Republic of the Philippines Department of Education DepEd Complex, Meralco Avenue Pasig City. K to 12 Gabay Pangkurikulum FILIPINO.

Republic of the Philippines Department of Education DepEd Complex, Meralco Avenue Pasig City K to 12 Gabay Pkurikulum FILIPINO (Bait 1-10) May 2016

K to 12 Curriculum: Tuuhin, Inaasah Bua/Resulta, Pamantay Pnilalaman, Pamantayan sa Pagganap Buo at Ganap na Filipino na May Kapaki-pakinab na Literasi Deskripsyon Batay Konseptuwal na Balkas sa Pagtuturo Filipino K-12 Pkalahat layunin Kurikulum K to 12 makalin is buo at ganap na Filipino may kapaki - pakinab na literasi. K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 2 190

Kaugnay nito, layunin pagtuturo Filipino na malin (1) kakayah komunikatibo, (2) replektibo / mapanuri pag-iisip at, (3) pagpapahalag pampanitikan mga mag-aaral sa mga babasahin at teknolohiya tuo sa pagkakaroon pambans pagkakakilanlan, kultural na literasi, at patuloy na pagkatuto up makaagapay sa mabilis na pagbabago nagaganap sa daigdig. Sa ikatatamo mithii ito, kailan mga kagamit panturo mga guro bil suporta sa kurikulum na magmumula sa administrasyon, ahensiy panlipunan, pribado at publiko, pamahala lokal, midya, tahanan at iba p sektor lipunan. Isinaal-al sa pagbuo kurikulum pail panlipunan, lokal at global na pamayanan, magi kalikasan at pailan mga mag-aaral. Pinagbatayan din mga legal na batas p-edukasyon, at mga teory pilosopikal edukasyon at wika nina Jean Piaget (Developmental Stages of Learni), Leo Vygotsky (Cooperative Learni), Jerome Bruner (Discovery Learni), Robert Gagne (Heirarchical Learni ), David Ausubel (Interactive/Integrated Learni),Cummins (Basic Interpersonal Communication Skills-BICS at Cognitive Academic Luage Proficiency Skills-CALPS) at ati pambans bayani si Dr. Jose P. Rizal na nagsabi nasa kabataan pag-asa bayan. Dahil Filipino ay nasa disiplina wika, pinagbatayan mga teorya sa kalikasan at pagkatuto wika, mga teorya / simulain sa pagsusuri panliterasi at mga pagdulog sa pagtuturo wika (W1, W2, W3) at pagtuturo mga akd pampanitikan at teksto palahad. Mga Pamantayan sa Filipino K-12 A. Pamantayan sa Programa (Core Learni Area Standard): Pamantayan Programa Bait 1-6 wik Filipino up madali maunawaan at maipaliwanag mga kaalaman sa arali pnilalaman, magamit kop at wasto salita sa pagpapahayag sarili kaisipan, damdamin o karanasan n may lubos na paggal sa kultura nagbibigay at tumatgap mensahe. Pamantayan Programa Bait 7-10 Naipamamalas mag-aaral kakayah komunikatibo, mapanuri pag-iisip, at pag-unawa at pagpapahalag pampanitikan gamit teknolohiya at iba t ib uri teksto at mga akd pampanitik rehiyunal, pambansa, sali-akd Asyano at pandaigdig tuo sa pagtatamo kultural na literasi. B. Punahi Pamantayan Bawat Yugto (Key Stage Standards): K 3 4 6 7 10 11 12 Sa dulo Bait 3, nakakaya mga mag-aaral na ipakita kasanayan sa pag-unawa at pagiisip sa mga narinig at nabas teksto at ipahayag n mabisa mga ibig sabihin at nadarama. Sa dulo Bait 6, naipapakita mga magaaral sigla sa pagtuklas at pagdama sa pabigkas at pasulat na mga teksto at ipahayag n mabisa mga ibig sabihin at nadarama. Sa dulo Bait 10, naipamamalas magaaral kakayah komunikatibo, replektibo/ mapanuri pag-iisip at pagpapahalag pampanitikan sa tulo mga akd rehiyonal, pambansa at salinteksto Asyano at pandaigdig up matamo kultural na literasi. Sa dulo Bait 12 naipamamalas magaaral kakayah komunikatibo, replektibo/ mapanuri pag-iisip at pagpapahalag pampanitikan sa tulo iba t ib disiplina at teknolohiya up magkaroon akademiko pag-unawa K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 3 190

Pamantayan sa Bawat Bait (Grade Level Standards): Bait K 1 Pamantayan sa Bawat Bait Naipamamalas mag-aaral kakayahan sa pagpapahayag iniiisip at damdamin sa wik katutubo at kahandaan sa pagbasa at pagsulat up makilala sarili at matuto makisalamuha sa kapwa. Pagkatapos Un Bait, inaasah nauunawaan mga mag-aaral mga pasalita at di-pasalit paraan pagpapahayag at nakatutugon n naaayon. Nakakamit mga kasanayan sa mabuti pagbasa at pagsulat up maipahayag at maiugnay sarili ideya, damdamin at karanasan sa mga narinig at nabas mga teksto ayon sa kanil antas o nibel at kaugnay kanil kultura. 2 Pagkatapos Ikalaw Bait, inaasah nasasabi mga mag-aaral punahi diwa teksto binasa o napakigan, nagagamit mga kaalaman sa wika, nakababasa n may wasto paglilipon mga salita at maayos na nakasusulat up maipahayag at maiugnay sarili ideya, damdamin at karanasan sa mga narinig at nabas mga teksto ayon sa kanil antas o nibel at kaugnay kanil kultura. 3 Pagkatapos Ikatlo Bait, inaasah nasasabi na mga mag-aaral punahi diwa teksto binasa o napakinan at nakapagbibigay kaugnay o katumbas na teksto, nagagamit mga kaalaman sa wika, nakababasa n may wasto palipon mga salita at maayos na nakasulat gamit iba t ib bahagi pananalita up maipahayag at maiugnay sarili ideya, damdamin at karanasan sa mga narinig at nabas mga teksto ayon sa kanil antas o lebel at kaugnay kanil kultura. 4 5 6 Pagkatapos Ikaapat na Bait, naipamamalas na mga mag-aaral kakayahan sa pagbasa, pagsulat at pakikipagtalastasan n wasto up maipahayag kaalaman, ideya at damdami kop sa kaniy edad at sa kultur kinabibilan at nakikilahok sa pagpapaunlad pamayanan. Pagkatapos Ikalim Bait, naipamamalas mag-aaral kakayahan sa pakikipagtalastasan, mapanuri pag-iisip at, pagpapahalaga sa panitikan at kultura sa iba t ib teksto/ babasahi lokal at pambansa. Pagkatapos Ikaanim na Bait, naipamamalas mag-aaral kakayahan sa pakikipagtalastasan, mapanuri pag-iisip at pagpapahalaga sa wika, panitikan at kultura up makaambag sa pag-unlad bansa. 7 Pagkatapos Ikapito Bait, naipamamalas mag-aaral kakayah komunikatibo, mapanuri pag-iisip, at pag-unawa at pagpapahalag pampanitikan gamit teknolohiya at iba t ib uri teksto at akd pampanitik rehiyunal up maipagmalaki sarili kultura, gayundin iba t ib kultur panrehiyon. 8 9 10 Pagkatapos Ikawalo Bait, naipamamalas mag-aaral kakayah komunikatibo, mapanuri pag-iisip,at pag-unawa at pagpapahalag pampanitikan gamit teknolohiya at iba t ib uri teksto at akd pampanitik pambansa up maipagmalaki kultur Pilipino. Pagkatapos Ikasiyam na Bait, Naipamamalas mag-aaral kakayah komunikatibo,mapanuri pag-iisip,at pag-unawa at pagpapahalag pampanitikan gamit teknolohiya at iba t ib uri teksto at sali-akd Asyanoup mapatibay pagkakakilanl Asyano. Pagkatapos Ikasampu Bait, naipamamalas mag-aaral kakayah komunikatibo, mapanuri pag-iisip, at pag-unawa at pagpapahalag pampanitikan gamit teknolohiya at iba t ib uri teksto at sali-akd pandaigdig tuo sa pagkakaroon kamalay global. K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 4 190

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN BAITANG 1 PAMANTAYAN NG PROGRAMA PAMANTAYAN NG BAWAT YUGTO wik Filipino up madali maunawaan at maipaliwanag mga kaalaman sa arali pnilalaman, magamit kop at wasto salita sa pagpapahayag sarili kaisipan, damdamin o karanasan n may lubos na paggal sa kultura nagbibigay at tumatgap mensahe. Sa dulo Bait 3, nakakaya mga mag-aaral na ipakita kasanayan sa pag-unawa at pag-iisip sa mga narinig at nabas teksto at ipahayag n mabisa mga ibig sabihin at nadarama. PAMANTAYAN NG BAWAT BILANG Pagkatapos Un Bait, inaasah nauunawaan mga mag-aaral mga pasalita at di-pasalit paraan pagpapahayag at nakatutugon n naaayon. Nakakamit mga kasanayan sa mabuti pagbasa at pagsulat up maipahayag at maiugnay sarili ideya, damdamin at karanasan sa mga narinig at nabas mga teksto ayon sa kanil antas o nibel at kaugnay kanil kultura. IKALAWANG MARKAHAN LINGGO Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) (Wik Binibigkas) Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Gramatika (Kayarian Wika) Kamalay Ponolohiya Pag-unlad Talasalitaan Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Kaalaman sa Aklat at Limbag Estratehiya sa Pagaaral Pagunawa sa Binasa Pagsulat at Pagbaybay Komposi syon Pagpapa halaga sa Wika, at Panitikan Naipamamalas kakayahan sa mapanuri pakikinig at pagunawa sa napakigan Naipamamalas kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag sarili ideya, kaisipan, karanasan at damdamin Nauunawaan ugnayan simbolo at mga tunog Naisasagawa mapanuri pagbasa up mapalawak talasalitaan Naipamamalas iba t ib kasanayan up makilala at mabasa mga pamilyar at di-pamilyar na salita Naipamama las kamalayan sa mga bahagi aklat at sa ugnayan simbolo at wika Nagkakaroon papaunlad na kasanayan sa wasto at maayos na pagsulat Nauunawaa n na may iba t ib dahilan pagsulat Naipamamala s iba t ib kasanayan up mauunawaan iba t ib teksto TATAS F1F-0a-j-1 Nakikinig at nakatutugon n kop at wasto F1F-0-j-2 Naipapahayag ideya/kaisipan/damdamin/reaksy on n may wasto tono, diin, bilis, antala at intonasyon F1F-0a-j-3 Nababasa usapan, tula, talata, kuwento n may tam bilis, diin, tono, antala at ekspresyon F1F-0a-j-4 Nakasusulat n may wasto baybay, bantas at mekaniks pagsulat K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 5 190

LINGGO Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) (Wik Binibigkas) Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Gramatika (Kayarian Wika) Kamalay Ponolohiya Pag-unlad Talasalitaan Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Kaalaman sa Aklat at Limbag Estratehiya sa Pagaaral Pagunawa sa Binasa Pagsulat at Pagbaybay Komposi syon Pagpapa halaga sa Wika, at Panitikan 1 2 3 F1PN-IIa- 3 Nasasagot mga tano tukol sa pabula F1PN-IIb-5 Naisasakilos awit F1PN-IIc-6 Naiguguhit naibig bahagi kuwento (batay sa tunay na buhay) F1PS-IIa-2 Nakapagtatano tukol sa is larawan F1PS-IIc-3 Naiuulat n pasalita mga naobserbah pyayari sa paaralan F1WG-IIa-1 Nagagamit magal na pananalita sa kop na pagpapakilala sarili F1WG-IIc-f- 2 Nagagamit n wasto palan sa pagbibigay palan tao, lugar, hayop, bagay at pyayari F1KP-IIb-1 Nabibigkas n wasto tunog bawat letra alpabeto Filipino F1KP-IIc-2 Nabibil salita sa is puusap F1PT-IIb-f-6 Natutukoy kahulugan salita batay sa kumpas, galaw, ekspresyon mukha; ugnay salita-larawan F1PP-IIa-1 Nasasabi mensahe nais ipabatid nabas pananda patalastas babala o paalala F1AL IIb-1 Nasasabi nilalaman aklat batay sa pabalat F1AL IIc- 2 Natutukoy pamagat, may- akda, tagaguhit aklat o kuwento F1PU-II a-1.11: c 1.2; 1.2a Nakasusulat n may tam laki at layo sa isa't isa mga letra Nakasusulat malalaki at maliliit na letra F1PU-II a-1.1-c- 1.2.; 1.2a Nakasusulat n may tam laki at layo sa isa't isa mga letra Nakasusulat malalaki at maliliit na letra F1KM-IIb- 1 Nasisipi n wasto at malinaw salita mula sa huwaran F1EP-IIa- 1.1 Napagsusuno d-sunod mga alpabeto (un letra salita) F1PL-0a-j- 2 Nagagamit wika bil tugon sa sarili paila an at F1PL-0a-j- 3 Naipamamal as paggal sa ideya, damdamin at kultura may akda teksto napakiga n o nabasa F1PL-0a-j- 4 Napahahala gahan mga teksto pampanitika n sa pamamagita n aktibo pakikilahok sa usapan at gawai pampaniti kan K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 6 190

LINGGO Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) (Wik Binibigkas) Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Gramatika (Kayarian Wika) Kamalay Ponolohiya Pag-unlad Talasalitaan Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Kaalaman sa Aklat at Limbag Estratehiya sa Pagaaral Pagunawa sa Binasa Pagsulat at Pagbaybay Komposi syon Pagpapa halaga sa Wika, at Panitikan 4 5 6 F1PN-IId- 1.1 Nakasusunod sa panuto na may 1 hakb. F1PN-IIe-2 naun kaalaman o karanasan sa pag-unawa alamat F1PN-IIf-8 Napagsusunodsunod mga pyayari sa kuwento sa tulo mga larawan F1PS-IId-8.1 Nakapagbibigay maikli panuto na may 1 2 hakb F1PS-IIf-6.1 Naisasalaysay muli teksto sa tulo larawan F1WG-IIc-f- 2 Nagagamit n wasto palan sa pagbibigay palan tao, lugar, hayop, bagay at pyayari Pambalana/ panti F1WG-IIc-f - 2 Nagagamit n wasto palan sa pagbibigay palan tao, lugar, hayop, bagay at pyayari F1WG-IIc-f- 2 Nagagamit n wasto palan sa pagbibigay palan tao, lugar, hayop, bagay at pyayari F1WG-IIc-f- 2.1 F1KP-IId-3 Napapantig mga salita F1KP-Iie-4 Nabibil pantig sa is salita F1KP-IIf-5 Nakikilala mga tunog na bumubuo sa pantig mga salita F1PT-IIb-f-6 Natutukoy kahulugan salita batay sa kumpas o galaw ekspresyon mukha; ugnay salita-larawan F1PT-IIb-f-6 Natutukoy kahulugan salita batay sa kumpas o galaw ekspresyon mukha; ugnay salita-larawan F1PP-IId-3 Napagyayaman talasalitaan sa pamamagitan pagbubuo mga salita gamit mga pantig F1PP-IIe-2 Nababasa mga salit batayan F1PY-IIe-i- 2.1: f 2.2 Nababaybay n wasto mga salit may tatlo o apat na pantig natutuhan sa aralin F1PY-IIf- 2.2 Nababaybay n wasto mga salit natutuhan sa aralin F1EP-IIe-2 Nabibigykahulugan mga simple mapa F1PL -0aj-3 Naipamamal as paggal sa ideya, damdamin at kultura may akda teksto napakiga n o nabasa F1PL-0a-j- 5 Nauunawaa n kahalagaha n nilalaman napakiga teksto F1PL-0a-j- 6 Naipakikita hilig sa pagbasa 7 F1PN-IIg-9 Nahuhulaan susunod na F1PS-IIg-7 Nakapagsasalay say orihinal Natutukoy kailanan palan F1WG-IIg-h- 3 Nagagamit mga F1PP-IIg-4.1 Nababasa mga salita F1AL-IIg- 4 Nasusundan F1KM-IIg- 2 Naisusulat n may K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 7 190 F1PL-0a-j- 7 Naibabahagi

LINGGO Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) (Wik Binibigkas) Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Gramatika (Kayarian Wika) Kamalay Ponolohiya Pag-unlad Talasalitaan Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Kaalaman sa Aklat at Limbag Estratehiya sa Pagaaral Pagunawa sa Binasa Pagsulat at Pagbaybay Komposi syon Pagpapa halaga sa Wika, at Panitikan myayari sa kuwento na kuwento na kaugnay kuwento salit pamalit sa alan tao (ako, ikaw, siya) gamit palatanda konpigurasyon larawan pagkakasul at teksto ayon sa estilo wasto baybay at bantas mga salit ididikta guro karanasan sa pagbasa up makahikaya t pagma mahal sa pagbasa 8 9 10 F1PN-IIh-10 Naibibigay paksa talat napakigan F1PN-IIi-11 Nailalarawan damdamin is tauhan sa kuwento napakigan F1PN-Ii-j-4 Naiuugnay sarili karanasan sa kuwento F1PS-IIh-9 Nasasabi mensahe is babala F1 PS-IIi-1 Naipapahayag sarili ideya/damdami n o reaksyon tukol sa sa kuwento F1PS-IIj-5j- 6.11 magagal na pananalita sa pagpapahayag sarili karanasan F1WG-IIg-i- 3 Nagagamit mga salit pamalit sa alan tao (ako, ikaw, siya) FIWG-IIg-i- 3 Nagagamit mga salit pamalit sa alan tao (tayo, kayo, sila) F1WG-II-i 2.2 Natutukoy kasarian palan F1WG-IIg-i- 3 Nagagamit mga salit pamalit sa alan tao (tayo, kayo, sila) F1KP-IIi-6 Napapalitan at nadadagdagan mga tunog up makabuo bago salita F1KP-IIi-6 Napapalitan at nadadagdagan mga tunog up makabuo bago salita F1PP-IIi-5 Nakapag-uuriuri mga salita ayon sa ipinahihiwatig kaisip konseptwal F1AL-IIh- 3 Natutukoy salita/p uusap sa is talata F1AL-IIj-5 Natutukoy ugnayan teksto at larawan F1PY-IIf-2 Nababaybay n wasto mga salit may tatlo o apat na pantig natutunan sa aralin F1KM-IIb- 1 Nasisipi mga salita mula sa huwaran F1KM-Ij-3 Nakasusulat n may wasto baybay, bantas, gamit malaki at maliit na letra up maipaha F1EP-IIe-2 Nabibigykahulugan mga simple mapa K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 8 190 F1PL-0a-j- 7 Naibabahagi karanasan sa pagbasa up makahikaya t pagma mahal sa pagbasa F1PL-0a-j- 7 Naibabahagi karanasan sa pagbasa up makahikaya t pagma mahal sa pagbasa F1PL-0a-j Nagagamit wika bil tugon sa sarili paila an at

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN LINGGO Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) (Wik Binibigkas) Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Gramatika (Kayarian Wika) Kamalay Ponolohiya Pag-unlad Talasalitaan Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Kaalaman sa Aklat at Limbag Estratehiya sa Pagaaral Pagunawa sa Binasa Pagsulat at Pagbaybay Komposi syon Pagpapa halaga sa Wika, at Panitikan yag ideya, damdamin o reaksyon sa is paksa o isyu pu usap IKATLONG MARKAHAN LINGGO TATAS 1 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) Naipamamalas kakayahan sa mapanuri pakikinig at pagunawa sa napakigan F1TA-0a-j-1 Nakikinig at nakatutugon n kop at wasto F1PN-IIIa-1.3 Nakabubuo mga tano matapos mapakigan kuwento (Wik Binibigkas) Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Gramatika (Kayarian Wika) Naipamamalas kakayahan at tatas sa pagsasalita atpagpapahayag sarili ideya, kaisipan, karanasan at damdamin F1TA-0a-J-2 Naipapahayag ideya/kaisipan/damdamin/reaksy on n may wasto tono, diin, bilis, antala at intonasyon F1PS-IIIa-4 Naiuulat n pasalita mga naobserbahan g pyayari sa loob silid-aralan Kamalay Ponolohiya Nauunawaan ugnayan simbolo at tunog Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Naisasagawa mapanuri pagbasa up mapalawak talasalitaan Pag-unlad Talasalitaan Naipamamalas iba t ib kasanayan up makilala at mabasa mga pamilyar at di-pamilyar na salita Kaalaman sa Aklat at Limbag Naipamama las kamalayan sa mga bahagi aklat at sa ugnayan simbolo at wika Pag-unawa sa Binasa F1TA-0a-j-3 Nababasa usapan, tula, talata, kuwento n may tam bilis, diin, tono, antala at ekspresyon F1KP-IIIa-5- Nakikilala mga tunog na bumubuo sa pantig mga salita F1AL-IIb- 1 Nasasabi nilalaman aklat batay sa pamagat Pagsulat at Pagbaybay Nagkakaroon papaunlad na kasanayan sa wasto at maayos na pagsulat Komposi syon Nauunawa an na may iba t ib dahilan pagsulat F1TA-0a-j-4 Nakasusulat n may wasto baybay, bantas at mekaniks pagsulat Estratehiya sa Pagaaral Naipamamal as iba t ib kasanayan up maunawaan iba t ib teksto Pagpapaha laga sa Wika, at Panitikan F1TA-0a-j- 2 Nagagamit wika bil tugon sa sarili pailan gan at K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 9 190

LINGGO 2 3 4 5 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) F1PN-IIIb-1.2 Nakasusunod sa panuto na may 1-2 hakb F1PN-IIIc-14 Nasasabi sarili ideya tukol sa teksto napakigan F1PN-IIId-8.2 Napagsusunodsunod mga pyayari kuwento napakigan batay sa puusap F1PN-IIIc-15 Nakapagtatanon g kaugnay na impormasyon para lalo mauunawaan (Wik Binibigkas) F1PS-IIIc- 10.1 Nakapagtatan o tukol sa kuwento F1PS-IIId- 6.2 Naisasalaysay muli teksto gamit mga puusap F1PS-IIIe-9 Nasasabi mensahe is babala Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Gramatika (Kayarian Wika) F1WG-IIIb-1 magal na pananalita sa kop na pagbati F1WG-IIIc-d- 4 Nakapagla larawan mga bagay, tao, hayop, pyayari, at lugar F1WG-IIIc-d- 4 Nakapaglalaraw an mga bagay, tao, pyayari, at lugar F1WG-IIIe-g- 5 mga salit kilos sa paguusap tukol sa iba t ib Kamalay Ponolohiya F1KP-IIIc-8 Natutukoy mga salit magkakatugma F1KP-IIIe-7 Nasasabi pagkakatulad o pagkakaiba mga pantig/salita Palabigkasan at Pagkilala sa Salita F1PT-IIIb-2.1 Nababasa mga salita at babala na madalas makita sa paligid F1PT-IIId-1.1 Nasasabi mensahe nais ipabatid mga babala o paalala Pag-unlad Talasalitaan Kaalaman sa Aklat at Limbag F1AL- IIId-1 Natutukoy gawain mayakda/tagag uhit aklat o kuwento F1AL-IIIe- 2 Natutukoy simula puusa p/talata/ku Pag-unawa sa Binasa Pagsulat at Pagbaybay Estratehiya sa Pagaaral F1PU-IIIb- 1.2 Nakasusulat n may tam laki at layo sa isa't isa mga salita K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 10 190 Komposi syon F1KM- IIIb-1 Nasisipi n wasto at malinaw mga salita sa huwaran F1KM- IIIe-2 Naisusulat n may wasto baybay at bantas F1EP-IIIb- 1.2 Napagsu sunod-sunod mga salita batay sa alpabeto (un letra salita) F1EP-IIId- 3.2;3.3;3.4 Natutukoy mga bahagi aklat at kahalagahan bawat isa Talaan Nilalaman Index May-akda Tagaguhit Pagpapaha laga sa Wika, at Panitikan F1-0a-j-3- Naipamamal as paggal sa ideya, damdamin at kultura may akda teksto napakigan o nabasa F1PL-0a-j- 4 Napapahalag ahan mga teksto pampanitikan sa pamamagita n aktibo pagsali sa mga gawai pampanitikan F1PL-0a-j- 3 Naipamamal as paggal sa ideya, damdamin at kultura may akda teksto napakigan o nabasa F1PL-0a-j- 5 Naiipakikita pagtgap sa mga ideya

LINGGO 6 7 8 9 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) napakigan F1PN-IIIf-9 Nahuhulaan susunod na myayari sa kuwento F1PN-IIIg-3 Nasasagot sa mga tano tukol sa tugma/tula F1PN-IIIh-5 Naisasakilos tula o awit F1PN-IIIi-7- Naibibigay paksa tula (Wik Binibigkas) Estratehiya sa Pagaaral P1PS-IIIf- 5.2 Nakasasali sa is usapan tukol sa is kuwento F1PS-IIIg-1 Naipapahayag sarili ideya/damda min o reaksyon tukol sa sa tugma/tula F1PS-IIIi- 8.2 Nakapagbibiga y maikli panuto gamit lokasyon Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Gramatika (Kayarian Wika) gawain sa tahanan, paaralan, at pamayanan F1WG-IIIe-g- 5 mga salit kilos sa paguusap tukol sa iba t ib gawain sa tahanan, paaralan, at pamayanan F1WG-IIIe-g- 5 mga salit kilos sa paguusap tukol sa iba t ib gawain sa tahanan, paaralan, at pamayanan F1WG-IIIh-j- 6 Nasasabi paraan, panahon at lugar pagsasagawa kilos o gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan F1WG-IIIh-j- 6 Nasasabi paraan, panahon at lugar pagsasagawa Kamalay Ponolohiya F1KP-IIIg-9 Nakapagbibigay mga salit magkakatugma F1KP-IIIh-j-6 Napapalitan at nadadagdagan mga tunog up makabuo bago salita Palabigkasan at Pagkilala sa Salita F1PT-IIIf- 4.1;4.2 Nababasa mga salita gamit palatanda konpigurasyon tunay na bagay F1PT-IIIi-5 Nakapag-uuriuri mga salita ayon sa ipinahihiwatig na kaisip Pag-unlad Talasalitaan F1PP-IIIh- 1.4 Natutukoy kahulugan salita batay sa kasikahulug an Kaalaman sa Aklat at Limbag Pag-unawa sa Binasa Pagsulat at Pagbaybay K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 11 190 wento F1AL- IIIg-6 Nasusundan pagkakasul at teksto ayon sa anyo F1PU-IIIi- 2.1;2.3 Nababaybay n wasto mga salit may tatlo o apat Komposi syon salita/p uusap na ididikta guro F1KM- IIIe-2 Nakasusul at n may tam laki at layo sa isa't isa mga salita F1EP-IIIg- 2.1 Nabibigykahulugan mga simple talaan F1EP-IIIh- 4.1 Nagagamit n wasto at ayos silid-aklatan mga dapat ikilos o iasal sa silidaklatan Pagpapaha laga sa Wika, at Panitikan napakigan g teksto/akda F1PL-0a-j- 6 Naipakikita hilig sa pagbasa F1PL-0a-j- 7 Naibabahagi karanasan sa pagbasa up makahikayat pagmamahal sa pagbasa F1PL-0a-j- 7 Naibabahagi karanasan sa pagbasa up makahikayat pagmamahal sa pagbasa F1PL-0a-j- 7 Naibabahagi karanasan sa pagbasa up

LINGGO 10 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) F1PN-IIIj-12 Nakapagbibigay sarili hinuha sa teksto. (Wik Binibigkas) Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Gramatika (Kayarian Wika) Estratehiya sa Pagaaral kilos o gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan F1WG-IIIh-j- 6 Nasasabi paraan, panahon at lugar pagsasagawa kilos o gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan Kamalay Ponolohiya F1KP-IIIh-j-6 Napapalitan at nadadagdagan mga tunog up makabuo bago salita Palabigkasan at Pagkilala sa Salita konseptwal F1PT-IIIj-3 Napagyayaman talasalitaan sa pamamagitan pagbubuo mga salita gamit mga pantig Pag-unlad Talasalitaan F1PP-IIIj-9 Nagagamit mga natutuh salita sa pagbuo mga simple puusap. Kaalaman sa Aklat at Limbag Pag-unawa sa Binasa Pagsulat at Pagbaybay na pantig batay talasalitaan Komposi syon F1KM- IIIj Nakasusul at n may wasto baybay, bantas, gamit malaki at maliit na letra up maipaha yag ideya, damdamin o reaksyon sa is paksa o isyu salita pu usap Pagpapaha laga sa Wika, at Panitikan makahikayat pagmamahal sa pagbasa F1PL-0a-j- 2 Nagagamit wika bil tugon sa sarili pailan gan at K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 12 190

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN IKAAPAT NA MARKAHAN LINGGO Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) Naipamamalas kakayahan sa mapanuri pakikinig at pagunawa sa napakigan (Wik Binibigkas) Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Gramatika (Kayarian Wika) Naipamamalas kakayahan at tatas sa pagsasalita sa pagpapahayag sarili ideya, kaisipan, karanasan at damdamin Kamalay Ponolohiya Nauunawaan ugnayan simbolo at mga tunog Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Naisasagawa mapanuri pagbasa up mapalawak talasalitaan Pag-unlad Talasalitaan Naipamamalas iba t ib kasanayan up makilala at mabasa mga pamilyar at di-pamilyar na salita Kaalaman sa Aklat at Limbag Naipamama las kamalayan sa mga bahagi aklat at ku paano ugnayan simbolo at wika Pag-unawa sa Binasa Pagsulat at Pagbaybay Nagkakaroon papaunlad na kasanayan sa wasto at maayos na pagsulat Komposi syon Nauunawa an na may iba t ib dahilan pagsulat Estratehiya sa Pagaaral Naipamamal as iba t ib kasanayan up mauunawaan iba t ib teksto Pagpapaha laga sa Wika, Literasi at Panitikan Napapahala gahan wika at panitikan sa pamamagitan pagsali sa usapan at talakayan, paghiram sa aklatan, pagkukuwent o, pagsulat tula at kuwento TATAS F1TA-0a-j-1 Nakikinig at nakatutugon n kop at wasto F1TA-0a-j-2 Naipahahayag ideya/kaisipan/damdamin/reaksy on n may wasto tono, diin, bilis, antala at intonasyon F1TA-0a-j-3 Nababasa usapan, tula, talata, kuwento n may tam bilis, diin, tono, antala at ekspresyon F1TA-0a-j-4 Nakasusulat n may wasto baybay, bantas at mekaniks pagsulat 1 2 F1PN-IVa-16 Natutukoy mahahalag detalye kaugnay paks napakigan F1-IVb-2 naun kaalaman o karanasan sa pag-unawa teksto F1PS-IVa-4 Naiuulat n pasalita mga napanood na palabas sa telebisyon F1PS-IVb-1 F1WG-IVa magal na pananalita sa kop na pagpapakilala ib kasapi pamilya F1-IVa-b-5 Nakikilala mga tunog na bumubuo sa pantig mga salita F1-IVa-b-5 Nakikilala mga tunog na bumubuo sa pantig mga salita F1PT-IVa-h- 1.5 Natutukoy kahulugan salita batay sa kasaluat Naipapahayag sarili ideya/damda min o reaksyon tukol sa teksto pimpormasyon F1AL-IVb- 7 Natutukoy gamit maliit at malaki letra F1PU-IVa- 1.2 Nakasusulat mga salita n may tam laki at layo sa isa't isa F1KM- IVb-1.1 Nasisipi n wasto at malinaw puu sap F1PL-0a-j-2 Nagagamit wika bil tugon sa sarili pailan gan at F1PL-0a-j-3 Naipamamala s paggal sa ideya, damdamin at kultura may akda teksto napakigan o nabasa K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 13 190

LINGGO 3 4 5 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) F1PN-IVc-8.3 Estratehiya sa Pagaaral Napagsusunodsunod mga pyayari kuwento napakigan sa tulo mga pamatnubay na tano F1PN-IVd-6 Naiguguhit naibig bahagi tul napakigan F1-IVe-9 Nahuhulaan susunod na myayari sa kuwento (Wik Binibigkas) F1PS-IVc- 6.3 Naisasalaysay muli teksto F1PS-IVe- 3.8.3 Nakasasali sa is usapan tukol sa is pyayari naobserbahan sa loob paaralan Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Gramatika (Kayarian Wika) F1WG-IVa magal na pananalita sa kop na tulad pagpa pakilala ib kasapi pamilya F1WG-IVd-f- 7 Nagagamit n wasto mga p-ukol F1WG-IVd-f- 7 Nagagamit n wasto mga p-ukol Kamalay Ponolohiya F1KP-IVd-8 Natutukoy mga salit magkakatugma Palabigkasan at Pagkilala sa Salita F1PP-IVc-e- 1.1 Nasasabi mensahe nais ipabatid, babala o paalala F1PP-IVd-4.1 Nababasa mga salita gamit palatanda konpigurasyon F1PP-IVc-e- 1.1 Nasasabi mensahe nais ipabatid,babala o paalala Pag-unlad Talasalitaan Kaalaman sa Aklat at Limbag Pag-unawa sa Binasa Pagsulat at Pagbaybay F1PY-IVd- 2.1 Nababaybay n wasto mga salit may tatlo o apat na pantig Komposi syon F1KM- IVe-2 Naisusulat n may wasto baybay at bantas salita/ puu sap na ididikta F1EP-IVc- 1.3 napag susunodsunod mga salita batay sa alpabeto un dalaw letra salita Pagpapaha laga sa Wika, Literasi at Panitikan F1PL-0a-j-4 Naipapamalas pagpapahalag a sa teksto pampanitikan sa pagpapakita sigasig/intere s sa pakikinig F1PL-0a-j-3 Naipamamala s paggal sa ideya, damdamin at kultura may akda teksto napakigan o nabasa F1PL-0a-j-5 Naipakikita pagtgap sa mga ideya nabas akda/teksto K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 14 190

LINGGO 6 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) F1PN-IVf-5 Naisasakilos tula o awit (Wik Binibigkas) Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Gramatika (Kayarian Wika) Estratehiya sa Pagaaral F1WG-IVd-f- 7 Nagagamit n wasto mga p-ukol Kamalay Ponolohiya Palabigkasan at Pagkilala sa Salita F1PP-IVi-2.2 Nababasa mga salit nautuhan sa aralin at sa ib asignatura Pag-unlad Talasalitaan Kaalaman sa Aklat at Limbag F1AL-IVf- 8 Natutukoy gamit iba t ib bantas Pag-unawa sa Binasa Pagsulat at Pagbaybay Komposi syon F1EP-IVf-5 Nagagamit n wasto Talaan Nilalaman Pagpapaha laga sa Wika, Literasi at Panitikan F1PL-0a-j-6 Naipakikita hilig sa pagbasa 7 8 9 F1PN-IVg-1.2 Nakasusunod sa panuto ( 1-2 hakb) F1PN-IVh-3 F1PN-IVi-12 Nakapagbibigay sarili hinuha sa kuwento F1PS-IVg- 8.3 Nakapagbibiga y maikli panuto gamit simple mapa Nasasagot mga tano tukol sa teksto pimpormasyon F1PS-IVh- 10.2 Nakapagtatan o tukol sa is balita F1WG-IVi-j-8 Nakabubuo n wasto at payak na puusap na may tam ugnayan simuno at panag-uri sa pakikipag-usap F1KP-IVg-9 Nakapagbibigay mga salit magkakatugma F1KP-IVi-6 Nakapagpapalit at nakapagdaragd ag mga tunog up makabuo bago salita F1PP-IVi-2.2 Nababasa mga salit natutuhan sa aralin at sa ib asignatura F1PT-IVa-h- 1.5 Natutukoy kahulugan salita batay sa kasaluat F1PY-IVh- 2.2 Nababaybay n wasto mga natutuh salita mula sa mga aralin F1EP-IVh- 2.2 Nabibigykahulugan mga simple pictograph F1EP-IVi- 4.2 Nagagamit n wasto at maayos silidaklatan palag a sa mga kagamit makikikita sa silid-aklatan F1PL-0a-j-7 Naibabahagi karanasan sa pagbasa up makahikayat pagmamahal sa pagbasa F1PL-0a-j-7 Naibabahagi karanasan sa pagbasa up makahikayat pagmamahal sa pagbasa F1PL-0a-j-7 Naibabahagi karanasan sa pagbasa up makahikayat pagmamahal sa pagbasa K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 15 190

LINGGO 10 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) F1PN-IVj-7- Naibibigay paksa teksto pimpormasyon paliwanag (Wik Binibigkas) Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Gramatika (Kayarian Wika) F1WG-IVi-j-8 Nakabubuo n wasto at payak na puusap na may tam ugnayan simuno at panag-uri Kamalay Ponolohiya F1KP-IVi-6 Nakapagpapalit at nakapagdaragd ag mga tunog up makabuo bago salita Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Pag-unlad Talasalitaan F1PT-IVj-2 Napagyayama n talasalitaan sa pamamagitan pagbubuo mga salita /paghahanap mga salita sa is salita Kaalaman sa Aklat at Limbag Pag-unawa sa Binasa Pagsulat at Pagbaybay Komposi syon F1KM- IVj-3 Nakasusul at n may wasto baybay, bantas, gamit malaki at maliit na letra up maipahaya g ideya, damdamin o reaksyon sa is paksa o isyu puu sap Estratehiya sa Pagaaral Pagpapaha laga sa Wika, Literasi at Panitikan F1PL-0a-j-2 Nagagamit wika bil tugon sa sarili pailan gan at LEARNING COMPETENCY A Learni Materials ay naka-upload sa http://lrmds.deped.gov.ph/. IKALAWANG MARKAHAN Una CODE LEARNING MATERIALS *A mga Learni Materials na ito ay mahahanap sa mga aklat na ipinadala sa mga paaralan. Nasasagot mga tano tukol sa pabula F1PN-IIa- 3 1. Landas sa Wika at Pagbasa 2. 1999. pp. 9-12. (mula sa DANE Publishi House Inc.)* Nakapagtatano tukol sa is larawan F1PS-IIa-2 magal na pananalita sa kop na pagpapakilala sarili F1WG-IIa-1 1. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. pp. 71. ( Sagutin, no. 5)* 2. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 4-5* Nasasabi mensahe nais ipabatid nabas pananda patalastas babala o paalala F1PP-IIa-1 1. PRODED Filipino. Masundan Mo Kaya? 13-A-B.1997 2. A Bago Bat Pinoy.Filipino 2.2013.p.279 Nakasusulat n may tam laki at layo sa isa't isa mga letra F1PU-IIa-1.11: c 1.2; 1.2a 1. Pagdiriw Wik Filipino 2.2003.pp.21,25* Nakasusulat malalaki at maliliit na letra Napagsusunod-sunod mga alpabeto (un letra salita) wika bil tugon sa sarili pailan at Ikalawa F1EP-IIa-1.1 F1PL-0a-j-2 K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 16 190

LEARNING COMPETENCY A Learni Materials ay naka-upload sa http://lrmds.deped.gov.ph/. CODE LEARNING MATERIALS *A mga Learni Materials na ito ay mahahanap sa mga aklat na ipinadala sa mga paaralan. Naisasakilos awit F1PN-IIb-5 1. Filipino 2 Wika at Pagbasa. Ika-2.1992, 1996.pp.173-177* 2. Sibol 3. 2000. pp. 97-100. (mula sa Rex Bookstore)* Nabibigkas n wasto tunog bawat letra alpabeto Filipino F1KP-IIb-1 1. Landas sa Wika at Pagbasa 1. 1999. p.25. (letter C)* 2. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. p. 23* 3. A Bago Bat Pinoy Filipino 2. 2013. p. 55 (Basahin Natin) Natutukoy kahulugan salita batay sa kumpas, galaw, F1PT-IIb-f-6 1. A Bago Bat Pinoy.Filipino 2.2013.pp.102,103 ekspresyon mukha; ugnay salita-larawan Ikatlo Ikaapat Nakasusunod sa panuto na may 1 hakb. F1PN-IId- 1.1 1. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. pp. 37-40* 2. BALS. Kapaligiran Natin: Alagaan!. 2005 Napapantig mga salita F1KP-IId-3 1. A Bago Bat Pinoy.Filipino 2.2013.p.162 2. BALS. A Ami Mga Gawain. 2005. Natutukoy kahulugan salita batay sa kumpas o galaw F1PT-IIb-f-6 1. A Bago Bat Pinoy.Filipino 2.2013.pp.102,103 ekspresyon mukha; ugnay salita-larawan Napagyayaman talasalitaan sa pagbubuo F1PP-IId-3 1. Landas sa Wika at Pagbasa 1. 1999. pp. 73-74. (Letter D)* mga salita gamit mga pantig Ikalima naun kaalaman o karanasan sa pag-unawa F1PN-IIe-2 1. Filipino 2.1992, 1996.pp.12-15* alamat Nababaybay n wasto mga salit may tatlo o apat na F1PY-IIe-i-2.1: f 2.2 1. Filipino 2 Wika at Pagbasa.1992,1996.pp.57,66* pantig natutuhan sa aralin Ikaanim Napagsusunod-sunod mga pyayari sa kuwento sa tulo mga larawan F1PN-IIf-8 1.Pagdiriw Wik Filipino 2.2003.pp.182-185* 2. Pagdiriw Wik Filipino 1.1997.pp.180-184* Naisasalaysay muli teksto sa tulo F1PS-IIf-6.1 1. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. p. 184. (Gawin,letter A)* larawan Nakikilala mga tunog na bumubuo sa pantig mga salita F1KP-IIf-5 1. Pagdiriw Wik Filipino 1.1997 pp.99-102,114-115,118,122* Natutukoy kahulugan salita batay sa kumpas o galaw F1PT-IIb-f-6 1. A Bago Bat Pinoy.Filipino 2.2013.pp.102,103 ekspresyon mukha; ugnay salita-larawan Nababaybay n wasto mga salit natutuhan sa aralin F1PY-IIf-2.2 1.Filipino 2 Wika at Pagbasa.1992,1996.p.109 Ikapito mga salit pamalit sa alan tao (ako, ikaw, siya) F1WG-IIg-h-3 1. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 131-133* 2. PRODED FILIPINO. Ako Ikaw Siya. 3-A 3. PRODED FILIPINO. Ako Ikaw Siya. 3-B F1KM-IIg-2 1. Pag-unlad sa Wika 3.1989,1991,1994,1996.pp.122-126* Naisusulat n may wasto baybay at bantas mga salit ididikta guro Ikawalo Naibibigay paksa talat napakigan F1PN-IIh-10 1. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. Pp. 186-189* Nasisipi mga salita mula sa huwaran F1KM-IIb-1 1. Pagdiriw Wik Filipino 2.2003.pp.25,30,181* Ikasiyam Nailalarawan damdamin is tauhan sa kuwento napakigan Naipapahayag sarili ideya/damdamin o reaksyon tukol sa sa kuwento mga salit pamalit sa alan tao (tayo, kayo, sila) F1PN-IIi-11 1. Filipino 2.1992, 1996.pp.178-180* 2. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 180-183* F1PS-IIi-1 1. Filipino 2. 1992, 1996. pp. 230* 2. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 182-183* FIWG-IIg-i-3 1. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 131-133, 137-139* 2. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. pp. 140-144* K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 17 190

LEARNING COMPETENCY A Learni Materials ay naka-upload sa http://lrmds.deped.gov.ph/. CODE LEARNING MATERIALS *A mga Learni Materials na ito ay mahahanap sa mga aklat na ipinadala sa mga paaralan. Natutukoy kasarian palan F1WG-II-i 2.2 1. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. pp. 93-98* Napapalitan at nadadagdagan mga tunog up makabuo F1KP-IIi-6 1. A Bago Bat Pinoy.Filipino 2.2013.pp.220,221;293,294;414 bago salita Ikasampu Naiuugnay sarili karanasan sa kuwento F1PN-IIj-4 1. Filipino 2. Ika-2.1992, 1996.pp.112-113* magagal na pananalita sa pagpapahayag F1PS-IIj-5j-6.11 1. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. p.80 (Magsanay, Letter B)* sarili karanasan Napapalitan at nadadagdagan mga tunog up makabuo F1KP-IIi-6 1. A Bago Bat Pinoy Filipino 2.2013.pp.220,221;293,294;414 bago salita Natutukoy ugnayan teksto at larawan F1AL-IIj-5 Nakasusulat n may wasto baybay, bantas, gamit malaki F1KM-Ij-3 1.Pagdiriw Wik Filipino 2.2003.pp.139,158-159* at maliit na letra up maipaha yag ideya, damdamin o reaksyon sa is paksa o isyu pu usap IKATLONG MARKAHAN Ikalawa Nakasusunod sa panuto na may 1-2 hakb F1PN-IIIb-1.2 1. Filipino 2 Wika at Pagbasa. Ika-2.1992, 1996.pp.117-118* magal na pananalita sa kop na F1WG-IIIb-1 1. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. pp. 70-75* pagbati Nababasa mga salita at babala na madalas makita sa paligid F1PT-IIIb-2.1 Nakasusulat n may tam laki at layo sa isa't isa mga F1PU-IIIb-1.2 1. Pagdiriw Wik Filipino 2.2003.pp.21,25* salita Ikatlo Nasasabi sarili ideya tukol sa teksto napakigan F1PN-IIIc-14 1. BALS. Mga Karapatan: Alamin at Palagaan. 2005 Nakapagtatano tukol sa kuwento F1PS-IIIc-10.1 Nakapagla larawan mga bagay, tao, hayop, pyayari, at lugar F1WG-IIIc-d-4 1. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 140-154* 2. PRODED FILIPINO. Ilarawan Mo. 6-A 3. PRODED FILIPINO. Ilarawan Mo. 6-B 4. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. pp. 109-112* Natutukoy mga salit magkakatugma F1KP-IIIc-8 Nasisipi n wasto at malinaw mga salita sa huwaran F1KM-IIIb-1 1. Pagdiriw Wik Filipino 2.2003.pp.25,30,181* Ikaapat Nakapaglalarawan mga bagay, tao, pyayari, at lugar F1WG-IIIc-d-4 1. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 140-154* 2. PRODED FILIPINO. Ilarawan Mo. 6-A 3. PRODED FILIPINO. Ilarawan Mo. 6-B 4. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. pp. 109-112* Nasasabi mensahe nais ipabatid mga babala o paalala F1PT-IIId-1.1 1. A Bago Bat Pinoy.Filipino 2.2013.p.279 Natutukoy mga bahagi aklat at kahalagahan F1EP-IIId-3.2;3.3;3.4 1. PRODED.Filipino.Mga Bahagi Aklat.12-A.1997.p.3-8 bawat isa Talaan Nilalaman Index May-akda Tagaguhit Ikalima Nasasabi mensahe is babala F1PS-IIIe-9 1. PRODED FILIPINO. Masundan mo kaya? 13-A. 1997 mga salit kilos sa pag-uusap tukol sa iba t ib gawain sa tahanan, paaralan, at pamayanan F1WG-IIIe-g-5 1. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 155-157* 2. PRODED FILIPINO. Pandiwa. 7-A 3. PRODED FILIPINO. Pandiwa. 7-B 4. PRODED FILIPINO. Pandiwa. 7-C 5. Pagdiriw Wik Filipino. 2003. pp. 117-125* Nasasabi pagkakatulad o pagkakaiba mga pantig/salita F1KP-IIIe-7 1. Landas sa Wika at Pagbasa 1. 1999. p. 65. (letter B)* K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 18 190

LEARNING COMPETENCY A Learni Materials ay naka-upload sa http://lrmds.deped.gov.ph/. Natutukoy simula puusap/talata/kuwento Naisusulat n may wasto baybay at bantas salita/puusap na ididikta guro Ikaanim mga salit kilos sa pag-uusap tukol sa iba t ib gawain sa tahanan, paaralan, at pamayanan F1AL-IIIe-2 F1KM-IIIe-2 CODE LEARNING MATERIALS *A mga Learni Materials na ito ay mahahanap sa mga aklat na ipinadala sa mga paaralan. 1. Pag-unlad sa Wika 3.1989,1991,1994,1996.pp.122-126* F1WG-IIIe-g-5 1. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 155-157* 2. PRODED FILIPINO. Pandiwa. 7-A 3. PRODED FILIPINO. Pandiwa. 7-B 4. PRODED FILIPINO. Pandiwa. 7-C 5. Pagdiriw Wik Filipino. 2003. pp. 117-125* F1KM-IIIe-2 1. Pagdiriw Wik Filipino 2.2003.pp.21,25* Nakasusulat n may tam laki at layo sa isa't isa mga salita Ikapito Nasasagot sa mga tano tukol sa tugma/tula F1PN-IIIg-3 1. Filipino 2. 1992,1996. pp. 222-226** 2. BALS. Lagi Handa sa Panahon Sakuna. 2005 3. BALS. Bantayan, Labanan Sakit Kapaligiran. 2005 Naipapahayag sarili ideya/damdamin o reaksyon tukol sa sa tugma/tula mga salit kilos sa pag-uusap tukol sa iba t ib gawain sa tahanan, paaralan, at pamayanan Ikawalo Nasasabi paraan, panahon at lugar pagsasagawa kilos o gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan F1PS-IIIg-1 1. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 176-177* 2. BALS. Katapatan Sandigan Katotohanan. 2005. (Aralin 2) F1WG-IIIe-g-5 1. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 155-157* 2. PRODED FILIPINO. Pandiwa. 7-A 3. PRODED FILIPINO. Pandiwa. 7-B 4. PRODED FILIPINO. Pandiwa. 7-C 5. Pagdiriw Wik Filipino. 2003. pp. 117-125* F1WG-IIIh-j-6 1. PRODED FILIPINO. Mga P-Abay. 17-A 2. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. Pp. 128-134* 3. PRODED FILIPINO. Paano ba ginawa?.19-a.1997 4. PRODED FILIPINO. Mga P-Abay 20-B.1997 5. PRODED FILIPINO. Saan Nyari? 4-A.1997 6. PRODED FILIPINO. Saan Nyari? 4-B.1997 7. PRODED FILIPINO. Saan Nyari? 4-C.1997 8. PRODED FILIPINO. Kailan Nyari? 5-A.1997 9. PRODED FILIPINO. Kailan Nyari? 5-B.1997 10. PRODED FILIPINO. Kailan Nyari? 5-C.1997 11. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 158-165* Natutukoy kahulugan salita batay sa kasikahulugan F1PP-IIIh-1.4 1. Pagdiriw Wik Filipino 2.2003.pp.62-65* Ikasiyam Naibibigay paksa tula F1PN-IIIi-7 1. Filipino 2. 1992, 1996. pp. 222-226* 2. BALS. Pagsibol Mo Kayamanan Ko. 2005 Nakapagbibigay maikli panuto gamit lokasyon F1PS-IIIi-8.2 1. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. pp. 40* Nasasabi paraan, panahon at lugar pagsasagawa kilos o gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan F1WG-IIIh-j-6 1. PRODED FILIPINO. Mga P-Abay. 17-A 2. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. Pp. 128-134* 3. PRODED FILIPINO. Paano ba ginawa?.19-a.1997 4. PRODED FILIPINO. Mga P-Abay 20-B.1997 5. PRODED FILIPINO. Saan Nyari? 4-A.1997 6. PRODED FILIPINO. Saan Nyari? 4-B.1997 7. PRODED FILIPINO. Saan Nyari? 4-C.1997 8. PRODED FILIPINO. Kailan Nyari? 5-A.1997 K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 19 190

LEARNING COMPETENCY A Learni Materials ay naka-upload sa http://lrmds.deped.gov.ph/. CODE LEARNING MATERIALS *A mga Learni Materials na ito ay mahahanap sa mga aklat na ipinadala sa mga paaralan. 9. PRODED FILIPINO. Kailan Nyari? 5-B.1997 10. PRODED FILIPINO. Kailan Nyari? 5-C.1997 11. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 158-165* Nababaybay n wasto mga salit may F1PU-IIIi-2.1;2.3 1. Filipino 2 Wika at Pagbasa.1992,1996.p.109* tatlo o apat na pantig batay talasalitaan Ikasampu Nakapagbibigay sarili hinuha sa teksto. F1PN-IIIj-12 1. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. pp. 190-192* Nasasabi paraan, panahon at lugar pagsasagawa kilos o gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan F1WG-IIIh-j-6 1. PRODED FILIPINO. Mga P-Abay. 17-A 2. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. Pp. 128-134* 3. PRODED FILIPINO. Paano ba ginawa?.19-a.1997. 4. PRODED FILIPINO. Mga P-Abay 20-B.1997 5. PRODED FILIPINO. Saan Nyari? 4-A.1997 6. PRODED FILIPINO. Saan Nyari? 4-B.1997 7. PRODED FILIPINO. Saan Nyari? 4-C.1997 8. PRODED FILIPINO. Kailan Nyari? 5-A.1997 9. PRODED FILIPINO. Kailan Nyari? 5-B.1997 10. PRODED FILIPINO. Kailan Nyari? 5-C.1997 11. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 158-165* Nakasusulat n may wasto baybay, bantas, gamit malaki F1KM-IIIj 1. Pagdiriw Wik Filipino 2.2003.pp.139,158-159* at maliit na letra up maipaha yag ideya, damdamin o reaksyon sa is paksa o isyu salita pu usap IKAAPAT NA MARKAHAN Una Natutukoy mahahalag detalye kaugnay paks F1PN-IVa-16 1. Landas sa Wika at Pagbasa 1. 1999. pp. 146-148. (mula sa DANE Publishi House, Inc.)* napakigan Natutukoy kahulugan salita batay sa kasaluat F1PT-IVa-h-1.5 1. Landas sa Wika at Pagbasa 2. 1999. p.77.(mula sa Dane Publishi House,Inc. )* Nakasusulat mga salita n may tam laki at layo sa isa't F1PU-IVa-1.2 1. Pagdiriw Wik Filipino 2.2003.pp.21,25* isa Ikalawa Natutukoy gamit maliit at malaki letra F1AL-IVb-7 1. Pag-unlad sa Wika 3.1989,1991,1994 & 1996.pp.38-41* Nasisipi n wasto at malinaw puusap F1KM-IVb-1.1 1. Filipino 2 Wika at Pagbasa.1992,1996.pp.200-201,221* Ikatlo Napagsusunod-sunod mga pyayari kuwento F1PN-IVc-8.3 1. Landas sa Wika at Pagbasa 1. 1999. p. 178. (mula sa DANE Publishi House Inc.)* napakigan sa tulo mga pamatnubay na tano Ikaapat Naiguguhit naibig bahagi tul napakigan F1PN-IVd-6 1. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. P. 177* Nababaybay n wasto mga salit may tatlo o apat na F1PY-IVd-2.1 1. Filipino 2 Wika at Pagbasa.1992,1996.pp.57,66* pantig Ikalima Naisusulat n may wasto baybay at bantas salita/ F1KM-IVe-2 1. Pag-unlad sa Wika 3.1989,1991,1994,1996.pp.122-126* puusap na ididikta Ikaanim Natutukoy gamit iba t ib bantas F1AL-IVf-8 1. A Bago Bat Pinoy.Filipino 2.2013.pp.358-360* Ikapito Nakasusunod sa panuto ( 1-2 hakb) F1PN-IVg-1.2 1. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. pp. 37-40* 2. BALS. Patapon Man: Inaalagaan Din. 2005( aralin2) Nakapagbibigay maikli panuto gamit simple mapa F1PS-IVg-8.3 1. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. pp. 40* K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 20 190

LEARNING COMPETENCY A Learni Materials ay naka-upload sa http://lrmds.deped.gov.ph/. Ikawalo Nababaybay n wasto mga natutuh salita mula sa mga aralin Ikasiyam F1PY-IVh-2.2 CODE LEARNING MATERIALS *A mga Learni Materials na ito ay mahahanap sa mga aklat na ipinadala sa mga paaralan. 1. Filipino 2 Wika at Pagbasa.1992,1996.pp.57-66* Nakapagbibigay sarili hinuha sa kuwento F1PN-IVi-12 1. Pagdiriw Wik Filipino 2. 2003. pp. 190-192* Nakabubuo n wasto at payak na puusap na may tam ugnayan simuno at panag-uri sa pakikipag-usap F1WG-IVi-j-8 1. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. pp. 168-170* 2. BALS. Hagupit Init. 2005. (Aralin1) Ikasampu Nakabubuo n wasto at payak na puusap na may tam ugnayan simuno at panag-uri F1WG-IVi-j-8 1. Pagdiriw Wik Filipino 1. 1997. Pp. 168-170* 2. BALS. Hagupit Init. 2005. (Aralin1) Nakasusulat n may wasto baybay, bantas, gamit malaki at maliit na letra up maipahayag ideya, damdamin o reaksyon sa is paksa o isyu puusap F1KM-IVj-3 1. Pagdiriw Wik Filipino 2.2003.pp.139,158-159* K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 21 190

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN BAITANG 2 PAMANTAYAN NG PROGRAMA PAMANTAYAN NG BAWAT YUGTO wik Filipino up madali maunawaan at maipaliwanag mga kaalaman sa arali pnilalaman, magamit kop at wasto salita sa pagpapahayag sarili kaisipan, damdamin o karanasan n may lubos na paggal sa kultura nagbibigay at tumatgap mensahe. Sa dulo Bait 3, nakakaya mga mag-aaral na ipakita kasanayan sa pag-unawa at pag-iisip sa mga narinig at nabas teksto at ipahayag n mabisa mga ibig sabihin at nadarama. PAMANTAYANNG BAWAT BILANG Pagkatapos Ikalaw Bait, inaasah nasasabi mga mag-aaral punahi diwa teksto binasa o napakigan, nagagamit mga kaalaman sa wika, nakababasa n may wasto paglilipon mga salita at maayos na nakasusulat up maipahayag at maiugnay sarili ideya, damdamin at karanasan sa mga narinig at nabas mga teksto ayon sa kanil antas o nibel at kaugnay kanil kultura. UNANG MARKAHAN LINGGO TATAS 1 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) Naipamamalas kakayahan sa mapanuri pakikinig at pagunawa sa napakigan F2TA-0a-j-1 Nakikinig at nakatutugon n kop at wasto F2PN-Ia-2 naun kaalaman o karanasan sa pag-unawa teksto (Wik Binibigkas) Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Palabigka Pag-unlad Gramatika Kaalaman sa Kamalay san at Pag-unawa Pagsulat at (Kayarian Aklat at Ponolohiya Pagkilala sa Talasali sa Binasa Pagbaybay Wika) Limbag Salita taan Naipamamalas kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag sarili ideya, kaisipan, karanasan at damdamin F2TA-0a-j-2 Naipahahayag ideya/kaisipan/damdamin/reaksy on n may wasto tono, diin, bilis, antala at intonasyon F2WG-Ia-1 Nagagamit magal na pananalita sa kop na (pagbati) Nauunawaan ugnayan simbolo at tunog Naipamamalas kamalayan sa mga bahagi aklat at ku paano ugnayan simbolo at wika Naipamamalas iba t ib kasanayan up makilala at mabasa mga pamilyar at di-pamilyar na salita Naisasagawa mapanuri pagbasa up mapalawak talasalitaan F2TA-0a-j-3 Nababasa usapan, tula, talata, kuwento n may tam bilis, diin, tono, antala at ekspresyon F2BPK-Ia-9 Nahuhulaan pamagat batay sa pabalat aklat F2PP-Ia-c- 12 Nasasabi mensahe nais ipabatid F2PT-Iah-1.4 Nakakagami t mga palatandaa nagbibigay kahulugaha n (context; kasikahul ugan) Nagkakaroon papaunlad na kasanayan sa wasto at maayos na pagsulat Komposi syon Nauunawa an na may iba t ib dahilan pagsulat F2TA-0a-j-4 Nakasusulat n may wasto baybay, bantas at mekaniks pagsulat F2PU-Ia-j- 1.1 Nakagagawa pataaspabab guhit Estratehiya sa Pagaaral Naipamamal as iba t ib kasanayan up maunawaan iba t ib teksto F2EP-IIa- 1.1 Napagsusuno d-sunod mga salita batay sa alpabeto (un dalaw letra) Pagpapahala ga sa Wika, at Panitikan Naipamamalas pagpapahalag a at kasanayan sa paggamit wika sa komunikasyon at pagbasa iba t ib uri panitikan F2PL-0a-j-2 Nagagamit wika bil tugon sa sarili pail an at K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 22 190

LINGGO 2 3 4 5 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) F2-PN-3.1.1 Nakasasagot sa mga tano tukol sa kuwento batay sa tunay na pyayari /pabula F2PN-1.3 Nakasusunod sa panuto (1 hakb) F2PN-Id-1.3.1 Nasasagot mga tano na sino, ano, saan at bakit F2PN-Ie-9 Nahuhulaan susunod na myayari sa kuwento batay sa tunay na pyayari/pabul (Wik Binibigkas) F2PS-Ib-5.3 Nakasasali sa is usapan tukol sa is pyayari naobserbahan F2PS-Ic-8.4 Nakapag bibigay simple panuto na may 2-3 hakb Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Palabigka Pag-unlad Gramatika Kaalaman sa Kamalay san at Pag-unawa Pagsulat at (Kayarian Aklat at Ponolohiya Pagkilala sa Talasali sa Binasa Pagbaybay Wika) Limbag Salita taan F2WG-Ic-e-2 Nagagamit n wasto palan sa pagbibigay palan tao, lugar at mga bagay pambalana F2WG-Ic-e-2 Nagagamit n wasto palan sa pagbibigay palan tao, lugar, hayop, pyayari at mga bagay F2WG-Ic-e-2 Nagagamit n wasto palan sa pagbibigay palan F2KP-Ib-g-6 Nakapagpapalit at nakapagdaragd ag mga tunog up makabuo bago salita F2KP-Id-5 Nakikilala mga tunog na bumubuo sa pantig mga salita F2AL-Ie-11 Natutukoy kahalagahan gamit malaki letra sa is salita/ puusap F2PP-Ib-6 Nasasabi pagkakatulad at pagkakaiba mga pantig/salita F2PP-Ia-c- 12 Nasasabi mensahe nais ipabatid nabas patalastas F2PT-Ic-e- 2.1 Napagyaya man talasalitaan sa pamama gitan paghanap maikli salit matatagpua n sa loob is mahab salita F2PT-Ic-e- 2.1 Napagyaya man talasalitaan sa pamamagit an Estratehiya sa Pagaaral F2PB-Ib- 2.1 Nakasusunod sa nakasulat na panuto may 1-2 hakb F2PB-Ic-9 Nagagamit personal na karanasan sa paghinuha myayari sa nabas teksto F2PB-Id- 3.1.1 Nakasasagot sa mga tano tukol sa nabas kuwento batay sa tunay na pyayari /pabula F2PB-Ie-4 Nailalarawan mga bahagi kuwento panimula kasukdulan F2PU-Ia- 1.2 Nakagagawa pataas na paikot F2PU-Ia- 1.3 Nakagagawa paikot pabab ikot F2PU-Id-f- 3.1 Nakasusulat sa kabit-kabit na paraan na may tam laki at layo sa isa't isa mga salita F2PU-Id-f- 3.2 Nakasusulat sa kabit-kabit na paraan na may tam laki at layo sa Pagpapahala ga sa Wika, at Panitikan K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 23 190 Komposi syon F2PE-Id- 1.1 Napagsusuno d-sunod mga salita batay sa alpabeto (un dalaw letra) F2-PL-a-j-3 Naipamamalas paggal sa ideya, damdamin at kultura may akda teksto napakigan o nabasa F2PL-0a-j-4 Napapahalaga han mga teksto pampanitikan F2PL-0a-j-3 Naipamamalas paggal sa ideya, damdamin at kultura may akda teksto napakigan o nabasa F2PL-0a-j-5 Nakadarama pagbabago sa sarili damdamin at pananaw batay sa

LINGGO 6 7 Pakikinig (Pag-unawa sa Napakigan) a F2PN-Ig-8.1 Napagsusunodsunod mga pyayari kuwento napakigan batay sa larawan (Wik Binibigkas) F2PS-If-1 Naipapahayag sarili ideya/damdami n o reaksyon tukol sa kuwento batay sa tunay na pyayari F2PS-Ig-6.1 Naisasalaysay muli teksto sa tulo mga larawan Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Palabigka Pag-unlad Gramatika Kaalaman sa Kamalay san at Pag-unawa Pagsulat at (Kayarian Aklat at Ponolohiya Pagkilala sa Talasali sa Binasa Pagbaybay Wika) Limbag Salita taan tao, lugar at mga bagay kasarian F2WG-Ig-3 Nagagamit mga salit pamalit sa alan tao (ako, ikaw, siya) F2KP-Ib-g-6 Nakapagpapalit at nakapagdaragd ag mga tunog up makabuo bago salita F2PP-Iif-2.1 Nababasa mga salita sa un kita paghanap maikli salit matatagpua n sa loob is mahab salita katapusan/ka lakasan F2PB-If-5.1 Naisasalaysa y muli binas teksto n may tam pagkakasuno d-sunod sa tulo mga larawan F2PB-Ig-8 Nakapagbibig ay kop na pamagat sa binas teksto isa't isa mga salita Estratehiya sa Pagaaral F2PU-Id-f- 3.2 Nakasusulat sa kabit-kabit na paraan na may tam laki at layo sa isa't isa mga salita F2PU-Id-f- 3.3 Nagagamit malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat mga parirala at puusap gamit mga salit natutuhan sa aralin Komposi syon F2KM-Ig- 1.2 Naisusulat n may wasto baybay at bantas mga salit ididikta guro F2KM-Ig- 1.2 Nasisipi n wasto at maayos mga puu sap Pagpapahala ga sa Wika, at Panitikan binas teksto F2PL-0a-j-6 Naipakikita hilig sa pagbasa F2PL-0a-j-7 Naibabahagi karanasan sa pagbasa up makahikayat pagmamahal sa pagbasa K to 12 Filipino Gabay Pkurikulum Mayo 2016 Pahina 24 190