف ع ال ؼ ي ر م إ ث ر ة إذ ل م ي ص

More information

الوعد الملزم في العقود المصرفية وعلاقته بالمخاطرة

الوعد الملزم في العقود المصرفية وعلاقته بالمخاطرة ٣ الوعد الملزم في العقود المصرفية وعلاقته بالمخاطرة دراسة على عقدي : بيع المرابحة للا مر بالشراء والمشاركة المنتهية بالتمليك ا عداد دكتور باسم عامر أستاذ مساعد بالدراسات الا سلامية جامعة البحرين (٢٠١٦)

More information

ح ز ا ش ي ب ي گ ت ف ش آ ب ب س ه ک ت س ا ن ا ج ن ز ر ه ش ر د د ن م ش و ه و م ج س ن م ي ک ي ف ا ر ت ت ي ر ي د م د و ب ن ر د ت ال ک ش م ن ي ا ي ل ص ا ا

ح ز ا ش ي ب ي گ ت ف ش آ ب ب س ه ک ت س ا ن ا ج ن ز ر ه ش ر د د ن م ش و ه و م ج س ن م ي ک ي ف ا ر ت ت ي ر ي د م د و ب ن ر د ت ال ک ش م ن ي ا ي ل ص ا ا ه- ي م س ميمگيري ص ت ن ا ب پشتي ه ن ا م ا س ر ا ر ق ت س ا اي ه ديت و د ح م و ع ن ا و م ن ا ج ن ز ر ه ش ک في ا ر ت هريزي م ا ن ر ب و ت ديري م ر د 1 في ا ن م ه مي س ن ا ج ن ز ه ا گ ش ن ا د شهري هريزي م ا

More information

غ ا ر ف ل ر ظ ن ی ن ا ب م ن

غ ا ر ف ل ر ظ ن ی ن ا ب م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ب ن ا ر ه ت ر ه ش ه ق ط ن م ی د ر ب ه ا ر ی ر ا ت خ ا س ای ه ح ر ط ه ی ه

More information

LQ Mississauga. Madinah Book 2 Notes (v. 1) Comparative & Superlative Numbers

LQ Mississauga. Madinah Book 2 Notes (v. 1) Comparative & Superlative Numbers ب س م اهلل الر ح م ن الر ح ي م LQ Mississauga Madinah Book 2 Notes (v. 1) Topics 9 17 إ ن و إ خ و إت ه ا 1 2 إ م Or Interrogative 10 18 3 ذ و Possessing Having or 11 19 4 He/It is not ل يس 12 20 5 Comparative

More information

ش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9.

ش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9. ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 6-6 7 ص ص ه ط س و ت م ش ز و م آ ر د ی ش ز و م آ ت ل

More information

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٤ - Jussive

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٤ - Jussive QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1 Unit ٢٤-1 Today s lesson Classwork Unit 24 Midterm assessment correction 2 ف ع ل م اض ي م ض ار ع أ م ر Imperative Present Past م ر ف وع م ن ص وب م ج ز وم Subjunctive Indicative

More information

JUZ 27 SURA ADH DHARIYAAT AYAH

JUZ 27 SURA ADH DHARIYAAT AYAH JUZ 27 SURA ADH DHARIYAAT AYAH 31-60 س و م ن ب ذ ل و م ر م م م س و م ة ف ن ب ذ ن اه م م ل يم ك الر م يم Is your concern/matter with his support the sea the barren but they disobeyed/ but they were ص ع

More information

JUZ 4 SURA ALE IMRAAN AYAH

JUZ 4 SURA ALE IMRAAN AYAH JUZ 4 SURA ALE IMRAAN AYAH 92-110 ب ر ر ف ر ي ب ك ك ق و م ال ب ر اف ت ر ى ب ب ك ة م ق ام you all obtain the foods it was put/placed one blessed ن ي ل ط ع م و ض ع ب ر ك ت ن ال وا الط ع ام و ض ع م ب ار ك

More information

د فصل به ػلو - پظ د ي استجبطبت ػبل ث ؼت چ بسم ؿوبس ا ل )پ بپ 51( ث بس تبثؼتبى 1396 صص خ ا ؾ لشآ اص ػشهب اجتوبػ ثب تأو ذ ثش ػ س حجشات

د فصل به ػلو - پظ د ي استجبطبت ػبل ث ؼت چ بسم ؿوبس ا ل )پ بپ 51( ث بس تبثؼتبى 1396 صص خ ا ؾ لشآ اص ػشهب اجتوبػ ثب تأو ذ ثش ػ س حجشات د فصل به ػلو - پظ د ي استجبطبت ػبل ث ؼت چ بسم ؿوبس ا ل )پ بپ 51( ث بس تبثؼتبى 1396 صص 103-67 خا ؾ لشآ اص ػشهب اجتوبػ ثب تأو ذ ثش ػس حجشات * شگغ ؿىشث گ ػ شاة هش ت زاس ٤ خ دس ٤ افر: 1395/07/11 زاس ٤ خ خز

More information

AtToor. In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful 1. By the Mount. 2. And a Scripture inscribed. 3. In parchment unrolled.

AtToor. In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful 1. By the Mount. 2. And a Scripture inscribed. 3. In parchment unrolled. AtToor In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful 1. By the Mount. و الط و ر 2. And a Scripture inscribed. 3. In parchment unrolled. 4. And the frequented House. 5. And the roof exalted. و كت ب

More information

Madrasa Tajweedul Quran. Al-Ansaar Welfare & Education

Madrasa Tajweedul Quran. Al-Ansaar Welfare & Education Madrasa Tajweedul Quran Al-Ansaar Welfare & Education 140-142 Garstang Road Fulwood Preston Lancashire UK PR2 8NA Tel/Fax: 01772 71 60 60 Email: al_ansaar@yahoo.co.uk www.alansaar.org.uk م ن ت ع ل م خ

More information

ANSWERS FOR LESSON 4

ANSWERS FOR LESSON 4 ب س م االله الر ح م ن الر ح يم ANSWERS FOR LESSON 4 ١- م ا م ع ن ى ال م ص ط ل ح ات الت ال ي ة 1 What is the meaning of the following terms? ال م ص ط ل ح The term ح ر ف ف ع ل ف ع ل ماض ال م ع ن ى Letter/Particle

More information

Du ā 23 For Well-Being in the Sahīfa with two Translations

Du ā 23 For Well-Being in the Sahīfa with two Translations Du ā 23 For Well-Being in the Sahīfa with two Translations 2 Translation by Dr. William C. Chittick His Supplication when he Asked God for Well-Being and Thanked Him for it 1. O God, bless Muhammad and

More information

Do not let the strutting about of the unbelievers in the land deceive you.

Do not let the strutting about of the unbelievers in the land deceive you. Page 1 of 5 The Worst of Creatures Those who disbelieve and in no way ready to accept the truth. سورةاألنفال - 8 55} { ن ا ر شا و دلا د ن ع ه للا ي ذ لا و ر ف ك م ه فا ل ن م ؤ ي ۰۰۵۵ Surely the worst moving

More information

Contents. Executive Summary. Contents

Contents. Executive Summary. Contents ا مل ا ل ي ة ل ل ن ظ م ت ح ت ي ة ب ن ي ة ا مل ج ت م ع ي ة ا ل ش ا م ل ة و ث ي ق ة ا ل ر ؤ ي ة Contents 1 2 3 ا مل ل خ ص ا ل ت ن ف ي ذ ي ا مل ش ك ل ة Executive Summary 5 ك و ر ا ن ظ ا م 5 5 ا ل ع م ال ت

More information

(Khutbatul-Haajah) UQA 101 Module 1 - Week 1 Weekend Presentation #1. Learn Arabic for Allaah!

(Khutbatul-Haajah) UQA 101 Module 1 - Week 1 Weekend Presentation #1. Learn Arabic for Allaah! إ ن ا ح ل ح مد ل ل ن حم د ه و ن ح ست ع ين ه و ن ح ست حغف ر ه و ن ع وذ ب ل ل م ح ن ش ر ور أ نحف س ن ا و م ح ن س ي ئ ا ت أ حعم ال ن ا م ح ن ي ح هد ه ا ل ل ف ل م ض ل ل ه و م ح ن ي حضل ح ل ف ل ه اد ي ل ه و

More information

ق د س ال ق د س. خ ل ف they will encompass و س ع ع ز م ال رش د غ و ي م س ك ط غ ي ع ر و م و ت ل ب ث ت JUZ 3 SURA BAQARA AYAH

ق د س ال ق د س. خ ل ف they will encompass و س ع ع ز م ال رش د غ و ي م س ك ط غ ي ع ر و م و ت ل ب ث ت JUZ 3 SURA BAQARA AYAH JUZ 3 SURA BAQARA AYAH 253-264 we strengthened/supported him ء ي د ا ي د ن اه we preferred/favored ف ض ل ف ضل ن ا with ruh/spirit the pure/qudus they differed any friendship any God any drowsiness behind

More information