ق ط ن م ی م و م ع ی ا ه ا ض ف ر د ر ض ا ح ن ا ک د و ک : ی ت ا ع ل ا ط م ه ن و م ن ( ن ا ک د و ک ی ط ی ح م 1 ن ا ر ه ت ر ا د ر ه ش ی 6 ش

Transcription

1 ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 693 زمستان ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 5-6 : ص ص ت ا ح ی ج ر ت ر ب ی ن ت ب م ک د و ک ر ا د ت س و د ی ا ه ط ی ح م ی ا ق ت ر ا ی ا ه ت س ا ی س ن ی و د ت ه ق ط ن م ی م و م ع ی ا ه ا ض ف ر د ر ض ا ح ن ا ک د و ک : ی ت ا ع ل ا ط م ه ن و م ن ( ن ا ک د و ک ی ط ی ح م ) ن ا ر ه ت ر ا د ر ه ش ی 6 ش و ن ا ي ک ي ق ي ق ح ر ک ا ذ ن ا ر ی ا ن ا د م ه ن ا د م ه د ح ا و اسالمی د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی ر ا م ع م و ر ن ه ه د ک ش ن ا د ی ز ا س ر ه ش ر ا ی ش ن ا د ی ی ا ب ا ب اجی ح د ی ع س ن ا ر ی ا ن ی و ز ق ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ن ی و ز ق د ح ا و ی ز ا س ر ه ش و ی ر ا م ع م ه و ر گ زی ا س ر ه ش ری ت ک د وی ج ش ن ا د / 6/ : ه ل ا ق م ت ف ا ی ر د خ ی ر ا ت 9 3 6/8 / : ه ل ا ق م ش ر ی ذ پ خ ی ر ا ت ه د ی ک چ ضرورت به ه ج و ت م غ ر ی ل ع ف د ه ی ل ا ع ت ن آ ه ب ن د ی س ر ی ا ر ب و ا ری ط ف ت ش ر س و ا ه ز ا ی ن ا ب ی ی ا ن ش آ و ک د و ک د ش ر ای ر ب ب س ا ن م ی ط ی ح م د ا ج ی ا.. د ن ا ه ه د ا د ر ا ر ق ه ج و ت د ر و م کمتر را کودکان ذهنی ساختار و گ ن ه ر ف ر ب ی ن ت ب م کودکان ترجیحات حوزه این ر د ف ل ت خ م ی ا ه ش ه و ژ پ ی ا ه ا ض ف ی س ر ر ب طریق از کودکان محیطی ت ا ح ی ج ر ت ن و م ا ر ی پ کنکاش مقاله ن ی ا کودک دوستدار شهر کنوانسیون ر ب ی ر ه ش مختلف بیرونی ت ا م ا ز ل ا ی ا ن ب م ه د ا ف ت س ا ا ب ر و ظ ن م ن ی د ب. ت س ا ی ل ح م ط ی ا ر ش س ا س ا ر ب ی ح ا ر ط ی ا ه ر ا ی ع م و ط ی ا ر ش ن ی و د ت ر و ظ ن م ه ب ر ظ ن د ر و م ف ل ت خ م جنبههای از ه د ا ف ت س ا د ر و م ی ن و ر ی ب ف ل ت خ م ی ا ه ا ض ف ا ب ط ا ب ت ر ا ر د خردساالن نظر ی ن ا د ی م ش و ر ز ا ت و ا ف ت ه د ن ه د ن ا ش ن ل ی ل ح ت ج ی ا ت ن ی ح ا ر ط ی ا ر ب ل و ا د ت م ی ا ه ر ا ی ع م ا ب ه س ی ا ق م ر د ن ال ا س د ر خ ت ا ح ی ج ر ت ن ا ی م ر ا ک ش آ... میییییییگردد تحلیل و کودکان فضاهای میییییییییییییدهد نشان مطالعه مثال برای. ت س ا ی ر ه ش ن ال ک ی گ د ن ز ه ی ح و ر ر ب ی ن ت ب م ن ا ش ی ا ی ا ه ه ت س ا و خ ن ا ی م ر د ر ا ک ش آ د ا ض ت ی د ر ا و م ر د م غ ر ی ل ع ی د ا ی ز د ا د ع ت د و ج و ل ی ل د ه ب ه د ن ه د خ س ا پ کودکان منزل ز ا ساعی پارک د ن ن ا م شهری فضاهای ی ر و د ر د حضور کودکان بررسی د ر و م ز ا ششششششششگانه عوامل ی ا ه ت ت س ا ی س ن ن ی و د ت ه ب ت ی ا ه ن ر د ه ل ا ق م. د ن ه د ی م ح ی ج ر ت ل ز ن م ه ب ک ی د ز ن ی ا ه ا ض ف ر ب ا ر ا ه ا ض ف ن ی ا ی ز ی گ ن ا ه ه ه ر ط ا خ ف ا ط ع ن ا سرزندگی هدف ر ب ی ن ت ب م ی م و ب شیوهای به کودک دوستدار ط ی ح م ی ا ق ت ر ا. د ز ا د ر پ ی م ن ال ا س د ر خ و ت ا ح یییی ییی ج ر ت ه ت ب ل ا و ی ن م ی ا 6 ه ق ط ن م ک د و ک ر ا د ت س و د ی ر ه ش ی ا ض ف ی ن و ر ی ب ی ا ه ا ض ف ی ب ا ی ز ر ا ن ا ک د و ک ی ط ی ح م ت ا ح ی ج ر ت : کلیدی واژگان. ن ا ر ه ت ی ر ا د ر ه ش د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د لی ا م ت ی ا م ح ا ب ه ک ت س ا ن" ا ک د و ک ه ژ ي و ي ر ه ش ي ا ه ا ض ف ر د ن ا ک د و ک ي ا ر ب ر ه ش د ب ل ا ک ب س ا ن ت ن ا ز ي م ن ي ي ع ت " ن ا و ن ع ا ب شی ه و ژ پ ح ر ط ز ا ه ت ف ر گ ر ب ر ض ا ح ه ل ا ق م - ست. ا ه ت ف ر گ ت ر و ص ن ا د م ه د ح ا و می ال س ا K.zakerhaghigi@gmail.com ل و ئ س م ه د ن س ی و ن -

2 6 9 3 ن ا ت س م ز ل و ا ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج ی ش ه و ژ پ ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 6 ه م د ق م ایجاد ضرورت ی ن ی ش ن ن ا م ت ر ا پ آ گ ن ه ر ف ج ی و ر ت ن آ ع ب ت ه ب و ی ز و ر م ا ی ا ه ر ه ش ر د ا ه ن ا م ت ر ا پ آ د ا د ع ت ن و ز ف ا ز و ر د ش ر ا ب ه ن ا خ ز ا ن و ر ی ب ی ا ض ف ر د ا ه ت ی ل ا ع ف ن ی ا. ت س ا ه د ر ک ا د ی پ د و م ن ش ی پ ز ا ش ی ب ن ا ک د و ک ی ا ه ت ی ل ا ع ف ی ا ر ب ب و ل ط م ی ی ا ض ف Abdol aziz & Sani ( ( ( د و ش ی ی ی ی ی ی ی ی م ل م ا ش ا ر ه ر ی غ و ا ه نن ن نن ن ن ن ن ن ن ن ن ان م ت ر ا پ آ ه ط و ح م ر د ز ا ب ی ا ه ا ض ف ی م و م ع ی ا ه ا ض ف د ن ر ا د ا ه ک ر ا پ ر د ی ز ا ب ه ب ت ب س ن ا ر ه و ق ل ا ب ه ق ال ع ه ک د ن ر ا د ر ا ر ق جمعیتی گروههای و ز ج ن ا ک د و ک. )Ahmad,: ش ق ن ا ه ک ر ا پ ی ن ی ش ن ن ا م ت ر ا پ آ و ی گ د ن ز ه و ی ش ر د ه د ش م ا ج ن ا ت ا ر ی ی غ ت ا ب را ا ی خ ا ) Maas et al.,9:97( نا ل ا س گ ر ز ب ن و چ م ه. ) Reyes et al.,:38( د ن ن ک ی م ا ف ی ا ن ا ک د و ک ت غ ا ر ف ت ا ق و ا و ح ی ر ف ت ی ز ا ب ی ا ر ب ه ك د ر ك ي د ن ب ه ق ب ط ه و ر گ ه س ر د ن ا و ت ي م ي م و م ع ي ا ه ا ض ف ر د ا ر ن ا ک د و ک ى ا ه ىىىىى ىى ىى گ ژ ي و به هريك در متفاوتي ی ر ت للل ل ل ا ع ف ي ا ه ت ت ت ي ل ا ع ف ط ي ح م ا ر ر ه ف ی ا ظ و ن ی ر ت سی ا س ا ز ا ی ك ی. ي ع ا م ت ج ا ي ا ه ت ي ل ا ع ف و ي ب ا خ ت ن ا ي ا ه ت ي ل ا ع ف ضروري فعاليتهاي : د ن ر ا د ز ا ي ن ي د ب ل ا ك و گ خ س ا پ ت ی ل ا ع ف ع و ن ه س ن ی ا ی ا ن ب م ر ب و ب و ل ط م و ح ن ه ب ا ر ن ا گ د ن ن ك ه د ا ف ت س ا ق ی ال ع و ا ه ز ا ی ن ه ك ت س ا ن آ ی ر ه ش ای ض ف ي د ن ي آ ر ب ه ك ا ض ف ر د حضور نوع ه س ن ي ا ب ي ك ر ت ه ك ت س ا ي ه ي د ب. د ش ا ب. ) 6 6 : 9 3 ی ب ی ط خ ( ت س ا ر ا ذ گ ر ي ث تأ ن ا ك م ت ي و ه ز ا ك ر د ر ب د ن ت س ه ز ا ي ا ه ي ي ي ي ي گ ژ ي و ه ر و د ز ا د ع ب و ه ت ف ر گ ن ر ا ر ق ی ش ه و ژ پ جدی توجه د ر و م ی ک د و ک م و ه ف م 6 ن ر ق ز ا ش ی پ ا ت ي ي ا ض ف ي س ا ن ش ن ا و ر ر ا ت خ ا س س ن ا س ن ر م غ ر ی ی ی ل ع ی ل ج ت ن ا ک د و ک ه ب هه ه ج و ت م د ع م ه ر م ا ن ی ا ل ی ل د و ه ت ف ر گ ر ا ر ق ه ج و ت د ر و م ر ت م ک ن آ ا ب ط ب ت ر م اجتماعی ر ا ت خ ا س ی ک د و ک م و ه ف م ل ص ا ر د.)Aries,96:5; Qvortrup,5:5) ت س ا ه د و ب ص ت خ م ی ا ه ز ا ی ن ا ب ص ا خ ر ش ق ک ی ن ا و ن ع ه ب نن ن ا و ت مممی م م ت و ا ف ت ع ا ر ت خ ا ن ن ای ا ر ی ز ه ت ف ر گ ر ا ر ق جه و ت د ر و م پ ا چ ن ی ش ا م ع ا ر ت خ ا ن ا م ز ز ا کی د و ک ن ا ر و د د ر و م ر د ر ک ف ت ه ک ت ف گ ن ی ا ا ب. )Postman,98:) ت س ا ه د و م ن ر ا ک ش آ ی ع ا م ت ج ا ی ا ه ر ا ت خ ا س ر د ی ر ی گ ر ا ر ق ی ا ن ب م ر ب ا ر ک د و ک و ن ا و ج ن ا ی م ه ب ع و ض و م ت ت ی م ه ا. د ر ک ا د ی پ ی ر ا ی س ب ت ی م ه ا م ت س ی ب ن ر ق م و د ه م ی ن ز ا کی د و ک ه ل و ق م ه ب ه ج و ت ه ک ت ف گ ن ا و ت ی م ه م د ق م ب و س ح م ه ا ن گ عی و ن ا ه ن آ ل ی م ف ال خ ر ب ل م ع ه ز و ر م ا ه ک ت س ا ی د ح د د ر گ مممی م م ت ف ر ش ي پ.)Cunningham,995:) ت د ش به جهان ي ر ه ش ن و ت م ر د کودک دوستدار ر ه ش م و ه ف م د و ر و ر ي خ ا ه ه د و د ر د ه ک ت س ا ي د ح ه ب ع و ض و م صی ص ص ا خ نننی ن ن ع م و ه د ش ر و ص ت م کی د و ک ن ا ر و د ای ر ب ا ر ی د ی د ج ی ا ه ل م ع ل ا ر و ت س د ک د و ک ر ا د ت س و د ر ه ش. ت س ا ر ي گ م ش چ ن ا د ر م ت ل و د و ع ا م ت ج ا و ن ا گ ت س ب و ن ی د ل ا و ط س و ت ر ی ی غ ت ل ب ا ق ر ی غ ن ی ن ا و ق و ه ت ف ر گ ر ظ ن ر د کی د و ک ای ر ب ن ا ک د و ک ااای ا ا ر ب ا ر ه ک ی ی ی ا ه ط ی ح ح م دد د ا ج ی ا ر د اا ا دنی ای ه ر و ش ک ه ی ل ک ک د و ک ر ا د ت س و د ای ه ر ه ش ن و ی س ن ا و ن ک د ا ج ی ا ز ا د ع ب. ت س ا ه د و م ن ع ض و ف د ه. )Chatterjee,:98( د ن د ی س ر ر ظ ن ق ا ف ت ا و گی ت س ب م ه ه ب د ی ا م ن می ن ی ضم ت ا ر ا ه ن آ د ش ر و ن ا ک د و ک ای ق ب ب س ا ن م ط ی ح م د ا ج ی ا ه و ح ن ر د شی ا ک ن ک ق ی ق ح ت و ه ن ا ت س و د ی ا ر ب ن ا ک د و ک و ر ه ش ر ا د ت س و د. ت س ا ک د و ک ی ز ی ر هه ه م ا ن ر ب و طراحی و ا ی ف ا ر غ ج و روانشناسی ل ئ ا س م ق ی ف ل ت ز ا ط ب ت ر م م ی ه ا ف م ک ر د ای ر ب بی و چ ر ا چ ت ب ث م و ففی ف ن م ر ی و ا ص ت د ا ج ی ا گی ن و گ چ و ی س ر ر ب ن ا ک د و ک وی ر ا ر د ر ا و م ن ی ا ر ی ث أ ت ه و ح ن س پ س. د د ر میگ. د د ر گ ی ی ا س ا ن ش ن ا ک د و ک ن ه ذ ر د ل م ا و ع ت ا ع ل ا ط م ه ب ه ج و ت ا ب و ت س ا ه د ی چ ی پ می و ه ف م ک د و ک ر ا د ت س و د ط ی ح م : ک د و ک ر ا د ت س و د ر ه ش ف ل ت خ م ن ن ن اای ا اا ا د ت ب ا ر د ه د ا ف ت س ا ری ر ر ر ه ش م ه زززز ززز ا ب ااااایننن توسط ک ر د و ن ی بب ب م ای ه ل ي ل ح ت و س ک ی ز ا ک د و ک ر ا د ت س و د ی ا ه ط ی ح م م و ه ف م ک ر د ای ر ب. د ش ا ب می ل ک ش م ر ا ی س ب طها ی ح م ن ی ا ی ب ا ی ز ر ا Horelli & ( ( ( ت س ا ج ج ج ا ی ت ت ت ت ت ح ا د ر و م وب خ ی ی ی ا ه ط ی ح ح ح ح م ص و ص خ ر د تی ت ات ع ل ا ط م ر رر گ ی د سوووووی از و ب و خ ط ی ح ح م

3 7... ک د و ک ر ا د ت س و د ی ا ه ط ی ح م ی ا ق ت ر ا ی ا ه ت س ا ی س ن ی و د ت ه ب و ها ر ه ش ن ی ا ه ن و گ چ ن ا د ر م ت ل و د ه ک ت س ا ی ن ع م ن ی ا ه ب ل ک ر و ط ه ب ک د و ک ر ا د ت س و د ر ه ش م و ه ف م. )Prezza,:33 ل ث م ن ا ک د و ک ی س ا س ا ق و ق ح ن آ ر د و د ن ن ک ی م ه ر ا د ا ن ا ش ی ا ق ی ال ع س ا س ا ر ب ا ر ن ا ک د و ک ه د ا ف ت س ا د ر و م ی ا ه ا ض ف ص و ص خ د ن ا ه ه د ش ف ی ر ع ت ی ن ا د ن و ر ه ش ن ا و ن ع ه ب ن ا ک د و ک س ا س ا ن ی ا ر ب. د و ش ی م ت ی ا ع ر گ ن ه ر ف و ش ز و م آ ت ی ا م ح ل ق ن و ل م ح ی ا ه ر ه ش ا ذ ل. ) 3 5 : 9 3 ی ک ا و ک و ی ن ا ی ک ( د ن ن ک ز ا ر ب ا ا ر ن ا ش ت ا ر ظ ن د ن ر ا د ق ح و د ن ر ا د حقوقی که ت ک ر ا ش م دد د ن ش ا ب می ن ا ش ف ا ر ط ا ط ی ح م ه ب ن د ا د ل ک ش ر و ظ ن م ه ب ن ا ک د و ک ت ک ر ا ش م د ا ج ی ا ل ا ب ن د هه ه ب ک ک د و ک ررر ر ر ا د ت س و د دد د ا ج ی ا ث ث ع ا ب هه ه ک ی ی ی ل م ع ت ك ر ا ش م ن ی ن چ م ه. ) 6 : 9 3 ی ل ی ه س و د ن و ث ا ی غ ی ن ی س ح ی ی ال ب ر ک ( د و ش می ر ه ش ه ب ت ب س ن ک د و ک ی ر ی ذ پ ق ل ع ت و ه ق ال ع ی ا ر ب د ن ا و ت ی م ط ی ح م ه ع س و ت ی ا ه د ن ی ا ر ف ر د ن ا ك د و ك ش ز و م آ اااااا ا ب ن ا ك د و ك ی ا ه ت ت ت ت ت ر ا ه م ی ا ر ب و د ش ا ب ه ا ر م ه د ی د ج ن ا و ن ع ه ب نننن اننن ك د و ك ر ظ ن م ه ف د. د د ش ا ب د ی ف م ی ل ح م ط ی ح م د ر و م ر د ن ا ك د و ك ه ا گ د ی د ز ا ی ر ت ه ب ك ر د ب س ک ا ب ن ال ا س گ ر ز ب ت ک ر ا ش م. ت س ا ل ا ح ن ا م ز ج ج ج ن ر غ ب و ه د ی چ ی پ م ی ه ا ف م ز ا ك د و ك ی ا ر ی ذ پ و ب س ا ن ت م ط ی ح م ه ب ن د ا د ا ن ع م ی ا ر ب ی ر ا ز ب ا ی ز ی ر هه ه م ا ن ر ب و ی ر ی گ م ی م ص ت ر د ی ع ق ا و ت ل ا خ د ا ت ی گ د ن ز ی ا ه ت ی ع ق ا و ف ی ص و ت ی ا ر ب ه د ا س ت ص ر ف ز ا د ن ا و ت ی م ن ا ک د و ک د ر ی گ ب د و خ ه ب ی ن و گ ا ن و گ ل ا ک ش ا ی ل م ع ت ا ی ر ظ ن و ث ح ا ب م ز ا ث ع ب ن م ث ح ب ن ی ا. ) 7 : 9 3 ن ا ر گ ی د و و ل گ ب ه ر ق ( ح ر ط م ن ا ک د و ک ق ق الئ ع ر ی س س ف ت ث ث ح ا ب م ن ن اای ا ر د ه ت ک ن ن ی ر ت م ه م. ت س ا ر ا ک ر و ت س د و ک د و ک ر ا د ت س و د شهرهای ن و ی س ن ا و ن ک ری ر ر ر ه ش ن ا ح ا ر ط رر ر ت ش ی ببب ب ب و د ن ر ا د ن ر ظ ن ر د ن ا د ن چ ا ر ن ا ک د و ک ه ک د ن و ش می حی ا ر ط وی ح ن ه ب ا ه ر ه ش ا ال و م ع م ا ر ی ز ت س ا. ت س ا ه د ی ا ف ه- ن ی ز ه ی ا ه ل ي ل ح ت ر د ح ر ط ت موفقی ن ا ش ف د ه ی ا ه ننن ن ن ا ک م ع و ن ت ی ع ا م ت ج ا ی گ ت س ب م ه ه ب ن ا و ت ی م ک د و ک ر ا د ت س و د ر ه ش ی ی ا ض ف ی ا ه ص خ ا ش ه ل م ج ز ا ی ا ر ب ه ب ذ ا ج ر پ ی ا ه ه ه ه د و د ح م و م ج س ن م ی ع ا م ت ج ا ت ی و ه ل ا س و ن س م ه د ا ر ف ا ت ا ق ال م ی ا ه ن ا ک م ک ر ح ت ی د ا ز آ و ت ی ن م ا ت ی ل ا ع ف ز ب س ز ا للی ل ا خ ای ه ط ی ح م ا ر د و خ ب س ا ن م ط ی ح م ن ا ک د و ک ل و م ع م ت ر و ص ه ب. ) 3 : 9 3 ن ا ر ا ک م ه و و ج ی ن ا ش ا ک (. د ر ک ه ر ا ش ا ا ت نمود حفظ ن ا ک د و ک اای ا ر ب ا ر الی خ ای ه ل ح م ن ی ا د ی ا ب ن ا ک د و ک ه ق ال ع ن د ر و آ ر ب ای ر ب. د ن ن ا د می د ا ر ف ا ر ی ا س ن ا ک د و ک. د ن ر ا د ا ه ک ر ا پ ر د ی ز ا ب ه ب ت ب س ن ه و ق ل ا ب ه ق ال ع ه ک د ن ر ا د ر ا ر ق ی ت ی ع م ج ی ا ه ه و ر گ و ز ج ن ا ک د و ک. د ن ن ک بازی ن آ ر د د ن ن ا و ت ب ي ت ي ب ر ت ی ی ی ا ه ط ی ح ح ح م ا ت ت س ا ه د و م ن د ه ع ت ک د و ک ر ا د ت س و د ای ه ر ه ش ن و ی س ن ا و ن ک نی ا ه ج ل م ع ل ا ر و ت س د و ن ا ک د و ک ي ي ي ا ر ب. د ش خ ب د و ب ه ب ا ر ن ا ک د و ک گی د ن ز ی ا ه ط ی ح م و د ی ا م ن ح ال ص ا ا ر ر ش ق ن ی ا ه ب ن ا س ر ب ي س آ ی ا ه ط ی ح م د ی ا م ن د ا ج ی ا ن ا ن ا و ج ل ئ ا س م ه ل ی س س و ن ی د ب ا ت د ر ا د ن ا ر ا ذ گ ه ی ا م ر س ا ب لی ح م ن ا د ر م ت ل و د ری ا ک م ه ر ب ی د ا ی ز د ی ک أ ت ل م ع ل ا ر و ت س د ن ی ا ن ی ن چ م ه ح ر د و د ن و ک ن ک و ر ر ت ه ب ن ا ک د و ک ت ال ک ش م ک د و ک ر ا د ت س و د اای ا ه ر ه ش ن و ی س س س ن ا و ن ک د ر ا و م ت ی ا ع ر ه ب ه ج و ت ا ب ا ه ر ه ش ر ث ک ا و ههه ه ه ک د ن ا ه د ی س ر ه ج ی ت ن ن ی ا ه ب ن ا ق ق ح م. د ن ی ا م ن ل م ع ر ت ق ف و م ت ال ک ش م ن ی ا ا ر ن ا ک د و ک دی د د ب ل ا ک ط ی ححححح ححح مح ع و ض و م ک د و ک ر ا دد د ت س و د اای ا ه ر ه ش د ا ج ج ای اای ا ت س ا ر ر د ا ه ر ه ش ن ی ا ن ی ن ا و ق ز ا ی ر ا ی س ب ه ا گ و د ن ر ا م ش می ت ی م ه ا بی د ن ش ا ب مممی م م ن ت ی ن م ا د ی ا ب ر ه ش ن ي ا ر ب ا ن ب. د ش ا ب ک د و ک ح ی ر ف ت و ش ر و ر پ و ش ز و م آ ی ا ر ب ی ل ح م د ی ا ب ی ر ه ش ی ا ض ف. )Bartlett,:3( ی ر م ا ن ا ک د و ک ب س ا ن م ی ا ه ا ض ف د و ج و ل ی ل د ن ی ا ه ب د. ش ا ب ب ا ذ ج ن ا ک د و ک ی ا ر ب و د ر و آ ن ا غ م ر ا ه ب ن ا ک د و ک ی ا ر ب ا ر ش ف ا ر ط ا ط ی ح م ت خ ا ن ش ای ر ب ن م ا ی ط ی ح م ر د ا ر ک د و ک ه ک د س ر ی م ر ظ ن ه ب ی ر و ر ض ن آ در کودک ا ت مممممممیدهددد قرار ک ی ر د ه م ا د ا ر د و د ر ا ذ گ ب ک ا ر ت ش ا ه ب ن ا ر گ ی د ا ب ا ر خودش عالیق و د ز ا د ر پ ب ن و گ ا ن و گ ی ا ه ت ی ل ا ع ف ه ب و د ن ک ا د ی پ ت س و د.)Chawla & Heft,:( د ر ی گ ب د ا ی ا ر ن ا ر گ ی د ا ب ی ت س ی ز م ه چگونگی دوطرفه ل م ا ع ت

4 6 9 3 ن ا ت س م ز ل و ا ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج ی ش ه و ژ پ ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 8 اا ا ب ک ک د و ک ت ال م ا ه ع ت ن ن ی ر ت ی د ج ز ا ی ک ی ون: م ا ر ي پ ط ی ح م ا ب ک د و ک ط ا ب ت ر ا ر ا ت خ ا س ن ا و ن ع ه ب ک د و ک ر ا د ت س و د ی ا ه حیط م ی ی م ه م ر ا ی س ب ش ق ن ت س ا ک د و ک ی م ر گ ر س ه ل ی س و ه ک ن ی ا ن ی ع ر د ی ز ا ب. د ت ف ا ی م ق ا ف ت ا ی ز ا ب ب ل ا ق ر د د و خ ن و م ا ر ی پ ط ی ح م ت ر ا ب ع ه ب. ) : 9 3 ن ا ر گ ی د و ی ت م ظ ع ( د ن ک ی م ا ف ی ا ک د و ک ی ن ه ذ و ی م س ج د ش ر و ش ر و ر پ و ش ز و م آ ر د ا ر ر گ ی د ی د ا ی ز ر ا ی س ب ر ی ث أ ت و د ن ت س ه د و خ ن س م ه ن ا ک د و ک ا ب ی ه و ر گ ی ا ه ی ز ا ب م ا ج ن ا و ی ر ی گ ط ا ب ت ر ا ه ب د ن م ه ق ال ع ر ت ش ی ب ن ا ک د و ک ت ع ر س ا ال و م ع م ه ک ی ر و ط ه ب د و ش ی م ا ه ن آ ی ن ه ذ د ش ر ث ع ا ب ر م ا ن ی م ه و د ن ر ی ذ پ ی م ا ه ن آ ز ا ا ر ز ا ن ا ک د و ک ی ن ه ذ د ش ر و د د ن ک مممممی مم مم انتخاب کودک ن آ ر د ه ک ت س ا ی د ن ی ا ر ف ط ا ب ت ر ا. )Amouzegar,:969( ت س ا ر ت ش ی ب ا ه ن آ ي ن د ب د ش ر ت ر و ص ه ب ن ا ک م س ح م و ه ف م. ت س ا ر گ ی د ک ی ز ا ل ب ا ق ت م ک ر د ه ب م ر ب م ز ا ی ن ط ا ب ت ر ا ری ا ر ق ر ب ای ر ب. د و ش می ب ا خ ت ن ا دی د د د د ر ف ه ک د ش ا ب ی ی م ه ل ح ر م ه س ی ا ر ا د س ح ن ی ا. د ش ا ب می ا ه ن ا ک م ه ب د ر ف ر ه حس مفاهیم ل م ا ش و د د ر گ می ح ر ط م هی و ر گ ا ی ر ی ث أ ت نی ع م ه ب د و خ ه ب و ن ه ب ز ی ن گی ت س ب ا و. ) Hartrup,99: ) ن ا ک م ه ب د ه ع ت و ی گ ت س ب ل د ن ا ک م ه ب ی گ ت س ب ا و ز ا د ن ت ر ا ب ع و د ر ف ت ت وی ه ز ا تی ت خ ا س ر ی ز ف ی ر ع ت ن ن اای ا. ت س ا ه د ی ق ع و ری و ا د ه ق ی ل س ز ا ر ت ا ر ف و ت س ا ط ی ح م و م د ر م ن ی ب ط ب ا و ر ا ب د ر ف ر ه گی د ن ز و م ی ه ا ف م و ا ه ش ز ر ا و ت ا س ا س ح ا و ت ا ر ظ ن و ت ا ر ط ا خ ر گ ن ا ی ب ت خ ا ن ش و دی ب ل ا ک ط ی ح م ت خ ا ن ش گگگی گ گ ن و گ چ ل ا و ئ س ه ب م و ه ف م ن ی ا. د د ر گ می ن ا ی ب ص ا خ ری ا ت ف ر ف ا د ه ا و ط ی ح م ن ی ب ا م ع و ض و م ن ی ا. ت س ا دی ب ل ا ک ط ی ح م.)Riley,99:8( د ه د می خ س ا پ ا ه ط ی ح م ت و ا ف ت ت ا س ا س ح ا ا ب ط ا ب ت ر ا ر د ی ی ا ه ه د ی د پ ی گ م ه ز ی ن د ی ف م ی ا ه ط ی ح م ای ه د ر و ا ت س د ظ ف ح و ط ی ح م ه ب گی ت س ب ل د و ل ح م ت ی و ه ه ب ا ر ن آ ن ا و ت می و د ش ا ب می ی د ا ی ز ر ا ذ گ ر ی ث أ ت ل م ا و ع ل م ا ش گی ت س ب ل د د ن ن ا م ه ز ی ن ط ا ب ت ر ا.)Korpela,989:5( د ن ت س ه ز ا رر ر ت ش ی ب ننن ن ن ا ک م ه ب گگگگگگی تگ س ب ل د ل د م ه ک ت س و ر ن ی م ه ز ا. ت ف ر گ ر ظ ن ر د ن ال ا س م ه ا ب ط ا ب ت ر ا د ا ج ی ا ای ر ب ری ا ز ب ا ن ا و ن ع ا ب ط ا ب ت ر ا م و ه ف م ت خ ا س ای ر ب ط ی ح م ه ب گی ت س ب ل د م ه و ط ا ب ت ر ا م ه. ت س ا ه ت ف ر گ ر ا ر ق سی ر ر ب د ر و م ت ا ع و ض و م می ا م ت.)Jorgensen & Stedman,:( د ن و ش ه ت ف ر گ ر ظ ن ر د د ي ا ب ن ا ک م و ا ه ن آ ززی ز ا ب ل ح م ن ا ک د و ک ر ا ت ف ر ع و ن : ن ا ک م ز ا ه د ا ف ت س ا ر د ن ا ک د و ک ی ا ه ت ی د و د ح م اای ا ته ت ت الی ع ف ز ا اشششششششی ن ت ا ل ک ش م ا ه و گ ل ا ن ن ای ت خ ا ن ش ن ی ا ر ب ا ن ب. د ن ر ا ذ گ می ر ث ا ن ا ک د و ک ری ه ش ای ه ا ض ف ر ا ر ق ت س ا و حی ا ر ط ر د م ی ق ت س م ت ر و ص ه ب ن ا ک د و ک.)Latfi & Abdul Karim,:3( ( د ر ک د ه ا و خ ک م ک ز ی ن ت ال ک ش م ن ی ا د ا ج ي ا ت ل ع ی ی ا س ا ن ش ه ب ا ه ل م ع ل ا ر و ت س د و ز ا ه د ا ف ت س ا ه ب ه د ن ن ک ق ی و ش ت ل م ا و ع ه ک ت ف ر گ ه ج ی ت ن ه ن و گ ن ی ا ن ا و ت می ون ر ی ب ط ی ح م ز ا ن ا ک د و ک د ا ی ز ه د ا ف ت س ا ت ل ع ه ب ه ت ب ل ا ه ت خ ا ن ش ی ی ن و ر ی ب ط ی ح ح م سسسسسسسسی سس س ر ر ب ط س و ت ا ه ن ت ن ا ک م ز ا ه د ا ف ت س ا ی ا ه ت ی د و د ح م. د ن ش ا ب می د ا ی ز ن ا ک د و ک ط س و ت ط ی ح م ی ی اا ا هه ب ح ا ص م س ا س ا ر ب. د و م ن سی ر ر ب ز ی ن ا ر ط ی ح م ر د ن ا ک د و ک ر ک ف و ر ا ت ف ر د ي ا ب ا ه ن آ ر ت ه ب ت خ ا ن ش ای ر ب ه ک ل ب د ن و ش می ن. ت س ا ه د ش ت ف ا ی ل ز ن م ز ا ن و ر ی ب ی ا ه ط ی ح م ز ا ه د ا ف ت س ا وی گ ل ا ت س ا ه د ش م ا ج ن ا ن ا ک د و ک ا ب ه ک مصاحبه از ن ا م ل ع م ا ب. ت س ا هه ه ت ف ر ی ذ پ ن ت ر و ص شی ال ت چ ی ه ن ا ر ت خ د ای ر ب ب س ا ن م ط ی ح م د ا ج ی ا ای ر ب ه ک ت س ا ه د ش ک ر د ه ت ک ن ن ی ا ز ي ن س ر ا د م ر د زززی ز ز ا ب ه ب ی ر ت ش ی ب ه ق ال ع د ن ر ا د ری ت م ک ن س ه ک دخترانی ه ک ت س ا ه د ش ر ا ک ش آ ه ت ک ن ن ی ا ه د م آ ل م ع ه ب سیهای ر ر ب ر د Chawla & ( د د ن ر ی ممممیگ مم م ن د و ب ع ا م ت ج ا ر د اای ا ر ب ن ی د د د ل ا و ز ا ز و ج م ن ی ر ی ا س ز ا ر ت ش ی ب ن ي ا ر ب ا ن ب و د ن ر ا د ل ز ن م ز ا ج ر ا خ ن ا ر ت خ د ن ی د ل ا و ه ز ا ج ا م د ع و گی ن ه ر ف و اجتماعی ط ی ا ر ش ل ی ل د ه ب ه ک ت س ا ه د ش ص خ ش م ن ی ن چ هم. ) Heft,: ن ن ای ن ی نن ن چ م ه. ) Chawla & Heft,: )6 ( د ن ن ک زززی ز ز ا ب ل ز ن م ز ا ن و ر ی ب ط ی ح م ر د د ن ن ا و ت می ر ت م ک ر ت ال ا ب ن ی ن س ر د ر د مهمممممممی نقش ه ل ح م ت ت وی ه و ه ل ح م ر د ل ز ن م ل ح م د ن ن ا م مسائلی ق و ف ب ل ا ط م ر ب ه و ال ع ه ک د ن ا ه د ا د ن ا ش ن ا ه سی ر ر ب

5 9... ک د و ک ر ا د ت س و د ی ا ه ط ی ح م ی ا ق ت ر ا ی ا ه ت س ا ی س ن ی و د ت ت ت امنی د ش ا ب ند ر ا د ت س و د ن ا ر ت خ د ه ک ی ی ا ه ن ا ک م ه ب ک ی د ز ن ل ز ن م ر گ ا ل ا ث م ی ا ر ب. د ن ر ا د ط ی ح م ز ا ن ا ر ت خ د ه د ا ف ت س ا ن ا ز ی م ل ح م ا ب زی ا ب ل ح م ی ک ی د ز ن ر ی ث أ ت ت ح ت ر ت م ک ر ت ال ا ب ن س ا ب ن ا ر ت خ د ه ت ب ل ا. د ن ن ک می ب س ک ن ي د ل ا و ت ر ا ظ ن ق ي ر ط ز ا ي ر ت ش ي ب ن ی د د ل ا و ت ی اا ا ض ر ه ب ن ا ر س پ تی ح. د ن ر ا د خانه بیرون ی ا ه ط ی ح م ز ا ه د ا ف ت س ا ر د ي ر ت م ک ت ی د و د ح م ن ا ر س پ. د ن ت س ه گی د ن ز اماکن از ا ه ن آ ه د ا ف ت س ا نن ن ا ز ی م ر د ا ر ا ه ن ا ب ا ی خ ی غ و ل ش ن ا ر س پ ه ت ب ل ا. د ن ا ه د ر ک ه ر ا ش ا ه ن ا خ ز ا ن و ر ی ب ر د ا ه ن آ ن د ر ک ازی ب ز ا.)Valsiner,997:7( د ن ن ا د می ت ی م ه ا ز ئ ا ح می و م ع قا ل خ ا و ر ا ک و ت ال ی ص ح ت ه ا ف ر ت م ال س ص و ص خ ر د بی س ا ن م ی ا ه ه د ا د ت ا عا ل ط ا ا م ا دد د ر ا د د و ج و ی ی ن ا ر ی ااا ا ا ن ا ک د و ک ز ا مختلفی ع ا و ن ا ای ر ا د ش ه و ژ پ ن ی ا لی ک ب و چ ر ا چ. د ر ا د ن د و ج و ن ا ک د و ک ر ب ا ه ن آ ر ی ث أ ت و ن ا ک د و ک ی ا ه ط ی ح م ز ا سبی ا ن م پپپی پ پ ا ه ن آ ت ا ر ا ظ ت ن ا و س ا س ح ا و ن ا ک د و ک ر ا ک ف ا ه ب ا ت د و ش می م ا ج ن ا ه ب ح ا ص م ن ا ک د و ک ا ب را ا ث ک ا و ت س ا ه د ه ا ش م و ه ب ح ا ص م ه د ش ی ز ا س ه د ا ی پ ن و ن ک ا ت ی ف ل ت خ م ن ا ق ق ح م ط س و ت ه و ی ش ن ی ا. د و ش ه د ر ب ت س ا ا ب.)Dudek,5:; Patton,99:3( (. ت س ا ر ا د ر و خ ر ب رر ر ت ش ی ب ت ت ببی ب و ل ط م ز ا ه ع ل ا ط م ن ی ا ر د ا ه ه د ا د ری و آ ع م ج ای ر ب ی ف ی ک ش و ر ه د ش ر ک ذ ت ا ع ل ا ط م ه ب ه ج و ت ا ه ن آ س پ س و د ش ي ي ا س ا ن ش ک د و ک 3 ا د ت ب ا. د ش ه د ا م آ می ک و ی ف ی ک جوابهای پرسشنامه ت ال ا و ئ س ه ب ی ی و گ خ س ا پ ای ر ب ل م ا ش ه ر ف ن 5 ه و ر گ ن ی ا. د ش ه د ی س ر پ ن ا ش ی ا ه ل ح م ا ب ط ا ب ت ر ا ر د ا ر ا ه ن آ ر ظ ن و د ن د ش ه د ا د ط س ب ری ف ن 5 ه و ر گ ک ی ه ب و ه ل ح م ه ر ا ب ر د ن ا ز و م آ ش ن ا د س ا س ا ن ی ا ر ب. د ن ا ه د ش ری و آ ع م ج ن ا ک د و ک د و خ ط س و ت ه ک د ن ت س ه ی ی ا د ت ب ا ر ف ن 3 ن ا ت س و د د. ن د ر ک ت ب ح ص ه ق ال ع د ر و م ای ه ن ا ک م ا ر دی د د ب ل ا ک ععی- ع ا م ت ج ا ی ی ا ه ط ی ح م ن و گ ا ن و گ ع ا و ن ا د ي ا ب ) ف ل ا : د ن ش ا ب ه ت ش ا د ا ر ر ي ز ي ا ه ي گ ژ ي و د ي ا ب ه ع ل ا ط م د ر و م ه د و د ح م د د ش ا ب ن گ م ه ع ا م ت ج ا ک ی ) ج د ن ن ک ه د ا ف ت س ا ن آ می و م ع ی ا ه ط ی ح م ز ا ک د و ک ی د ا ی ز د ا د ع ت ه ک های ل ح م ) ب د ش ا ب ه ت ش ا د تا ل ح م ا ن ب م ن ي ا ر ب. )Kytta,3:8( د ه د ش ی ا م ن تی س ر د ه ب ا ر م د ر م ت ی ر ث ک ا گی د ن ز ط ی ا ر ش د ي ا ب ه د و د ح م ) د ش ش ه ق ط ن م. د ي د ر گ ب ا خ ت ن ا ي ر ا م آ جامعه انتخاب ن ا ک م ن ا و ن ع ه ب ن ا ر ه ت ي ر ا د ر ه ش ش ش ه ق ط ن م ل د ا ع م و هههه ههه د ي د ر گ ع ق ا و ر ه ش ن ي ا ز ك ر م ر د ه ك د ي آ ي م ر ا م ش ه ب ن ا ر ه ت ر ه ش ي م ي د ق ر ا ت ك ه 8 3 /5 ي ز ك ر م ه ز و ح ر د ي ي ا ي ف ا ر غ ج ت ي ع ق و م ظ ا ح ل ه ب ش ش ه ق ط ن م. د د ر گ ي م ل م ا ش ا ر ر ه ش ح ط س ز ا د ص ر د ی ب ل لا ا م ش تا ا ب ه تس ب س ن مناطق از ي ك ي ر ه ش ب ر غ ز ا و ق ط ا ن م ه ب ب و ن ج ز ا 7 ه ق ط ن م ه ب ق ر ش ز ا 3 ه ق ط ن م ه ب ل ا م ش ت م س ز ا ه ك ه د ي د ر گ ز ك ر م ر د ن آ ي ر ي گ ر ا ر ق ت ي ع ق و م ه ب ن ا و ت ي م ش ش ه ق ط ن م ي د ب ل ا ك ي گ ژ ي و ن ي ر ت ه د م ع ز ا. د د ر گ ي م د و د ح م ي د ر ك ل م ع س ا ي ق م ا ب ي ت ا م د خ ي- ر ا د ا ي ا ه ي ر ب ر ا ك ن ي ر ت م ه م ر ا ر ق ت س ا ر گ ي د ي و س ز ا و و س ك ي د و د ح ر د و ن ا ر ه ت ع ق ا و ه ق ط ن م ه ب ر ه ش 3/3 از تهران ي- ي ي ر ه ش و ي ا ههه ه ه ق ط ن م ا ر ف ه ق ط ن م ن ی ا ز ا ه د م آ ل م ع ه ب ی ا ه د ی د ز ا ب ه ب ه ج و ت ا ب. د و م ن ه ر ا ش ا ت ي ف ي ک ا ب ي ن و ک س م ي ا ه ي ر ب ر ا ک ر ا ن ک ر د ن آ ر د ی ر ه ش ا ر ف ي د ب ل ا ک ت ی ل ا ع ف ه ز ا ج ا ه ق ط ن م ن ی ا ه ک ت ف گ ن ا و ت ی م و ا ر ب س ا ن م اجتماعی روابط ن ا ک د و ک ی ا ر ب. د ی ا م ن ییییییییی ی یی ی میییی م ه ا ر ف. د ن ش ا ب ی م ی م و م ع ن ک ا م ا ر گ ی د ز ا ر ت ت ب س ا ن م د ر ا د د و ج و ي ب د ل ا ک ی ا ه ت ی ل ا ع ف و ی ع ا م ت ج ا ط ا ب ت ر ا ا ه ن آ ر د ه ک ی ی ا ه ن ا ک م ی ا ر ب. د ن ی ا م ن ممی م ل ي ل ح ت ا ر ا ه ن آ و د و ش ی م ه ی ه ت ن و گ ا ن و گ ی ا ه ط ی ح م ر د ن ا ک د و ک ی ا ه ت ی ل ا ع ف ز ا ي ت س ر ه ف ق ي ق ح ت ن ي ا ر د ی ش ا ق ن ی د ر و ن ه و ک ن د ی ر پ ت ا ن ا و ی ح ا ب ی ز ا ب پ و ت ا ب ی ز ا ب ن د ی و د ی ر ا و س ه خ ر چ و د د ن ن ا م ی ی ا ه ت ی ل ا ع ف ل ي ل ح ت ن ی ا ک س و ر ع ر ا د ا د ص و ر س ی ا ه ی ز ا ب س ی ل پ و د ز د ی ز ا ب ب آ ی ز ا ب ب ا خ ت ن ا ه ر ي غ و د ن د ش و س پ س ر د ی ل ح م واقع سنجش د ر و م ن ا ن آ ي د ب ل ا ک ی ا ه ت ی ل ا ع ف و اجتماعی ت ا ط ا ب ت ر ا ن ا ز ی م د ن د و ب ه د و م ن م ال ع ا ب س ا ن م ا ر ا ه ن آ ن ا ک د و ک ن ی ر ت ش ش ی ب ل ز ن م ف ا ر ط ا ی ا ه ن ا ب ا ی خ ر د ه د ش م ا ج ن ا ی ا ه ی س ر ر ب ق ب ط. د ش صورت فعالیت د ر ی ذ پ ییییی ی یی می و ه ک ا ه ک ک ک ر ا پ ر د

6 6 9 3 ن ا ت س م ز ل و ا ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج ی ش ه و ژ پ ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی گ ی ب عه ی ش و ن ا ی ن ا ج ی ه ال ( ت س ا ه د ش د ی ی أ ت ز ی ن ن ی ش ی پ ت ا ق ی ق ح ت ر د ر م ا ن ی ا. د ت ف ا ی م ق ا ف ت ا ی ع ا م ت ج ا ت ا ط ا ب ت ر ا ن ی ر ت ش ی ب )8 9 : ج ی ا ت ن ا ر ب س ا ن م ی ع ا م ت ج ا ط ب ا و ر د ا ج ی ا ن ا ک م ا ن ا ک د و ک ه ا گ د ی د ز ا ب س ا ن م ن ا ک م ی م ا م ت د ه د ی م ن ا ش ن ال ا ب ل و د ج ه ک ر و ط ن ا م ه ه ق ط ن م ن ا ک د و ک ه ک ت ف گ ن ا و ت ی م ه د ش ب ا خ ت ن ا ی ا ه ی ز ا ب ه ب ه ج و ت ا ب. د ن ر ا د ع ا م ت ج ا ر ا ش ق ا ه م ه ی ا ر ب یا ل ا ب ب ا خ ت ن ا ق ح ت ل ع. د ن ر ا د ی ز ا ب ع و ن ر د ی ی ال ا ب. ت س ا ا ه ن آ ز ا ه د ا ف ت س ا ت ی د و د ح م ت ی ل ا ع ف ع و ن ه ق ط ن م ن ا ک د و ک ت ر د ق 6 ن ت ش ا د 6 ی ا ه ننن ن ن ا ک م ف ل ت خ م ی ا ه ل ح م ر د ی ع ا م ت ج ا ط ب ا و ر و ي د ب ل ا ک ت ی ل ا ع ف ن ا ز ی م : ل و د ج ت ی ل ا ع ف ن ی ر ت ش ی ب ل ز ن م ف ا ر ط ا ی ا ه ن ا ب ا ی خ ه ل ال ک ر ا پ ی ع ا س ک ر ا پ ل ز ن م ف ا ر ط ا ز ا ب ی ا ه ا ض ف ي د ب ل ا ک ت ی ل ا ع ف ی ع ا م ت ج ا ط ب ا و ر ق ی ق ح ت ی ا ه ه ت ف ا ی : ع ب ن م ب ا خ ت ن ا ن ت ش ا د ن و زیاد عمومی ل ز ن م ه ب ا ه ن ا ب ا ی خ ی ک ی د ز ن ر ب ه و ال ع. د ن ه د ی م م ا ج ن ا د و خ ل ز ن م ف ا ر ط ا ر د ا ر د و خ ی ا ه ت ی ل ا ع ف ر ث ک ا ن ا ک د و ک د ص ر د 6 ی ا ه ن ا ب ا ی خ ر د ن ا ی ا ن ش آ د و ج و. ت س ا ت ی م ه ا ز ئ ا ح ع و ض و م ن ی ا ر د ن ا ی ا ن ش آ و ن ا گ ی ا س م ه د و ج و ع و ض و م منزل اطراف ی ک ی د ز ن ر ب ه و ال ع س پ. د ن ن ک ی م ن ی ه ج و ت ن ا ک م ت ی ف ی ک ه ب ن ا ک د و ک ر گ ی د ه ج ی ت ن ر د و د و ش ی م ت ب ث م ی ت ی و ه ت خ ا س ث ع ا ب ی ن ی ی ا پ ح ط س ر د ت ی ف ی ک ر ظ ن ز ا ی ط ی ح م ا س ب ه چ. د ر ا د ت ی م ه ا ص و ص خ ن ی ا ر د ز ی ن ل ح م ا ب ی ی ا ن ش آ ی ز ا ب ل ح م ه ب ل ز ن م ن آ ن ا ک د و ک ل ح ح ح م ا ب ی ی ا ن ش آ س ح د و ج و ل ی ل د ه ب ی ل و د ش ا ب ن ا و ت ی ی ی م. میییییییدانند مناسب ا ر ن م ا اا ا ن و ه ت خ ا ن ش ا ن ن ا ش ی ا ر ب ر گ ی د ی ا ه ط ی ح م ه ک ت س ا ه ت ک ن ن ی ا ر د ل ز ن م ک ی د ز ن ی ا ه ن ا ب ا ی خ. د ن ت س ه ن م ا ا ن ه ق ط ن م ن ی ا ن ا ک د و ک ر ظ ن ه ب ل ز ن م ز ا ر و د ی ا ه ن ا ک م. ت س ا و ب ا خ ت ن ا علت گفت ی ا ر ا د ی ا ه ههه ه ه ب ی ر غ و ن د ز م د ق و ن د ر ک د ی ر خ و مغازهههههههها ویترین ن د ر ک ا ش ا م ت ی ا ر ب ی ل ح م ا ر خیابانها منطقه ن ی ا ن ا ک د و ک د ص ر د 7 ی ا ض ف ل ا غ ش ا ا ر ا ه ن ا ب ا ی خ ت ال ک ش م ا ه ن آ د ص ر د 8 8 و د ن ت س ن ا د ی م ن ت س ش ن ه د ا ی پ و ر د ا ی ز ر و ت و م ر و ب ع ن ا ر ا د ههههه ه ههه ز ا غ م ط س و ت ن ی ن چ م ه. د ن ت س ن ا د ی ی م ه ی ل ق ن ل ی ا س و ی ال ا ب ت ع ر س و ه ط ق ن ک ی ر د ت ی ع م ج م ک ا ر ت ه ل ا ب ز ا ه و ر ه د ا ی پ ز ا ن ا ر ا و س م ج ح ا ب ا ض ف ن ا ی م ی ب س ا ن ت ه ک ت س ا ع و ض و م ن ی ا ن ی ب م ر م ا ن ی ا. د ن ت ش ا د ه ر ا ش ا ز ی ن ر ب ا ع م ز ا ی ض ع ب ی ک چ و ک. د ر ا د ن د و ج و ه ط و ب ر م ه ب ا ه ن آ ی ا ه د ر ک ل م ع ه ن ا د ا ز آ ت ی ل ا ع ف ه ز ا ج ا ا ه ن آ ه ب ه ک د ن ت س ه ی ز ا ب ی ا ه ط ی ح م د ن ت س ن ا د ی م ب س ا ن م ا ر ن آ ه ق ط ن م ن ی ا ن ا ک د و ک ه ک ی ی ا ه ن ا ک م م ا م ت ا ه ن ت ه ل ال و ی ع ا س ک ر ا پ و د ن ت س ه ه د ش ن ی ح ا ر ط ش ی پ ز ا ه م ه ز ا ب ی ا ه ا ض ف و ه ل ح م و ل ز ن م ف ا ر ط ا ی ا ه ن ا ب ا ی خ. د ه د ی م ا ر ن آ ر د ن ا ک د و ک ه ک ی ا ه ل ح م ز ا ج ر ا خ ر د ه ل ال ا ی ی ع ا س ک ر ا پ م ه ر گ ا. د ن ش ا ب ی م ه د ش ن ی ی ع ت ش ی پ ز ا ف ا د ه ا ی ا ر ا د ی ا ه ا ض ف ی ا ه ا ض ف و ا ه ن ا ب ا ی خ. د ن ت س ه د ن م ه ق ال ع ن آ ه ب ن ا ک د و ک ی ی ا ب ی ز و ت ی ن م ا ل ی ل د ه ب ی ل و ت س ا ه ت ش ا د ر ا ر ق د ن ت س ه ن ک ا س. د ن ت س ه ت ی م ه ا ی ا ر ا د د ن ا ه د ش ر ک ذ ر ی ز ر د ه ک ن ا ش ر گ ی د ت ا ص خ ش م و ی ی ا ن ش آ ل ی ل د ه ب ل ز ن م ف ا ر ط ا ی ا ر ب ط ی ح م ک ی ن د ر ک ر ا د ا ن ع م ص و ص خ ر د ی ت ا ی ح ل م ا و ع : ر ا د ا ن ع م ط ی ح م د ا ج ی ا : ت س ا ر ی ز د ر ا و م ل م ا ش ن ا ک د و ک ز ا ب ی ی ا ن ا و ت ک د و ک ه ک ی ط ی ح م د ا ج ی ا د ش ا ب م ا ج ن ا ل ب ا ق ن آ ر د ن ا ک د و ک ن و گ ا ن و گ ی ا ه ی ز ا ب و ف ل ت خ م ی ا ه ت ی ل ا ع ف ه ک ی ی ا ض ف ی ی ا ن ش آ و ی گ د ن ز ل ح م ه ب ی ک ی د ز ن د ش ا ب ه ت ش ا د ا ر ن و گ ا ن و گ ی ا ه ت ی ل ا ع ف ب ا خ ت ن ا. ل ح م ا ب ص و ص خ ر د ه ط ب ا ر ن ی ا

7 ... ک د و ک ر ا د ت س و د ی ا ه ط ی ح م ی ا ق ت ر ا ی ا ه ت س ا ی س ن ی و د ت ا ب ن ا ک د و ک ط ا ب ت ر ا ر گ ا. د د ر گ ی م ی س ر ر ب ن و ر ی ب ط ی ح م ر د ک د و ک ی ر ی گ د ا ی ن ا ز ی م صورت به ط ی ح م ا ب ن ا ک د و ک ن ا ي م ط ا ب ت ر ا ی ر ت ل ل ل م ا ک و ر ت ه ب ی ا ن ع م ن ا ک د و ک د ش ا ب ت ی د و د ح م ن ت ش ا د ن و د ب ط ی ح م ز ا ت س د به محیط ب ر ا ج ت. آورد خواهند ن ی ا ن ا ک د و ک. د و ش ی م ر ت د ی ف م و ر ت ه ب ی ا ه ط ی ح م ب ا خ ت ن ا ه ب ک م ک ث ع ا ب ط ی ح م ر د ن ا ک د و ک م ی ق ت س م ر ی غ و م ی ق ت س م ه ق ط ن م 3 ا ه ا م ن ي س د ص ر د 8 ا ه ه ز و م و ا ه ا ر س گ ن ه ر ف : د ن د و م ن ب ا خ ت ن ا ه د ن ز و م آ و ر ا د ا ن ع م ی ا ه ط ی ح م ن ا و ن ع ه ب ا ر ر ی ز ی ا ه ن ا ک م. د ص ر د ل ز ن م ف ا ر ط ا ز ا ب ي ا ض ف و د ص ر د 7 ي ع ا س ک ر ا پ د ص ر د ت ا ض ر ا ع ت و ن ا ر گ ی د ل ب ا ق م ر د ط ی ح م ز ا ع ا ف د ای ر ب هی و ر گ ا ی دی ر ف ای ه ش ال ت ز ا ی ش خ ب ی ل ج ت و ر م ل ق : و ر م ل ق ط س و ت و ر م ل ق د ا ج ی ا.)Sack,986:5( د ش ا ب ن و ر م ل ق ر گ ی د ف ل ت خ م ای ه ن ا م ز ر د و د ش ا ب و ر م ل ق ی ن ا م ز د ن ا و ت می ن ا ک م. ت ت ت س ا ی ا ر ب ط ی ح م ه ک ی ن ع م ن ی ا ه ب د د ر گ ی م ی ف ر ع م ی ن ال و ط ن ا م ز ر د ن آ ن د و ب س ر ت س د ر د ت ر و ص ه ب ک د و ک ا ب ط ی ح م ط ا ب ت ر ا ی ص و ص خ و ت ی ک ل ا م ه ز ا ج ا ک د و ک ه ب و د ش ا ب ک د و ک س ر ت س د ر د ی ن ال و ط ن ا م ز ل ب ا ق ممممم م م ر د ا ر ن آ ز ا ت ظ ف ا ح م و ن د ر ک ه ب ز و ا ج ت و ض ق ن ق ح ی د ر ف چ ی ه و ر م ل ق ر د. د د ر گ ی م و ر م ل ق د ا ج ی ا ث ع ا ب ل ب ا ق ت م و ه ب ن ا ج و د ط ا ب ت ر ا ن ی ا. د ه د ب ن ا ر گ ی د ن ا ر و د ر د و ر م ل ق ی ل ص ا ت ا ص خ ش م ز ا ه د و د ح م ن ی ا ا ب ی ف ط ا ع د ن و ی پ و ن ا م ز ر ه ر د ت ی د و د ح م ن و د ب ه د ا ف ت س ا. د ر ا د ن ا ر ن آ ی ا ه ا ض ف و ی ع ا س ک ر ا پ ی ا ه ا ض ف ز ا ه د ن ن ک ه د ا ف ت س ا ن ا ک د و ک ت ا ر ظ ن ه ب ه ج و ت ا ب. )Sack,986:56( ت س ا ی ن ا و ج و ی ک د و ک ی ع ا س ک ر ا پ : د ن ت س ه ر ی ز ح ر ش ه ب و ر م ل ق ع و ض و م ص و ص خ ر د ب س ا ن م ی ا ه ن ا ک م ل ز ن م ف ا ر ط ا ی ا ه ن ا ب ا ی خ و ز ا ب ف ا ر ط ا ی ا ه ن ا ب ا ی خ د ص ر د 3 3 ل ز ن م ف ا ر ط ا ز ا ب ی ا ه ا ض ف د ص ر د ل ز ن م 3 3 ز ا ی ت م ا. د ص ر د ا ه ا ض ف ر ی ا س د ص ر د ک ر ا پ ی ا ج فقط. هستند محیط ن د و ب ر ا د ی ن ع م ه ن ی م ز ر د ت ی م ه ا ا ب ی ا ه ن ا ک م ز ا ی ت م ا د ن ن ا م ه و ر م ل ق ب س ا ن م ی ا ه ن ا ک م ک ر ا پ و ل ز ن م ف ا ر ط ا ز ا ب ی ا ه ا ض ف ر و ط چ ه ک ت س ا ن ی ا ل ا ؤ س. د ن ا ه د ش ا ج ب ا ج ن آ ر د ف ا ر ط ا ی ا ه ن ا ب ا ی خ و ی ع ا س ت ا ص خ ش م ه ک ت س ا ت ل ع ن ی د ب ب ا و ج د ن ا ه ت ف ر گ ی ش ی پ ل ز ن م ف ا ر ط ا ی ا ه ن ا ب ا ی خ ز ا و ر م ل ق ه ن ی م ز ر د. ت س ا ل ز ن م ف ا ر ط ا ی ا ه ن ا ب ا ی خ ز ا ر ت ش ی ب ل ز ن م ف ا ر ط ا ی ا ه ا ض ف و ی ع ا س ک ر ا پ ر د ی ز ا ب ه ب ن ا ک د و ک ی س ر ت س د ی ع ا س ن ا ز ی م و ی ط ی ح م ر د خلوت محیط ر د ت و ل خ ی د ر ف ت و ل خ : د ر ا د د ع ب ه س ی ک د و ک ن ا م ز ر د ت و ل خ د و ج و ی: ف خ م ی ا ه ن ا ک م د و ج و و ا ه گ ن ه ر ف و ب ا د آ. د ن ن ک می تی ح ا ر س ا س ح ا د ن ر ب ب ت ذ ل خود خصوصی حریم از د ن ن ا و ت ب ه ک ی ط ی ح م ر د ن ا ک د و ک. س ف ن و ل خ ت. )Wolfe & Laufer,975:66( ت س ا ر ا ذ گ ر ی ث أ ت ت و ل خ و ن ا ه ن پ ی ا ه ط ی ح م د ا ج ی ا ر د ط ی ح م ای ه ت ی ل ب ا ق ی د ر ف ن ی ی ع ت و ن ا ر گ ی د ا ب ط ا ب ت ر ا م د ع ر د ا ر د ر و م ن ی ا ه ن و م ن. د و م ن م ال ع ا ت ا ع ال ط ا و ط ب ا و ر ر د ت ی ر ی د م صورت به ن ا و ت ی م ا ر ه س ی ا ر ا د ط ی ح م ر د ت و ل خ ن ی ن چ م ه. د و م ن ه د ه ا ش م ن ا و ت ی م ن ا ر گ ی د ا ب ت ا ع ال ط ا ن ت ش ا ذ گ ک ا ر ت ش ا ه ب ی ا ر ب ی ز ر م و د ح ن ا ی ب ی ا ه د و د ح م د ا ج ی ا ت ر و ص ه ب ن ا و ت می ا ر س ف ن ر د ت و ل خ. ت س ا ی گ د ن ز ه خ ر چ و ی د ب ل ا ک ی- ع ا م ت ج ا ی گ ن ه ر ف ل م ا ع ه د ش م ا ج ن ا ی ا ه ه ب ح ا ص م ه ب ه ج و ت ا ب. د ن ک ت ظ ا ف ح د و خ ز ا ا ت د ش ا ب ن ا ر گ ی د ا ب ا ی د ش ا ب ا ه ن ت د ه ا و خ ی م ن آ ر د د ر ف ه ک د و م ن. د ر ا د ن وجود وسایل ن د و م ن ن ا ه ن پ ی ا ر ب ی ی ا ج چ ی ه د و خ ی ا ه ه ل ح م ر د ه ک د ن د و م ن ی م م ال ع ا ا ه ن آ 6 ه ق ط ن م ن ا ک د و ک ا ب ت ی ع ق و م م ال ع ا ش س ر پ ت ر و ص ر د ا ال و م ع م و د ش ا ب ی م ت خ س ر ا ی س ب ن ا ک د و ک ی ن ا ه ن پ ی ا ه ن ا ک م ت خ ا ن ش ا ال و م ع م ه ت ب ل ا ن ی اا ا ا ه ب ب ا و ج ن ی ا ه ت ب ل ا. د ی د ر گ ه ج ا و م م" ی و گ ی م ن " ا ی و ت" س ی ن ی ف خ م ر گ ی د م ی و گ ب و ت ه ب ر گ ا " ی ا ه ب ا و ج ا ب ق ق ح م ن ا ک م ی ا ه ن ا ک م ا ال و م ع م. د ن س ر ی م ر ظ ن ه ب ل ا و ئ س ی ا ر ب ی ب س ا ن م خ س ا پ ی ا ر ب ه ت خ ا ن ش ا ن ط ا ب ت ر ا ز ا د ع ب ن ی ا ی ف ر ع م ن ا ک م ا ب ز ا د ن ن ک ی ی ی م ر ک ف ا ر ی ز د ن ن ا د ی م ت ه ج ن ی ا ز ا ب س ا ن م ا ر ل ز ن م ز ا ر و د ی ا ه ن ا ب ا ی خ ا ی ک ر ا پ ن ا ک د و ک ل ا ث م ی ا ر ب. د ن د ر گ ی م

8 6 9 3 ن ا ت س م ز ل و ا ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج ی ش ه و ژ پ ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف و ن د و م ن ن ا ه ن پ ب س ا ن م ا ر ر ی ز ی ا ه ن ا ک م ق ی ق ح ت د ر و م ن ا ک د و ک. د ن ت س ه ر و د ه ب ن ا گ ی ا س م ه و ن ی د ل ا و م د ر م ی ا ه ه ا گ ن ل ز ن م ز ا ر و د ی م و م ع و ز ا ب ی ا ه ا ض ف د ص ر د 3 ل ز ن م ز ا ر و د ی ا ه ن ا ب ا ی خ. د ن ت س ن ا د ی م ن د ش ی ف خ م. د ص ر د 3 3 ق ف ش ک ر ااا ا ا پ و د ص ر د 3 3 ز ا ی س ر ت و د ن ش ا ب ه ت ش ا د ا ر ر گ ی د ک ی ا ب ط ا ب ت ر ا ی ر ا ر ق ر ب ی د ا ز آ د ي ا ب د ا ر ف ا ی ا ه ط ب ا ر ن ی ن چ ی ر ی گ ل ک ش ی ا ر ب : ن ا ی ب ی د ا ز آ ت ر و ص ه ب ا ر ع و ض و م ن ی ا ن ا و ت ی م ن ا ک د و ک ط ی ح م ا ب ط ا ب ت ر ا ه ن ی م ز ر د. د ن ش ا ب ه ت ش ا د ن ن ا ر گ ی د ه ب د و خ ت ا ر ظ ن و د و خ ن ا ی ب ا ر د و خ ر ظ ن ه ر ی غ و ی ش ا ق ن و گ ن ه آ ق ی ر ط ز ا ن ا ک د و ک. د و م ن ن ا ی ب ن ا ش ی ا ی گ د ن ز ی و ر ر ا ذ گ ر ی ث أ ت ل ئ ا س م ر د ا ه ن آ ت ک ر ا ش م ن ا ک د و ک. د ش ا ب ی ی م ا ه ن ا ک م ن آ د و خ ه ب ه ت س ب ا و ا ه ن ا ک م ر د ن ا ی ب ی د ا ز آ ر گ ی د ی و س ز ا. د ن ر ا د ی م ن ا ی ب ن ا ک م ص و ص خ ر د ح ر ش ه ب ا ر د ن ت س ه ن ا ی ب ی د ا ز آ ی ا ر ا د ن آ ر د ه ک ی ی ا ه ن ا ک م ه ق ط ن م ن ی ا م ا ل ع ا ر ی ز ساعی پارک : د ن دددد دد ود م. د ص ر د 5 ه ل ال ک ر ا پ و د ص ر د 5 ه د و د ح م ل ک د ص ر د د و خ ه ل ح م د ص ر د ه ن ا خ ف ا ر ط ا ی ا ه ن ا ب ا ی خ ا ه ه ت ف ا ی د ص ر د 3 و ی ع ا م ت ج ا ت ی ع ق و م و ه ق ط ن م ر د ه د ش ه ب ح ا ص م ن ا ک د و ک ی گ د ن ز ل ح م جغرافیایی موقعیت س ا س ا ر ب ش ه و ژ پ ن ی ا ر د ب س ا ن م ه د ش ی ف ر ع م ل م ا ع 6 س ا س ا ر ب ا ر ن ا ک م ن ا ک د و ک ن ی ا. د ش ن ا ی ب ک د و ک ر ا د ت س و د ن ا ک م ک ی ط ی ا ر ش ا ه ن آ گ ن ه ر ف ی س ر ر ب ه ر ی غ و ا ه ن آ ت ی س ن ج ن ک ا م ا ن ی ا ز ا ا ه ن آ ه ب ر ج ت ن ا ک د و ک ر و ض ح ن ا م ز س ا س ا ر ب ن ک ا م ا ن ی ا ن ي ا ر ب ا ن ب. د ن ت س ن ا د ی م ن ی ا س ا س ا ر ب ن ا ک د و ک د ن ش ا ب ه ت ش ا د ی ف ل ت خ م ت ا ص خ ش م و ط ی ا ر ش ت س ا ن ک م م ا ه ن ا ک م ه ک ن ی ا ت ل ع ه ب. د ن د ش.)doll,996:68( د ن ی ا م ن ی م ه د ا ف ت س ا ا ه ن آ ز ا ی ن و گ ا ن و گ ی ا ه ش و ر ه ب ف ا د ه ا و د ن و ش ی م ه ت خ ا س ف ا د ه ا س ا س ا ر ب ی ژ و ل و پ ی ت ی گ ت س ی ا ش معیارهای و ط ی ا ر ش ن ی ب م ه ق ط ن م ر د ه د ش م ا ج ن ا ت ا ع ل ا ط م س ا س ا ر ب ه ل ح ر م ن ی ا ر د ه د ش ه ت خ ا س ی ژ و ل و پ ی ت ک د و ک ر ا د ت س و د ط ی ح م ف د ه گ ن ه ر ف ت ی ع م ج و کودک دوستدار ط ی ح م ی ا ه ر ا ی ع م ن ی ا. د ش ا ب ی ی م 6 ی ژ و ل و پ ی ت ی ژ و ل و پ ی ت د د ر گ ییییییییی یی ی یی می د ا ج ی ا ت ت ت ت ت ا ص خ ش م. د ن ش ا ب ی ی ی ی ی م س ا س ا ر ب Read & ( (.)Russell, 996: 668 ممی م ا م ت ی ی ژ و ل و پ ی ت ن ی ا ت خ ا س ای ر ب. د ی ا م ن ی م ی د ن ب ه ق ب ط ا ه ن آ ت ی ک ل ا م و ت ی ع ق و م ش ق ن س ا س ا ر ب ا ر ن ک ا م ا ی ژ و ل و پ ی ت ن ی ا ی ل ح م ز ا ب ی ا ه ا ض ف : ز ا د ن ت ر ا ب ع ه ک د ش م ی س ق ت ه ق ب ط 9 ه ب ن ا ک د و ک ط س و ت ه د ش ر ک ذ ب س ا ن م ای ه ن ا ک م د ا ی ی ا ه ا ن ب د ن ف د ه ی ا ه ق ط ن م ز ا ب ی ا ه ا ض ف ا ه ن ا ب ا ی خ ف د ه ی ب ی ل ح م ز ا ب و د و ب ی خ ی ر ا ت. ) Racelis, : )99 شی و ر ف ه د ر خ ل ز ن م ف ا ر ط ا ی ا ه ه ل ح م ه س ر د م ی ص و ص خ ی ا ه ن ا ک م د ن م ف د ه ی گ ی ا س م ه د ح ا و ه ل ح م ی ا ه ا ض ف ن ا ک د و ک ر ا د ت س و د ی ا ه ن ا ک م ع ی ز و ت و ی د ن ب ت ی و ل و ا ه ت ف ر گ ت ر و ص ی ا ه ه م ا ن ش س ر پ و ه ب ح ا ص م ه ب ه ج و ت ا ب ل ی ذ ل و د ج ر د ن ت ش ا د و ر م ل ق ن ا ک م ن د و ب ه د ن ز و م آ ن د و ب ر ا د ی ن ع م ن ا ک م ه ب م ا ر ت ح ا و ه ج و ت ی ن ع ی ق و ف ل م ا ع 6 ه ب ه ج و ت ا ب. ت س ا ه د ش ه د ر و آ ن ا ی ب ی د ا ز آ و ی ر س ی ا ه ننن ن ن ا ک م ه د ش ی ح ا ر ط ش ی پ ز ا ز ا ب ی ا ه ط ی ح م ه ک ن آ ه ج ی ت ن. د ش ص خ ش م ه د ش ی ح ا ر ط ش ی پ ز ا ز ا ب ی ا ه ط ی ح م ر ی ث أ ت ال ا ب ل و د ج ر د ی خ س ا پ ن ا ک م م ا د ک د و ش ی م ن ا ی ب ر ی ز ل و د ج ق ی ر ط ز ا ن ي ا ر ب ا ن ب. د ن ت س ی ن ا ر ا د ا ر ی م ه م ش ق ن ی س ر ر ب د ر و م د ا ع ب ا ی م ا م ت ر د. د ن ا ه د ا د ی س ر ر ب د ر و م ل م ا ع 6 ز ا ی ک ی ه ب ب س ا ن م

9 () د ص ر د () د ص ر د د() ص ر د () د ص ر د 3... ک د و ک ر ا د ت س و د ی ا ه ط ی ح م ی ا ق ت ر ا ی ا ه ت س ا ی س ن ی و د ت ک د و ک ر ا د ت س و د ع ی ز و ت : ل و د ج د ا ع ب ا ر د ن ا ک م ع ا و ن ا د ن م ف د ه و ه د ش ی ح ا ر ط لی ح م ز ا ب ای ه ا ض ف م ا ر ت ح ا و ه ج و ت ن ا ک م ه ب ر ا د ی ن ع م ن د و ب بودن آموزنده ن ا ک م و ر م ل ق ق ی ق ح ت ی ا ه ه ت ف ا ی : ع ب ن م ی ب ا خ ت ن ا ن ا ک م و ل ا د ر ظ ن د ر و م ل م ا ع 6 ط ا ب ت ر ا ن ا ز ی م : 3 ل و د ج ق ی ق ح ت ی ا ه ه ت ف ا ی : ع ب ن م مکانننننننهای داشتن ی ف خ م ی د ا ز آ ن ا ی ب. د د ر گ ی م ه ئ ا ر ا ر ی ز ل و د ج ن ا ک د و ک ط س و ت ه د ش ر ک ذ ن ا ک م ز ا م ا د ک ر ه ش ق ن ت خ ا ن ش ی ا ر ب ف ل ت خ م ی ا ه ن ا ک م ط س و ت ل ا د ر ظ ن د ر و م ل م ا ع 6 ز ا م ا د ک ر ه ش ر و ر پ ن ا ز ی م : ل و د ج ی ا ا ا ا خه خ خ خ س ا پ ت ب ث م ع ی ز و ت ر ا د ت س و د ن د و ب ن ا ک د و ک %3 %9 %3 % %9 %5 %3 % % % % ک ی ن ا گ ر ا و ف د ه ی ب لی ح م ز ا ب ای ه ا ض ف نها ا ب ا ی خ د ن م ف د ه ی ا ه ق ط ن م ز ا ب ی ا ض ف ی خ ی ر ا ت ی ا ه ا ن ب ی گ ی ا س م ه د ح ا و ه ل ح م ر گ ی د صی و ص خ ای ه ن ا ک م ه س ر د م ر و ا ج م ی ا ه ه ل ح م ه ن ا خ ی ش و ر ف ه د ر خ ه د ر ب م ا ن ی ا ه ن ا ک م د ا ع ب ا ر د ن ا ک م ع ا و ن ا د ن م ف د ه لی ح م ز ا ب ای ه ا ض ف ن ا ک م ه ب م ا ر ت ح ا و ه ج و ت ار د ی ن ع م ن د و ب بودن آموزنده ن ا ک م و ر م ل ق ) د ص ر د ( مکانهای داشتن ) د ص ر د ( ری س ن ن نن ن ن ن ن ن ن ا ی ب ی د ا ز آ ی ا ه خ س ا پ ) د ص ر د ( /6 7/9 9/ /8 /5 3 8 /3 5 ی ب لی ل ل ل ل ح م از ب ای ا ا ه ا ض ف ف د ه ا ه ن ا ب ا ی خ د ن م ف د ه ی ا ه ق ط ن م ز ا ب ی ا ض ف ی خ ی ر ا ت ی ا ه ا ن ب ی گ ی ا س م ه د ح ا و ه ل ح م ر گ ی د صی و ص خ ای ه ن ا ک م ه س ر د م ر و ا ج م ی ا ه ه ل ح م ه ن ا خ شی و ر ف ه د ر خ 6/ / 6 3 /6 5/8 5 9 /7 3 /7 6 9/ /8 / 6 /7 5 6/ 7/9 3 /8 8 5 / /7 5 6 /7 3 / / 3 3 /3 5 3 /8 5 /7 7 /3 /8 / 3 3 /3 5 د ع ب ر ه ر د ا ه خ س ا پ د ا د ع ت ن ا ک م ه ب م ا ر ت ح ا و ه ج و ت ن د و ب ر ا د نی ع م ن ا ک م ن د و ب ه د ن ز و م آ و ر م ل ق ری س ای ه ن ا ک م ن ت ش ا د ن ا ی ب دی ا ز آ / 5/5 3 /9 5/5 5/5 / 3 /9 /8 5/5 ) د ص ر د ( د ع ب ر ه ر د ن ا ک م ع و ن د ن م ف د ه لی ح م ز ا ب ای ه ا ض ف ف د ه بی لی ح م ز ا ب ی ا ه ا ض ف ا ه ن ا ب ا ی خ ند م ف د ه ی ا ه ق ط ن م ز ا ب ی ا ض ف ی خ ی ر ا ت ی ا ه ا ن ب ی گ ی ا س م ه د ح ا و ه ل ح م ر گ ی د صی و ص خ ی ا ه ن ا ک م ه س ر د م ر و ا ج م ای ه ه ل ح م ه ن ا خ شی و ر ف ه د ر خ 3 7 / 3/9 7 / 3 /3 8/7 / /3 9 / /8 5/9 5/9 /9 /9 /9 9 3 /8 /3 / 3 /5 3/5 3/5 6/8 3/ / /6 8/3 /8 /8 5 / /8 7/3 /6 /9 / / /

10 6 9 3 ن ا ت س م ز ل و ا ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج ی ش ه و ژ پ ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف م ا ر ت ح ا ن ا ک د و ک ه ل ح م ر د د ن م ف د ه ز ا ب ی ا ه ا ض ف د ا ج ی ا ت ر و ص ر د : د و ش ی م ل ص ا ح م ه م ه ج ی ت ن ه س ال ا ب ل و د ج س ا س ا ر ب ت ر و ص ر د د ن ی ا م ن ی م ت ب ق ا ر م و ت ظ ف ا ح م ر ت ش ی ب ط ی ح م ز ا و ت ش ا ذ گ د ن ه ا و خ ط ی ح م ه ب ی ر ت ش ی ب ز ا ب اای ا ه ا ض ف دد د ا ج ی اا ا د ن ک ی ی م ر ت ش ی ب ا ر ن ا ک د و ک ت ی ل ا ع ف ه ک ی ی ا ه ط ی ح م و ت ش ا د د ن ه ا و خ ی ر ت ش ی ب ت ی ن م ا ه ل ح م ی ا ه ن ا ب ا ی خ ه ل ح م ر د د ن م ف د ه ی ا ه ط ط ط ی ح م ه ل ح م ر د د ن م ف د ه ز ا ب ای ه ا ض ف د ا ج ی ا صورت در د ش د ن ه ا و خ د ا ج ی ا ر ت ش ی ب. د ش د ه ا و خ د ا ج ی ا ر ه ش و ه ل ح م ی ر ی گ ه ج ی ت ن ک ی د و ش ی م ث ع ا ب ه ک ی ط ی ا ر ش ن ا ک د و ک د ص ر د 8 ز ا ش ی ب ی ن ا د ی م ش ی ا م ی پ ن ی ا ر د ن ی ی ب ت ن ا ک د و ک ص ا خ ن ا ب ز ا ب د ر ا و م ن ی ا ز ا ی ر ا ی س ب ت س ا ی ه ی د ب. د ن د ر ک م ال ع ا ر ی ز د ر ا و م ه د ن ز و م آ دوستدار محیط د ن ا ه ه ه ه ه د ش ح ط س ر د ی ر ت ش ی ب و ک د و ک ا ر د ش ا ب ش ز ا د ر پ ز ا س پ ل ز ن م ه ب ک ی د ز ن د ن ک د ا ج ی ا ن ا ک د و ک ای ر ب ا ر ن و گ ا ن و گ ی ا ه ت ی ل ا ع ف ن ا ک م ا : د ن و ش ی م ن ا ی ب ی ص ص خ ت صورت به ا ه ه ب ح ا ص م ت ب ث م ت ت وی ه د ن ن ک می ت ی ل ا ع ف ر ت ش ی ب ا ه ن ا ک م ع و ن ن ی ا ر د ن ا ک د و ک ا ر ی ز د ش ا ب ا ن ش آ ن ا ک د و ک ای ر ب د ش ا ب ددددد شدد ا ب ه ت ش ا د ا ر نن ن ا ی ب ددی د ا ز آ ن ا ک م ا د ن ک د ا ج ی ا ا ر و ر م ل ق ن ی د ن چ د و ج و ن ا ک م ا ا ی د ش ا ب های ر گ د ن چ د ش ا ب ه ت ش ا د ا ر و ر م ل ق د ا ج ی ا ن ا ک م ا اجتماعی ط ا ب ت ر ا ن ا ک م ا د ن ش ا ب ی خ ی ر ا ت و گی ن ه ر ف ای ه ه ن ا ش ن ای ر ا د د ش ا ب ب س ا ن م عی ا م ت ج ا و دی ب ل ا ک ر ظ ن ز ا د ن ک د ا ج ی ا ا ه ن آ ر د ن ا ک د و ک د ن ش ا ب ه ت ش ا د گوناگونی ای ه ش ق ن ا ه ن آ ر د د ن ن ا و ت ب ن ا ک د و ک د ن ر و آ م ه ا ر ف ا ر ن ا ک م ا س ا ن ش ا ن ن د ن ا م ا ر. دد د ن ش ا ببب ب ب ن د ش ن ا ه ن پ اای ا ر ب تتی ت ا ص خ ش م و ل ی اا ا س و ای ر ا د د ن ش ا ب ن م د ر م د ا ی ز ای ه ه و ر گ ه ج و ت د ر و م د ن ن ک ه ب ر ج ت د ن ن ا و ت ب ل ا ح ن ی ع ر د و ت ی ن م ا د و ج و ه ن ی م ز ر د ن ا ک د و ک د ا ض ت م و ه ن ا گ و د س ا س ح ا د ه د ی م ن ا ش ن ش ه و ژ پ ی ا ه ه ت ف ا ی ه ک ه ن و گ ن ا م ه ا ر ن ا ر ه ت ن و چ م ه گ ر ز ب ی ر ه ش ن ال ک ر د ی ر ه ش ی گ د ن ز ق ی م ع ی ا ه د ا ض ت ز ا ن ا ش ن ا ال م ا ک ی ف خ م ی ا ه ن ا ک م و ا ه ج ن ک د و ج و. د ز ا س ی م ص خ ش م ش ی پ ز ا ش ی ب ا ر ی ط ی ح م ی ا ه ر ا ت ف ر ی ا ه ش ه و ژ پ م ا ج ن ا م و ز ل ر م ا ن ی ا. د ز ا س ی م ن و م ن خ ر د و خ ر د : ز ا د ن ت ر ا ب ع د و ش ی م د ا ه ن ش ی پ ک د و ک ر ا د ت س و د ی ا ه ط ی ح م ی ح ا ر ط و ی ر ا ذ گ ت س ا ی س ر د ه ک ی د ر ا و م ا ه ه ت ف ا ی ن ی ا ی ا ن ب م ر ب ه ج و ت م ستی ر د ه ب ا ر ا ه ن ا ک م ز ا ه د ا ف ت س ا ه و ح ن د ن ن ا و ت ب ا ه ن آ ه د ه ا ش م ا ب ن ا ک د و ک ا ت د ن ش ا ب ف ل ت خ م ای ه ه ن ا ش ن ای ر ا د ا ه ن ا ک م ب س ا ن م اای ا ننه ن ا ک م د ن ش ا ب ی ت ی ن م ا ری ص ب ای ه ه ن ا ش ن ای ر ا د د ي ا ب ن ا ک د و ک ب س ا ن م ای ه ن ا ک م د ن ی ا م ن ل م ع ا ه ن آ ه ب و د ن و ش ددددی اددد ع م د ر م ن د ش ع م ج ای ر ب لی ح م د ي ا ب ک د و ک ر ا د ت س و د ای ه ن ا ک م د ن ش ا ب د ی ا ب ز ی ن ری ص ب ی ا ه ی ی ا ب ی ز دارای ن ا ک د و ک اای ا گه گ گ ن ه ر ف ا ب م د ر م ه ک ی ی ا ه ن ا ک م ر د ا ه ن آ ای ر ب ه د ن ز و م آ و ن ا ک د و ک ب س ا ن م اجتماعی ط ب ا و ر ز ا ی ر ا ی س ب ا ر ی ز د ن ش ا ب ز ی ن ی ی و ه ا ی ههههه ه ه ز ا ا ر ن ا ک د و ک ا ت د و ب د ن ه ا و خ ق ف و م نی ا م ز ک د و ک ر ا د ت س و د ای ه ن ا ک م د ت ف ا می ق ا ف ت ا د ن و ش می مع ج ت و ا ف ت م رر ر ت ش ی ببب ب ب و د ش د ن ه ا و خ ه د ا ف ت س ا ر ت م ک د ن ش ا ب و ه ا ی ه ای ر ا د ن و ر ی ب د ن ن ا م ز ی ن ا ه ل ح م ن ی ا ه ک ی ت ر و ص ر د د ن ه د ی ی ا ه ر ن و ر ی ب ل ح م ک ی د ز ن د ن ی ا م ن م ه ا ر ف ن ا ک د و ک ای ر ب ا ر ون گ ا ن و گ ی ا ه ت ی ل ا ع ف ن ا ک م ا د ش د ن ه ا و خ ک د و ک ن و د ب نهای ا ک م ه ب ل ی د ب ت ت ع ر س ه ب ا ت د ن ش ا ب وی ح ن ه ب حی ا ر ط ظ ا ح ل ز ا د ن و ر می ر ا ک به ر ت ش ی ب ه ک ت س ا صورت این ر د د ش ا ب ز ی ن ن ا ک د و ک گی د ن ز ای ر ا د د ن ن ک ممممی مم م ه د ا ف ت س ا ا ه ل ل ح م ن ن ای ز ا ر ت م ک ا ه ن آ ی ی ا ن ش آ ا ن ل ی ل د ه ب ت ر و ص ن ی ا ر ی غ ر د د ن و ش ا ن ش آ ا ج ن آ ا ب ن ا ک د و ک ه ب ه ج و ت ا ب ن ا ک د و ک د ن ش ا ب بی س ا ن م ا ن ه ه ج و ای ر ا د ن ک ا م ا ن ی ا م د ر م ه م ا ع ن ا ی م ر د ر گ ا ر گ ی د ی ت ر ا ب ع ه ب د ن ش ا ب ت ب ث م ت ی و ه ن ا ک د و ک ا ت د ن ش ا ب احی ر ط ز ا عی و ن ای ر ا د د ن ی ا م ن نمی ه د ا ف ت س ا ن ک ا م ا ن ی ا ز ا ه ا گ آ د و خ ا ن خود والدین ه ا گ د ی د م ه ا ر ف ن ا ک د و ک ای ر ب ا ر ه ن ا د ا ز آ ن ا ی ب و ه ن ا د ا ز آ ت ی ل ا ع ف ان ک م ا د ن ی ا م ن د ا ج ی ا و ر م ل ق د و خ ی ا ه ت ی ل ا ع ف ای ر ب د ن ن ا و ت ب تتتتتی ت ت تت ح ا ر ه ب د ن ی اا ا م ن اای ا ننه ن ا ک م دد د ن و ش ع ال ط ا ا ب د و خ خ ی ر ا ت و ت ی و ه ز ا ن ا ک د و ک ه ل ی س و ن ی د ب ا ت د ن ش ا ب ی خ ی ر ا ت و گی ن ه ر ف ای ه ه ن ا ش ن ای ر ا د

11 5... ک د و ک ر ا د ت س و د ی ا ه ط ی ح م ی ا ق ت ر ا ی ا ه ت س ا ی س ن ی و د ت اای ا ر ب ا ر ت ت و ا ف ت م ی ا ه ش ق ن ی ا ف ی ا و ت ی ل ا ع ف ن ا ک م ا د ن ش ا ب ز ی ن دی ا ع م د ر م ن د ش ع م ج ای ر ب لی ح م د ي ا ب ک د و ک ر ا د ت س و د ک د و ک ه ل ی س و ن ی د ب ا ت د ن ش ا ب ل ز ن م ز ا مناسبی ه ل ص ا ف ای ر ا د رند و آ م ه ا ر ف ن ا ک د و ک ه ب د ن ا و ت ب و د ن ا م ب س ا ن ش ا ن ا ه ن آ ر د د ش ا ب نا ل ا س گ ر ز ب ه ج و ت د ر و م د ي ا ب ن ا ه ن ا ک م ن ی ا ل ا ح ن ی ع ر د و د ز ا د ر پ ب د ر ا د نی ا ه ن پ ط ی ح م ه ب ز ا ی ن ه ک ی ی ا ه ت ی ل ا ع ف ک د و ک هه ه ل ی س و ن ی د ب. د ن ک م ه ا ر ف ا ر ا ه ن آ ای ر ب ه د ا س سی ر ت س د د ي ا ب ن ل ق ا د ح س ر ت س د ز ا ه ک د و ب د ه ا و خ ی ی ط ی ح م اای ا ر ا د ن ا ه ن پ ن ا ک م ا ا ت د ن ش ا ب ی ت ا ز ی ه ج ت ای ر ا د د ي ا ب ا ه ن ا ک م ن ی ا د ی ا م ن می ر ی ذ پ ن ا ک م ا ا ر ا ه ن آ ت ر ا ظ ن لی و ت س ا ر و د ن ال ا س گ ر ز ب م ه ا ر ف ا ر ر م ا ن ی ا ه ک ی ت ا ز ی ه ج ت ز ا ا ه ن ا ک م ن ی ا حی ا ر ط ر د ن ی ا ر ب ا ن ب د ی ا م ن م ه ا ر ف ن ا ک د و ک ای ر ب ا ر ن د ش د. و م ن ه د ا ف ت س ا ی ا ر ا د ه ک ی ی ا ض ف د ا ج ی ا د س ر ییییی ییی می ر ظ ن ه ب ر ض ا ح ش ه و ژ پ ج ی ا ت ن ه ب ه ج و ت ا ب ر د ع و ن ت د ا ج ی ا. د ر ی گ ی ی م ر ا ر ق ز ی ن ن ا ک د و ک د ن س پ د ر و م د ش ا ب ی ن م ی ا و ی ز ی گ ن ا ه ر ط ا خ خصوصیت ر د ی م ه م ر م ا ا ض ف ر د ر ق ت س م ر ص ا ن ع و ه ن د ب و ف ک ر د ف ا ط ع ن ا. د ی ا م ن ک م ک ر ه ش ی ا ض ف ی گ د ن ز ر س ی گ د ن ز ر س اا ا ی د د بای د د ی ا م ن مممی م م ف ا ط ع ن ا د ن ا و ت ییییییی ی یی ی میی د ر ک ل م ع و د ب ل ا ک ی ز ی گ ن ا هه ه ر ط ا خ د ا ج ی ا ر د ی ر ه ش ی ا ض ف ر د س و ن أ م ی ط ی ح م د ا ج ی ا و ی ز ی گ ن ا ش ق ن. ت س ا ی ر ه ش ی ا ه ا ض ف انعطاف ایجاد ا ه ر ه ش ه ب ر ا ی س ب ر ا د ت س و د ی ا ه ر ه ش د ا ج ی ا ی ا ر ب ی س ا س ا ی ع و ض و م ه د ا ی پ ر ب ا ر ب ر د ه ر ا و س ی ن م ی ا و ه ر ا و س ر ب ا ر ب ر د ه د ا ی پ ی ن م ی ا. ت س ا ر ث ؤ م. د و ش ی م ب و س ح م ک د و ک م ک ا ر ت ل م ا ع 3 ر ی ث أ ت ت ح ت ل ح م ا ب ی ی ا ن ش آ و ی گ د ن ز ل ح م ه ب ی ک ی د ز ن ع و ن ت م ی ا ه ت ی ل ا ع ف ا ب ی ط ی ح م د ا ج ی ا ر گ ی د ی و س ز ا ی ب ی ک ر ت ن ي ا ر ب ا ن ب. د ن ت س ه ) ه د ش ن ا ی ه د ش ی ح ا ر ط ش ی پ ز ا ( ی ح ا ر ط ع و ن و ط ل ت خ م ي ر ب ر ا ك د ا ی ز ت ی ع م ج. د ر و آ م ه ا ر ف ن ا ک د و ک ب س ا ن م ط ی ح م د ا ج ی ا ی ا ر ب ا ر ی ب س ا ن م ر ت س ب د ن ا و ت ی م ع ب ا ن م ط ي ح م ت ي و ه ى ا ي ح ا ر د ى ر ا ت ف ر ى ا ه و گ ل ا ل ب ا ق ت م ر ي ث أ ت. ) 9 3 ( ا ض ر د م ح م د ی س ی ب ی ط خ ز ا ن ی ا د ر و م ر ا ه ب م ت ف ه ل ا س م ه د ز ی س ه ر ا م ش ر ه ش ت ی و ه ر ه ش ی ح ا ر ط ر د ن ا گ د ن ن ک هه ه د ا ف ت س ا ش ر گ ن ی س ر ر ب. ) 9 3 ( د ی ع س ی ت م ظ ع و ح ل ا ص م ا ر ه ب ر و پ ق د ص و ل ی ع ا م س ا ی م ا غ ر ض و ا ض ر د ی م ح ی ت م ظ ع ز ا ب ی ا ض ف ی ر ی ذ پ ت ی ق ال خ ء ا ق ت ر ا ر و ظ ن م ه ب ی ر ه ش ای ه ک ر ا پ ی ا ض ف ن ا ت س م ز م ه ن ه ر ا م ش ر ر ه ش ن ا م ر آ ی ز ا س ر ه ش و ی ر ا م ع م ن ا ک د و ک و ز ی ی ا پ ی ه و ژ پ د ر و م ی ن و ک س م عهای م ت ج م ز ا ب ی ا ض ف ر د ن ا ک م ا ب ک د و ک ل م ا ع ت ی ا ق ت ر ا. ) 9 3 ( ی ل ع س ا ب ع ی د ز ی ا و ا ض ر ی ل ع ر ف ی ن ی ع و و ن ی م و ل گ ب ه ر ق ن ا ت س ب ا ت م ه د ج ه ه ر و د م و د ه ر ا م ش ی ز ا س ر ه ش و ی ر ا م ع م ا- ب ی ز ی ا ه ر ن ه ز ی ر ب ت ر ه ش ر د ی ن و ک س م ز ا ب ی ا ض ف ه ن و گ ه س ه ن و م ن ن ا ک د و ک ی ا ر ب ی ر ه ش ی ا ض ف ی ح ا ر ط ب و ل ط م ی ا ه ر ا ی ع م ی س ر ر ب. ) 9 3 ( ز ا ن ل ی ا ی م و ل ع ل ا ح ت ف و ا ر ا س ی د ن ز ر ه و ر ا ی ا ش خ و ج ی ن ا ش ا ک ن ا ت س م ز و ز ی ی ا پ ه ر ا م ش ر ه ش ن ا م ر آ ی ز ا س ر ه ش و ی ر ا م ع م ن ا ر ه ت ه ی م ا ظ ن ه ل ح م : ی د ر و م : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ن ا ک د و ک ه ا گ ن ز ا ی ن ت ش ا د ت س و د ر ه ش ی ا ه ی گ ژ وی ی س ر ر ب. ) 9 3 ( ن ی د ل ا ل ا م ج ی ل ی ه س و ل ض ف ل ا و ب ا د ن و ث ا ی غ ی ن ی س ح ی ی ال ب ر ک ی ر ا د ر ه ش و د ه ق ط ن م ن ا ت س م ز م ه ن ه ر ا م ش ی ر ه ش ت ا ع ل ا ط م ن ی و ز ق ه ا گ د ی د ز ا ک د و ک ر ا د ت س و د ر ه ش ی ز ی ر ه م ا ن ر ب و ل ی ل ح ت. ) 9 3 ( ی ل ع ی ک ا و ک ه د ا ز ل ی ع ا م س ا و ر ب ک ا ی ن ا ی ک ر ا ه ب م ه ن ل ا س م ت س ی ب ه ر ا م ش ر ظ ن غ ا ب ن ا ک د و ک ت م ال سه ا ه ب ن آ ه ه ط ب ا ر و ی ر ه ه ش ی ا ه ک ر ا پ ت ی ر ی د م و ی ح ا ر ط ه ب ی ل ی ل ح ت ی د ر ک ی و ر. ) ( ی د ا ش ی گ ی ب ه ع ی ش و ک و ل م ل ا م ر ک ا ن ا ی ن ا ج ی ه ال ن ا ت س م ز و ز ی ی ا پ م ج ن پ ل ا س م ت ف ه ه ر ا م ش ر ه ش ت ی و ه ن ا د ن و ر ه ش Abdul Aziz, A. & Sani Ahmad, A. (), Low Cost Flats Outdoor Space as Children Social Environment, Procedia - Social and Behavioral Sciences 38, 3 5

12 6 9 3 ن ا ت س م ز ل و ا ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج ی ش ه و ژ پ ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 6 mouzegar, Z. & Sadeghi Naeinib, H. & Jafari, R. (), Design principle of playgrounds equipments and spaces for children: An interaction education approach, Procedia Social and Behavioral Sciences, Ariès, P. (96). Centuries of childhood; a social history of family life. New York Knopf. Bartlett, S. (). The problem of children's injuries in low-income countries: a review. Health Policy and Planning Journal, -3. Chatterjee, S. (). Toward Progressive Realization of the Rights of All Children in Creation of Child Friendly Cities in South Asia. New Delhi: Habitat International Coalition. Retrieved 5.5.6, 6, from the World Wide Web: Chawla, L., & Heft, H. (). Children's Competence and Ecology of Communities: A Functional Approach to the Evaluation of Participation. Environmental Psychology,, -6. Cunningham, H. (995). Children & Childhood in Western Society since 5. New York: Longman.7 Dudek, M (5) Children s spaces. Oxford: Architectural Press. Doll, B. (996). Children without Friends: Implications for Practice and Policy. The School Psychology Review 5(): Hartup, W. W. (99). Having friends, making friends, and keeping friends: Relationships as educational contexts. Early Report, -. Horelli, L. & Prezza, M. (). Child-Friendly Environments: Approaches and Lessons. Helsinki University of Technology, Center for Urban and Regional Studies. Jorgensen, B.S. and R.C. Stedman (). Sense of Place as an Attitude: Lakeshore Owners Attitudes toward Their Properties, Journal of Environmental Psychology : Kytta, M. (3). Children in Outdoor Contexts: Affordances and Independent Mobility in the Assessment of Environmental Child Friendliness. Helsinki: Helsinki University of Technology Korpela, K. (989). Place-identity as a product of environment self-regulation. Journal of Environmental Psychology, 9, -58. Maas, J., Verheij, R. A., de Vries, S., Spreeuwenberg, P., Schellevis, F. G., & Groenewe-gen, P. P. (9). Morbidity is related to a green living environment. Journal ofepidemiology and Community Health, 63(), Mohd Latfi, M.F. & Abdul Karim, H. (), Suitability of Planning Guidelines for Children Playing Spaces, Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 38, Pages 3 3. patton, M. Q. (99). Qualitative Evaluation and Research Methods, nd ed. Newbury Park, CA: Sage. Postman, N. (98). The Disappearance of Childhood. New York: Vintage Books. Qvortrup, J. (Ed.). (5). Studies in Modern Childhood: Society, Agency, Culture. New York: Palgrave Macmillan. Racelis, M. & Aguirre, A. D. (). Child rights for urban poor children in child friendly Phillipine cities:views from the community. Environment & Urbanization, Read, D. W., & Russell, G. (996). A method of taxonomic typology construction and an example: Utilized flakes. American Antiquity, 6(), Reyes, M, Paez, A& Morency, C. (). Walking accessibility to urban parks by children: A case study of Montreal. Landscape and Urban Planning.38-7 Riley, R.B. (99). Attachment to the Ordinary Landscape. In I. Altman and S.M. Low, eds. Place Attachment. New York: Plenum Press, Sack, R. D. (986). Human Territoriality: its theory and history. Cambridge: Cambridge University Press. Valsiner, J. (997). Culture and the development of children's action: a theory of human development. nd ed. New York: Wiley. Wolfe, M. & Laufer, R. S. (975). The concept of privacy in childhood and adolescence. In D. H. Carson (Ed.), Man-environment interactions: Evaluations and applications. Part II. Strousberg, PA:Dowden, Hutchison & Ross, 975.