الىبز يسدان پرست راحل رجبي

Size: px

Start display at page:

Download "الىبز يسدان پرست راحل رجبي"

Magdalene Montgomery
5 years ago
Views:

1 مركز تحقيقات مراقبتهاي پرستاري دانشگاه علوم پزشكي ایران )نشریه پرستاري ایران( دوره 82 شماره 92 اسفند ماه 99: Downloaded from ijn.iums.ac.ir at 0:5 IRDT on Sunday August 9th 208 [ DOI: /ijn ] تاثير آموزش به روش چند رسانهاي بر كاهش وزن بيماران همودياليس شهرستان فردوس مليح دايدي چکيده 5 حسه اسالمي 2 يحيي محمدي راحل رجبي 3 الىبز يسدان پرست * بدي احمدي چىبري 7 علي اصغر جسمي زمينه و هدف: یکی اس ػ ارك ه ن حيي زیبليش افشایؼ سى ثيؼ اس حس تجؼبت آى هیثبؽس ک تزل سى اس ه وتزیي يبس بی آه سؽی ثيوبراى تحت و زیبليش اعت. آه سػ چ سرعب ای ثب ایدبز تؼبهل ه دز ث یبزگيزی آعبى پبیسار هیؽ ز. هيبلؼ حبمز ثب سف تؼييي تبثيز آه سػ ث رػ چ س رعب ای ثز کب ؼ سى ثيوبراى و زیبليش ا دبم ؽس. روش بررسي: هيبلؼ حبمز یك پض ؼ يو تدزثی ث ز. 30 ثيوبر تحت و زیبليش ثب ترقي تقبزفی زر گز ک تزل لزار زاز ؽس س. زاز ب ثب اعتفبز اس فزم اىالػبت زه گزافيك تزاسی زیديتبل اعتب سارز کبليجز ؽس خوغ آری ؽس. زر گز آه سػ ث ف رت رػ بی ک تزل سى زاز ؽس. سى ثيوبراى گز ک تزل زر ز ثت لجل ثؼس اس آه سػ ا ساس گيزی ؽس. زاز ب ثب اعتفبز اس زم افشار SPSS غر 8 ثب اعتفبز اس آهبر ت فيفی بی آهبری تیهغتمل اثغت ه رز تدشی تحليل لزار گزفت. يافتهها: همبیغ هيب گيي تغييزات سى ؾبى زاز تغييز زر گز ثيؼ اس گز ک تزل ث ز اعت )/55 ± /3 زر همبثل ± /07 0/3( وچ يي همبیغ هيب گيي تغييزات ز گز ؾب گز هؼ ی زاری تفبت هيب گيي تغييزات سى زر ز گز ث ز. )0/05< P(. نتيجه گيري کلي: رػ آه سػ ث ؽي چ س رعب ای ثز کب ؼ سى ثيوبراى و زیبليشی ه ثز اعت پيؾ بز هیؽ ز ثزای کوك ث ثيوبراى و زیبليشی ه رز اعتفبز لزار گيزز. كليد واشهها: وزن بدن نارسايي کليه آموزش همودياليس تبرید زریبفت: 9/8/23 تبرید پذیزػ: 9//2 2 مربي گري پرستبري داوشکد پيراپسشکي ي ب داشت فرديس داوشگب عل م پسشکي بيرجىد بيرجىد ايران. ايران. کبرشىبس مرکسمطبلعبت ي ت سع آم زش داوشگب عل م پسشکي بيرجىد ي داوشج ي دکتري بروبم ريسي درسي داوشگب عالم طببطببئي ت ران 3 مربي گري پرستبري داوشکد پيراپسشکي ي ب داشت فرديس داوشگب عل م پسشکي بيرجىد بيرجىد ايران. مربي گري پرستبري داوشکد پيراپسشکي ي ب داشت فرديس داوشگب عل م پسشکي بيرجىد بيرجىد ايران. (*و يسىد ي مسئ ل( شمبر تمبس: Ahmadi.h@bums.ac.ir 5 مربي گري پرستبري داوشکد پيراپسشکي ي ب داشت فرديس داوشگب عل م پسشکي بيرجىد بيرجىد ايران. مربي گري پرستبري داوشکد پيراپسشکي ي ب داشت فرديس داوشگب عل م پسشکي بيرجىد بيرجىد ايران. 7 مربي گري پرستبري داوشگب آزاد اسالمي ياحد بجى رد بجى رد ايران.

2 دوره 82/ شماره 92/ اسفند ماه :99 نشریه پرستاری ایران Downloaded from ijn.iums.ac.ir at 0:5 IRDT on Sunday August 9th 208 [ DOI: /ijn ] مقدمه برعبیی هشهي کلي یك اذتالل پيؾز س ثزگؾت اعت ک ثب تنؼيف ػولکزز کلي غيزلبثل زر زفغ ه از سائس هتبث ليك حفظ هبیغ الکتزليت ه دز ث ارهی )( هیؽ ز. تؼساز ثيوبراى زر هزحل ا ت بیی برعبیی کلي ی (ESRD) تب پبیبى عبل 20 زر ز يب حسزا فز ثزآرز ؽس اعت. ثب ت خ ث رؽس عبال ة تمزیجب 5- زرفسی ثيوبراى اس یکی ثيوبری ایي ز يب زر ESRD هؼنالت ه ن ذ ا س ث ز. تب عبل هيلي ى فز تحت و زیبليش لزار گزفت 8 شار فز يش پي س کلي ؽس ا س. هيب گيي ؽي ع ESRD زر ایزاى 80 فز زر یك هيلي ى اعت ثبالتز اس هيب گيي خ ب ی اعت. ثب ت خ ث تغييزات خوؼيتی التقبزی فز گی زر ایزاى پيؼ ثي ی هیؽ ز اثتال ث ایي ثيوبری ر سی فؼ زی زاؽت ثبؽس. اس ع ی زیگز ثيوبراىESRD ث زالیل هرتلف اس لجيل شی بی ؽسى ثغتزی عزثبر زر ثزس ثيوبری بی هيشاى ثيوبرعتبى ب تأثيز زرهبى الگ ی ارائ ذسهبت زرهب ی رایحتزیي هشهي کلي خبیگشیي زرهبى ؽي ثغشایی وزا زر زخ التقبز )2( زار س. و زیبليش ثزای ثيوبراى برعبیی )3( هیثبؽس اهب ث ت بئی ویت ا س عالهت ثمبی ػوز ثيوبر را زر زراس هست تأهيي وبیس. لذا رػبیت رصین غذایی هحسزیت هبیؼبت رصین زارئی اس ارکبى اعبعی زرهبى برعبیی کلي اعت زیبليش ک ى ل ػ اهل زر اس هرتلفی )( اعت. هيبلؼبت ؾبى زاز کفبیت خ ظ عي لجيل و زیبليش هيشاى آگب ی زر راثي ثب ثيوبری زرهبى آى اعتؼوبل زذب يبت حوبیت اختوبػی هيشاى آگب ی اس زعت رالؼول ذبؿ ثيوبراى و زیبليشی ثب ػسم تجؼيت اس رصین غذایی هبیؼبت وچ يي ثب هيشاى هزالجت اس ذ ز ذ ز ک تزلی هزتجو ثيوبراى زر ایي )5 7( هیثبؽس. پزعتبر ثبیس يبس بی آه سؽی ثيوبر را ىی هست ثيوبری یکی اس يبس بی )9( هبیؼبت اعت. ثيوبراى )8( هست ک تب ی پظ اس آى تؼييي ک س. آه سؽی ثيوبراى زیبليشی ک تزل سى هجتال ث برعبیی هشهي کلي زر هؼزك ذيز ازم لزار زار س ک ثب ک تزل سى ث حسالل )0( هیرعس. هحسز کززى هبیؼبت زر ثيوبراى و زیبليش ؽبیغ هیثبؽس ثب پيبهس بی ذين ثزای ثيوبر اس خول اذتالل زر ت ا بیی فيشیکی افغززگی ازم ری ی برعبیی احتمب ی للت )( هزگ سزرط وزا هیثبؽس. ثيؾتز ایي ػ ارك ثب آه سػ ذ ز هزالجتی ث ثيوبر لبثل ک تزل )8( اعت. یکی اس رػ بی آه سؽی ثزای کوك ث یبزگيزی فزاگيزاى رػ آه سػ چ س رعب ای هیثبؽس. آه سػ یبزگيزی چ س رعب ای ث یبزگيزی ث عيل اص ب )هثل فحجت کززى یب هتي بی چبپی( تقبیز )هثل ػکظ مؾ ؽکل ا يويؾي( تؼزیف هیؽ ز. ایي رػ ؽبهل اعتفبز اس چ س رعب اس لجيل هتي تق یز فسا یسئ یب )2( ا يويؾي گفت هیؽ ز. ثب ت خ ث ؽي ع ػبرم امبف سى زر ثيوبراى و زیبليشی تجؼبت آى يش بکبرآهسی رػ بی آه سؽی زر کب ؼ ػ ارك ثيوبری رػ چ س ا دبم ؽس. روش بررسي هيبلؼ حبمز ثب سف آه سػ ث تؼييي تبثيز رعب ای ثز کب ؼ سى ثيوبراى و زیبليش هيبلؼ حبمز یك پض ؼ يو تدزثی ز گز ی لجل ثؼس اعت. زر ایي هيبلؼ و پض ؼ ؽبهل توبم ثيوبراى و زیبليشی ؽ ز فززط ثيزخ س زر ؽوبل غزثی ایزاى ث ز س ک ث رػ عزؽوبری ا تربة ؽس س. تؼساز ثيوبراى زر ثرؼ و زیبليش ثيوبرعتبى آه سؽی ؽ ز فززط زر سهبى ا دبم پض ؼ 0 فز ث ز ک و آ بى هؼيبر بی رز ث پض ؼ را ؽبهل توبیل ث ؽزکت زر هيبلؼ ع از ذ ا سى ؽتي را زاؽت س ذزج اس هيبلؼ ف ت کلي پي س عبثم يش هؼيبر بی ػسم رمبیت ثيوبر اس ازاه حن ر زر پض ؼ ث ز. حدن و بیی تؼساز 30 فز ث ز ک ریشػ و ثسليل ف ت 3 فز اس ثيوبراى پي س کلي 7 فز زیگز اتفبق افتبز. پظ اس هؼزفی پض ؼ ا ساف آى ث احس بی پض ؼ اذذ رمبیت به آگب ب اس آ بى ؽزکت ک سگبى ثب اعتفبز اس ترقي تقبزفی ثز اعبط خسل اػساز ث ز گز 23

3 تاثير آموزش به روش چند رسانهای بر كاهش وزن بيماران همودیاليس... مليحه داودی و همکاران Downloaded from ijn.iums.ac.ir at 0:5 IRDT on Sunday August 9th 208 [ DOI: /ijn ] فز گز )5 ک تزل فز ک تزل( 5 تمغين ؽس س. خوغآری اىالػبت ثب اعتفبز اس پزعؾ به اىالػبت زه گزافيك اثشار ک تزل سى ک تزاس زیديتبلی کبليجز ؽس زليك عبذت آلوبى )5 )GS ا دبم گزفت. ک تزل سى زر و زیبليش زر ع ثت پض ؾگز هرتلف ا دبم ؽس. ز ز گز ع فت لجل اس ک تزل زر ؽبهل ثت ال عبػت ثب فبفل یك فت ت عو ع ثت زر ع سهبى ثت زم فجح 8 عبػت 3 ػقز ثت ع م عبػت 8 ػقز اس و ثيوبراى ثب ؽزایو یکغبى )ثسى کفؼ کال ثب لجبط عجك( ا دبم ؽس هت عو سى ایي ع زر ث ػ اى )3( سى لجل اس آه سػ هحبعج ؽس. عپظ زر گز آه سػ زر ه رز رػ بی ک تزل سى )ؽبهل هيشاى هقزف هبیؼبت رصین غذایی ثيوبر اف ل رسػ کززى زر ایي ثيوبراى ک ع افل ه ن ک تزل سى غت س( ثب اعتفبز اس ع رػ پوفلت ل ح فؾزز )ؽبهل فيلن اعالیس ػکظ( عر زا ی ث رػ کبرگب ی 3 زر خلغ ث ف رت 2 فت زر هيبى ا دبم گززیس. هحت ای آه سؽی ث ه ظ ر تبیيس زر اذتيبر ز تي اس هترققيي تغذی پشؽکبى يئت ػلوی هزث ى لزار زاز ؽس پظ اس ا دبم ه ارز پيؾ بزی تبیيس آى زر اذتيبر احس بی ه رز پض ؼ لزار گزفت. پظ اس 2 فت اس آذزیي خلغ آه سؽی ک تزل سى ثيي خلغبت و زیبليش زر ز گز ک تزل ا ساس گيزی ا دبم گزفت هت عو سى ع ثت ث ػ اى سى ثيي خلغبت و زیبليش هحبعج گززیس. عپظ اىالػبت خوغآری ؽس ثب اعتفبز اس زم افشار SPSS غر 8 ث کوك تی هغتمل اثغت ؽبذ بی آهبر ت فيفی ؽبهل هيب گيي ت سیغ فزاا ی زرفس ت سیغ فزاا ی ه رز تدشی تحليل لزار گزفت. عيح هؼ ی زاری 0/05 زر ظز گزفت ؽس. هالحظبت اذاللی ؽبهل اذذ رمبیت کتجی هحزهب گ ساؽتي اىالػبت اهکبى ذزج اس هيبلؼ ثز حغت توبیل و ب ارائ ثز به آه سؽی ث گز ک تزل زر پبیبى هيبلؼ ث ز. يافتهها 0 زرفس احس بی پض ؼ )گز ک تزل( را هززاى تؾکيل زاز ث ز س گز زاز جديل شمبر : مقبيس ت زيع فراياوي اطالعبت دم گرافيک در دي گري آزم ن ي کىترل نام متغير خ ظ ؽغل ع ثيوبری فؼبليت ابعاد هزز سى کبره س آساز ثبس ؾغت ثيکبر عبیز للجی زیبثت عبیز هغتمل يو هغتمل اثغت فراواني درصد 0/33±5/3 هيب گيي ع ی وچ يي زر زر گز ک تزل 59/0±2/5 عبل ث ز. آهبری کبی اعک ئز ؾبى گروه مورد مطالعه ز گز اس ظز ک تزل فراواني خ ظ وگي ث ز س درصد نتيجه.)P;0/5( کاي اسکوئر 0/5 0/282 0/82 0/ /3 /7 2/7 0 3/3 0 2/7 33/ / /7 2/7 2/7 2/7 /7 /7 73/3 / آزمون

4 دوره 82/ شماره 92/ اسفند ماه :99 نشریه پرستاری ایران Downloaded from ijn.iums.ac.ir at 0:5 IRDT on Sunday August 9th 208 [ DOI: /ijn ] سهي ای زر و بی پض ؼ اثتال ث زیبثت ث ز )گز ثيؾتز احس بی پض ؼ زر گز ثبس ؾغت %/7 ک تزل %0( )خسل ؽوبر (. اغلت حبليک زر گز ک تزل ثيکبر ث ز س زر ثز اعبط خسل ؽوبر 2 هيب گيي وز سى زر گز ک تزل لجل ثؼس اس هساذل تفبت هؼ ی زاری را ؾبى ساز )0/878;P(. ؽزکتک سگبى ؽغل آساز زاؽت ا س. ثب اعتفبز اس آهبری کبی اعک ئز هؾر ؽس ثيي ز گز اس ظز ایي هتغيز اذتالف هؼ بزاری خ ز سارز. ؽبیؼتزیي ثيوبری جديل شمبر 2: مقبيس ميبوگيه يزن قبل ي بعد از مداخل در گري کىترل نتيجه آزمون t زمان ثؼس اس هساذل لجل اس هساذل نام متغير ا حزاف هؼيبر هيب گيي ا حزاف هؼيبر هيب گيي 0/878 9/98 0/ 9/5 0/7 هيب گيي سى هيب گيي سى ثؼس اس هساذل زر گز غجت ث لجل هساذل زر ز گز هساذل ک تزل ؾبى اس تفبت اس هساذل کب ؼ آهبری هؼ ی زاری ؾبى زاز )خسل آهبری هؼ ی زار ث ز )خسل ؽوبر (. ؽوبر 3(. وچ يي همبیغ هيب گيي تغييزات لجل ثؼس اس جديل شمبر 3: مقبيس ميبوگيه يزن قبل ي بعد از مداخل در گري آزم ن نتيجه آزمون t زمان ثؼس اس هساذل لجل اس هساذل نام متغير ا حزاف هؼيبر هيب گيي ا حزاف هؼيبر هيب گيي 0/00 8/93 3/80 9/5 5/3 هيب گيي سى جديل شمبر : مقبيس ميبوگيه تغييرات ومر يزن قبل ي بعد از مداخل در دي گري نتيجه آزمون t گروه ک تزل متغير ا حزاف هؼيبر هيب گيي ا حزاف هؼيبر هيب گيي 0/003 /07 0/33 /55 /3 هيب گيي تغييزات سى ثز اعبط خسل ؽوبر 5 همبیغ ی هيب گيي سى گز سى گز ک تزل هساذل تفبت آهبری هؼ ی زاری را ک تزل هساذل لجل اس هساذل تفبت آهبری هؼ ی زاری ؾبى زاز )0/05>P(. ساؽت )0/75;P( لی ثؼس اس هساذل همبیغ ی هيب گيي جديل شمبر 5: مقبيس ميبوگيه يزن در دي گري آزم ن ي کىترل قبل ي بعد از مداخل نتيجه آزمون آماري t مستقل گروه مورد مطالعه نام متغير ک تزل هساذل ا حزاف هؼيبر ± هيب گيي ا حزاف هؼيبر ± هيب گيي P= 0/75 /7 ± 9/5 ± 9/5 5/3 سى لجل اس هساذل )P>00/( 0/ ± 9/98 ± 8/93 3/80 سى ثؼس اس هساذل 2

5 تاثير آموزش به روش چند رسانهای بر كاهش وزن بيماران همودیاليس... مليحه داودی و همکاران Downloaded from ijn.iums.ac.ir at 0:5 IRDT on Sunday August 9th 208 [ DOI: /ijn ] بحث و نتيجه گيري زر هيبلؼ حبمز هيب گيي وز سى ثيوبراى ثؼس اس آه سػ ث رػ چ س رعب ای تغييز کزز ک ثب یبفت بی ثزاس وکبراى ور ا ی زارز. تبیح هيبلؼ ی يش ؾبى زاز ک و زیبليشی ثؼس اس آه سػ ذ ز هزالجتی ث ازم ثيوبراى امبف سى ثيي ز خلغ زیبليش ث هيشاى چؾن گيزی کب ؼ پيسا کزز اعت ک ثيب گز تأثيز )( هثجت ثز به آه سؽی ثز کب ؼ هؾکالت ث ز اعت. ػجبعی وکبراى زر هيبلؼ ذ ز ث ایي تيد رعيس س ک آه سػ ثيوبراى و زیبليشی ث رػ عر زا ی ثبػث کب ؼ سى ثزذی اس ؽبذ بی آسهبیؾگب ی زر عزم )5( ذ ى ثيوبراى ؽس اعت. پض ؾگزاى زیگزی چ ى Barnett وکبراى يش ؾبى زاز س ک ثؼس اس آه سػ سى ؽزکت ک سگبى زر گز هساذل ث ى ر هؼ ی زاری کب ؼ یبفت الغ ؽس آه سػ زر ک تزل هقزف هبیؼبت هؤثز )( ث ز. تبیح هيبلؼ ی زیگزی ک فبلحی تبلی وکبراى ا دبم زاز ا س ثؼس اس آه سػ ث ؽي بی عر زا ی ارائ خش پزعؼ پبعد کب ؼ هؼ ی زاری زر امبف سى ثيي ز خلغ زیبليش )7( رخ زاز. تبیح هيبلؼ ؽوبلی وکبراى يش ثب هيبلؼبت ثبال ور ا ی زاؽت ثيي تغييزات سى ثيوبراى و زیبليشی لجل اس آه سػ هجت ی ثز يبس بی آه سؽی ز هب ثؼس اس هساذل اذتالف هؼ ی زار خ ز زاؽت هيب گيي تغييزات سى اس کيل گزم ث 2/7 حبلی اعت ک 2/ )3( کيل گزم کب ؼ یبفت. Denhaeryn و هيبلؼ ی ذ ز ث ایي تيد رعيس ا س Manhaeve هحسزیت هقزف هبیؼبت زر ز ز گز ک تزل تغييزی ایدبز ؾس اعت ک زر ایي زر زر سهي لذا چ يي تيد گزفت ا س ک هساذل تغييز رفتبری زر سهي کب ؼ هقزف هبیؼبت ساؽت اعت. اذتالف زر یبفت ب هیت ا س هزث ه ث ع هساذل ثبؽس زر هيبلؼ ایي پض ؾگزاى هساذل ث ف رت فزفب آه سؽی ث ز لی زر پض ؼ حبمز هساذل زر لبلت ثز به آه سؽی چ س رعب ای اخزا ؽس )8( اعت. فيل ال ساز وکبرا ؼ ث ایي تيد رعيس ا س ک آه سػ ث کوك زم افشار زر همبیغ ثب رػ ع تی و زیبليش هزالجت بی السم ه خت ث ج ز تجؼيت اس رصین زرهب ی زر ایي ثيوبراى ؽس اعت ک ثب )9( هيبلؼ حبمز وزاعتب ث ز. وچ يي زر هيبلؼ Chiou Wang يش زا ؼ تجؼيت اس رصین زرهب ی احغبط ک تزل ثز س سگی زر گز ی ک ثب عی زی چ س رعب ای تؼبهلی آه سػ زیس س غجت ث گز ک تزل پيؾزفت ػوس ای زاؽت آه سػ چ س رعب ای ه دز ث افشایؼ زا ؼ هزالجت اس ذ ز زر ثيوبراى ؽس هيبلؼ )20( ث ز. زر Chung Chiou يش ثيوبراى هجتال ث هزحل آذز برعبیی کلي ک ثب اعتفبز اس یك زی ی زی چ س رعب ای تؼبهلی آه سػ زیس ث ز س غجت ث گز ک تزل زا ؼ ث تزی زاؽت زر تقوين گيزی ث زیبليش )2( کوتز احغبط ؽك تززیس زاؽت س. ػلت ایي تبیح هیت ا س تأثيز یضگی بی آه سػ چ س رعب ای زم افشار و زیبليش هزالجت بی السم ثز ث ج ز یبزگيزی تغييزات هثجت رفتبری زر ثيوبراى ثبؽس. الجت ثبیس ت خ کزز ک ایي رػ آه سؽی يش وب س ز رػ خسیسی ثب هحسزیت ب هؾکالتی ثرق ؿ زر کؾ ر بی زر حبل ت عؼ رثز اعت. ایي رػ یك رػ آه سػ غيز هغتمين هحغ ة هیؽ ز کبهال يش زر زعتزط ویثبؽس ث بثزایي یبزگيزی حبفل اس آى زر زراس هست اتفبق هیافتس. ثزای حل ایي هحسزیت زر پض ؼ حبمز عؼی ؽس تب هيبلت عبز هرتقز زارای تقبیز ه بعجی ثبؽ س تب زر یبزگيزی ثيوبراى ه ثز الغ ؽ س. هحسیت زیگز هيبلؼ اهکبى تجبزل اىالػبت آه سؽی ثيي ز گز ک تزل زر اخت بة بپذیز ث ز اهب هزکش و زیبليش ث ز ک تب حسی خ ت ک تزل ز چ ثيؾتز ایي ه م ع ث افزاز گز تبکيس ؽس ک اس ا تمبل هيبلت آه سؽی ث گز ک تزل ذ زاریی ک س مو ب يچ گ عيل ی آه سؽی زر اذتيبر گز ک تزل لزار زاز ؾس ث افزاز ؽزکت ک س زر گز ک تزل اىوي بى زاز ؽس ک ثؼس اس پبیبى پض ؼ آه سػ ک تزل سى ثزای آ ب يش هيبثك گز ا دبم ذ ا س ؽس. فمساى تؼبهل چ ز 25

6 دوره 82/ شماره 92/ اسفند ماه :99 نشریه پرستاری ایران Downloaded from ijn.iums.ac.ir at 0:5 IRDT on Sunday August 9th 208 [ DOI: /ijn ] ث چ ز هسرط فزاگيز يش زر ایي رػ هوکي اعت ه خت ا شای فزاگيزاى ؽ ز هؼبیت زیگزی يش زارز اس ج ز خول ؾب بی کالهی غيزکالهی ثزای ثزلزاری ارتجبه ػسم ت عؼ ه برت بی گفتوبى ثيي یبزگيز سگبى يبس ث زاؽتي ا گيش ل ی ه برت بی هسیزیت سهبى. آه سػ چ س رعب ای ثب ت خ ث هب يت چ س حغی ث راحتی ثب ا اع عجك بی یبزگيزی عبسگبر ؽس ثب ؽکل بی گ بگ ى تؼبهل یبزگيزی آعبى پبیساری را فزا ن هی وبیس. زر هزاکش زرهب ی هیت اى ثزذی اس هيبلت آه سؽی را ث گ ای ىزاحی کزز ک هؾکالت آه سؽی ثيوبراى کبعت ؽ ز. اىالػبت حبفل اس ایي پض ؼ هیت ا س ث هسیزاى کبرک بى گز عالهت کوك ک س تب ثب ثکبرگيزی رؽی ه ثز ثزای آه سػ ثيوبراى زیبليشی گبهی زر خ ت ارتمب عالهت آ ب ثززار س. تقدير و تشکر ایي همبل حبفل اس ىزح تحميمبتی تق یت ؽس زر زا ؾگب ػل م پشؽکی ثيزخ س هیثبؽس. ثب کس ثسیي 7/93 فهرست منابع: تزتيت اس هؼب ت پض ؼ زا ؾگب ػل م پشؽکی ثيزخ س ک حوبیت هبلی ایي ىزح را ثزػ س زاؽت وچ يي توبهی ثيوبراى پزعتبرا ی ک هحمميي را زر اخزای ایي پض ؼ یبری و ز ا س کوبل تؾکز را زارین.. Smeltezer SC, Bare BG. Brunner and suddarth textbook of medical surgical nursing.3 th ed. Philadlphia: Lippincot Comoany 20: Periodical dialysis of Iran (393). Available from: http: Accessed oct 7, Baraz SH, Mohammadi E, Boroumand B. [The Effect of Dietary Regimen Education on the Laboratory Variables and Interdialytic Weight Gain in Hemodialytic Patients]. Shahrekord University of Medical Sciences Journal. 200; 8(): Persian. Denhaerynck K, Manhaeve D, Dobbels F, Garzoni D, Nolte C, De Geest S. Prevalence and consequences of nonadherence to hemodialysis regimens. Am J Crit Care. 2007;(3): O'Connor SM, Jardine AG, Millar K. The prediction of self-care behaviors in end-stage renal disease patients using Leventhal's Self-Regulatory Model. J Psychosom Res. 2008;5(2): Fincham D, Kagee A, Moosa M. Dietary and fluid adherence among haemodialysis patients attending public sector hospitals in the Western Cape. South Afr J Clin Nutr. 2008;2(2): Kara B, Caglar K, Kilic S. Nonadherence with diet and fluid restrictions and perceived social support in patients receiving hemodialysis. J Nurs Scholarsh. 2007;39(3): Andreoli TE. Ceccill Essentials of Medicine. 5 th ed. Translated by kiaroudi MY, Najafi I. Tehran: Andisheh kafiee publicities; Persian 9. Lindberg M, PRÜTZ KG, Lindberg P, Wikström B. Interdialytic weight gain and ultrafiltration rate in hemodialysis: lessons about fluid adherence from a national registry of clinical practice. Hemodial Int. 2009;3(2): Welch JL, Perkins SM, Johnson CS, Kraus MA. Patterns of interdialytic weight gain during the first year of hemodialysis. Nephrol Nurs J. 200;33(5):93-.. Tentori F, Hunt WC, Rohrscheib M, Zhu M, Stidley CA, Servilla K, et al. Which targets in clinical practice guidelines are associated with improved survival in a large dialysis organization? J Am Soc Nephrol. 2007;8(8): Moradi Sh, Rezaee A. M, Kian Ersi F. [Comparing the effectiveness of direct instruction and multimedia training on spelling disorder (Dysgraphia)].Journal of Learning Disabilities. 20;(): Persian 3. Shomali M. [Effect of education booed on educational needs on weight changes in patients undergoing hemodialysis]. PCNM 203; 2 (2):25-33 Persian. Baraz S, Mohammadi I, Boroumand B. [A comparative study on the effect of two methods of self-care education (direct and indirect) on quality of life and physical problems of hemodialysis patients]. Arak Medical University Journal. 200;9():7-22. Persian 2

7 تاثير آموزش به روش چند رسانهای بر كاهش وزن بيماران همودیاليس... مليحه داودی و همکاران Downloaded from ijn.iums.ac.ir at 0:5 IRDT on Sunday August 9th 208 [ DOI: /ijn ] 5. Abbasi M, Mirzaei I, Mousavi Movahed SM, shoouri A, Norouz Zadeh R. [The Effects Education Methods On Changes Of Body Weight And Some Of Serum Indices In Hemodialysis Patients Referred To Qom Kamkar Hospital In 2007]. Journal Qom University of Medical Sciences. 2007; (3): 5-5. Persian. Barnett T, Li Yoong T, Pinikahana J, Si Yen T. Fluid compliance among patients having haemodialysis: can an educational programme make a difference? J Adv Nurs. 2008;(3): Salehi TS, Sharifi AT, Gholam AM, Haggni H. [The effect of diet education on laboratory parameters and weight gain between dialysis sessions in hemodialysis patients]. JIN 2002; 32:9-7. Persian 8. Denhaerynck K, Manhaeve D, Dobbels F, Garzoni D, Nolte C, De Geest S. Prevalence and consequences of nonadherence to hemodialysis regimens. Am J Crit Care. 2007;(3): Feizalahzadeh H, Tafreshi MZ, Moghaddasi H, Farahani MA, Khosrovshahi HT, Zareh Z, et al. [Development and Validation of a Theory-Based Multimedia Application for Educating Persian Patients on Hemodialysis]. CIN: Computers, Informatics, Nursing. 20;32(5):22-7. Persian 20. Wang L-M, Chiou C-P. Effectiveness of interactive multimedia CD on self-care and powerlessness in hemodialysis patients. J Nurs Res. 20;9(2): Chiou CP, Chung YC. Effectiveness of multimedia interactive patient education on knowledge, uncertainty and decision making in patients with end stage renal disease. J Clin Nurs. 202;2(9 0):

8 Iran Journal of Nursing (IJN) Vol.28, No.98, Feb 20: 3-38 Downloaded from ijn.iums.ac.ir at 0:5 IRDT on Sunday August 9th 208 [ DOI: /ijn ] The effect of Multimedia Method of Education on Weight loss in Hemodialysis Patients Davoudi M.MS. Mohammadi Y.MS. 2 Yazdanparast E.MS. 3 *Ahmadi Chenari H.MS. Eslami H.MS. 5 Rajabi R.MS. Jesmi A.A.MS. 7 A.A.MS. 7 Abstract Background & Aim: Overweight and its consequences are the most important complications in hemodialysis patients. Weight Control is an important educational need in hemodialysis patient. Multimedia technology provides easy and stable learning by various forms of interaction. The present study carried out to determine the effect of multimedia training method to weight management in hemodialysis patients. Material & Methods: In a quasi-experimental research 30 hemodialysis patients were divided based on random allocation in two intervention and control groups. Data were collected by demographic data form and standardized weighing scale. In the intervention group training were given about methods of weight control. Weight measurement of patients performed before and after training. Data were analyzed using SPSS software ver. 8.0 while descriptive statistics and independent t-test were applied. Results: Comparison of means demonstrated that change in the body weight in intervention group is more than control group (.3±.55 VS 0.3±.07).The average weight change between intervention and control group was significant (P<0.05). Conclusion: Multimedia training method was effective on weight loss in hemodialysis patients as a result this method may improve the weight management of hemodialysis patients. Keywords: Body Weight, Renal Failure, Education, Hemodialysis Received: Nov 205 Accepted: 5 Feb 20 Instructor, Department of Nursing, School of Health and Allied Medical Sciences, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran. 2 EDC Employee at Birjand University of Medical Sciences, PhD Student of Curriculum Development at Allameh Tabatabaei University, Tehran, Iran. 3 MS, Education Development Center (EDC), Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran. Instructor, Department of Nursing, School of Health and Allied Medical Sciences, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran. (*Corresponding author) Tel: Ahmadi.h@bums.ac.ir 5 Instructor, Department of Nursing, School of Health and Allied Medical Sciences, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran. Instructor, Department of Nursing, School of Health and Allied Medical Sciences, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran. 7 Instructor, Nursing Department, Bojnourd branch of Islamic Azad University, Bojnourd, Iran.

کیفیت زندگی سالمندان مقیم سراهای سالمندی و برخی عوامل مرتبط با آن

ایران دوره 27 شماره 87 اردیبهشت ماه 78-9393 77 کیفیت زندگی سالمندان مقیم سراهای سالمندی و برخی عوامل مرتبط با آن چکیده 1 *الدى نبصح 2 رحین علی شیخی 3 فروغ رفیعی زمیى ي دف: عبلو ساى همین آعبیؾگب ب خشء آعیت