The Effectiveness of Bibliotherapy on the Fear of the Hospital Environment for Children with Cancer

Size: px
Start display at page:

Download "The Effectiveness of Bibliotherapy on the Fear of the Hospital Environment for Children with Cancer"

Transcription

1 199/ د ػ پعقىی نسضا اثطثركی وتبةزض ب ی ثط یعا تطؼ اظ... The Effectiveness of Bibliotherapy on the Fear of the Hospital Environment for Children with Cancer Hassan Shahi M 1* 1 Department of Educational Sciences and Psychology, Payame Noor University, PO BOX Tehran, Iran Abstract Background: Cancer and its long-term and painful treatments could have profound psychological impacts on children. On the other hand, the need for frequent hospitalization is accompanied by problems such as the fear of the hospital environment. Therefore, the present study was conducted with the aim of determining the effectiveness of bibliotherapy on the fear of hospital environments in children with cancer. Method: In this semi-experimental study, 20 children with cancer (5-7 years old) were selected by simple random sampling method in 2016 from Amir Hospital in Shiraz. These cancer patients were assigned to two groups of experimental and control based on random blocks. The research tool was the Hospital Fears Rating Scale. The storytelling was performed for the experimental group in 15 sessions for 30 minutes during two months. Before and after two months of the intervention, the parents in both groups completed the questionnaire. Data were analyzed by SPSS software version 16 using descriptive, independent and paired t-tests. Results: Findings showed that the mean score of fear of children with cancer of hospital environment was significantly different in the experimental group before (26.8 ±5.9) and after the intervention (23.7±5.65, P<0.001). Also, the posttest mean scores of the experimental and control groups (27.5 ±5.58, P=0.001) were significantly different. Conclusion: Bibliotherapy has a positive effect on reducing the fear of hospital environment in children with cancer. Therefore, it is recommended that bibliotherapy be used in the medical environment with children with cancer. Key words: Bibliotherapy, Cancer, Children, Environment, Fear, Hospital Sadra Med Sci J 2017; 5(4): Received: Jul. 1st, 2017 Accepted: Sep. 23rd, 2017 * Corresponding Author: Hassan Shahi M. Department of Educational Sciences and Psychology, Payame Noor University, PO BOX Tehran, Iran, mahbubeh3027@gmail.com

2 حج ث حؿ قب ی /200 ز ض 5 ق بض 4 پبییع 1396 مجل عل م پششکی صذرا دير 5 شمار 4 پاییش 1396 صفحات 199 تا 208 مقال پضي شی تاریخ پذیزش: 96 07/01/ تاریخ دریافت: 96 04/10/ (Original Article) اثزبخشی کتابدرماوی بز میشان تزط اس محیط ای درماوی در ک دکان مبتال ب سزطان 1 طثی ط ػ تطثیتی ض ا ق بؾی زا ك ب پیب ض ت طا ایطا *1 محب ب حسهشا ی چکیذ مقذم : اثتال ث ؾط ب زض ب بی ال ی ست زضزآ ض آ ی ت ا س تبثیطات ض ا ك بذتی ػ یمی ثط و زوب زاقت ثبقس. اظ ؾ یی زی ط یبظ ث ثؿتطی قس ىطض كىالتی ب س تطؼ اظ حی ثی بضؾتب ضا ث طا زاضز. ث بثطای پػ ف حبيط ثب سف تؼیی تبثیط وتبةزاؾتب زض ب ی ثط تطؼ اظ حی بی زض ب ی زض و زوب جتال ث ؾط ب ا دب قس. م اد ي ريش: پػ ف حبيط یه ب ؼ ی -تدطثی اؾت. ثیؿت و زن 5 تب 7 ؾب جتال ث ؾط ب زض ثی بضؾتب ا یط قیطاظ زض ؾب 1395 ثب ض یطی تهبزفی ؾبز ا تربة قس س ثب ض ث ن تهبزفی زض ز ط آظ بیف و تط لطاض طفت س. اثعاض پػ ف ؾیب اضؾی تطؼ اظ حی ثی بضؾتب Scale( )Hospital Fears Rating ث ز. زاؾتب ذ ا ی ثطای ط آظ بیف زض 15 خ ؿ 30 زلیم ای ی ز ب ا دب قس. لج ز ب پؽ اظ ساذ ا سی زض ط ز ط پطؾك ب ضا تى ی وطز س. زاز ب ثب اؾتفبز اظ ط افعاض SPSS یطایف 16 ثب آظ بی ت نیفی t ظ خی اثؿت آ ب یع قس س. یافت ا: یبفت ب كب زاز و یب ی ط تطؼ و زوب جتال ث ؾط ب اظ حی بی زض ب ی زض ط آظ بیف لج )5/9 28/8±( ثؼساظ ا دب ساذ )0/001 p 23/7±5/65( تفب ت ث ز. چ ی یب ی ط تطؼ و زوب اظ حی بی زض ب ی ثی ط آظ بیف و تط )0/001; p 27/5±5/58( ثؼس اظ ا دب ساذ تفب ت ث ز. بحث ي وتیج گیزی: وتبةزض ب ی ثب زاؾتب ذ ا ی ث ن ضت ا فطازی زض وب ف تطؼ و زوب جتال ث ؾط ب اظ حی بی زض ب ی تبثیط ثجتی زاضز. ث بثطای ی ت ا وبضثطز آ ضا زض حی بی زض ب ی و زوب جتال ث ؾط ب ت نی وطز. ياصگان کلیذی: وتبةزض ب ی ؾط ب و زن حی تطؼ ثی بضؾتب ؿئ : محب ب حسهشا ی طثی ط ػ تطثیتی ض ا ق بؾی زا ك ب پیب ض ن س ق پؿتی ت طا ایطا * یؿ س mahbubeh3027@gmail.com

3 201/ د ػ پعقىی نسضا اثطثركی وتبةزض ب ی ثط یعا تطؼ اظ... اذتالالت طا ثب ؾط ب ثؿیبض يط ضی ث ظط ی- ضؾس )2(. ض یىطز بی تفب تی زض ض ا زض ب ی و زوب ضز اؾتفبز لطاض طفت قس اؾت. اظ ساذالت ض ا ق بذتی و ثت ا س تطؼ و زن ثی بض اظ حی ثی بضؾتب ضا كب ث یطز فطای س ض ا زض ب ی ثب اؾتفبز اظ ف ذ ا س وتبة اؾت )5(. خ ز وتبة بی بؾت ػبزت ث ب ؼ یت ا س تبحس زی كىالت ض ا ق بذتی ضا ذه نب زض و زوب تؼسی وطز وب ف ز س آ ب ضا اظ ض ح بی ض حی ض ا ی ض ب و س ضا بی مبث ثب كىالت ب الی بت ظ س ی ضا ث و زوب آ ظ ز س) 6 (. ب ی و فطز وتبثی ضا یذ ا س یب ث آ یز س ب سؾبظی پبالیفض ا ی زض بیت ثی ف ضا تدطث یو س. زض طح ب سؾبظی فطز اظ خ ج ق بذتی تدطث بی ذ ز ضا ثب فطای س بی ثط ؾبظی زض ؾبظی وب تط وطز اظ ظط ػب فی ت ف بی ذ ز ضا وب ف یز س )5(. ی ط )Miller( وتبةزض ب ی ضا ض سی ی زا س و ثط اؾبؼ آ و زن ث تفىط زضن السا زضثبض كىالت اخت بػی ػب فی ذ ز یپطزاظز. ا زض ای تؼطیف و زن ضا فطزی ثی تفب ت ؿجت ث وتبة یزا س وتبة ضا ا یع ای ثطای ح كى یق بؾس )7(. له ب زض فطای س وتبةزاؾتب زض ب ی ثب فطا وطز فطنت ب ایدبز ثؿتطی ثطای تر ی یدب ی ب سؾبظی ثبالثطز زضن و زن یت ا س جغ ی زض تغییط ث ج ز كىالت اذتال بی و زوب حؿ ة ق س )8(. زض الغ زض خطیب یه له ى اؾت قرهیت بی آ ثب ثحطا ی اخ ق س زضنسز ح آ ثطآی س. اضائ ض - بی مبث ثب ثحطا ب ث ض ؿتمی ث افطاز ث یػ و زوب اض آؾب یؿت ی یت ا اظ طیك له - یی ث ای سف زؾت یبفت )7(. زضذه ل وبضآیی اثطثركی له زض ب ی زض كىالت ض ا ق بذتی و زوب پػ ف بی تؼسزی ا دب قس - اؾت )10( ث ػ ا ثب پػ ف آخط ىبضا )1395( و له زض ب ی ضا ػب ی ثط ثط وب ف كب - مقذم ؾط ب خعء ثی بضی بی ع حؿ ة یق ز. اظ آ خب و افطاز جتال ث ؾط ب ثب ت خ ث زض ب بی خ ز ثب طي زؾت پ د ط یو س یت ا ای ثی بضی ضا اظ خ آظاض س تطی ثی بضی ب زا ؿت. ؾط ب ز ضا و زوی یع كت ثط ط ی اظ ثسذی ی بؾت و طیه قی ع آؾیتق بؾی یعا طي یط ره ل ث ذ ز ضا زاض س )1(. اثتال ث ؾط ب ا الع اظ خ ز ای ثی بضی تبثیطات ض ا ك بذتی ػ یمی ثط و زوب ی صاضز )2( یت ا س ؾال ت ض ا و زن جتال ذب از ا ضا ث ذ ط ا ساظز. ث ضی و ثیكتط و زوب ػ اضو خب جی ض حآ ض خؿ ی كىالت ضفتبضی ػب فی بذ قبی سی ضا تدطث یو س )3(. و زوی و ؾرت طیى اؾت ث ز ی ثی بضی و ظ س ی ا ضا ث ض خسی ت سیس ی و س یبظ س ز ض بی ال ی ست یب ىطض ثؿتطی قس زض ثی بضؾتب اؾت. ث ای ػ ت اظ حی ی و ثب آ آق ب اؾت خسا ی ق ز ث یه لؼیت تبظ ثب ل ا ی ػ ىطز بی رت ف زض ىب ی ب آق ب زض ت بؼ ثب افطازی و لجال یق بذت اؾت ا تمب ییبثس. ای قطای یت ا س تبثیط ب ثی ثط ضفتبض و زن ث صاضز ا ضا زچبض تطؼ اي طاة بیس )4(. ثؿتطی قس یه ثحطا زض ؾبظ بضی و زن ثب قطای خ ز اؾت. ح ض سا زض حی ثی بضؾتب و زن ضا غ ی ت یس یو س. زض ب بی ال ی ست زضزآ ض ای ثی بضی یع ثط قست كىالت ض ا ی خ ز یافعایس. ثؿتطی قس و زن زض ثی بضؾتب ؾجت اي طاة خسایی ا س تطؼ اظ حی بت ا ی ذ یف تطؼ اظ ازا ظ س ی یق ز و زن ؿجت ث افطاز قطای ػبزی زض حی اي طاة ثبالیی ضا تدطث یو س )2(. اظ ؾ ی زی ط ث ػ ت ػس تح وب ىب یع بی زفبػی ای كىالت تبثیط لبث الحظ ای ثط ت ا بیی ؾبظ بضی و زوب ثب ؾط ب زاقت ؾال تیقب ضا تحت تبثیط لطاض یز س )2(. ثب ای ا نبف زض ب

4 حج ث حؿ قب ی /202 ز ض 5 ق بض 4 پبییع 1396 بی اي طاة ث ج ز ػبزات ذ اة و زوب جتال ث ؾط ب تحت قی یزض ب ی زا ؿت س) 9 (. تبیح ب ؼ ػ بزیب ىبضا )4( یع كب زاز و له زض ب ی آ ظ ثبظت ا ی ق بذتی ضایب ای زض وب ف ػالئ ثیف- فؼب ی مف زاض س. ی ط )Neuner( ىبضا ) 10 ( یع زضیبفت س و له زض ب ی ضا یت ا ثطای و زوب خ ا ب ی و زچبض يطث ض حی قس ا س ث وبض ثطز. ا ب زض پػ ف بی ا دب قس ثطضؾی بی ثؿیبض ا سوی زض ضز تطؼ و زوب جتال ث ؾط ب اظ حی ثی بضؾتب ا دب قس اؾت. ث بثطای ع ا دب پػ ف بیی زض ای ظ ی احؿبؼ یق ز. اظ ای ض ب ؼ حبيط ثب سف تؼیی تبثیط وتبةزاؾتب زض ب ی ثط تطؼ و زوب اظ حی ثی بضؾتب ا دب قس. زض ای پػ ف وتبةزض ب ی ثطای و زوب 5 تب 7 ؾب جتال ث ا اع ثی بضی بی ؾط ب ی ا دب قس. زض ای ض زاؾتب بیی ثب ي ػبت طتج ثب حی وبضو ب ) ظیط پعقه پطؾتبض ض ا ك بؼ ؾبیط كبغ طتج ( اثعاض ب ؾبی تد یعات خ ز زض ثی بضؾتب ع پ قف وبضو ب ثی بضؾتب ثطای و زوب ذ ا س ی قس. ث بثطای آ ب ثب ظثب لبث ف زاؾتب ی ثب حی وبضو ب ؾبی پ قف پعقىی ثی بضؾتب ی آق ب یقس س تب ثت ا س ثط تطؼ ذ ز غ ج و س ز ضا ثؿتطی زض ب ضا ثب آضا ف ثیكتطی ث پبیب ثطؾب س. فطيی پػ ف ای اؾت و وتبة زض ب ی ثط تطؼ و زوب جتال ث ؾط ب تبثیط زاضز. م اد ي ريش پػ ف حبيط اظ ع ب ؼبت ی -تدطثی پیف آظ پؽ آظ ثب ط و تط اؾت. ثیؿت و زن 5 تب 7 ؾب جتال ث ثی بضی ؾط ب زض ثی بضؾتب ا یط ق ط قیطاظ زض ؾب 1395 ثب ض یطی تهبزفی ث ن ضت لطػ - وكی اظ ثی ثی بضا ی و تطؼ اظ حی بی زض ب ی زاقت س حسال یه فت ت ا ی ؾ طتج یب ثیكتط زض ثی بضؾتب ثؿتطی ث ز س ض بی زاض یی فط ی ضا زض زض ب اذتالالت ض ا ق بذتی زضیبفت ىطز ا س ا تربة قس س ثب ض ث ن تهبزفی زض ز ط آظ بیف و تط لطاض طفت س. اثعاض پػ ف زض ای ب ؼ میبؼ اضظیبثی تطؼ اظ ثی بضؾتب ( Rating HFRS, Hospital Fears )Scale ث ز. ای میبؼ ت ؾ ثبضثبضا خی. یال س بضن آ. ی ( A. Barbara G. Melamed and Mark )Lumley )1990( ؾبذت قس اؾت و اظ 25 ی تكىی قس اؾت و ث ظ ض اضظیبثی تطؼ اظ حی ثی بضؾتب ث وبض ی ض ز. ط صاضی پطؾك ب ث ن ضت یف یىطت 5 م ای ی ثبقس و ثطای عی بی تطؾ بن ج ز ثؿیبض و تطؾ بن و ی تطؾ بن زضحس ت ؾ تطؾ بن ذی ی تطؾ بن ث تطتیت ا تیبظات 0 تب 4 زض ظط طفت قس. ا تیبظ و ی پطؾك ب ثب خ غ وطز ا تیبظ ت ب ی ی ب ث زؾت ی آیس. زا طات میبؼ تطؼ اظ 8 تب 45 ی ثبقس. طات ثبالتط كب ز س مساض ثیكتط تطؼ اؾت. ای میبؼ ضا ا سی و زن لج ثؼس اظ ساذ ی وتبةزض ب ی تى ی وطز س )11(. زض ای ب ؼ ساذ وتبةزاؾتب زض ب ی ثط اؾبؼ زاؾتب یب له بی و تب ته یطی ره ل ط ؾ ی 5 تب 7 ؾب ث ز. وتبة بی ضز اؾتفبز زض ای پػ ف قب زاؾتب بیی اؾت و ث ثیكتط اقیبء ) ب س تبث ب ذ ضا ب تطا ی ترت ثی بضؾتب ثطا ىبضز( ض - بی و زض حی بی زض ب ی ثیكتط ضز اؾتفبز لطاض ی یط س ) ث ض ؾفیس ؾجع آثی( كبغ )پعقه ض ا ق بؼ پطؾتبض ضا س آ ج ال ؽ آقپع ؾبیط یط بی ذس بتی( اثعاض ب ؾبی پعقىی خ ز زض طاوع زض ب ی طث اؾت ث و زن یب ثعض ؿبال ثی بض ث ض ؿتمی یب غیط ؿتمی اقبض یو س. وتبة بی ضز یبظ ثطای اخطای وتبةزاؾتب زض ب ی ث ض تهبزفی اظ بقطی ؼتجط و زض ظ ی كط ترههی وتبة و زن زض ي ػبتی ب س تطثیت و زن ض ا - ق بؾی تغییط زض ضفتبض و زن آ ظ بضت بی ظ س ی ث و زن اػتجبض فؼب یت زاض س ب س لسیب ی افك قطوت ا تكبضات ف ی ایطا ثب فطظ سا پ دط... ا تربة قس س.

5 203/ د ػ پعقىی نسضا اثطثركی وتبةزض ب ی ثط یعا تطؼ اظ... وبضق بؾب ػ ا الػبت زا فق بؾی و ؿ ث له ذ ا ی له یی ث ز س زاؾتب ذ ا ی ضا ثب ظبضت ؿتمی ض ا ك بؼ ثی بضؾتب ثطای ط آظ بیف ا دب زاز س. ای ثط ب زض ح ض ا سی ث ست 15 خ ؿ 30 زلیم ای ی ز ب اخطا قس. ط وبضق بؼ ب ت ضا ثؿ زاز تال ی وطز كبضوت و زن ضا اظ طیك پطؾف پبؾد ثبظیزض ب ی یع خ ت و س. پؽ اظ صقت ز ب ا سی زض ط بی آظ بیف و تط ز ثبض میبؼ اضظیبثی تطؼ اظ حی ثی بضؾتب ضا تى ی وطز س. لج اظ تى ی زاز بی پطؾك ب ت ؾ ا سی و زوب آ بضی پبیبیی ض ایی پطؾك ب ثطضؾی قس. ثب ا دب آظ آ فبی وط جبخ زض یه ط 7 فط پیف- آظ و زض پػ ف لطاض ساقت س ا ب قطای ی پػ ف ضا زاقت س لبث یت اػت بز یب پبیبیی پطؾك ب ضز ثطضؾی لطاض طفت. مساض ای يطیت زض ای پطؾك ب ثطاثط 0/869 ث ز و ای مساض اظ 0/7 ثیكتط یثبقس ث بثطای پطؾك ب زاضای لبث یت اػت بز پبیب یثبقس. ث ظ ض تؼیی ض ایی ن ضی پطؾك ب ای اثعاض ضز ب ؼ 10 فط اظوبضق بؾب ػ ا الػبت زا فق بؾی 7 فط اظ ترههی ض ا ك بؾی ثب ی ی 5 پعقه لطاض طفت نحت اػتجبض آ ضز تبییس لطاض طفت. ثطای اخطای پػ ف فطای س ظیط ا دب قس: 1. پػ ك ط زض ا تربة افطازی و ظیف زاؾتب یی ضا ثط ػ س زاقت س ث ىبت ظیط ت خ وطز: ا ف. وبضق بؾب ثبیس زاضای تحهیالت ػ ا الػبت زا فق بؾی آق ب ث ض بی اضتجب ثب و زن ثی بض ثبق س. ض بی اضتجب ت ؾ پػ ك ط ض ا ق بؼ ثی بضؾتب ا یط ث وبضق بؾب وتبةذ ا ی آ ظ زاز قس. ة. وبضق بؾب احس زضؾی ازثیبت فبضؾی ازثیبت و زن خ ا از ذس بت وتبثرب ای ثطای و زن خ ا ض ا ق بؾی و زن خ ا ضا ثب ط ػب ی ؾپطی وطز ث ز س. ج. ا الػبتی زض ضز ض بی وتبةذ ا ی زاقت س. ز. ثطای اضائ وتبة ث و زن ثی بض آ ظ بیی ت ؾ ض ا ق بؼ ثی بضؾتب پػ ك ط ث وبضق بؾب زاز قس. زض ی چ س خ ؿ پػ ك ط زضثبض ا یت اضظ زاؾتب زض وب ف كىالت ض ا ق بذتی و زوب چ ی زاؾتب ذ ا ی تبویس ثط ضفتبض بی آظ ز ی ب ػ الت تطؼ اظ حی ثی بضؾتب چ ی سیطیت ثط ب وتبةزض ب ی ثب ح ض ض ا ق بؾب ثی بضؾتب آ ى غی ا یط ث وبضق بؾب وتبةذ ا ی آ ظ زاز. 2. ثط ب زاؾتب ذ ا ی ث ن ضت فطزی ث ست 15 خ ؿ 30 زلیم ای ی ز ب ا دب قس. ث ضی و ط خ ؿ یه وتبة ذ ا س یقس. زض ط خ ؿ زاؾتب - ذ ا ی پطؾف پبؾد اظ وتبة بی ذ ا س قس یع ا دب ی قس. 3. پب عز وتبة زاؾتب اظ بقطا ؼتجط ایطا ی و ث ػ ا وتبة بیی بؾت ثطای وب ف تطؼ اظ حی ثی بضؾتب زض اذتیبض ض ا ق بؾب ثی بضؾتب آ ى غی ا یط لطاض طفت. پؽ اظ ب ؼ ثطضؾی زض بی وتبة ب تبییس ض ا ق بؼ وتبة ب ث ظ ض ا دب زاؾتب ذ ا ی زض اذتیبض وبضق بؾب ػ ا الػبت زا فق بؾی لطاض طفت. 4. پؽ اظ ای و وبضق بؾب وتبة ب ضا ذ ا س تح ی ز س تؿ وبفی ثط حت ای آ پیسا وطز س ثط اؾبؼ ظ ب پبیب قی یزض ب ی ظ ب ثبظی و زوب ثی بض زض و بض ترت و زن ث زاؾتب ذ ا ی پطزاذت س ثب ثبظی زض ب ی و زن ضا زض فطای س وتبةزض ب ی كبضوتزاز س. ثطای ایدبز آ بز ی زض و زن ث ظ ض زػ ت ث ق یس زاؾتب ؾ ا بیی زض ظ ی ي ع زاؾتب ث ن ضت غیط ؿتمی طح طزیس. پؽ اظ پبیب زاؾتب ذ ا ی وبضق بؼ ؾ ا بیی ضا و اظ لج زض اذتیبض ا لطاض زاز قس ث ز ثطای و زوب طح یوطز. ثب پطؾیس ای ؾ ا ب و زن ث فىط فط یضفت ضفتبض قرهیت ان ی زاؾتب ضا ثبض زی ط زض ش ذ ز تح ی یوطز.

6 حج ث حؿ قب ی /204 ز ض 5 ق بض 4 پبییع 1396 ثب ب ی و ثب وبضق بؾب ث ػ آ س لطاض قس زض ض ظ بی ثؼس اظ ثط ب ذ ا س یه زاؾتب ذبل زض ن ضتی و وبضق بؾب ضفتبض ت ا ثب تطؾی ضا ب ا دب فطای س بی پعقىی پطؾتبضی زض و زن كب س وطز س ثب یبزآ ضی قرهیت بی زاؾتب ی ػ ىطز آ ب و زن ضا زػ ت ث آضا ف و س. ا تظبض یضفت ای یبزآ ضی و زن ضا ث فىط وطز زضثبض ػ ذ ز انالح آ تك یك و س. 5. ػ ب ی وتبة بی و زن ضز اؾتفبز زض وتبة زاؾتب زض ب ی ػجبضت اؾت اظ: زیعی زوتط پ ی پطؾتبض ضا ف ضا س زیه زا پعقه پ ضی زا پعقه یق ز ویتی زوتط یق ز ا ساز ط یق آ ج ال ؽ یضا لتی ؾبضا طیى ی ق ز پیف پعقه یض پیف ز سا پعقه یض. زای بؾ ض ضیع یع ثبظ ز ثبض طی ت طی ی زوتط ز ؾت ا ضاؾ ب ب زضذت ؾیت. ثب ت خ ث قطای ثؿیبض یػ ثی بضا زض ای پػ ف د ظ و یت اذالق زا ك ب ػ پعقىی قیطاظ )وسIR.SUMS.REC.1394,182 ( اذص قس. چ ی ؼطفی ب بی الظ ث ثی بضؾتب ا یط اضائ قس. ث ظ ض و تط ػف ت یع افطاز زض یط ا دب طح لج اظ اضز قس ث حی زض ب ی یػ و زوب جتال ث ؾط ب زؾتب ذ ز ضا ثب ح ثب پبی ا ى ی يسػف ی وطز بؾه ث ن ضت ظز اظ پ قف پالؾتیىی ره ل وفف اظ پ قف ب اؾتفبز یوطز س چ ی وتبة- ب ؾبیط اثعاض بیی و زض اذتیبض و زوب لطاض طفت وب ال پبویع خسیس ث ز س. لج اظ ا دب پػ ف ث ا سی زضثبض ا ساف پػ ف ت يیح زاز قس قطوت و زن زض پػ ف پؽ اظ وؿت اخبظ اظ ا سی و زن ثی بض ا دب قس. ث قطای ض حی خؿ ب ی و زن زض حی ا دب پػ ف یع ت خ قس زض ن ضت ػس آ بز ی ی وتبةزاؾتب زض ب ی ث ض ظ زی طی و ی قس. ت ب طاح پػ ف زض حی ی قبز طا ثب ثبظی بیف ذالق وبضق بؼ وتبةذ ا ی زض ح ض ا سی ا دب قس. چ ی ا الػبت و زوب حط ب ب س نطفب خ ت ا دب پػ ف ث ن ضت آ بضی ثس شوط ب اؾتفبز قس. زض پبیب پػ ف یع ثب تمسی سایبیی ث و زوب جتال ث ؾط ب اظ آ ب تمسیط تكىط ث ػ آ س. پؽ اظ طزآ ضی زاز ب ثب اؾتفبز اظ قبذم بیی ظیط یب ی ا حطاف ؼیبض ث ت نیف زاز ب پطزاذت قس. زض تح ی اؾت جب ی فطيی بی تحمیك ثب اؾتفبز اظ آظ بی و ط ف اؾ یط ف تی اثؿت ظ خی ضز ثطضؾی لطاض طفت. تدعی تح ی آ بضی ثب ث ط یطی اظ ط افعاض SPSS یطایف 16 ا دب قس. یافت ا یبفت ب كب زاز زض ط آظ بیف اظ 10 و زن ثی بض جتال ث ؾط ب 6 و زن پؿط 4 و زن زذتط زض ط و تط اظ 10 و زن ثی بض زی ط جتال ث ؾط ب 7 و زن پؿط 3 و زن زذتط ث ز س. ط ز و زن زض ط آظ بیف زض ط و تط زض طاح پیف- آظ پؽآظ كبضوت زاقت س. و تطی تؼساز زفؼبت ثؿتطی زض ط و تط 4 طتج ثیكتطی زفؼبت 9 طتج ث ز. و تطی تؼساز زفؼبت ثؿتطی زض ط آظ بیف یع 5 طتج ثیكتطی زفؼبت 8 طتج ث ز. تبیح آظ و ط ف اؾ یط ف كب زاز مساض ؾ ح ؼ یزاضی ای آظ زض ط آظ بیف زض طح پیف آظ پؽآظ ث تطتیت 0/997 0/565 زض ط و تط زض طح پیفآظ پؽآظ ث تطتیت 0/612 0/813 ث ز. مبزیط ؾ ح ؼ یزاضی زض ط ز آظ اظ 0/05 ثیكتط اؾت. ث بثطای و ی زاز ب اظ ت ظیغ ط ب تجؼیت ی و س. زض خس ق بض 1 یب ی ا حطاف ؼیبض ط و تطؼ ط و تط آظ بیف زض طح پیفآظ پؽآظ بیف زاز قس اؾت. یب ی ا حطاف ؼیبض ط تطؼ زض ط و تط زض پیفآظ ±5/96 26/5 زض پؽ- آظ ±5 /58 27/5 ث ز ;0/138(.)P چ ی

7 205/ د ػ پعقىی نسضا اثطثركی وتبةزض ب ی ثط یعا تطؼ اظ... مساض یب ی ط تطؼ و زن اظ حی ثی بضؾتب پؽ اظ ا دب ساذ وتبةزاؾتب زض ب ی كب س قس زض حب ی و زض ط و تط و ساذ وتبةزض ب ی ن ضت طفت افعایف مساض یب ی ط تطؼ و زن اظ حی ثی بضؾتب زیس قس. یب ی ا حطاف ؼیبض ط تطؼ و ط آظ بیف زض پیفآظ ± 5/90 26/8 زض پؽآظ ± 5/65 23/7 ث ز 0/001( >.)P چ ی پؽ اظ ا دب ساذ تفب ت آ بضی ؼ یزاضی ثی یب ی طات ط آظ بیف و تط زیس قس )0/001 > P(. ث ض و ی زض ط آظ بیف وب ف ط ظ ب و تط آ بض خس 1. مبیؿ زض ط ی ثی ط ی یب ی ا حطاف ؼیبض ط و تطؼ زض ط و تط آظ بیف لج ثؼس اظ آظ بیف لج اظ ساذ ا حطاف ؼیبض ± یب ی ساذ ثؼس اظ ساذ ا حطاف ؼیبض ± یب ی p-value 0/138 > 0/ /5 ± 5/58 23/7 ± 5/65 0/001 26/5 ±5/96 26/8 ± 5/90 0/616 p-value بحث یبفت بی پػ ف كب زاز و یب ی ط تطؼ و زوب جتال ث ؾط ب زض ط آظ بیف ثؼساظ ا دب ساذ وتبةزاؾتب زض ب ی وب ف یبفت اؾت. چ ی یبفت ب كب زاز و ثؼساظ ا دب ساذ ی وتبةزاؾتب - زض ب ی یب ی ط تطؼ و زوب جتال ث ؾط ب زض ط آظ بیف ؿجت ث ط و تط وب ف یبفت اؾت. ث بثطای تبیح فطيی پػ ف ضا تبییس یو س. تبیح پػ ف حبيط ب ثب پػ ف ظی ط) Zimmer ( كب یز س وتبةزض ب ی ث تغییط ضفتبض زض خ ت ة دط یق ز )3(. ث ػمیس ض ظا ؿىی )Rozalski( ىبضا وتبةزض ب ی زض ؾ طح ثبػث تغییط ضفتبض فطز یق ز: ق بؾبیی اثطاظ وطز ثی ف. زض طح ی ق بؾبیی وتبةزض ب ط تال یو س آظ ز ی ب یػ ی- بی ل ط ب زاؾتب ضا ق بؾبیی و س. زض طح ی اثطاظ وطز آظ ز ی ب كىالت ل ط ب زاؾتب اثطاظ احؿبؾبت ا ؿجت ث ای كىالت ضا تكریم زاز زض حی نحجت ثب وتبةزض ب ط ای كىالت چ ی اثطاظ احؿبؾبت ضا ثطضؾی زضثبض ی آ ب نحجت یو س. زض طح ی ؾ ثب سایت وتبةزض ب ط آظ ز ی السا ث مبیؿ ی ؿبئ احؿبؾبت ذ ز ثب ل ط ب زاؾتب ی- و س ثط پبی ی ای ض آظ ز ی زض ییبثس ثی كىالت احؿبؾبت ا ثب ل ط ب قجب ت ظیبزی خ ز زاضز. ث بثطای آ ب ی آظ ز ی اظ چ ی اضتجب كىالت احؿبؾبت ثطضؾی آ ب ثی ف ث زؾت آ ضز س )12(. ثبت ) Bateman ( زض ای ظ ی اظ بض وطز و وتبة- زض ب ی ث افعایف تجبز ظط ثی آظ ز ی وتبةزض ب ط دط یق ز ثب ضقس اضظ ب ط بی خسیس زض آظ ز ی ب طا اؾت )13(. زض ض س ضقس ثطذی اظ تدطث ب ت ؾ و زن خ ا ث زؾت یآیس و تدطث بیی ب بؾت ؿت س ای تدطث - بی ب بؾت ؾبذتبض بی ش ی فی یب غ ی ضا زض ش و زن خ ا ایدبز ی و س. ثطای انالح ثب ض غ یب ح كى پیف آ س ث پیسا وطز ضا ىبض ضا بیی یبظ زاض س )13( یىی اظ ضا ىبض بی فط ی ثط یت ا س وتبةزاؾتب زض ب ی ثبقس. چ ی تبیح پػ ف حبيط ب ثب پػ ف تیدیب )Tjiam( ىبضا ث ز. زض ای ب ؼ پػ ك طا ث

8 حج ث حؿ قب ی /206 ز ض 5 ق بض 4 پبییع 1396 مبیؿ اثطثركی ؾ ع زض ب )اؾتفبز اظ یه زاؾتب آ ظقی یه تم ی پبزا زفتطچ ا الػبت ثطای ا سی ( ثطای ث ج ز ا جبق و زوب ثب زض ب او غ پطزاذت س. تبیح كب زاز و ا طچ طؾ ساذ ثط ث ز س ی اؾتفبز اظ یه زاؾتب آ ظقی ل یتطی اثط ضا زاقت اؾت.)6( چ ی یؽ ث طی ( & Lewis )Baneree پتب ؿی له زض ب ی زض خ ا ب جتال ث ا تیؿ ضا ب ؼ وطز س. تبیح كب ز س تبثیط ثجت له زض ب ی زض خ ا ب جتال ث ا تیؿ ث احت ب ظیبز افعایف ضقس ض ا ی اخت بػی آ ب ث ز )14(. چ ی ث تى یچ) Beltkiewicz ( زض پػ كی ثب ػ ا اؾتفبز ذاللب اظ زاؾتب زض زض ب و زوب ثب كىالت فتبضی كب زاز و اؾتفبز اظ زاؾتب ثب فط خصاة ثبػث وب ف تطؼ تك یك ثطای اضتجب وال ی زض تید تحطیه احؿبؾبت ثجت تم یت ػعت فؽ ایدبز ا یع ثطای آ ظ فتبض بؾت زض بیت ؾجت احؿبؼ پصیط ذ ز فمیت یق ز )15(. زض الغ زاؾتب اثعاضی ثطای و ه ث و زوب خ ا ب ثی بضا ؾبیط افطاز ثطای مبث ثب كىالت خؿ ی ض حی ض ا ی ذ ز اؾت. ثؿیبضی اظ ض ا ق بؾب ض ا پعقىب وتبثساضا ذ ا س وتبة ضا ث ػ ا ثركی اظ فطای س زض ب ت نی یو س )16(. زض پػ ف حبيط یع ثب ای سف زاؾتب ذ ا ی ا دب قس تب و زن ثب قرهیت زاؾتب - شاتپ ساضیو س ثب فطيی ؾبظی اضائ ضا ح بی رت ف ثطای ح چب ف قرهیت زاؾتب بضت ح ؿئ ذ ز ضا ضقس ز س )17(. ؾطا دب و زن ثب زضن ضاث ثی ي ع له ي ع ظ س ی ذ ز ثت ا س ؿتمی ب زض ضز ؿبی ذ ز فىط و س ثطای آ ب ضا ح ی ثیبثس )12(. ث بثطای وتبةزض ب یزاؾتب ی یه فطای س پ یبؾت خبیی و از زاؾتب ی ث ض فؼب تحت قطای ذ ا س تفؿیط یق ز. اظ زیس ب ض ا پ یبیی )ؾبیى زی ب یه( از زاؾتب ی اظ طیك فطای س بی ق بؾبیی تعوی ثی ف تبثیط صاض یق س. اظ طیك ت جیك ثب یه قرهیت زاؾتب ذ ا س زؾتب ضز بی لؼیتی خبی عی ضا و ثطای كب س ی ؿبئ ذ ز یذ ا س ث زؾت یآ ضز. ثب سضزی ثب قرهیت زاؾتب و زن ثی بض یب زض ب د قى ی اظ ق بؾبیی ضا طا ثب ا یس ض بیی اظ ت ف یب ػب فی ث زؾت یآ ضز و تؼبلت آ دط ث ثهیطت تغییطات ضفتبض ی یق ز )13(. ض یىطز بی زاؾتب ی ث ض ا زض ب ی ثب ای ایس طایی زاضز و زض ب اؾبؾب ع یػ ای اظ فت اؾت و لبث یت ب قبیؿت ی ب ضا ح ب ضا اظ ذ ز طاخغ یب زض ب د فطا یذ ا س ث ای و ض ا زض ب ط ی یه فت ی ذالق ت ا سی طاخغ ضا آقىبض یؾبظز ث ا خطات ق ب ت تغییط وطز یز س. زض ای فطای س زض ب ط طاخغ ي ػبت پیچیس ضا زض فطای س ح ؿب وكف تفؿیط یو س ث ای تطتیت طاخؼب ) ذ ا و زن ذ ا ثعض ؿب ( ث تط یت ا س كىالتقب ضا و تط و س )18(. یىی اظ حس زیت بی پػ ف حبيط حد و اؾت و ثب ت خ ث احت ب ظیبز قی ع ػف ت زض ثرف و زوب جتال ث ؾط ب ا ىب ا تربة ی آ بضی ثعض تطی خ ز ساقت. ث ز ی ا تكبض آ ز ی قی ع ػف ت احت ب افعایف خ ؿبت له یی خ ز ساقت. ثب ت خ ث كىالت تؼسز ضفتبضی ػب فی بذ قبی س كب س قس زض و زوب جتال ث ؾط ب پػ ف بی تؼسزی زض ظ ی ثطضؾی تبثیطوتبةزض ب ی ثط افؿطز ی با یسی ت بیی ذ زپ ساض ػعت فؽ زضز ذك... یت ا ا دب زاز. ثب ت خ ث اضظا و ذ ط ث ز ض - بی زض ب ی فط ی زض زض ب كىالت ض حی ض ا ی افطاز جتال ث ؾط ب پیك بز یق ز و ثطضؾی بیی زض ظ ی ی تبثیط اثعاض بیی ب س ثبظیزض ب ی ؾیمیزض ب ی ذ س زض ب ی... ثط زض ب ای ع ثی بضی ب زض و زوب جتال ث ؾط ب ا دب ق ز. وتیج گیزی پػ ف حبيط كب زاز و ثب ض فط ی وتبة زاؾتب زض ب ی ث ن ضت فطزی یت ا تطؼ اظ حی

9 207/ د ػ پعقىی نسضا اثطثركی وتبةزض ب ی ثط یعا تطؼ اظ... culturally affirming bibliothrapy into treatment. Social Work Education 2006; 25(7): Zimmer T V. Reaching for sun. NY: Bloomsbury U.S.A. Children s Books; Emadian S O, Bahrami H, Hassanzade R, Bani- Jamali SH. Effects of Narrative Therapy and Computer Assisted Cognitive Rehabilitation on the Reduction of ADHD Symptoms in Children. J Babol Univ Med Sci 2016; 18(6): (In Persian) 5. Piril, WF. Evidence report on the occurrence, assessment and treatment of depression in cancer patients. J Natl Cancer Inst Monogr 2004; (32): Tjiam AM, Hotslag G, Van Minderhout H M, Simonsz- Toth B, Vermeulenjong MH, Borsboom G J, Simonsz H J. Randomized Comparison of three tools for improving compliance with occlusion therapy: an educational cartoon story, a reward calendar, and an information leaflet for parents. J Graefe s Archive for Clinical and Experimental Ophthalmology 2013; 251(1): Miller DF. Positive Child Guidance. Australia. Delmar Cengage Learning; Furlonger BF. Narrative therapy and children with hearing impairments. Am Ann Deaf. 1999; 144: Ajorloo M, Barghi Irani Z, Akbari Dehkordi A. Story therapy effect on Reducing anxiety and improvement habits sleep in children with cancer under chemotherapy. Health Psychology 2016; 5 (18):6-26. (In Persian) 10. Neuner F, Catani C, Ruf M, Schauer E, Elbern F. Narrative exposure therapy for the treatment of traumatized children adolescent (KIDNET). From neuron cognitive theory to field interception child and adolescent ثی بضؾتب ضا زض و زوب 7-5 ؾب جتال ث ؾط ب وب ف زاز. ث بثطای یت ا ثب ایدبز وبض ب بی آ ظقی بضت- بی وال ی زاؾتب ذ ا ی ثطای ا سی پطؾتبضا ض ا ق بؾب قبغ زض ثی بضؾتب زض خ ت وب ف كىالت ض ا ق بذتی پط وطز ا لبت فطاغت و زوب ثی بض ث ط س طزیس. افعایف ت یس بثغ چبیی غیط چبیی ة ب بی بؾت ثب كىالت خؿ ی ض حی و زوب خ ا ب ثی بض ث یػ ثی بضا نؼت ا ؼالج ثط ذ ا س ث ز. ثی بضؾتب ب وتبثرب بی ره ل و زن خ ا یع زض ت ی وتبة بی بؾت جبز ی آ ب ی ت ا س ثب یىسی ط ىبضی زاقت ثبق س. تقذیز ي تشکز ای مب ثط طفت اظ طح پػ كی ه ة زا ك ب پیب ضاؾتب انف ب ثب ػ ا اثطثركی وتبةزض ب ی ثط یعا تطؼ اظ حی بی زض ب ی زض و زوب جتال ث ؾط ب زض لب ت اػتجبض یػ )پػ ب ( ث ق بض ثبقس. 03//1776 ی- زض ای دب اظ وبضو ب حتط احس پػ كی زا ك ب پیب ض اؾتب انف ب وبضو ب احس پػ كی زا ك ب ػ پعقىی قیطاظ وبضو ب ثی بضؾتب ا یط قیطاظ ذب از بی حتط و زوب جتال ث ؾط ب قطوتو س زض پػ ف ؾبیط ػعیعا ی و اظ آغبظ پػ ف تب طح تس ی ای پػ ف ث س ضا ضا بیی یبضی وطز ا س ثؿیبض ؾپبؾ عاض. مىابع 1. Alavian RS, Tabibi Z, Bani H, Abde Khodaee, MS. The Effectiveness of Parent Child Play Therapy on Decreasing Depression Symptoms in Children with Cancer, Decreasing Perceived Stress on Their Mothers and Improving Parent-Child Relationship. Journal of Family Research 2016; 12(3): (In Persian) 2. MC Coy H, MC Kay C. Preparing social workers to identify and integrate

10 حج ث حؿ قب ی /208 ز ض 5 ق بض 4 پبییع Beltkiewicz D A. New Horizon in Logaoedics: Speech Therapeutics Story Innovative Use of a Story in the therapy of children Speech Impediments. J proceia-social and Behavioral Sciences 2013; 106(10): Riahinia N, Azimi A. Principles, Theories and Applications of Bibliotherapy: Tehran: Librarian; (In Persian) 17. Asghari Nekah SM. An rction research report about the use of story as a technique and tool in child counseling and psychotherapy. Exceptional Education 2013; 20 (21) (In Persian) 18. Gldard K, Gldard D. Consultation with children using play therapy. Translator Arjmndi. Publications Andyshe Avar. Tehran; (In Persian) psychiatric clinics of North America 2008; 17(3): Melamed, BG, Lumley, MA. Hospital Fears Rating Scale. In M. Hersen and A. S. Bellack (eds), Dictionary of Behavioral Assessment Techniques. 1990; New York: Pergamon Press, Rozalski M, Stewart A Miller J. Bibliotherapy: Helping Children cope with life s challenges. Kappa Delta. Pi Record 2010; 47(1): Bateman T, Illustrated by Yayo. Keeper of soles. NY: Holyday House; Lewis J, Baneree S. An investigation of therapeutic potential of stories in Drama therapy with young people with autistic spectrum disorder. J Drama Therapy and Autistic Spectrum Disorder 2013; 13(1): Cite this article as: Hassan Shahi M. The Effectiveness of Bibliotherapy on the Fear of the Hospital Environment for Children with Cancer. Sadra Med Sci J 2017; 5(4):

ارائه مجموعه راهکارهای مهندسی مدیریت کیفیت و بهره وری با رویکرد مهندسی خالقیت زیست الگو

ارائه مجموعه راهکارهای مهندسی مدیریت کیفیت و بهره وری با رویکرد مهندسی خالقیت زیست الگو ارائه مجموعه راهکارهای مهندسی مدیریت کیفیت و بهره وری با رویکرد مهندسی خالقیت زیست الگو ؾیس سی ؿتب بق ی اؾتبزیبض سا لبئ ی زا كد ی وبضق بؾی اضقس - زا كىس سؾی ن بیغ- زا ك ب ن ؼتی ب ه اقتط- قب ی ق ط- ایطا

More information

Islamic Azad University Khomeinishahr Branch. ٤ National Conference of Psychology, Consultation and social work

Islamic Azad University Khomeinishahr Branch. ٤ National Conference of Psychology, Consultation and social work چهارمین همایش ملی روانشناسی مشاوره و مددکاري اجتماعی اردیبهشت ماه 1394 th ٤ National Conference of Psychology, Consultation and social work واحد خمینی شهر تاثیر ترض از صمیمیت يتعارضات زواش یی يالدیه در

More information

تىايب سببی در زبان فارسی

تىايب سببی در زبان فارسی تىايب سببی در زبان فارسی علی صفری استاديار داوشگا حضرت معص م )س( قم غالمحسیه کريمی ديستان استاد داوشگا ت ران )از ص 75 تا ص 94 ( تبض ٤ د زض ٤ بفت مب : 9/3/2 تبض ٤ د پص ٤ ط ل ؼ 6/27:٣ /9 چكید زض ا ٤ مب ت

More information

تررسی اثر انذازه سلول مذل رقومی ارتفاعی تر صحت شثیهسازی رواناب )مطالعه موردی: حوزه آتخیس کن(

تررسی اثر انذازه سلول مذل رقومی ارتفاعی تر صحت شثیهسازی رواناب )مطالعه موردی: حوزه آتخیس کن( ی ب سومین کنفرانس ملی حفاظت خاک و آتخیسداری 9 و 30 خرداد 1397 تررسی اثر انذازه سلول مذل رقومی ارتفاعی تر صحت شثیهسازی رواناب )مطالعه موردی: حوزه آتخیس کن( 1 تاقر قرمسچشمه* مرضیه حاجی محمذی - 1 * یؿ س ؿئ

More information

بزرسي ویژگيهای روانسنجي مقياس رضایتمندی سوجيت در گزوه معلمان متأهل سن شهز تهزان

بزرسي ویژگيهای روانسنجي مقياس رضایتمندی سوجيت در گزوه معلمان متأهل سن شهز تهزان Applied Psychological Research Quarterly 2017, 7(4),163-179 فه ب پػ ف بي وبضثطزي ض ا ك بذتي 1395, 7)4(,163-179 بزرسي ویژگيهای روانسنجي مقياس رضایتمندی سوجيت در گزوه معلمان متأهل سن شهز تهزان Review on

More information

اوتقال بیهسازماوی داوص مدیریت پريش کلید در سازمان ای پريش مح ر

اوتقال بیهسازماوی داوص مدیریت پريش کلید در سازمان ای پريش مح ر اوتقال بیهسازماوی داوص مدیریت پريش کلید در سازمان ای پريش مح ر و آيری )جستاری بر کىسرسی م ای بیهالمللی در صىعت وفت ایران( چکید اؾت. * دتج ٣ ػع ٤ ع ٢ ** ح سحؿ ٥ نجح ٥ *** ح سضضب آضاؾت ٣ * زا كد ٢ زوتطا

More information

پژ ص ای هذیشیت عو هی سال د ن ضواس سی پ جن ب اس 1396 تاسیخ پزیشش: 96/2/30

پژ ص ای هذیشیت عو هی سال د ن ضواس سی پ جن ب اس 1396 تاسیخ پزیشش: 96/2/30 تاسیخ دسیافت : 95/10/26 پژ ص ای هذیشیت عو هی سال د ن ضواس سی پ جن ب اس 1396 تاسیخ پزیشش: 96/2/30 صفح 209-239 Influence diagram of strategic human resource planning considering futures studies concepts

More information

55 تحلیل ا میت خذمات آم سضی در اقتصاد ایزان با استفاد اس ريیکزد ماتزیس حسابذاری اجتماعی

55 تحلیل ا میت خذمات آم سضی در اقتصاد ایزان با استفاد اس ريیکزد ماتزیس حسابذاری اجتماعی ی د س د ی د ی د فصلىام پژي ش ا ي سیاست ای اقتصادی شمار 28 سال تیست ي پىجم تاتستان >693 صفحات >>6 693 55 تحلیل ا میت خذمات آم سضی در اقتصاد ایزان با استفاد اس ريیکزد ماتزیس حسابذاری اجتماعی حسین دهقبن شورکند

More information

Proposing a Model for Optimization of Integrated Supply Chain: Using Multi-Objective Stochastic Programming

Proposing a Model for Optimization of Integrated Supply Chain: Using Multi-Objective Stochastic Programming International Journal of InXustrial Engineering & ProXuction Management (2014) August 2014, Volume 25, Number 2 pp. 185-204 Downloaded from ijiepm.iust.ac.ir at 5:15 IRDT on Sunday July 1st 2018 http://ijiepm.iust.ac.ir/

More information

م سىجی اثربخشی طرحيار درماوی ي ريایت درماوی ىگام ب م پی سته ر یک از آن ا با بروام غىیسازی زواش یی بر گرایش ب پیمانشکىی زواش یی ي رضایت زواش یی

م سىجی اثربخشی طرحيار درماوی ي ريایت درماوی ىگام ب م پی سته ر یک از آن ا با بروام غىیسازی زواش یی بر گرایش ب پیمانشکىی زواش یی ي رضایت زواش یی مشاوره و رواندرمانی خانواده 2 7 6931 )پیبپی :)22 27-42 دریبفت مقبل : 80/66/6934 Family Counseling & Psychotherapy 2018. Vol. 7, N. 2 (24), 27-54 پذیزش و بیی: 86/84/6931 م سىجی اثربخشی طرحيار درماوی ي ريایت

More information

Analyzing and Ranking Factors Affecting Organizational Rip Currents

Analyzing and Ranking Factors Affecting Organizational Rip Currents تارید زریافت : 96/02/6 پاییش 1396 پژ ص ای هسیزیت ػو هی سال ز ن ضوار سی فتن صفح 59-82 تارید پذیزش: 96/06/25 Analyzing and Ranking Factors Affecting Organizational Rip Currents *Mohammad Ali Sarlak 1, Reza

More information

ارزیاتی عولکرد تر اه ریسی ش تیک در هذلسازی دهای هت سط ها ا در و ای اقلیوی هختلف ایراى

ارزیاتی عولکرد تر اه ریسی ش تیک در هذلسازی دهای هت سط ها ا در و ای اقلیوی هختلف ایراى ص Journal of Agricultural Meteorology Vol., No., Spring & Summer 0, pp. -4 طری اض اسی کطا رزی خلذ ضوار ت ار تاتستاى 94 ص. -4 ارزیاتی عولکرد تر اه ریسی ش تیک در هذلسازی دهای هت سط ها ا در و ای اقلیوی هختلف

More information

گا کوی ت پذیذ تغییز اللین را کار ای ساسش تا آى

گا کوی ت پذیذ تغییز اللین را کار ای ساسش تا آى 15 نگاهی کمی به پدیده تغییر اقلیم و راهکارهای سازش با آن گا کوی ت پذیذ تغییز اللین را کار ای ساسش تا آى چکیذ -1 1 سیذ سعیذ اسالهیاى -2 *2 سیذ سعیذ اخز ی زا كج ی زوتطی سؾی ؾبظ بی آثی زا ك ب ث ف ی ؾی ب سا

More information

مدل خودرانص. System Identification Determination of Ship Maneuvering Hydrodynamic Coefficients Based on Free-running Model Test Results طری ه ذسی دریا

مدل خودرانص. System Identification Determination of Ship Maneuvering Hydrodynamic Coefficients Based on Free-running Model Test Results طری ه ذسی دریا طری ه ذسی دریا ؾب یبظز / ق بض / ث بض تبثؿتب 394)39-9( محاسبه ضرائب مانور ضناورها مدل خودرانص به کمک روش ضناسایی سیستم مبتنی بر تستهای سجاد حاجی 3 * زاده محمد سعید سیف حمید مهدیقلی دانشجوی دکتری مهندسی

More information

مقذمهای بز فزآینذ ارسیابی ریسک خطکسالی کطاورسی

مقذمهای بز فزآینذ ارسیابی ریسک خطکسالی کطاورسی مقذمهای بز فزآینذ ارسیابی ریسک خطکسالی کطاورسی *و ٥ ب فط پ ٥ ب 1٣ طا ظ س 2 ا ٤ طد ٤ ؽوط 3٣ ػض ٥ ئتػ ٣ طوع تحم ٥ مبت وكب ضظ ٢ بثغ عج ٥ ؼ ٣ اؾتب طؾتب payamani@yahoo.com ػض ٥ ئتػ ٣ طوع تحم ٥ مبت وكب ضظ ٢

More information

شناسایی فرصتها و چالشهای فرهنگی ورزش استان مازندران

شناسایی فرصتها و چالشهای فرهنگی ورزش استان مازندران پژوهشهای معاصر در مدیریت ورزشی 5 سال چهارم شمارۀ 7 بهار و تابستان شناسایی فرصتها و چالشهای فرهنگی ورزش استان مازندران * 5 احمد احمدزاده سید جعفر موسوی مرتضی دوستی چكیده تاریخ دریافت: تاریخ تصویب: // /6/

More information

خصوصیات روانسنجی پرسشنامه روابط میانی دلبستگی برای دورهی سنی میانی کودکی

خصوصیات روانسنجی پرسشنامه روابط میانی دلبستگی برای دورهی سنی میانی کودکی ر ش ا هدل اي ر اىض اختي/سال چ ارم/ضوار ضا سد ن/ تابستاى )صص -6 ( خصوصیات روانسنجی پرسشنامه روابط میانی دلبستگی برای دورهی سنی میانی کودکی ح یس ؾ ی ب ی* ؼیب ثكب طتضی غیفیب تبضيد زضيبفت: 9//6 تبضيد پصيط:

More information

عدالت سازمانی و تاث ری آن بر آوا و عملکرد کارکنان

عدالت سازمانی و تاث ری آن بر آوا و عملکرد کارکنان فصلنامه ػل می پضوهطی مطالؼات مدیزیت )تهثود و تحول( سال تیست و و طم ضماره 72 سمستان 92 صفحات 143 تا 163 عدالت سازمانی و تاث ری آن بر آوا و عملکرد کارکنان چکیده اثتسا آ دکتز محمد دوط اتر محمد اسماػیل ساده

More information

بانکهای ایرانی چکیذه فب ی و یسی: سيطيت زا ف كتطی س ث ك سيطيت زا ف كتطی وؿت زا ف اظ كتطی نسترن حاجی حیذری زضيبفت: 1392/10/1

بانکهای ایرانی چکیذه فب ی و یسی: سيطيت زا ف كتطی س ث ك سيطيت زا ف كتطی وؿت زا ف اظ كتطی نسترن حاجی حیذری زضيبفت: 1392/10/1 مذیریت بلوغ مذل توسعه دانص مطتری: بانکهای ایرانی مطالعهای در * نسترن حاجی حیذری علی عمویی اوجاکی زضيبفت: 19/10/1 پصيط: 19//5 چکیذه يىی اظ زاضايی بی زا كی و ا ط ظ ت خ ظيبزی ضا ث ذ ز خ ت وطز اؾت زا ف كتطی

More information

کنوانسیون نیویورک و رژیم اجرایی آن

کنوانسیون نیویورک و رژیم اجرایی آن کنوانسیون نیویورک و رژیم اجرایی آن دمتش لؼیا ج یذی اؾتبز ٤ بض ط حم ق ذه ل زا كىس حم ق ؾ ٥ بؾ ٣ زا ك ب ت طا تبض ٤ د زض ٤ بفت: 89/1/24- تبض ٤ د پص ٤ ط: 89/4/13 چنیذ ث ز ٥ ا حبق ا ٤ طا ث پ ٥ ب ٤ ٥ ضن زض ظ

More information

دوره 7 شماره 2 مجله فناوری اطالعات در طراحی مهندسی. Information Technology on Engineering Design

دوره 7 شماره 2 مجله فناوری اطالعات در طراحی مهندسی. Information Technology on Engineering Design دوره 7 شماره 2 مجله فناوری اطالعات در طراحی مهندسی Information Technology on Engineering Design http://ited.sinaweb.net يك طراحي سيستن چ دعاهلي اهتيازد ي از گيري ب ر با اعتباري يادگيري خوعي احود قدس ال

More information

برناهه آگاهسازی و اطالعرسانی عووهی در برابر سوانح استراتژیهای اطالعرسانی و آگاهسازی عووهی در هدیریت سوانح

برناهه آگاهسازی و اطالعرسانی عووهی در برابر سوانح استراتژیهای اطالعرسانی و آگاهسازی عووهی در هدیریت سوانح برناهه آگاهسازی و اطالعرسانی عووهی در برابر سوانح جلد اول: اسناد هدیریتی استراتژیهای اطالعرسانی و آگاهسازی عووهی در هدیریت سوانح Public Awareness on Disaster Risk Management Volume I: Public Awareness

More information

رابط ي بيه ش معى ي با خالقيت داوشج يان عل م پزشکي کاشان

رابط ي بيه ش معى ي با خالقيت داوشج يان عل م پزشکي کاشان و يسىدگان: 2 1* حميد رحيمي راحل حسه پ ر رابط ي بيه ش معى ي با خالقيت داوشج يان عل م پزشکي کاشان 1- گط هسیطیت آه ظقي زا كىس ػل م ا ؿب ي زا كگب وبقبى وبقبى ایطاى 2- گط ثط به ضیعي زضؾي زا كىس ػل م ا ؿب ي

More information

ف رست هطالة چکیذ هطالة... هقذه... فصل ا ل... س س ر چیست فصل د م... هعرفی س س ر آلتراس یک فصل س م... کا ال ارتثاطی سریال)استا ذاردRS232 ) فصل چ ارم...

ف رست هطالة چکیذ هطالة... هقذه... فصل ا ل... س س ر چیست فصل د م... هعرفی س س ر آلتراس یک فصل س م... کا ال ارتثاطی سریال)استا ذاردRS232 ) فصل چ ارم... زنجاى دانشگاه ههنذسی دانشکذه ترق گروه کارشناسی ناهه پایاى الکتر یک گرایص: اهکاى تا آلتراس یک س س ر از استفاد تا یاب فاصل س ج سرعت ساخت طراحی عنواى: pc ت اطالعات ارسال قلی یار دکتر آقای ج اب را وا: استاد

More information

این کتاب برای چه کسانی است ودرباره چیست

این کتاب برای چه کسانی است ودرباره چیست ب ٤ ط ٥ HTTPS://WWW.ALPARI-FA.COM این کتاب برای چه کسانی است ودرباره چیست افطاز ٢ ػ ز زاض سو ؼشمس س ث و ه " شبسط ٤ سض" ٣ س ا س زض ٤ ه قت طط ر فش ٣ ضا اظ آ ذ ز و س. ا ٤ وشبة ثطا ٢ ا ٤ زؾش اظ افطاز ٥ ؿز!

More information

بررظی رابط يجذان کاری با مؤلف ای تع ذ ظازماوی دبیران مذرظ ای مت ظط پعراو ديلتی ؼ ر ت ران

بررظی رابط يجذان کاری با مؤلف ای تع ذ ظازماوی دبیران مذرظ ای مت ظط پعراو ديلتی ؼ ر ت ران چ ٥ آ ض ٢ ب ٢ س ٤ ط ٤ ت آ ظض ٣ سب ز اظز ض بض ز ) س س 46( ث بض 396 غع -7 7 بررظی رابط يجذان کاری با مؤلف ای تع ذ ظازماوی دبیران مذرظ ای مت ظط پعراو ديلتی ؼ ر ت ران ح ٥ س ذسط ٢ 2 زوتط ػغف ٣ ػسىط ٤ ب 3 زوتط

More information

عجيه شدن با شغل در پرستاران ي تأثير آن بر رفتار شهريودي سازماوي: وقش مياوجيگري رضايتمىدي شغلي

عجيه شدن با شغل در پرستاران ي تأثير آن بر رفتار شهريودي سازماوي: وقش مياوجيگري رضايتمىدي شغلي مركز تحقيقات مراقبتهاي پرستاري دانشگاه علوم پزشكي ایران )نشریه پرستاري ایران( دوره 03 شماره 113 اسفند ماه 00-44 1016 عجيه شدن با شغل در پرستاران ي تأثير آن بر رفتار شهريودي سازماوي: وقش مياوجيگري 1 *علیرضب

More information

تشسسی ساتغ سالهت ساصها ی قذست هذیشاى دس اداسات تشتیتتذ ی استاى اصف اى تش اساس هذل د ػاهلی قذست

تشسسی ساتغ سالهت ساصها ی قذست هذیشاى دس اداسات تشتیتتذ ی استاى اصف اى تش اساس هذل د ػاهلی قذست هغالؼات هثا ی هذیشیت دس سصش سال ا ل ضواس تاتستاى 1393 صص 65-75 تشسسی ساتغ سالهت ساصها ی قذست هذیشاى دس اداسات تشتیتتذ ی استاى اصف اى تش اساس هذل د ػاهلی قذست اتشا ین ػلی د ست *1 ق فشخی حاهذ ضایگاى )سبض

More information

Develop a model to investigate how the dynamic infrastructure knowledge-based enterprise knowledge management to enhance productivity

Develop a model to investigate how the dynamic infrastructure knowledge-based enterprise knowledge management to enhance productivity پژ ص ای هسیزیت ػو هی سال ن ضوار سی چ ارم سهستاى 1395 صفح 91-114 تارید زریافت: 95/7/3 تارید پذیزش: 95/10/20 Develop a model to investigate how the dynamic infrastructure knowledge-based enterprise knowledge

More information

ث ٦ ١ ب ذسا دا طگا ػاله طثاطثایی دا طنذ هذیشیت حساتذاسی يوسال د م دسسس تش اه سیضی استشاتظیل استاد : ج اب آقای دمتش حجاسیاى ت ي م ذ : هحوذ مشم فش

ث ٦ ١ ب ذسا دا طگا ػاله طثاطثایی دا طنذ هذیشیت حساتذاسی يوسال د م دسسس تش اه سیضی استشاتظیل استاد : ج اب آقای دمتش حجاسیاى ت ي م ذ : هحوذ مشم فش ث ٦ ١ ب ذسا دا طگا ػاله طثاطثایی دا طنذ هذیشیت حساتذاسی يوسال د م 9-9 دسسس تش اه سیضی استشاتظیل استاد : ج اب آقای دمتش حجاسیاى ت ي م ذ : هحوذ مشم فش غ ؼت پيوا ناسی ساخت هخاصى رخيش دس پش ط ای فت گاص ا شطی

More information

1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest

1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest ف ص ل ا م ع ل م ی پ ژ و ش ی گ ر ش ا ی و ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا س ا ی س ا ل م ش م ا ر چ ا ر م پاییز ت ح ل ی ل ی پ ی ر ا م و ا ب و ی ص ع ت ک ر م ا ب ر ی ش م و ا ث ر ا ت و پ ی ا م ا ی آ ب ر ت غ ی ی ر ک ا ر ب

More information

Designing a Maturity Model of World-Class Knowledge Management based on the Excellence Model: A Mixed approach

Designing a Maturity Model of World-Class Knowledge Management based on the Excellence Model: A Mixed approach پژ ص ای هسیزیت عو هی سال یاسز ن ضوار چ لن تاتستاى 1397 صفح 79-107 تارید زریافت : 1396/07/11 تارید پذیزش: 1396/12/22 Designing a Maturity Model of World-Class Knowledge Management based on the Excellence

More information

م تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز

م تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز ا ق ی ر ف آ ل ا م ش و ه ن ا ی م ر و ا خ ت ال و ح ت ل ا ب ن د ب ن ي ر ح ب ر د ن ا ی ع ی ش ت م و ا ق م ك ي ت ي ل پ و ئ ژ ی س ر ر ب ی ت ز ع هلل ا ت ز ع ن ا ر ه ت ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا

More information

در آبهاي سواحل استان مازندران

در آبهاي سواحل استان مازندران مجل علمی شیالت ایزان سال بیست ي چ ارم /شمار 3/ پاییز 4331 يافته علمي كوتاه مطالعه برخي شاخص هاي ايمني خون تاسماهي ايراني persicus( )Acipenser در آبهاي سواحل استان مازندران 1 1 *1 علی حالجیان محم د ت مىی

More information

اعتثاریاتی مقياض تجارب تجسی اي و ج اوان در جامع ایران. Validation of Adolescent Dissociative Experiences Scale in Iran

اعتثاریاتی مقياض تجارب تجسی اي و ج اوان در جامع ایران. Validation of Adolescent Dissociative Experiences Scale in Iran سبض ٤ د زض ٤ بفز مب : 95/5/21 سبض ٤ د دص ٤ ط مب : 95/8/26 فص ب سرصص ٣ ض ا ؾ ج ٣ ز ض ٠ د ج ق بض ٠ 18 دب ٥٤ ع 1395 صفحبر: -62 43 اعتثاریاتی مقياض تجارب تجسی اي و ج اوان در جامع ایران Validation of Adolescent

More information

ي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ

ي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ ن- ی س ح ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( ا ی ف ا غ ج 1396 بها 2 ه ا م ش م ت ف ه ل ا س 91-11 ص: ص ی ن ا م د و ی ت ش ا د ه ب ت ا م د خ ه ع س و ت ی ا ه ص خ ا ش ی ی ا ض

More information

ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن

ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن ه د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 2-2 2 : ص ص ی ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج

More information

ی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن

ی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ه خ ر چ و د ی ا ه ر ی س م د ا ج ی ا ت ه ج ن ا ه ف ص ا ر ه ش 3 ه ق ط ن م ر ب ا ع م ی د ن ب ت ی و ل و ا AHP ی ب ت ا ر م ه ل س ل س ل ی ل ح ت د ن ی آ ر ف ک ی ن ک ت ی ی و ن ه ع ل ق د و

More information

مدیریت ارتباط با مشتری از دیدگاه روانشناسی

مدیریت ارتباط با مشتری از دیدگاه روانشناسی مدیریت ارتباط با مشتری از دیدگاه روانشناسی ج غ ك طا : ح س جسث ٣ و ٥ را ٢ فطظا 3 2 زوسطق ا ات ا ماؾ ٣ ؾؼ ٥ س ؼس س چکیده زض خػ ف حاضط زال طز ٤ س زا تا ض ٤ ىطز ٢ ٥ ا ضقس ا ٢ س ٤ ط ٤ ر اضزثاط تا كسط ٢ ان تاظاض

More information

بررسي خواص فيزيكي ليزر و تاثير آن بر روي بافت

بررسي خواص فيزيكي ليزر و تاثير آن بر روي بافت مب دػ كي بررسي خواص فيزيكي ليزر و تاثير آن بر روي بافت ضضب ظ سي الس ز ضازفط سبضيد زضيبفز مب : 84/5/10 سبضيد دصيط مب : 85/11/9 چكيذه فه ب زا كىس دطؾشبضي ب بيي ؾب ؾ ق بض ؾ دبئيع 1384 مقذمه: يعض ث ؼ ي سم

More information

Source: Authors. Source: (Binesh,2006)

Source: Authors. Source: (Binesh,2006) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ن گ ر ش ه ا ی ن و د ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا ن س ا ن ی س ا ل ن ه م ش م ا ر ه چ ه ا ر م پاییز 1396 ت ب ی ی ن ت أ ث ی ر ف ض ا ی ح ی ا ت ی ب ر ا م ن ی ت م ن ط ق

More information

REQUEST FOR QUOTATION For Supply of Saffron Corm For Herat and Niromz Province DATE: May 23, 2018

REQUEST FOR QUOTATION For Supply of Saffron Corm For Herat and Niromz Province DATE: May 23, 2018 REQUEST FOR QUOTATION For Supply of Saffron Corm For Herat and Niromz Province DATE: May 23, 2018 درخواست آفر برای ساقه )پیاز( زعفران برای والیات هرات و نیمروز DACAAR invites interested parties to submit

More information

Designing a Model for Scenarios Based on Identifying Key Factors and Analyzing the Key Actors' Interactions.

Designing a Model for Scenarios Based on Identifying Key Factors and Analyzing the Key Actors' Interactions. تاریخ دریافت : 1396/08/27 تاریخ پذیزش : 1396/12/27 پژ ص ای هذیزیت ػو هی سال یاسد ن ضوار سی ن ت ار 1397 صفح 61-90 Designing a Model for Scenarios Based on Identifying Key Factors and Analyzing the Key Actors'

More information

ش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر

ش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر ( ه ل ا س د- ی ع س ک ش خ و م گ ق ط ا ن م د ی ت ا ح ط ی ا ش ی ی ا س ا ن ش ا س م گ ه ش ی ا م ع م ب ن آ ی ث أ ت و ی ب ا ی م ا ک د ی ع س ن ا ی ا ان ن م س ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ

More information

و ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن

و ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن ة) ع ل ا ط م ه م و ر ا ر ه ش ر د م و ق ا ر گ م ه س ا س ح ا و ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ه ط ب ا ر ل ل ح ت ك( ر ت و د ر ك م و ق : دی ر و م ر و ر س م ی ح ر ن ا ر ی ا ی ر ر ه ش ) ه ر ی) ن ی م خ م ا م ا ر ا گ د

More information

ما ىام علمی پژي شی مهندسی مکانیک مدرس. mme.modares.ac.ir سازی استفاده از مواد جارب مختلف برای کاهص غلظت گازی دیاکسیذ گوگرد از دودکص بویلرهای صنعتی

ما ىام علمی پژي شی مهندسی مکانیک مدرس. mme.modares.ac.ir سازی استفاده از مواد جارب مختلف برای کاهص غلظت گازی دیاکسیذ گوگرد از دودکص بویلرهای صنعتی 491-452 ص ص 9 شمار 61 دير 6931 خرداد مجل م ىذسی مکاویک مذرس ما ىام علمی پژي شی مهندسی مکانیک مدرس mme.modares.ac.ir Downloaded from mcej.modares.ac.ir at 16:11 IRDT on Monday April 30th 2018 سازی استفاده

More information

ر ی د م ی د ه م ر. ک س م

ر ی د م ی د ه م ر. ک س م ه) ع ل ا ط م ت ی ف ی ک د- ی س ی ی ا ض ف ت ل ا د ع ه ب ي ب ا ي ت س د ت ه ج ی د ر ک ی و ر ی ر ه ش ن ک س م ی ف ی ک و ی م ک ی ب ا ی ز ر ا ) ی و ض ر ن ا س ا ر خ ن ا ت س ا ی ر ه ش ق ط ا ن م ی: د ر و م ی ر ی

More information

فزاذ ا عض یت سبس ب بی ایزا ی زر

فزاذ ا عض یت سبس ب بی ایزا ی زر ث ثیص اس 500 سبس ب ثشري ت سظ و چه اس ح س بی رت ف وست وبر اس سزاسز ز یب ثپی سیس فزاذ ا عض یت سبس ب بی ایزا ی زر زفتز بی س ی ث یبز سیزیت ویفیت ار پب ( ) زر ایزا ت ف 22361810 22385892 88367690 88361070 :

More information

ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی

ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی ن) ا ر ی ا ه- د ن س ی و ن ( ی ن س ح ال ه ش ر ز خ ه ز و ح ی ا ه ر و ش ک ی ی ا ر گ م ه ش ی ا ز ف ا و ت ا ع ز ا ن م ش ه ا ک ر د ت ا ر ک ا ذ م ر ی ث ا ت ی ی ا م ن ز ا ب ن ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا

More information

ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن )

ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن ) ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س و ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب

More information

تع هل ع هل ي شخصیت ب عالين افسردگ اهیذي افك ر خ دک

تع هل ع هل ي شخصیت ب عالين افسردگ اهیذي افك ر خ دک ه هجل شو ر 1 زشك دا گ عل م زشك تبريز د ر 43 فر رديي ارديب ت 1411 صفح ت 43 82 تع هل ع هل ي شخصیت ب عالين افسردگ اهیذي افك ر خ دک در بیي دا ج ي ى Email: Eghbali_ersi@yahoo.com ه ص ر بیراه : گروه روان شناسی

More information

س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی

س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 7-22 ص ص ی ب د و ش ي ك ي ر گ ش د ر گ د ص ا ق م ي ق ي ب ط ت ه س ي ا ق م م س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر

More information

ب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن

ب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ر د خ م د ا و م ق ا چ ا ق ر د ل ا ف ط ا ز ا ه د ا ف ت س ا

More information

)Laravel 5( منبع ا ؼ فطی ضن الضا تنظیم ثؿبیز ضاؾر

)Laravel 5( منبع ا ؼ فطی ضن الضا تنظیم ثؿبیز ضاؾر 5 آموزش فارسی الراول ۵ )Laravel 5( منبع ا ؼ فطی ضن الضا )الضا یؿشب( تنظیم ثؿبیز ضاؾر )ا یط حؿی حجیجی( Rasekhoon.net ص ف ح 1 ف طؾز 5 -------------------------------------------------------------------------------

More information

س ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د.

س ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د. ش ن ا س ن ا هم اه ي آ م و ز ش ي )Logbook( ك ا ر آ م و ز ي رد رع هص د ا ن ش ج و ي ا ن گ ف ت ا ر رد م ا ن ی ن ا م و ن ا م خ ا ن و ا د گ ي:.................................................. ش م ا ر ه د ا

More information

آ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش

آ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش پ ن ج م: ف ص ل ا ی ن ت ر ن ت و س ی س ت م ه ا ی ح س ا ب د ا ر ی ا ط ال ع ا ت ی 1 س پ ز ا ه ع ل ا ط م ن ی ا ه د ن ن ا و خ ل ص ف ا ب م ی ه ا ف م ل ی ذ ا ن ش آ د: و ش ی م ر و د ه ا ر ت ا ط ا ب ت ر ا ی ا ه

More information

اثربخشیشناختدرمانیمبتنیبررهنآگاهیبرنارساییشناختیوپردازشهیجانی

اثربخشیشناختدرمانیمبتنیبررهنآگاهیبرنارساییشناختیوپردازشهیجانی ایران( پرستاري )نشریه ایران پزشكي علوم دانشگاه پرستاري مراقبتهاي تحقيقات مركز 55-55 0395 ماه آبان 02 شماره 29 دوره Downloaded from ijniumsacir at 2:3 IRST on Sunday January 20th 209 [ DOI: 029252/ijn290255

More information

بررسي رابطه بني سبکهای رهربي حتىل آفرين تبادلی و عدم مالحظه با تىامنند سازي کارکنان

بررسي رابطه بني سبکهای رهربي حتىل آفرين تبادلی و عدم مالحظه با تىامنند سازي کارکنان بررسي رابطه بني سبکهای رهربي حتىل آفرين تبادلی و عدم مالحظه با تىامنند سازي کارکنان ػلي اصغر حيات 2 هصطفي ػسيسي ؼواهي 3 حاتن فرجي 4 هعلن هلکي حع ذ چک يد : سف پػ ف حبيط ثطضؾي ضاث ثيي ؾجه بی ض جطی تح ل آفطيي

More information

ئ ا س ر ا پ ا س ی ر پ 1

ئ ا س ر ا پ ا س ی ر پ 1 ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 1 8-6 9 ص ص ه ج و ت ا ب ر ا د ی ا پ ه ع س و ت ر د ی ل ح م ع م ا و ج ش ق ن ی س ر ر ب م ش ق ک ر ا پ و ئ ژ

More information

1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن

1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن ت- ج ح ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 پاز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ط ح م ت ف ک ر ب ر ث ؤ م د ر ف ا ه ر غ ت م ز ا ن ا د ن و ر ه ش اتمند ض ر س ر ر ب

More information

The Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi

The Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi 6 Abstracts The Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi Ali Rad 1, Mehdi Khoshdooni 2 * 1- Associate Professor, Department of Quran and Hadith

More information

ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی

ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی ي ر ت م ه م ن) م ا ع ل) ر- ض ا ح ق ی ق ح ت ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س د ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر

More information

و پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن

و پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن ( ا ه اه گ ت ن و ک س م ت ک ت ت م ه ا و ع ا ر ز د ع ت س م ا ه ن م ز ن و گ ر گ د ر ب ن ش ن ر ه ش ا ر پ ت ال و ح ت ر ث ا ت ن ا ر ه ت ۵ ۸ ۳ ۱ ب و ص م م ر ح ت ر د م و ز ر ه م ا ن ر ب ر د ن آ 1 ا ن ش آ ن ا ر

More information

محاسبه توزیع فشار انفجار پیرامون اجسام سیلندری شکل با بهرهگیری از شبیهسازی عددی انفجار -2-1 تی ان تی هعادل

محاسبه توزیع فشار انفجار پیرامون اجسام سیلندری شکل با بهرهگیری از شبیهسازی عددی انفجار -2-1 تی ان تی هعادل 22-63 صص 2 شماره 61 دوره 6931 اردیبهشت مجله مهندسی مکانیک مدرس ماهنامه علمی پژوهشی مهندسی مکانیک مدرس Downloaded from mme.modares.ac.ir at 23:50 IRDT on Wednesday September 5th 2018 mme.modares.ac.ir هحاسبه

More information

ا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز

ا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3-8 : ص ص ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن و ز ا س ه ب ر ب ع ا م ت ج ا ه ا م

More information

ژن PTPN22 ي سقظ مکزر فبعم خبوبزاری دکتز محم د يکیلی دکتز مزتضی صمدی

ژن PTPN22 ي سقظ مکزر فبعم خبوبزاری دکتز محم د يکیلی دکتز مزتضی صمدی IJOGI, Vol. 0, No. 9, pp. 49-55, Nov 07 دوره بيستم شماره 9 صفحه: 49-55 آذر ماه 396 م رفیسم rs488457 بزرسی پ یل ارتببط بیه ژن PTPN ي سقظ مکزر *4 3 فبعم خبوبزاری دکتز محم د يکیلی دکتز مزتضی صمدی کبضق بؼ

More information

ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه

ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه ن) ا ت س ر ه ش ر) ب ل ا چ و ت ز ی ا ت س و ر ز ز ب س ی ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر ب ر ث و م ل م ا و ع ی س ر ر ب و ی و ا ک ا و ) ن ی د ا ی ن ب ی ر و ئ ت ش و ر س ا س ا ه م و ص ع م 1 ی ک ز ا پ ر و ن م ا ی پ ه

More information

) 0 2 ص 4931 ی س ا ی ل ا و ر و پ ر و ش ا س ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن د و ج و ا ه ن آ ت ی و ر و

) 0 2 ص 4931 ی س ا ی ل ا و ر و پ ر و ش ا س ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن د و ج و ا ه ن آ ت ی و ر و ه) ن ا خ د و ر ه) ن و م ن ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 69 تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7-8 : ص ص ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ک ژ و ل و ک ا د ر ک

More information

طراحی ي رياوسىجی پرسشىام رضایتمىدی بیماران دارای را ایی مصى عی از ارتباط غیرکالمی پرستاران در حیه مراقبت ای پرستاری

طراحی ي رياوسىجی پرسشىام رضایتمىدی بیماران دارای را ایی مصى عی از ارتباط غیرکالمی پرستاران در حیه مراقبت ای پرستاری مركز تحقيقات مراقبتهاي پرستاري دانشگاه علوم پزشكي ایران )نشریه پرستاري ایران( دوره 03 شماره 113 اسفند ماه 31-03 1016 چکید طراحی ي رياوسىجی پرسشىام رضایتمىدی بیماران دارای را ایی مصى عی از ارتباط 1 پريیه

More information

ا ر ی ا ت ی ن م ا ا ب ه ط ب ا ر ر د ن ا ت س ر ل ک ی ت ی ل پ و ئ ژ ش ق ن ن د ا ر م ش و ا ی س 1

ا ر ی ا ت ی ن م ا ا ب ه ط ب ا ر ر د ن ا ت س ر ل ک ی ت ی ل پ و ئ ژ ش ق ن ن د ا ر م ش و ا ی س 1 ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی هر م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 3 9 1-5 1 2 : ص ص ن ا ر ی ا ت ی ن م ا ا ب ه ط ب ا ر ر د ن ا ت

More information

ه ا ن پ ت ع ی ر ش ی ل و د ی ج م ن

ه ا ن پ ت ع ی ر ش ی ل و د ی ج م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ه ش ه ع س و ت ر د ی ر گ ش د ر گ ی ا ه ت ی ل ب ا ق و ا ه ن ا و ت ش ق ن

More information

اثرات سرریز نوسانات قیمت گوشت در ایران

اثرات سرریز نوسانات قیمت گوشت در ایران تحقيقات اقتصاد كشايرزي/ جلذ 7/ شمار 2/ تابستان 934 )صص 27-49 ( 27 چکیده اثرات سرریز نوسانات قیمت گوشت در ایران 2 هحوس وب ؾی والقوی* پطیؿب ذلیك ذیب ي تبضید زضیبفت: 93/2/28 تبضید پصیط: 94/03/4 ایي تحمیك

More information

بزرسی تأثیز ضاخصهای باساریابی درونی بز پیادهساسی مدیزیت دانص با تأکید بز خلق دانص )موردکاوی ضزکت ایپکو(

بزرسی تأثیز ضاخصهای باساریابی درونی بز پیادهساسی مدیزیت دانص با تأکید بز خلق دانص )موردکاوی ضزکت ایپکو( فهل به هسیطیت ت ؾؼ تح ل )1392( 15-48 39 بزرسی تأثیز ضاخصهای باساریابی درونی بز پیادهساسی مدیزیت دانص با تأکید بز خلق دانص )موردکاوی ضزکت ایپکو( 2 * 1 ػجسالطضب هیطی ؾیس هطتضی ؾبزات اقک ض 1 اؾتبزیبض زا كکس

More information

ر تب ی ا م ر له لسس لی ل ت ح ه و د سر فت باف ب

ر تب ی ا م ر له لسس لی ل ت ح ه و د سر فت باف ب ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 3-6 5 : ص ص ر ب ا ر ب ر د ز ا ر ی ش ر ه ش ن ال ک ی ر ه ش ه د و س ر ف ت ف ا

More information

Ramadhan. Duas for the Month of. Dua. iftitah. Dua. tawassul. Ya Aliyu ya adheem. Allahuma. rabba shahri ramadhan.

Ramadhan. Duas for the Month of. Dua. iftitah. Dua. tawassul.  Ya Aliyu ya adheem. Allahuma. rabba shahri ramadhan. Duas for the Month of Ramadhan Ya Aliyu ya adheem Dua iftitah Allahuma rabba shahri ramadhan Dua tawassul Allahuma adkhil ala www.qfatima.com DUAS FOR THE MONTH OF RAMADHAN Dua recommended to be recited

More information

Surah Hud Work Book. Ayah 11-20

Surah Hud Work Book. Ayah 11-20 بسم الله الرحمن الرحيم Surah Hud Work Book Ayah 11-20 Fehm Al Qur'an-Happy Land for Islamic Teachings إ لا ال ذ ی ن ص ب ر و ا و ع م ل و ا ال صال ح ا ت مغ ف ر ة و أ ج ر ك ب ی ر ل ھ م أ و ل ي ك Except those

More information

ر د ر ک ش ه ر ش ه ر د ی رهش ب ز س ی

ر د ر ک ش ه ر ش ه ر د ی رهش ب ز س ی ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 1 0 3-0 2 3 : ص ص ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه

More information

ل ب ا ز ن ا ت س ر ه ش ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م 1

ل ب ا ز ن ا ت س ر ه ش ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م 1 ق. د ا ص ه) ع ل ا ط م ا ت س و ر ر ا د ا پ ر ب ا ه ه ن ا ر ا ز ا س د ن م ف د ه ت ا ر ث ا ل ل ح ت ) ل ب ا ز ن ا ت س ر ه ش ز ک ر م ش خ ب : د ر و م 1 ن ا ج م ف ل ر غ ص ا ق د ا ص ن ا ر ا ل ب ا ز ل ب ا ز ه ا

More information

ز ا د ن ت ر ا ب ع ق ی ق ح ت.

ز ا د ن ت ر ا ب ع ق ی ق ح ت. ه) د ن س ی و ن ی ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 ن ا ت س ب ا ت ه ر ا م م ت ه ل ا س 7 7-9 : ص ص ا ب ی ت س ی ر و ت و ک ا ل ی س ن ا ت پ ا ب ی ی ا ت س

More information

Bashaa-ir al-khairaat

Bashaa-ir al-khairaat ب ش ائ ر ال خ ي ات Bashaa-ir al-khairaat of Hadhrat Shaykh Abdul Qadir Jilani Rahmatullah Alayh A beautiful compilation of Salawat and the relevant Qur anic verses It is related the great Shaykh, Abd al-qadir

More information

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ن ی م و ر م ی ه ا ر ب ا 2-

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ن ی م و ر م ی ه ا ر ب ا 2- ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی گ د ن ز ت ی ف ی ک د و ب ه ب ر د د ن م ش و ه ی ر ه ش ت ا م

More information

نگرش و عملکرد زنان مراجعه کننده به مراکس بهداشتی درمانی شهرستان دزفول در زمینه خود مراقبتی

نگرش و عملکرد زنان مراجعه کننده به مراکس بهداشتی درمانی شهرستان دزفول در زمینه خود مراقبتی هقبل اغیل سالمت اجتماعی هدل هطمع تحقیقبت ف اهل اختوبفی ه ثط ثط سالهت ز ض ز م ضوبض 1 ظهستبى 1393 غفحبت 50 تب 56 http://ch.sbmu.ac.ir نگرش و عملکرد زنان مراجعه کننده به مراکس بهداشتی درمانی شهرستان دزفول

More information

ما ىام علمی پژي شی مهندسی مکانیک مدرس. mme.modares.ac.ir ضکلگیری و گسترش استال اسپایک در یک رتور کمپرسور محوری سرعت پایین

ما ىام علمی پژي شی مهندسی مکانیک مدرس. mme.modares.ac.ir ضکلگیری و گسترش استال اسپایک در یک رتور کمپرسور محوری سرعت پایین مجل م ىدسی مکاویک مدرس مرداد 1693 دير 11 شمار 5 صص 111-111 ما ىام علمی پژي شی مهندسی مکانیک مدرس mme.modares.ac.ir *3 علی خوشنژاد 1 محمدحسین عبابافبهبهانی 2 رضا تقویزنوز - 1 دا طج ی کارض اسیارضد ه دسی

More information

آ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل ح ت س

آ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل ح ت س ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 6931 زمستان ل و ا ه ر ا م ش م ه د ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ن ا ر گ ی ز ا ب ر ب د ی ک أ ت ا ب ه ی ر و س ن ا ر ح ب ل ی ل

More information

ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر ا ب خ ا د م ح م ن

ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر ا ب خ ا د م ح م ن ت ب ا ق ر ه ص ر ع ق ا ر ع ن ا ت س د ر ک ن ا د ی م ه د ر خ ه ی ک ر ت و ن ا ر ی ا ی ا ه ق ط ن م ی ا ه ن ا د ی م ه ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر و پ ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ل ل م

More information

ه ش ر ق ا ب ش خ ب ی ا ه ا ت س و ر ی د ر و م ن

ه ش ر ق ا ب ش خ ب ی ا ه ا ت س و ر ی د ر و م ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3 7 1-2 9 1 : ص ص ه ع ل ا ط م ن ا ر ی ا ی ی ا ت س و ر ه ع س و ت ر د ی ن ی ر

More information

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1

ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1 ش ل م ا ن ا ت س ر ه ش ر د ت س د ع ا ن ص ا ف ا ر غ ج ل ل ح ت ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1 ر ا م آ ر و م ت ن ا ر ا ت ش ر ا ف ا ر غ ج ه و ر گ ت ش ر د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا ی

More information

ن ا ج ن ز ر ه ش : ی د ر و م Todim ه ر ا عی م ن

ن ا ج ن ز ر ه ش : ی د ر و م Todim ه ر ا عی م ن ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی د ب ل ا ک ر ص ا ن ع ه ب ی س ر ت س د ر ب د ی ک أ ت ا ب ی ر

More information

م ا ی ص ر ی د ق ه) ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی

م ا ی ص ر ی د ق ه) ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ی - م ا ص ر د ق ه) ن و م ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ر ه ش ت ال ح م ر د ر ا د ا پ ا ه ر ف س د ل و ت ر ب ا ه

More information

تحلیلی بز نقش سیاستگذاریها در توسعه و عمزان گزدشگزی در

تحلیلی بز نقش سیاستگذاریها در توسعه و عمزان گزدشگزی در فصلنامه علمی-پضوهشی جغزافیا )بزنامهریشی منطقهای( سال هشتم شماره 1 سمستان 1931 صص: 139-319 چکیده تحلیلی بز نقش سیاستگذاریها در توسعه و عمزان گزدشگزی در 1 مناطق روستایی مطالعه موردی مجموعه روستایی ده باال

More information

تهيه نقشه عملکرد محصول کلساي پاييسه با استفاده از شبکه عصبي پرسپترون مطالعه موردي: شهرستان سبسوار

تهيه نقشه عملکرد محصول کلساي پاييسه با استفاده از شبکه عصبي پرسپترون مطالعه موردي: شهرستان سبسوار دانشگاه آزاد اسالمی واحد اهر فصلنامهی علمی- پژوهشی فضای جغرافیایی سال سیسدهم شمارهی 14 بهار 4931 صفحات -480 414 1 حامد ادب 2 منوچهر فرج زاده 3 اسماعيل فيله کش 4 رضا اسماعيلي تهيه نقشه عملکرد محصول کلساي

More information

ارائ یک ر شپیصبی ی عولکرد ج با استفاد از ضاخع ای د رپی ذی )هطالع ه ردی: کب ترآباد اغف اى(

ارائ یک ر شپیصبی ی عولکرد ج با استفاد از ضاخع ای د رپی ذی )هطالع ه ردی: کب ترآباد اغف اى( Journal of Agricultural Meteorology Vol., No., Autumn & Winter. 04, p. 46 طری اض اسی کطا رزی جلذ ضوار پاییس زهستاى 9 ظ. 46 ارائ یک ر شپیصبی ی عولکرد ج با استفاد از ضاخع ای د رپی ذی )هطالع ه ردی: کب ترآباد

More information

Surah Hud Work Book. Ayah 50-60

Surah Hud Work Book. Ayah 50-60 بسم الله الرحمن الرحيم Surah Hud Work Book Ayah 50-60 Fehm Al Qur'an-Happy Land for Islamic Teachings ھ ود ا أ خ اھ م ع ا د و إ ل ى إ ن ق ا ل ی ا ق و م اع ب د و ا أ نت م إ لا م ف ت ر و ن غ ی ر ه إ ل ھ

More information

فائس ابرا یمی MMPI. إ ف (

فائس ابرا یمی MMPI. إ ف ( تحقیقی مقاله رياوی اختالالت وشبو بی لیست چک رياوسىجی يیژگی بی بررسی مسلح ویري بی کبرکىبن در )SCL-90-R( 5 4 3 2 * 1 فائس ابرا یمی ادیمحمدل معص م باراوی شیرزادبابائی جعفراویسی چکیده هحیط ب دس مقدم : ثشا

More information

ش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9.

ش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9. ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 6-6 7 ص ص ه ط س و ت م ش ز و م آ ر د ی ش ز و م آ ت ل

More information

د م عرب ن م ا لعم س ي د ر يز م

د م عرب ن م ا لعم س ي د ر يز م ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 2-8 4 ص ص ا ي ن م ش ا ه م ا ر ه ش ن ا ن آ ی ل غ ش د ر

More information

د ا د ح ا ض ر د ی م ح ن

د ا د ح ا ض ر د ی م ح ن ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( ا ی ف ا غ ج 69 تابستان ه ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 - : ص ص خودو مایع ز ا گ د و ج و م ی ا ه ه ا گ ی ا ج ای ه ش ل ا چ و ا ه

More information

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ه ت س ر ا و د و م ح م 2-

) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ه ت س ر ا و د و م ح م 2- ا) ب ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک 0 ه ق ط ن م ز ب س ی ا ض ف ل ی ل ح ت و د ر ب ر

More information

مقدمه ثشخالف وب سصی و دسآ س یؾ طل یب ب دس ش ػب ثشداؿت ی ذ ز ة ثقذ اص ز ذی ػب

مقدمه ثشخالف وب سصی و دسآ س یؾ طل یب ب دس ش ػب ثشداؿت ی ذ ز ة ثقذ اص ز ذی ػب مقدمه ثشخالف وب سصی و دسآ س یؾ طل یب ب دس ش ػب ثشداؿت ی ذ ز ة ثقذ اص ز ذی ػب ب ی و دسخت ث اثقبد وبفی ثشای اػتفبد تدبسی سػیذ ثشداؿت ی د.دس خ بیی و ثغ س بػت ذیشیت ؿذ ب ذ دس ع ت ب ای ػب بی ا تؾبس شا ثب صادآ

More information

ی ا ز ف ا ی س ا ی س و ی ع ا م ت ج ا ی د ا ص ت ق ا ت ی ع ض و د و ب ه ب ت ه ج م ه م ی ع ب ن م ن ا و ن ع ه ب و ه د ر ک ک ر د خوبی به ا ر ت ع ن ص ن ی ا ت

ی ا ز ف ا ی س ا ی س و ی ع ا م ت ج ا ی د ا ص ت ق ا ت ی ع ض و د و ب ه ب ت ه ج م ه م ی ع ب ن م ن ا و ن ع ه ب و ه د ر ک ک ر د خوبی به ا ر ت ع ن ص ن ی ا ت ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه 2 بهار 196 ص ص : 269-285 ط ر ا ح ی چ ا ر چ و ب ت و س ع ه ک ا ر آ ف رینی د ر ص ن ع ت گ ر د

More information