نگرشهاي چكيده خودمختار در كردستان كشور مستقل
|
|
- Clementine Gardner
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 فصلنامه علمي-پژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي پاييز 1395 سال هشتم شماره چهارم امنيت در قلمروهاي مرزي تحليل تطبيقي احساس (نمونهي موردي كردستان ايران و كردستان عراق) 1 افشين متقي استاديار جغرافياي سياسي دانشگاه خوارزمي تهران تاريخ پذيرش مقاله: 1395/06/17 تاريخ دريافت مقاله: 1395/03/19 چكيده منطقهي خودمختار به هدف مقالهي حاضر بررسي ابعاد ذهني امنيت و تاثير آن بر مكان است. رسميت كردستان عراق از يك كه با توجه به پيوستگي است كه ميتواند سويههاي مختلفي بر امنيت ايران داشته باشد. بهنظر ميرسد يك كشور-ملت موضوعي خودمختار قوميكردستان عراق در درون فضاي سرزميني ايران رسميت يافتن منطقهي فضايي اقليتهاي مذهبي و ژي وپليتيكي و كه با توجه به وضعيت فعلي ايران پيامدهاي منفي آن بيشتر از پيامدهاي كردستان عراق به يك كشور-ملت تبعاتي خواهد داشت به بررسي احساس امنيت پژوهش حاضر كشور مستقل بود. براي سنجش تبعات رسميت يافتن كردستان عراق به يك مثبت خواهد عامل در اقتصادي به عنوان نخستين پايهي نتايج اين تحقيق وضعيت در مرز كردستان ايران و كردستان عراق پرداخته است. بر در توليد قوميت به عنوان دومين عامل ژي وپليتيكي ايران شناسايي شده است و پيوستگي در كردستان ناپايداري وضعيت امنيت سوي مرز انجام ميدهند بنابراين مقايسهي ذهني كه مرزنشينان در دو كردستان ايران نقش داشته است. ناپايدار در احساس امنيت كشور مستقل شناسايي شده است. شاخص تهديدآفرين در رسميت كردستان عراق به عنوان يك به عنوان يك امنيت مرز كردستان ايران كردستان عراق واژگان كليدي 1- افشين متقي (نويسنده مسي ول) afshin_mottaghi@yahoo.com
2 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف 0 3 ه م د ق م ب ب س ه ب ز ر م ا ه و ر م ل ق ت ر د م. ت س ا ر و ش ک ت ر د م ر د م ه م ل ئ ا س م ز ا ک ن آ ر د ت ن م ا ت ف ک و ز ر م ت م ه ا ه ز ا د ن ا ر ه ه ک ا ه ن و گ ه ب. د ر ا د ل م س ا ق م ر د ا ه ر ا ذ گ ت س ا س و ت ر د م د م ا ر ا ک ا ن ا د م ا ر ا ک ز ا ن ا ش ن ک ژ ت ا ر ت س ا ت ف ک ن ا و ت م د ن ش ا ب ر ا د ر و خ ر ب ر ت ب و ل ط م ت ف ک ز ا ز ر م ا ه و ر م ل ق ر د ت ن م ا ا ه ص خ ا ش د ن م ممم م م ا ظ ن و ه ت ف ا ب م ه ه ب ه ع و م ج م ز ر م ت ر د م ر د د م ا ر ا ک ا ن. ت س ن ا د ب و ل ط م ز ن ا ر ر و ش ک در مدرت ز ا س ا ق م ر د ا ر اا ا لللشه ل ل ا چ ر د ا ه لش ا چ ن ن چ ت ش ا ب ن ا. ) Mottaghi and GharehBeygi, :2013 )12 د ر و آ م د د پ ر و ش ک ک ن م ز ر س ا ض ف ح ط س د ن ت س ه ر ا د ر و خ ر ب ه ر ا پ د ن چ ب ه ذ م و م و ق ا ه گ ژ و ز ا ه ک ا ه ر و ش ک ر د ه ژ و ه ب ن ا م ز ر ا ذ گ د م ر ا ک ا ن ا ر ر ه ن و ر ب محط عنوان ه ب ه ک ا ه ق ط ن م س ا ق م. ) 6 6 : م س ا ق ( د ه د م ش ا ز ف ا ا ه ق ط ن م و ر و ش ک س ا ق م ر د گ ت س و پ ه ک م ا گ ن ه. د ن ز م د ن و پ ن م ز ر س گ چ ر ا پ ک و ل م ت ن م ا ه ب ا ر ز ر م ا ه لش ا چ د و ش م ه ت خ ا ن ش ر و ش ک ا ه ت ت ل ق ا ه ک ز ر م ا ه و ر م ل ق ز ا ه ت س د ن آ ت ر د م ر د د م ا ر ا ک ا ن د ش ا ب ه ت ش ا د د و ج و ز ر م و س و د ن ا م ک ت ل پ و ئ ژ ا ه ن ا ر ح ب و س ه ب ا ر ر و ش ک ت س ا ه د ا د ا ج د و خ ر د ا ر ب ه ذ م ا م و ق Robinson, ( ( د ه د م ق و س ک ت ل پ و ئ ژ ن آ ا ب ه ت س و پ ب ه ذ م و م و ق ا ه ت ل ق ا ا ر ا د ا ه ر و ش ک ا ر ب ک ژ ت ا ر ت س ا ل ئ ا س م ز ا ک و ر ن م ه ز ا. ) : ن ا ر ب د ک ا ت ن آ ا ه د ر ک و ر د ا ن ب ه ک ت س ا ز ر م ا ه و ر م ل ق د م ا ر ا ک ت ر د م و ت ا ن ا ک م ا ه ن ه ب ع ز و ت ا ه ز ر م و س. ) Sabbaghian, :2012 )89» د و ش م ن د و د ح م ا ه ز ر م ز ا ع ا ف د ه ب ا ه ن ت ت ن م ا «ز ر م ت ا ع ل ا ط م ر د ه ک ت س ا ه ت ک ن ک ت ل پ و ئ ژ ت ع ق و م ر د ن آ ر گ ا ج و د د ع ت م ز ر م ا ه و ر م ل ق ا ب ن ا ر ا ر و ش ک ز ر م ت ا ع ل ا ط م ز ا ه ن ا م ر و ا خ ص ا خ م و ق ن ا ب ز ک ت ل پ و ئ ژ گ ت س و پ ا ر ا د ن ا ر ا ز ر م ا ه و ر م ل ق ه ن ش ب. ت س ا ر ا د ر و خ ر ب ن ا و ا ر ف ت م ه ا و ت ر و ر ض ا ه ص خ ا ش ه ن ه ب ع ز و ت ر د د م ا ر ا ک ا ن و ت س ا ا ه ز ر م و س ن آ ا ب ب ه ذ م و ر د ا ر اا ا لللشه ل ل ا چ د ن ا و ت م ت ت ت ن م ا و د ز ا ر و ش ک ب ر غ ز ر م ل ئ ا س م ل ا ب ق ر د ا ه د ر ک و ر ه ت ف ر م ه و ر. ) Karimipour, :2000 )559 د ر و آ د د پ ل م س ا ق م ت س ا ه ت س ا خ ر ب ه ا گ د د ه ن و گ و ق ق د مدرت و ش ا پ ا و م و ز ل و ه ت ف ر ر ا م ش ب ا ز د د ه ت ن ا ر ا ق ر ش ا ه ز ر م س ا س ا ن ا ر ب ت خ س د ر ک و ر 1- و ن ا ر ا ا ه ز ر م ر د ن ا م ا ظ ن هه ه د ر ت س گ ر و ض ح و ت ن م ا ل ئ ا س م ن د ش ر ت م ج ح. ت س ا ه د ش ه ص و ت ن آ ه ن ا ر گ ت خ س. ت س ا د ر ک و ر ن ن چ ر گ ن ا ش ن ن ا ج ا ب ر ذ آ ش پ ر ا ن ک ر د ر گ د ت ر ا ب ع ه ب. ت س ا گ ن ه ر ف - ت ن م ا ه و س و د ت ر د م د ر ک و ر ن ا م ر ن د ر ک و ر 2-. ) 46 ن د ر ب ل ئ ا س م ن ن چ ر ا م ش ه ا گ د د ر ب ا ن ب. د و ش م د ک ا ت ز ن ه ج ا و م ا ج ه ب و گ ت ف گ و گ ن ه ر ف ل ئ ا س م ز ا س ه ن د ا ه ن ه ب م ا ظ ن و ت ن م ا Akhbari and Nami, :2009 ( د و ر م ر ا م ش ب ا ه ز ر م ا ر ب ت ر د م و گ ل ا ن ر ت ه ب و ت س ا ب ک ر ت ه و ش ک ا ه و ش م ه م ا ر ت ن م ا ر ا ز ف ا ت خ س ا ه ص خ ا ش ر و ش ک ا ه ز ر م ز ا ش خ ب ن ا ر د ه د ش د ا د ر ک و ر و د ر ه ل ا ح ن ا ا ب ه و ل ج ر گ ن ل ک و ت ع م ا ج ع و ن ه ک ت ن م ا ز ا ر ت د د ج ا ه ص خ ا ش ه ا پ ر ب. ) Mottaghi, et al, :2015 )148 ت س ا ه د ر ک ت ن م ا ر ا ز ف ا ت خ س ت ف ک ر ب ن ا و ت م ن ر گ د د ن ک م ظ ا ح ل ت ن م ا س ر ر ب ر د ا ر ر ا د ر و خ ر ب ر ا د ا پ ه ع س و ت و د ا ص ت ق ا ا ه گ ژ و ن د ر م ش م ه م ا ب ز ر م س ر ر ب ر د ر ص ا ع م و اا ا ااهه ا گ د د ننننن نن ن ن ن چ م ه. د ر ک ه ک ت د ن م ههه ه ه ر ه ب ا ه و ر م ل ق. د ن ن ک م د ا د م ل ق ن ا م ز ا ه زه ا ب ل و ط ر د ر ا ز ف ا ت خ س ت ن م ا ز ا ر ت م ه م ل م ا ع ن ا و ن ع ه ب ا ر ه ع س و ت ا ه ص خ ا ش ز ا ز ر م
3 ر» ا ه ن ز ت ن م ا س ا س ح ا ق ب ط ت ل ل ح ت ک ت ل پ و ئ ژ د ا د ت م ا و ن ا ر ا ب ر غ ا ه ز ر م ر د ت م و ق ل م ا ع ز ن و ب ه ذ م ا ه ت ل ق ا د و ج و. ت س ا ضرور منطقه ن ا ر د ن آ ا ه ص خ ا ش و ت ن م ا ه ب جامع پرداخت ت ه ک د ه د م ش ه و ژ پ ش و ر ظ ا ح ل ز ا و د ر ب ر ا ک ت ه ا م ر ظ ن ز ا ر ض ا ح ش ه و ژ پ ف د ه ش ا م پ انجاممممممم روش و ن آ. ت س ا ا ل ا ب دد د ا ر ف ا ههه ه ه م ه. ت س ا ه د ش ه د ا ف ت س ا ن ا د م ت ش ا د ر ب و ا ه ن ا خ ب ا ت ک ش و ر و د ز ا ت ا ع ال ط ا ر د ر و ش ک ق ق ح ت ر ا م آ ه ن و م ن م ج ح ه ک د ن ه د م ل ک ش ت ا ر ش ه و ژ پ ر ا م آ ه ع م ا ج ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م. ت س ا ه د ش ه ب س ا ح م ن ا ر ک و ک N = ( 1.96) ( 0.52)( 0.48) 2 ( 0.05) 2 ( 1.96) ( 0.52)( 0.48) 2 ( 0.05) = ر و ظ نننن نن من ه ب ن ا ش ن قققق ققق ا ر ع ر و آ د ر گ ن ا ت س ر ه ش ر د ل ا س 2 2 ز ا ل و م ر ف ق ر ط ر ظ ن س ا س ا ر ب و ا و ت ح م ق ر ط ه ب ه م ا ن ش س ر پ ا و ر و ر ا ب ت ع ا. ت س ا ر ف ن ن ا ر ک و ک ل و م ر ف ا ب ه د ش ه ب س ا ح م ه ن و م ن م ج ح د ا ع ب ا ش ج ن س برا گذار ر ث ا ا ه ص خ ا ش و ا ه فه ل و م ن د ر ک ص خ ش م ز ا س پ. ت ف ر گ ر ا ر ق ش ج ن س د ر و م ن ص ص خ ت م ه م ا ن ش س ر پ 0 3 د ا د ع ت ن و م ز آ ش پ ه ل ح ر م ر د ا د ت ب ا ا ا پ ضرب محاسبه ا ر ب. د ش ح ا ر ط ه ل و ا ه م ا ن ش س ر پ ق ق ح ت ا ف ل آ ب ر ض و ل م ک ت 1 م ر ن ط ح م ر د ر ا ذ گ د ک ز ا س پ ا ه مه ا ن ش س ر پ. د ش ه ب س ا ح م SPSS ر ا ز ف ا م ر ن ط ح م ر د خ ا ب ن و ر ک ل ل ح ت ا ه ص خ ا ش ن ن چ م ه. ت س ا ه د ش ل ل ح ت و ه ز ج ت ل م ا ع ل ل ح ت ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب و SPSS ر ا ز ف ا ت س ا ه د ش ه د ا د ن ا ش ن ر ز ل و د ج ر د ر ض ا ح ش ه و ژ پ ر د ) ک چ و ک س ا ق م ( د ر ف ا ه گ ژ و ت ال ص ح ت ن س ر ظ ن ن ا ب م د ا ص ت ق ا ه ا گ ا پ ع ا م ت ج ا ه ا گ ا پ ت م و ر ح م س ا س ح ا ب ه ذ م ا ن د ز ر م ر ا د ا پ ت ن م ا ه ر ظ ن ا ه ص خ ا ش : 1 ه ر ا م ش ل و د ج ) ط س و ت م س ا ق م ( ن ا س ن ا ط ح م ت ن م ا ز ک ا ر م جمعت مزان د ا ص ق ا ت ع ض و ع ا م ت ج ا ت ع ض و ت ک ر ا ش م ن ا ز م ت م و ق ط س و ت م س ا ق م ( ع ب ط ط ح م ز ر م ز ا ه ل ص ا ف ز ر م ه ب س ر ت س د ع ب ط ت ا ن ا ک م ا ا ت س و ر ا ر ه ش د ب ل ا ک ع ب ط ا ه ت د و د ح م ز ک ر م ز ا ه ل ص ا ف Source: GharehBeygi, et al, 2014 ت ن م ا - ) گ ر ز ب س ا ق م ( ا ه ق ط ن م ط ح م گ ن ه ر ف ت ع ض و ع ا م ت ج ا ت ع ض و د ا ص ت ق ا ت ع ض و س ا س ت ع ض و ت ن م ا ت ع ض و د ا ق ت ع ا ت ع ض و امنت فضا ن ه ک ن و ت م ر د ت ن م ا س ر ا ف ل د ا ع م. د ر ا د» ن ت ش ا د ن م ب و ن د و ب ن م ا «ن و چ م ه ا ه ل د ا ع م و ت س ا ب ر ع ا ه ژ ا و ت ن م ا ه ب»sine cura«ه ش ر ز ا و غ ل ر ظ ن ز ا security ن ع ه ژ ا و ن ا س ل گ ن ا ل د ا ع م. ت س ا ه د ش ن ا و ن ع» ر ا ه ن ز و ت ر ش ب ه ل ع گ ر ز ب ا ه د د ه ت ز ا س ر ت ل م ا ش د ن ا و ت م ه ک ف ط ع ن م ا ه ژ ا و ت س ا ه د ش ق ت ش م» س ر ت ن و د ب «ن ع م ط س و ت» ت ت ي ن م ا «ه ژ ا و ررررر ررر ار ب ن ت س خ ن ى س ا ي س ر ك ف ت ر د. )Mottaghi, :2014 )559 د ش ا ب ک چ و ک ل ئ ا س م 3 س ا س ح ا ا ي ى ن ه ذ و ى ت خ ا ن ش ن ا و ر ت ل ا ح ك ي ه ب ه ک ت س ا ه ت ف ر ر ا ک ه ب س و ي ت ر ك ال ن ز ح ز ا شدن آزاد ى ن و ر د و و ا 2 و و و و ر س ي س ه و د ن ا 1 - Cronbach 2 - Marcus Tullius Cicero 3 - Titus Lucretius
4 ( ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 3 ن و ر ق ر د. د ر ک ا د پ ى س ا ي س م و ه ف م م و ر خ ي ر ا ت ر د ا ه د ع ب ت ن م ا ن ه ذ ر ا ب. ت س ا ه د ش م ق ال ط ا دا ل م 8 1 و 7 1 ز ن د و بب ب ا ن ع م م ه ى ن ا گ م ه ر ي خ و ى م و م ع ه ا ف ر ى ع ا م ت ج ا ه ا ف ر ه ع س و ت ا ب ه ك د ش ل د ب ت ى ر ا ج ن ه م و ه ف م ك ي ه ب ت ي ن م ا م و ه ف م گ ن ج ز ا غ آ ه ب ر ث ك ا د ح ت ن م ا ف ل ت خ م د ا ع ب ا ي و ا ك ا و و ي ر ظ ن ش و ا ك ن ه ك ت م د ق ن ي ا م غ ر ه ب. )Amanat, :2009 )146 ط ا ب ت ر ا ن ر ت ش ب ن ا ه ج و ا ه ق ط ن م ل خ ا د ت س ا س ر د ت ن م ا. ) Ranjbar, :2005 )75-74 د د ر گ ي م ز ا ب د ر س را معنا نابود معرض ر د ا و ه د ا د ر ا ز آ ا ر و ا ه ک ر ش ب گ د ن ز ه ل ع د د ه ت جز نست ز چ م ه ن آ و د ر ا د س ر ت م و ه ف م ا ب» ت ت ظ ا ف ح و ا ق ب «ب ل ا غ ر د ا ر ت ن م ا ت ر و ر ض د ر س گ ن ج ز ا ش پ ا ت س ا س م و ل ع. ) Hawg, :2004 )191 د ه د م ر ا ر ق ت ن م ا ل ص ا ش ق ن ه ک ن آ ل ا ح. ت س ا ه د ر ک خالصه تشکالت ن آ و ن ا م ز ا س ن ا ص خ ش ن آ ت ل و د ن ا ز ا ر د س س ا ت ت ن م ا و س ن د ب ز ا. ) Navidnia, :2014 )2 د ب ا م ر و ل ب ت ع م ج گ د ن ز ل ا ک ش ا و ع ا م ت ج ا ا ه د ن ب ت ر و ص ا ب گ ن ه ر ف ع ا م ت ج ا د ا ص ت ق ا س ا س ت ن م ا ن و چ م ه ا ف م ه ک ا ه ن و گ ه ب ت س ا ه د ش ه ج ا و م ق ا د ص م و م و ه ف م ط س ب ت س ا ه ت ف ا ش ا ز ف ا ت ن م ا ن م ض ت ا ر ب س ا س ت ل و ئ س م ه ع س و ت ت ا ه ن ر د و م ا ظ ن ت ن م ا ر ا ن ک ر د ط ح م ت س ز و ه ب ع م ا و ج ه ک ت س ا ن آ م ل ع ه ع ل ا ط م پ ر د ت ن م ا س ا ن ش ه ع م ا ج ا ه ه ر ظ ن ن ا م ن ا ر د. ) Rashnow, :2013 )9 س ا ن ش ه ع م ا ج. د ن ن ک م د ل و ت ا ر ت ن م ا ز ا ل ا ک ش ا و ع ا و ن ا ه چ ش و خ ن ا م ت و ا ف ت و ع و ن ت ب س ا ن ت Navidnia, :2014 )2-3 د ز ا د ر پ م ر ز ا ه سش ر پ ه ب ه ع م ا ج ز ا ت ن م ا ل ک ه ت س د و د ه ب ل ق ا د ح ن ا و ت م ا ر ع م ا و ج د ه د م ل ک ش ا ر جامعها چگونه امنت 1- د ا ز آ و برا امنت ک ا ر د ا. د ر ک م س ق ت ه ت س ب همممممممنشن نظارت و ل ر ت ن ک ا ب چون نامطلوب ت ن م ا و ت س ا د ا ز آ ت ال م ا ع ت و گ د و ش گ ب ج و م ب و ل ط م ت ن م ا. د ر ب م ص خ ش م و د و د ح م ط ب ا و ر و س ه ب ا ر جامعه است ه د ش و د ش ر د ن و ر ر ب م ق ت س م ر غ و م ق ت س م ت ر و ص ه ب ت ن م ا ف ک و م ک ت س چ ه ع م ا ج ا ر ب ت ن م ا ع ن ا و م و ب ه ا و م 2-. د ر ا ذ گ م ر ث ا ه ع م ا ج ه ع س و ت اا ا ه ا ک د ن س ب ا ز ح ا د ن ن ا م ن و گ ا ن و گ ا ه ت ع ق و م ا ت س و ر و ر ه ش ( ف ل ت خ م ا ه ط ح م ر د ا ر ت ال م ا ع ت ع و ن ه چ ت ن م ا 3- ر ب ت ا ع ا م ت ج ا ن ا ن ب ه ت س ا و خ ا ن و ه ت س ا و خ د ر و آ م ر ا ب ه ب )..... ن ا ت س و د ه د ا و ن ا خ ( ت و ا ف ت م ا ه وه ر گ ر د )... و ا ه ن ا م ز ا س ل ک ش مممم ممم ه و س ه ب ا ر ت ال م ا ع ت د ن ا و ت م ت ن م ا. ت س ا ر ا و ت س ا ا ه وه ر گ و د ا ر ف ا ن ا م ت ا ب س ا ن م و ت ال م ا ع ت و ا ر گ م ه ن ا م ت ا ل د ا ع م د ن ا و ت م ز ن ت ن م ا ر د ر ا ر ق ت س ا و ر ن ا ز ا. د د ر گ ت ا ط ا ب ت ر ا ع و ن ت و ا ر گ ت ر ث ک ب ج و م م ه و د ن ا ش ک. د ر ذ پ م ر ث ا ت ت ن م ا ف ع ض و ت د ش ز ا ه ع م ا ج ک ر د ر ا ک م ه و ت ک ر ا ش م ن ن چ م ه. د ن ز م ه ر ب ا ر ت ل ق ا / ت ر ث ک ا ههههه هه ه ده د پ ر ه د ن ن ا م ه ب ز ن ت ن م ا د ر گ م خدمت به ا ر ه ع م ا ج ر ا ش ق ا و ت ا ق ب ط ع ا م ت ج ا ا ه و ر ن ه ن و گ چ ت ن م ا 4-. د ش ا ب م ر ا ک ا ه و ر ن د ن م ز ا ن ش و خ ق ق ح ت ا ر ب ر گ د ع ا م ت ج ا ه ع م ا ج د د ن ر گ م ر ا ر ق ت ن م ا ه ر ا د ر د ه ک ر و م ا د ن ک م ن ع ت ه ع م ا ج ا ر ب ا ر ا ه د ا ب ن و ا ه د ا ب ه چ ت ن م ا 5-. د ا م ن م ن ع ت ا ه ن ا ش ن و ط خ و ا ه د ا ب ت ح ت ا ر ل و ص ا و د ع ا و ق ا ه ن آ ز ا ر ا د س ا پ و ت س ا ر ح ا ر ب ص ت خ م ا ر ن آ و د ه د م ن ن ا ش ن ه ج و ت ا ض ف ر د ت ن م ا ع ز و ت گ ن و گ چ ه ب ت ن م ا س ا ن ش ه ع م ا ج ت س ا ا د پ ه ک ن ا ن چ م ه د ر ک و ر ا ب ه ک ا ف ا ر غ ج. د ن ا د م ع ا م ت ج ا ا ه ن ا م ز ا س و ا ه وه ر گ ز ا ا ه ع م ا ج 1 ش ق ن «ر گ ن ل ک «ه ب ت ا ع ل ا ط م ر د ا ه ه ه د م ع 1 - Holism
5 ت ن م ا س ا س ح ا ق ب ط ت ل ل ح ت ن ا س ن ا و ع ب ط ط ح م ا ب ن آ ه ت س و پ س ر ر ب و ن ا ک م ه ب ت ب س ن ر و ح م ن ا ک م ه ا گ د د ر گ ر ا ک ه ب ت س ا ه د ر ک ء ا ف ا ز ر م ز ر م اا ا هشه ه ه و ژ پ اا ا غهه د غ د و ا ه سش ر پ ه ب ز ن ا ر ر ز ا ه سش ر پ د ا ب و ر ن ا ز ا. د ر ا م ش م م ه م ا ر د و ز ف ا ت ن م ا ههه ه ه ر ا ب ر د و د ا ص ص ت ق ا د ر و خ ز ا ب ه چ ن د ا د ا ژ ن ب ه ذ م ا ه ت ل ق ا و ر م ل ق د ن ن ا م و ر م ل ق ک ز ا ص ا خ ا ه ن ا ک م ر د ت ن م ا 6- د ر ا د ر س ا ر س ت ر د م ع و ن ز ا ن ا ش ن د ح ه چ ا ت ز ر م ا ه و ر م ل ق ر د ت ن م ا ع ز و ت د ر ا د ع ا م ت ج ا ه ز ا د ن ا ه چ ا ت ت ن م ا ا ه ص خ ا ش ا و د ن ر ا ذ گ م ت ن م ا ر ب ر ث ا ت ه چ ع ب ط ط ح م و ن ا س ن ا ط ح م ه ع و م ج م 7- ت س ا ن ا س ن ا و ع ب ط ط ح م ل م ا ع ت ز ا ر ث ا ت م. د ر ک س ر ر ب ا ر ز ر م ق ط ا ن م ر د ت ن م ا ه ر ا ب ر د ) ا ف ا ر غ ج ( ا ض ف ت ا ر ظ ن د ا ب ه د ش د ا ا ه سش ر پ ه ب خ س ا پ ا ر ب ز ر م ت ن م ا ا ه ه ر ظ ن - ک ت ن م ا ت م ا م ت و ت ل ک ا ب ه ک ن ع م ن د ب د آ م ر ا م ش ه ب ک ژ ت ا ر ت س ا ت ن م ا ع و ن ز ر م ق ط ا ن م ت ن م ا ک ه ر ا و م ه ا ه ز ر م ت ر د م گ ن و گ چ و ر ن م ه ز ا. ت س ا ط ا ب ت ر ا ز ا د م ا ر ا ک اا ا نننهه ن ن ا ش ن ن گ م ه ه ه ه ع س و ت د ا ج ا ا ب ه ا ر م ه ز ر م د ر ک ر ا ک ا ه ر ت س ب ن د ر ک م ه ا ر ف ز ر م د م ا ر ا ک ت ر د م و ر و ش ک. ت س ا د م آ ر ا ک ا ن ا ه د ا ف ت س ا ر د توانننننننها از د ر و م ن و ن ک ا ت ز ر م ق ط ا ن م ت ر د م ر د ر ظ ن ا ه ه ا پ ن ر ت م ه م. )Cunningham, :2002 )193 ت س ا ن ا س ن ا و ط ح م ن ا ک م ا ه ه ر ظ ن ر ب ک ت م ه ت ف ر گ ر ا ر ق ه د ا ف ت س ا ز- ک ر م 2 1 ب ط ق ه ر ظ ن ر ل ا ت س ر ک ر ت ل ا و ز ک ر م ل ذ ر د ه ک ت س ا و ) Andalib, )2001 ت ش گ ز ا ب ه ر ظ ن و ن م د ر ف ن ا ج ن و م ا ر پ : د و ش م ه ت خ ا د ر پ ا ه ن آ ز ا ک ر ه ه ا گ د د ز ا ز ر م ق ط ا ن م ر ل ا ت س ر ک ر ت ل ا و ز ک ر م ن ا ک م ه ر ظ ن - ر ه ش ز ک ا ر م : د ر ا د ر ا ر ق ر ا ع م و د ه ا پ ر ب» ز ک ر م ا ه ن ا ک م «م و ه ف م ر ل ا ت س ر ک ر ت ل ا و ت ا ع ل ا ط م س ا س ا ر ب ز ک ر م ا ه ن ا ک م ز ا د ا د ع ت ه ح ا ن ک ر د و ر ن ا ز ا. ر ه ش ز ک ا ر م ن ا م ل ا ح د ا ص ت ق ا ت ا ط ا ب ت ر ا ص ا خ ا ض ف م ا ظ ن ر د و د ن ر ا د د و ج و ف ل ت خ م ب ت ا ر م ه ل س ل س ه د ن ک ا ر پ ا ر ا د ا ه نننن نن ان ک م ن ا. د ن ا هههه هه ده ش 4 3 هه ه ر ظ ن و و و ر پ ا و س ن ا ر ف د د د ش ر ا ه گ ژ و ح ض و ت ه ب و اا ا کککهه ک ک ب ش ت ا ص و ص خ ا ب ز ا ا ههه ه ه ع و م ج م Behforuz, :2000 ( ( د ن و ش م ه ئ ا ر ا ه ح ا ن م د ر م ه د ا ف ت س ا ت ه ج ه ک د ن ش ا ب م د ا ص ت ق ا و گ ن ه ر ف ع ا م ت ج ا ا ه قش ن ا ه ننن ن ن ا ک م ذ و ف ن اا ا زهه و ح ع ط ا ق ت ل ح م ر د ل خ ا د ت م ت ر و ص ه ب د ن ب ز ر م ع و ن ب ت ا ر م ه ل س ل س ن ا ر د ن ا ر ب ا ن ب. ) 316 ا ه ننن ن ن ا ک م ذ و ف ن اا ا وزهه ح د ن ب ز ر م و ا د ج ه د ن ن ک ن ع ت ل م ا ع. د ر ا د د و ج و ز ک ر م ز ک ر م ت ف ا ب ه ب ه ت س ب ا و ا ض ف م ا ظ ن ر د ف ا ک ش و ل س گ د ا ج ا ث ع ا ب ن م ز ا ه ز ر م. ت س ا ن آ ه ب ط و ب ر م ا ر ا ذ گ ه ا م ر س ع و ن و ت ا م د خ ب ا خ ت ن ا ت ل ص خ ع و ن ز ا ر ل ا ت س ر ک ه ر ظ ن ر د ز ر م ط ا ق ن. د و ش م ) ز ک ر م ( ا ه ت س ه ق ط ا ن م ب ت ا ر م ه ل س ل س ر ا د ر و خ ر ب. ) Andalib, :2001 )27 د ن ن ک م ت ف ا ر د ر ت ش ب ت ا ن ا ک م ا ا و د ن ت س ه ر ت ک د ز ن ز ک ر م م ا د ک ه ب ه ک ن ا ن ع د ن و ش م 1 - Central Place Theory 2 - Walter Christaller 3 - Growth Pole 4 - Perroux 5 - The Periphery-Core Theory 6 - John Freedman 7 - Retour
6 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف 4 3 و ر پ ا و س ن ا ر ف د ش ر ب ط ق ه ر ظ ن - ش ا م آ ه ز و ح ر د ه س ن ا ر ف د ا ص ت ق ا ه ش د ن ا ش خ ب م ا ه ل ا و ر پ ا و س ن ر ف 1 - ر ب ا ر ب ا ن ه ر ا ب ر د و ر پ ه ش د ن ا. ت س ا ن م ز ر س د و ش م ن ر ه ا ظ ا ج ه م ه ر د د ا ص ت ق ا د ش ر ه ک د و ب د ق ت ع م و ر پ. د م ا ج ن ا ل ا س ر د» د ش ر ا ه ب ط ق «ف ص و ت ه ب ا ه ن د و ب ب ط ق ر ب د ک أ ت. د ب ا م ش ر ت س گ ا ف ا ر غ ج ا ه ا ض ف ر گ د ه ب ا ج ن آ ز ا و د د ر گ م ل ص ا ح ط ا ق ن خ ر ب ز ا ه ک ل ب ق ر ط ز ا ا ر د ن ب ز ر م ز ا ب ت ا ر م ه ل س ل س ب ط ق ر ه ه ک ت س ا م و ه ف م ن ا ه ب ه ع س و ت ا ف ا ر غ ج ه ه ه ط ح و ذ و ف ن ه ه ه ز و ح ددددددد دد د شد ر قطب رشدافتگ و د ن م ن ا و ت ن ا ز م ه ب س ا س ا ن ا ر ب. د ز ا س م ص خ ش م پ ر د پ ج ا و م ا صورت به د و خ ز ر م. د و ش م ر و ا ج م ر و ش ک ه ب د ش ر ب ط ق ت ا ر ث أ ت ر و ب ع ع ن ا م ا ه ز ر م ا م ا د ب ا م ش ر ت س گ ز ن ا ه د ن ب ز ر م ن ا ه ط ح ب ط ق ه ع س و ت ت ا ر ث أ ت ع ا ع ش ه ک ت س ا ا ه ط ق ن ن ر ت ر و د د ش ر ب ط ق ه ر ظ ن ر د د ش ر د س ر م ا ج ن آ ه ب Rutz, ( ( ج ا و م ا ز ا د ن م ه ر ه ب ن ر ت م ک ه ک د و ش م ق ال ط ا ا ه ق ط ن م ه ب ز ر م س ا س ا ن ا ر ب. ) : ب ط ق ا ه ه ه ع س و ت ا ر د ش ر ز ا. د ن و ر م ر ا م ش ه ب ر ت ه د ن ا م ب ق ع و ر ت ه ت ف ا ن ه ع س و ت ر ت م و ر ح م ق ط ا ن م ب ل غ ا ز ر م ق ط ا ن م ت ه ج ن ا ه ب. د ن ک م ت ف ا ر د ر ا ذ گ هه ه ا م ر س و ت س ا ک ت م ت ع ن ص ه ژ و ه ب د ا ص ت ق ا ه ع س و ت ر ب ه ر ظ ن ن ا س ا س ا ه ک ا ج ن آ ت ع ن ص ن ا ل ک م ر ل ت س م ق ر ط ز ا ا ه ز ر م ه ه ع س و ت ا ا ذ ل ت س ا م ه ا ر ف ز ک ر م و ن ا م ق ط ا ن م ر د ه د م ع ر و ط ه ب ه ک ت س ا ا ه ژ و ط ا ر ش د و ج و ن ا و ت ا ن ک ر م گ ع ن ا و م ن و چ ل م ا و ع. د ر گ م ت ر و ص ر ت م ک ر ث أ ت و ن ا م ز ر خ أ ت ا ب د ش ر ب ط ق ه ع س و ت ر د ر و ش ک و د ا ه ر ا ز ا ب ق ف ل ت م د ع ا ه ز ر م ط س و ت ر و ش ک و د ن ب ط ا ب ت ر ا ا ه اه ر ل ا ص ت ا ع ط ق ع ب ط ع ن ا و م ز ا ر ا د ر ب. د ش ا ب ر ث و م د ن ا و ت م ر م ا ن ا ر د ز ن ن آ د ن ن ا م ن م د ر ف ن ا ج ن و م ا ر پ ز- ک ر م ه ر ظ ن - ت س ا ا هههههه ه ت س ه د ن چ ر ا ت خ ا س ک ن و م ا ر پ ز- ک ر م ا ض ف ر ا ت خ ا س ن م د ر ف ن ا ج ه د ق ع ه ب ههه- ه ه ر ه ب و د ع ا س م اا ا خخخخشه خخ بخ ه ک ننننن ننن ن م د ر ف ا ض ف ر ا ت خ ا س. د ن و ش م ل د ب ت د ن م ت ر د ق ز ک ر م ر ا ن ک ر د م و د ه ج ر د ز ک ر م ه ب و د ن ب ا م ه ع س و ت ن و م ا ر پ ع ا م ت ج ا ن ا و ت ه ب ب ا ت س د ر د ز ک ر م ه ب ک د ز ن و ت س ا ز ک ر م ک ز ا ل ک ش ت م و د ا ص ت ق ا ر ث و م Shakouei, ))))) ))) ( ت س ا ه ج و ت ب د ر و م ال و ا ز ک ر م ز ا ر و د و ن و م ا ر پ ق ط ا ن م ر د ن د ش ع ق ا و ل ل د ه ب ا ه ز ر م ن ا ر ب ا ن ب. ) : ل م ا ک - ب ن ا ل ل د ه ب ا ا ن ا ث و ت س ا ز ک ر م ه ب ک د ز ن ق ط ا ن م ز ا ر ت م ک ن آ ع ب ا ن م ز ا ر ا د ر ب ه ر ه ب ن ا ک م ا ه ک ا ر چ د ن ر گ م ر ا ر ق ت و ا ف ت ل ل د ه ب. د ن ب ا م ل ا م ت ن آ ه ب ر ت ک د ز ن ق ط ا ن م ا ز ک ر م ق ط ا ن م و س ه ب ق ط ا ن م ن ا د و ج و م ع ب ا ن م ه ج و ت د د ش ت ز ر م ط ا ق ن و ز ک ر م ن ب ع ف ا ن م د ا ض ت ) ا ه ز ر م ( ن آ ن و م ا ر پ ط ا ق ن ن ر ت ر و د و ه ق ط ن م ر ه ز ک ر م ن ا م د ا ز ر ا س ب ک ع ق ا و ر د ه ق ط ن م ز ک ر م ر د ر ا د ر ب ه ر ه ب ل ب ا ق ع ب ا ن م ه م ه ز ک ر م ت ر ب د ک أ ت ل ل د ه ب. د و ش م مرز خط ل ب ا ق و ف ا ف ش ز ر م ط خ ت ه ج ن ا ه ب. د و ش م م س ر ت ن و م ا ر پ و ز ک ر م ن ا م س م ل ل ب ا ق ل ا ح ن ع ت ع ر س قه ط ن م ز ک ر م ز ا ز ر م ق ط ا ن م د ن م ه ر ه ب و ر ذ پ ر ث أ ت ر د ر خ أ ت ل ل د ه ب. د ر گ م ت ر و ص د ن ک گ ت ف ا ه ه ه ه ه ع س و ت ر د ن ه ذ ر د و. است تشخص ق ط ا ن م ز ر م ه ب 1 - Spatial Management
7 ت ح ل ل ت ط ب ق ا ح س ا س ا م ن ت ن ظ ر ه ک ا ر ب ر ا ر ا ض م ف ه و م م ر ز د ر ا ن ن ظ ر ه ب ا ا ت ک ا ء ب ر ا ص ل ح ا ک م ک ه ا ص ل س و د و ص ر ف ه ا ق ت ص ا د ا س ت ح ا ل ت ذ ه ن و ت ج ر د ب ه خ و د م گ ر د. ب ه د ل ل ا ن ک ه ا ن ن ظ ر ه د ر آ غ ا ز ک ن ظ ر ه ا ق ت ص ا د ص ر ف ب و د ه ا س ت ت م ف ه و م م ر ز ر ا از ددگاه ا ق ت ص ا د خ و د ت ح ل ل و ت ع ر ف م ک ن د. د و ن ک ت ه ا س ا س د ر ت ح ل ل م ف ه و م م ر ز ا ز ا ن د د گ ا ه و ج و د د ا ر د ( ( ( Boggs, : ) 2009: ت ع ن م ر ز ذ ه ن ب ن س و د و ز ا ن ب ه ع ب ا ر ت د گ ر م ر ز ب ن م ن ا ف ع و ز ا ن «م ا» و «د گ ر ا ن». 2- ن و ع م ر ز ب ن د ج د د د ر ک م ق ا س و س ع ت ر م ا ن گ ر و ه ک ه ب ا م ن ا ف ع م ا ه م خ و ا ن ه س ت ن د و آ ن ه ا ک ه ه م خ و ا ن ن س ت ن د ا ج ا د م ک ن د. - ن ظ ر ه م ر ک ز ر ش د ب ا ر ق ق ش د ن م ف ه و م ق ط ب ر ش د ب ه م ر ک ز ر ش د م ر ز ن ز ر ق ق ت ر م ش و د و ت ض ا د ب ن م ر ک ز و م ر ز ک ا ه ش م ا ب د. ب ه د ل ل ت ع د ا د م ر ا ک ز ر ش د ب ه ش م ا ر م ر ز ه ا ح و ز ه ن ف و ذ ا ن م ر ا ک ز ن ز ا ف ز و د ه م ش و د و د ر ن ت ج ه ا خ ت ال ط و ت د ا خ ل ا ج ت ن ا ب- ن ا پ ذ ر آ ن ه ا ب ا ع ث ر ق ق ت ر ش د ن ا ن م ر ز ه ا م ش و د و د ر ن ه ا ت ف ا ص ل ه م ا ن ت و س ع ه ه ه ا ف ت گ غ ر و م ر ز م ن ا ط ق م ر ز ک م م گ ر د د. ف ا ص ل ه م ر ز ت ا م ر ک ز ر ش د ن س ب ت ب ه ف ا ص ل ه آ ن ت ا ق ط ب ر ش د ک ا ه ش م ا ب د و ا ث ر آ ن ن ز ر ق ق ت ر م گ ر د د ( ع ن م ح ر و م ت و ع ق ب م ا ن د گ ک م ت ر ) ا ب ه ع ب ا ر ت د گ ر ب ا ع ث ک ا ه ش م ح ر و م ت ت و س ع ه ن ا ف ت گ و ع ق ب ب ب- م ا ن د گ ا ن م ن ا ط ق خ و ا ه د ش د. ب ه ا ن د ل ل ک ه سرماهگذار صرف د ر ا ن ن ظ ر ه ه ههه ا خ ت ص ا ص م ر ک ز ن د ا ر د ت و س ع ه م ر ا ک ز ر ش د ب ا س ر ع ت ز م ا ن و ت أ ث ر ب ش ت ر ن س ب ت ب ه ن ظ ر ه ه ههه ق ط ب.)Houtum, 2005: 693( - ن ظ ر ه 1 ن ل ز ه ا ن س ن م ر ز ه ا م ا ن ع ت ج ا ر ت ب ن ا ل م ل ل ه س ت ن د. م ر ز ه ا ب ه و ا س ط ه ا خ ت ال ف ن ر خ ب ه م ن ا ط ق م ا ن و ر ش د ا ن ج ا م م پ ذ ر د ر ش د ا ق ت ص ا د ا ت ف ا و ت ف ر ه ن گ م و ج ب م ح د و د ش د ن و ا ق ط ع ا ر ت ب ا ط ا ت ب ا ه م س ا گ ا ن م ش و د. م ر ز ه ا د ر م ع ر ض خ ط ر ت ه د د ا ت و ت ه ا ج م ا ت ن ظ ا م ق ر ا ر د ا ر ن د. آ س ب د د گ و ج ر ا ح ت س ا ز م ا ن ف ض ا م ن ا ط ق م ر ز ا ز ط ر ق گ س س ت گ م ر ز ه ا ف ز ک ا ج ا د م ش و د. م ا د ا م ک ه م ح ر و م ت ب ه ع ن و ا ن خصوصت مناطق م ر ز م ح ر و م ت و س ع ه ن ا ف ت ه و پ ر ا م و ن ب ه ح س ا ب خ و ا ه ن د آ م د )254 Hansen, :2005 ). - ن ظ ر ه 3 2 ج و ن ز و و ا ل د م ن ا ط ق م ر ز ب ه ع ن و ا ن م ن ا ط ق ح ا ش ه ا و ت و س ع ه ن ا ف ت ه ب ا ق م م ا ن ن د. ا ن د ر س ا خ ت ا ر ف ض ا آ ن نن ن ننننن ب ش ت ر د ر ب ا ق ا ست ت تتت تتتتتتتت ا ن م ن ا ط ق ح ا ش ه ه ههه ا ب و د ن ن گ ر چ ه م ت و ا ن د م ع ل و ل ش ر ا ط ج غ ر ا ف ا م ن ا ط ق م ر ز ب ا ش د اما خود پ د د ه م ر ز ب و د ن ب س ا ر ا ز ا م ک ا ن ا ت و ق ا ب ل ت ت ه ا م ض م ح ل م س ا ز د. ب ر ق ر ا ر م ر ز ب ن د و ک ش و ر و ت د ا و م و پ و س ت گ ف ض ا ک ه ب ه ط و ر ا ص و ل ف ض ا ه ا آ ن ک ش و ر ر ا ب ه ک د گ ر پ و ن د م د ه د ا ز ه م م گ س ل ن د و ه ر د و م ن ط ق ه و ا ق ع د ر د و س و م ر ز ب ه د ل ل ق ط ع م ن ط ق ه ر ا ت و س ع ه ه ه د و پ و س ت گ 1 - Niles Hansen 2 - Philip N. Jones 3 - Trevor Wild
8 ( ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ل ص ت م ر گ د م ه ه ب ت ل ا ع ف و ا ض ف ر ظ ن ز ا ز ر م ر ا ر ق ر ب ز ا ل ب ق ه ک ق ط ا ن م. د ن و ش م ا ه ش ا ح ا ض ف ز ا د د ن ا ه ه ه د و ب ز ا ن ن ا ر ب ا ن ب. ت س ا ا ه ن آ ن د ش حاشها نز ز ر م ح ا و ن ن ا گ د ن ا م ب ق ع ت ل ع و د ن و ش م ا ه ش ا ح و ا د ج ر گ د م ه : د ر گ ر ا ر ق ه ج و ت د ر و م ر ز ل و ص ا د ا ب ز ر م ق ط ا ن م ه ع س و ت ا ر ب د ل ا و و جونز نظر ز ر م ر د ا ه ن آ ت ا ر ث أ ت و ا ه ر غ ت م ع و ن ت و گ د ر ت س گ گ د چ پ ک ر د ا ه ز ر م ه ع س و ت ا ه ت خ ا س ر ز و ط ا ر ش ن م أ ت م و ز ل ج ر ا خ و ل خ ا د ا ب ت ا ط ا ب ت ر ا ش ر ت س گ و ا و ز ن ا ز ا ج و ر خ ت ر و ر ض ز ک ر م ا ب ز ر م گ ت س و پ م و ز ل Jones & ( ( ه ع س و ت ه ب ب ا ت س د و ت م و ر ح م ز ا ر و ف ج و ر خ ا ر ب ق ط ا ن م ن ا ز ا ه ژ و ا ه ن ا ب ت ش پ و ت ا م ح م و ز ل. ) Wild, 1994: 270 ت ش گ ر ب ه ر ظ ن - ت ش گ ر ب «ه ر ظ ن ه ب ه ک ه ر ظ ن ن ا 1 ر ه و س ز ا د و ش م ه ت خ ا ن ش ر ن تمرکز«ت ع م ج ش ا ز ف ا ا ب ه ک د و ب ع د م ن و س د ر ا چ ر ه ر ظ ن ن ا ر ب. ت س ا ه د ش ح ر ط م و ل ص ا ه ت ک ن ه س ن و س د ر ا چ ر. د ر و خ د ه ا و خ ت ش گ ر ب ن و م ا ر پ ق ط ا ن م ه ب ا ه ت س ه ق ط ا ن م Andalib, :2001 )35 ت س ا ه د ر ک ح ر ط م 2 ا ک ر م آ ن ا د ف ا ر غ ج ن ن ن و س د ر ا چ ر ا ه ت ت ت ت ت ل ا ع ف ر د ا ر ز ا ه ع س و ت د ا ص ت ق ا ت ش گ ر ب د ن و ر ز ک ر م ت ت ک ر ح و د س ر م ع ا ب ش ا د ح ه ب ن ا م ز ع ط ق م ک ر د ت س ا ه د ش ز ا غ آ ر و ش ک ز ک ر م و ب ط ق ر د ه ک ه ع س و ت و د ش ر 1-. د و ش م ع و ر ش ن آ ن و م ا ر پ ح ا و ن ت م س ه ب ز ک ر م ز ا ن آ ت ا ر ث ا ت و ه ع س و ت ل ا ق ت ن ا س و ک ع م ت ش گ ر ب ن د ش ز ا غ آ ز ا س پ ه ک د ن ت س ه ط ا ق ن ن ت س خ ن د ن ر ا د ر ا ر ق ن و م ا ر پ ح ا و ن ر د ه ک ر ت د ع ت س م ر ه ش ط ا ق ن 2-. د ر ک د ن ه ا و خ د ش ر ز ک ر م ت د ن ا و ت م د و ش ه د ا د ص خ ش ت ا ه ق ط ن م ه ع س و ت ن ا ز ر ه م ا ن ر ب و س ز ا ع ق و م ه ب ه چ ن ا ن چ ز ک ر م ت ت ش گ ر ب ه د د پ 3-. د ر گ ر ا ر ق ر ا د ر ب ه ر ه ب د ر و م ع س و س ا ق م ر د ا د ز ز ک ر م ت ش ه و ژ پ و ر م ل ق و ه د و د ح م ر د نن ن ا ر ا م ا ک هه ه ن ا ب زز ز ق س ا ه ن ا ت س ر ه ش ل م ا ش ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م ن ا ت س ر ه ش 5 م ا م ت ر ض ا ح ش ه و ژ پ و ر م ل ق و ه د و د ح م. د ن ت س ه ن ا ت س ا ز ر م ن ا ت س ر ه ش 5 ق ق ح ت ر ا م آ د ح ا و. ) 1 ه ش ق ن ( ت س ا ن ا و ر م و د ا ب آ و ر س 1 - Polarization Reversed 2 - Harry Richardson
9 ت ح ل ل ت ط ب ق ا ح س ا س ا م ن ت ا ف ته ه ا ت ح ق ق ن ق ش ه 1- م و ق ع ت ش ه ر س ت ا ن ه ا م ر ز ا س ت ا ن ک ر د س ت ا ن Source: Mottaghi and GharehBeygi, 2015 ب ر ا ت ب ن ع ا م ل ه ا ت ا ث ر گ ذ ا ر ب ر ا م ن ت ش ه ر س ت ا ن ه ا م و ر د م ط ا ل ع ه ب ا ت و ج ه ب ه ش م ا ر ز ا د م ت غ ر ه ا ب ر م ت غ ر و ا ب س ت ه ه ههههه م ح ا س ب ا ت آ م ا ر د ر د و م ر ح ل ه ا ن ج ا م ش د. د ر م ر ح ل ه ن خ س ت ه م ب س ت گ ه ا د و گ ا ن ه م ا ن م ت غ ر و ا ب س ت ه و ع ا م ل ل ه ا ا ح ت م ا ل ا ث ر گ ذ ا ر ب ر ر س گ ر د د. د ر ا ن ر ا س ت ا م ت غ ر ه ا ( ز ر ش ا خ ص ه ا ) ب ر ا س ا س ن و ع م ق ا س ( ا س م ر ت ب ه ا ف ا ص ل ه هه- ا و ن س ب ) و ض ر ب ه م ب س ت گ د ا م ن ه ب ن د م ت غ ر ه ا ص و ر ت پ ذ ر ف ت. د ر ا ن د ا م ن ه هه ب ن د ا ز ضرب پرسون ب ر ا م ق ا س ن س ب ا س پ ر م ن ب ر ا فاصلها ضرب ک ن د ا ل ب ر ا ر ت ب ه ا گ ا م ا ب ر ا ت ر ت ب و ب ر ا م ت غ ر ه ا ا س م ا ز ال م ب د ا ا س ت ف ا د ه ش د. د ر م ر ح ل ه د و م ب ا ه م ب س ت ه ک ر د ن ت م ا م ز ر ش ا خ ص ه ا ب ه چ ن د ع ا م ل م ا ن گ ن ت ا ث ر ( ض ر ب م ع د ل ) ه ر ک د ا م ا ز آ ن ه ا م ح ا س ب ه گ ر د د و ع ا م ل ه ا ب ر ا س ا س ب ش ت ر ن م ع د ل ر ت ب ه ب ن د ش د. ه م چ ن ن د ر ا ن ت ح ق ق ا م ن ت پ ا د ا ر د ر د و م ق ا س ک و چ ک و م ت و س ط ( ش ا م ل و ژ گ ه ا ف ر د م ح ط ا ن س ا ن و م ح ط ط ب ع ) ب ر ر س ش د. ج د و ل ش م ا ر ه : 2 س ه م ش ا خ ص ف ر د د ر ا ح س ا س ا م ن ت ش ه ر س ت ا ن ه ا م ر ز ا س ت ا ن ک ر د س ت ا ن ز ر ش ا خ ص پ ا گ ا ه ا ج ت م ا ع پ ا گ ا ه ا ق ت ص ا د ا ح س ا س م ح ر و م ت تجربه جرم ا ح س ا س ت ع ل ق م ذ ه ب ض ر ب ه م ب س ت گ ا س پ ر م ن ک ن د ا ل پ ر س و ن پ ر س و ن ال م ب د ا ک ن د ا ل مقدار ضرب /. 7 8 ش د ت و ج ه ت ر ا ب ط ه /. 4 9 /. 3 9 /. 9 6 /. 2 9 /. 5 7 Source: GharehBeygi, et al, 2014
10 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف 8 3 نههههههه ا ه ا م د م آ ر د ن و چ ا ه ص خ ا ش ر ز ل م ا ش ه ک د ا ص ت ق ا ه ا گ ا پ ص خ ا ش د ه د م ن ا ش ن 2 ه ر ا م ش جدول همچنانکه د ا ص ت ق ا ه ا گ ا پ ش ا ز ف ا ا ب ه ک ت س ا ن آ ر گ ن ا ش ن ضرب مقدار ن ر ت ش ب ا ب ت س ا ز ا د ن ا س پ و د ر خ ت ر د ق ر د ر ه ن ا م ق ل ع ت س ا س ح ا و ت م و ر ح م س ا س ح ا. د ب ا م ش ا ز ف ا ز ن ت ن م ا س ا س ح ا ن ا ت س د ر ک ز ر م ا ه ر ه ش ن ا م د ر م ز ا ک ن ا ا ب. د ن ر ا د ر ا ر ق د ع ب ا ه رده ر د ز ن ت س و ا گ د ن ز ن ا ک م ه ب د ر ف ق ل ع ت ت د ش و ن ا ز م ر گ ن ا ب ت و ا ف ت ه چ ر ه ه ک ه ک - م ش ه ا ک ت ن م ا ت م و ر ح م ش ا ز ف ا ر و خ ا ر ف ه ب ن ع ت س ا ف ن م ت ن م ا ا ب ه ط ب ا ر ت ه ج د ش ا ب ر ت ش ب ت م و ر ح م ن ا ز م ر ا د ق م ت ت م و ر ح م س ا س ح ا و ق ل ع ت س ا س ح ا د ا ص ت ق ا ه ا گ ا پ ر غ ت م ه س ل د ع ت ضرب اساس ر ب و ه ت ف ر م ه و ر. د ب ا ر ا م آ نمونههههههههههه نظر ز ا ب ه ذ م ر غ ت م ه ک ن آ ر گ د ه ت ک ن. د ن ه د م ن ا ش ن ا ر ه ت س ب ا و ر غ ت م ت ا ر غ ت ز ا د ص ر د 5 7. د ر ا د ن ت ن م ا ر د ر ث ا ت ش ه و ژ پ ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م ا ه ن ا ت س ر ه ش ت ن م ا س ا س ح ا ر د ن ا س ن ا ط ح م م ه س : 3 ه ر ا م ش ل و د ج ص خ ا ش ر ز ) ه ل ص ا ف و د ا د ع ت ( ت ن م ا ز ک ا ر م جمعت تعداد د ا ص ق ا ت ع ض و ع ا م ت ج ا ت ع ض و ت ک ر ا ش م ن ا ز م ت م و ق گ ت س ب م ه ب ر ض ن م ر پ س ا ن و س ر پ ن و س ر پ ا م ا گ ن و س ر پ ل ا د ن ک ضرب مقدار /. 5 8 ه ط ب ا ر ت ه ج و ت د ش -1 /. 7 5 /. 9 8 /. 3 8 /. 5 8 /. 1 8 Source: Research Findings, 2015 ط ح م ا ه ر غ ت م ن ا م ر د ه د ن ن ک ن ع ت ر غ ت م ن ا و ن ع ه ب د ا ص ت ق ا ت ع ض و 3 ه ر ا م ش ل و د ج ا ه ده ا د ه ا پ ر ب ن ا ي نان ا س ن ا ا ب م و د ه د ن ن ک ن ع ت ص خ ا ش ن ا و ن ع ه ب ت ک ر ا ش م ن ا ز م. ت س ا ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م ا ه ن ا ت س ر ه ش ت ن م ا ر ب ر ا ذ گ ر ث ا ت. دارد امنت ر ب د ا ز ر ث ا ت د و خ ت ش و ن ر س ن ع ت ق ح ز ا د ر ف ک ت ا ض ر ن ا ز م ه ک د ه د م ن ا ش ن /. 5 8 ر ث ا ت ب ر ض ر ث ا ت ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م ا ه ن ا ت س ر ه ش ن ا د ن و ر ه ش ر ظ ن ز ا ت م و ق ر غ ت م ه ک ت س ا ن ا 5 ه ر ا م ش ل و د ج ر گ د ت ا ک ن ت ن م ا س ا س ح ا ر ت ش ب د ن ش ا ب ن ا س ک م و ق ک ه ب ق ل ع ت م د ا ر ف ا ط ح م ک ر د ه چ ر ه ه ک ن ع م ن د ب د ر ا د ت ن م ا ر ب د ا ز س ا س ح ا رررررر ر ر تر م ک ت ع م ج ه ک د ر ا د ن آ ز ا ن ا ش ن ف ن م ه ط ب ا ر ت ه ج ا ب ت ع م ج د ا د ع ت ن ا پ م ه س ن ن چ م ه. د ن ن ک م ت ع ض و ر غ ت م ه س ن آ ز ا د د ص ر د 3 7 ر ا د ق م ا ب 3 ه ر ا م ش ل و د ج ر د ل د ع م ضرب. مآورد د و ج و ه ب ر ت ش ب ت ن م ا. ت س ا ت ن م ا ز ک ا ر م و ت ک ر ا ش م ن ا ز م د ا ص ت ق ا ر ض ب 4 ه ر ا م ش ل و د ج ر د ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م ا ه ن ا ت س ر ه ش ت ن م ا س ا س ح ا ر د ع ب ط ط ح م م ه س : 4 ه ر ا م ش ل و د ج ص خ ا ش ر ز ز ر م ز ا ه ل ص ا ف ز ر م ه ب س ر ت س د ع ب ط ت ا ن ا ک م ا ا ت س و ر ا ر ه ش د ب ل ا ک ع ب ط ت د و د ح م ز ک ر م ز ا ه ل ص ا ف گ ت س ب م ه ب ر ض ن و س ر پ ن و س ر پ ا م ا گ ا د ب م ال ن م ر پ س ا ن و س ر پ ضرب مقدار /. 7 8 ه ط ب ا ر ت ه ج و ت د ش /. 9 6 /. 3 9 /. 8 6 /. 3 9 /. 8 8 Source: Research Findings, 2015 ت م ه ا ز ا ن ا ش ن ع ب ط ت ا ن ا ک م ا و ع ب ط و ت د و د ح م ص خ ا ش ر ز و د ا ر ب ن ا س م ه ن د ب ف ن م ت ه ج ا ب ع ب ط ت د و د ح م گ ت س ب م ه /. 3 9 ضرب. است ت ن م ا س ا س ح ا ر د ط ح م د ا ص ت ق ا ا ه ه ا م ن ب - م ه ت س ا ک ت ن م ا ن ا ز م ز ا د ب ا ش ا ز ف ا ن ا ت س د ر ک ز ر م ا ه ن ا ت س ر ه ش ر د ع ب ط ا ه ت د و د ح م ه چ ر ه ه ک ت س ا ن ع م
11 ت ن م ا س ا س ح ا ق ب ط ت ل ل ح ت ه ل ص ا ف ر غ ت م ن ن چ م ه. ت س ا ر ا ر ق ر ب ع ب ط ت ا ن ا ک م ا ر غ ت م ا ر ب ت ب ث م ت ه ج ا ب ا م ا گ ت س ب م ه ضرب مقدار ن م ه. د و ش ص خ ا ش. د ن ر ا د ر ت م ک ت ن م ا س ا س ح ا د ن ش ا ب ک د ز ن ز ر م ه ب ر ت ش ب ه چ ر ه ن ا د ن و ر ه ش ه ک د ه د م ن ا ش ن ز ر م ز ا ه ل ص ا ف ا ه ص ص خ ا ش ع و م ج م ن ا م ر د. د ر ا د ت ن م ا ر د د ا ز ر ث ا ت ت س ا ر ا د ا و ر ا ج ت ز ک ر م ا ت ه ل ص ا ف ر گ ن ا ب ه ک ز ن ز ک ر م ز ا معدل ضرب ا ب ز ر م ز ا ه ل ص ا ف و ز ک ر م ز ا ه ل ص ا ف ع ب ط ا ه ت د و د ح م و ت ا ن ا ک م ا ص خ ا ش ت ن م ا د ا ج ا ر د ع ب ط. د ن آ م ر ا م ش ه ب ه د ن ن ک ن ع ت ا ه ص خ ا ش د ص ر د 9 6 ل م ا ع د ن چ ه ب ا ه ص خ ا ش ر ز ه م ه ک ز ف ط ح م و ن ا س ن ا ط ح م د ر ف ا ه ص خ ا ش ر ز ه م ه ن د ر ک ه ت س ب م ه ا ر ب ه د م آ ت س د ه ب ا ه ن آ ل د ع م ضرب عامل ک ه ب ص خ ا ش د ن چ گ ت س ب م ه ضرب دادن ص ا ص ت خ ا ا ب و ت س ا ه د ش م س ق ت. ) 5 ل و د ج ( ت س ا ف د ر 1 ل م ا ع ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م ا ه ن ا ت س ر ه ش ت ن م ا ر د ) ع ب ط و ن ا س ن ا ( ط ح م و د ر ف ا ه ل م ا ع م ه س : 5 ه ر ا م ش ل و د ج د ا ص ت ق ا ) د ص ر د ه ب ( ل د ع م ب ر ض 1 7 ه ب ت ر 1 2 ت ن م ا م و ق ب ه ذ م ع ب ط Source: Research Findings, 2015 ر ث ا ت ن ر ت ش ب د ص ر د 1 7 ل د ع م ضرب با د ا ص ت ق ا ل م ا ع د ه د م ن ا ش ن 5 ه ر ا م ش ل و د ج ه ک ن ا ن چ م ه ر د ا ر ر ا ر ق ر ب ل م ا ع ن م و د ن ا و ن ع ه ب د ص ر د 9 6 ا ب ه ک ز ن ع ب ط ص خ ا ش. ت س ا ه ت ش ا د ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م ا ه ن ا ت س ر ه ش ر د ت ن م ا ط ح م ز ا ر ا د ر ب ه ر ه ب ا ر ب ر ت س ب ت س ا ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م ا ه ن ا ت س ر ه ش ت ن م ا ر د ر ا ذ گ ر ث ا ت و د ا ص ت ق ا ق ن و ر ل ئ ا ق ا ن ب ر ز ت ا ن ا ک م ا و ت ا ر ا ب ت ع ا ص ص خ ت ر د ت ل و د ت ر د م ا ر ب ا ه ژ و م ه س د ا ص ت ق ا ل م ا ع ل ا ح ن ا ا ب. ت س ا ت م و ق ا ل ا ب ر ث ا ت ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م ا ه ن ا ت س ر ه ش ت ن م ا ر ب ر ا ذ گ ر ث ا ت ل م ا و ع ن ا م ر د ر گ د م ه م ه ت ک ن. ت س ا ر گ ن ا ش ن و ت س ا ه د ش ق ل ت ر ت م ه م ز ن ب ه ذ م ز ا ل م ا ع ن ا د و ش م ط ا ب ن ت س ا 5 ه ر ا م ش ل و د ج ز ا ه ک ن ا ن چ م ه. ت س ا ه ر ا م ش ل و د ج ا ه اده د ه ب ه ج و ت ا ب. ت س ا ن ا ت س د ر ک ز ر م ا ه ن ا ت س ر ه ش ر د م و ق ا ه ش ا ر گ ال ا ب ت ظ ل غ و ت م ه ا ل م ا ع و د ز ا ه ت ف ر ذ پ ر ث ا ت ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م ا ه ن ا ت س ر ه ش ر د ت ن م ا ا ض ف ش ن ک ا ر پ ه ک د و ش م ه ت ف ر گ ه ج ت ن 5 2(. ه ش ق ن ( ت س ا ک ژ و ل و ک ا - م و ق و د ا ص ت ق ا
12 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف 0 4 ر گ ه ج ت ن م ا و ع ل- 2 ه ش ق ن ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م ا ه ن ا ت س ر ه ش ت ن م ا ر ب ر ا ذ گ ر ث ا ت ) ک ژ و ل و ک ا ( ع ب ط و ن ا س ن ا Source: Mottaghi, 2015 ز ا ه ز و ر م ا سرزمننننننن مدرت ر د م ه م ا ه ص خ ا ش ز ا ک ن ا و ن ع ه ب ر ا د ا پ ت ن م ا ن ا د ک ا ت. ت س ا ر ا د ر و خ ر ب س ا س ا ف ا ر غ ج م و ه ف م ا ز س به اهمت ر د ت ا ع ل ا ط م ه ک د ه د م ن ا ش ن ت ت م ه ا» ن ه ذ «اا ا هه و س و د ا ع ب ا ر ب - گ ت س و پ ه ک ن ا م ز ت ن م ا ن ه ذ د ا ع ب ا ت م ه ا. ت س ن ف ا ک ا ه ن ت ه ب ت ن م ا ر ا ر ق ر ب ا ر ب ر ا ز ف ا ت خ س ا ه د ر ک و ر ن د و ب ا هه ه ال د ن چ د د ن ز م ه ر گ ک ت ل پ و ئ ژ ر ص ا ن ع ه ب ا ر ت ن م ا و د آ م د د پ ر و ش ک س ا س ا ه ز ر م ر د ن م ز ا ه ش ر گ ن ر گ ر ا ک ه ب ت ن م ا ه ن ا گ د ن چ د ا ع ب ا ر ت ع م ا ج ا س ا ن ش و ه ع ل ا ط م ا ر ب و و ر ن ا ز ا. د ز ا س م ر ا ک ش آ ا ر ن آ ث ح ب م ن ا س ن ا ط ح م گ ت س و پ ا ت د و ش م ب ب س ز ر م ت ا ع ل ا ط م ر د ا ف ا ر غ ج ه ن ا ر گ ن ل ک و ع ب ط ت ع م ا ج ز ا ت ن م ا س ر ر ب ر د ه ت ف ر ر ا ک ه ب ا ه ص خ ا ش ه ج ت ن ر د و د و ش د ا د م ل ق ع ق ا و و ر ا ذ گ ر ث ا ک ن ا و ن ع ه ب ر ت ش ب ل م ا ع ر ا د ر و خ ر ب هه- ه س ا ق م ف د ه ا ب ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م ا ه ن ا ت س ر ه ش ر د ت ن م ا س ا س ح ا ت ع ض و س ر ر ب ه ب ه ک ر ض ا ح ش ه و ژ پ. د ش ا ب
13 ت ن م ا س ا س ح ا ق ب ط ت ل ل ح ت ر د ت ن م ا س ا س ح ا ن د م آ د د پ و ت ن م ا ه ک د ا د ن ا ش ن ت خ ا د ر پ ق ا ر ع ن ا ت س د ر ک ک ت ل پ و ئ ژ د ا د ت م ا و ر ر ب ق ب ط ت ا ه ص خ ا ش ز ا ا ه ت ف ا ب م ه ه ب و ف ل ت خ م ه ع و م ج م ه ب ه ت س ب ا و ز ر م ق ط ا ن م ن ا د ن و ر ه ش ن ا م و انسان محط ع ب ط. ت س ا ه د ش ا س ا ن ش ه ق ط ن م ت ن م ا ن ع ت ر د ل م ا ع ن ت س خ ن ن ا و ن ع ه ب د ا ص ت ق ا ن ا س ن ا ط ح م ا ه ص خ ا ش ن ا م ز ا. ت س ا ت ر د ق ههه ه ه ن ا ه ا م د م آ ر د ل ب ق ز ا د ا ص ت ق ا ا ه ص خ ا ش ر ز ن ر ت ل ک ه ک ص خ ا ش ن ا ن ا ز م زز ز ا د ن ا س س س پ ن ا ز م د د د ر خ ن ا د ن و ر ه ش ر ظ ن ز ا د د ر گ م ر ب ر د ا ر ه ر غ و ل ح م د ا ص ت ق ا ر د ت ک ر ا ش م ن ا ز م ر ا ج ت ز ک ا ر م ه ب س ر ت س د ن ا ت س ر ه ش 5 ر د ت م و ق ل م ا ع ر ت ش ب م ه س. ت س ا ه د ش ا س ا ن ش ت ن م ا ر ا ر ق ر ب ر د ت س خ ن ل م ا ع ن ا و ن ع ه ب ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م ه د ن ز ز و ن ه ن ا ت س ا ز ر م ق ط ا ن م ر د ا ه ل ب ق - م و ق ا ه گ ت س و پ ه ک د ه د م ن ا ش ن ت ن م ا ر ا ر ق ر ب ر د ب ه ذ م ا ب ه س ا ق م ط ح م. د ش ا ب ه ق ط ن م ن ا ت ن م ا ر د ه د م ع ا ه الش چ ز ا ک د ن ا و ت م م و ق ا ه نش ت ه ک ا ه ن و گ ه ب ت س ا ه د ن ن ک ن ع ت و ز ر م ا ه ن ا ت س ر ه ش ت ن م ا ت ع ض و ر د ا ه د ن ن ک ن ع ت ش ق ن ز ن ع م ا ج ص خ ا ش ک ن ا و ن ع ه ب ع ب ط ق ا ر ع ن ا ت س د ر ک ک ت ل پ و ئ ژ د ا د ت م ا. ت س ا ه ت ش ا د ر د ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا اا ا تتتتته صتت ر ف ر ب ن و ز ف ا قققققق ققق قق ا ر ع ن ا ت س د ر ک ن م ز ر س ا ض ف ن و ر د ه ب ن آ ن د ش ل د ب ت و ق ا ر ع ن ا ت س د ر ک ر ا ت خ م د و خ م ل ق ا ل م ا ک ا د ج ه ب ا ه ن آ ز ا ک ه ک ت س ا ا ه لش ا چ د ه د ن ر ا د ر ب ر د ک ن ا و ن ع ه ب ت ن م ا س ا س ح ا ه ک ا ج ن آ ز ا. د و ش م ه ت ن م م س ر ر و ش ک ک ز ا د د و ش م ق ل ت ر ا د ا پ ت ن م ا ن ا ک ر ا ت ل و د ن ت ف ا ت م س ر ت ن م ا س ا س ح ا د ا ج ا ر د ت م و ق ه د ن ا ز ف گ ت س ب م ه و د ا ص ت ق ا ا ه ص خ ا ش ب س ا ن م ا ن ت ع ض و ه ب ه ج و ت ا ب. د ر ک د ه ا و خ ل د ب ت ک ت ل پ و ئ ژ ش ل ا چ ک ه ب ن ا ر ا ا ر ب ا ر م س ر ر و ش ک ک ه ب ق ا ر ع ن ا ت س د ر ک و ت ک ا ف و د ر ا ظ ت ن ا ن ا و ت م ل ل ل ئ ا ر س ا و ا ک ر م آ ه د ح ت م ت ال ا ا ه ل م ج ز ا ن ا ر ا ا ب و س م ه ا ن ا ه ت ر د ق ع ف ا ن م و ن ا ر ا ل ع ف ت ع ض و د ا ج ا ر د ن ه ذ ل م ا ع ک ه ب و د ن ک د د ش ت ا ر ن ا ر ا ن ا ت س د ر ک ر د جداخواهانه ذهنت ق ا ر ع ن ا ت س د ر ک ل ال ق ت س ا ت ش ا د ن ا ه ب ت س ا ن ه ذ ه س ا ق م ت ل ب ا ق ت ن م ا س ا س ح ا ا ه د ن آ ر ب ز ا ک ر گ د و س ز ا. د د ر گ ه ت ن م ه د ن ن ک ش ت ن م ا ک ت ل پ و ئ ژ ا ز ا ه ب ا م ا ب ا ر د و خ س ا س و ع ا م ت ج ا د ا ص ت ق ا ت ع ض و ر و ش ک ک ن ا د ن و ر ه ش ه ک ن ع م ا ه ص خ ا ش ز ا ر ا د ر و خ ر ب ر ظ ن ز ا ن ا ک م ک ب س ا ن م ا ن ت ع ض و. د ن ن ک م ه س ا ق م ا ه ز ر م و س ت ب غ ر و د و ش ف ع ض ت ن ا ک م ک ه ب ل م ق ل ع ت ا ت د و ش م ث ع ا ب س ا س د ح ا و ه ب ر د ک ت ل پ و ئ ژ س ا س ح ا ف ع ض ت ر د ه ک ل م ا ع ن ر ت م ه م د ا د ن ا ش ن ر ض ا ح ش ه و ژ پ ه ک ن ا ن چ م ه. د ب ا ش ا ز ف ا ن ا. ت س ا د ا ص ت ق ا ا ه ص خ ا ش ن ا م ا س ب ا ن ت ع ض و د ن ک م ا ق ا ش ق ن ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا د و خ ر د ع ا م ت ج ا د ا ص ت ق ا ن آ در امنت ن آ و اااااااا اا ااا ه ز ر م و س ز ر م ق ط ا ن م ه ک د ه د م ن ا ش ن ت ت ت ع ض و ر ا د ر و خ ر ب ب س ا ن م ت ل ب ا ق و ت ب و ل ط م ز ا ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ق ط ا ن م ه ژ و ه ب و ر و ش ک ز ر م ا ه خش ب ر د ن م ز ر س ت ر د م ن ه ذ هه ه س ا ق م ق ا ر ع ن ا ت س د ر ک ر د ه ع س و ت ا ه ص خ ا ش ش ا ز ف ا و ت ع ض و ن ا م و ا د ت. ت س ن ت ر د م ن ن ا ر ب ا ن ب. د م ا ج ن ا د ه ا و خ ت و ه ا ه ت س س گ ر د ل ا ع ف و ن ه ذ ر ص ن ع ک ه ب و د ا د د ه ا و خ ک ن ا ت س د ر ک ن ا ت س ا ز ر م ق ط ا ن م ر د د ا ص ت ق ا ا ه ص خ ا ش د و ب ه ب. د و ر م ر ا م ش ه ب ق ط ا ن م ز ا م ه م م م م م ا ه ر ا ک ه ا ر ر د ش ا ز ف ا ا ر ن ا ن ش ن ز ر م و بهنه فضا ن ا ر د امنت افزاش References Akhbari, M. and Nami, M.H. (2009). Geography of Border with emphasizing on Iran, Tehran: Geographical Institution of Military Forces [In Persian]. Amanat, H. (2009). Social Security and its Measurement Pattern, Journal of Social Security Studies, No. 27, PP [In Persian]. Andalib, A. (2001). Fundamental Theory and Foundations of the Spatial Management of the Borders of I.R.I., Tehran: Publishing of War University [In Persian].
14 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 4 Behforuz, F. (2000). Fundamental Themes in Human Geography, Tehran: University of Tehran [In Persian]. Boggs, S., (2009). International Boundaries: a Study of Boundary Function and Problems. New York, Columbia University Press, second edition. Cunningham, H. (2002). Transnational Social Movements and Sovereignties in Transition: Charting New Interfaces of Power at the US-Mexico Border, Anthropologica, XLIV, pp GharehBeygi, M., Mottaghi, A. and Rabiei, H. (2014). Applying of the Spatial Management in Border Organization, Case Study: Border Cities of the Khorasan Jonoubi, Quarterly bulletin of Greater Khorasan, Vol. 5, No.17, PP , [In Persian]. Ghasemi, M.A. (2013). Religious Democracy and Social Security: Critical Points of the Liberalism and Socialism, Journal of Strategic Study, No. 64, PP , [In Persian]. Hansen, N. (2005). Human Settlement Systems: International Perspectives on Structure, Change and Public Policy, HarperCollins Distribution Services, second edition. Hawg, P. )2004(. The historical Process of making non-securitization of security phenomena, security and globalization, No. 79 and 80, pp Houtum, H. (2005). The Geopolitics of Borders and Boundaries, Geopolitics, No. 10, pp Jones, P.N., and Wild, T. (1994). Opening the frontier: recent spatial impacts in the former inner- German border zone, Recent Spatial Impacts in the Former Inner German Border Zone, Regional Studies, Vol. 28, pp Karimipour, Y. (2000). New Vision to the Strategic Classification of Borders with emphasizing on Iran, Journal of the faculty of Literature and Human Scinces of University of Tehran, No. 3, PP , [In Persian]. Mottaghi, A. (2014). Strctural Changes of the Population of I.R.I: Pathology and Measurement of Security Issues, Journal of Geography, No. 3, Vol. 47, PP , [In Persian]. Mottaghi, A. and GharehBeygi, M. (2013). Studying of the Heterogeneity in Spatial Organization of the Iran s West Border by using of MCDM, National Conference of Border, Sustainable Security and Investment chances, Moghan Azad University, [In Persian]. Mottaghi, M., Rabiee, H. and GharehBeygi, M. (2015). Spatial Analysis of the Development in East Borders of Iran, Journal of Economy of Space and Rural Development, No. 4, Vol. 4, PP , [In Persian]. Navidnia, M. (2014). Sociology of Security, Predicate Journal of the Iranian Association of Sociology, Vol. 57, PP. 2-6, [In Persian]. Newman, D. (2015). The lines that continue to separate us: Borders in our borderless world, Progress in Human Geography, Vol. 30 (2), pp Newman, D. and Paasi, A. (2011). Fences and neighbors in the post-modern world: boundary narratives in political geography, Progress in Human Geography, 22 (2), PP Perkmann, M. (2014). Building governance institutions across European borders, Regional Studies, Vol. 33, pp Ranjbar, M. (2005). The Concept of Security in Middle Age Thoughts, Journal of Strategic Studies, No. 1, Vol. 9, PP , [In Persian]. Rashnow, N. (2013). Comparative Study of the Concept of Security in Recent Security Schools, Journal of Strategic Studies, No. 66, PP. 7-30, [In Persian]. Robinson, E.H. (2012). Re-examining Fiat, Bona Fide and Force Dynamic Boundaries for Geopolitical Entities and their Placement in DOLCE, Applied Ontology, Vol. 7, pp Rutz, A. (2014). Grenzen im Raum Grenzen in der Geschichte. Probleme und Perspektiven. In: Eva Geulen, Stephan Kraft (Hrsg.): Grenzen im Raum Grenzen in der Literatur. In: Zeitschrift für deutsche Philologie, Sonderheft zum Band 129, Berlin, PP Sabaghain. A. (2012). Human Security and Comprehensive Defense, Journal of Strategic Studies, No. 62, PP , [In Persian]. Shakouei, H. (2004). New Trends in Philosophy of Geography, Vol. 2: Environmental Philosophies and Geographical Schools, Tehran: Gitashenasi Publisher.
ا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز
ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3-8 : ص ص ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن و ز ا س ه ب ر ب ع ا م ت ج ا ه ا م
More informationو پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن
( ا ه اه گ ت ن و ک س م ت ک ت ت م ه ا و ع ا ر ز د ع ت س م ا ه ن م ز ن و گ ر گ د ر ب ن ش ن ر ه ش ا ر پ ت ال و ح ت ر ث ا ت ن ا ر ه ت ۵ ۸ ۳ ۱ ب و ص م م ر ح ت ر د م و ز ر ه م ا ن ر ب ر د ن آ 1 ا ن ش آ ن ا ر
More informationي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ
ن- ی س ح ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( ا ی ف ا غ ج 1396 بها 2 ه ا م ش م ت ف ه ل ا س 91-11 ص: ص ی ن ا م د و ی ت ش ا د ه ب ت ا م د خ ه ع س و ت ی ا ه ص خ ا ش ی ی ا ض
More information) 0 2 ص 4931 ی س ا ی ل ا و ر و پ ر و ش ا س ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن د و ج و ا ه ن آ ت ی و ر و
ه) ن ا خ د و ر ه) ن و م ن ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 69 تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7-8 : ص ص ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ک ژ و ل و ک ا د ر ک
More informationو ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن
ة) ع ل ا ط م ه م و ر ا ر ه ش ر د م و ق ا ر گ م ه س ا س ح ا و ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ه ط ب ا ر ل ل ح ت ك( ر ت و د ر ك م و ق : دی ر و م ر و ر س م ی ح ر ن ا ر ی ا ی ر ر ه ش ) ه ر ی) ن ی م خ م ا م ا ر ا گ د
More informationی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن
ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ه خ ر چ و د ی ا ه ر ی س م د ا ج ی ا ت ه ج ن ا ه ف ص ا ر ه ش 3 ه ق ط ن م ر ب ا ع م ی د ن ب ت ی و ل و ا AHP ی ب ت ا ر م ه ل س ل س ل ی ل ح ت د ن ی آ ر ف ک ی ن ک ت ی ی و ن ه ع ل ق د و
More informationم تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز
ا ق ی ر ف آ ل ا م ش و ه ن ا ی م ر و ا خ ت ال و ح ت ل ا ب ن د ب ن ي ر ح ب ر د ن ا ی ع ی ش ت م و ا ق م ك ي ت ي ل پ و ئ ژ ی س ر ر ب ی ت ز ع هلل ا ت ز ع ن ا ر ه ت ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا
More information1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن
ت- ج ح ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 پاز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ط ح م ت ف ک ر ب ر ث ؤ م د ر ف ا ه ر غ ت م ز ا ن ا د ن و ر ه ش اتمند ض ر س ر ر ب
More informationا ر د ن ز ا م ن ا ت س ا ر د ی ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ی ح ت ف ش و ر س ن
ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 6931 پاز 4 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 6 1-15 8 : ص ص ه ع س و ت ا ت س ا ر ر د س ا س ت ن م ا ا ه ص خ ا ش و ا ک ا و
More informationز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن
ه د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 2-2 2 : ص ص ی ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج
More informationا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی
ن) ا ر ی ا ه- د ن س ی و ن ( ی ن س ح ال ه ش ر ز خ ه ز و ح ی ا ه ر و ش ک ی ی ا ر گ م ه ش ی ا ز ف ا و ت ا ع ز ا ن م ش ه ا ک ر د ت ا ر ک ا ذ م ر ی ث ا ت ی ی ا م ن ز ا ب ن ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا
More informationه ا ن پ ت ع ی ر ش ی ل و د ی ج م ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ه ش ه ع س و ت ر د ی ر گ ش د ر گ ی ا ه ت ی ل ب ا ق و ا ه ن ا و ت ش ق ن
More informationس ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی
ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 7-22 ص ص ی ب د و ش ي ك ي ر گ ش د ر گ د ص ا ق م ي ق ي ب ط ت ه س ي ا ق م م س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر
More informationت س ا ی ع ی ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ی ر ی د م ر د ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی
ش ه و ژ -پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 396 بهار ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 77-89 ص: ص ژ ئ آ ا ه اه گ ت ن و ک س ر ع ب ط ت ا ر ط ا خ م ت ر م ر ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ش ق ن
More informationر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1
ش ل م ا ن ا ت س ر ه ش ر د ت س د ع ا ن ص ا ف ا ر غ ج ل ل ح ت ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1 ر ا م آ ر و م ت ن ا ر ا ت ش ر ا ف ا ر غ ج ه و ر گ ت ش ر د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا ی
More informationل ب ا ز ن ا ت س ر ه ش ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م 1
ق. د ا ص ه) ع ل ا ط م ا ت س و ر ر ا د ا پ ر ب ا ه ه ن ا ر ا ز ا س د ن م ف د ه ت ا ر ث ا ل ل ح ت ) ل ب ا ز ن ا ت س ر ه ش ز ک ر م ش خ ب : د ر و م 1 ن ا ج م ف ل ر غ ص ا ق د ا ص ن ا ر ا ل ب ا ز ل ب ا ز ه ا
More informationر ی د م ی د ه م ر. ک س م
ه) ع ل ا ط م ت ی ف ی ک د- ی س ی ی ا ض ف ت ل ا د ع ه ب ي ب ا ي ت س د ت ه ج ی د ر ک ی و ر ی ر ه ش ن ک س م ی ف ی ک و ی م ک ی ب ا ی ز ر ا ) ی و ض ر ن ا س ا ر خ ن ا ت س ا ی ر ه ش ق ط ا ن م ی: د ر و م ی ر ی
More informationر ا ف غ د م ح م ن س ا ب ع د م ح ا ن
ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7-9 2 : ص ص ر گ ش د ر گ ی ب ه ذ م ه ب ر ج ت
More informationل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر ا ب خ ا د م ح م ن
ت ب ا ق ر ه ص ر ع ق ا ر ع ن ا ت س د ر ک ن ا د ی م ه د ر خ ه ی ک ر ت و ن ا ر ی ا ی ا ه ق ط ن م ی ا ه ن ا د ی م ه ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر و پ ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ل ل م
More informationآ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش
پ ن ج م: ف ص ل ا ی ن ت ر ن ت و س ی س ت م ه ا ی ح س ا ب د ا ر ی ا ط ال ع ا ت ی 1 س پ ز ا ه ع ل ا ط م ن ی ا ه د ن ن ا و خ ل ص ف ا ب م ی ه ا ف م ل ی ذ ا ن ش آ د: و ش ی م ر و د ه ا ر ت ا ط ا ب ت ر ا ی ا ه
More informationن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه
ن) ا ت س ر ه ش ر) ب ل ا چ و ت ز ی ا ت س و ر ز ز ب س ی ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر ب ر ث و م ل م ا و ع ی س ر ر ب و ی و ا ک ا و ) ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه م و ص ع م 1 ی ک ز ا پ ر و ن م ا ی پ ه
More information6... ي ع ا م ت ج ا د ا م ت ع ا د ا ع ب ا ی ر ا ذ گ ر ی ث ا ت ل د م د ر و آ ر ب ل ه و ژ پ ی ل ص ا م ی ه ا ف م ا
ش- و ر س ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 6931 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه د ل ا س ها ق ط ن م و ل ح م ه ع س و ت ر ب ي ع ا م ت ج ا د ا م ت ع ا د ا ع ب ا ر ا ذ گ ر
More informationر گ ش د ر گ ه ع س و ت ی ا ر ب ی د ی ل ک ر ص ن ع د ن ک ن ی م ض ت ا ر ن ا ر گ ش د ر گ ه ت س و ی پ حضور که ه ق ط ن م ط ی ا ر ش ا ب ی
ف ص ل ن ا م ه ع ل م - پ ژ و ه ش ن گ ر ش ه ا ن و د ر ج غ ر ا ف ا ا ن س ا ن س ا ل د ه م ش م ا ر ه ا و ل زمستان 6931 ت ر س م س ا خ ت ا ر ت و س ع ه گ ر د ش گ ر ت ف ر ح و ر ز ش م ب ت ن ب ر م س ر ه ا و ر ا ه
More informationر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی
ي ر ت م ه م ن) م ا ع ل) ر- ض ا ح ق ی ق ح ت ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س د ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر
More informationش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9.
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 6-6 7 ص ص ه ط س و ت م ش ز و م آ ر د ی ش ز و م آ ت ل
More informationح ص ا ن ه د ی ع س ن ر پ ن ی ه م ن س د ر ب ز ت ب ع ل ن
ه) ع ل ا ط م ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 2 1-4 3 1 : ص ص ت ر د م ر د ب س ا ن م د ر ب ه ا ر
More informationSource: Authors. Source: (Binesh,2006)
م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل ن ه م ش م ا ر ه چ ه ا ر م پاییز 1396 ت ب ی ی ن ت أ ث ی ر ف ض ا ی ح ی ا ت ی ب ر ا م ن ی ت م ن ط ق
More informationئ ا س ر ا پ ا س ی ر پ 1
ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 1 8-6 9 ص ص ه ج و ت ا ب ر ا د ی ا پ ه ع س و ت ر د ی ل ح م ع م ا و ج ش ق ن ی س ر ر ب م ش ق ک ر ا پ و ئ ژ
More informationش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر
( ه ل ا س د- ی ع س ک ش خ و م گ ق ط ا ن م د ی ت ا ح ط ی ا ش ی ی ا س ا ن ش ا س م گ ه ش ی ا م ع م ب ن آ ی ث أ ت و ی ب ا ی م ا ک د ی ع س ن ا ی ا ان ن م س ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ
More informationر د ر ک ش ه ر ش ه ر د ی رهش ب ز س ی
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 1 0 3-0 2 3 : ص ص ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه
More informationن و ا ه ن ر ه ش ی ر ا د م ه د ا ی پ ب خ ت ن م و د ی ک أ ت د ر و م ی ا ه د ر ب ه ا ر ی د ن ب ت ی و ل و ا SWOT
ه) ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا غ ج و ن ا ه ش گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ا م ش م ه ل ا س ن و ا ه ن ه ش ا م ه ا پ ب خ ت ن م و ک أ ت و م ا ه ب ه ا ن ب ت و ل و ا SWOT ل ل
More informationﻲﺸﻫو - ﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻠﺼﻓ
فصلنامه علميپژوهشي جغرافيا (برنامهريزي منطقهاي) سال ششم شماره زمستان 9 صص 7 شناسايي اقامات اولويتار ر برنامهريزي توسعه گرشگري روستايي (نمونه موري مطالعه: شهرستان كرمانشاه) نوذر قنبري استايار گروه جغرافيا
More informationم ا ی ص ر ی د ق ه) ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی
- م ا ص ر د ق ه) ن و م ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ر ه ش ت ال ح م ر د ر ا د ا پ ا ه ر ف س د ل و ت ر ب ا ه
More informationط ی ح م ت س ی ز ی ر ا د ی ا پ ر ب د ی ک أ ت ا ب ن ا ر ه ت ر ه ش ک ی ل ن ی س ح م ال غ م ی ح ر ن
) د ن س ی و ن ی ش و ژ پ ی- م ل ع م ا ن ل ص ف ) ی ا ق ط ن م ی ز ی ر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 69 تابستان ر ا م ش م ت ف ل ا س 9-5 6 : ص ص ق ط ن م ر د ز ب س ی ا ض ف ی ر ب ر ا ک ی ن ا ک م ی ی ا ض ف ع ی ز و
More informationب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ر د خ م د ا و م ق ا چ ا ق ر د ل ا ف ط ا ز ا ه د ا ف ت س ا
More informationا و ه ا ر ه ش ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ن و م ن ی
ش ه و ژ پ - م ع ه م ا ن ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ا س 7 9 2-30 1 : ص ص ه و س ر ف ت ف ا ب ا ح ا ر( CDS( ر ه ش ه ع س و ت ژ ت ا ر ت س ا ر ک و ر 1 ز ا
More informationو ر س م ی ح ر ن ا ر ی ج ر ف ا ض ر ل ا د ب ع ن
ه) د ن س و ن ه) ع ل ا ط م ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ن ش ن ر ه ش و ر ه ش گ ن ه ر ف ه ع س و ت ر د ر ه ش ت
More informationن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی
ه) ن و م ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ت س و ر ن ر ف آ ر ا ک ه ع س و ت ر د د ا ص ت ق ا و ز ر و ا ش ک ل م ا
More informationه ش ر ق ا ب ش خ ب ی ا ه ا ت س و ر ی د ر و م ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 7 1-2 9 1 : ص ص ه ع ل ا ط م ن ا ر ی ا ی ی ا ت س و ر ه ع س و ت ر د ی ن ی ر
More informationنگرشهاي چكيده شهروندان شهري
فصلنامه علميپژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي 1395 سال هشتم شماره چهارم پاييز شهري بررسي مشاركت شهروندان تهراني در امور (منطقه 1 و 20 شهرتهران) بر شهر سالم با تاكيد 1 نير پيراهري واحد گرمسار گرمسار
More informationت ش ا د ی ر و ش ک ت ا م ی س ق ت ن و ن ا ق ر ب ی ت ی ن م ا د ع ب ت ی م ک ا ح ی ی ا ی ف ا ر غ ج ی ن گ م ه م د ع ی د ر ک ر ا ک ی
ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل د ه م ش م ا ر ه ا و ل زمستان 6931 ب ر ر س ی ن ظ ا م ت ق س ی م ا ت ک ش و ر ی د ر ا ی ر ا ن : م ط ا ل ع ه م و ر
More informationس م و ق ه ق ط ن م ر ب د ی ک ا ت 1
ا) ب ه) د س و ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ل ص ف ) ا ه ق ط م ز ر ه م ا ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 5 7-4 7 : ص ص م ال س ا ا ف ر ع ر د ر گ ش د ر گ ا ه ت ل ب ا ق ک ژ ت ا ر ت
More informationد ه ینآ از د ان ش م و چ ی گ
) ع ل ط م ) ب - م س د ن آ ز د ن م ش چ و ر گ ش د ر گ م ن ل ص ف 91 تبستن ر م ش م ر چ ل س 7 6-9 7 ص ص م س ز د ف ت س ب ک ژ ت ر ت س د ر ک و ر س س ر ب ر گ ش د ر گ ع س و ت د ر ب ر ل ل ح ت ن) ر د ن ز م ن ت س ر
More informationا ر ی ا ه و ق ل ا ب ت ی ف ر ظ 1-2- ر
ن ا ر ي ا ي م ال س ا ي ر و ه م ج ي ا ه ت س ه ي س ا م ل پ ي د ا ك ي ر م آ ه د ح ت م ت ال ا ي ا ا ب ل ب ا ق ت ر د صادق محمد 1 ر و پ ی ی ح ی ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ن ا ر ه ت ه ا گ ش ن ا د ی س ا ی س ی ا ی ف ا
More informationی و گ ت ف گ ی س ا ر ک و م د و ل ا ر ب ی ل ی س ا ر ک و م د ی ق ی ب ط ت ی ه س ی ا ق م ی
ه) د ن س ی و ن ی) ا ه ر و ش ک د ر ک ی و ر ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ی ی و گ ت ف گ ی س ا ر ک
More informationس ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د.
ش ن ا س ن ا هم اه ي آ م و ز ش ي )Logbook( ك ا ر آ م و ز ي رد رع هص د ا ن ش ج و ي ا ن گ ف ت ا ر رد م ا ن ی ن ا م و ن ا م خ ا ن و ا د گ ي:.................................................. ش م ا ر ه د ا
More informationنگرشهاي از ديدگاه 1 كردستان عباس عليپور حسن چكيده قوميكردها وجود و از نظر روش دانشجويان جهاني شدن
فصلنامه علمي-پژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي 1395 سال هشتم شماره چهارم پاييز قوميكردها آن بر هويت ملي و و تا ثير فرهنگي جهاني شدن روند بررسي كردستان دانشگاههاي استان تكميلي تحصيلات دانشجويان از ديدگاه
More informationر تب ی ا م ر له لسس لی ل ت ح ه و د سر فت باف ب
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 3-6 5 : ص ص ر ب ا ر ب ر د ز ا ر ی ش ر ه ش ن ال ک ی ر ه ش ه د و س ر ف ت ف ا
More informationف ل د ک ی ن ک ت ا ب ه ا گ ش ن ا د 3
زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 2 ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 9 5 1-12 7 ص ص ن ا ر د م گ ن ه ر ف ک ب ا چ ء ا ق ت ر ا ر
More informationر ب ک ا ی ل ع ل ی ع ا م س ا ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 4931 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ت ن و ک س د ع ت س م ی ض ا ر ا ی ب ا ی ن ا ک م ی ا ه ت ی و ل و ا ی س ر ر
More informationا ه ق ط ن م ن ز ا و ت ن ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ه ی ر و س ت ال و ح ت ن
ر- د ی ح ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ا ه ق ط ن م ن ز ا و ت ن ا ر ی ا ی د ر ب ه ا ر ش ق ن و ه ی ر و
More informationا ج ن ز ر ه ش ر د ه د ا و ن ا خ ی گ ن ه ر ف ی ر ی ذ پ ب ی س آ و ی ن ی د ت ا د ا ق ت ع ا ن ی ب ه ط ب ا ر 2
س ا ن ش ر ا ک ی- ا ت س ا د- ه د ی ک چ 6931 بهار / ل و ا ه ر ا م ش / م ه د ز ا ی سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2017 (Spring), Vol.11, No.1 ن ا ج ن ز ر ه ش ر د ه د ا و ن ا
More informationا ج ی ه ال ن ا ت س ر ه ش ی ز ک ر م ش خ ب ش
ش ه و ژ پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر و ن ا ه ش ر گ ن 1396 پاز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ا ت س و ر ز ر و ا ش ک ض ا ر ا ر ب ر ا ک ر غ ت ر م و ا ه ه ن ا خ ش ق ن ل ل ح ت 1 ن ا ج
More information1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest
ف ص ل ا م ع ل م ی پ ژ و ش ی گ ر ش ا ی و ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا س ا ی س ا ل م ش م ا ر چ ا ر م پاییز ت ح ل ی ل ی پ ی ر ا م و ا ب و ی ص ع ت ک ر م ا ب ر ی ش م و ا ث ر ا ت و پ ی ا م ا ی آ ب ر ت غ ی ی ر ک ا ر ب
More informationر و ه م ج ی ل م ت ی ن م ا و د ر ک م و ق ک ی ت ی ل پ و ئ ژ ه ط ب ا ر ر ب ی ل ی ل ح ت ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 4931 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر و ه م ج ی ل م ت ی ن م ا و د ر ک م و ق ک ی ت ی ل پ و ئ ژ ه ط ب ا ر ر ب
More informationآ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل ح ت س
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 6931 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه د ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل
More informationم ر ک ن ی س ح م ال غ ن ر ف ن م ر ذ و ن ن
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7 6 1-2 9 1 : ص ص ی ی ا ز ن ا ب ا ی ب ا ب ه ل ب ا ق م ی ا ه
More informationJournal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2
چ ک ی د ه پژوهشهای جامعه شناختی سال د ه م / ش م ا ر ه د و م / تابستان 59 Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2 ه د ف ا ز ا ی ن م ط ا ل ع ه ب ر ر س ي ع و ا م ل ا ج ت م ا ع ي م
More informationن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س م
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س م ال ي ا ر ه ش ي ك ي ز ي ف د ش ر ر ب ر ث ؤ م ل م ا و ع ي ب ا ي ز ر ا
More informationا ه ض ی ع ب ت ی ی ا س ا ن ش و ه ع س و ت ی ی ا ض ف ش ن ک ا ر پ ی گ ن و گ چ ی ی ا س ا ن ش ف د ه ا ب ا ض ف ت ی ر ی د م. ) ی
ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی-پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه 2 بهار 1396 ص ص: 163-173 و ض ع ی ت س ن ج ی س ی ا س ت ه ا ی ا ق ت ص ا د ی ف ض ا ب ا ر و ی ک
More informationن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی و پ ی ی ح ی ی د ه م د م ح م ن ف ج ن س ا ب ع ن
ه- د ی س ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی ا ی ر د ز ا گ و ت ف ن ق ط ا ن م ز ا ی ر ا د ر ب ه ر ه ب ر
More informationر گ ش د ر گ ف د ه ی ا ه ا ت س و ر ی د ا ص ت ق ا ت ال و ح ت ر د ی ر گ ش د ر گ ش ق ن ل ی ل ح ت 1
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 9 7-0 9 : ص ص ی ر گ ش د ر گ ف د ه ی ا ه ا ت س و ر ی
More informationل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن )
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س و ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب
More informationد ن ی ا ر ف ل د م ک ی ر د ر و ش ک ش ر و ر پ و ش ز و م آ 3
زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ا د ه ر ا م ش م ه د ز ا و د ل ا س 7 9 1 ر ا ه ب 1 9-2 ص ص ا ر د م ر و ر پ ش ا ج ا ه د ا س پ و ا ه د ا ش پ ت ع ض و ش ج
More informationا س ت اب ت3 ار ه م ش فت م ه ل اس
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 3 7 2-9 9 2 : ص ص ی ا ه ی ر ا ذ گ ت س ا ی س مدی آ ر ا ک ا ب
More informationل ا ت ن ا ت س ر ه ش ی ی ا ت س و ر ی ح ا و ن د
ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س د ر ب ه ا ر ز ر ه م ا ن ر ب ا ت س ا ر ر د گ ت ف ا ه ع س و ت ح و ط س د ن ب ه ق ب
More informationال ق ن ا ز ا د ع ب ن ا ر و د ر ب د ی ک أ ت ا ب س ر ا ف ج ی ل خ ت ی ن م ا ر د ا ک ی ر م ا و ن ا ر ی ا ش ق ن ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ب ال ق ن ا ز ا د ع ب ن ا ر و د ر ب د ی ک أ ت ا ب س ر ا ف ج ی ل خ ت ی ن م ا ر
More informationن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ه
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ه ئ ا ر ا ای ت س ا ر ر د : ش ع ا د ا س پ ق ا ر ع ر د ت ر د ق ای ه ه ک
More informationن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا و ق ت ه م ط ا ف ن ت س ا ه د ش ه ع ل ا ط م.
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ا ت س و ر ر د ی ت ی ر ی د م نهادی- د ع ب ه ب ه ج و ت ی ا ه س ی ا
More informationن ا خ ل ض ف ا م ی ر م ه
زش و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ن ا ت س م ز ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س : ص ص ا د ت ب ا ه ر و د ف ل أ ت ل ا د د ج ع ا م ت ج ا ت ا ع ل ا ط م ب ت
More informationا ج ن ز ن ا ت س ر ه ش ت ا ز ج ع م ن ا ت س ه د : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی
ش ه و ژ -پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7-20 ص: ص ا ت س و ر ا ه ر ا و ن ا خ ت ش ع م ر د ن ک س م ز ا س م و ا ق م ت ا ر ا ب ت ع ا ت
More informationن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ی ا ز ه ب ن ا و د ر ا ن
ه) د ن س و ن ه) ع ل ا ط م ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ن ا ت س ا ب هها ط و ح م ب ر خ ت ر ب ط ح م ل م ا و ع
More informationد ا ز ر ا ج ن ن س ح م ن ب ا ی م ا ک د ی ع س.
ه) د ن س و ن ه) ن و م ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 6-8 7 : ص ص ر ه ش ب و خ ا و ر م ک ح ا ر ب ر ه ش ا ه
More informationد م عرب ن م ا لعم س ي د ر يز م
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 2-8 4 ص ص ا ي ن م ش ا ه م ا ر ه ش ن ا ن آ ی ل غ ش د ر
More informationا ت س ر ه ش ت ا غ ا ب و ی ز ر و ا ش ک ی ض ا ر ا ی ر ب ر ا ک ر ی ی غ ت : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ف ا ر ط ا 1 ر ه ش م ال س ا 2
ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ا ه ا ت س و ر ض ا ر ا ر ب ر ا ک ر غ ت ر ب ن آ ت ا ر ث ا و ن ا ر ه ت ر ه ش ت ا ر غ ت ر س
More informationنگرشهاي چكيده پيمايشي و نمونهاي اين گردشگري اجتماعي در
فصلامه علمي-پژوهشي و در جغرافياي اساي گرشهاي 1395 سال هشتم شماره چهارم پاييز تاكيد برآثار بررسي تاثير مديريت و برامهريزي بر توسعه گردشگري با تاريخي و باستاي استا خوزستا (مطالعه موردي معبد چچغازبيل) 1 االله
More informationل ا م و س ر و ش ک ی ی ا ی ر د ق ط ا ن م ت ی ن م ا ر ب ی ی ا ی ر د ی د ز د ر ی ث ا ت ی
ی- م ی ر ک د ا ج س ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ل ا م و س ر و ش ک ی ی ا ی ر د ق ط ا ن م ت ی ن م ا ر
More informationا ن م س ن ا ت س ا ر د ی ت ش و گ ی ا ر ی ا ر ا س م ر گ ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا س م ر گ د ح ا و 1
ه) ن س و ن ش ه و ژ پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر و ن ا ه ش ر گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ل ا س غ ر م ل و ت ع ر ا ز م ر ش ر و خ ژ ر ن ا ر گ ر ا ک ب ها ق ط ن م ز ر ه م ا
More informationد ا ص ت ق ا د ش ر ا ب م س ی ر و ت ت ع ن ص ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ا د ن ا م ش چ د ن س ه ب ت ی ا ن ع ا ب ی
ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 8 2-25 9 : ص ص د ا ص ت ق ا د ش ر ا ب م س ر و ت ت ع ن ص ه ط ب ا ر س ر ر
More informationال ی م ی ی ال د م ی ه ا ر ب ا ن
ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ل ل ح ت ل د م ا ب م و م ع ل ق ن و ل م ح م ا ظ ن ر ت س ب ر د ا ض ف ت ل ا د ع ش ج
More information2. United Kingdom, Mexico and Thailand
ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 1 4 2-27 6 : ص ص د ا ص ت ق ا و ی ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر ب ی
More informationا ر ی ج ر ف ا ض ر ل ا د ب ع ن
د- ی ج م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 691 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه د ل ا س ق ط ا ن م ی ع ا م ت ج ا و ی ط ی ح م زیست منابع ی ر ا د ی ا پ در اکوتوریسم
More informationا م یس ت س ار ریپ شو ر ت سا ی و و رف مو ژ ئ م و
ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 1 5 2-3 6 2 : ص ص ا ب م ش ق ک ر ا پ و ئ ژ ا ه ات س و ف ر و م و ئ ژ لت ب ا ق ب ا ز ر ا و
More informationد ق م ی م ی ح ر د ا و ج م ا ژ ن ی ر و ن د م ا ح م
د- م ا ح ه) ع ل ا ط م ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 7 3-9 4 ص ص م ال ی ا ن ا ت س ا ی ی ا ت س و ر ی ح ا و ن ر د ی ر گ ش د ر گ ۀ ع س و ت
More informationم ا ظ ن د ر ب ه ا ر ر د و د ر ی گ ر ا ر ق ن ی چ ه ج و ت د ر و م ه ک ه د ش ث ع ا ب د ن ه و ر و ش ک ن ی ا ن ا ی م ی
ن و ی س ن د ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل د ه م ش م ا ر ه س و م ت ا ب س ت ا ن 7 9 3 1 ر ی ش ه ه ا ی ب س ط و ن ض ج ب ن ی ا د گ ر ا ئ ی ا ف
More informationي ش ز و م آ ت ي ي د م و ی ب ه ه م ا ن ل ص ف ا س م گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 ز ی ی ا پ 3 ه ا م ش م ت ف ه ل ا س 3 3-6 4 ص ص 2 ف ا ب ل ه ی ض م ه د ا ز س ا ب ع ص ا ن د ش ن ا د ت ی ی
More information2. The Information Age: Economy, Society and Culture 3. Manuel Castells
س ی ا و ش- ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل ن ه م ش م ا ر ه س و م ت ا ب س ت ا ن 1396 ن ق ش و ا ح د ه ا ی ژ ئ و پ ل ی ت ی ک ی ا س ت ا ن ی د ر ط
More information) ل و ئ س م. ن ا ر ای ق ا ر ن ق ا ر ن د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی ت ل و د ت ی ر ی د م ه و ر گ ر ا ی د ا ت س ا 2-
زش و م آ ت در م و ر ب ر م ا ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ا گ ش ا د 7 9 3 1 ر ا ب 1 ر ا م ش م د ز ا و د ل ا س 5 1 1-7 2 1 ص ص ) د ر و م ع ل ا ط م ( ت ل و د ا ا م ز ا س ر د ا ا ب ت ش ا ز ا
More information) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ن ی م و ر م ی ه ا ر ب ا 2-
ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی گ د ن ز ت ی ف ی ک د و ب ه ب ر د د ن م ش و ه ی ر ه ش ت ا م
More informationنگرشهاي اقيانوس چكيده
ي م فصلنامه علمي-پژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي سال نهم شماره دوم بهار 1396 هند «با تاكيد بر اراي ه اقيانوس حوزه ژي واستراتژيك جايگاه اايران در تحليل ريزي اقتصادي» خارجي و برنامه در سياست يك مدل
More informationر ظ ن ی ن ا ب م ن ه م ن ک س م ف ی ر ع ت ش
ه) ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر و ن ا ه ش ر گ ن 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ل ا س ب ا ن ب ن و ک س م ا ه ع م ت ج م ر ر ه ش حط م کفت ا ه ص خ ا ش ب ا ز ر ا
More informationThe Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi
6 Abstracts The Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi Ali Rad 1, Mehdi Khoshdooni 2 * 1- Associate Professor, Department of Quran and Hadith
More informationن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ت ل ا د ع ه ا گ ش ن ا د ی ز ا س ر ه ش ی ر ت ک د ه ت خ و م آ ش ن ا د ن
ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 9 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه د ل ا س ن ا ر ه ت ر ه ش ه ع س و ت ت ه ج هرز م ا ن ر ب ر د ت ک ر ا ش م ت ر د م
More informationا ر ی ا ر ه ش ا ف ص ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه ش ا ف ص د ح ا و ی ز ا س ر ه ش ر ا ی د ا ت س ا
ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1395 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه ن ل ا س گ ت س ب م ه ر گ ل ک ش ر د د ر ب ه ا ر ر ه ش م و م ع ا ه ا ض ف ت ف ک ا ق ت ر ا ) ز ا ر ش
More informationد ا ر ی ر س م ه ش ق ن ز ا ت ا ر ا ظ ت ن ا ن ی ج و ز ن س ف ال ت خ ا ر ه و ش ت ن و ش خ ی گ د ن ز ر و م ا ر د ت ر و ش م
ر 6 ف ن 2 ه ا م 3 9 ن ا ت س ب ا ت / م و د ه ر ا م ش / م ت ش ه سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological researches, 2014(summer), Vol.8, No.2 ز ی ر ب ت ر ه ش ن ی ج و ز ج ا و د ز ا ای ق ب ع ب ا
More informationز ا د ن ت ر ا ب ع ق ی ق ح ت.
ه) د ن س ی و ن ی ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 ن ا ت س ب ا ت ه ر ا م م ت ه ل ا س 7 7-9 : ص ص ا ب ی ت س ی ر و ت و ک ا ل ی س ن ا ت پ ا ب ی ی ا ت س
More informationن ا و د ر ک ز ی و ر پ ن ا ر ی ج ر ف ا ض ر ل ا د ب ع ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ر ه ش و ن ر د ن ب ر ب د ی ک ا ت ا ب ن ا ر د ن ز ا م ن ا ت س ا م س ی ر و ت
More informationد ه د.. ) Lopez. 2006; Rujinan. 2006(. ) Anderson et.al,1994;carrillat et.al,2009(
ن و ی س ن د ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : -287 267 ن ق ش و ی ژ گ ی ه ا ی م ن ط ق ه ا ی د ر مناطق شهری
More informationس ل ب ا ب ر ه ش : ه ع ل ا ط م 4 د ی ک چ.
د) ر و م 5 9 ن ا ت س م ز / چهارم شماره / دهم سال شناخت جامعه پژوهشها Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ر ه ش ه ب ق ح ق ق ح ت ن ا ز م ر ب ر ه ش ا ض ف بت و ل ط م ا ه ص خ ا ش
More informationلاس ی خ ت ا ش ن ه ام ع ج ی ها ه
59 زمستان / چهارم شماره / دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological Researches, 2016 (Winter), Vol.10, No.4 ه ع م ا ج ن ی ی ا پ ه ق ب ط م د ر م ی س ا ی س ش ر گ ن ر ب ) ن و ی ز ی و ل ت ( ی ع
More information