د و ت س ا ه ت ش ا د ا ض ع ا ی ع ا م ت ج ا م ا ج س ن ا ص خ ا ش ر ب ا ر ر ی ث أ ت ن ی ر ت م ک و ی ع ا م ت ج ا ت ک ر ا ش م ر ب ا ر ت ب ث م د.

Transcription

1 59 تابستان / م و د ه ر ا م ش / م ه د سال شناختی جامعه پژوهشهای Journal of Sociological researches, 2016 (Summer), Vol.10, No.2 ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر د ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ش ق ن ی س ر ر ب ب ر غ د ا ب آ م ال س ا ن ا ت س ر ه ش ر ا ک م د ن گ ن ا ز ر و ا ش ک 1 ی ه س ال ساربان حیدری وکیل 2 ر ت خ ا ب ه د ی ک چ ن ا ز ر و ا ش ک ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر د ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ش ق ن ی س ر ر ب ف د ه ا ب ر ض ا ح ش ه و ژ پ ی د ر ب ر ا ک ف د ه ظ ا ح ل ز ا ه ک ت س ا ه د ش م ا ج ن ا ی ا ه س ی ا ق م ی ل ع ش و ر ه ب ب ر غ د ا ب آ م ال س ا ن ا ت س ر ه ش ر ا ک م د ن گ ن ی ا د ی ل و ت ی ن و ا ع ت و ض ع ز ر و ا ش ک ا ر ق ی ق ح ت ی ر ا م آ ه ع م ا ج. ت س ا لی ی ل ح ت ی ف ی ص و ت ت ی ه ا م ظ ا ح ل ه ب و ز ر و ا ش ک و و ض ع ز ر و ا ش ک ن ا ر ک و ک ل و م ر ف س ا س ا ر ب ن آ ه ن و م ن م ج ح ه ک د ه د ی م ل ی ک ش ت ن ا ت س ر ه ش ل ی ل ح ت و ه ی ز ج ت ی ا ر ب. د ش ا ب ی م ی ا ه ن ا خ ب ا ت ک و ی ش ی ا م ی پ ه و ی ش ه ب ا ه ه د ا د ی ر و آ د ر گ. د ی د ر گ ب ا خ ت ن ا و ض ع ر ی غ س ا س ا ر ب ه م ا ن ش س ر پ ی ی ا ی ا پ ن ا ز ی م. د ی د ر گ ه د ا ف ت س ا ر و ک س ا ی ا ک و ی ن ت ی و ن ا م و ی ی ر ا م آ ی ا ه ن و م ز آ ز ا ا ه ه د ا د ر ا ی س ب ی ل ی ب د ر ا ق ق ح م ه ا گ ش ن ا د د ی ت ا س ا ر ظ ن س ا س ا ر ب ز ی ن ن آ ی ی ا و ر و د ی د ر گ ه ب س ا ح م 0/1 9 خ ا ب ن و ر ک ی ا ف ل آ ا ب و ش ه و ژ پ ن ی ا ر د ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ه ن ا گ 8 ی ا ه ص خ ا ش ن ی ب ز ا ت ی ا ه ن ر د گردید. ی ب ا ی ز ر ا ب و خ ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت و د ی ل و ت ی ن و ا ع ت ر د ت ی و ض ع ن ی ب ت ف گ ن ا و ت ی م ه و ر گ و د ن ی ب ج ی ا ت ن ت و ا ف ت ه ب ه ج و ت ر ی ث أ ت ن ی ر ت ش ی ب د ی ل و ت ی ن و ا ع ت ر د ت ی و ض ع ه ک ت س ا ن ی ا ر گ ن ا ی ب ج ی ا ت ن و د ر ا د د و ج و ت ب ث م و ر ا د ی ن ع م ه ط ب ا ر ر د و ت س ا ه ت ش ا د ا ض ع ا ی ع ا م ت ج ا م ا ج س ن ا ص خ ا ش ر ب ا ر ر ی ث أ ت ن ی ر ت م ک و ی ع ا م ت ج ا ت ک ر ا ش م ر ب ا ر ت ب ث م د. ی د ر گ ه ئ ا ر ا د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت د ر ک ل م ع د و ب ه ب ی ا ر ب ی ی ا ه د ا ه ن ش ی پ ت ی ا ه ن ن ا گ ژ ا و ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ن و ا ع ت : ی د ی ل ک ی ع ا م ت ج ا ه ع س و ت 5 9 3/8/ : ت ف ا ی ر د خ ی ر ا ت 5 9 5/3/ : ش ر ی ذ پ خ ی ر ا ت vheidari56@gmail.com. 1 ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ل ی ب د ر ا ق ق ح م ه ا گ ش ن ا د ی ز ی ر ه م ا ن ر ب و ا ی ف ا ر غ ج ه و ر گ ر ا ی ش ن ا د 2 soheyla.bakhtar@yahoo.com ی ل ی ب د ر ا ق ق ح م ه ا گ ش ن ا د ی ی ا ت س و ر ی ز ی ر ه م ا ن ر ب و ا ی ف ا ر غ ج د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک

2 ی) د ج ا م ن ا ت س ب ا ت م و د شماره دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای ه م د ق م ه ک ه د ش ی ز ر و ا ش ک ه ع س و ت ت ی ر ی د م ه و ی ش د ر و م ر د ی د ا ی ز ی و گ ت ف گ و ث ح ب ر ی خ ا ی ا ه ل ا س ر د ن ی ا ر د ی ز ا س د ن م ن ا و ت ل ص ا ه ز و ر م ا و ت س ا ی د ر ف و کارگروهی کارگیری به و ی ا ق ت ر ا ا ه ن آ ز ا ف د ه ت ک ر ا ش م جهت بستر ی ت س ی ا ب ی ز ر و ا ش ک ه ع س و ت ی ا ت س ا ر ر د ت ی ر ی د م د ن ی آ ر ف ر د ه ک د ر ا د ر ا ر ق ا ت س ا ر د و ش م ه ا ر ف ی ت ی ر ی د م د و خ صورت به ی ه و ر گ ر ا ک ه ع س و ت و ل ال ق ت س ا ی ه و ر گ ه ل خ ا د م ر ا ک ی و ر ی ن و 6( 5 1 : ن ا ب ر ا س ی ر د ی ح ( د ش ا ب ی م د ا ر ف ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ه و ر گ ر د ه د ن ز ا س ت ک ر ا ش م ه ک ن و چ و ر ت ر ث و م ی ا ه ع س و ت ن د ر و آ د و ج و ب ی ا ر ب ا ه ه و ر گ و د ا ر ف ا ت ی ف ر ظ ش ی ا ز ف ا ی ا ن ع م ه ب ی ز ا س د ن م ن ا و ت د و ش ی م ف ی ر ع ت ج ی ا ت ن و ر ظ ن د ر و م ی ا ه ش ن ک ی و س ه ب ا ه ب ا خ ت ن ا ن ی ا ل ا ق ت ن ا و و ی گ د ن ز ی ا ه ب ا خ ت ن ا د ر ک ی و ر ک ی ن ا و ن ع ه ب کشاورزان توانمندسازی ن ی ا ر ب ن و ز ف ا ) : ه د ا ز ی ی ا س ه ل و ی ن و ر د ی ا ه و ر ی ن ن د ر ک د ا ز آ ی ن ع م ه ب ی ی ا ت س و ر ق ط ا ن م ر د ی ز ر و ا ش ک ت ی ل ا ع ف ی ن و ر د ش ز ی گ ن ا ن ی و ن ا ه د ا د ع ت س ا ی ی ا ف و ک ش ی ا ر ب ا ه ت ص ر ف ن د ر و آ د و ج و ه ب و ا ه ر ت س ب ن د ر ک م ه ا ر ف ن ی ن چ م ه و ن ا ز ر و ا ش ک ص و ص خ ن ی ا ر د ه ک. )Byham,2009: ) د ش ا ب ی م ن ا ن آ ی ا ه ی گ ت س ی ا ش و ا ه ی ی ا ن ا و ت ی ز ا س د ن م ن ا و ت ت ا ب ج و م ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ر د ت ی و ض ع د ه د ی م ن ا ش ن ه ع س و ت ن و ت م ی س ر ر ب و ی س ا ی س ی د ا ص ت ق ا ی ع ا م ت ج ا ر ا.. ن ی د ب ی ی ا ت س و ر ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ه ز و ر م ا و. د ز ا س ی م م ه ا ر ف ه ب ا ب ت س ا ن آ ر ب د ی م ا و د و ش ی م د ا ی ه ع س و ت ر د جدید راهبردی ه ل ز ن م ه ب ن آ ز ا که دارد ت ی م ه ا ت ه ج ی ی ا ت س و ر جوامع اجتماعی ی ز ا س د ن م ن ا و ت و. د ی آ حاصل پایدار و ل د ا ع ت م ه ع س و ت ن آ ر ث و م ی ر ی گ ر ا ک ع و ن ن ی ا ق ی ر ط ز ا ا ر ی ز ت س ا ی ح ا و ن ن ی ا ن ا ن ک ا س ی گ ن ه ر ف و ی ع ا م ت ج ا ح ط س ی ا ق ت ر ا ی ا ر ب ی ش ال ت ی ت ی ع ق و م ه ب د ن ا ه د و ب ر ی ث ا ت ی ب ا ه ی ر ی گ م ی م ص ت ر د ن آ ر د ه ک ی ت ی ع ق و م ز ا ن ا ی ی ا ت س و ر ی ز ا س د ن م ن ا و ت د ن ا س ر ی م. د ن ر ا ذ گ ی م ه ک ر د ن آ ه ب ر و ط ل ا ع ف ر د ت ا م ی م ص ت ی س ا ی س ش ق ن د ن ر ا د و ر ب ی ج و ر خ ن آ ر ی ث ا ت ه ب ن ا م ز ت ش ذ گ ا ب ه ک د ش ا ب ی م ی ن ا س ن ا ی ا ه ه ش ی د ن ا ی ا ه د ر و ا ت س د ز ا ی ک ی ن و ا ع ت ه د ی د پ ت ف گ د ی ا ب ز ا ی ک ی ن ا و ن ع ه ب ن ا ر ی ا ر د ه ل م ج ز ا ا ه ر و ش ک ز ا ی ر ا ی س ب ر د ه ز و ر م ا ه د ی د پ ن ی ا ت س ا ه د م آ د و ج و و ) 1 7 : ن ا ر ا ک م ه و د ن و ا ر گ ( ت س ا ه ت ف ر گ ر ا ر ق د ی ی ا ت و ه ج و ت د ر و م ی د ا ص ت ق ا ه د م ع ی ا ه ش خ ب ا ب م و د ی ن ا ه ج گ ن ج ز ا د ع ب ه ع س و ت ل ا ح ر د ی ا ه ر و ش ک ر د ی د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ه ژ ی و ه ب ا ه ی ن و ا ع ت ا ب... و ی د ا ص ت ق ا ی ن ا و ر ی ع ا م ت ج ا ی ا ه ر ا ش ف و ا ه ز ا ی ن ی خ ر ب ه ب خ س ا پ ر د ی ز ا س و ن ی ا ه ه م ا ن ر ب ی ا ر ج ا د و ج و ه ب ر ت ه ن ال د ا ع و ر ت ی ن ا س ن ا ی م ا ظ ن د ا ج ی ا ف د ه ا ب و ه ت ف ا ی ه ع س و ت ی ا ه ر و ش ک ز ا ی ر ا د ر ب و گ ل ا

3 ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر د ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ش ق ن ی س ر ر ب ا ر م ز ال ر ت س ب و ه ن ی م ز ی د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ن ی ا ر ب ن و ز ف ا و. ) 3 : ن ا ر ا ک م ه و ی ر ص ی ق ( د ن د م آ جابری و ی ل ی ئ ا ک ی م ( ی ع ا م ت ج ا ی ا ه ز ا ی ن ن د ر ک ف ر ط ر ب جامعه در ای ض ع ا ی د ن م ن ا و ت ش ی ا ز ف ا ت ه ج کارایی و د و ب ه ب ر و ظ ن م ه ب ا ض ع ا ر ا ت ف ر و ر ا ک ف ا ی د ر ف ی ا ه ت ر ا ه م و ا ه ی ی ا ن ا و ت ش ی ا ز ف ا 5( 2 1 : ا ب ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ن ی ا ر ب ه و ال ع )Akmaliah et al, :2013 )3 د ز ا س ی م ا ی ه م ا ه ن آ ا ت د ن ر و آ ی م د و ج و ه ب ا ر ی ط ی ا ر ش کشاورزان برای ب س ا ن م ی ا ته ص ر ف د ا ج ی ا و ی ن ا س ن ا ه ع س و ت ی ا ق ت ر ا م ال ک ک ی ر د و ی د ا ز آ و ی ر ا ذ گ ر ی ث أ ت و د ا م ت ع ا ی ر ا د ی ن ع م خودتعیینی منزلت شایستگی احساس ل ئ ا س م ز ا ی ر ا ی س ب ا ت ) : ن ا ب ر ا س ی ر د ی ح ( د ر و آ د و ج و ه ب ا ه ن آ ن ی ب ر د ا ر ی ز ا س د ن م ن ا و ت - ن ا س آ ی ز ر و ا ش ک ه ع س و ت ه ب ل ی ن ر د ا ر ی ن ا س ن ا ه ع س و ت ه ب ی ب ا ی ت س د و ل ح ا ر ن ا ز ر و ا ش ک ی و ر ش ی پ. د ی ا م ن ت ح ت ا ر ا ت س و ر ه ک ت س ا ل ا ع ف ر و ش ک ر د د ی ل و ت ی ن و ا ع ت د ا د ع ت ر ا م آ ن ی ر خ آ س ا س ا ر ب ی ز ک ر م ن ا م ز ا س ( ت س ا ی ی ا ت س و ر ل ا ع ف د ی ل و ت ی ن و ا ع ت 5 2 ی ا ر ا د ز ی ن ه ا ش ن ا م ر ک ن ا ت اس. د ر ا د ش ش و پ ک ه( ی ی ا ت س و ر ن و ا ع ت ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ن و ا ع ت 2 ی ا ر ا د ب ر غ د ا ب آ م ال س ا ن ا ت س ر ه ش ن ی ب ن ی ا ز ا ر ف ن ل م ا ش و د ر ا د ش ش و پ ت ح ت ا ر ی ض ا ر ا ز ا ر ا ت ک ه ر ا ز ه د 8 و د ح ی ح ط س و ا ت س و ر 1 1 ه ک ت س ا ی ا ه ت ک ر ش ی و س ز ا ه د ش ه ت ف ر گ ر ظ ن ر د ف ا د ه ا و ا ه ه م ا ن ر ب ر ت ش ی ب ه ک ن ی ا ه ب ر ظ ن د. ش ا ب ی م و ض ع د ن ي آ ر ف ر د و ت س ا... و ی د ا ص ت ق ا و ی ع ا م ت ج ا ی ا ه ی د ن م ن ا و ت ش ی ا ز ف ا ن ا ت س ر ه ش ح ط س ر د ی ن و ا ع ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ه ژ ی و ه ب ی م د ر م ی ا ه ل ک ش ت ر د ت ی و ض ع ر ا ک م د ن گ ن ا ز ر و ا ش ک ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ي د ي ل ک ش ق ن ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت د ن ن ک ي م ا ف ي ا ه ک د ه د ی م ن ا ش ن ک ر ا د م و د ا ن س ا ی و ا ک ا و ه ک ا ر چ ی ی ا ن ا و ت ن ت خ ا س ل ک ش ت م ن ا ز ر و ا ش ک ی ت خ ا ن ش ی ا ه ت ی ف ر ظ ش ر ت س گ ا ب ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت د ی ل و ت و ر ا ک ر د ت ک ر ا ش م ش ی ا ز ف ا ن ی ع ر ا ز ی د ا م و ی ن ا س ن ا ت س ا ه ک ن ي ا ر ا ک ط ی ح م ر د ی ش ز ی گ ن ا ل م ا و ع د و ب ه ب ش ن ا د و ت ا ع ال ط ا ه ل د ا ب م ی ع ا م ت ج ا ت ا م د خ ه ب ی س ر ت س د ت ی و ق ت ی ط ا ب ت ر ا ی ا ه ت ر ا ه م ن د ر ب ال ا ب ر د ی د ا ص ت ق ا ی ا ه ی د ن م ن ا و ت د و ب ه ب و ی ع ا م ت ج ا و ی د ا ص ت ق ا ه ا گ ی ا پ ی ا ق ت ر ا ی ع ا م ت ج ا ت ال م ا ع ت ت ی و ق ت ه ب. د ن ک ی م کمک کشاورزان اجتماعی ی ز ا س د ن م ن ا و ت ه ب ی ر ا ک م ه ه ی ا پ ر ب ی ق ف ا ط ب ا و ر ت ی و ق ت ت ی ا ه ن گندمکار کشاورزان اجتماعی ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر د ی د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ش ق ن ق ي ق ح ت ن ي ا ر د خاطر اين ن آ ل ا ب ن د ه ب ه ع ل ا ط م ن ي ا چنين هم. د ر ي گ ي م ر ا ر ق ي س ر ر ب و ث ح ب د ر و م ب ر غ د ا ب آ م ال س ا ن ا ت س ر ه ش ل ا و ئ س ا ر د ر و م ي س ر ر ب و ش ا ک ن ک ر ا ر ق : د ه د ا ي آ ن ي ب ت ی و ض ع ن ا ز ر و ا ش ک ر د ل ي ل د ن ي م ه ه ب د ر ا د د و ج و ری ا د ا ن ع م ط ا ب ت ر ا ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت و ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت

4 ن آ ن ا ت س ب ا ت م و د شماره دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای ه ئ ا ر ا ا ب سپس گرفته قرار ث ح ب د ر و م ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت و ی د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ي ر ظ ن ي ن ا ب م ا د ت ب ا ز ا و ت س ا ه د ي د ر گ ي س ر ر ب ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت و ی د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ن ي ب ط ا ب ت ر ا ي م و ه ف م ل د م ي ي ا ج ه ک ر د ن ا ر ي ا ن و ن ک ا ت ه ع ل ا ط م ي ص ا خ ر د ص و ص خ ش ق ن ی ا ه ی ن و ا ع ت ی د ی ل و ت ر د ر د ر ض ا ح ه ل ا ق م ر ط ا خ ن ي ا ه ب. ت س ا ه ت ف ر گ ن ت ر و ص ر ا ک م د ن گ ن ا ز ر و ا ش ک ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ي ا ت س ا ر. د ش ا ب ي م ن ي ي ب ت ی ر ظ ن ی ن ا ب م ر گ ا ه چ م و ه ف م ه ط ب ا ر ن ي ب ی ز ا س د ن م ن ا و ت ت ی و ض ع ر د (Spreitzer,1995: د( 1444 ش ر د ر خ ا و ا و ی ا ه ی ن و ا ع ت ا ت ه ه د ه ه د ی د ی ل و ت ر د و ت ا ع ل ا ط م ن ا د ن م ش ی د ن ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ت ی ر ی د م ن آ ا ر ه ب ی ع ا م ت ج ا و ی س ا ن ش ن ا و ر ی ا ن ع م ن ا ز ر و ا ش ک ت ا م ا د ق ا د ر ا و و Zhu et al, ( د ن ت س ن ا د ی م ی ن ا م ز ا س ع ب ا ن م ه ب ی س ر ت س د و ت ا ط ا ب ت ر ا ش ر ت س گ ی ت ی ر ی د م ی ا ه د ر ب ه ا ر ن- ا و ر ی ا ه ه ت ش ر ر د ه ش ی ر ی ز ا س د ن م ن ا و ت ه ک د ه د ی م ن ا ش ن ی خ ی ر ا ت ی ا ه ی س ر ر ب ا م ا ) 2012:190 ت ا ی ر ظ ن 3( ب ا ی ا پ ( د د ر گ ی م ز ا ب ر و د ی ا ه ه ت ش ذ گ ه ب که دارد ی ن ی د م و ل ع و شناسی جامعه شناسی ط س و ت ی ف ل ت خ م ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ه ر ا ب ر د ف ل ت خ م ن ا ر شگ ه و ژ پ جمله از ت س ا گردیده ارائه ی ع ا م ت ج ا ا ت د ن ا د ی م د و خ ر و م ا و ا ه ر ا ک ر ب ا ه ه و ر گ و ا ه ن ا م ز ا س د ا ر ف ا ط ل س ت د ن ی ا ر ف ا ر ی ز ا س د ن م ن ا و ت ن ی ک ف ی ر Eylon and ( د ن ر و آ ت س د ب ا ر ل ا ع ف ت ک ر ا ش م و ی ز ا س ت ی ف ر ظ ی ز ا س د ا م ت ع ا ع ب ا ن م ر ب ل ر ت ن ک.(Rifkin,2003:17))Bamberger, 2000: 371 ن ا و ن ع ه ب ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ) ( ن و س ل ی و ر و ا ب ه ب ه ب سرعت به و ز ا غ آ س ف ن ه ب د ا م ت ع ا د ا ج ی ا ا ب که میشود ف ی ر ع ت د ر ف ی ن و ر د ل و ح ت ل ا س ر د ی ل. د ر ا د ل ا ب ن د ه ب ا ر ی و ی ص خ ش ت ی ق ف و م و د و ش ی م ل ی د ب ت ی د ن م ش ز ر ا د و خ س ا س ح ا ی ا ه ه و ر گ ر د ت ی ل ا ع ف و ی د ا ق ت ن ا ر ک ف ت ا ه ن ا م ت ف گ ش ی ا ز ف ا ی ا ر ب ی ا ه ن ی م ز ا ر ی ز ا س د ن م ن ا و ت 1( ( ه ل د ا ب م ی و س ه ب ت ک ر ح ت ه ج ر د ی ی ا ه ت ی ل ا ع ف ه ب ن د ا د ه ز ا ج ا ه ک د ن ک ی م ه ر ا ش ا و د ن ا د ی م ک چ و ک ن ا ی ط و ط ( د ن ت س ه ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ل ص ا ی ا ز ج ا ز ا گفتگوها و ن د ی د ر ک ف ت ت ا ی ب ر ج ت ش ی ال ا پ و م ی س ق ت ل ی س ن ا ت پ ش ی ا ز ف ا ا ر ی ز ا س د ن م ن ا و ت ع و ن ن ی ا ف د ه ) ( م ی ک. ) : ن ا ر ا ک م ه و ی ن ا ه ف ص ا ن ی د و ف ی د ر آ م ع ز ه ب و. د ن ا د ی م د و خ ر ی ی غ ت ی ا ر ب ن ا د ن و ر ه ش د ر ک ی و ر د ی ک ا ت ) ( ن ا ر ا ک م ه و ل م ا و ع ط س و ت ه ک ی ی ا ت س و ر ه ع س و ت ی ا ه ه م ا ن ر ب ز ا ی ر ا ی س ب ه ک ت س ا ن ی ا ر ب ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ا ه ه م ا ن ر ب ت س ا ن ی ا ن آ و ت س ا گ ر ز ب ضعف نقطه ک ی ی ا ر ا د د و ش ی م ه ت ش ا ذ گ ا ر ج ا ه ب ی ن و ر ی ب و ت س ا ی ل ک ی ر ا د ی ا پ ی ا ر ا د ت س ا ر ا د ر و خ ر ب ی ن و ر ی ب ل م ا و ع ن ا م ه ت ی ا م ح ز ا ه ک ی ن ا م ز ا ت ر و ک ذ م

5 ر- ی ی غ ت ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر د ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ش ق ن ی س ر ر ب ی د ن م ن ا و ت ن د و ب ن ی ی ا پ ل ی ل د ه ب ا ر ی گ ت ف ا ی ه ع س و ت و ی ر ا د ی ا پ ن ی ا د ن ن ا و ت ی م ن ی ی ا ت س و ر جوامع از ی ر ا ی س ب. د ن ک ظ ف ح د و خ د ر ک ی و ر ر د. د و ش ی م ه ج و ت ی ت خ ا ن ش ن ا و ر و ی ش ز ی گ ن ا ی ط ا ب ت ر ا د ر ک ی و ر ه س ه ب ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر د ر د ر ب ه ر ا ی ر ی د م ه ع و م ج م ع ا م ت ج ا ک ی ن آ ق ی ر ط ز ا ه ک ت س ا ی د ن ی آ ر ف ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ط ا ب ت ر ا د ا ر ف ا ی ش ز ی گ ن ا ت ال م ا ع ت ر د ه ش ی ر ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ش ز ی گ ن ا د ر ک ی و ر ر د. د ر ا د ت ر د ق م ی س ق ت ر د ی ع س ر ج ن م د ا ر ف ا س ف ن ت ی ا ف ک و ) ی ر ی گ م ی م ص ت د و خ ( ی ر ا ک ت ی ل ا ع ف ن ی ی ع ت ش ی ا ز ف ا ه ب ه ک د ر ب ه ا ر ر ه. د ر ا د ی ت خ ا ن ش ن ا و ر ی ز ا س د ن م ن ا و ت 5( 4 : ی د م ح م (. ت ش ا د د ه ا و خ ی پ ر د ا ر ا ه ن آ ی د ن م ن ا و ت د و ش ن ی م ه ه ب. ت خ ا د ر پ ن آ ی س ر ر ب ه ب خاص مفهوم ک ی ه ی ا پ ر ب ن ا و ت ی م ن و ت س ا ی ه ج و چند موضوعی ه ع م ا ج د ا ر ف ا ه ب ه د ش ر ا ذ گ ا و ف ی ا ظ و ی ن و ر د ش ز ی گ ن ا د ن ی آ ر ف ن ا و ن ع ه ب ا ر ی ز ا س د ن م ن ا و ت ت ه ج د ا ه ن ک ی ی ا ض ع ا ی ر ع ت ف... و ن د و ب ر ث و م ( ی ت خ ا ن ش ن ا و ر ی ا ه ی گ ژ ی و ز ا ی ا ه ع و م ج م ر د ه ک د ن ا ه د ر ک. د و ش ی م ی ل ج ت م ) ی ر ا د ا ن ع م و د ا م ت ع ا ب ا خ ت ن ا ق ح ی گ ت س ی ا ش ر د و ه م ه ر د ز ا ب ر ی د ز ا ک ر ت ش م د ص ا ق م ب و ل ط م و ر ت ن ا س آ م ا ج ن ا ی ا ر ب ی ر ا ک م ه و ن و ا ع ت ط ا ب ت ر ا ن ی ا ی خ ر ب ر و ا ب ه ب و. ت س ا ه ت ش ا د ی ز ا س د ن م ن ا و ت و د و ب ه ب ر د ی ا ه د ن ز ر ا ش ق ن و ه د و ب ل و م ع م ی ن ا س ن ا ع م ا و ج ه ب ن ا ج ه م ه ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر د ی ش ق ن ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ن ا د ن م ش ی د ن ا و ن ا ر ظ ن ب ح ا ص ز ا ز: ا د ن ت ر ا ب ع ه ک د ن ک ی ز ا ب د ن ا و ت ی م ی ا ض ع ا ت ی و ق ت اعضای) Hnasegawa,2001 ( ی ا ر ب ب س ا ن م ی ا ه ت ص ر ف د ا ج ی ا و ی ن ا س ن ا ه ع س و ت ی ا ق ت ر ا ک ر د ا ه ن آ ک ر ت ش م ی ا ه ت ی ل ا ع ف ی ا ر ب ی ه ا گ ی ا پ و ای ض ع ا ی د ن م ن ا و ت ز ا حمایت جهت وکاری ز ا س ر ب ی ر ا ذ گ ر ی ث ا ت د و ب ه ب و ی ی ا ن ا و ت شغل از د ا ر ف ا ی ا ق ت ر ا ی ا ه ی د ن م ن ا و ت (Cowie,2000: 227) ر ی ی غ ت ه ب ی ر ک ف و ل ک ش ت م ت ی و ق ت ن ت خ ا س و شخصیتی رشد.(Anonymous (2004, ط ی ح م ت ک ر ا ش م ی ا ه و ر ی ن ل ا ع ف ی ن ا س ن ا ن ا ز ر و ا ش ک ر د ی ه د ن ا م ز ا س ی ا ه ت ی ل ا ع ف ی ا ه ه ی ا م ر س ی ه و ر گ ه د ن ک ا ر پ Karami and ( ر و م ا ر د د ا ر ف ا ت ک ر ا ش م و ا ه ن آ ی گ د ن ز ت ی ف ی ک و ای ض ع ا د م آ ر د ش ی ا ز ف ا ه ب ک م ک د ل و م ل ا غ ت ش ا د ا ج ی ا ی ا ض ع ا ه ب ی د ا ص ت ق ا ت ا م د خ ه ئ ا ر ا. ) rezaei moghadam, : ) Babalola& Ttimiyu, :2013 (2 ی ع ا م ت ج ا ی گ چ ر ا پ ک ی ه ب ی ب ا ی ت س د و ر ق ف ر ب ه ب ل غ ی ا ر ب. ) : ی ر ا خ ت ف ا ن ی د ل ا ن ک ر ( ر ا ک م ا ج ن ا ه و ح ن و ف ط ا و ع کشاورزان ی ا ه ی ن ت س ن ا د ر د ر ی ی غ ت و 3 ت ی ل و ئ س م ر د ر ی ی غ ت 2- ش و ر ر د کرم کارگر ( ری ی گ د ا ی ر د : ی ت س ب ک( م ک ت ا ی ب ( ا ض ع ا ی ا ه ی د ن م ن ا و ت و ا ه ت ی ف ر ظ ر و ل ب ت ه ب ل ی ن و ی ع ا م ت ج ا د ا م ت ع ا و ی گ ت س ب م ه ی ا ق ت ر ا

6 ن ا ت س ب ا ت م و د شماره دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای ی ب ا ی ت س د ر و ظ ن م ه ب ی ع م ج ی ا ه ه ص ر ع ر د ی ع م ج ت ی ل و ئ س م ب س ک. ) : ت ی ع ض و ک ی ه ب ی ا ر ب ل م ا و ع ی م ا م ت و ع ب ا ن م و ه و ق ل ا ب ت ا ن ا ک م ا ی م ا م ت ج ی س ب ر ب د ر ب ه ا ر ک ی د ا ج ی ا ر ب د ی ک ا ت ر ت ب و ل ط م ی ا ه ی ن و ا ع ت ت ا ر ث ا ت ی ا ه ن ر د. ) : ه ر ی م و و ل خ ر ق ( ن ا ز ر و ا ش ک ر ت ه ب ی گ د ن ز ط ی ا ر ش د ا ج ی ا ی ا ق ت ر ا و ی ت ی ص خ ش د ش ر ی ا ض ع ا ک ر ت ش م ت ی ل ا ع ف ی ا ر ب ه ا گ ی ا پ د ا ج ی ا ی ی ا ت س و ر ی ح ا و ن ر د ی د ی ل و ت ی ا ه ی د ن م ن ا و ت ی ر ک ف ت ی و ق ت ت ک ر ا ش م ل ا ع ف ن ا ز ر و ا ش ک ر د ی ا ه ت ی ل ا ع ف ی ه و ر گ ی ه د ن ا م ز ا س و ر ق ف ر ب ه ب ل غ ی ا ر ب د ل و م ل ا غ ت ش ا د ا ج ی ا ی ا ض ع ا د م آ ر د ش ی ا ز ف ا ه ب ک م ک ه د ن ک ا ر پ ی ا ه ه ی ا م ر س ی ا ق ت ر ا ه ب کمک اجتماعی ی گ چ ر ا پ ک ی ه ب ی ب ا ی ت س د ی ع م ج ر د ی ا ه ه ص ر ع ی ع م ج ه ب ر و ظ ن م ی ب ا ی ت س د ه ب ت ی ل و ئ س م کسب اجتماعی د ا م ت ع ا و ی گ ت س ب م ه ک ی ت ی ع ض و ر ت ب و ل ط م د و ب ه ب ی گ د ن ز ی ع ا م ت ج ا ی ت س ی ز ه ب ی ه ا گ آ و ش ن ا د ی ا ق ت ر ا ن ا ی ی ا ت س و ر ی ر ی گ م ی م ص ت ت ر د ق ش ی ا ز ف ا ی ع ا م ت ج ا ی ا ق ت ر ا ی ا ه ص خ ا ش ه ا ف ر ی ع ا م ت ج ا. د ش ا ب ی م ی ی ا ت س و ر ی ح ا و ن ی د ا ص ت ق ا ش ه و ژ پ ه ن ی ش ی پ ت ی و ق ت ت ک ر ا ش م ی ع ا م ت ج ا و د ی د ج ت ت ا ی ح ی ع ا م ت ج ا و ا ب ه ط ب ا ر ر د ر و ش ک ج ر ا خ ر د م ه و ل خ ا د ر د م ه ی ف ل ت خ م ت ا ع ل ا ط م ه ک د ه د ی م ن ا ش ن ع ب ا ن م ی س ر ر ب ت ا ر ی ث أ ت ز ا ی ا ه ر ی ث أ ت ه ن ی م ز ر د چندانی پژوهشهای ی ل و گرفتهاست صورت کشاورزان بر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت چندی ادامه ر د ه ک ت س ا ه ت ف ر گ ن صورت کشاورزان ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر ب دی ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ی ش ه و ژ پ ر د ساربان حیدری. است گردیده ذکر ت ا ع ل ا ط م ن ی ا د ی ل و ت ر ه ش ن ی گ ش م ی ی ا ت س و ر ر د ی ا ق ت ر ا ی ا ه ی د ن م ن ا و ت ی ن ف و ی د ا ص ت ق ا ) ( ن ا ز ر و ا ش ک ی- ن و ا ع ت ش ق ن ن ا و ن ع ت ح ت ر ا ک م د ن گ ن ا ت س ر ه ش ی ن ف ش ن ا د ح ط س د ا و س ی ا ه ر ی غ ت م و ت ی و ض ع ر ی غ ت م ن ی ب ه ک ت ف ا ی ت س د ه ج ی ت ن ن ی ا ه ب ه ط ب ا ر ی ر ا ی ب آ ب س ا ن م ت ا ع ف د و ش و ر م س و د و ک ر ذ ب ز ا ه ن ی ه ب ه د ا ف ت س ا ن و ی س ا ز ی ن ا ک م د ر ک ل م ع ن ا و ن ع ت ح ت ) ( ز ا ز ب ه د ا ز ی د ا ه و جمهری بوذر ش ه و ژ پ ج ی ا ت ن. د ر ا د د و ج و ر ا د ی ن ع م ی س ر ر ب ی ا ه ه ب ی ا ه ه ز ا س ر ث ؤ م ر د ه ع س و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت د ی ل و ت ی ی ا ت س و ر ن ا س ا ر خ ی و ض ر ر گ ن ا ی ب و ی و ا ک ا و د ر ک ل م ع ی ن و ا ع ت ر د کشاورزان عضویت ن ی ب ) ( ی ل و و ر ا ب ر و ا ب ه ب. ت س ا ن ا ت س ا ن ی ا ر د ا ه ی ن و ا ع ت ف ی ع ض ی د ی ل و ت ی ز ر و ا ش ک ا ب د و ب ه ب ت ی ف ی ک ی گ د ن ز و ی ا ق ت ر ا ی ا ه ص خ ا ش ه ا ف ر ی ع ا م ت ج ا ه ط ب ا ر ی ز ر و ا ش ک د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ل ی ک ش ت ) ( ن ا ر ا ک م ه و ر و ج م ی ر ک س ا ر و ا ب ه ب. د ر ا د د و ج و ی ر ا د ا ن ع م ت ی و ق ت ت ال م ا ع ت ت ک ر ا ش م ی ع ا م ت ج ا ی ع ا م ت ج ا ه ل د ا ب م و ت ا ع ال ط ا م ا ج س ن ا ی ع ا م ت ج ا ر ج ن م. د و ش ی م ه ب م ع ز ) ( ر ل د ت ی و ق ت ت ا ر ث ا ز ا ی ر ا ک م ه ه ی ا پ ر ب ی ق ف ا ط ب ا و ر ن ا ز ی م و ش ن ا د و

7 ل 5 ا و ئ س ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر د ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ش ق ن ی س ر ر ب ه ت س ا و خ ا ن ت ی و ض ع ن ا ز ر و ا ش ک ر د ی ا ه ی ن و ا ع ت د ی ل و ت ی ز ر و ا ش ک ی م. د ش ا ب ) ( ن ا م پ و ک ه د ن ی آ ه ب د ی م ا ی ع ا م ت ج ا ش ن ا د ی ا ق ت ر ا ر د ا ر ی ز ر و ا ش ک د ی ل و ت ی ن و ا ع ت ل ی ک ش ت ی ع ا م ت ج ا ی ا ه ت ص ر ف ط ا ب ت ر ا ه ب د و خ ی ن ا د ی م ت ا ع ل ا ط م ر د ) ( ن ا ر ا ک م ه و د ر ال ا پ س ا. د ن ا د ی م ی ل غ ش ی د ن م ت ی ا ض ر و ر ا د ا ن ع م ن ی ب ت ی و ض ع ن ا ز ر و ا ش ک ر د ی ن و ا ع ت ی ا ه د ی ل و ت ی ز ر و ا ش ک و م ا ج س ن ا و ی گ ت س ب م ه ک ا ر ت ش ا و ل د ا ب ت و ن ا ز ر و ا ش ک ن ی ب ن ا ه ن پ ه ب ر ج ت ل د ا ب ت ی ا ق ت ر ا ی ر ی ذ پ ت ی ل و ئ س م ی ه و ر گ ن و ر د. د ن ت ف ا ی ت س د ش ن ا د و ت ا ع ال ط ا ی س ا ن ش ش و ر ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ا ق ت ر ا ر د ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ش ق ن ی س ر ر ب ف د ه ا ب حاضر پژوهش ز ا و ی د ر ب ر ا ک ف د ه ر ظ ن ز ا ه ک ت س ا ه د ش م ا ج ن ا ب ر غ د ا ب آ م ال س ا ن ا ت س ر ه ش ر ا ک م د ن گ ن ا ز ر و ا ش ک کشاورزان پژوهش ی ر ا م آ جامعه. است ی ا ه س ی ا ق م ی- ل ع ش و ر ه ب و لی ی ل ح ت ی- ف ی ص و ت ت ی ه ا م ظ ا ح ل ا ه ی ن و ا ع ت ن ی ا ش ش و پ ت ح ت ی ا ه ا ت س و ر ر د ن ک ا س و ض ع ر ی غ ن ا ز ر و ا ش ک و د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت و ض ع ه ن و م ن م ج ح ن ا ر ک و ک ل و م ر ف س ا س ا ر ب و د ن د و ب ر ف ن و ض ع ن ا ز ر و ا ش ک ع و م ج م ه ک ت س ا 1 1 ن ی ب ر د ه ن و م ن م ج ح ع ی ز و ت ی ا ر ب د. ی د ر گ ب ا خ ت ن ا و ض ع ر ی غ ز ر و ا ش ک و و ض ع ز ر و ا ش ک ی ا ت س و ر شماره 1 جدول. گردید استفاده ه د ش ی د ن ب ه ق ب ط ی ل ا م ت ح ا ی ر ی گ ه ن و م ن ش و ر ز ا ش ش و پ ت ح ت شیوههای به ش ه و ژ پ ی ا ه ه د ا د جمعآوری. میدهد ن ا ش ن ا ر ا ه ن آ ه ن و م ن م ج ح و ا ض ع ا د ا د ع ت ا ه ا ت س و ر ر ب ه د ش ی ح ا ر ط ه م ا ن ش س ر پ که گرفت صورت ) مصاحبه و ه م ا ن ش س ر پ ع ی ز و ت ( ی ن ا د ی م و ی ا ه ن ا خ ب ا ت ک م ه. ت ف ر گ م ا ج ن ا ت ر ک ی ل ی ا ه ن ی ز گ 5 ف ی ط س ا س ا ر ب و ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ا ه ص خ ا ش ی ا ن ب م 4 ک م ک ه ب ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت شاخصهای مولفه ه م ا ن ش س ر پ ر ا ز ب ا ق ي ر ط ز ا ن ي ن چ ه ت س ب ی ی ا و ر. گرديد استفاده ت ر ک ي ل ي ت م س ق ج ن پ ف ي ط ز ا ن آ ي ه د ز ا ي ت م ا ي ا ر ب و گرفت قرار سنجش مورد ن ا ز ی م و د ی د ر گ د ر و آ ر ب ب و خ ر ا ی س ب ح ط س ر د ی ل ی ب د ر ا ق ق ح م ه ا گ ش ن ا د د ی ت ا س ا ر ظ ن ز ا ه م ا ن ش س ر پ ن آ ی ی ا ی ا پ. ت س ا ر ا د ر و خ ر ب ی د ا ی ز ی ی ا ی ا پ ب ی ر ض ز ا ه ک د ش ه ب س ا ح م 0/1 9 خ ا ب ن و ر ک ی ا ف ل آ س ا س ا ر ب

8 ن 7 ا ت س ه د ن ا ت س ب ا ت م و د شماره دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای د ی ل و ت ی ن و ا ع ت ش ش و پ ت ح ت ی ا ض ع ا و ا ه ا ت س و ر ت ی ع م ج : 1 ل و د ج ا ت س و ر ی ل ف س د ا ب آ ر ق ا ب ا ی ل ع د ا ب ا آ ر ق ا ب ن ا ی ش ب ا ر س ی ن ا خخ ر ف ی ن ا خ ل ن ی ز ی ا ه م و م ل گ ا ق چ گ ر و ب ه گ ر ی پ ا ی ل ع د ا ب آ ف ر ب ی ل ف س د ا ب آ ف ر ب ت ی ع م ج ن ا ر ا د م ا ه س د ا د ع ت ی ن و ا ع ت و ض ع د ی ل و ت م ج ح ه ن و م ن ن ا گ ه د ن ر ا گ ن ت ا ب س ا ح م و ب ر غ د ا ب آ م ال س ا ن ا ت س ر ه ش ن و ا ع ت ه ر ا د ا : ع ب ن م ه ا ش ن ا م ر ک ن ا ت س ا شهر دومین ب ر غ د ا ب آ م ال س ا ن ا ت س ر ه ش ل و ط ر د ع ب ر م ر ت م و ل ی ک ی ال ا ب ی ت ع س و ا ب ز ا ی ر ت م ع ا ف ت ر ا و ه ق ی ق د 6 و ه ج ر د 4 3 جغرافیایی عرض ر د و ه ق ی ق د 1 3 و ه ج ر د 6 4 ی ی ا ی ف ا ر غ ج ش خ ب 2 ی ا ر ا د و ت س ا ه د ا د ص ا ص ت خ ا د و خ ه ب ا ر ن ا ت س ا ت ع س و % 8/5 ه ک د ر ا د ر ا ر ق ا ی ر د ح ط س ن ی ا ت ی ع م ج سال مسکن و س و ف ن ی م و م ع سرشماری اساس ر ب. ت س ا ا ت س و ر و. د ن د و ب ی ی ا ت س و ر ر ف ن و شهری نفر د ا د ع ت ن ی ا ز ا ه ک ت س ا ه د و ب ر ف ن ن ا ت س ر ه ش. ت س ا ه د ی د ر گ م ی س ر ت ) )1 ر ا م ش ل ک ش ر د ش ه و ژ پ ی م و ه ف م ل د م ت ی ا ه ن ر د

9 ب ر ر س ی ن ق ش ت ع ا و ن ی ه ا ی ت و ل ی د ر و س ت ا ی ی د ر ت و ا ن م ن د س ا ز ی ا ج ت م ا ع ی ن ق ش ه ش م ا ر ه 1 : م ن ط ق ه م و ر د م ط ا ل ع ه ش ک ل : 1 م د ل م ف ه و م ی پ ژ و ه ش

10 د 8 ص ر د ل 6 ا س ن ا ت س ب ا ت م و د شماره دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای ی ا ه ه ت ف ا ی ی ف ی ص و ت ه 2 ر ا م ش ل و د ج ه ک ه ن و گ ن ا م ه ن ا ز ر و ا ش ک ن ی ب ر د ی س ر ر ب د ر و م ه ن و م ن م ج ح ل ک ز ا د ه د ی م ن ا ش ن ن ا ز ر و ا ش ک ن ی ب ر د د ن د ا د ی م ل ی ک ش ت ن ا ن ز ا ر ) % )8/8 ر ف ن 5 1 و ن ا د ر م ا ر ) % 1 9 )2/ ر ف ن و ض ع و ض ع ر ی غ ن ی ن چ م ه د ن د ا د ی م ل ی ک ش ت ن ا ن ز ا ر ) % 4 1 )1/ ر ف ن 4 2 و ن ا د ر م ا ر % 5 8 9/ ل د ا ع م ر ف ن ه ط س و ت م ع ط ق م ه ب ط و ب ر م و ض ع ن ا ی و گ خ س ا پ ت ال ی ص ح ت ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت ش ی ب ر ی غ ن ا ز ر و ا ش ک % 0 3 /6 ا ب ن ی ب ر د و ه و ال ع. د و ب ه د ا د ص ا ص ت خ ا د و خ ه ب ا ر ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت ش ی ب % 9 2 4/ ا ب ع ط ق م ن ی م ه ز ی ن و ض ع 4 ی ال ا ب گروه عضو ر ی غ و و ض ع کشاورزان بین ر د سنی فراوانی ن ی ر ت ش ی ب ن ی ا ر ب ل 6 ا س ر د % 5 3 ا 9 / ب ل ا و س ت ی ل ا ع ف ه ق ب ا س ن ی ر ت ش ی ب ن ی ا ر ب ن و ز ف ا. د و ب و ض ع ر ی غ ن ا ز ر و ا ش ک ن ی ب ر د % 1 4 8/ و و ض ع ن ا ز ر و ا ش ک ن ی ب ا ب ه ق ب ا س ه د ر ن ی م ه ر د ز ی ن و ض ع ر ی غ ن ا ز ر و ا ش ک و % 5 5 9/ ا ب ل ا س 0 2 ی ال ا ب ا ض ع ا ن ی ب ر د ی ز ر و ا ش ک. ت ش ا د ر ا ر ق % 1 5 8/ ر ا د ق م ت ی س ن ج ه ع ل ا ط م د ر و م ه ن و م ن م ج ح ی ف ی ص و ت ی ا ه ه ت ف ا ی : جدول 2 ت ال ی ص ح ت ی ن س ی ا ه ه و ر گ ی ز ر و ا ش ک ت ی ل ا ع ف ه ق ب ا س 4 ل ا س 5 4 ا ت 6 3 ل ا س 5 3 ا ت 6 2 ل ا س 5 2 ا ت 5 1 ه ن ی ز گ د ر م ن ز د ا و س ی ب ی ی ا د ت ب ا ه ط س و ت م ی ه ا گ ش ن ا د ال ا ب ه ب ل ا س 0 1 ا ت 5 ن ی ب ل ا س 15 ا ت 1 1 ن ی ب ل ا س 0 2 ا ت 6 1 ن ی ب ل ا س 0 2 ی ال ا ب ن ا ز ر و ا ش ک ی ن ا و ا ر ف 5 5 / / /9 4 3 / /4 1 2 /2 0 3 /6 7 2 /1 1 2 /2 8/8 1 9 /2 و ض ع د ص ر د ن ا ز ر و ا ش ک ی ن ا و ا ر ف 1 5 /8 1/8 1 1 /8 4 2 /7 1 4 /8 0 2 /6 1 2 /2 1/5 8 1 /8 9 2 /4 5 2 /9 5 2 /9 1/1 5 8 /9 و ض ع ر ی غ د ص ر د 5 5 /3 ی ع ا م ت ج ا د ا م ت ع ا ت ی ع ض و د ه د ی م ن ا ش ن )3( ل و د ج ر د ی ف ی ص و ت ی ا ه ه ت ف ا ی ز ا ل ص ا ح ج ی ا ت ن م ک و م ک ی ل ی خ ح ط س ر د د ص ر د 1 1 7/ و د ا ی ز ی ل ی خ و د ا ی ز ح ط س ر د و ض ع ن ا ی و گ خ س ا پ د ص ر د و د ا ی ز ح ط س ر د و ض ع ر ی غ ن ا ی و گ خ س ا پ د ص ر د 4 4 7/ ی ع ا م ت ج ا د ا م ت ع ا ت ی ع ض و و. د ی د ر گ د ر و آ ر ب. د ی د ر گ د ر و آ ر ب م ک و م ک ی ل ی خ ح ط س ر د ن ا ی و گ خ س ا پ د ص ر د 7 2 1/ و د ا ی ز ی ل ی خ ت ک ر ا ش م د ر و م ر د ی ل ی خ ح ط س ر د د ص ر د 6 1 4/ و د ا ی ز ی ل ی خ و د ا ی ز ح ط س ر د و ض ع ن ا ی و گ خ س ا پ د ص ر د 4 5 2/ ی ع ا م ت ج ا 2 8/ ی ع ا م ت ج ا ت ک ر ا ش م ت ی ع ض و و د ی د ر گ د ر و آ ر ب م ک و م ک ر د و ض ع ر ی غ ن ا ی و گ خ س ا پ ر د. د ی د ر گ د ر و آ ر ب م ک و م ک خیلی سطح ر د ن ا ی و گ خ س ا پ د ص ر د 7 3 6/ و د ا ی ز ی ل ی خ و د ا ی ز ح ط س

11 ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر د ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ش ق ن ی س ر ر ب ن ی ر ت م ک و ط س و ت م ح ط س ر د ) 7 3 )1/ ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت ش ی ب و ض ع ن ا ی و گ خ س ا پ ی ع ا م ت ج ا م ا ج س ن ا د ر و م ی ن ا و ا ر ف ا ب ) )8/8 ر د ح ط س ی ل ی خ د ا ی ز د ر و آ ر ب. د ی د ر گ و ر د د ر و م ت ی ع ض و م ا ج س ن ا ی ع ا م ت ج ا ر د ) )2/9 ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت م ک و ط س و ت م ح ط س ر د ) 4 3 )7/ ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت ش ی ب و ض ع ر ی غ ن ا ی و گ خ س ا پ ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت ش ی ب و ض ع ن ا ی و گ خ س ا پ ی ع ا م ت ج ا ل م ا ع ت د ر و م ر د. د ی د ر گ د ر و آ ر ب د ا ی ز ی ل ی خ ح ط س د ر و م ر د و گردید برآورد م ک ی ل ی خ ح ط س ر د ) )6/5 ا ب ی ن ا و ا ر ف کمترین و ط س و ت م ح ط س ر د ) 1 4 )2/ و ط س و ت م ح ط س ر د ) 0 5 )6/ ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت ش ی ب و ض ع ر ی غ ن ا ی و گ خ س ا پ ی ع ا م ت ج ا ل م ا ع ت ت ی ع ض و ن ا ی و گ خ س ا پ ی ر ی ذ پ ت ی ل و ئ س م د ر و م ر د. د ی د ر گ د ر و آ ر ب د ا ی ز ی ل ی خ ح ط س ر د ) )4/1 ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت م ک م ک ی ل ی خ ح ط س ر د ) )7/6 ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت م ک و ط س و ت م ح ط س ر د ) 3 4 )5/ ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت ش ی ب و ض ع ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت ش ی ب و ض ع ر ی غ ن ا ی و گ خ س ا پ ی ر ی ذ پ ت ی ل و ئ س م ت ی ع ض و د ر و م ر د و د ی د ر گ د ر و آ ر ب د ر و م ر د. گردید برآورد د ا ی ز ی ل ی خ ح ط س ر د ) )5/3 ا ب ی ن ا و ا ر ف کمترین و ط س و ت م ح ط س ر د ) 4 4 )7/ کمترین و ط س و ت م ح ط س ر د ) 7 3 )1/ ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت ش ی ب و ض ع ن ا ی و گ خ س ا پ ی ع ا م ت ج ا ت ر ا ه م و ش ن ا د ی ع ا م ت ج ا ت ر ا ه م و ش ن ا د ت ی ع ض و د ر و م ر د و گردید برآورد م ک ی ل ی خ ح ط س ر د ) 0 1 )6/ ا ب ی ن ا و ا ر ف ر د ) )4/1 ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت م ک و ط س و ت م ح ط س ر د ) 4 3 )7/ ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت ش ی ب و ض ع ر ی غ ن ا ی و گ خ س ا پ ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت ش ی ب و ض ع ن ا ی و گ خ س ا پ ی گ د ن ز ت ی ف ی ک د ر و م ر د. د ی د ر گ د ر و آ ر ب د ا ی ز ی ل ی خ ح ط س د ر و م ر د و گردید برآورد م ک ی ل ی خ ح ط س ر د ) )6/5 ا ب ی ن ا و ا ر ف کمترین و ط س و ت م ح ط س ر د ) 1 4 )8/ ا ب ی ن ا و ا ر ف کمترین و م ک ح ط س ر د ) 1 3 )8/ ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت ش ی ب و ض ع ر ی غ ن ا ی و گ خ س ا پ ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ن ی ر ت ش ی ب و ض ع ن ا ی و گ خ س ا پ ه د ن ی آ ه ب د ی م ا د ر و م ر د. د ی د ر گ د ر و آ ر ب د ا ی ز ی ل ی خ ح ط س ر د ) )7/6 و د ی د ر گ د ر و آ ر ب م ک ی ل ی خ ح ط س ر د ) )7/1 ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت م ک و ط س و ت م ح ط س ر د ) 2 3 )4/ ا ب ی ن ا و ا ر ف ی ل ی خ ح ط س ر د ) 0 3 )6/ ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت ش ی ب و ض ع ر ی غ ن ا ی و گ خ س ا پ ه د ن ی آ ه ب د ی م ا ت ی ع ض و د ر و م ر د. د ی د ر گ د ر و آ ر ب د ا ی ز ی ل ی خ ح ط س ر د ) )5/3 ا ب ی ن ا و ا ر ف ن ی ر ت م ک و م ک

12 ن ا ت س ب ا ت م و د شماره دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای ا ه ر ی غ ت م ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ا ه ص خ ا ش ر ا ی ع م ف ا ر ح ن ا و ن ی گ ن ا ی م ی ن ا و ا ر ف د ص ر د : ل 3 و د ج و ض ع و ض ع ر ی غ م ک ی ل ی خ م ک ط س و ت م د ا ی ز ن ا ی و گ خ س ا پ د ص ر د د ا ی ز ی ل ی خ ن ی گ ن ا ی م ر ا ی ع م ف ا ر ح ن ا م ک ی ل ی خ م ک ط س و ت م ن ا ی و گ خ س ا پ د ص ر د د ا ی ز د ا ی ز ی ل ی خ ن ی گ ن ا ی م ر ا ی ع م ف ا ر ح ن ا 1/5 3/ /1 0 3 /6 8 2 /2 5 1 /9 1 1 /2 0/4 9 3/4 5 13/5 1 4 /8 2 3 /9 8/8 2/9 ی ع ا م ت ج ا د ا م ت ع ا 1/1 1 2/2 8 5/3 3 2 /5 3 3 /5 3 2 /5 4 1 /1 0/8 9 3/ /8 2 4 /4 9 2 /4 2 1 /9 3/5 ت ک ر ا ش م ی ع ا م ت ج ا 1/9 0 2/5 5 2/9 6 1 /5 4 3 /7 4 2 /7 1 2 /2 1/2 1 2/9 9 8/8 3 2 /5 7 3 /1 8 1 / / ی ع ا م ت ج ا م ا ج س ن ا 0/7 9 2/8 7 4/1 3 1 /5 0 5 /6 9 1 /4 2 1 /4 1 3/9 0 7/6 5 2 /9 1 4 /2 8 1 /8 6/5 ی ع ا م ت ج ا ل م ا ع ت 1/4 0 2/5 7 5/3 4 1 /1 4 4 /7 1 2 /8 4 1 /1 0/6 9 3/1 2 7/ /5 3 1 /5 5/3 ی ر ی ذ پ ت ی ل و ئ س م 1/9 0 2/8 4 4/1 1 1 /8 4 3 /7 6 2 /5 2 2 /9 1/4 1 3/1 0 1 /6 6 2 /5 7 3 /1 4 1 /1 1 1 /8 ش ن ا د و ت ر ا ه م ی ع ا م ت ج ا 1/1 1 2/8 7 7/6 8 1 /2 0 3 /6 1 3 /8 1 1 /8 0/9 9 3/9 1 7/6 0 3 /6 1 4 /8 3 1 /5 6/5 ی گ د ن ز ت ی ف ی ک 1/8 1 2/5 3 5/3 1 1 /8 5 2 /9 6 2 /5 0 3 /6 1/3 1 2/5 9 7/1 7 2 /1 2 3 /4 0 2 / / ه د ن ی آ ه ب د ی م ا ی ا ه ه ت ف ا ی ن ا م و ی ن و م ز آ ی ط ا ب ن ت س ا ی ن و ا ع ت ر د ت ی و ض ع ص و ص خ ر د ا ر ی ن ت ی و ن م ن و م ز آ ز ا حاصل نتایج 4 جدول ویتنی:. د ه د ی م ش ی ا م ن ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ه ت س ب ا و ر ی غ ت م ی ا ه ه ف ل ؤ م و د ی ل و ت ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ا ه ص خ ا ش ی ا ر ب ی ن ت ی و ن م ن و م ز آ ز ا ل ص ا ح ج ی ا ت ن : 4 ل و د ج ر ی غ ت م ی ع ا م ت ج ا د ا م ت ع ا ی ع ا م ت ج ا ت ک ر ا ش م ی ع ا م ت ج ا م ا ج س ن ا ی ع ا م ت ج ا ل م ا ع ت ی ر ی ذ پ ت ی ل و ئ س م ی ع ا م ت ج ا ش ن ا د ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ه د ن ی آ ه ب د ی م ا ن ی گ ن ا ی م و ض ع و ض ع ر ی غ و ض ع و ض ع ر ی غ و ض ع و ض ع ر ی غ و ض ع و ض ع ر ی غ و ض ع و ض ع ر ی غ و ض ع و ض ع ر ی غ و ض ع و ض ع ر ی غ و ض ع و ض ع ر ی غ / / / / / / / / / / / / / /8 /5 3 1 / ه و ر گ و د / / / / /99 3 0/ /00 5 0/ /01 2 0/ /27 5 0/ /69 8 0/ /78 6 0/00 0 ر ا د ق م u ر ا د ق م z ر ا د ق م p

13 و( ت ک ر ا ش م ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر د ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ش ق ن ی س ر ر ب د ر ا و م م ا م ت ر د د ر ک ن ا ی ب ن ا و ت ی م و ض ع ر ی غ و و ض ع ه و ر گ و د ز ا ه د م آ ت س د ه ب ی ا ه ن ی گ ن ا ی م ه ب ه ج و ت ا ب د ن ا ه ت ش ا د و ض ع ر ی غ ن ا ز ر و ا ش ک ه ب ت ب س ن ی ر ت ش ی ب ن ی گ ن ا ی م و ض ع ن ا ز ر و ا ش ک ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر ی غ ن ا ز ر و ا ش ک و 0( 0 2 6/ 5 ( و ض ع ن ا ز ر و ا ش ک ی ع ا م ت ج ا د ا م ت ع ا ص خ ا ش ی ه ن ی م ز ر د ه ک ی ها ن و گ ه ب و ض ع ر ی غ ن ا ز ر و ا ش ک و ) / 8 ( و ض ع ن ا ز ر و ا ش ک ی ع ا م ت ج ا ت ک ر ا ش م ص خ ا ش 0( 4 1 5/ 3 ( و ض ع 4( 9 1 7/ 7 ( و ض ع ن ا ز ر و ا ش ک ن ی ب ر د ز ی ن ی ع ا م ت ج ا م ا ج س ن ا 9( 3 1 4/ 1 ( و ض ع ر ی غ ن ا ز ر و ا ش ک و ت- ی ل و ئ س م )241/18( و ض ع ر ی غ و ) / 1 و) ض ع ن ا ز ر و ا ش ک ن ی ب ر د ی ع ا م ت ج ا ل م ا ع ت )641/32( ت ر ا ه م ) / 2 ضو) ع ر ی غ کشاورزان و 9( 9 1 1/ 7 ن) ی گ ن ا ی م ی ا ر ا د و ض ع کشاورزان بین ر د ی ر ی ذ پ ی ف ی ک ت ) / 8 ( و ض ع ر ی غ و 9( 9 1 0/ 2 ضو) ع کشاورزان بین ر د ی ع ا م ت ج ا ش ن ا د و ن ی ب ر د ی گ د ن ز ن ی ب ر د ه د ن ی آ ه ب د ی م ا ص خ ا ش و ) / 4 ( و ض ع ر ی غ ن ا ز ر و ا ش ک و 0( 0 2 1/ 5 ( و ض ع ن ا ز ر و ا ش ک. گردید برآورد 3( 4 1 5/ 3 ( ن ی گ ن ا ی م ی ا ر ا د و ض ع ر ی غ ن ا ز ر و ا ش ک ن ی ب ر د و 7( 9 1 5/ 6 و) ض ع ن ا ز ر و ا ش ک 0/0 0 0 ا ب ر ب ا ر ب ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ا ه ص خ ا ش م ا م ت ر د -p مقدارvalue ت ا د ه ا ش م س ا س ا ر ب ت ب ث م ه ط ب ا ر ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت و د ی ل و ت ی ن و ا ع ت ر د ت ی و ض ع ن ی ب گفت میتوان و گردید ارزیابی. د ر ا د د و ج و ر ا د ی ن ع م و ی ا ک ا ی و د ی خ ن و م ز آ ش ه و ژ پ ن ی ا ر د ه د ا ف ت س ا د ر و م ی ا ه ن و م ز آ ز ا ر گ ی د ی ک ی ر: و ک س ا ی ا ک ن و م ز آ : د ه د ی م ن ا ش ن ا ر ن آ ج ی ا ت ن ه 5 ر ا م ش ل و د ج ه ک ت س ا ر و ک س ا ص خ ا ش ر ا د ق م ر و ک س ا ی ا ک ی د ا ز آ ه ج ر د ح ط س ی ر ا د ی ن ع م د ا م ت ع ا ی ع ا م ت ج ا 4 4 /4 1 6 ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ا ه ص خ ا ش س ا س ا ر ب ر و ک س ا ی ا ک ن و م ز آ : 5 ل و د ج ت ک ر ا ش م ی ع ا م ت ج ا 6 5 /2 1 م ا ج س ن ا ی ع ا م ت ج ا 5 3 /8 4 1 ل م ا ع ت ی ع ا م ت ج ا 6 3 /9 6 6 ت- ی ل و ئ س م ی ر ی ذ پ 3 5 /7 4 ش ن ا د ی ع ا م ت ج ا 3 4 /9 9 3 ت ی ف ی ک ی گ د ن ز 1 5 /9 5 6 ه د ن ی آ ه ب د ی م ا 8 3 / / / / / / / / /0 0 0 ( ر ا د ق م ا ب ی ع ا م ت ج ا د ا م ت ع ا و د ی ل و ت ی ن و ا ع ت ر د ت ی و ض ع ن ی ب ل) 5 ( و د ج ر د ج ر د ن م ج ی ا ت ن ه ج و ت ا ب 4 4 / /0 0 0 ی ر ا د ی ن ع م ح ط س 0/0 0 0 ی ر ا د ی ن ع م ح ط س و 6( 5 2/ 1 ( ا ب ی ع ا م ت ج ا ح ط س و 6( 3 9/ 6 6 ( ا ب ی ع ا م ت ج ا ل م ا ع ت 0/4 0 0 معناداری ح ط س و ) 5 3 8/ 4 1 ( ا ب ی ع ا م ت ج ا م ا ج س ن ا ی ع ا م ت ج ا ش ن ا د 0/0 0 0 ی ر ا د ا ن ع م ح ط س و 3( 5 7/ 4 ( ا ب ی ع ا م ت ج ا ی ذیر پ لیت و ئ س م 0/9 0 0 ی ر ا د ا ن ع م 0/0 0 0 ی ر ا د ا ن ع م ح ط س و 1( 5 9/ 5 6 ( ا ب ز ی ن ی گ د ن ز ت ی ف ی ک 0/6 0 0 ن آ ی ر ا د ا ن ع م ح ط س و 3( 4 9/ 9 3 ( ا ب

14 و ن ا ت س ب ا ت م و د شماره دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای ر د p-value= 0/5 0 ر ا د ق م ه ک ن ی ا ه ب ه ج و ت ا ب 0/1 0 0 ی ر ا د ا ن ع م ح ط س و 8( 3 5/ 6 3 ( ا ب ه د ن ی آ ه ب د ی م ا ت س ا ر ت م ک ر ا د ق م ن ی ا ز ا ا ه ص خ ا ش م ا م ت ری ا د ی ن ع م ح ط س ه ک ن ی ا ه ب ه ج و ت ا ب ت س ا ه د ش ه ت ف ر گ ر ظ ن ه ط ب ا ر ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ا ه ص خ ا ش ا ب د ی ل و ت ی ن و ا ع ت ر د ت ی و ض ع ن ی ب ت ش ا د ر ا ه ظ ا ن ا و ت ی م د. ر ا د د و ج و ر ا د ی ن ع م و ت ب ث م ا ه ر ا ک ه ا ر ه ئ ا ر ا و ی ر ی گ ه ج ی ت ن ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ا ق ت ر ا ر د ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ت ا ر ث ا ی س ر ر ب ه ب ر ض ا ح ش ه و ژ پ. ت س ا ه ت خ ا د ر پ ر ا ک م د ن گ ن ا ز ر و ا ش ک ن و م ز آ و د ز ا ل ص ا ح ج ی ا ت ن س ا س ا ر ب د ه د ی م ن ا ش ن ش ه و ژ پ ی ط ا ب ن ت س ا ی ا ه ه ت ف ا ی ج ی ا ت ن ه ک ه ن و گ ن ا م ه ر ب ا ر ر ی ث أ ت ن ی ر ت ش ی ب د ی ل و ت ی ا ه نی و ا ع ت گفت میتوان ) و 5 4 شماره جداول ( کایاسکور و ی ن ت ی و ن ا م و ی ر د ی ن ت ی و ن ا م و ی ن و م ز آ س ا س ا ر ب ن آ ر ا د ق م ه ک ی ا ه ن و گ ه ب د ن ا ه ت ش ا د ن ا ز ر و ا ش ک ی ع ا م ت ج ا ت ک ر ا ش م ر و ک س ا کای آزمون و / عضو کشاورزان بین ر ی ث أ ت کمترین و ت س ا ه د و ب 65 21/ مقدار ی ا ر ا د ن ی ب ر د ی ن ت ی و ن ا م و ی ن و م ز آ س ا س ا ر ب ن آ ن ا ز ی م ه ک د ی د ر گ د ر و آ ر ب ی ع ا م ت ج ا م ا ج س ن ا ن ا ز ی م ر ب ن آ و / عضو ن ا ز ر و ا ش ک ی ر ا م آ ی ا ه ل ی ل ح ت. ت س ا ه د و ب 5 3 8/ 4 1 ز ی ن ر و ک س ا کای آزمون س ا س ا ر ب ه م ه و ت س ا ه د و ب ر ا ذ گ ر ی ث أ ت ا ض ع ا ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ا ق ت ر ا ر د د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت د ا د ن ا ش ن ط ا ب ت ر ا ن ی ا ر د و ت س ا ه د ی س ر ت ا ب ث ا ه ب ش ه و ژ پ ه ی ض ر ف ب ل ا ق ر د ه د ش ه ت ف ر گ ر ظ ن ر د ی ا ه ص خ ا ش 0/4 0 0 ر و ک س ا ی ا ک ن و م ز آ س ا س ا ر ب و 0/0 0 0 ی ن ت ی و ن ا م و ی ن و م ز آ س ا س ا ر ب ه د ش ه ب س ا ح م p ن ا ز ی م ر ت م ک ص- خ ا ش ظ ا ح ل ز ا و ض ع ر ی غ و و ض ع کشاورزان بین و ت س ا شده پیشبینی ی ر ا د ی ن ع م ح ط س ز ا ی گ د ن ز کیفیت اجتماعی ش ن ا د و ت ر ا ه م ی ر ی ذ پ ت ی ل و ئ س م ل م ا ع ت م ا ج س ن ا ت ک ر ا ش م د ا م ت ع ا ی ا ه ز و ر ک ی ا ه ه ت ف ا ی ا ب ش ه و ژ پ ن ی ا ی ا ه ه ت ف ا ی ج ی ا ت ن. د ر ا د د و ج و ر ا د ی ن ع م ف ال ت خ ا ه د ن ی آ ه ب د ی م ا و 2 1. د ر ا د ت ق ب ا ط م ) ( و ن ا س و ) ( ی ل ر و ب و د ل ی ف د ن ه د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت و ض ع ن ا ز ر و ا ش ک ی ع ا م ت ج ا ی ا ه ی د ن م ن ا و ت ش ی ا ز ف ا و ه د م آ ت س د ب ج ی ا ت ن ه ب ه ج و ت ا ب : د د ر گ ی م ه ئ ا ر ا ر ی ز ی ا ه د د ه ن ش ی پ ب ر غ د ا ب آ م ال س ا ن ا ت س ر ه ش ه د ش ه ت ف ر گ ر ا ک ه ب ی ا ه ن و م ز آ ز ا ل ص ا ح ج ی ا ت ن ه ب ه ج و ت ا ب ن ی گ ن ا ی م ی ا ر ا د ی ع ا م ت ج ا م ا ج س ن ا ر ی غ ت م د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت د د ر گ ی م د ا ه ن ش ی پ ت ی ع ض و ن ی ا د و ب ه ب ی ا ر ب ا ذ ل د و ب ا ه ر ی غ ت م ر ی ا س ه ب ت ب س ن ی ر ت م ک 1 -Krause, handfield and berely 2 - sano

15 ب ر ر س ی ن ق ش ت ع ا و ن ی ه ا ی ت و ل ی د ر و س ت ا ی ی د ر ت و ا ن م ن د س ا ز ی ا ج ت م ا ع ی ز م ی ن ه ر ا ف ر ا ه م ک ن ن د ت ا ک ش ا و ر ز ا ن ا ز د ی د گ ا ه ه ا و ش ی و ه ه ا ی پ ر ا ک ن د ه و ا ن ف ر ا د ی ا ن ج ا م ا م و ر ب ه س م ت و س و ی ش ی و ه ه ا ی ن و ی ن و گ ر و ه ی گ ا م ب ر د ا ر ن د و آ ن ا ن ر ا ب ه ف ع ا ل ی ت ه ا ی م ش ا ر ک ت ی ت ش و ی ق ن م ا ی ن د و ه م د ل ی و ت ف ا ه م ر ا م ی ا ن آ ن ه ا ت ق و ی ت ک ن ن د. پ ی ش ن ه ا د م ی گ ر د د م س ئ و ال ن ش ر ک ت ه ا ی ت ع ا و ن ی ب ا ا خ ص ا ص ز م ا ن و ص ر ف و ق ت و برگزاری جلسات ب ی ش ت ر ا ز ن ی ا ز ه ا و م ش ک ال ت ا ع ض ای آ گ ا ه ی ی ا ب ن د ک ه ع ال و ه ب ر آ ن م ی ز ا ن ا ر ت ب ا ط م ر د م س ا ز م ا ن ه ا ا ف ز ا ی ش ی ا ب د. ب ا ن ه ا د ه ا و ت ع ا و ن ی ه ا ی ت و ل ی د ب ا فراهم کردن شرایط و ا ی ج ا د د و ر ه ه ا ی آ م و ز ش ی ب ر ا ی ا ع ض ا آ ن ا ن ر ا برای کسب م ه ا ر ت ه ا و ش ی و ه ه ا و ا س ت ف ا د ه ا ز و س ا ی ل و ا د و ا ت ن و ی ن و ا س ت ف ا د ه ب ه ی ن ه ا ز م ن ا ب ع آ م ا د ه س ا ز ن د. ا ز آنجایی که حدود ن ی م ی ا ز ا ع ض ا ی ت ع ا و ن ی ر ا ا ف ر ا د ب ی س و ا د و ک م س و ا د ت ش ک ی ل م ی د ا ن د م س ئ و ال ن ت ع ا و ن ی ه ا م ی ت و ا ن ن د ب ا ا س ت ف ا د ه ا ز ن م ا ی ش ف ی ل م آ ن ا ن ر ا ب ا ح ی ط ه ک ا ر ی خ و د آ ش ن ا س ا ز ن د. ب ا ت و ج ه ب ه ا ی ن ک ه ا ک ث ر ی ت غ ا ل ب ا ع ض ا ی ت ع ا و ن ی ت و ل ی د ر ا م ر د ا ن ت ش ک ی ل م ی د ا ن د و ب ی ش ت ر آ ن ا ن م ا ل ک ز م ی ن ب و د ن د ل ذ ا پ ی ش ن ه ا د م ی گ ر د د ز م ی ن ه ب ر ا ی ن ق ش آ ف ر ی ن ی ز ن ا ن د ر ت ع ا و ن ی ه ا ی ت و ل ی د ر و س ت ا ی ی ف ر ا ه م گ ر د د. م ن ا ب ع ب ی ا ت ا. ( 1 ) ت ع ا و ن ی ه ا و ا ق ت ص ا د ا ج ت م ا ع ی ف ص ل ن ا م ه ت ع ا و ن 0) و 7( 0 2 : ب و ذ ر ج م ه ر ی خ. ه ا د ی ز ا ر ه ب ز ا ز م. ( 1 ) و ا ک ا و ی و ب ر ر س ی س ا ز ه ه ا ی م ؤ ث ر د ر ت و س ع ه ی ت ع ا و ن ی ه ا ی ت و ل ی د ر و س ت ا ی ی ا س ت ا ن خ ر ا س ا ن ر ض و ی ا ز ن ظ ر ک ا ر ش ن ا س ا ن ف ص ل ن ا م ه ج غ ر ا ف ی ا و آ م ا ی ش ش ه ر ی- م ن ط ق ه ا ی )8 ) : پاریاب ج. ز م ا ن ی میاندشتی ن. پ ز ش ک ی ر ا د غ. ج م ا ل ی ح. ( 1 ) ن ق ش ت ع ا و ن ی ه ا ی ت و ل ی د ی د ر ت و ا ن م ن د س ا ز ی ز ن ا ن ر و س ت ا ی ی ا س ت ا ن ف ا ر س م ط ا ل ع ه م و ر د ی ت ع ا و ن ی ر و س ت ا ی ی ز ن ا ن ه م ا ی ج ا ن س پ ی د ا ن ف ص ل ن ا م ه پ ژ و ه ش ه ا ی ر و س ت ا ی ی : ) 1(5 4. ج ه ا د ک ش ا و ر ز ی س ا ز م ا ن م ر ک ز ی ت ع ا و ن ر و س ت ا ی ی حیدری ساربان و. ( 1 1( 9 3 ن ق ش ت ع ا و ن ی ه ا ی ت و ل ی د ر و س ت ا ی ی د ر ا ر ت ق ا ی ت و ا ن م ن د ی ه ا ی ف ن ی و اقتصادی کشاورزان گ ن د م ک ا ر م ط ا ل ع ه م و ر د ی : گ ن د م ک ا ر ا ن ش ه ر س ت ا ن م ش گ ی ن ش ه ر ف ص ل ن ا م ه ر و س ت ا و ت و س ع ه 1 )1 5 ) : ح ی د ر ی س ا ر ب ا ن و. ( 1 ) ب ر ر س ی ع و ا م ل م ؤ ث ر ب ر ت و ا ن م ن د س ا ز ی ک ش ا و ر ز ا ن د ر م ن ا ط ق ر و س ت ا ی ی ش ه ر س ت ا ن ا ه ر ف ص ل ن ا م ه ف ض ا ی ج غ ر ا ف ی ا ی ی ( ) 1 : ص م د ی ع و س و ر ی م ( 1 ) ت ا ث ی ر ت و ا ن م ن د س ا ز ی ن ی ر و ی ا ن س ا ن ی د ر ع م ل ک ر د ک ا ر ک ن ا ن ا د ا ر ه ک ل ت ع ا و ن و ا س ت ا ن ه م د ا ن ف ص ل ن ا م ه ت ع ا و ن د و ر ه ج د ی د ش م ا ر ه 1 ص ص

16 ه) ع ل ا ط م ن ا ت س ب ا ت م و د شماره دهم سال شناختی جامعه پژوهشهای شماره عالی ش ز و م آ ر د ی ز ی ر ه م ا ن ر ب و ش ه و ژ پ ه م ا ن ل ص ف ن ا ن ک ر ا ک ی ت خ ا ن ش ن ا و ر ی ز ا س د ن م ن ا و ت ) ( ن ژ ی ب ع 0. 4 ص ص.9 ت ک ر ش ن ا ی ر ت ش م ت ی ا ض ر ن ا ز ی م و خرید تصمیم و ی ب ا ی ر ا ز ا ب ه ت خ ی م آ ر ی ث ا ت ) ( ا ی ع ا س م ی ی ا ر و ن ا د ن و ا ر گ ص 1. ه 3 ر ا م ش م ک ی و ت س ی ب ل ا س ن و ا ع ت ه م ا ن ل ص ف ت ش د ه و ک ن ا ت س ر ه ش ی د ی ل و ت ی ن و ا ع ت ی ا ه ه ی ش ا ح ی ا ر ب ی ل ح ه ا ر ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت 6( (. م ه ر ی م. م و ل خ ر ق : )2(3 ی ع ا م ت ج ا م و ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ی ش ن ر ا ت خ ا س ی گ ن ه ر ف ل م ا و ع ن ی ب ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ) ( ی ب ل ا ط و ب ا د ی م ح و م س ا ق ل ا و ب ا ی ق د ا ص ه ق ی د ص ی ن ا ه ف ص ا ن ا ی ط و ط ص ص ل و ا ه ر ا م ش 9 د ل ج ی ت خ ا ن ش ه ع م ا ج ی ا ه ش ه و ژ پ ن ا ن ک ر ا ک ی ز ا س د ن م ن ا و ت و ی ن ا م ز ا س د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ی ا ض ع ا ی ت خ ا ن ش ن ا و ر ی د ن م ن ا و ت ی س ر ر ب ) )1. ک مقدم ی ی ا ض ر. م ی ل و ه ا ش. ح قیصری : ) 2)1 ی ی ا ت س و ر ی ا ه ش ه و ژ پ ه م ا ن ل ص ف س ر ا ف ن ا ت س ا ی ی ا ت س و ر ) (. ا ی ت س ب م ر ک ر گ ر ا ک :)74(21 ح ا ب ص م ه م ا ن ل ص ف ی ز ا س د ن م ن ا و ت ی ا ه ل د م و ا ه ه ا گ د ی د م و ه ف م ی س ر ر ب و ض ع ی ا ه ر ا و ن ا خ ی ع ا م ت ج ا ت ی ع ض و ر ب ی ز ر و ا ش ک د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ت ا ر ث ا ی س ر ر ب ) (. ا ی ر ب ا ج. ج ی ل ی ئ ا ک ی م : ) 7 2 ( 7 ن ا س ا ر خ ی گ ن ه ر ف ی ع ا م ت ج ا ه م ا ن ل ص ف ) ف س و خ ن ا ت س ر ه ش : ی د ر و م 15. Akmaliah, L. bagheri, A. Abdullah sani, H. (2013), Knowledge of cognition and entrepreneurial intentions: Implications for learningentrepreneurship in public and private universities. Social and Behavioral Sciences, 97: Anonymous. (2004), Farmer Empowerment: Experience. Lessons Learned and way forward, Case Presentation at Neuchatel Initiative Annual Meeting, Farmer Empowerment experiences lessons learned and ways. 17. Babalola,A. tiymiyu, R. (2013), cooperative enterprises: a panacea to job creation and economic empowerment. information and knowledge management, 5(3): Bravo. U. and Lee, T. (2003), Socioeconomic and technical characteristics of new England dairy cooperative members and non-members. Journal of Agriculture cooperation, (3): Cowie, H. (2000), Cooperatives Group Work: A Perspective from the Uk. Department of psychology and Counseling, Roe Hampton Institute London, West Hill, 23(3): Deller, S. hoyt, A. hueth, B. stukel, R. (2009), bresearch on the economic impact of cooperatives. University of Wisconsin Center for Cooperatives. University of Wisconsin 21. Espallardo, M. Lario, N. Tantius, P. (2009), farmers satisfaction and intention to continue as members of agricultural marketing cooperatives: a test of the neoclassical and transaction costs theories.paper prepared for presentation at the 113 th EAAE seminar "a resilient European food industry and food chain in a challenging world", chaina, creece, date as in: September 6(3):1-11

17 ی ع ا م ت ج ا ی ز ا س د ن م ن ا و ت ر د ی ی ا ت س و ر د ی ل و ت ی ا ه ی ن و ا ع ت ش ق ن ی س ر ر ب 22. Eylon, D. and Bamberger, P. (2000), Empowerment Cognitions and Empowerment Acts, Recognizing the Importance of Gender. Group & Organization Management, 25(4): Hasegawa, S. (2001), Development Cooperation. UNU GLOBAL SEMINARKanazawa. 24. Karami, A., RezaeiMoghaddam, K. (2006), Effects of agricultural production cooperatives in the development process. Agricultural and Development Economics, Special Issue of productivity and performance, 63(55): Koopmans, R. (2006), farmer controlled economic initiatives, starting a cooperative, Translation: Catharina de Kat-Reynen, Digigrafi, Wageningen, the Netherlands. 26. Krause, D. Handfield, R. Beverly, B. (2006), The relationships between supplier development, commitment, social capital accumulation and performance improvement. Journal of Operations Management, 25(14): Rifkin, s.( 2003), A Framework Linking Community Empowerment and Health Equity: It Is Matter of CHOICE. Journal of Health Population Nutrition, 21(3): Sano, Y. (2008), The role of social capital in a common property resource system in coastal areas: A case study of community-based coastal resource management in Fiji. Management and Knowledge Information Bulletin, no24: Scrimgeour, F. Dermott, A. Saunders, C.Shadbolt, N. Sheath, G. (2006). New Zealand Agribusiness Success: An Approach to exploring the role of strategy, structure and conduct on firm performance. Paper Presented at to New Zealand Agricultural and Resource Economics Society, Conference: Spritzer, M. (1995), Psychological empowerment in work place, dimensions, measurement and validation,the Academy Management Journal. (38) 5: World Bank. (2002), Empowerment and Poverty Reduction. Critical elements Of empowerment, [online], Zhu, W. sosik, J. riggio, R. yang, B. (2012), Relationships between Transformational and Active Transactional Leadership and Followers Organizational Identification: The Role of Psychological Empowerment, Institute of Behavioral and Applied Management The Pennsylvania State University. 33. Block,P(2004), the empowered manger: positive political skill at work, Sanfrancisco: Jossy Bass, p65.

18 پژوهش های جامعه شناختی سال دهم شماره دوم تابستان 59 13