Nedávno sme sa teš ili na prvé snehové vloč ky, teraz sa

Transcription

1

2 Nedávno sme sa teš ili na prvé snehové vloč ky, teraz sa teš íme na prvé jarné púč iky. Opäť sa blíž i naš a milovaná jar, keď koneč ne vymeníme bundy, č iapky a š ály za krátke trič ká a tenisky. S jarou a teplým poč asím prichádza i nová Viš nič ka! Ako vž dy je plná zaujímavých č lánkov, tak š up š up, poď te si ju preč ítať! Kaž dá stránka ukrýva veľ a tajomstiev, ktoré č akajú, kým ich odhalíte. O akých tajomstvách je reč? Napríklad 10 naj p. uč. Svetkovej. Ak sa chcete dozvedieť, č o o sebe prezradila, nalistujte si stránku s touto rubrikou. Č o ď alej? Urč ite sa zhodneme na tom, ž e literatúra je v naš om ž ivote veľ mi dôlež itá. Veď č o Úvod 10 naj... Anketa Literárne okienko Okienko FIG Zabav sa s nami! Podujatia Z náš ho regiónu Vedeli ste, ž e? Zaujímavosti naš ej planéty Vyrob si sám Š kolské outfity English is easy Len pre baby nám pomôž e lepš ie rozvíjať naš u fantáziu, ako kniha? Okrem toho, ž e nás knihy nauč ia nieč o o ž ivote a trocha snívať, pomôž u nám aj s č itateľ skou gramotnosť ou, ktorá sa zíde najmä na Testovaní 9. Je jedno č i č ítame fantasy, klasické diela alebo básne. Na marec, mesiac knihy, by sme nemali zabúdať. Kto nachádza zaľ úbenie v básň ach... tak tomu stač í, keď si otvorí rubriku básnič iek a preč íta si ako sa naš i básnici teš ia na jar. Pocit š ť astia z nadchádzajúcej jari sa urč ite pomaly zobúdza v kaž dom z nás. Je to jedna z najkrajš ích emócií. Uvedomili si to aj zakladatelia Dň a š ť astia. Viac sa o ň om doč ítate v ankete. Zahoď te predsudky voč i neobľ úbeným predmetom a zvedavo sa zač ítajte, č o spôsobuje kúzelné svetielkovanie v novozélandskej jaskyni, č i ktoré zvieratko sa volá rovnako ako exotické ovocie. Prináš ame i tradič né rubriky z FIG, tajnič ky, doplň ovač ky, sudoku a English is easy na precvič enie najdôlež itejš ieho cudzieho jazyka. Dievč atá už pomaly zač nú vyť ahovať zo š atníkov sukne a š aty, ktorými urč ite premenia ulicu na prehliadkové mólo. Ukáž ky jarných modelov nájdete v rubrike Outfity. Ak sa po zime chcete dostať do formy, urč ite nevynechajte rubriku Len pre baby, kde vám ukáž eme ako na to pomocou efektívnych cvikov. Pre malých umelcov tu máme návod na jarnú dekoráciu, ktorou môž u ozdobiť svoj dom a privítať jar. Pripomenieme si zaujímavé podujatia, ktoré sa udiali a nesmieme zabudnúť na úspechy naš ich ž iakov v olympiádach. Kaž dý si príde na svoje, Viš nič ka má nieč o pre kaž dého. Prajeme Vám príjemné prež itie jari! Nina Kurtová (9. A) 2

3 Opäť k Vám prichádzame s rubrikou 10 naj, kde sa dozviete urč ite nieč o zaujímavé o naš ich uč iteľ och. Ako druhá nám predstaví svojich 10 "najobľ úbenejš ích" pani uč iteľ ka Mgr. Katarína Svetková. 1. Naj farba sivá 2. Naj herec/hereč ka Ryan Gosling 3. Naj miesto, kde ste boli... Sardínia 4. Naj zviera... pes 5. Naj jedlo bryndzové pirohy 6. Naj spevák/speváč ka Katie Melua 7. Naj kniha Starec a more 8. Naj predmet v š kole geografia 9. Naj miesto, kam by ste chceli ísť Island 10. Naj motto... Ž ivot je ako bonboniéra, nikdy nevieš, č o ochutnáš. Ž elanie č itateľ om Viš nič ky: Veselú Veľ kú noc ž elám vš etkým č itateľ om a priaznivcom Viš nič ky. Pripravil: Adam Pienč ak (8. A) 3

4 na tému... MEDZINÁRODNÝ DEŇ Š Ť ASTIA Symbolom š ť astia je š tvorlístok. Asi preto, lebo nájsť š tvorlístok nie je vôbec jednoduché a ak sa vám to podarí, je to naozaj š ť astie. Pre kaž dého môž e znamenať nieč o iné. Pre niekoho to je priateľ stvo, rodina, pre iného zdravie alebo výhra v súť až i. Š ť astie nám vš ak dokáž e vyč ariť úsmev na tvári. Medzinárodný deň š ť astia bol vyhlásený a oslavuje sa 20. marca. O slávenie tohoto sviatku sa zaslúž ilo himalájske kráľ ovstvo Bhután na č ele s kráľ om Jigme Singye Wangchuckom. Bhután je malá krajina, ktorá verí, ž e š ť astie by malo byť prístupné vš etkým. OSN vyzýva jednotlivé č lenské š táty, aby Deň š ť astia primeraným spôsobom oslavovali, napr. prostredníctvom vzdelávania alebo verejných aktivít. Preto buď š ť astný (samozrejeme nielen v tento deň ) a prines š ť astie do ž ivota aj iným. Pri tejto prílež itosti som si pre Vás pripravila anketové otázky. 1. Č o ť a robí š ť astným? 2. Aké najväč š ie "š ť astie" si doteraz zaž il? ž ž ž š š ť ž š ť š š ť š ť š ť ž Š ť 1. Napríklad, keď dostanem darč ek alebo ma poteš í kompliment. 2. Hmm... Tak asi, e mám super triedu, milú uč iteľ ku a perfektnú rodinku. Katarína (6. A) 1. To, e môž em byť so svojimi blízkymi. 2. To, e sme vš etci zdraví. Hanka (5. A) 1. Rodina, moji priatelia, úspechy druhých. 2. Nezaž ila som najväč ie astie. Neberiem to tak, proste keď sa mi nieč o podarí, tak si poviem, e som mala astie. Ale to najväč ie astie je, keď máte výborných priateľ ov, to je podstatné. Klementína (9. A) 1. Mám veľ mi rada psy a astným ma robí to, keď vidím, aký je pes astný, keď je so mnou a uč ím ho rôzne povely. 2. Keď mi rodič ia kúpili psa. To bol najkrajš í okamih môjho ivota. Aneta (6. A) 1. astie iných 2. Jednotky na vysvedč ení. Zuzana (6. A) ľ Ž ž ľ ľ ž š ť ž ž š ť 1. Moja rodina, blízky a keď vidím ako pomáhame iným uď om. 2. e som dostala psíka a e sme celá rodina pokope. Simona (5. A) 1. Keď spievam, kreslím, som so svojimi kamarátmi, sestrou a rodinou. 2. Narodila sa mi sestra. I keď niekedy veľ mi plač e, aj tak ju veľ mi úbim. Nina (6. A) 1. Moja rodina, kamaráti, udia okolo mň a. Môj ivot je astný. Som rada, e ijem a som tu. 2. Pred dvoma týž dň ami som vyhrala aj s mojimi kamarátkami na taneč nej súť až i. Ema (5. A) 1. Snaž ím sa teš iť sa z malič kostí a už ívať si kaž dú jednu chvíľ u. 2. Neviem a nechcem to porovnávať. Kaž dý moment, keď som bola astná je pre mň a dôlež itý rovnako. Nina (9. A) 4 Pripravila: Adela Vojtylová (5. A)

5 Jarné vtáč a Malé vtáč a vyjde z hniezda, zrazu sa mu nieč o nezdá. Vš etko zrazu ož ije, dokonca aj ľ alie. Medveď sa už zobudí, vš etko zrazu prebudí. Vtáky zač nú prilietať, ľ udia prestanú už autá ometať. Jar a zvieratká Jar, jar prichádza, teplé slnieč ko už vychádza. Zvieratká lesom kráč ajú, vtáč iky pekne spievajú. Na jar kvety puč ia, zajač iky sa š iť uč ia. Dve sýkorky, hrdlič ky, uspávajú detič ky. Jar je ako zlato, striebro, meď, potrebuje ju celý svet. Mama kač ka s kač iatkami, ž ijú v rieke celkom sami. Medvede sa prebúdzajú, a z brlohu utekajú. Cez lesné prechádzky, si hovoríme rôzne záž itky. Natália Tvrdá (5. A) Bociany si robia hniezda, stále sa im nieč o nezdá.,,ž eby bolo leto? To je asi preto. Malé vtáč a nemá pravdu, nerobím si veru srandu. Jar priš la je to tak, na oblohe ani mrak. Matej Paur (5. A) Jar Na záhrade tráva rastie, na lúke je samé chrastie. V poslednom snehu slnko sa odráž a, snež ienka už spod snehu vyráž a. Kuriatka sa naháň ajú po dvore, mač ka spí dole v komore. O chvíľ u je lúka plná kvetov, a obloha plná vtáč ích letov. Ocino už sadí zemiaky, kaž dý rok je veru inakš í. Raz pekne slneč no je, niekedy ma slnko ani nezohreje. Aneta Perď ochová (6. A) 5

6 Jarná krása Jar budí zvieratká, samozrejme aj káč atká. Príroda sa prebúdza. Jarný vánok pofukuje a vč elič ky ochladzuje. Na jar to už býva tak, ž e na lúkach rastie mak. Vč ely kvety opeľ ujú, vtáci zasa prilietajú. Š imon Ž entek (5. A) Jar už priš la Priš la znova jar, vš etci krič te nazdar. Slnieč ko nám krásne svieti, majú radosť hlavne deti. Vtáč iky nám spievajú, deti krič ia ju-chu-chú. Kvety sú už vykvitnuté, mož no už aj zaš liapnuté. Mária Č ibenková (6. A) Báseň o jari Jar nám klope na dvere, teplý vetrík zaveje. Zvieratká sa prebudili, v lese je už ruš no v tejto chvíli. Spievajú nám vtáč iky, nad nami zmizli snehové obláč iky. Z blata sú mláč ky, š pinavé nohavice hodím do práč ky. Miroslava Gergeľ ová (5. A) Pomieš aná báseň Medvede už vychádzajú, a poľ ovníci pozor dávajú. V lese zima odchádza, a jar prichádza. Mesiac lásky je máj, vtedy je láska naj. Jar zač ína v marci, zima je už na konci. Stromy rozkvitajú, vtáky prilietajú. Teš íme sa, ž e je jar, veď rozjasní kaž dú tvár. Sebastián Chodelka (5. A) 6

7 To, č o nikdy nikto nenájde, A ja to v srdci nosím. Je to vo mne pekne ukryté, O mojej láske básnim. Moje srdce v sebe veľ a lásky skrýva, Sť a múry kolo seba postaví. Toto tajomstvo mi v ň om prebýva, Vo dne v noci tam sa mu darí. O tajomstve sa v láske ľ ahko básni. Laura Dorociaková (8. A) Jarný č as Slnko svieti, vš etky deti teš ia sa na jar. Koneč ne sa konč í ten dlhý február. Do vedierka naberieme vody po okraj. Dievč atá nech zdravé sú po celý rok, nech zobudia sa z jarných radovánok. Veď do š koly treba ísť, sviž ne vykroč iť, na nové nápady si vyskoč iť. Marek Rzeszoto (6. A) Jarné poteš enie Už priš la jar, v záhrade je raj. Vtáč ence sú vykŕ mené, kvety vodou naplnené. Sýkorka a vrabec pozorujú v poli valec. Na poli treba orať, nie zbytoč ne okolo toho vyprávať. Richard Rzeszoto (6. A) Ako chodí jar? Slnko spod oblaku vykukuje, vetrík chladný pofukuje. Dobre som si pospalo. Č o sa zatiaľ tam dole udialo? Ajajaj, zle je! Veď jar tam nie je! Nadýchne sa z celej sily, fúkne a tu aké divy. príde vetra záplava, zo striech vloč ky strháva, aj cencúle so sebou bráva. Kvetov plná záhrada, ozelenela už aj tráva a zima nevoľ ky jari ž ezlo prenecháva. Deti z okna vykúkajú a hneď na dvor utekajú. Za ruky sa pochytajú a z celej sily zaspievajú: Jar už priš la hurá, hurá! Trikrát slnku sláva, sláva...! Terézia Mihová (8. A) 7

8 Korene bankovníctva súvisia so vznikom tovarovej výmeny. Prvé moderné bankové domy vznikajú v Amsterdame (1609), v Hamburgu (1619) a v Š védsku. Koncentrujú sa na vysporiadanie obchodného styku, poskytujú rýchle a nízko úroč ené úvery, bezpeč né ulož enie a prevody kapitálu, aktívne sa zúč astň ujú na financovaní obyvateľ stva a š tátu. š ď ď č č š ž vznikol dvojstupň ový bankový systém na Slovensku. 1. Centrálna Banka, zodpovedá za: 2. Obchodná Banka je inš titúcia, ktorá sa emisiu (vydávanie) bankoviek a mincí (tzv. pecializuje na obchod peň azí, teda: emisná banka), na zhromaž ovanie voľ ných finanč ných priamo alebo nepriamo ovplyvň uje celkové prostriedkov (prijímanie vkladov a pod.), množ stvo peň azí v obehu a výš ku úrokových na poskytovanie úverov a prípadne sadzieb, sprostredkovanie alš ích bankových operácií, asto vykonáva (aspoň iastoč ne) dohľ ad nad obchodov a transakcií (výkon inkasa, prevod bankami v táte. peň azí, poskytovanie rôznych služ ieb a pod.) Bankový zisk vzniká zjednoduš ene povedané tak, e sa za vklady vyplácajú úroky (tzv. pasívny obchod) a za úvery sa úroky vyberajú (tzv. aktívny obchod) rozdiel je zisk. SLUŽ BY BÁNK Bež ný úč et = osobný úč et- umož ň uje okamž itý prístup k vlastným prostriedkom, buď hotovostným alebo bezhotovostným spôsobom. Zriaď uje sa pre fyzické osoby, podnikateľ ov alebo právnické osoby. Je predávaný samostatne alebo ako súč asť balíka služ ieb. Internetbanking = online bankovníctvo, tiež známe ako internetové bankovníctvo, elektronické bankovníctvo alebo virtuálne bankovníctvo, je elektronický platobný systém, ktorý umož ň uje zákazníkom banky alebo inej finanč nej inš titúcii uskutoč ň ovať celý rad finanč ných transakcií prostredníctvom internetovej stránky finanč nej inš titúcie. Banky tiež poskytujú aj rôzne mobilné bankové aplikácie: Viamo, George, VÚB Wave2Pay, Č SOB SmartBanking... 8

9 Debetná platobná karta - pri jej použ ívaní použ ívaš vlastné peniaze, ktoré máš ulož ené na úč te. Keď nemáš peniaze na úč te, nemáš ani ako zaplatiť za služ by alebo tovary. Debetné karty sú použ iteľ né na vš etky bež né platby. Banka ti k úč tu môž e ponúknuť povolené preč erpanie, tzv. kontokorent, č o znamená, ž e môž eš ísť do mínusu. Kreditná platobná karta - slovo credit znamená úver, pôž ič ka. Z toho vyplýva, ž e je to vlastne úverová karta. Zakaž dým, keď použ iješ kreditnú kartu, platíš pož ič anými peniazmi z banky. Aj vtedy, keď na úč te máš tie vlastné. Peniaze na tvojom úč te sú nedotknuté. Výhodou kreditných kariet je tzv. bezúroč né obdobie, ktoré je väč š inou 30 až 50 dní (závisí od banky, v ktorej máš vedený úč et). Ak do stanoveného č asového limitu pož ič ané peniaze vrátiš, nebudeš banke platiť ž iadne úroky. ľ č Termínovaný vklad je bankový produkt, urč ený na zhodnotenie voľ ných finanč ných prostriedkov. Ide o produkt, ktorý je vhodný pre udí, ktorí si plánujú vlož iť urč itú sumu peň azí na vopred stanovenú dobu (viazanosti). Vkladateľ sa pri založ ení termínovaného vkladu rozhodne, i po skonč ení splatnosti sa vklad automaticky obnoví na rovnaké obdobie, alebo sa ukonč í a prostriedky aj s úrokmi sa prevedú na bež ný úč et. Podielový fond je forma majetku, ktorý je tvorený cennými papiermi, peniazmi a inými majetkovými hodnotami, ktoré spoloč ne vlastnia investori. Vlastnícke práva investorov reprezentujú podielové listy. Podielový fond je typickou formou kolektívneho, nepriameho investovania. Úver a pôž ič ky - je poskytnutie peň až ných prostriedkov zo strany jednej osoby (tzv. veriteľ a) do urč itej sumy v prospech inej osoby (tzv. dlž níka) s podmienkou, ž e dlž ník poskytnuté peň až né prostriedky po č ase vráti a zaplatí aj úroky. Ako si vybrať správny úver? 1. Vš ímať si solventnosť a dôveryhodnosť banky. 2. Pozerať sa aj na samotný produkt na: výš ku mesač nej splátky, výš ku pôž ič ky a dĺ ž ku jej splácania, úč el, na ktorý má úver využ iť, mož nosti splácania úveru, mož nosti zabezpeč enia úveru. Vypracovali: Ž iaci 7. A 9

10 Podstatné meno je v jednotlivom č ísle. (jednotnom) Z č oho je zlož ené srdce? - Z dvoch komôr a z dvoch š pajzí. (predsiení) Ako delíme vety podľ a zlož enia? - Na jednotné a zlož ené. (jednoduché a súvetia) Č ím sa vyznač uje jednoduchá veta? - Jednoduchosť ou. (obsahuje jednu myš lienku) Povedz zdrobneninu od slova brada. - Bradavica. (briadka) Aké základné typy váh poznáš? - Kuchynská váha, digitálna váha a rovnováha. Aké výhody by nám priniesol ž ivot v praveku? - Nemuseli by sme chodiť do š koly! Myslíš, ž e ostať hlúpym je výhodou? - Vš ak aj pravekí ľ udia boli hlúpi a prež ili! Aké skupenstvá vody poznáme? - tuhé - kvapalné - riedke (plynné) 1. Pani uč iteľ ka sa pýta ž iač ky: - Koľ ko roč ných období poznáš, Marienka? Dievč atko chvíľ u premýš ľ a, a potom odpovie: - Prosím, päť : jar, leto, jeseň, zima a prázdniny! 2. Pani uč iteľ ka povedala ž iakom na zač iatku týž dň a: - Deti, na zač iatku týž dň a vám dám otázku a kto na ň u odpovie správne nemusí prísť týž deň do š koly. V pondelok sa pani uč iteľ ka spýta ž iakov: - Deti aké je hlavné mesto Vietnamu? Vš etci sú ticho. Na ď alš í deň dá Jož ko pani uč iteľ ke na stolič ku pripináč ik, pani uč iteľ ka zač ne krič ať : - Kto to urobil?! Jož ko sa prihlási a povie: - Ja, pani uč iteľ ka, tak dovidenia o týž deň! 3. Ferko si vykrikuje na hodine: "Bager!" "Báágeeer!" "TUT TUT!" Uč iteľ ka ho napomenie: "Eš te raz povieš báger, máš poznámku." Ferko povie skleslo: "Tut tut buldozér." Ž iaci a uč itelia ZŠ s MŠ, Viš ň ové Pripravil: Tomáš Krajč i (6. A) 10

11 š ď š ď Narodila som sa 14. júna 1984 v Súľ ove. Som slovenská speváč ka a skladateľ ka. Spievam po slovensky, ale aj po anglicky. Po skonč ení koly som sa prihlásila do súť až e Coca-Cola Popstar, ktorú som aj vyhrala. Následne som nahrala svoj debutový album Entirely Good a o dva roky vyš iel alš í album s názvom Svet mi stúpil na nohu. Som drž iteľ kou iestich Zlatých slávikov a mnohých alš ích ocenení. A/Katarína Knechtová B/Jana Kirschner C/Zuzana Smatanová š ď Na svet som priš iel v Hebden Bridge v Anglicku. Som anglický spevák, skladateľ a hudobník. V roku 2008 som opustil kolu a presť ahoval som sa do Londýna, aby som sa mohol viac venovať hudobnej kariére. V roku 2011 som vydal svoj debutový album + a o 3 roky vyš iel alš í album s názvom x. V roku 2017 vyš iel album, v ktorom sú piesne, napr. Shape of You a Galway Girl. A/Ed Sheeran B/Sam Smith C/Shawn Mendes ľ Narodila som sa v New Yorku. Som americká speváč ka, skladateľ ka a hereč ka. Vlastným menom sa volám Stefani Joanne Angelina Germanotta. V roku 2008 som vydala svoj debutový album The Fame, sprevádzaný singlami Just Dance a Poker Face. V roku 2013 som skonč ila na druhom mieste v ankete najvplyvnejš ích udí za posledných desať rokov. A/Katy Perry B/Lady Gaga C/Beyoncé 11 Pripravila: Nina Makara (7. A)

12 A teraz sa ukáž e, č i ste sledovali olympiádu Do tajnič ky doplň š porty v ktorých naš i reprezentanti pretekali. Š portové disciplíny Reprezentanti 1. Jozef Ninis 2. Nemáme reprezentanta. Disciplínu ovládol Seung Hoon Lee z Kórei 3. Klaudia Medlová 4. Tomáš Surový 5. Veronika Velez- Zuzulová 6. Nicole Rajič ová 7. Barbara Kantorová 8. Petra Vlhová 9. Anastasia Kuzminová 10. Nemáme reprezentanta. Medailu si odniesol Kamil Stoch z Poľ ska (Pomôcky: Alpská, Riesen) Odpoveď : V tabuľ ke poč tu medajlí sme skonč ili ako. Bonus: Koľ ko medajlí sme získali?. Pripravila: Terézia Mihová (8. A) 12

13 Pripravila: Laura Dorociaková (8. A) Pripravil: Nicolas Mintúch (4. A) 13

14 1. Aká je skratka pre procesor? A/ CPU B/ NPU C/ PROC 5. Aká je skratka pre operač nú pamäť? A/ RAM B/ OP C/ OPP 2. Č o je to monitor? A/ poč ítač B/ obrazovka C/ klávesnica 6. Nač o slúž i PowerPoint? A/ Na prehrávanie filmov B/ Na púš ť anie hudby C/ Na tvorbu prezentácii 3. Nač o slúž i caps lock? A/ Aby boli písmena š ikmé B/ Aby boli písmena hrubš ie C/ Aby boli písmena veľ ké 7. Č o je to Avast? A/ prehliadač B/ antivírus C/ program na volanie 4. Ako napíš A/ alt gr + V B/ alt gr + A C/ alt gr + C Pripravil: Michal Daniš ek (8. A) Pomôž Káč erovi Donaldovi nájsť jeho zaparkovanú formulu. Dovedú ť a k nej správne vypoč ítané príklady z malej násobilky. Cestu vyfarbi ľ ubovoľ nou pastelkou. 4.2 = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 24 Pripravila: Sára Hejbalová (8. A) 14

15 1. Ktorá planéta naš ej slneč nej sústavy má prstenec? 2. Kto objavil Austráliu a Antarktídu? 3. Kde sa nachádza sopka Fudž i? 4. Č o vzniká neskôr z potôč ika? 5. Aký je najchladnejš í svetadiel/kontinent? Pripravila: Nikola Vraň anová (5. A) Nájdi 6 rozdielov. Pripravila: Alexandra Č ibenková (5. A) 15

16 Vyš krtávač ka z obč ianskej výchovy Vyš krtni nesprávny pojem: parlament monarchia prezident múzeum UNICEF UNHCR š tát Cirkus znak priateľ Pripravila: Ema Pivková (8. A) Spájač ka Pripravila: Nikola Vraň anová (5. A) 16

17 Dň a sa uskutoč nilo v KD Viš ň ové anglické divadelné predstavenie s názvom Goldfish. Predstavili sa nám slovenskí herci z Martina, ktorým sa podarilo chytiť na udicu okrem gumákov aj zlatú rybku. Naš a š kola sa zapojila do 8. roč níka kampane Mohla splniť päť ž elaní, ale Rick a Ali (tak Staroba sa nás dotýka, v rámci ktorej sme sa totiž volali hlavné postavy) si nesmeli podporili verejnú zbierku Lienka pomoci a ž elať peniaze a nehnuteľ nosti. Vď aka zlatej urobili tak nieč o pre starých ľ udí. Naš a úloha rybke Rick videl Anglicko a letel do vesmíru. spoč ívala v zbieraní starých, rozbitých, Ali zdolal Kriváň aj Mount Everest a nauč il sa nefunkč ných alebo nepotrebných mobilných tancovať tango s kráľ ovnou Alž betou II.. telefónov, ktoré nám doma len zavadzajú. A Posledné ž elanie mali spoloč né a darovali ho tak sme poč as decembra 2017 a januára 2018 vetru, ktorého stretol Ali na Mount zbierali a zbierali, až sme nazbierali 82 Evereste. Vď aka nim sa mohol ísť pozrieť do mobilov, ktoré sme potom odovzdali v predajni mesta. Zaujímavé bolo, ž e my, ako diváci, Orange. Z kaž dého prineseného telefónu sme sme boli kamzíkmi v Tatrách. Predstavenie získali 50 centov do zbierky Lienka pomoci. sa nám veľ mi páč ilo a veľ a sme sa nasmiali, Naš a š kola tak pomohla sumou 41 eur. Dúfame, po slovensky aj po anglicky. ž e aj vď aka pomoci naš ich ž iakov a ich rodín môž u seniori tráviť starobu, tam kde to majú najradš ej doma.. Ž iacky parlament Pavol Gavlas, Matej Beniač, Martin Surovč ík, Ema Š indlérová, Vanesa Cechová, Adela Opálková (5. A). Vianoč ná burza Dň a 22. decembra sa na naš ej š kole uskutoč nila tradič ná vianoč ná burza. Na š kolských chodbách to vyzeralo ako na trhovisku. Ž iaci priniesli hrač ky a iné veci na predaj. Pred zač iatkom burzy si kaž dá trieda pripravila hrač ky, ktoré deti priniesli. Porozkladali ich na lavice a lavice s hrač kami preniesli na chodbu. Niektorí ž iaci pomáhali pani uč iteľ kám pri predaji hrač iek a ostatní s veľ kou chuť ou nakupovali. Vianoč nú atmosféru umocnila vôň a č erstvých oblátok. Výť až ok z predaja naš a š kola aj tento rok venovala na Dobrú novinu. Bol to výnimoč ný deň, pretož e sa nám vôbec nechcelo ísť zo š koly domov. Jakub Tomovič (4. A) 17

18 Dň a , sa v ZŠ s MŠ Viš ň ové uskutoč nila recitač ná súť až, Hviezdoslavov Kubín. Najúspeš nejš í, najtalentovanejš í, najlepš í recitátori z kaž dej triedy sa v tento deň stretli v 4.A triede, kde prebiehalo š kolské kolo. Súť až ilo sa v 3 vekových kategóriách (ž iaci roč níka, ž iaci roč níka, ž iaci roč níka) v prednese prózy a poézie. Samozrejme, ž e nesmela chýbať porota! V porote boli: pani uč iteľ ka Bardúnová, pani uč iteľ ka Kuč erová, pani uč iteľ ka Kaš tanová, pani uč iteľ ka Hodásová a pani uč iteľ ka Š indelář ová. A ako to celé prebiehalo? Keď sme voš li do triedy, akoby sme sa prestali báť. Z interaktívnej tabule sa na nás usmievala podobizeň Pavla Orzságha Hviezdoslava, triedu zdobila aj jeho busta a samozrejme nesmela chýbať krásne vyzdobená tabuľ a, o č o sa postarali š ikovné deviatač ky. Po úvodných pokynoch sme mohli predviesť pred ostatnými svoje recitač né zruč nosti. Niekomu to iš lo lepš ie, niekomu horš ie, no dôlež ité je, ž e kaž dý z nás sa snaž il podať ten najlepš í výkon. A hoci to nie je jednoduché recitovať pred asi 40 divákmi, kaž dý z nás to zvládol. Pani uč iteľ ky mali urč ite ť až ké rozhodovanie. Za krásny prednes dostali ž iaci lízanku ako odmenu. Ema Š indlérová (5. A) Ž iaci ZŠ Viš ň ové sa zúč astnili na turnaji v stolnom tenise. Turnaj sa konal na Obecnom úrade vo Viš ň ovom a zúč astnilo sa ho š esť hráč ov. Bojovalo sa o medaily, ale najmä o postup do okresného kola. Bolo to napínavé a tesné. Prvé miesto bolo zaslúž ené a bez väč š ej konkurencie ho obsadil Marek Š midovič. Na záver sme dostali odmeny a iš li sme domov. Marek Rzeszoto (6. A) Vyhodnotenie: 1. kategória: Poézia: 1. Jakub Tomovič (IV. A) 2. Lukáš Tomovič (II. A) Linda Mária Š indlérová (II. B) 3. Karolína Š trihová (III. A) Miroslav Lamž o (IV. A) Próza: 1. neudelené 2. neudelené 3. Lucia Pilátová (II. B) Nela Valkovič ová (IV. A) 2. kategória: Poézia: 1. neudelené 2. neudelené 3. Marek Rzeszoto (VI. A) Próza: 1. Ema Š indlérová (V. A) 2. Aneta Perď ochová (VI. A) 3. Zuzana Paurová (VI. A) 3. kategória: Poézia: 1. neudelené 2. neudelené 3. Nina Makara (VII. A) Próza: 1. neudelené 2. Terézia Mihová (VIII. A) 3. Sofia Miklová (VII. A) 18

19 Dň a sme sa my, siedmaci spoloč ne s pánom riaditeľ om a pani uč iteľ kou Mackovou vybrali na lyž iarsky výcvik. V pondelkové ráno sme pred š kolou č akali na autobus. Keď priš iel pán Sírny - š ofér autobusu a dodávka, zač ali sme nakladať lyž e a bež ky. Po príchode do penziónu, sme sa vybalili a o chvíľ u už zač al náš lyž iarsky výcvik. Cesta ku svahu bola celkom nároč ná, ale aj tak sme to vž dy zvládli. Rozdelili sme sa do dvoch skupín - zač iatoč níci a pokroč ilejš í. V utorok aj vo š tvrtok sme boli na krásnom več ernom lyž ovaní, na ktoré sa nám spoč iatku ísť nechcelo, no potom sme boli radi, ž e sme to mohli zaž iť. V stredu sme sa postavili na bež ky, na ktorých sme dokonca iš li aj do obchodu. Samozrejme sme na nich veľ akrát aj popadali. V predposledný deň sme sa zúč astnili pretekov, kde pani uč iteľ ka pozapichovala palice a my sme ich museli slalomom obísť. V piatok poobede sme sa bezpeč ne dostali domov, za č o pánovi š oférovi ď akujeme. Veľ ká vď aka patrí aj pánovi riaditeľ ovi a pani uč iteľ ke Mackovej za to, ž e to s nami vydrž ali, a ž e nás nauč ili základy lyž ovania. Nina Makara (7. A) Exkurzia do č istič ky odpadových vôd Dň a 16. marca sme sa my, š tyria ôsmaci, a siedmaci vybrali na exkurziu do č istič ky odpadových vôd v Hornom Hrič ove. Najskôr nás vedúci uviedol do sveta práce č istenia vody a vysvetlil nám priebeh č istenia vody. Pán sprievodca nás sprevádzal po areáli aj za nepekného poč asia. Dozvedeli sme sa, ž e č istič ka v Hornom Hrič ove je mechanicko-biologická. To znamená, ž e č istenie vody prebieha v rôznych intervaloch: najskôr sa zachytia veľ ké neč istoty ako kamene, š trk, potom sa pomocou č esiel (takých veľ kých hrebeň ov) odstránia neč istoty ako konáre, ď alej voda prechádza biologickým č istením, kde v obrovských nádrž iach, do ktorých je vháň aný vzduch pomocou baktérii a mikroorganizmov dochádza k ď alš iemu č isteniu. Poč as č istenia vzniká kal, z ktorého prostredníctvom hnitia dokáž u vyrobiť bioplyn, ktorý v č istič ke slúž i ako zdroj energie - na kúrenie a svietenie v jednotlivých budovách. Vyč istená voda sa potom vypúš ť a do Váhu. Dozvedeli sme sa, ž e aj voda z Viš ň ového putuje kanalizáciou až do Horného Hrič ova, kde sa č istí. Ď akujeme týmto ľ uď om, ž e takýmto spôsobom prispievajú ku krajš iemu prostrediu. Chceme sa poď akovať aj pani uč iteľ kám Kaš tanovej a Paurikovej, ž e nám túto exkurziu zabezpeč ili. Lívia Chovancová, Terézia Mihová (8. A) 19

20 Č ítankovo - "Budkáč ik a Dubkáč ik" V piatok 9. marca sme sa my, druháci, ocitli pri jednom zelenom dome. Z vonku bol obyč ajný, no vo vnútri č arovný. Po krátkej rozprávke sme spolu s Budkáč ikom a Dubkáč ikom rieš ili rôzne úlohy. Vymetali sme komín, skladali plyš ových medvedíkov, merali si č asti svojho tela ako u krajč íra, skúš ali si rôzne klobúky a š aty. Tiež sme písali na písacom stroji a zisť ovali č asť znejúcej pesnič ky. Veľ mi sa nám tam páč ilo a dúfame, ž e sa tam o rok zas vrátime. Ž iaci 2. A, 2. B Návš teva Múzea Andreja Kmeť a v Martine Dň a , v jeden januárový deň, kedy lialo ako z krhly sme sa celý Š KD vybrali cez Streč niansku úž inu do Martina do prírodovedného múzea a na výstavu Lega. V autobuse bolo príjemne teplo a veselo. Cesta nám rýchlo ubiehala a zakrátko sme vš etci stáli pred zrekonš truovanou historickou budovou múzea. V múzeu nás milo privítali a rozdelili na dve skupinky. Jedna sa venovala úž asnej interaktívnej prehliadke vš etkých ž ivoč íchov a rastlín, ktoré ž ijú a rastú v Malej a Veľ kej Fatre. V múzeu sú expozície vytvorené tak, aby mal návš tevník pocit, ž e je priamo v centre lesa, kde ruč í medveď, ď obe ď ateľ, alebo kŕ ka ž aba. Boli sme prekvapení, keď sme zistili, aký zvuk vydáva napríklad obyč ajný mravec. Druhá polovica detí navš tívila výstavu Lega. Zistili, č o vš etko sa dá z č arovných kociek postaviť a aj oni sa mohli pohrať a nieč o pekné postaviť. Po hodinke sme si vymenili expozície, aby sme vš etci videli a skúsili vš etko, č o múzeum ponúka. Domov sme sa vrátili o nieč o bohatš í o nevš edné záž itky. Deti Š KD Exkurzia - spracovanie plastov ž š š Ž Dň a sa iaci triedy 6. A zúč astnili na exkurzii, ktorá sa konala vo firme SK-Fotos. Pozreli sme sa ako sa spracovávajú plasty a aké je ich následné využ itie. Videli sme ako sa behom krátkej chvíle z granuliek po zahriatí stal plastový valec a následne po vyfúknutí sa z neho stala veľ ká plastová guľ a. Ale aj to ako sa z jemného granulátu zrazu stali malé plastové hmož denky do betónu. Potom sme sa li pozrieť ako sa plastové výrobky skladujú a balia. Nakoniec, sme sa pozreli ako vyzerajú už zhotovené lampy a svietidlá. Keď sme odchádzali, dostali sme na pamiatku plastové naberač ky. Keď vš etko skonč ilo, vrátili sme sa opäť do koly s novými znalosť ami a záž itkami. iaci 6. A 20

21 Vianoč ný florbalový turnaj Dň a sa uskutoč nil florbalový turnaj chlapcov druhého stupň a. Na turnaji sa zúč astnili chlapci z 5. A, 6. A, 7. A, 8. A, 9. A. Turnaj prebiehal v dobrom tempe a aj dobrom duchu. Turnaj nakoniec vyhrala 8. A po veľ mi napätom závere kedž e mali 3 triedy rovnaký poč et bodov, tak rozhodol rozdiel strelených a inkasovaných gólov a vtom bola najlepš ia 8. A. O druhom mieste museli rozhodovať nájazdy, kedž e 9. A a 7. A mali rovnaký rozdiel gólov. Uspeli v nich chlapci z 9. A a obsadili druhé miesto. Za turnaj môž eme poď akovať pani uč iteľ ke Mackovej, ktorá ho zorganizovala a zabezpeč ila sladké odmeny. Výsledky turnaja: 1. miesto - 8. A 2. miesto - 9. A 3. miesto - 7. A 4. miesto - 6. A 5. miesto - 5. A Prírodná kozmetika Volám sa Terka Mihová, tento rok som sa zúč astnila biologickej olympiády. Prezentovala som projekt s názvom "Prírodná kozmetika". Touto prácou som chcela poukázať na to, v č om je prírodná kozmetika lepš ia ako tradič ná. Písala som o nevýhodách tradič nej kozmetiky - parabénoch. Zistila som, aká sila sa skrýva v borovicových lesoch. Z domácich surovín som vyrábala kozmetické prípravky, kde hlavnou zlož kou bol vyrobený borovicový olej. Výrobky som ukázala aj porote. Umiestnila som sa na 3. mieste. Za tento úspech sa chcem poď akovať môjmu fantastickému tímu = p. uč. Svetkovej, p. uč. Sventekovej a nadš eným pomocníkom z Š KD. Terézia Mihová (8. A) R. R. 21

22 Okresné kolo olympiády z anglického jazyka 16. január 2018 v tento uzimený utorok som vymenila lavice naš ej š koly vo Viš ň ovom za lavice na ZŠ Martinská, kde som sa zúč astnila okresného kola OANJ. Po registrácii sme si ako vž dy vypoč uli úvod a organizač né pokyny k olympiáde. Pani organizátorka povedala, ž e tento rok je tu najväč š í poč et súť až iacich za vš etky roč níky 27. olympiáda pozostávala z viacerých č astí, snúbila sa tam gramatika, poč úvanie aj č ítanie s porozumením. Po teste nasledovali ústne č asti. Prvá č asť bola o vytvorení príbehu podľ a obrázka, pri ktorom som vôbec nemala fantáziu a zač ala som mať trému. Naš ť astie to zachránila tretia č asť s Jamesom z Walesu voľ ný rozhovor na zadanú tému. Téma bola dosť reálna, napadali mi aj dobré argumenty, ktorými som vedela oponovať a navyš e bol James veľ mi milý a príjemný. Ď akujem p. uč. Fabianovej za ústnu prípravu rozhovory a picture story, ktoré mi v tomto pomohli asi najviac. Po vypoč utí výsledkov som odchádzala unavená a apatická z niekoľ kých hodín sedenia a premiestň ovania sa, ale stálo to za to a moje dobré pocity dokázali vyváž iť únavu. Som rada, ž e som si mohla vyskúš ať skutoč ný rozhovor s Anglič anom a aj to, ž e som mohla zistiť, na č om eš te musím popracovať. Nebola som síce medzi prvými, ale bola som úspeš ná a to je tiež úspech, pretož e je to nároč ná olympiáda. Dúfam, ž e budúci rok, keď tu nebudem, to niekto napraví a obsadí jedno z prvých troch miest! Nina Kurtová (9. A) Dejepisná olympiáda Aj v tomto š kolskom roku naš i ž iaci - Zuzana Paurová, Františ ek Knapec zo 6. A, Patrik Strkáč, Aneta Vojtylová zo 7. A a Adam Č ibenka, Nina Kurtová z 9. A - postúpili zo š kolského kola a stali sa úspeš nými rieš iteľ mi okresného kola Dejepisnej olympiády. Úspechu vď ač ia p. uč. Kriváň ovej, ktorá ich na olympiádu pripravovala. R. R. Pytagoriáda V dň och 13. a 14. marca sa uskutoč nilo okresné kolo matematickej súť až e Pytagoriáda. Z naš ej š koly sa jej zúč astnilo 6 ž iakov. Z množ stva základných š kôl sa úspeš nými rieš iteľ mi stali Martin Surovč ík, Radoslav Horváth a Natália Tvrdá z 5. A a Simona Bituš iaková zo 6. A. R. R. 22 Biblická olympiáda Dň a sme sa my, dievč atá z 8. triedy - Sára Hejbalová, Terézia Mihová a Laura Dorociaková vybrali spolu s p. uč. Lúč aníkovou do Rajca. Iš li sme reprezentovať naš u š kolu na dekanátne kolo Biblickej olympiády. Na zač iatku bola svätá omš a, kde nás pán kaplán povzbudil svojou kázň ou, aby sme sväté písmo nielen č ítali, ale hlavne ž ili. Potom sme sa presunuli do pastorač ného centra, kde sa to vš etko odohralo. Úlohy z knihy Genezis a Markovho evanjelia boli veľ mi nároč né, ale spoloč nými silami sme to zvládli a skonč ili na úž asnom 2. mieste. Veľ mi pekne ď akujeme p. uč. Lúč aníkovej za prípravu, ale hlavne Pánu Bohu, ž e sme to vš etko s jeho pomocou zvládli. Sára Hejbalová, Terézia Mihová, Laura Dorociaková (8. A)

23 Bol slovenský národovec, právnik, vlastivedný pracovník, archivár, amatérsky historik, amatérsky herec. Narodil sa 10. apríla 1851 vo Veľ kej Bytč i. Základy svojho vzdelania získal neď aleko svojho domu v Rímskokatolíckej ľ udovej š kole v Ž iline v rokoch Neskôr zač al š tudovať právo na právnickej fakulte Paznányho univerzite v Budapeš ti. Práva skonč il s titulom JUDr. v roku Po krátkom pôsobení v Budapeš ti sa vrátil v roku 1873 ako 22 roč ný do Ž iliny. Bol vymenovaný za notára a neskôr sudcu v Pezinku. Tohto povolania sa dobrovoľ ne vzdal na úkor svojich koníč kov a v roku 1878 sa vrátil do Ž iliny ako advokát, právny zástupca a archivár mesta. Finanč ne podporoval slovenskú tlač. Diela: Venoval sa prevaž ne vlastivednej práci. V rozsiahlej sérii č lánkov a š túdií spracoval dejiny 11 slovenských hradov, bibliografiu Trenč ianskej ž upy. Autorsky prispieval do zborníkov, č asopisov a novín, napr. Orol Tatranský. V zač iatkoch uverejnil aj niekoľ ko č lánkov v maď arskom jazyku, neskôr písal už len v slovenč ine. Jeho najznámejš ím dielom je Struč ný dejepis slobodného mesta Ž iliny, vydaný na vlastné náklady. Pripravili: Ž iaci 9. A 23

24 Kivi juž ný...sa vyskytuje hlavne na Novom Zélande?...je to ohrozený druh ž ivoč ícha kvôli odlesň ovaniu?...sa pohybuje pomalou chôdzou, prič om sa konč ekom zobáka dotýka zeme, ktorú...sa ako jediný vták pri získavaní potravy riadi č uchom?...sa neorientuje zrakom, ale hmatovými š tetinami na zobáku?...dorastá do veľ kosti sliepky? č uchá? Pripravila: Romana Turská (9. A) 24

25 Jaskyne už odpradávna fascinujú ľ udí svojou mystickou krásou a tajomnom. Kaž dá jaskyň a je svojím spôsobom jedineč ná a dokáž e nás okúzliť nieč ím iným, č i už sú to kaskádové jazierka, vodopády, jaskynné perly, závoje č i výzdoba pripomínajúca malé pagody. Niektoré jaskyne sú ale trocha zaujímavejš ie ako iné. Napríklad éterické ľ adové jaskyne, č i jaskyň a obrovských kryš tálov v Mexiku. Nasledujúca jaskyň a má vš ak nieč o, č ím sa nemôž e pochváliť ž iadna iná jaskyň a na svete. Reč je o jaskyni Waitomo, ktorá sa nachádza na Novom Zélande. Nachádza sa v rovnomennom jaskynnom vápencovom systéme. Bola by š koda nenavš tíviť mystikou opradený ostrov Nový Zéland, na ktorom sa natáč al aj Pán prsteň ov, a vynechať jaskyň u tisícich hviezd. Prvý prieskum tejto jaskyne sa uskutoč nil už v roku Kvôli nedostatoč nej technologickej výbave sa výskum uskutoč nil len za pomoci svieč ok. Výskumníci po vstupe do Waitomo ostali bez slov a ohromení. Nedokázali pochopiť ž iaru, vychádzajúcu zo stropu. Pohľ ad pripomínal hviezdne nebo. Výskumníci okamž ite neváhali a jaskyň u sprístupnili pre š irokú verejnosť. Jaskyň a sa stala obľ úbenou najmä u muž ov, ktorí chceli svojím ž enám ukázať nieč o výnimoč né. Keď ž e v sebe snúbila romantiku a záž itok, okamž ite zač ala veľ mi dobre vynáš ať. Aktuálne sa jaskyň a skladá z troch úrovní. Prvá, Spoloč enská komora, slúž i na prehliadky. Druhá č asť s názvom Organ je uzavretá kvôli nahromadenému oxidu uhlič itému. Tretia č asť, Katedrála, je vysoká 18 metrov a poskytuje skvelú akustiku na koncerty. Č o vš ak robí túto jaskyň u takou známou, sú práve hviezdy, ktorými je posiaty celý strop. V skutoč nosti sú tieto hviezdy nieč o nechutnejš ie. Sú to larvy svetluš iek, ktoré sú novozélandskými endemitmi. Č ervy sú prichytené na strope jaskyne a v tme si zabezpeč ujú potravu tak, ž e modro-zeleno svietia, a tým lákajú lietajúci hmyz. Aby ho ulovili, spúš ť ajú dlhé lepkavé vlákna, na ktoré sa hmyz prilepí. Jaskyň a je zaplavená vodou, preto sa prehliadky uskutoč ň ujú na loď kách so sprievodcom. Pohľ ad na strop jaskyne sa podobá pocitu, ako keď sa č lovek pozerá na tisíce hviezd. Aj keď je to jedna z najúchvatnejš ích jaskýň sveta, urč ite nesmieme zabudnúť ani na tie slovenské. Z vyš e jaskýň ich môž ete navš tíviť osemnásť a urč ite stoja za to. V Ochtinskej aragonitovej jaskyni síce neuvidíte hviezdy, ale zasa sa nemusíte báť ž iadnych č ervov, ktoré by na vás mohli spadnúť! 25 Pripravila: Nina Kurtová (9. A)

26 papierové tulipány Na výrobu budeš potrebovať : farebné papiere, lepidlo, nož nice, ceruzku, š pajdľ u a fixku. Postup: 1. Z farebného papiera si vystrihneme 3 rovnaké š tvorč eky, list a hrubš í pásik. 2. Prehneme si š tvorč eky napoly, vlož íme do seba a ceruzkou nakreslíme tvar tulipánu. 3. Tvar tulipána si vystrihneme, vzniknú nám 3 lupienky. 4. Na lupienok si z kaž dej strany nalepíme po 1 zohnutom lupienku. 5. Pásik prehneme napoly, jednu stranu nalepíme a na č iaru, ktorá nám vznikla, polož íme š pajdľ u. 6. Vlož enú š pajdľ u zalepíme do papiera. Na stonku, ktorá nám vznikla, nalepíme list a prilepíme k tulipánu. 7. Podľ a postupu zlož íme kvetináč. Na kvetináč si môž eme napísať venovanie a máme hotovo. 26 Pripravila: Michaela Krajč iová (6. A)

27 Outfit č. 1: Prvý outfit je celkom netradič ný. Š aty skombinované s rifľ ovými nohavicami sú veľ mi trendové. Jemnosť a romantickosť kvetovaných š iat rozbíjajú potrhané dž ínsy a kož ená bunda. Už len vyhrnúť dž ínsy, doladiť farebnými ponož kami alebo š núrkami na teniskách a pekný jarný outfit je na svete. Outfit č. 2: Druhý outfit je vhodný do š koly, ale aj do mesta. Uviazaná a zapravená koš eľ a zvýrazní opasok na sukni. Sukň a je síce č ierna, ale veľ mi sviež a kvôli materiálu, ktorý je vzduš ný a hodí sa na jarné dni. Na ož ivenie môž eme pridať farebné panč uchy, zaujímavý strapcový batoh, detaily na koš eli a môž eme vyraziť do mesta. Outfit č. 3: Tretí outfit je veľ mi veselý a sviež i. Mikina zapravená v sukni je veľ mi in. Tenisky outfit zvýraznia. Sukň a má zaujímavý materiál (tyl), ktorý pôsobí veľ mi dievč ensky a jemne. Je ľ ahko kombinovateľ ná s farebnými teniskami, ale v lete si k nej môž eme obuť aj sandále a máme trendy outfit. Pripravila: Simona Bituš iaková (6. A) 27

28 1. Fill up the crossword. 1. vajíč ko 2. jahň a 3. prianie 4. zajac 5. kuriatko 6. voda I wish you beautiful holiday! 2. Choose odd one out. 28 Pripravil: Marek Rzeszoto (6. A)

29 Efektívne chudnutie Č č č o sa týka vzhľ adu postavy, zima je milosrdná. Vrstvami obleč enia môž ete kamuflovať rôzne nedostatky, o treba zakryjete, iné zas ukáž ete. V teplom poč así vš ak, chcete i nechcete, odhalíte aj tie partie, na ktoré príliš hrdé nie ste. Zachrániť sa to eš te dá. Nastoľ te SOS chudnúci rež im! š č Aj keď sa dá schudnúť aj bez cvič enia, pokiaľ chcete úspeš ne zvládnuť chudnutie, pridajte si aj vhodný pohyb, pretož e cvič enie Vám pomôž e nielen spáliť kalórie, ale najmä vyformovať postavu a o to predsa ide byť nielen tíhly, ale mať aj pekné telo. 1. Peč ivo a sladkosti Vynechajte zo stravy peč ivo, sladkosti a ostatné zbytoč né kalórie. Peč ivo môž ete nahradiť knackebrotom, sladkosti môž ete nahradiť ovocím. 2. Bielkoviny Pokiaľ budete aj naozaj cvič iť, tak zvýš te príjem bielkovín. Bielkoviny v kombinácii s cvič ením Vám zrýchlia spaľ ovanie tukov, o Vám v koneč nom dôsledku pomôž e schudnúť. Výborným zdrojom bielkovín je mozzarella, strukoviny, nízkotuč né mlieč ne výrobky a chudé mäso. 3. Tekutiny a vláknina Ak chcete schudnúť do plaviek, naš tartujte aspoň č iastkovú detoxikáciu Váš ho tela. Vypite denne aspoň 2 litre č istej vody, ak v daný deň aj cvič íte, tak kľ udne vypite aj tri litre. Jedzte denne aspoň 25 gramov vlákniny ovocie, zelenina, cereálie, neochutené ovsené vloč ky. Tým, ž e sa Vaš e telo preč istí, napomôž e to aj chudnutiu a ľ ahš ie sa Vám podarí schudnúť. 29

30 4. Cvič enie Ak si vyberiete vhodné cvič enie na chudnutie, tak cvič te aspoň Nezabúdajte, ž e najlepš ie cviky na chudnutie sú kondič né. 4-krát v týž dni po 60 minút. Najefektívnejš ie Brucho cviky Stehná Zadok 30 Pripravili: Aneta Paúrová, Anna Buffová (9. A)

31 Viš nič ka Č íslo: 2/ Š éfredaktor: Nina Kurtová (9. A) Predseda redakč nej rady: Tomáš Krajč i (6. A) Redakč ná rada: Nikola Vraň anová (5. A), Ema Š indlérová (5. A), Adela Vojtylová (5. A), Františ ek Knapec (6. A), Marek Rzeszoto (6. A), Simona Bituš iaková (6. A), Nina Makara (7. A), Michal Daniš ek (8. A), Adam Pienč ak (8. A), Ema Pivková (8. A), Sára Hejbalová (8. A), Laura Dorociaková (8. A), Romana Turská (9. A), Anna Buffová (9. A), Aneta Paúrová (9. A) Externí prispievatelia: Jakub Tomovič (4. A), Nicolas Mintúch (4. A), Natália Tvrdá (5. A), Matej Paur (5. A), Š imon Ž entek (5. A), Miroslava Gergeľ ová (5. A), Sebastián Chodelka (5. A), Pavol Gavlas (5. A), Matej Beniač (5. A), Martin Surovč ík (5. A), Vanesa Cechová (5. A), Adela Opálková (5. A), Alexandra Č ibenková (5. A), Aneta Perď ochová (6. A), Mária Č ibenková (6. A), Michaela Krajč iová (6. A), Richard Rzeszoto (6. A), Terézia Mihová (8. A), Lívia Chovancová (8. A) Odborný poradca: Mgr. Jana Bardúnová Grafická úprava: Mgr. Monika Jacková, Bc. Lucia Majtánová Návrh obálky č asopisu: Adela Koš š ová (4. A) Emotikony: Ž iaci ZŠ s MŠ, Viš ň ové 446 Odborní konzultanti: uč itelia ZŠ s MŠ, Viš ň ové visnicka.casopis@gmail.com Vydavateľ : ZŠ s MŠ, Viš ň ové 446, Viš ň ové Š kolský č asopis Viš nič ka sa vydáva trikrát roč ne v mesiacoch marec, jún a december. Č asopis vychádza od decembra Pripravujú ho č lenovia redakč nej rady ž iaci ZŠ s MŠ, Viš ň ové 446, Viš ň ové. Hádaj hádaj: C, A, B Olympiáda: 1. Sánkovanie, 2. Rýchlokorč uľ ovanie, 3. Snoubordovanie, 4. Hokej, 5. Slalom, 6. Krasokorč uľ ovanie, 7. Alpská kombinácia, 8. Riesenslalom, 9. Biatlon, 10. Skoky na lyž iach. 17, 3. Sudoku: 1-1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 2-4, 5, 6, 7, 8, 9, 1, 2, 3 3-7, 8, 9, 1, 2, 3, 4, 5,6 4-2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1 5-5, 6, 7, 8, 9, 1, 2, 3, 4 6-8, 9, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 7-3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1, 2 8-6, 7, 8, 9, 1, 2, 3, 4, 5 9-9, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Kvíz z informatiky: 1-A, 2-B, 3-C, 4-A, 5-A, 6-C, 7-B Bludisko z matematiky: 8, 16, 10, 12, 18, 4, 20, 20, 16, 14, 6, 15, 36, 0, 28, 48, 56, 35, 2, 24 Tajnič ka z geografie: 1. Saturn, 2. James Cook, 3. Japonsko, 4. rieka, 5. Antarktída Vyš krtávač ka z obč ianskej výchovy: 1. riaditeľ, 2. múzeum, 3. priateľ, 4. cirkus English is easy: 1. egg, lamb, wish, rabbit, chicken, water 2. plane, monkey, bed, rubber, potato, water 31 Rieš enia úloh

32